小学三年级语文根据语境填诗句
小学根据语境填写诗句
三年级下册根据语境填写诗句一、根据诗句回答问题。
（6分）1．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基2．谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊1、《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
3、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
〖唐〗韩愈4、成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
郑振铎5、儿行千里母担忧。
养儿方知父母恩。
天地宽大，父母恩大。
二、下面这些是描写花儿的好句子，读一读，把花名写在括号里。
（8分）1. 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！（）2．喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
（）3．那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望这远方。
（）请你用几句话写出你最喜欢的花，不要写出花名，让大家猜猜它是什么花？我还知道描写瀑布的诗句有：答：描写瀑布的诗句有◎飞流直下三千尺，疑是银河落九天◎虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
三、读一读，根据诗意默写诗句。
1.竹林外的桃花三三两两地开放了，鸭子在江水中游戏，他们最想感觉到了初春的江水变暖了。
答：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2.那满园的美丽春色怎么关得住，一枝红色杏花已经早早伸出墙来。
答：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
3、跟水有关的诗句你能写出两句。
◎竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
◎孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流◎一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
◎黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4、关于春的诗句写两句四、◎默写古诗《凉州词》作者：王翰 (唐代)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？【译文】葡萄美酒倒满了夜光杯，正要畅饮的时候，马上的琵琶也同时在催促着。
即使醉卧在沙场上你也不要笑我啊！自古征战在外的又有几人能回来呢？◎默写古诗《送孟浩然之广陵》年代:唐作者: 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言
等1.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐朝诗人〔李绅〕的诗句“〔谁知盘中餐〕，〔粒粒皆辛苦〕〞来教育我们。
2.当我们在外处过节时，常引用〔唐)朝诗人王维在?九月九日忆山东兄弟?的中“〔独在他乡为异客〕，〔每逢佳节倍思亲〕〞来表达对家人的想念。
3.有时，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
〞宋朝诗人〔苏轼〕的?题西林壁?中的诗句“〔不识庐山真面目〕，〔只缘身在此山中)〞就说明这个问题。
4.当我们回想起母爱，要报恩母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵期唐朝诗人孟郊的?游子吟?：“〔慈母手中线〕，〔游子身上衣〕。
〔临行密密缝〕，〔意恐迟迟归〕。
〔谁言寸草心〕，〔报得三春晖〕。
〞5、我正在〔全神贯注〕地造作业，忽然，一杯〔热火朝天〕的牛奶出此刻桌角，仰头一看，妈妈正〔满怀期望〕地看着我。
妈妈对我真是〔体贴入微〕啊！我要用好成绩来报恩妈妈，让她〔笑口常开〕。
6、走进大自然，我们登攀上〔雄伟壮丽〕的大山，呼吸着〔非常清爽〕的空气，赏识着〔翠绿欲滴〕的翠竹，〔五彩缤纷〕的野花，俯视着〔硕果累累〕的果园，〔一望无垠〕的海洋,,这全部令人〔欣喜若狂〕。
7、昨天下午张老师部署了一道数学思虑题，夜晚，我苦思冥想，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路〞时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拔，我豁然爽朗，真是“峰回路转又一村〞，于是快速地解开了这道题。
8、中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕烘托着，月光如透明的薄纱，朦模糊胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：分别故乡几载，家乡的亲人可好！辛酸的我不由潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡〞。
亲人啊，可知道国外游子的心！1/99、湖畔，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就恰似一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔嫩软、缠缠绵绵，似风韵绰约的佳人。
此情景真堪称是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦〞。
根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语
根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语1.看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“骄傲使人落后，虚心使人进rh. » 步。
”2. 看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说： “敬人者，人恒敬之。
”3. 分离在即， 面对伤感不已的好朋友， 我想对他说：“海内存知己， 天涯若比邻。
4. 有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说： “燕雀安知鸿鹄之志哉。
”5. 同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说： “失败是成功之母。
”6. 小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说： “众人拾柴火焰高。
”7. 表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说： “我生待明日，万事成蹉跎。
8. 马路上有人翻越栏杆，我想对他说： “交通安全，责任重于泰山。
”9. 学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10.邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“11. 哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：12. 小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：13. 在学习上，我喜欢用 “不知则问，不能则学” 不耻下问；我还喜欢用 “敏而好学，不耻下问” 能获取真才实学。
对待朋友，我经常用 “人非圣贤，孰能无过 原谅朋友的不足。
14. 爷爷是一名退休老教师， 现在仍每天坚持读书写字， 读中外名著， 读期刊杂志。
我很好奇，爷爷说： “活到老，学到老。
虽然我学的东西很多，但人无信不立。
” “听君一席话，胜读十年书。
读书破万卷，下笔如有神。
来要求自己，正确对待问题， 来激励自己，只有勤学苦练，才 ” 来告诫自己，要相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了。
”15.改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，春回大地千山秀，日照神州百业兴。
”16.隔壁的张嫂十分抠门，每次别人去借东西，她总是推三阻四说没有。
人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔”17.语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。
按情景填古诗句填写及答案
按情景填古诗填写及答案姓名成绩1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风〞像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无〞，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声〞这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不快乐的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
〞也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦〞的春雨，如“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒〞。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀〞在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜〞是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头〞刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红〞。
4、按要求写诗句：1〕秋“霜〞月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
2〕秋“叶〞停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3〕秋“月〞春花秋月何时了，往事知多少。
4〕秋“露〞可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻〞古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗〞陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁〞王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山〞的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸〞。
岳飞那么怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月〞。
6、“酒〞与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康〞酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁〞，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人〞。
7、“会当凌绝顶，一览众山小〞写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近上下各不同〞写出了庐山的多姿多彩。
三年级下册语文古诗词填空练习
三年级下册古诗词填空练习
一、九月九日忆山东兄弟
，每逢佳节倍思亲。
遥知
登高处，遍插少一人。
二、语文园地四：滁州西涧
独怜，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，。
三、语文园地八：大林寺桃花
，山寺桃花始盛开。
，不知转入此中来。
一、课文1：古诗三首：绝句迟日江山丽，。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
二、惠崇春江晚景三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，。
三、三衢道中梅子日日晴，。
绿阴不减来时路，添得
四五声。
四、语文园地一：忆江南江南好，旧曾谙。
日出江花红胜火，。
能不忆
？
五、课文9：古诗三首：元日，春风送暖入。
千门万户曈曈日，总把。
六、清明时节雨纷纷，。
借问酒
家何处有？遥指杏花村。
部编三年级上册语文试题 古诗专项 有答案
部编三年级上册语文试题古诗专项学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下面诗句中，对加点字的理解不正确的一项是（）A．停车坐．爱枫林晚（因为）B．荷尽已无擎．雨盖（举，向上托）C．知有儿童挑．促织（挑选）D．远上寒山石径斜．（歪斜，不正）2．《赠刘景文》的作者是代诗人。
横线上填写的内容（）。
A．唐叶绍翁B．唐王维C．唐李白D．宋苏轼3．下列诗句描写的季节与其他三项不同的一项是（）。
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客4．对诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的理解，错误的一项是（）A．这句诗写了西湖晴天和雨天的湖光山色。
B．这句诗对仗工整，读起来朗朗上口。
C．表达了诗人对西湖晴天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之情。
5．查字典填空。
“欲”用部首查字法，应先查_____部，再查______画。
“欲”在字典中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副词，将要。
给下列加点字选择正确的意思。
（1）山雨欲．来风满楼。
（______）（2）欲．把西湖比西子。
（______）（3）小明上进心强，有强烈的求知欲．。
（_______）6．字词积累与理解。
（1）给加点字“坐”选择正确的解释。
（填序号）星期天，我们全家人坐．（__________）车去郊游。
傍晚时分，大家席地而坐．（__________），我望着远处的枫林，忽然想到了杜牧的两句诗：停车坐．（__________）爱枫林晚，霜叶红于二月。
A．乘、搭 B．因为 C．把臀部放在椅子等物体上以支持身体重量（2）“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读（__________），意思是（___________）A．qíng B．qǐng C．双手捧着 D．举，向上托（3）“一年好景君须记”中“君”是对对方的尊称，相当于现在的“_______”，在诗中指_________（填人名）7．品读诗句，完成练习。
根据情境填写古诗名句
根据情境填写古诗名句
哎呀，古诗名句那可真是中华文化的瑰宝啊！就比如说，当咱们心情特别舒畅，想要表达那种自由自在的感觉时，你难道不会想到“采菊东篱下，悠然见南山”？陶渊明这一句，多妙啊！就好像咱们在一个美丽的花园里，悠闲地享受着美好的时光，没有任何烦恼打扰。
再比如，和朋友分别的时候，那股子依依不舍的劲儿，是不是很容易让人想起“海内存知己，天涯若比邻”？王勃这话说得多暖心啊！这不就像虽然朋友远走他乡，但感觉心还是紧紧相连，就像住在隔壁一样。
还有啊，当你看到春天那满眼的绿色，生机勃勃的景象，能不想起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”？朱熹的这句诗，简直把春天的绚烂多彩都给描绘出来啦！就好比春天是个神奇的画家，把世界装点得五彩缤纷。
我觉得啊，古诗名句就是那夜空中最亮的星，无论何时何地，总能照亮咱们的心灵，给咱们带来无尽的美好和感动。
你说是不是？。
最新部编版三年级语文下册古诗词专项练习题
最新部编版三年级语文下册古诗词专项练习题1. 根据情景填句子。
（1）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：_____________ ， ____ 。
（2）看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，______ 。
（3）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“ ________ ，_____ 。
”2. 日积月累。
（1）学古诗。
春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声, _________ ；友情的深沉: 《赠汪伦》-桃花潭水深千尺, ____ ；公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语, _______ 。
农民的悲苦:《悯农》- ____ ，农夫犹饿死。
（2）诵经典。
《论语》-敏而 ________ ,不耻 _____ 。
《荀子》-不知则______ ，不能则_______ 。
《三字经》一人之初,性本善, _____ ，______ 。
（3）用歇后语。
十五个吊桶打水_______ 。
3. 读儿歌，回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
（1）这首儿歌依次写了_______ 的大海、 ______ 的云朵、______ 的竹林、______ 的草原、密密的森林、深深的地下。
（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。
竹林草原森林地下大海云朵马儿______ 熊猫 ______ 珊瑚_______ 蘑菇_______ 大雨________ 石油_______ （3）照样子，写一写。
（不会写的字写拼音）清清的湖水是_______ 的家，_____ 是星星的家。
4. 用自己的理解与感悟填空。
（1）生命的意义是什么呢?名人______ 说:“_____ 。
”（2）尊老爱幼是传统美德。
孟子告诉我们_________ ， ____ ； _____ ， ____ 。
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孟郊
谁是诗歌小达人
• 1、老师给你写评语时，总会祝你明年 （欲穷千里目，更上一层楼。 ） • 2、刘伟成天玩，不爱学习，功课也不做，你 会用（ 少壮不努力，老大徒伤悲 ）的诗句劝 他 • 3、当你看到他人在浪费粮食时，你会用唐代 的李绅的诗句（ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ） 教育他 。
• 4、有时自己做的事情不及旁人看得清楚，你 会用宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 “不识庐山真面目，（ 只缘身在此山中 ）” 来形容。 • 5、当我们要报答母亲的养育之恩时，自然会 用孟郊的《 游子吟 》 （ 谁言寸草心，报得三春晖。 ）
• 9、赞美庐山景色美的诗句是 （ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。） • 10、《泊船瓜洲》中即描写了江南的春景，有 表达了王安石思念家乡之情的诗句是“春风又 绿江南岸，“（ 明月何时照我还。 ）” • 11、李商隐在《无题》里用“春蚕到死丝方尽， （ 蜡炬成灰泪始干。 ）”的诗句赞美老师。
• 12、对某件事物或同一件事，从不同的角 度看或分析会有不同的看法或建议，可用 哪句诗形容 （横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ） • 13、说明白居易《忆江南》的原因诗句是 “日出江花红胜火，（ 春来江水绿如蓝。 ）”
• 6、离开家乡，在异地过节时，常引用唐代诗人 王维在《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡 为异客，（ 每逢佳节倍思亲。 ）来表达对 家人的怀念 。 • 7、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，我不禁 想起（ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ） 的诗句 。 • 8、《长歌行》中劝人们珍惜时光，从小努力学 习的诗句是（ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ）