七年级道德与法治下册第四单元复习
•9．为什么要树立法律信仰？ •①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是 法治的践行者，又是法治的受益者。 •②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当 法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的 价值，发挥其应有的功能。
•10．如何才能树立起法律信仰？
•树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法
A.①②
B.①③
C.①②④ D.②③④
9.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山 东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不 够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来 抓。这是因为（ ）
A
A.道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意 识和自觉性 B.道德比法律更有约束力 C.法律是道德建设的保障 D.道德更适用于小事情
•9．列举近年来我国推进法治建设的举 措： •①修改食品安全法，加大对食品安全违法 行为的处罚力度，依法维护消费者的合法 权益。 •②我国政府加强网络版权监管，打击侵权 盗版，保护知识产权。 •③多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原 则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实 维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合 法权益。
•②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参 与者和推动者。
•③中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要 求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。推进法 治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建 设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
•8．为什么我们要学会依法办事？ •①法律保障人们的幸福生活：法律保障功能的实现
殊关爱和保护。
•3．什么是未成年人？
•在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
•4．法律对于我们青少年健康成长作了特别规定 ， 我 们
青少年应如何实现自我保护？
•宪法和法律赋予我们青少年受到特殊保护的权利，我们 青少年要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时 要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的
影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
•②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人
给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成
年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
•2．我国对未成年人给予的特殊保护有哪些？给予这些
特殊保护的法律又有哪些？
•②功能：法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整
社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
•3．建设社会主义法治国家与实现中国梦有何联系？
•建设社会主义法治国家是实现政治清明、社会公平、民心稳
定、国家长治久安的必由之路。它能助推中国梦的实现。
•4．从法律的产生来看，它与生活有何联系？ •①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的。 •②我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠 纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 法律对生活加以规范和调整。 •5．历史上我国最早的法律出现在什么时候？世界上现存最早、保 存最为完整的成文法典是什么？ •(1)公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护 夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。 •(2)在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个 高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、 保存最为完整的一部成文法典。
•②法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正
义，为我们的生活保驾护航。(法律具有保护作用)
•12．法律与道德有何共同点？
•法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共 同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 •13．立法的重要性 •科学完备的法律体系是实行法治的前提。
•14．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？ •法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的 国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、 信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区 别于道德等行为规范的最主要特征。
8.下列生活场景中的做法与“四道防线” 的要求对应一致的是（ ）
B
选 四大保护 生活场景 项 领域 ① 家庭保护 妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理 教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》 ② 学校保护 国家网信办开展“护苗2017· 网上行动”，净化网 ③ 社会保护 络环境 根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网 ④ 司法保护 吧
•10．法律的产生方式、实施手段和约束对象分别是 什么？ •①产生方式：法律是由国家制定或认可的。
•②实施手段：法律是由国家强制力保证实施的。
•③约束对象：法律对全体社会成员具有普遍约束力。
•11．法律对于现实生活具有什么作用？ •①法律是治理国家的重器，规范着全体社会成员的 行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造 安全、健康、有序的社会环境。法律为我们的成长提 供文明有序、和谐自由的空间。(法律具有规范作用)
2.下列有关未成年人需要特殊保护的原因，认识 不正确的是（ ）
B
A.未成年人自我保护能力较弱 B.未成年人缺乏自理能力 C.未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强 D.未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害
3.2017年3月，全国“扫黄打非”办公室下发《关于开 展“扫黄打非· 护苗2017”专项行动的通知》，决定在 中小学春季、秋季开学前后，在全国范围内开展“护苗 2017”的专项行动。启动这一行动，是因为（ ） ①未成年人的生命健康权比其他人更宝贵 ②未成年人的生活阅历少，能力欠缺，经验不足，容易 受伤害 ③党和政府重视保护未成年人的生命健康权 ④青少年是祖国的未来和民族的希望
律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的
真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。
课堂演练 1、2017年3月，全国人大代表、腾讯公司董事 会主席马化腾提交了关于“加强未成年人健康 上网保护体系建设”的建议。之所以要对未成 年人给予特殊保护，从未成年人角度来看，是 因为（ ）
A
A.未成年人身心发育尚不成熟 B.侵害未成年人行为的事件频繁 C.保护未成年人就是保护国家和民族的明天 D.只有未成年人需要社会的保护
•6.．什么叫法治？法治强调哪些要求？ •(1)含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理。 •(2)要求：法治强调的是自由、平等、公平、正义，强
调依法治国、法律至上。
•7．建设法治国家对公民(组织)的具体要求是什么？
•建设法治国家要求任何组织和个人都要服从法律，遵守
法律，依法办事。
•8．为什么要推进法治建设？ •①法治是人们共同的生活方式，也是国家 治理现代化的重要标志。 •②法律的产生是人类文明进步的重要表 现，体现着人类对公平、正义的不懈追求。
CA.①Leabharlann ③B.②③④C.②④
D.①③
7.每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发 生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教 育行政部门和学校对此高度重视，并采取一 系列措施对学生加强防溺水知识的安全教 育。这体现了对未成年人的（ ） ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
C
A.①③ C.②③
B.①④ D.③④
靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
•②增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的
基本要求。中国迈向法治时代，我们需要积极适应法
治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康
成长。
•8．为什么我们要学会依法办事？ •①法律保障人们的幸福生活：法律保障功能的实现靠我 们每个人对法律的尊崇和遵守。 •②增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本 要求。中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代 的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。
10.小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中 刚读完一学期，他的父亲就坚决让他停学，令他外出打工赚 钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止 子女上初中是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说
15．如何理解法律面前人人平等？ 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人 都没有超越法律的特权。其主要表现在以下三个方 面： 公民在法 律
每个公民都平等地受到法律的保护。 每个公民都平等地享有权利和履行义务。
面前一律 任何人不论职务高低、功劳大小，只要触 平等 犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
七年级道德与法治下册
第四单元 走进法治天地
期末综合复习
1.知道生活离不开法律，体会法律对生活的意义，理解生 活与法律的关系。 2.增强对法治的认同感，理解现代中国坚持依法治国的必 要性、重要性和必然性。
3.体会“没有规矩，不成方圆”，通过比较道德、纪律、
法律，理解和把握法律的基本特征，增强平等观念、法
保护
作用
在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解 决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益， 是我们的保护神。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生 活更美好。
•第十课
法律伴我们成长
•1．未成年人为什么需要特殊保护？
•①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨
对生活加以规范和调整。
•②法律作为社会关系的调节器，服务于人们的当前生活，指导着人 们未来的生活。 •③法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空 间。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定 的各项义务。
•2．法律的本质和功能分别是什么？
•①本质：法律是统治阶级意志的体现。
B
A.请求劳动争议调解委员会调节 B.到当地人民法院状告工地负责人 C.向当地政府有关部门反映问题 D.通过媒体曝光工地负责人的行为
6.树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法 律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一 要求的是（ ） ①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响通行而将 其车划伤 ②纳税是公民的义务，某私营企业老板总是主动纳税 ③因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 ④王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密
人教版七年级道德与法治下册 第4单元 走进法治天地 第10课法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航
小结
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公 民。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护 能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害， 需要给予特殊的保护。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害？
①加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜 伏的危险。 ②制定法规，明确社会各方面应承担的责任。 ③安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救 自护的方法。使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何 应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓 解自己的心理压力、精神痛苦等。
人教版 七年级 道德与法治（下）
第四单元 走进法治天地
第10课 法律伴我们成长
第一框 法律为我们护航
导入新课
点击喇叭，欣赏歌曲《阳光少年》
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大 民族的希望。
——习近平总书记寄语全国各族少年儿童
思考：上面这句话表明了什么？ 保护未成年人需要我们做出哪些努力？
探究新知 探究一 我们需要特殊保护 阅读教材P95“运用你的经验”。
思考 (1)上述材料中，你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
小强的父母没有履行抚养教育未成年子女的义务 和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违反了社 会保护的有关规定。
(2)针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 学校、社区、妇联、法院……
(3)如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理七年级下册 第四单元 走进法治天地
命题点 2：法律伴我们成长
3．(2021·云南第 9 题)为了防控新冠疫情，学校坚持实施入校测量体温，
戴口罩，保持一米社交距离，定期对校园和教室进行全面消毒等措施。
这体现了对未成年人的
( C)
A．社会保护
B．家庭保护
C．学校保护
D．司法保护
4．[2021·云南第 30(1)6 分]【良法善治呵护未成 年人】
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 自 2021 年 6 月 1 日起施行。该法处处体现着对未 成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人，应当坚持最有利于未成 年人的原则”写入总则；首次明确建立统一的未成年人保护热线等。生 活中，每个少年的你都需要被呵护，这部充满智慧和关怀的法律，一定 能守护好民族的未来，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
第四单元 走进法治天地
1．知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特 殊行为规范。
2．知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社 会保护和司法保护的基本内容。
3．掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律 的能力。
1．法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社社会会公公平平、民心稳定、 国家长治久安的必由之路。(重要性) 2．法律是由国家制定或认可的；由国国家强家强制制力保证实施；对全体社 会成员具有普遍约束力。(高频考点) 力 3．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们 的合法权益。(重要性)
政府有关部门应依法加大监管和处罚力度，完善直播内容审核机制；(1 分)网络直播平台应树立责任意识，优化防沉迷系统“青少年模式”，依 法规范自身行为，切实履行预防未成年人沉迷网络的义务；(2 分)父母或 其他监护人应履行监护职责，加强对未成年人使用网络行为的引导和监 督；(1 分)未成年人要树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识， 提高网络媒介素养，理性对待网络直播，自觉抵制各种不良信息。(2 分)
七下道德与法治第四单元知识点总结[5篇范文]
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七下道德与法治第四单元知识点总结[5篇范文]第一篇：七下道德与法治第四单元知识点总结第四单元《走进法治天地》知识点总结前郭蒙中白兰第九课法律在我们身边第一节生活需要法律1．法律与生活的关系？法律就在我们身边法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2．什么是法律？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3．什么是法治？就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。
是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式。
4．十八届四中全会提出了什么？全面推进依法治国的总目标，即建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
5.法治是什么的必由之路？助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安。
第二节法律保障生活1.法律与道德的共同作用？是人们生活中的性违规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
2.法律与道德的区别？（1）法律是由国家制定或认可的，道德不是由国家制定的。
（2）法律是由国家强制力保证实施的，其他规范则依靠社会舆论，信念、习俗、教育或行政力量保证实施。
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力，3.法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在哪里？法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。
每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
4.法律的作用？法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
即受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，让我们的生活更美好。
人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》测试题
②杜绝了家庭暴力，很好地保护了家庭成员的合法权益
③这是法律对未成年人的特殊保护
④有利于维护家庭成员的幸福生活和社会的和谐
A．①②④B．①③④
C．①②③D．②③④
12．广东省湛江农垦南华中学一名七年级学生，因课间休息时间到对面大楼的八年级教室指责一名学生用镜子反射太阳光影响上课，遭到该校青年教师欧海洋在大庭广众之下拳打脚踢。下列对欧海洋的行为认识正确的是（ ）
(1)法院对李某某的审理说明了法律的哪些特征和作用？
(2)“（村支书）在参加检察机关组织的职务犯罪警示教育活动后，先后走进杭锦旗人民检察院投案自首，表示愿意为自己的行为接受法律制裁”，这体现了法律的哪一作用？
29．视频监控设施在校园重点场所、公共区域24小时无空缺,建立校园安全网上巡查机制;设置并公布学生欺凌治理举报电话;构建专业研究与评估机制,逐步建立学生欺凌数据监测、评估体系。日前,合肥市出台了《合肥市加强中小学生欺凌防治工作实施方案》,教育局、公安局、检察院等11个部门将分工合作,为校园安全护航。
3．法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。以下属于法律基本特征是
A．法律是约定俗成的行为规范
B．法律与生活息息相关
C．法律是统治阶级意志的体现
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
4．随着共享单车走进人们的生活，各种破坏、损毁的现象层出不穷。让共享单车真正发挥作用仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（ ）
司法保护
③
人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件
社会保护
④
我市各学校开展“抵制校园暴力，共建和谐校园”普法宣传活动
第四单元 走进法治天地 单元测试题 部编版道德与法治七年级下册
中学第二学期单元检测题七年级道德与法治第四单元：走进法治天地一、单选题1．全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
下列说法属于社会保护的是（）A．2019年3月，全国政协呼吁追究失职监护人的法律责任B．重庆一中家长课程邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座C．鉴于一些地区学生溺水事故不断发生，学校德育处采取一系列措施加强防溺水知识安全教育D．初二学生朱某因盗窃财物构成盗窃罪，兼顾“教育为主，惩罚为辅”的保护原则，法院判处朱某有期徒刑一年2．生活中很多人都遭受过噪声的侵扰。
近期施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对夜间施工噪音等问题作出了相应规定。
该法颁布实施的根本目的是（）A．建立公民道德规范，健全社会法治体系B．强化监管主体责任，提高政府服务意识C．提高公民参与意识，推进生态文明建设D．发挥法律强制作用，保障公众生命健康3．第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、《慈善法》等。
全国人大会议通过《慈善法》表明法律（）A．是由国家强制力来保证实施的B．对全体社会成员具有普遍约束力4．从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票选举代表自己意志了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（）①法律渗透到社会的方方面面②法律能调整公民的所有关系③法律与我们的一生相伴相随④法律规定我们的权利与义务5．2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国立法法修正案》。
立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律，被称为“管法的法”。
我国现行立法法是九届全国人大三次会议通过的，十二届全国人大三次会议作了部分修改，这是对《立法法》的第二次修改。
人教版《道德与法治》七年级下册 第四单元 走近法治天地 测试卷
人教版七年级道德与法治下册第四单元测试卷第Ⅰ卷一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。
在每小題的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。
1．“不以规矩，无以成方圆”这句古语给我们的启示是（）A.不同场所有不同的规则B. “规矩”与“方圆”是对立的C.有了“规矩”就一定能“成方圆”D. 社会生活需要道德、法律等行为规则2.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
下列对法律和法治的认识错误．．的是（）A.法律是统治阶级意志的体现B.法律是用来治理国家、管理社会的工具C.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺D.法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家只要有健全的法律即可3.法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。
下列属于法律的有（）A.《中国共产党党章》B.《中学生日常行为规范》C.《中华人民共和国民法总则》D.《青少年法治教育大纲》4.“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。
”这告诉我们（）A.社会生活需要法律的规范与保障B.法律是规范社会生活的主要准则C.要自觉学法、用法，维护自身合法权益D.除了法律规定的事，其他的一律不能做5．父母随意打骂儿女，在法律上讲这是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权；学生犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品，可以拨打投诉电话12315……这一切都说明（）①法律约束我们的行为②法律与我们相伴一生③法律就在我们身边④我们的生活与法律息息相关A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6．生活中,调节社会关系的行为规范有多种,下图《让座》体现的是( )A. 纪律B. 道德C. 法律D. 友情7．党的十九大报告强调：要积极推进依法治国，深化司法体制改革，全力促进司法公正，维护社会公平正义……全面推进依法治国的总目标是（）A．实现社会的自由、平等、公正、法治B．建立科学完备的法律体系，保证人民当家作主C．崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家8.以下思维导图中①和②应填的内容是()A.任何人都不能超越法律的特权 惩罚B.法律规定了公民的权利和义务 规范C.法律是由国家强制力保证实施 规范D.法律指导、教育人们向善发展 惩罚9．下列做法中，体现了法律是由国家制定或认可的是（ ）A. 小明网购了一本复习参考书B. 小明和同学一起去参观博物馆C. 居委会组织文艺晚会迎接国庆节D. 十三届全国人民代表大会通过《中华人民共和国监察法》10．漫画《特权》违背了（ ）A.权力至上的原则B.权大于法的原则C.法律的强制性原则D.法律面前人人平等的原则11．成语“行己有耻”出自《论语子路篇》，是说一个人行事凡自己认为可耻的就不去做，也就是当今提倡的每个人都要树立底线意识。
河南省七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地必考知识点归纳
河南省七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地必考知识点归纳单选题1、小军同学入围学校的法治宣传标兵候选人，下面言行能促使他成功当选的有哪些呢？（）言行1：通过多方收集信息、查询法律书籍，了解到我国最早的法律是夏朝的“禹刑”言行2：看到国家发布“红色通缉令”，明白了法律对全体社会成员具有普遍约束力是法律区别于道德等行为规范的最主要特征言行3：寒假旅游时看到有人违规停车被交通警察贴条，明白了法律具有规范作用言行4：学校法治竞赛时主动为会场喷洒酒精、协助老师测量竞赛人员体温A．言行1和言行2B．言行1和言行3C．言行3和言行4D．言行2和言行4答案：B本题考查法律特征和作用的相关知识。
言行1：通过多方收集信息、查询法律书籍，了解到我国最早的法律是夏朝的“禹刑”，这有利于了解法律知识，正确；言行2：法律靠国家强制力保证实施是法律区别于道德等行为规范的最主要特征，错误；言行3：寒假旅游时看到有人违规停车被交通警察贴条，明白了法律具有规范作用，正确；言行4：学校法治竞赛时主动为会场喷洒酒精、协助老师测量竞赛人员体温，这是承担责任的表现，没有体现法律知识，不符合题意；故本题选B。
2、2021年8月，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。
根据修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定这是对未成年人的（）A．网络保护B．司法保护C．学校保护D．政府保护答案：A本题考查对未成年人的特殊保护。
ABCD：依据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护。
题文中国家新闻署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》内容，体现了对未成年人的网络保护，故A符合题意；BCD不符合题意；故本题选A。
第四单元+走进法治天地+单元测试 部编版道德与法治七年级下册
第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
下列案例中，能够体现法治这一要求的有（）①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②刘晓利用自己的工资，购买演唱会的门票，请自己的4个舍友一起看演出③某造纸厂因为排放污水严重超标，被环保部门依照相关法律处以巨额罚款④王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．欣赏下面漫画《追责》，漫画告诉我们：①我国的法律只对退休人员有约束作用②靠国家强制力保证实施是法律的重要特征③贯彻落实我国的法律法规有利于维护社会公平和正义④我国法律对全体社会成员具有普遍约束力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．2021年1月，海淀街道“小雨滴”普法课堂创新工作形式，将线下课程搬到线上，为某校学生讲解《民法典》制定与颁布的过程及意义，并结合青少年法律案例和社会热点事件，以案释法，为孩子们送去了一堂生动的法律知识课。
这（）①有利于营造尊法学法守法用法的氛围②有利于加强对《民法典》的教育和宣传③旨在增强学生的法律意识和法治观念④切实保障了每个人对法律的尊崇和遵守A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．习近平总书记指出：“依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
我们要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须更好发挥法治引领和规范作用。
”我国高度重视法治建设是因为，法治是（）①统治阶级的意志和利益的反映②维护社会公平正义的守护神③实现国家长治久安的必由之路④国家治理现代化的重要标志A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话：法律的基本意图是让公民尽可能的愉悦。
人教版《道德与法治》下册：第四单元 走进法治天地 单元复习课(共26张PPT)
5．法治时代，道德的重要性主要体现在哪里？(法治与道德水平的关系)
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强 尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
6．青少年应该怎么为推动法治中国作出自己的贡献？ ①增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。 ②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 ③中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办 事，让法律保护我们健康成长。推进法治中国建设是每个人的责任和义务， 作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
2．我国对未成年人给予的特殊保护有哪些？给予这些特殊保 护的法律又有哪些？
(1)家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体 ， 构 筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保 护未成年人的有效机制和良好风尚。
(2)我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律 ，都对保护未成年 人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
7．为什么我们要学会依法办事？ ①法律保障人们的幸福生活：法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊 崇和遵守。 ②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违 背了法律，会有什么后果。
8．我们如何学会依法办事？
①依法办事，就是遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
3．什么叫法治？法治强调哪些要求？
(1)含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理。
(2)要求：强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人 都是服从法律，遵守法律；依法办事
人教《道德与法治》七年级下册：第四单元 走近法治天地 单元检测
-山东滕州张汪中学七年级下册道德与法治期末复习单元过关题第四单元：走近法治天地一、选择题1．莫某某开设“DJ020网”，向公众提供未经授权的音乐作品62286首。
某文化市场综合行政执法总队作出处罚：没收网络服务器，没收违法所得人民币6240元，罚款人民币131.8937万元。
由此可见，要防止此类侵权案件的发生，尤其需要公民A．依法维护他人的专利权B．完善知识产权保护制度C．做到执法必严，违法必究D．自觉守法，维护法律尊严2．一男子因与他人的债务纠纷，在离讨如何解决债务问题时，双方言语过激，协商不成而刺伤他人，不仅债务纠纷未获解决，还因此获刑并赔偿受害人8 万余元，该案例启示我们（）①法律是解决纠纷最好的方式②所有的纠纷都需要用法律手段来解决③法律制裁违法，惩恶扬善、伸张正义④解决纠纷、维护权益需要在法律许可的范围内A．①②B．①③C．②④D．③④3．卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
这句话强调的是（）A．法律是统治阶级意志的体现B．法律是一种特殊的社会规则C．公民的法律认同是法治力量之源D．法律要依靠国家强制力保证实施4．在日常生活中，法律如同空气和水，时刻与我们相伴。
这一浅显的说法告诉我们的深刻的道理是A．生活完全依赖于法律B．法律来源于生活C．我们的生活离不开法律D．没有法律人类就无法生存5．同志指出：“没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政”能够为这一论断作出注解的古语是（）A．法网恢恢，疏而不漏B．礼禁未然之前，法施已然之后C．徒法不足以自行，徒善不足以为政D．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱6．古语云:“木受绳则直，人学法则慎。
”这句话蕴含的道理是（）A．法律对全体社会成员都具有约束力B．法律为我们的成长和发展创造有序的环境C．没有无义务的权利，也没有无权利的义务D．法律为我们行事提供了准绳，可以指导人们向善7．法律保障功能靠我们每个人对法律的尊崇，我们应( )①思考什么可以做、什么不可以做②依法办事，遵守法律③学会通过法治方式解决问题④自觉维护他人和集体的合法权益A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④8．3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。