校园通风消毒制度
学校通风消毒隔离制度范文
学校通风消毒隔离制度范文
为了确保学生的健康与安全，学校应该采取通风、消毒和隔离等措施来预防和控制传染病的传播。
下面是一个学校通风消毒隔离制度的范文，供参考：
1. 通风措施
学校应该保持教室、办公室和其他公共场所的良好通风。
具体措施如下：
- 每节课后或每2小时通风一次，打开窗户和门，以保持室内新鲜空气的流动。
- 清理通风设备，如空调和风扇，保证其正常运行。
- 在恶劣天气下，使用空气净化器或空气净化设备来过滤空气中的有害物质。
2. 消毒措施
定期消毒学校的各个区域和设施，包括以下内容：
- 教室、图书馆、实验室和其他公共场所的桌子、椅子、门把手、电脑键盘等常接触物体。
- 卫生间、洗手间的水龙头、马桶等。
- 运动场、操场的器械、设备和器材。
消毒应该使用合适的消毒剂，并按照正确的方法进行操作。
消毒剂应该是符合卫生标准的，并具有很好的杀菌效果。
3. 隔离措施
对于有疑似传染病症状的学生或教职工，学校应该采取相应的隔离措施，以减少传染风险。
具体措施如下：
- 疑似患者应该立即就医，并尽量避免与其他人接触。
- 学校应该提供独立的隔离区域，确保疑似患者远离其他的学生和教职工。
- 隔离区域应该具备基本的生活设施和医疗资源，以满足隔离需求。
隔离期结束后，学生或教职工应该重新进行健康检测，并获得相关部门或医生的批准，方可返回正常的学习和工作环境。
通过实施较为严格的通风、消毒和隔离制度，学校可以有效地预防和控制传染病的传播，保障学生和教职工健康安全。
同时，学校应该定期评估和改进这些制度，以确保其有效性和可持续性。
学校通风、消毒制度
xxxx学校通风和消毒制度根据《xx市关于各级各类学校新冠肺炎疫情防控指导手册》和xxxx学校疫情防控“三案八制”制定本方案。
一、通风和消毒责任人（一）负责人A：xxx负责人B：xxx、xxx（二）具体责任人1.教室（责任人：各班班主任）2.专用处室（责任人：各处室管理员）3.办公室（责任人：各办公室室长）4.传达室（责任人：值班门卫）5.公共区域（责任人：各区域保洁员）6.校园（责任人:绿化保洁员）二、通风和消毒制度（一）通风制度1．教室、专用处室、办公室、传达室、公共区域等活动场所每天开窗通风次数不少于3次，每次20-30分钟，通过打开窗户或排气扇等方式通风换气，通风时必须有对流风产生，达到换气的效果，保证室内空气清洁卫生，并填写通风记录。
通风时间：（1）早上7:00—7:30（2）上午9:50—10:00（3）中午12:30—12:502.班主任负责各班教室每天的开窗通风，熟知通风制度。
3、专用处室、办公室、传达室的开窗通风，分别由管理员和室长、值班人员负责，熟知通风制度。
4、物业保洁人员按照各自分管区域，负责公共走廊、楼梯间、洗手间的开窗通风，在每天3次每次30分钟的基础上增加通风次数和每次通风时间，通过打开窗户或排气扇等方式通风换气，熟知通风制度。
5．根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，恶劣天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。
户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
（二）消毒制度各教室、专用处室、办公室、传达室、公共区域等活动场所，由专人负责按照本制度严格消毒。
1.地面可用含有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天2次。
高频接触的部位可选用擦拭、喷雾的方法，一般选择有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂，作用30分钟后再用清水擦拭干净。
学校消毒通风制度范本
学校消毒通风制度范本一、介绍根据卫生保健部门的要求，为了确保学校师生的身体健康和良好的学习环境，本校制定了以下的学校消毒通风制度。
该制度旨在加强学校的环境卫生管理，提高学生的健康水平，预防传染病的发生。
二、消毒工作要求1. 定期消毒为确保学校环境的卫生清洁，每个教室、办公室、实验室、图书馆等重要场所每天都需要进行定期的消毒工作。
消毒时间应在学生离开后进行，并要确保消毒药物充分接触到表面，具体消毒药物和方法由校医院制定，并向全校师生公布。
2. 食堂消毒学校食堂是一个容易滋生细菌和病毒的地方，因此食堂内的消毒工作必须特别要求严格。
食堂的桌椅、餐具、餐盘等应定期进行消毒处理，确保食堂环境的清洁卫生。
食堂工作人员在操作食品前，应做好手部消毒工作，以防传染病传播。
3. 卫生设施的消毒学校的卫生设施如洗手间、浴室、更衣室等场所也必须定期进行消毒工作。
在学生离开后，卫生设施应进行全面的清洁消毒，特别是容易积存细菌的地方，如洗手台、马桶、淋浴等。
消毒药物和消毒方法要根据不同区域的特点，进行针对性的选择和使用。
4. 消毒药物的选用学校应选用符合国家相关标准的消毒药物，如漂白粉、过氧化氢、酒精等。
消毒药物的选用和使用方式要按照使用说明进行，确保消毒效果和安全性。
三、通风工作要求1. 定期通风为了保持室内空气的新鲜和流通，学校的教室、实验室、办公室等场所每天都需要进行定期通风。
通风时间应在学生离开后进行，并要保持通风时间的充分，确保室内空气的循环。
2. 室内环境控制学校应根据不同季节的气候需求，合理调节教室的温湿度。
在夏季高温时，应增加通风量，降低室内温度；在冬季寒冷时，应适当减少通风量，保持室内温暖。
同时，学校还应配备空气净化器，在空气质量不佳的环境中提供净化，保证学生的健康。
3. 建立通风制度学校应建立通风制度，明确通风的频率和时间段，确保通风的效果和持续性。
校方应定期检查通风设施的运行状况，确保通风设备的正常工作。
学校公共场所通风、消毒制度
学校公共场所通风、消毒制度学校公共场所通风、消毒制度为确保学校师生的身体健康和校园疫情防控工作的有效开展，学校应建立公共场所通风、消毒制度。
公共场所包括校园教学楼、图书馆、食堂、宿舍等公共场所。
下面就公共场所通风、消毒制度作出详细说明。
一、公共场所通风制度1.制定通风计划学校应制定一份公共场所通风计划，根据不同场所的使用情况和天气变化，科学合理地安排通风时间和方式。
针对部分场所无法实现自然通风的情况，如包裹密闭的空调教室等，需开启教室内的通风设备进行强制通风操作，保证教室内空气流通。
2.科学确定通风方式学校室外环境及天气情况、室内温度、实际使用情况等因素均应纳入考虑范畴。
在温度适宜、气流可靠的情况下，推荐采用自然通风，确保教室内外温差不至于过大，以免影响学生听课和生活。
在不宜自然通风的情况下，如寒冷、潮湿天气，可进行间歇通风或慢性通风，确保教室内空气流通，避免污染物积聚和交叉感染。
3.实施通风常规在公共场所使用过程中，应遵循通风常规。
对于室内一定时间内断续使用的房间，如会议室、图书馆等，要求使用者结束后立即开启室内窗户进行通风。
对于教学楼、实验楼等室内需要连续使用的房间，应进行周期性通风，保障空气质量和师生健康。
二、公共场所消毒制度1.消毒频率消毒频率应根据公共场所使用频率和人流量而定，建议每天对教室、食堂、图书馆等公共场所进行消毒。
对于人流较大、使用频繁的地方，如餐饮厨房、实验室、公共浴室等，建议每天坚持进行2次消毒。
2.采取消毒方式学校应定期更新消毒药剂，采取有效的消毒方式。
推荐消毒方式包括擦拭、雾化、喷雾等消毒方法。
对于塑料、玻璃、金属等物品表面，可采用擦拭消毒，对于室内消毒，可利用雾化、喷雾等方式，使空气、墙角等易被忽略的部位也得到充分消毒，从而达到消毒效果的全面和彻底。
3.消毒药品具体要求学校应采用政府规定的消毒药品，严格按照消毒药品使用说明进行使用。
消毒药品的选择应根据需要，并依照药品说明书的使用方法、浓度、时间等要求来安排使用，以确保药物的杀菌效果。
学校消毒通风制度
学校消毒通风制度为保证全体师生的身体健康，防控传染性疾病的传播和蔓延，防止传染病在校园内发生，特制订消毒、通风制度。
一、消毒、通风时间1、在非流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每周消毒一次，时间点在每周五放学后。
各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。
2、在流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每天消毒一次，时间点在每天下午放学后。
各室在使用前要通风30分钟，课间要通风，消毒结束后通风30分钟。
3、办公室、教室饮水设备每天消毒，持续洁净。
二、消毒、通风范围学校所有教室、办公室、走廊、厕所、功能室、垃圾暂存库、下水道以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒，各室在使用前通风，课间通风，消毒后通风。
三、消毒药品浓度配置使用1：100的84消毒液进行全方位消毒。
四、消毒方式方法消毒员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进行消毒。
五、消毒员设置消毒、通风工作由消毒员负责。
班主任任本班教室消毒员，各办公室由办公室成员轮流担任，校园内和大门外、卫生间、洗手池、垃圾暂存库等有专人负责每一天消毒工作。
后勤人员负责监督、检查、指导消毒员消毒、通风工作。
六、消毒、通风着装要求消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。
七、消毒、通风的技术要求1、对患传染病学生上课的教室，及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风换气。
2、重大疫情防控期间，必要时请专业消杀人员对校园各处及室内进行消毒。
3、每天有专人负责督促各教室、办公室通风。
八、严格登记制度消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤办公室负责督促资料完成和工作落实。
学校消毒通风制度
学校消毒通风制度为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度。
一、学生教室通风消毒制度1.开学前对教室进行通风换气、物体表面和地面进行预防性消毒，定期打扫卫生，保持环境清洁。
2.开学后，每天对教室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁。
每天通风不少于3次（早餐时段、午餐时段、下晚自习时段），每次不少于30分钟。
课间尽量开窗通风。
寒冷季节，上课时门窗保留缝隙；天气暖和，且空气质量较好的情况下，一直保持通风状态。
由各班指派生活委员具体落实。
学生科科长及干事每天3次巡查各班教室，发现未开窗通风的班级，每次负班级常规管理积分0.2分，一日一总结，一日一通报。
物表消毒：消毒在学生放学后进行。
每天中午由总务科派消毒人员对课桌椅、教辅设备、门把手、杂物间等进行消毒。
地面消毒：每班每日安排专人对教室地面（含杂物间）、教室外走廊进行不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。
拖把洗干净后，置于阳光下暴晒或置于通风处晾晒。
3.清洁卫生，教室内外每天专人巡查清扫并进行登记。
学生科卫生专干每日早、晚按防疫要求各检查一次，对落实不到位的班级提出整改意见，按标准负班级卫生管理积分，并在各年级组张榜公布。
4.各班饮水机每天安排专人进行清洗消毒。
二、其他室内公共场所通风消毒制度1.其他室内公共场所包括但不限于会议室、图书馆、专用教室等。
2.开学前，对室内公共场所进行通风换气、物体表面和地面进行预防性消毒，定期打扫室内卫生，保持环境清洁。
3.开学后，每天对室内公共场所进行通风换气，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。
通风条件不良的房间，采用排气扇进行机械通风换气。
对会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液进行消毒。
学校通风消毒隔离制度
学校通风消毒隔离制度是为了保障师生身体健康，防止疾病传播而实施的一项重要措施。
在当前疫情严峻的背景下，加强学校通风消毒隔离工作显得尤为重要。
下面将从四个方面介绍学校通风消毒隔离制度的具体内容和重要性。
一、通风制度学校应建立完善的通风制度，根据学校的具体情况，制定不同的通风方案。
具体措施包括：1. 新风系统：学校可以安装新风系统，定期更新空气，保证室内空气的新鲜度。
新风系统可以实现全天候的通风，将室内空气中的污染物排出，防止细菌和病毒滋生和传播。
2. 窗户通风：学校应鼓励师生开窗通风，尤其是在课间休息时间。
每个教室都应该配备可以开启的窗户，确保空气畅通，减少病菌滋生的机会。
3. 老旧教室改造：对于一些老旧教室，可以进行改造，增加通风设备的配置。
例如，安装排风扇、挂墙式新风系统等，提高教室通风的效果。
二、消毒措施学校应建立健全的消毒制度，确保公共场所和教室的消毒工作得到有效进行。
具体措施包括：1. 定时消毒：学校定期对教室、办公室、食堂等公共场所进行消毒，保持环境的清洁和卫生。
消毒频率可以根据实际情况进行调整，确保每一个角落都得到消毒的覆盖。
2. 食堂食品消毒：学校食堂应加强对食品的消毒工作，确保学生的饮食安全。
食堂工作人员应经过专业培训，掌握正确的食品消毒方法和流程。
3. 个人卫生习惯培养：学校应加强对师生的个人卫生习惯培养，引导师生养成勤洗手、咳嗽礼仪等良好的卫生习惯，减少病菌传播的可能。
三、隔离措施学校应建立隔离制度，及时隔离疑似病例和密切接触者，防止疾病的扩散。
具体措施包括：1. 测温隔离：学校应配备体温检测设备，对师生的体温进行监测。
对于体温异常的人员，应立即进行隔离，并及时通知相关部门进行进一步处理。
2. 密切接触者隔离：对于与疑似病例有密切接触的师生，学校应采取相应的隔离措施，以防止疾病的传播。
这包括在学校内设立隔离区域，对密切接触者进行观察和医学检测。
四、重要性学校通风消毒隔离制度的实施对于保障师生的身体健康具有重要意义。
学校通风消毒隔离制度范本
学校通风消毒隔离制度范本为了确保学校师生的健康与安全，有效预防和控制传染病的传播，经与专家论证和校方协商，制定以下学校通风消毒隔离制度：1.通风管理制度1.1每天定时开启教室门窗进行通风，保持室内空气流通。
1.2每节课前后开窗通风，时间不少于15分钟。
1.3教室内气味异味较重时，及时开窗通风处理。
1.4雾化喷洒器定期对教室进行湿度调节，保持空气湿润。
1.5喷雾除菌剂定期进行空气消毒，保证室内空气清新。
2.卫生消毒管理制度2.1对教室和公共场所进行日常清洁消毒，包括地面、桌椅、窗户、门把手、电脑等。
2.2消毒剂采用符合卫生标准的环保材料，操作人员必须佩戴防护用品。
2.3公共厕所每日进行清洁消毒，并保持卫生用品充足。
2.4食堂采取严格的食品安全管理制度，厨房人员必须持证上岗，并进行健康监测。
2.5学生宿舍定期进行清洁消毒，寝具清洗消毒频率加大。
3.隔离管理制度3.1对师生入学或返校前必须进行体温检测和登记，禁止患病者入校。
3.2凡出现发热、咳嗽、喉咙痛、呼吸困难等症状的师生立即隔离，并通知家长或亲友接送就医。
3.3行政办公区域和教室内设置救护箱和急救设备，并配备专职医务人员。
3.4确保师生参加集体活动时保持一定距离，尽量避免接触。
3.5健康教育常态化开展，引导师生养成良好的个人卫生习惯。
4.应急处置制度4.1疫情发生时，学校立即启动应急预案，设立疫情防控工作组。
4.2及时开展疫情排查，向教职工和学生查报出行和个人身体状况。
4.3消毒工作加强，对学校范围内及周边环境进行全面清洁消毒。
4.4如确诊病例或密切接触者出现，学校协助相关部门进行追踪和隔离措施。
4.5联络健康部门，及时报告疫情，落实防控措施。
5.监督与评估制度5.1学校成立卫生管理监督小组，定期检查和评估通风消毒隔离制度的落实情况。
5.2收集师生的意见建议，改进相关制度和措施。
5.3定期组织开展应急演练，提高应对疫情的能力和效应。
尽管以上为本校通风消毒隔离制度的范本，但具体实施时，请根据学校的实际情况进行调整和改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园通风消毒制度
（疫情防控卫生清洁与消毒具体要求）
一、卫生清洁
（一）校园环境应以卫生清洁为主、预防性消毒为辅，避免过度消毒，受到污染时进行随时消毒。
（二）保持校园环境整洁，无乱堆乱放、无暴露垃圾。
室内地面应每天进行至少一次湿式清洁。
厕所应有专人清扫、保洁、消杀，做到基本无臭味。
实施生活垃圾分类，做到日产日清，公共垃圾桶应每天清洁和消毒。
开展鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物的预防控制，避免病媒生物滋生。
（三）室内场所如教室（功能教室）、办公室、图书室、体育场馆等应加强通风，保持空气流通，每日至少开窗2 次，每次30 分钟以上。
通风条件不良的室内场所，尽量减少人员进出，可采用排气扇进行通风换气，并用紫外线灯定期照射消毒。
（四）确保学校食堂安全卫生。
1.食品加工、包装、贮存等场所环境整洁，确保食材不受污染。
2.生、熟食应分开存储和加工，加工流程合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，确保食用的肉类和蛋类彻底煮熟。
3.食堂作业人员在食品加工过程中，应将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。
4.贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染。
（五）加强水质卫生管理，确保生活饮用水安全。
要加强对饮用水安全自查工作，做好饮用水的安全监管。
做好供水设施的清洁、消毒工作。
二、日常预防性消毒
（一）空气消毒。
可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
1.紫外线灯照射消毒：每次照射不少于1 小时, 每天一次。
在无人条件下开启。
（二）空调滤网消毒。
空调过滤网可用有效氯浓度为250-500mg/L 的含氯消毒剂浸泡30 分钟后用清水冲净晾干，每月清洁消毒一次。
疫情防控期间，暂停使用中央空调。
（三）地面、物体表面消毒。
1.地面可用含有效氯浓度为250-500mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用30 分钟后再用清水拖拭干净。
2.讲台、课桌椅、门窗、开关、洗手盆、台面等高频接触的部位可选用擦拭、喷雾的方法，一般选择有效氯浓度为250-500mg/L 的含氯消毒剂，作用30 分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
（四）学校食堂的清洁消毒。
1.每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。
2.厨房地面可用含有效氯浓度为250-500mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用30 分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
3.食堂餐具使用消毒柜消毒的，按照操作说明书使用。
也可用高温蒸汽或煮沸15 分钟以上消毒，或采用含有效氯浓度为250-500mg/L 的含氯消毒剂浸泡30 分钟后，再用清水漂洗干净。
消毒后应注意保洁。
（五）手的消毒。
配备充足的洗手液和干手纸，督促全校师生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。
洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。
（六）公共设施的消毒。
定期对门把手、电梯、按钮等公用设施进行消毒。
卫生间的门把手、水龙头、洗手台面等可选用擦拭、喷雾的方法进行消毒，一般选择有效氯浓度为250-500mg/L 的含氯消毒剂，作用30 分钟后清水洗净，每天至少一次。
三、随时消毒
学校发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例时，应立即隔离并报告属地疾控部门，在疾控部门专业指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
（一）根据属地疾控部门的专业指导确定消毒范围，对疑似病例和密切接触人员的住室地面、墙壁、桌椅、生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、污染物（含排泄物、呕吐物等）、卫生间等进行随时消毒。
1.疑似病例和密切接触人员的生活用品和随身物品可选用擦拭、喷雾的方法，一般选择有效氯浓度为1000mg/L 含氯消毒剂，作用30 分钟后再用清水擦拭干净。
2.疑似病例污染物消毒：可用固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/L 的含氯消毒剂至湿润。
清除污染物后，应对污染的台面和地面及时进行消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L 含氯消毒剂拖拭或擦拭。
消毒范围污染物为周围2 米，作用30 分钟，建议擦拭2 遍。
（二）疑似病例所在班级（教室）的座位及其前后三排座位用有效氯浓度为1000-2000mg/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或2-3遍的擦拭消毒。
（三）消毒人员填写随时消毒处理记录并及时登记备查。
（四）根据属地疾控部门的专业指导，消毒人员做好个人卫生防护。
四、终末消毒
发现疑似病例送至定点医院隔离救治后，学校环境应及时在属地疾控部门专业指导下组织全面彻底的终末消毒。
五、常见消毒剂及配制使用
有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：
（一）84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释（用于学校消毒，5%浓度的84消毒液，100ML消毒液配2L 水，可以消毒67个平方，约一个教室。
）；
（二）含氯消毒剂：50-80mg/L微酸性次氯酸水（日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L）直接使用；
（三）75%乙醇消毒液：直接使用；其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
六、每日消毒记录要求
（一）创新记录形式，由纸质记录改为电子记录，利用钉钉中的智能填表功能，完成消毒记录登记。
场所区域网格负责人具体操作人教室（含对应走廊）XX班主任及副班
六、注意事项
（一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配制和使用时应戴口罩和手套，儿童请勿接触。
（二）乙醇消毒液使用应远离火源。
（三）建议消毒工作按当地疾控部门的标准化规范，在专业
指导下实施。
XX市XX区XX学校
2020年2月。