学生关于明礼诚信的演讲稿3篇

学生关于明礼诚信的演讲稿3篇
学生关于明礼诚信的演讲稿篇1 尊敬的老师、敬爱的同学：大家上午好!
我是九年级149班的张晓霞，很荣幸可以站在国旗下，与大家讨论一个古老而又弥新的话题——明礼诚信。

今天，我要演讲的题目是《携手共创明礼诚信的和谐校园》。

中国素以文明古国，礼仪之帮着称于世。

中华民族历史悠久，文化源源流长，明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们，好好传承祖先给我们留下来的优秀文化遗产，是我们应有的责任和义务。

明礼是指待人接物时言谈举止要讲文明礼貌。

文明礼貌不仅反映了当今人与人之间相互关心、相互尊重的友好关系，也反映了我们自身文化修养和道德修养的水平。

明礼作为中学生道德规范，应当包括两个方面的要求：从狭义上讲，明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论是在公共场合还是在个人家庭生活中，行为举止都应得体、适宜;从广义上讲，明礼就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物，维护公共秩序，遵守交通规则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等。

问心自愧，其实很多的违规行为都曾在我们的学校出现过，而且不止一次、两次;同学们，校园卫生、秩序是由我们来保持，当我们学校里出现违规行为是，我们应该义无反顾的去制止，学校是
我们的第二个家，卫生、秩序还是要靠大家，是吗?也许，你想问，怎样才能做到明礼呢?其实，要做到明礼并不难，主要应在以下方面下工夫，一、语言文明。

古人云：“言为心声，语为心境”，“其言而知其行”。

我们言辞要谨慎合理，文明有礼，这样不仅可以和谐人际关系，增进人与人之间的友好感情，同时也体现出一个人的修养和品行。

第二，举止得体。

举手投足之间，显示出的是一个人修养的境界。

行为举止之礼在社会生活中四处可见：勤劳、友爱、守纪，不损害集体利益和他人利益，不破坏公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，等这些看似细小的琐事。

其实做好了这些细小琐事，也就达到了举止得体、文明礼貌的境界。

总之，明礼体现于社会生活的方方面面。

只要你留心观察并坚持去做，一定会成为一个有文明、有教养的人。

诚信是价位在公共交往中最起码的道德行为规范。

古人云：“人无信不立”，“人而无信，不知其可也”，说的都是诚实守信对于一个人为人处事的重要性。

它既是一种道德品质，也是一种公共义务。

对于个人来讲，与人交往要讲信用、守诺言，要“言必行，行必果”，要待人诚恳，信守诺言，言行表里如一。

要做到诚信，首先，要深刻认识诚信的重大意义。

“无信不立”，诚信是个体立身之本，谎言欺诈，虽能得逞于一时，却难横行一世。

第二，要诚实劳动。

第三，要实事求是，不讲全假话。

诚信是做人做事的基本准则，也是社会上的基本道德规范之一。

明礼诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。

明礼诚信作为中华民族的传统美德，从厚重的中华文明积淀中走来，一直绵绵延续到
今天，浸润着我们青少年的心灵，提升着我们的素质。

让诚信的光芒消释尔虞我诈的欺骗，让诚信的光芒普照大地!我们用心灵呼唤明礼，拥抱诚信，为生命涂上一层亮色;让世界因明礼诚信而生机盎然，五彩缤纷!让我们的校园因明礼诚信而生气勃勃，绚丽多彩!让我们携手共创明礼诚信的和谐校园，一起祝福我们的学校更加美好!
谢谢大家!
学生关于明礼诚信的演讲稿篇2 各位老师、各位同学: 大家好!今天我演讲的题目是《做诚实的人》。

同学们，你可曾想过，文明不只是不打架，不骂人，其实诚实也是文明的一种表现呢?为人处世，要诚实守信，这个道理大家都懂。

可诚实守信的标准是什么呢?或许有人认为，只要对他人言而有信，不假不欺，就是一个诚实的人。

我认为，这个标准不够完整。

一个诚实的人，应该要内不欺己，外不欺人。

外不欺人，就是在和别人打交道的过程中，看到什么，就说什么;心里怎么想的，就让它怎么表现出来，这个道理好理解。

一个人一辈子，总要和别人打交道。

外不欺人，就是对人真诚、诚实守信，不因为别人的无知疏忽而欺骗别人，不因为一己之私而蒙蔽别人。

自古以来，诚实守信一直都是治国安邦，待人接物的前提。

秦孝公即位时，商鞅任宰相，欲行新法。

为取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门。

招募百姓中有能把此木移到北门的，赏五十金。

有人移动了这块木头，商鞅马上给了他五十金，表明诚信不欺。

百姓也终于确信了新法是可行的，商鞅从而推行了新法。

商鞅立木取信，从此被传为千古美谈。

由此可见，诚实守信能获
得大家的信任。

同样的，欺骗也会失掉大家的信任，最好的佐证就是那个家喻户晓的故事：《狼来了》。

可什么是内不欺己呢?我们常会注意对他人言而有信，却常常自己欺骗自己。

有一个贪官，被捕后在自己的忏悔书中写到：“我一直在欺骗自己，像我这样有权有势的官儿怎么会出事呢?所以，我肆无忌惮的贪污，受贿，直到东窗事发，我才幡然悔悟，可现在悔之晚矣。

可见对自己的欺骗就是人生观，价值观的扭曲，欺骗自己造成的危害有时甚至比欺骗他人造成的危害还要严重。

试想我们的学习和日常生活又何尝不是如此呢?考试作弊，自以为通过考试就万事大吉，以为老师只看成绩，可是事实上呢?知识没学到，躲过了初一躲不过十五，自欺欺人。

当今社会是一个诚信的社会。

任何国家，政党，企业，个人，只要不讲诚信，就会被社会排斥在外。

作为一个讲诚信的人，我们要以正确的人生观，价值观规范自己的行为。

不说自己没把握的话，不做出不切实际的承诺，这样，才能在社会上立足，在众人中立威，做一个诚实的人，文明的人。

学生关于明礼诚信的演讲稿篇3 明礼诚信是公民应遵循的行为准则，是社会主义精神文明建设的重要内容。

明礼、诚信，它早已是传统美德。

明礼诚信是每个公民应遵循的行为准则，它对规范人们在社会关系中的道德行为，提高人的素质和社会文明程度，具有重要意义。

“礼让”和“文明”的含义。

“明礼”不仅要求人们申明、倡明“礼”，更要求人们注重“礼”的实践。

作为我国公民道德基本规范的“明礼”，其中的“礼”，有广义和狭义之分。

广义的“礼”
涵盖了社会公共生活、职业生活、家庭生活三大领域，与之相关，“礼”的内容体现为社会公德、职业道德、家庭道德等三大基本道德规范。

狭义的“礼”指个人礼仪和公共场所的礼仪。

对于个人礼仪而言，第一，要讲究仪表整洁、仪容大方。

作为文明公民的外在形象，不能将穿着打扮简单视为个人的私事。

美与善密切联系，德国哲学家康德说过，美是道德上善的象征。

整洁得体的仪表，是社会文明对人的起码要求。

第二，要注意语言文明。

一个人的谈吐，可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修养。

最基本的要求是不说脏话，尽力追求语言的委婉含蓄。

此外，还必须避免在公共场所中大喊大叫。

第三，运作仪态要大方得体。

那些粗俗的举止行为，不但不雅观，而且还可能导致误解，影响人们之间的友好交往。

此外，在公共场所中，男士应对女士礼让，年轻人应对年长者礼让，发生摩擦时要彼此宽容谅解，要注意不做违反社会规范和伤风败俗的事。

诚信的基本内涵诚信的基本内涵，包括“诚”和“信”两方面。

“诚”主要是指诚实、诚恳;“信”主要是指信用、信任。

“诚信”的含义，主要是指忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。

诚信，首先是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范。

在公民道德建设中，要大力倡导以信待人、以信取人、以信立人的美德，只有积极倡导以“信”为美的社会风气，才能建立起有效的人际信任关系。

诚信是可贵的。

从家庭来看，家人总是互相依赖，一起生活
着的。

假如，家庭中缺少信任，家庭还会和睦安详吗?因为有了诚信，我们才能更加畅快的与家长沟通。

从而再也不会发生“你不了解”之类的话语。

大家彼此相信，互相珍惜。

诚信是可贵的。

从校园中来看，同学与老师，同学与同学都需要诚信。

诚信已成为一个人的立身之本，生存之基。

有了诚信，大家就更坦诚相待，互帮互助。

在考试中，一个诚信的人总能看清自己真实的水平，总能体现自身所拥有的价值。

不会让欺骗和蒙蔽遮住自己的眼睛。

这样，我们才能更好的去分析自己，了解自己，对自己做出相应得改正。

而一个不诚信的人呢?不但得不到诚信的奖励，而且还要成为众人的话柄。

周围的人会对你“另眼相看”。

老师同学也会对你有所猜忌和怀疑。

如此看来，丢的不止是小小的分数，更是一个人的人格与尊严。

有人说，校园是社会的一个缩影。

在缩影中不能清楚认识到诚信的可贵。

如何在社会这个大千世界里站稳脚跟呢?
诚信的可贵一定要时刻铭记在心。

人格不能输!诚信不是只靠说或写树立起来的，而是从我们的实际行动来体现的。

“言必信，信必果。

”因此，我们做每一件事都要做到表里如一，不要口是心非。

如果你舍弃了诚信，不久，你便会发现，你在抛弃它的同时，也失去了许许多多宝贵的东西……让我们坚守诚信，用诚信交诤友，用诚信铺就精彩人生!。