教科版四年级下册科学1.6《果实和种子》课件

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《果实和种子》小学科学四年级下册PPT课件

《果实和种子》小学科学四年级下册PPT课件
教科版四下《植物的生长变化》单元
6.果实和种子
一、聚焦
观察: 这段时间的凤仙花, 有什么新的变化?
二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程

不同部位的果实,有
什么相同和不同呢?

你能说一说果实生长 变化的过程吗?

上部的果实接下来会 发生什么变化呢?
二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程



请你按成熟度由低到高给上面三幅图的果实排排序。
③①Biblioteka ②二、探索 1.探究凤仙花植株上不同阶段
的果实特点,描述果实生长变化过程
果实里面有什么?
二、探索 2.数种子
果皮
保护
种子
二、探索 2.数种子
果皮
保护
种子
传播
二、探索 2.数种子
一颗果实有几粒种子? 一株植物有几颗果实?
“春种一粒粟,秋收万颗子”
二、探索 3.观察不同植物的果实和种子
,寻找相同与不同
观察要求及活动手册
温馨提示:
1.采用解剖的方法观察。 2.把横切面的果实结构画下来。
实验要求及活动手册
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
三、研讨:我们经常吃的食物哪些是果 实,哪些是种子?
果实
种子
感谢您的聆听

教科版科学四年级下册1果实和种子课件

教科版科学四年级下册1果实和种子课件

►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不 愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样 去爱自己。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不 愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样 去爱自己。
观察更多植物的果实,比较它 们的相同与不同。
果实都有果皮和种子,他们分别有什么作用?
果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用,有 些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子,有的果皮肥厚 多汁,这是为了吸引动物食用,然后帮助它们传播种子的 一种构造。
我们经常吃的食物哪些是果实,哪些是种子?
种子:西瓜子、杏仁等。 果实:苹果、桃、梨等。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
6.果实和种子
授粉后的凤仙花慢慢凋谢,逐渐形成了 果实。凤仙花的果实是什么样的?果实对 植物来说有什么用呢?
轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花, 观察花里面有什么?
种子 果实
果皮
观察比较不同阶段的果实
种子
小活动:数一数,现在的植株上结出了多少果实? 轻轻捏开一颗已经成熟的果实,数一数这个果实里 有多少粒种子
Hale Waihona Puke ►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。

果实和种子(课件)科学四年级下册

果实和种子(课件)科学四年级下册

A.圆
B. 方
C. 纺锤
3.一个凤仙花的果实中大约有( B )粒种子。
A . 1-5
B. 10-20
C. 30-40
4.下列属于种子的是( B )。
A. 香蕉 B. 南瓜籽 C. 无籽西瓜
课堂练习
5.在市场购买的桃子是由桃花的( C)发育而来的。
A. 花药
B. 花柱
C. 子房
6.一朵桃花的某结构被虫吃掉,就不能结出桃子,这个结构可能是( B )。
科学探索 2.摘下一个成熟的凤仙花果实,观察果实 的结构,并数数果实中有多少粒种子。
种子 果实
果皮 果实成熟后,轻轻碰一下果实,里面 的种子会被弹射出来。种下一粒种子
果实由 果皮 和 种子 两部分组成。 可以收获几百粒种子,说明凤仙花的 繁殖能力很强。凤仙花的种族就是这 样延续并壮大的。
科学探索 3.观察更多植物的果实,比较它们的相同与不同。
科学科教版四年级下册第一单元《植物的生长变化》
1-6 果实和种子
科学,植物的花一般由花萼、花瓣、
雄蕊(由花丝和花药组成)、雌蕊(由子房、花柱和柱头组成)四部分
组成,将来 子房 可能发育成果实, 胚珠发育成种子。而且只有 完成传,粉
植物的花才能发育成果实。
子。种下一粒种子可以收获几百粒种子,凤仙花的种族就是这样
延续并壮大的。
课堂练习
1.判断: ①植物只要开花就可以结出果实和种子。( ②一般果实包含了果皮和种子两个部分。(
)必须经过授粉 )
③桃子和豌豆的果实的相同点都是果皮很厚。( ) ④所有的种子都可以食用。( )
2.凤仙花的果实是( C )形的小口袋,里面装满了种子。
授粉后的凤仙花慢慢凋谢,逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么 样的?果实对植物来说有什么用呢?

教科版四年级科学下册《果实和种子》 课件

教科版四年级科学下册《果实和种子》 课件
果实和种子
果实由子房发育而成
温馨提示 1. 小刀刀尖不要对着自己或同学。 2. 用小刀解剖果实的时候,从果实的中间切开。 3. 切开后,要仔细观察果实的内部结构。
操作指南
先观察凤仙花果实的 外形特点并画出来,再解 剖,把观察到的内部结构 也画出来,然后进行交流, 研究它的内部结构。
猜猜看
凤仙花的种子有什么作用?
果实的共同特征
外有 内有
果皮 种子
辨析果实





香蕉
草莓
长知识
➢ 草莓:种子露在外面。
➢ 香蕉:世界上最早的香蕉不仅有种子,而且种子又多 又大,果肉反而很少。后来,经过长期的培育和改良, 便形成了现在的香蕉:种子退化,果肉变多,甜味增 加,咬开香蕉,你会发现断面上有一排排褐色的小点, 这就是退化的种子。
特பைடு நூலகம்的果实
香蕉
草莓
无籽西瓜
畅谈收获
感悟
春种一粒粟, 秋收万颗子。
课外延伸
1. 研究自己感兴趣的果实。 2. 制作凤仙花果实模型,并收集凤
仙花的种子。 3. 收集更多植物的种子。
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一 样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

【新教材】教科版四年级下册科学:1.6.果实和种子 ppt课件

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第三单元 岩石与土壤
第5课时 岩石、沙和黏土 科学(JK)
四年级下册
第一单元 植物的生长变化
第6课时 果实和种子
科学(JK)
四年级下册
22:07
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我们发现,果实是由花的一部分发育而来的。
活动结论:果实和种子是绿色开花植物经过开花、传粉、受精等过程 后形成的。一个凤仙花果荚里有许多粒种子。
22:07
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课完本成:同步练习题
第29页第1、3、4题
22:07
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凤仙花的果实是( C )形状的小口袋,里面装满了种子。
A.圆 B. 方 C. 纺锤
我们经常吃的食物 那些是果实,那些是 种子?
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22:07
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1.凤仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
2.雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许 多花粉。
3.雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。
22:07
‹#›
1.果实是由花的-部分发育而成的。 2.果实是由花的雌蕊发育来的。 3.果实中有种子和果皮。
22:07
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结果(播种后三个月)
轻轻碰一下成熟的果实,里面的种子会被弹射出来。
22:07
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种下一粒种子可以收获几百粒种子, 这是我们的大丰收,同时也说明凤仙花 的繁殖能力是很强的。
22:07
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22:07
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摘下一个成熟的凤仙花果实,观察果实的结构,并数 数果实中有多少粒种子。
22:07
一个凤仙花的果实中大约有( B )粒种子。
A . 1-5 B. 10-20 C. 30-40
下列各项中只属于种子的是( B )。

最新教科版四年级科学下册《果实和种子》精品教学课件

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观察更多植物的果实,比较它 们的相同与不同。
果实都有果皮和种子,他们分别有什么作用?
果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用,有 些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子,有的果皮肥厚 多汁,这是为了吸引动物食用,然后帮助它们传播种子的 一种构造。
我们经常吃的食物哪些是果实,哪些是种子?
种子:西瓜子、杏仁等。 果实:苹果、桃、梨等。
【回顾总结】
学完本节课你有什么收获?
归纳总结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
下课了!
•你的收获感有多大,我的满足感就有多强烈!
6.果实和种子
授粉后的凤仙花慢慢凋谢,逐渐形成了 果实。凤仙花的果实是什么样的?果实对 植物来说有什么用呢?
轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花, 观察花里面有什么?
种子 果实
பைடு நூலகம்果皮
观察比较不同阶段的果实
种子
小活动:数一数,现在的植株上结出了多少果实? 轻轻捏开一颗已经成熟的果实,数一数这个果实里 有多少粒种子

1.6果实和种子课件ppt

1.6果实和种子课件ppt

观察更多植物的果实,比较它 们的相同与不同。
果实都有果皮和种子,他们分别有什么作用?
果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用,有 些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子,有的果皮肥厚 多汁,这是为了吸引动物食用,然后帮助它们传播种子的 一种构造。
我们经常吃的食物哪些是果实,哪些是种子?
种子:西瓜子、杏仁等。 果实:苹果、桃、梨等。
推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种子
苍耳果实很容易 粘到其他物体上
动物传播
当有动物从它旁 边经过时,就容 易带走它的种子
观察过蒲公英吗?蒲公英的种子有什么特点?它是怎样散播的? 果实轻小,有翅或毛
果实借助风力把种子传到远处, 这种传播方式称为风力传播。
观察下面植物的果实,它们有什么特点?
莲蓬
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
7.种子的传播
你见过这些长在悬崖峭壁、 残垣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ墙上的植物吗?
是谁把种子播散上去的?种 子成熟后,它们又是怎样传 播出去的呢?
用手轻轻地捏成熟的凤仙花果实,有什么现象发生?
果荚开裂,种 子弹射出去
观察苍耳果实的表面,我们会发现什么样的特殊构造?
带有 倒钩
种子和果实的外部形态、结构与种子的散 播方式之间是有密切联系的。不同的散播 方式都是为了能将种子散布得更广,有利 于繁殖后代。
根据果实和种子的特点,做一个果实模型,模拟种子的传播。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
6.果实和种子
授粉后的凤仙花慢慢凋谢,逐渐形成了 果实。凤仙花的果实是什么样的?果实对 植物来说有什么用呢?
轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花, 观察花里面有什么?
种子 果实
果皮

最新教科版四年级科学下册《果实和种子》精品教学课件

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课堂小结
1、同学们,今天你学到了什么? 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
总结收获
说一说,你这节课有什么收获。
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
6.果实和种子
授粉后的凤仙花慢慢凋谢,逐渐形成了 果实。凤仙花的果实是什么样的?果实对 植物来说有什么用呢?
轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花, 观察花里面有什么?
种子 果实
果皮
观察比较不同阶段的果实
种子
小活动:数一数,现在的植株上结出了多少果实? 轻轻捏开一颗已经成熟的果实,数一数这个果实里 有多少粒种子
观察更多植物的果实,比较它 们的相同与不同。
果实都有果皮和种子,他们分别有什么作用?
果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用,有 些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子,有的果皮肥厚 多汁,这是为了吸引动物食用,然后帮助它们传播种子的 一种构造。
我们经常吃的食物哪些是果实,哪些是种子?
种子:西瓜子、杏仁等。 果实:苹ห้องสมุดไป่ตู้、桃、梨等。
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1.果实是由花的-部分发育而成的。 2.果实是由花的雌蕊发育来的。 3.果实中有种子和果皮。
4.凤仙花的花变成果实的过程。 活动材料: 1株完整的凤仙花(有果实和种子)、放大镜、镊子、盘子、白纸。
活动步骤:
①分别从完整的凤仙花上取下带有花的果实、刚凋谢花的果实、快 要成熟的果实和成熟的果实。 ②把带有花的果实、刚调谢花的果实、快要成熟的果实和成熟的果 实按生长变化的顺序排列在纸上。
A . 1-5 B. 10-20 C. 30-40
下列各项中只属于种子的是( B )。
凤仙花的花很漂亮,轻轻挑开凋谢边干了的凤仙花果实,看到里面有( B )
A . 果实 B. C. 果实和
2.鱼缸里的水过一段时间就会减少一些,最主要的原因是( B )。
A . 被小鱼喝掉了 B. 跑到空气中去了 C. 流到鱼缸外面了
一个凤仙花果实中 有多少粒种子?
一株凤仙花大约可 以收获多少粒种子?
结这么多种子有什么意义呢?
我们经常吃的食物 那些是果实,那些是 种子?
1.凤仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
2.雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许 多花粉。
3.雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。
聚焦 探索 研讨
11:25
科学视频 知识清单 同步练习题
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授粉后的凤仙花慢慢凋谢,逐渐形成了果实。 凤仙花的果实是什么样的?
轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花,观察花里面有什么。 观察凤仙花植株上不同阶段的果实,比较他们的相同与不同。
描述果实的生长变化过程。 凤仙花的果实呈椭圆形,绿色(成熟后变成黄色),外面有白色的茸毛。
我们发现,果实是由花的一部分发育而来的。
活动结论:果实和种子是绿色开花植物经过开花、传粉、受精等过程 后形成的。一个凤仙花果荚里有许多粒种子。
课完本成:同步练习题
第29页第1、3、4题
凤仙花的果实是( C )形状的小口袋,里面装满了种子。
A.圆 B. 方 C. 纺锤
ห้องสมุดไป่ตู้
一个凤仙花的果实中大约有( B )粒种子。
结果(播种后三个月)
轻轻碰一下成熟的果实,里面的种子会被弹射出来。
种下一粒种子可以收获几百粒种子, 这是我们的大丰收,同时也说明凤仙花 的繁殖能力是很强的。
摘下一个成熟的凤仙花果实,观察果实的结构,并数 数果实中有多少粒种子。
观察更多植物的果实,比较它们的相同与不同。
果实都有果皮和种 子,它们分别有什么 作用?
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