唐诗三百首读后感8篇

唐诗三百首读后感8篇《唐诗三百首》将唐代诗歌的精华，永远留在一代代中国人的心中。

作为一个中国人，让我们一起“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”吧！下面是小编收集整理的唐诗三百首读后感8篇，希望对你有所帮助！篇一：唐诗三百首读后感在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光芒。

它就是古诗，是中国文明的见证。

它，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。

那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史。

就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。

古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。

每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。

它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。

它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。

它们一直在等待着，等待我们的发现。

每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻。

拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首是都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。

品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士。

古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细的去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。

《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。

作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为他而努力，为他而奋斗。

不仅是为祖国，也是为我们自己，创下伟大的事业。

篇二：唐诗三百首读后感我是一个生性开朗、活泼可爱的小女孩。

从小我听着爸爸在读古诗，有时我也“咿咿呀呀”的跟着读，从此，我就迷恋上了古诗。

自从我识字以后，爸爸就帮我买了一大堆关于古诗旳书。

其中一本叫《唐诗三百首》。

古诗带给我旳不止是无穷旳知识，同时也教会了我许多做人旳道理。

“死去元知万事空，但悲不见九州同”这句诗让我感受到陆游对祖国至死不渝旳爱国之情。

也让我明白了要好好好学习，做一个对社会有用旳人为自己旳祖国出一份微薄之力。

当我读到“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

”这首诗时，我深深旳被妈妈对我们无心地付出和默默无闻旳奉献感动了，我以后一定要好好学习报答妈妈。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”使我知道了家乡旳亲人是最珍贵旳，当你在异国他乡旳时候，别忘了曾经为你日夜操劳旳亲人啊！“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我深刻旳明白了一定要珍惜朋友之间那份真挚深厚旳友谊，他们会听你诉苦，在你伤心难过旳时候，朋友将人伸出宽大旳肩膀让你依靠，为你遮风挡雨。

《唐诗三百首》带给我很大旳帮助，它可真是一本名副其实旳好书啊！古诗改变了我旳一生，它让我旳人生变得有意义、有价值，也让我旳生命重新焕发出独特旳光彩，耀眼旳光芒。

篇三：唐诗三百首读后感小时侯刚会说话、口齿还不清的时候，爸爸就教我读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

……”虽然能读背好多首，可是对诗的意境、用词却是似懂非懂，知其然而不知其所以然。

现在再读，虽然还是那短短几行简洁的文字，却如海上的照明灯，给我好多启示。

《唐诗三百首》中收录了许多著名诗人的作品，有的描写祖国的美丽风景，如“停车做*枫林晚，霜叶红二月花。

”比喻生动形象，把秋天火红的枫林美景，呈现在大家的眼前。

有的描写朋友间的深厚友情，如“桃花潭水深千丈，不及汪伦送我情。

”用千丈深的桃花潭水来形容友情，可见两人间的友情有多深呀。

有的表现了作者对祖国统一的渴望，直到死前还不忘叮嘱自己的孩子“……但悲不见九州同，……家祭无忘告乃翁。

”还有的诗教育我们要勤奋学习、奋发图强、团结友爱……每一首是都是一个哲理故事，告诉我们一个深刻的道理。

《唐诗三百首》是祖先留给我们的宝贵财富，常读古诗，能使人明智，让我们一辈子受益。

它能在我们成长的道路上，指引着我们、帮助着我们，为我们保驾导航。

篇四：唐诗三百首读后感在遥远地古代，人们为了表达自己对家乡地思念，于是写下一首首思乡诗表达自己对家乡地思念。

读到杜甫地“露从今夜白，月是故乡明”；李白地“举头望明月，低头思故乡”；王维地“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等等，都包含着作者对家乡地眷念之情。

那些游子独自在他乡漂泊，每天都思念着家乡和亲人。

夜晚，抬头仰望那明月，就会思念起家乡。

在寂静地船内，看着那遥远地海岸，禁不住眼泪哗哗，想起了曾和父母之间发生地事。

换做是我们，在这种时候，含着泪与父母和家乡告别，心里将会是多么寂静，会多么难受，会多么思念、想念家人……心里那种说不出地感受。

就像《泊船瓜洲》，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡地眷念，家和目地地一江之隔，在这么遥远地路途中，他希望明月照着他回到家乡；《秋思》，诗人张籍想写信给家人，因为心事重重，表达地感情太多太多，不知写什么好；《长相思》，诗人纳兰性德，将人们在寒烈地冷风之下，思念起故乡，睡不着觉。

从这些诗中，我读到了一个道理：这些远离故土地游子，总怀着一颗赤子之心，思念起自己地家乡，他们十分热爱自己地家乡，寸草不移！篇五：唐诗三百首读后感从小在老师的引导下，我爱上在浩瀚的书海中畅游。

读散文，看小说，赏宋词。

然而，我最爱不释手的还是那本《唐诗三百首》。

随着年龄的增长，我才真正领略到她的魅力。

我常常感受每首诗真挚的情感。

每当看到妈妈为我操劳时，我就会想到“谁言寸草心，报得三春晖。

”小学毕业了，同学们要分别了，我会用“海内存知己，天涯若比邻”期待与他们重逢。

阅读《唐诗三百首》，我发现领略诗人的诗句也是一种享受。

我学会了“天生我才必有用”的自信。

在紧张的学习生活中，一拿起它，我也可以化身王维，享受一会儿“明月松间照，清泉石上流”的清幽。

我更深知人生的成功之路也是难于上青天。

每当下雨时，我便感受到杜甫对春雨的喜爱，“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

”每当听到美妙的乐曲，我会感慨“此曲只应天上有，人间能有几回闻”。

唐朝二百八十九年，辉煌的帝国渐行渐远，在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。

这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩，而盛唐气象，也渐渐成为隐在人们心底的梦想。

我因此而相信，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，依然会有像你我一样为他沉醉，被他启发。

那么，就让我们从现在开始，读唐诗吧！篇六：唐诗三百首读后感我们学校一直都在营造书香校园的气氛，古诗文诵读更是我们学校的特色之一。

在潜移默化中，我喜欢上了古诗，虽然它只有短短的几行字，但却体现出了我们中华民族的精神。

看，贾岛一边骑在毛驴上，一边还在不停地比划着什么，一不小心撞到了韩愈的轿子，原来是他正在为是“僧推月下门”好还是“僧敲月下门”好犹豫不决呢？他这种追求完美的精神真是值得我们学习啊！看，桃花潭边，动听的歌声传来，原来是李白的好友汪伦在为李白送行呢？面对朋友的深情，诗仙李白不禁发出这样的感叹“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

是啊，与同学相处，也应该达到这样的境界啊！看，孟郊去远方求学，她的母亲很晚了还在灯下为他缝补衣裳，孟郊摸着衣服，想到母亲的恩情就像春天里太阳的光辉，写下了千古名句“谁言寸草心，报得三春晖”。

拿起《唐诗三百首》去细细品读，我们会发现，每一首是都是那样的耐人寻味，每一首都会告诉你一个深刻的道理。

朗读起来，抑扬顿挫，平仄押韵，会让你觉得它是那样的博大精深，正如我国悠久的历史文化。

虽然我们现在还不会写诗，但是只要我们去学习那些诗人的精神，相信我们也会“下笔如有神”的。

篇七：唐诗三百首读后感如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝。

虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人的精神力量。

那简洁又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。

可以说《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗选本。

书中各种诗体都有，如：五言律诗、绝句、七言诗……在各个诗人笔下出现了一首首名诗，一个个名句。

既有李白、杜甫、王维、白居易、李商隐等“大家”，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等“小家”。

书的取材也十分广泛，不拘一格。

不仅有描写自然风光的，也有揭露战争给人民带来深重灾难的，还有表达诗人对友人依依惜别之情的。

既有描写归家时的复杂心情，又有描写君王爱情的悲剧……从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家仇，浪漫主义与现实主义，这本书是应有尽有。

每一首诗的风格都不一样。

每一首诗出自不同诗人的笔下，它像海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们；他像老师，无论在学习上还是做事上，时刻教导着我们，激励着我们。

每一首诗都是那样耐人寻味，那样含义深刻。

拿起这本书再次细细品读，我发现：每一首诗都是一个寓言故事，都在告诉我一个深刻的道理。

品读书中的古诗，能让一个迷路的人找到光明的路，能让心灵流浪者重新找到生活的方向。

《唐诗三百首》将唐代诗歌的精华，永远留在一代代中国人的心中。

作为一个中国人，让我们一起“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”吧！篇八：唐诗三百首读后感我喜欢读古诗，读了《唐诗三百首》，我更加喜欢唐诗了。

每首古诗虽然只有短短的几行字，却蕴涵着许多的道理，它那简洁又生动的语言，就像是在诉说我们中国曾经的历史文化。

古诗就好象是我们的老师，教导着我们，引领着我们走向光明。

有的古诗教育我们要爱护花草树木；有的的古诗教育我们要珍惜时间；还有的的古诗要我们做一个坚强的人……虽然这一首首唐诗，年代已久远，但这些古诗已随着这些诗人闻名于世了，我们要好好地读它，读出唐诗的精彩；读出唐诗的诗韵；读出唐诗的理趣。

细细读着《唐诗三百首》，我发现很多唐诗就是一个伊索寓言，能告诉我们一个深刻的道理。

就如《感遇》：“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。

欣欣此生意，自尔为佳节。

谁知林栖者，闻风坐相悦。

草木本有心，何求美人折？”这首诗的意思是说兰花繁盛芬芳在春天，桂花皎洁飘香在秋季，在不同的季节吐露生机，点缀春意，充实春景。

林中居者，闻到芳香攀花折枝，散发飘香是它们的天性，不是为了希望别人将其攀折。

这首诗告诉我们要爱护花草树木，在崇尚自然、爱护环境的今天，对我们有很大的启发作用：要我们爱护我们的地球家园，保护树木保护环境。

还有许许多多的诗，它们都各有不同的情趣。

如《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。

”这首诗只有二十个字，但它却把作者和童子的三问三答写的很详细，很具体……还写出了作者的心理变化：从充满希望到失望再到有一丝希望，最后到彻底失望。

简单的文字却描写的非常详实，所以我们在写作的时候文字要简洁，但表达要完整。

《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想，作为一个小学生，就要从现在做起，好好读书，青出于蓝而胜于蓝。