最新部编版小学三年级上册语文《好卷》第二单元 主题训练卷
第二单元主题训练卷课文主题感悟(36分))一、课文聚焦。
(22分)1．想一想，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的霜叶和二月花的红有什么不一样？连线。
(2分)霜叶的红红得娇嫩而蓬勃二月花的红红得热烈而深沉2．苏轼在《赠刘景文》中用“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”来说明什么？判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)(1)秋天观景最好，是一个美景很多的季节。
()(2)秋天就像是人到壮年，虽已青春流逝，但也是大有作为的黄金阶段，勉励朋友乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
() (3)秋天养生最好，橙黄橘绿，有好的水果。
()3．回忆《铺满金色巴掌的水泥道》，填写。
(10分)(1)填上合适的词。
(6分)()的地面()的叶子排列得()排列得()()地、()地粘在水泥道上(2)水泥道的美：“这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”这句话主要运用了________的修辞手法，表现了____________________________________________________________ ____________。
(4分)4．回忆《听听，秋的声音》，填写。
(4分)(1)按课文写声音：黄叶道别的声音——________蟋蟀振翅的声音——________(2)写一写秋天其他的声音：秋风的声音——________大雁南飞的声音——________二、主题积累。
(9分)1．描写秋天的天气的成语：____________________________ ______________2．描写秋天的田野的成语：____________________________ ______________3．描写秋天的丰收的成语：____________________________ ______________三、主题讨论：秋天里什么让你最喜爱？写一写。
(5分)___________________________________________________________ ___________________________________________________经典片段分析(10分)四、课文片段阅读《秋天的雨》节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．填上表示颜色的词语。
(4分)()的颜料()的银杏叶()的枫叶()的田野()的果树()的菊花()的菊花()的菊花2．仿照文中画线的句子，写一写。
(3分)它把__________给了______________，_______________________ ____________________________________________________________ _________________。
3．你见过什么样的菊花？写出它的样子来。
(3分)____________________________________________________________ ____________________________________________________主题阅读拓展(29分)五、课外阅读拓展(一)古诗文阅读(8分)月夜忆舍弟[唐]杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
寒菊[宋]郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
1．填空。
(3分)《月夜忆舍弟》：白露之夜，戍鼓之后，实行宵禁。
杜甫听到__________，看着____________，他想到了故乡，觉得故乡的月亮是最亮的。
诗句流露了诗人____________的情怀。
2．《寒菊》：在郑思肖的眼里，寒菊是有精神与灵魂的，代表了()的精神。
(1分)A．特立独行，不愿与百花同流合污B．不随俗不媚世，不屈不移，坚守情操3．读下面的名句，请尝试写出诗句的意思。
(4分)(1)露从今夜白，月是故乡明。
_________________________________________________________ (2)宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
_________________________________________________________ (二)现代文阅读(21分)秋风秋天的风是个勤劳的小姑娘。
她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干干净净，一尘不染，明净的天空一下子显得又高又远。
鸟儿们追着，闹着，笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空。
秋天的风是个淘气的小男孩。
他最喜欢在林间奔跑。
从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密——在密密实实的绿叶下面，藏着一个个青涩的小脸蛋，有的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。
哈！淘气的秋风为这个发现激动不已。
他将叶子掀开，大声呼唤太阳。
太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸这些小脸蛋，小果实们一个个羞红了脸。
调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。
满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。
“好看！好看！”秋风拍着手欢呼起来，树上的“蝴蝶”受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。
没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。
秋风快乐地奔跑着，奔跑着。
1．联系短文内容，解释下列词语。
(4分)(1)一尘不染：____________________________________________。
(2)五彩斑斓：_____________________________________________。
2．写出与“五彩斑斓”意思相近的四字词语。
(3分)________________________________________________3．读文中画“——”的句子，填空。
(2分)(1)“青涩的小脸蛋”是指___________________________________。
(2)“树上的‘蝴蝶’”是指_________________________________。
4．本文将秋风带来的变化用一种诗意的语言来描绘。
将每段内容和秋天的特点连一连。
(2分)5．联系《秋天的雨》，说说两篇文章在内容和写法上相同的地方，写出三条。
(6分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________ 6．照样子，从文中找出有新鲜感的句子再做出赏析。
(4分) 例：满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。
赏析：这句话描述的内容是，秋天，树叶有的变成了黄色，有的变成了红色。
我喜欢句中的表达方式，多富有诗意啊！☆_________________________________________________________ _______________________________________________________ 赏析：______________________________________________________ ______________________________________________________主题写作训练(25分)六、从下面的题目中选择一项，完成一篇关于秋天的日记。
1．()的秋天填一个表示地方的词语，要求写出这个地方秋天的特点。
2．秋天的()从“风”“雨”“落叶”中选择一个，写一篇短小的观察日记。
3．秋游()填一个风景区名，写出这个风景区里秋天的风景。
第二单元主题训练卷一、1.2．(1)×(2)√(3)×3．(1)潮湿金黄金黄有些凌乱并不规则熨帖平展(2)比喻铺满了落叶的水泥道的美4．(1)唰唰(2)示例：飒飒嘎嘎二、示例：1.天高云淡秋雨绵绵金风送爽2．层林尽染叠翠流金金桂飘香3．五谷丰登硕果累累稻谷飘香三、示例：我最喜爱秋天里的桂花香。
秋天时，我在上学的路上总能闻到桂花浓郁的香气。
校园里也有桂花。
一整天，我都浸在让人陶醉的桂花香中，神清气爽。
在我心里，桂花的香气是秋天最迷人的味道。
四、1.五彩缤纷黄黄红红金黄橙红紫红淡黄雪白2．示例：红色苹果树红红的苹果像孩子的笑脸，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆3．示例：那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。
花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。
五、(一)1.孤雁的鸣声天上的明月忧家忧国2．B3．(1)从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
(2)宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾被吹落于凛冽的北风之中。
(二)1.(1)形容天空很晴朗、明净(2)形容色彩丰富、鲜艳2．示例：五彩缤纷五颜六色绚丽多彩3．(1)没有成熟的果子(2)树上的叶子4.5．示例：(1)都写的是秋天。
(2)都运用拟人、比喻的修辞手法写出了秋天的特点。
(3)都体现了秋天的美丽和丰收的景象，表达了对秋天的热爱。
6．示例：调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。
赏析：这里把秋风当作一个大画家，他这里涂涂，那里抹抹，给叶子涂上了不同的颜色。
这样描写，真有意思！六、例文略。
新部编版小学语文三年级《好卷》第二单元 基础达标卷(含答案)
第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28分)1.给加点字的音节标上声调。
(3分)wɑl nɡzonɡxue j nɡchenɡ水洼．凌．乱棕．色雨靴．小径．橙．红2.查字典填空。
(6分)3.照样子换偏旁，组成本单元生字再组词。
(6分) 例：增——(赠)——(赠给) 澄——()——()桃——()——()科——()——()谈——()——()现——()——()呢——()——()4.照样子把字写漂亮，再组词。
(8分)例：狂狂狂风菊______________径______________霜______________迟______________5.用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。
(5分)规侧() 亮金金()沟住() 票香()二、词语一点通(34分)1.读拼音写词语。
(6分)jǐn zhānɡyī yuàn cán hàiyán liào fēng shōu zhēnɡqì2.仿写词语。
(12分)五彩缤纷(描写颜色的)________________________ ____________亮晶晶(ABB式)________________________ ____________果实累累(ABCC式)________________________ ____________一叶知秋(描写秋天的)________________________ ____________3.把下面加点的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。
(8分)(1)啊！多么明朗．．的天空。
( ) (2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
( ) (3)听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬．．，期待着在活动中有出色的表现。
( )(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备她。
( )4.把下列词语补充完整。
(8分)( )的地面 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的气味 ( )的衣裳 ( )的歌 ( )的叮咛 ( )的谷粒 三、句子助力车 (38分) 1.积累填空。
最新部编版(统编)三年级语文上册单元测试-第二单元测试卷及答
最新部编版（统编）三年级语文上册单元测试-第二单元测试卷及答部编版三年级语文上册第二单元测试卷题号得分一二三四总分一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．选择加点字的正确读音填在括号里。
(4分) 错误! ,扇子( shàn ) 扇风( shān )) ．．2．看拼音，写词语。
(8分)shí 石hé 盒yán 颜guī 规fēng 丰zèn��赠xié 斜jiǎo 脚yìn 印yán��阳sòn��送shōu 收zé 则liào 料 zi 子jìn��径3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。
(4分)非――( 排 )列示――邮( 票 ) 相――风( 霜 ) 登――( 橙 )子 4．读一读，连一连。
(4分)温暖的冬天亮晶晶的歌吟凉爽的春天明朗的水洼炎热的秋天香甜的天空寒冷的夏天丰收的气味5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。
(3分) (1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
(B) ．．A．别离 B．告别 (2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
(A) ．．A．杂乱 B．慌乱 (3)它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(B) ．．A．清澈 B．凉爽6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。
(4分) 天高云淡(√) 春意盎然( ) 鲜花盛开( ) 大雁南飞(√)稻谷金黄(√) 一叶知秋(√)7．把下面的词语补充完整，并完成练习。
(5分)( 秋 )高气爽金桂飘( 香 ) 层( 林 )尽染五谷( 丰 )登 ( 果 )实累累春华秋( 实 ) (1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。
(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。
①春天开花，秋天结果。
( 春华秋实 )②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。
部编版三年级上册语文 《好卷》第二单元 主题训练卷
第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________ _________。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_________ _____________，______________________”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，_____ _________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________，觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。
3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_____________________ ___________________________________________________。
(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_____________________ ___________________________________________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。
部编版三年级语文上册第二单元测试题及答案
部编版三年级语文上册第二单元测试题及答案（含达标测试题卷2套，基础检测卷1套，主题训练卷1套，共4套）第二单元达标测试卷（1）一、基础达标。
(39分)1．加点字注音全对的一项是( )(3分)A ．橙．黄( chéng) 犹．如(yóu) 水洼．(wā)B ．红印．(yìnɡ) 棕．红色(zōng) 喇．叭( lǎ)C ．一曲．( qǔ) 钥．匙(yào) 缤．纷(bīng )2．根据多音字的拼音组词。
(3分)扇：shàn ( ) shān( )铺：pū ( ) pù ( )挑：tiǎo ( ) tiāo ( )3．形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。
⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡( )谈( ) ⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4．写同音字。
(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色 食( ) 语( )5．正确书写词语。
(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6．选择合适的量词填空。
(4分)【朵把盒枚首盏阵排】一()颜料一()歌谣一()大雁一()油灯一()钥匙一()邮票一()秋雨一()红花7．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。
(6分) ()()累累天()云( )秋风()()()()知秋()()飘香()()尽染五()()登春()秋()_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8．写出形容下列季节的词语。
统编版语文三年级上册第二单元测试卷(含解析)
三年级上册第二单元测试卷一、基础知识1．看拼音，写词语。
hán lěng xié pōgài zi liè chē( )( )( )( )shuǐjīng yóu piào xīn wén gēqǔ( )( )( )( )2．用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。
（1）秋天的雨，带给大地的是一曲（qūqǔ）丰（fēn fēng）收的歌。
（2）一年好景君（jūn jǜn）须记，最是橙（chéng dēng）黄橘绿时。
（3）它们排列得并不规则，甚至有些凌（lín líng）乱。
（4）我穿着一双棕（zhōng zōng）红色的小雨靴（xüēxuē）。
3．给加点字选择正确的解释或读音。
（填序号）淡：A．液体或气体中所含的某种成分少，稀薄（跟“浓”相对）；B．（味道）不浓，不咸；C．营业不旺盛；D．（颜色）淡。
（1）妈妈做的菜太淡了，需要放点儿盐。
( )（2）最近生意十分惨淡。
( )（3）这条淡蓝色的裙子真漂亮。
( )（4）秋高气爽，云淡风轻，大雁成群结队地向南方飞去。
( )落：A．làB．luòC．lào（5）我一定要改掉丢三落四的坏习惯。
( )（6）秋天到了，叶子从树上纷纷落了下来。
( )（7）爷爷的身体从此落下了病根。
( )二、填空题4．选词填空。
因为……所以……不仅……还……虽然……但是……如果……就……（1）( )风筝的线断了，( )风筝倏地没了踪影。
（2）( )你是一个细心的孩子，( )一定能听到秋的声音。
（3）( )风筝做得什么也不像，( )我们依然快活。
（4）秋天的雨( )给大地带来了众多的颜色，( )带来了清凉和温柔。
5．填一填。
秋( )气( ) 层( )尽染 瓜( )飘香天( )云( )秋( )习习 果( )累累一( )知秋金( )飘香五( )丰登春( )秋( )（1）我发现这些词语描写的都是季的景色。
最新部编版三年级语文上册二单元试卷(完美版)
最新部编版三年级语文上册二单元试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
cūzhuàng hàn yǔkuáng huān hào qíróng qiúxiān yàn hùxiāng zìrán二、比一比，再组词。
诚（________）纪（________）准（________）密（________）城（________）记（________）推（________）蜜（________）惜（________）郊（________）低（________）脯（________）借（_______）邻（________）底（________）铺（________）三、将词语与它的意思连起来。
自言自语自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、将下列词语补充完整。
五（____）十（____）（____）高（____）爽（____）叶（____）秋（____）林（____）染手（____）脚（____）（____）瞪（____）呆五、我会选择正确的词语写在括号里。
果然居然①他（________）考了满分，真是太令人意外了。
②天气预报说今天有雨，才吃晚饭（________）就飘起小雨。
试验实验③我们这节科学课到（________）室上。
④经过无数次（________），卫星终于上天了。
敬佩敬爱⑤同学们向（________）的老师问好。
⑥班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（________）他。
因为……所以……即使……也……⑦（________）我们在学习上取得了优异的成绩，（________）不能骄傲自满。
⑧（________）人的生命是有限的，（________）我们要珍惜每分每秒。
最新部编版三年级语文上册二单元考试卷含参考答案
最新部编版三年级语文上册二单元考试卷含参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、拼一拼，写一写。
yáo huàng lún liúhūrán yǒng qìróu ruǎn qiáng bìjiùmìng guān chálàzhúguīzé二、比一比，组词语。
径（_______）赠（_______）盖（_______）残（_______）经（_______）增（_______）糕（_______）戏（_______）三、请根据平日积累，把对应的句子连在一起。
仁者爱人理不辩不明牧童骑黄牛有礼者敬人乱入池中看不见歌声振林樾灯不拨不亮千里江陵一日还朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来四、把词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）澎湃窃窃（____）（____）景色（____）（____）物产（____）（____）1．他们坐在角落里（______）。
2．我的家乡（______）、（______）。
五、选词填空。
陆续继续连续（1）我军的伤员（________）从火线上抬下来。
（2）白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。
（3）他低下头，（________）帮我把扣子钉好。
（4）大雪（_________）下了三天三夜。
六、（用心表达）感悟句子的风采。
（1）我们要关心爱惜小同学。
（修改病句）___________________________（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）__________________________________________（3）他_____________，：“真是急死我了！”（填上表示动作、神态的词语）（4）您在夏天穿上新棉袄。
别人会笑话您的。
新版部编版三年级语文上册二单元考试卷(完美版)
新版部编版三年级语文上册二单元考试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、正确书写词语。
yǐnɡzi chai huo kǎn duàn guīzécūzhuàng lùjìnɡpái lièpīn mìng liúlèi yán liào二、比一比，给下列形近字组词。
挡（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）档（_________）纷（_________）综（_________）趟（_________）三、日积月累连一连。
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、补充四字词语，并完成后面的练习。
层林（_____）（_____）提（_____）吊（_____）（_____）（_____）手快天高（_____）（_____）（_____）面（_____）方（_____）（______）百顺（1）观察划横线词语的特点，并仿写两个：___________ ____________。
（2）今天没背会古诗，我____________ 地来到教室。
（选词填空）（3）从以上四字词语中任选一个造句。
___________________________。
五、选择合适的词语填空。
倒映倒影（1）鹿摆摆身子，水中的（__________）也跟着摆动起来。
（2）湖边的垂柳（___________）在平静的湖面上。
灵活灵敏（3）电子温度计很（___________），能随时显示出气温的变化。
（4）我们要采取（___________）的战术来打击敌人。
六、按要求完成句子练习。
1．照样子把句子补充完整。
最新部编版三年级语文上册二单元考试卷(带答案)
最新部编版三年级语文上册二单元考试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
jùn qiào jiǎn dāo huópōlüèɡuòqīng fēng chuīfújùlǒng gǎn jí二、比一比，组词语。
裁（_________）师（_________）慢（_________）闷（_________）栽（_________）帅（_________）漫（_________）闹（_________）改（_________）蕉（_________）圆（_________）筒（_________）攻（_________）焦（_________）园（_________）洞（_________）三、读一读，连一连。
乱入池中看不见孤帆一片日边来两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜两岸青山相对出霜叶红于二月花欲把西湖比西子白银盘里一青螺停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山四、把下列词语补充完整，并按要求归类。
（填序号）①手（___）脚（___）②（___）（___）尽染③百（___）百（___）④秋风（___）（___）⑤（___）头（___）发⑥天（___）云（___）⑦（___）上（___）下⑧四（___）八（___）⑨（___）红（___）赤1．含有身体部位的名称，和人有关的：____________。
2．与秋天有关的：________________。
3．含有数字的：________________。
五、我能选词填空。
陆续继续连续1．给妈妈开了门后，我（__________）坐在书桌旁做作业。
2．上课铃响了，正在游戏的同学们（___________）地走进教室准备上课了。
3．老师（________）上了三节课，嗓子都有些哑（yǎ）了。
部编新版三年级语文上册第二单元测试卷附答案
部编新版三年级语文上册第二单元测试卷附答案三年级语文上册第二单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增添(zēng tiān)一曲丰收的歌(qū gē)橙黄橘绿(chéng huáng jú lǜ)挑促织(tiǎo cù zhī)2.加偏旁成新字，再组词。
(9分)XXX：田、无、畐(fǔ)见：观、现、免(jiàn)兆：妙、照、凿(zhào)3.看拼音，写词语。
(4分)演聊时间紧迫，赶快( yán liáo shí jìnɡ pái liè fēnɡ shòu)4.补充下面的词语。
(9分)秋(风)气(爽)天(高)云(淡)一叶(落)空(中)金桂(飘香)()层林(秀美)()五谷(丰登)()春(花)秋(月)果实(累累)()秋风(扫落叶)()5.读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则。
(①)2)梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。
(②)充满：①填满；布满。
②充分具有。
3)我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
(②)4)欢呼声充满了会场。
(①)6.根据要求写句子。
(6分)1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像火一样。
(补充比喻句)2)我家学校在附近。
A。
在附近是我家学校。
(主谓倒装)B。
我家学校就在附近。
(简单句)3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
嫩绿的柳条在春风里轻轻摇曳。
二、综合展示厅(9分)7.把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。
(5分)4)又是一个亮堂堂的天地了。
2)下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。
5)可是，一会儿便雨过天晴。
1)果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。