五年级上册科学单元测试- 第四单元 B卷 教科版(含解析)
教科版小学科学五年级上学期（第四单元B卷）37一、填空1.如图所示放在斜面上的小球总要往下滚动，这是因为________。
2.弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制成的。
当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧________，撤去拉力后弹簧________。
3.如图所示的弹簧测力计显示的示数为________。
4.1千克的物体受到的重力大约是________牛顿，0.1牛顿大约是________千克的物体受到的力。
5.物体的形状或体积发生改变时要产生力的作用，这种力叫做________。
6.用箭头画出下图中船和小车的运动方向。
7.重力是由于________对物体的吸引而产生的。
重力的方向是________。
8.圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于________，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来主要原因是________。
9.蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的________，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
10.汽车轮胎制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，这是采用使________的方法增大摩擦的。
11.如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。
二、判断12.物体滑动时，会产生摩擦，物体滚动时，不会产生摩擦。
（）13.摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）14.不管是滑动摩擦还是滚动摩擦，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度都是有关的，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
（）15.鞋底上有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
（）16.气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。
（）17.F1赛车在赛道上飞驰需要减少轮胎与地面的摩擦力。
（）18.用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）19.小车装的重物越多越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越小。
（）20.用橡皮筋带动的小车，在地面行驶的过程中速度会越来越小，是因为受到重力的作用。
（）21.用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。
（）三、选择22.工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（）。
A.物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力B.物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力C.物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力23.踢出去的足球，最后都会落回地面，是因为足球（）。
A.受到阻力作用B.受到重力作用C.没有受到力24.如图所示，关于滚动铁环，下列说法中错误的是（）。
A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦C.铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦25.下列各种方法能使小车运动速度加快的是（）。
A.减小小车的载重量B.增大小车的载重量C.减小小车拉力D.让小车在高低不平的路上行驶26.火箭是靠喷气发动机产生的（）运动的。
A. 反冲力B. 弹力C. 摩擦力27.下列做法中为了增大摩擦的是（）。
A.向电风扇的转轴处加润滑油B.拉链拉不动，在拉链上抹一点石蜡C.鞋底有凹凸不平的花纹D.搬运货箱时，在货箱下铺圆木28.人们在生活中都离不开摩擦，有的摩擦对人们是有益的，有的摩擦对人们是有害的，以下对人们有害的摩擦是（）。
A.人走路时，鞋与地面的摩擦B.皮带传动中，皮带与轮之间的摩擦C.滚动轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦D.汽车启动时，车轮与地面之间的摩擦29.将形状相同的两个圆形物体分别放在倾斜的木板上，平放的静止不动，立放的从木板上滚下来，下列对这种现象的解释正确的是（）。
A.立放的物体受到重力的作用，平放的物体没有受到力的作用B.立放物体在木板上受到的滚动摩擦比平放物体在木板上受到的滑动摩擦小C.平放物体在木板上受到的滑动摩擦比立放物体在木板上受到的滚动摩擦小D.这是实验现象中的偶然巧合，与物体旋转方法无关30.关于摩擦力，下列说法错误的是（）。
A.滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B.相同情况下滚动摩擦比滑动摩擦小C.在任何情况下摩擦力总是有害的D.轮胎上做有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦31.我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（）。
A.加大拉力B.增大载重量C.减小拉力32.下面关于橡皮筋安装方法与小车运动的说法正确的是（）。
A.在一定限度内橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长B.橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长C.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的33.一个物体放在斜面上，关于该物体受到的重力示意图正确的是（）。
A.B.C.四、连线34.连一连汽车轮胎上绑上防滑链摩擦力增大了轴承里加润滑油摩擦力减小了轴承里加滚珠举重运动员手上擦镁粉35.连一连提水时水桶对手的拉力橡皮筋被拉长时产生的力摩擦力使火箭升空的力重力自行车刹车时产生的力弹力射箭时弓产生的力反冲力使运动的小球在平地上慢慢停下来的力五、探究36.滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？（1）①猜测：A．可能与接触面的面积大小有关；B．可能与接触面的粗糙程度有关；C．你认为滑动摩擦力的大小还可能与________有关。
②实验：为探究实验结论，小王同学准备了下列器材：弹簧测力计、光滑长木板、棉布毛巾、长方形木块、正方形木块。
（2）为验证猜测A是否正确，实验时应选用上述器材中的________（填“长方形”或“正方形”）木块。
（3）为验证猜测B是否正确，小王用弹簧测力计拉木块分别在光滑长木板、棉布和毛巾表面作匀速运动，得到如下数据：接触面材料光滑木板棉布毛巾弹簧测力计示数/牛0．1 0.3 0.8根据表中数据回答下列问题：A．原猜想B是________（填“正确”或“错误”）的。
B．球鞋底有许多凹凸不平的花纹是为了________。
37.现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。
司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。
从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。
（如图所示）下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
速度（千米/时）反应距离（米）制动距离（米）40 7 8 50 9 13 60 11 20 80 15 34100 19 54（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是________摩擦。
刹车后，由于________汽车还会继续向前滑行一段距离；在此过程中车轮与地面间的摩擦是________摩擦。
（2）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是________秒。
（3）分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是________。
（4）为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理原理。
答案解析部分一、<b >填空</b>1.【答案】小球受到重力作用【解析】【解答】在斜面上的小球总要向下滚的原因是受到重力的作用。
【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
重力的施力物体是地心。
重力的方向总是竖直向下。
2.【答案】拉长；恢复原样【解析】【解答】弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制成的。
当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧拉长，撤去拉力后弹簧恢复原样。
【分析】弹簧受到的拉力越大，弹性形变越大，受到的拉力越小，受到的弹性形变越小。
3.【答案】2.4牛【解析】【解答】弹簧测力计的示数是2.4 N。
【分析】弹簧测力计的示数就是弹簧受到的拉力大小，不同的弹簧测力计的量程是不同的。
4.【答案】10；0.01【解析】【解答】1千克的物体受到的重力大约是10牛顿，0.1牛顿大约是0.01千克的物体受到的力。
【分析】重力的大小等于物体的重量与重力常数的乘积，重力常数约为9.8g/kg。
5.【答案】弹力【解析】【解答】物体的形状或体积发生改变时要产生力的作用，这种力叫做弹力。
【分析】物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作“弹力”。
它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。
6.【答案】【解析】【解答】小车时向右运动的，小船是向左运动的。
【分析】小车和小船运动的方向与受到的推动力是相反的。
7.【答案】地球；竖直向下【解析】【解答】重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
重力的方向是竖直向下的。
【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
重力的施力物体是地心。
重力的方向总是竖直向下。
8.【答案】滚动摩擦；滚动摩擦变成滑动摩擦【解析】【解答】圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于滚动摩擦，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来主要原因是滚动摩擦变成了滑动摩擦。
【分析】摩擦力的大小与运动的方式有关，同一物体滑动摩擦力比滚动摩擦力大得多。
9.【答案】弹力【解析】【解答】蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的弹力。
【分析】物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作“弹力”。
它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。
10.【答案】接触面变粗糙【解析】【解答】汽车轮胎上的花纹是采用了接触面变粗糙的方法增大摩擦力的。
【分析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面月粗糙，摩擦力越大。
11.【答案】物体受到竖直向下的重力【解析】【解答】三幅图反应的共同知识是：物体受到竖直向下的重力。
【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
重力的施力物体是地心。
重力的方向总是竖直向下。
二、<b >判断</b>12.【答案】错误【解析】【解答】物体在滚动和滑动时都会产生摩擦力，题目的说法是错误的。
【分析】物体在滚动是产生的摩擦力叫做滚动摩擦力；物体在滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。
13.【答案】错误【解析】【解答】摩擦力的大小与物体受到的拉力没有关系，题目的说法是错误的。
【分析】摩擦力的大小与物体重量有关，物体越重，受到的摩擦力就越大。
14.【答案】正确【解析】【解答】不管是滑动摩擦还是滚动摩擦，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度都是有关的，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
题目的说法是正确的。
【分析】接触面越粗糙，摩擦力越大。
生活中有很多通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的例子，如轮胎表面的纹路。
15.【答案】正确[来源:学科网]【解析】【解答】鞋底上凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面之间的摩擦力。
所以题目的说法是正确的【分析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，物体之间的摩擦力越大。
新教材教科版五年级上册科学第四单元测试卷(含答案)
【新版精品】五年级科学上册第四单元达标测试卷时间：50分钟满分100分1.影响人体生长发育的因素包括__________、__________、__________。
2.骨、__________和__________共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
3.心脏__________，推动血液由心胜进入血管(动脉)流到全身各处；心脏__________，血液由血管(静脉)流回心脏。
(填“收缩"或“舒张”)4.脑是柔软而又脆弱的,它需要__________来保护。
5.我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过__________传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令,并通过__________传递指令，使我们的眼睛迅速闭上。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.经常进行身体锻炼是非常重要的，所以雾霾天气也要坚持进行室外运动。
( )2.不同地方的关节，活动的方式都是相同的。
( )3.心脏在不断地跳动，所以它是没有时间休息的。
( )4.神经中枢包括脑和脊髓。
( )5.我们的身高由遗传决定，坚持体育锻炼也不会长得更高。
( )6.小明同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。
( )7.绝大多数人的心脏位于右胸部。
( )8.我们吃饭喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。
( )9.神经系统在身体的内部，它不需要保护。
( )10.人体是一个和谐统的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。
( )三、选择题。
（每题2分，共30分）1.我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉( )。
A.变软了B.变硬了C.变没了2.我们依靠( )管理压力和冲突。
A.循环系统B.运动系统C.神经系统3.小科是五年级一班的男生，他的身高是150厘米,体重是s0千克，那么他的体重属于( )。
A.正常B.超重C.肥胖4.A.30~50B.60~100C.120~1505.使血液在全身循环流动的力量来自于( )。
教科版五年级科学上册第四单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第四单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分,共20分）1.青少年时期是生长发育的旺盛时期，我们要抓住这个机会，养成良好的和习惯。
2.我们的运动系统由骨、和肌肉组成。
3.跳动的为血液提供动力，使它能在全身的中进行流动。
4.总是在不断地发送和接收信息。
5.才才在路口准备过马路时，看到红灯亮起，便止步等待。
在此过程中，信号的传递路线是：眼睛一腿。
6.菲菲在考试前容易紧张，晚上睡不着觉，她可以通过来减轻肌肉紧张，从而拥有更好的睡眠。
7.健康的生活方式要从学生时期开始培养，所以我们要早早地为自己制订一份o二、判断题。
（每题2分，共20分）1.吸烟环境只对吸烟的人伤害很大,我们青少年只要不吸烟就不会受到伤害。
（）2.将哑铃往上举的过程中，上臂肌肉会收缩变硬。
（）3.青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。
（）4.心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙进行休息，所以它是不会疲劳的。
（）5.每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。
（）6.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。
（）7.如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。
（）8.健康包括心理健康和身体健康,但是身体健康比心理健康更重要。
（）9.元元说自己遇到压力的时候，大哭一场就舒服了，所以哭也是一种缓解压力的方法。
（）10.我们制订健康行为计划后，要进行长期的、坚持不懈的努力，真正将计划变为行动。
（）三、选择题。
（每题2分，共20分）1.影响生长发育的因素有很多，其中属于先天因素的是（）oA.遗传B.饮食习惯C.运动习惯2.在制作前臂抬起的运动模型时，模拟骨的是（）。
A.橡皮筋B.筷子C,线绳3.乐于观察思考的成成观察了家中门框上的合页后，联想到它的作用和我们身体运动结构中（）的作用相似。
2020年教科版小学科学五年级上学期 (第四单元 B卷)37
2020年教科版小学科学五年级上学期（第四单元 B卷）37姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空 (共11题；共23分)1. （1分）1千克的物体受到的力大约是________牛顿。
2. （1分）运动的物体会受到一种________运动的力，叫做摩擦力。
3. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
4. （2分）当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是________；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是________。
5. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用“________”表示。
6. （5分）举例说明，在日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减小摩擦力？（各举两例）7. （1分）在机器上使用滚动轴承是为了________摩擦力。
8. （2分）物体重，运动时的摩擦力________；物体轻，运动时的摩擦力________。
9. （1分）在读数时，我们的视线要与弹簧测力计的指针________。
10. （2分）物体重，运动时摩擦力________；物体轻，运动时摩擦力________。
11. （2分）擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了________；给机器的转动部分加润滑油是为了________。
二、判断 (共10题；共20分)12. （2分）橡皮筋被拉长以后，会产生恢复原来形状的力，这种力叫拉力。
13. （2分）小车越重，车轮与地面之间的摩擦力越大。
14. （2分）不管是滑动摩擦还是滚动摩擦，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度都是有关的，接触面越粗糙，摩擦力越大。
15. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。
（）16. （2分）用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》 ｜教科版(含答案)
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
教科版小学五年级上册科学第四单元《健康生活》质量检测试卷(含答案)
教科版五年级上册第四单元综合练习一、单选题1.人体的司令部是（）。
A. 心脏B. 大脑C. 手脚2.下列行为中可能影响呼吸系统健康的是（）。
A. 大量吸烟B. 暴饮暴食C. 经常熬夜3.( )不是21世纪人体健康标准。
A.有充沛的精力B.眼睛明亮，反应敏锐C.经常猛吃猛喝4.下列行为不利于健康的是( )。
A.饭后做剧烈运动，帮助消化B.多运动、增强体质，抵抗传染病C.不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁5.如果儿童每睡眠的时间不足7小时，那么他的学习效率将（）。
A. 提高B. 降低C. 不变6.从脑发出的脑神经主要在（）。
A. 头部．四肢B. 头部．内脏C. 躯干．四肢D. 头部．躯干7.神经传递信息的特点是（）。
A. 向一个方向，速度快B. 无固定方向，速度慢C. 方向不明，速度快D. 方向明确，速度慢8.吸烟有害健康，伤害最大的就是( )。
A. 心脏B. 肺C. 肝脏9.对我们的心脏和血管的健康不利的习惯是。
A. 均衡饮食B. 抽烟喝酒C. 锻炼身体10.运动不当会对身体造成损伤，下列做法错误的是（）。
A. 制定合理的运动计划B. 运动前做好热身活动C. 运动前要吃饱喝足11.少年儿童在正常情况下每分钟心跳（）次。
A. 80-120B. 60-90C. 60-10012.晚上刷牙的主要目的是（）。
A. 牙龄变白B. 容易睡觉C. 保持口腔健康13.雾霾严重时，我们应该( )。
A. 清晨去公园跑步B. 多到室外锻炼身体C. 减少室外活动，尽量留在室内14.心脏收缩时，把血液压入( )A. 动脉血管B. 静脉血管C. 毛细血管15.下面做法不科学的是( )。
A. 长时间看书、写字B. 反复练习可以提高大脑反应能力C. 上完语文课后再安排一节音乐课二、判断题16.学校课程表把不同学科交替排列,能保证学生科学用脑。
（）17.大脑是人体的“司令部"，它对身体的管理是同侧关系。
（）18.我们每天的体育运动应该项目多样，运动量适宜。
五年级上册科学单元测试- 第四单元 B卷 教科版(含解析)
教科版小学科学五年级上学期第四单元一、填空1.如图所示放在斜面上的小球总要往下滚动，这是因为________。
2.弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制成的。
当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧________，撤去拉力后弹簧________。
3.如图所示的弹簧测力计显示的示数为________。
4.1千克的物体受到的重力大约是________牛顿，0.1牛顿大约是________千克的物体受到的力。
5.物体的形状或体积发生改变时要产生力的作用，这种力叫做________。
6.用箭头画出下图中船和小车的运动方向。
7.重力是由于________对物体的吸引而产生的。
重力的方向是________。
8.圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于________，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来主要原因是________。
9.蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的________，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
10.汽车轮胎制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，这是采用使________的方法增大摩擦的。
11.如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。
二、判断12.物体滑动时，会产生摩擦，物体滚动时，不会产生摩擦。
（）13.摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）14.不管是滑动摩擦还是滚动摩擦，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度都是有关的，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
（）15.鞋底上有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
（）16.气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。
（）17.F1赛车在赛道上飞驰需要减少轮胎与地面的摩擦力。
（）18.用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）19.小车装的重物越多越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越小。
（）20.用橡皮筋带动的小车，在地面行驶的过程中速度会越来越小，是因为受到重力的作用。
新教科版小学科学五年级上册科学第四单元检测卷
（教科版）五年级科学上册第四单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。
（每空1分，共14分）1.神舟十一号飞船能升空，是因为火箭尾部气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的__________力，这个力的方向与火箭运动的方向相__________。
2.把一个苹果放到手上，用手掂一掂，我们会感到苹果对手有一个__________的压力，这个力就是__________。
3. 技术设计需要运用科学概念、__________和__________。
4.用橡皮筋作动力驱动小车时，可以发现，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越__________。
5.10千克的物体受到的重力大约是__________牛顿；1牛顿大约是__________千克的物体受到的重力。
6.蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床变形而产生的__________，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
7.使用弹簧测力计测力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是在__________位置；读数时，视线与指针相平；测量的力不能超过____________________。
8.圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于__________，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来，主要原因是__________________________________。
二、判断题。
（每空1分，共10分）1. 断了线的氢气球会慢慢地升上空中，那是由于反冲力的作用。
（ ）2. 我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。
（ ）3. 有弹性的物体在任何时候都有弹力。
（ ）4. 要使正在运动中的小车停止运动，必须对小车施加阻力。
（ ）5. 5.拔河比赛时应尽可能派重的同学参加，并穿上底部有花纹的胶鞋。
（ ）6. 为了准确测量小车从起点到终点的运动时间，我们需要进行多次重复测试。
（） 7. 赛车设计成流线型的车身，其目的是减小空气阻力。
教科版五年级科学上册第四单元测试题(含答案)
• 一、填空 • 1、物体都有一个向下的力，这就是（ 重力）。 • 2、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是 （相反）的。 • 3、（喷气式飞机）、（ 火箭 ）都是靠喷气发动机产 • 生的（反冲力）运动的。 • 4、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ 力）的单 位，简称“牛”。，用符号（ N ）来表示。 • 5、、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动） 和（滚动 ）两种方式
6、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ） 7、汽车刹车时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦。（ ）
8、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（ ） 9、滚动轴承可以把轮和轴之间的滑动变成滚动（ ）。 10、车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动了。 （）
11、滚珠轴承里使用钢珠是为了减小摩擦力。（ ） 12、新鞋底上的花纹主要是为了增大与地面的摩擦力。 （）
• 4、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力 谁小（ A ）。
• A、滚动 B、一样大
C、滑动
• 5、1牛顿相当于（A）的力。A、100克 B、1000克 C、 200克 D、2000克
• 三、判断题：
1、重力的方向是竖直向下的。（√ ） 2、垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（√） 3、我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（ ×） 4、重力是科学家牛顿发现的。（ √） 5、用重力牵引小车，小车刚好能运动起来时，拉力 的大小相当于小车受到摩擦力的大小。（√ ） 6、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（√ ） 7、汽车刹车时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦。（×）
第四单元测试题
• 一、填空
• 1、物体都有一个向下的力，这就是（重力）。 • 2、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是 （相反）的。
教科版五年级上册科学第四单元综合训练(含答案)
16．做接乒乓球游戏时，反复练习接球，命中率会，增大两人之间的距离，命中率会。（填“提高”“降低”或“不变”）
17．我们在做各种运动时，骨骼（填”）处会收缩鼓起。
26．吃饭时不能看书，饭后不能立即运动，饭前洗手，剧烈运动中、饭前不能喝冷饮，按时用餐，不吃小吃。
27．早上6点30分起床，洗漱完成后慢跑半小时，诵读半小时。上午、下午各拿出2个小时写作业，期间每隔1小时进行体育锻炼20分钟，可以是跳绳、打羽毛球、蹲起等。上午、下午各拿出1小时读课外书。每天看电视和玩手机的时间控制在1小时内。周末适当增加娱乐活动，包括外出去公园等。
（3）通过实验，我们知道人吸气时向外扩张，将输送到体内；人呼气时向内收缩，将体内产生的排出体外。
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．B
6．A
7．D
8．A
9．流出 流回
10．摄取的热量大于所需热量 缺乏运动
11．正确刷牙 少吃甜食 少饮碳酸饮料
12．肠胃疾病
13．合理膳食、锻炼身体、爱护环境、养成良好的生活方式和习惯。
三、判断题
18．胃的主要作用是储存食物。( )
19．只要生活有规律，没有不良嗜好，平时个人卫生马虎一点也是健康的。( )
20．绝大多数人的心脏位于左胸部。( )
21．我们的身高由遗传决定，坚持体育锻炼也不会长得更高。( )
22．健康的行为有助于我们身体的生长和发育。( )
四、连线题
23．连接机械设备和人体结构相似的部分及作用。
教科版科学五年级上册
第4单元 健康生活综合训练
一、选择题
五年级科学上册第四单元测试卷
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。