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国家开放大学《公民权利与义务》形考任务1-3+终结性考试参考答案
国家开放大学《公民权利与义务》形考任务1-3+终结性考试参考答案题目随机，下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、判断题1.宪法第三十五规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、罢工、游行、示威的自由。
（×）2.无论是伊斯兰教还是基督教，在中国的相应宗教团体与宗教事务不受国外宗教的势力的支配。
（√）3.中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（√）4.中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的除外。
（√）5.生命权是公民的最基本的一项权利，是其他权利的基础。
（√）6.侵害他人人身权益,造成他人严重精神损害的,被侵权人可以请求精神损害赔偿。
（√）7.健康权的客体是指生理健康，不包括心理健康，因此，因侵权导致心理严重受伤害的，无须承担赔偿责任。
（×）8.洛克说：法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由，洛克的这句话是错误的，不符合社会主义法治精神。
（×）9.以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
（√）10.依照刑法第246条，如果侵害人的侮辱或诽谤行为虽然情节严重，但不是严重危害了社会秩序和国家利益，那么只有受害人控告或起诉，才可以追究侵害人的刑事责任。
（√）二、单项选择题1.我国发明、实用新型和外观设计三种专利的保护期限分别是（）、（）和（）年。
A.10、10、10B.100、10、10C.20年、10年、10年D.20、15、102.下列哪项不是紧急避险成立的必要条件：A.所采取的行为时避险所必须的B.避险所保全的权益是合法权益C.避险不能超过必要的限度D.预计危险即将发生，提前实施紧急避险3.意外事件免责的成立的条件不包括（）A.行为人对于造成的损害结果主观上无故意B.行为人对于造成的损害结果主观上有过失C.行为客观上造成损害结果D.损害结果的发生是由于不可抗拒、不能预见的原因导致的。
(完整版)八年级(下)道德与法治《公民权利》练习及参考答案
八年级（下）道德与法治《公民权利》练习一、单项选择题1．张琳将自己用过的教学资料赠送给今年读九年级的好友李娜，她的这一做法体现了张琳行使了（）A．财产占有权B．财产使用权C．财产收益权D．财产处分权2．对漫画《抄袭》理解正确的是（）①这是侵犯他人著作权的违法行为②可以丰富人们的知识，提高人们的写作水平③著作权人有权要求当事人停止侵害，消除影响，赔偿损失④这是一种资源共享行为，当事人不需要承担任何民事责任。
A．①②B．②③C．①③D．②④3．宜昌市教育局《关于义务教育学校进一步落实课程计划规范办学行为的通知》中规定：学校应控制学生在校时间、作业量，保障学生在校期间每天至少参加1 小时的体育活动。
此规定有利于保障学生的（）A．人格尊严权B．生命健康权C．名誉权D．肖像权4．某小学为了“方便管理”，规定成绩好的学生戴红领巾，成绩较差的学生系绿领巾。
这种做法（）A．体现了分层教育的原则B．属于正当的学校保护C．侵犯了学生的受教育权D．侵犯了学生的人格尊严权5．我国宪法和法律规定：公民享有参加国家管理，参政议政的广泛的民主权利，享有表达个人见解和意愿的自由。
所以我们应该（）①关心国家大事，关注社会发展，积极参与政治生活②按照游行方式，积极行使自己的建议权和监督权③在社会生活中，我们要关注国家建设、社会管理④发现危害公共利益的行为和违法犯罪，要及时举报。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．中学生小国沉迷网络游戏，无心向学，经常参加打架斗殴，曾被公安机关拘留。
但他仍不悔改，后因在网吧玩游戏与他人发生冲突，造成对方重伤，被法院依法判刑。
这个案例告诉我们（）①有错不改必然走上犯罪的道路②玩游戏属于严重不良行为③公民的生命健康权受法律保护④要自觉遵守法律、防微杜渐A．②④B．①④C．③④D．①②7．学生肖某以朋友被打为借口，纠集同年级王某等人，对学生陆某进行殴打，使陆某腹部受重伤，经送医院抢救无效死亡。
肖某的这种行为（）①侵犯了公民的生命健康权②侵犯了公民的人格尊严③应承担相应的法律责任④年龄小，不应承担法律责任。
超星慕课大学生公民素质教育考试答案2016年6月96分
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1从素质教育的角度而言，“修己安人”中“安人”的含义是（）。
1.0 分•A、培养德性•B、培养人格•C、德才统一•D、德才分离我的答案：C2哲学是对（）和（）根本问题的思考。
1.0 分•A、世界观、人生观世界、人生•C、世界、生活•D、人生、存在我的答案：B3消费文化的核心内容是（）。
0.0 分•A、消费主义•B、享乐主义•C、商品价值•D、符号价值我的答案：D4“绝对的权力意味着绝对的腐败”是（）的观点。
1.0 分•A、亚里士多德•B、阿克顿•C、爱因斯坦•D、克林顿我的答案：B5胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。
1.0 分•A、《经济社会和文化权利国际公约》•B、《国民权利和政治权利国际公约》•C、《世界人权宣言》•D、《联合国宪章》我的答案：C6被排斥的心理体现在（）。
1.0 分•A、感到别人看不起自己•B、遇到困难觉得没有人帮助•C、感到自己不被社会接纳•D、心理疲劳我的答案：C（）认为国家最好由哲学家统治。
1.0 分•A、亚里士多德•B、苏格拉底•C、柏拉图•D、康德我的答案：C8下面属于政治自由的是（）。
1.0 分•A、就业•B、迁居言论•D、受教育我的答案：C9儒家圣人之治理想的寄托点是（）。
1.0 分•A、君主德治、制度设计•B、士大夫的矫正作用•C、君主德治、士大夫的矫正作用•D、士大夫的矫正作用、制度设计我的答案：C10个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则？（）1.0 分•A、自觉原则•B、最大限度的平等自由•C、多元主义•D、中立性我的答案：A11马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。
1.0 分•A、公民权利发展阶段•B、私有权利发展阶段•C、政治权利发展阶段•D、社会权利发展阶段我的答案：C12现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（）。
1.0 分•A、保守主义•B、激进主义•C、自由主义•D、社群主义我的答案：C13下面不属于民主制度形而下概念的是（）。
超星尔雅大学生公民权与人权教育参考答案
1公民在英语中最早的意义是（）。
A、市政团体的成员资格B、贵族C、城市D、自由城市我的答案：A 得分： 25.0分2古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。
A、父母是公民的人B、工匠C、奴隶D、佣兵我的答案：C 得分： 25.0分3（）开启了人权时代的序幕。
A、专制王权国家的出现B、资产阶级革命C、文艺复兴D、启蒙运动我的答案：D 得分： 25.0分4即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。
（）我的答案：√得分： 25.0分1胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。
A、《经济社会和文化权利国际公约》B、《国民权利和政治权利国际公约》C、《世界人权宣言》D、《联合国宪章》我的答案：C 得分： 20.0分2启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。
A、上帝B、所有人的权利C、自然D、血统我的答案：B 得分： 20.0分3启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（）A、全体国民B、有身份的人C、有财产的人D、有发言权的人我的答案：C 得分： 20.0分4法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。
（）我的答案：×得分： 20.0分5康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
（）我的答案：√得分： 20.0分1《美国的民主》是（）的着作。
A、托克维尔B、胜雅律C、马歇尔D、杜波依斯我的答案：A 得分： 25.0分2马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。
A、公民权利发展阶段B、私有权利发展阶段C、政治权利发展阶段D、社会权利发展阶段我的答案：C 得分： 25.0分3美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。
（）我的答案：×得分： 25.0分4二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。
（）我的答案：√得分： 25.0分1公民权利的三大差别不包括（）。
A、人权理想与公民权现实的差别B、各国公民权之间的差别C、各国人权的差别D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别我的答案：C 得分： 25.0分2现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。
超星法律基础试题及答案
超星法律基础试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力的规范。
A. 正确B. 错误答案：A2. 我国法律体系中，宪法具有最高的法律效力。
A. 正确B. 错误答案：A3. 法律的实施主要依靠道德规范来实现。
A. 正确B. 错误答案：B4. 法律面前人人平等是法律的基本原则之一。
A. 正确B. 错误答案：A5. 根据我国法律规定，未成年人犯罪可以免除刑事责任。
A. 正确B. 错误答案：B6. 法律的制定和实施必须以维护社会秩序和公共利益为根本目的。
A. 正确B. 错误答案：A7. 法律的效力具有普遍性，即在全国范围内都有效。
A. 正确B. 错误答案：A8. 法律的制定必须遵循一定的程序和原则。
A. 正确B. 错误答案：A9. 法律的解释权属于司法机关。
A. 正确B. 错误答案：A10. 法律的适用必须严格按照法律的规定进行。
A. 正确B. 错误答案：A二、多选题（每题2分，共10分）1. 法律的作用包括以下哪些方面？A. 维护社会秩序B. 保障公民权利C. 促进经济发展D. 规范社会行为答案：A、B、C、D2. 我国法律体系包括以下哪些类型？A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法答案：A、B、C、D3. 下列哪些行为属于违法行为？A. 盗窃B. 诈骗C. 故意伤害D. 正当防卫答案：A、B、C4. 法律的基本原则包括以下哪些？A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用C. 法律的稳定性D. 法律的公正性答案：A、B、C、D5. 法律的效力具有以下哪些特点？A. 普遍性B. 强制性C. 稳定性D. 权威性答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5分）1. 法律的制定和实施不受任何限制。
（错误）2. 法律的解释权属于立法机关。
（错误）3. 法律的效力具有时效性，即在一定时间内有效。
（正确）4. 法律的适用必须严格遵守法律的规定。
（正确）5. 法律的制定和实施必须以维护社会秩序和公共利益为根本目的。
22秋思想道德与法治学习通超星期末考试答案章节答案2024年
22秋思想道德与法治学习通超星期末考试章节答案2024年1.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
（）答案:对2.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步，是人生价值评价的基本尺度。
（）答案:错3.一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的自我价值。
（）答案:错4.大学生只有正确地理解人生价值的内涵，明是非、辨善恶、知荣辱，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。
（）答案:对5.个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。
（）答案:对6.正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责。
（）答案:对7.人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
（）答案:对8.有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生（）。
答案:对9.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望（）答案:对10.中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
（）答案:对11.中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
（）答案:对12.中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的为伟大大飞跃。
（）答案:对13.新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词（）答案:对14.在我国现阶段，确立科学高尚的人生追求，就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。
这是因为，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求()答案:清楚地把握人的生命历程和奋斗目标;深刻理解人为什么活，应走什么样的人生之路;以正确的人生态度对待人生;掌握正确的人生价值标准15.人的本质，在其现实性上，它是一切（）的总和。
答案:社会关系16.人生价值内在地包含了人生的（）和社会价值两个方面。
关于人权的知识问答选择题
有关“人权”的知识问答选择题有关“人权”的知识问答选择题如下：
1.以下哪一项权利属于公民的基本权利？
A. 信仰自由
B. 经济权利
C. 受教育权
D. 财产权
2.下列哪个组织是专门负责处理人权问题的联合国机构？
A. 世界卫生组织
B. 国际劳工组织
C. 联合国人权事务高级专员办事处
D. 联合国难民署
3.人权包括哪些基本权利？
A. 生存权、发展权、宗教信仰自由权
B. 生命权、财产权、文化权利
C. 人身自由权、平等权、言论自由权
D. 以上全部都是人权的基本权利
4.《世界人权宣言》是在哪一年通过的？
A. 1946年
B. 1947年
C. 1948年
D. 1949年
5.下列哪个国家没有签署《公民权利和政治权利国际公约》？
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 德国。
大学生公民素质教育尔雅
大学生公民素质教育题库81【网上也有很多这个答案啊，然而都要下载券，对于我这种穷狗TAT所以整理了一个这个免费传给大家，排版有点儿乱，大家不要介意哈，有的用就不错了，还挑啥！可能有部分不全，大家上网查吧，我后来才发现粘的时候落了一页2333（娇羞捂脸）。
总之，祝大家刷题愉快~~！友情提示：Ctrl+F为查找，输入题目快速查】大学生公民素质教育题库；1古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）；A、父母是公民的人；B、工匠；C、奴隶；D、佣兵；正确答案：C；2（）开启了人权时代的序幕；A、专制王权国家的出现；B、资产阶级革命；C、文艺复兴；D、启蒙运动；正确答案：D；3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利；正确答案：×；4即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在；公民权、人权大学生公民素质教育题库1古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。
A、父母是公民的人B、工匠C、奴隶D、佣兵正确答案：C2（）开启了人权时代的序幕。
A、专制王权国家的出现B、资产阶级革命C、文艺复兴D、启蒙运动正确答案：D3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。
（）正确答案：×4即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。
（）正确答案：√公民权、人权的发展及有限性1（）提出积极公民和消极公民的概念。
A、黑格尔B、康德C、霍尔巴赫D、西耶斯我的答案：A 得分： 0.0分2启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（）A、全体国民B、有身份的人C、有财产的人D、有发言权的人正确答案：C3法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。
（）正确答案：×4人权概念的产生要早于公民权。
（）正确答案：×5康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
（）正确答案：√公民权与人权的无限性1马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。
A、公民权利发展阶段B、私有权利发展阶段C、政治权利发展阶段D、社会权利发展阶段正确答案：C2下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是（）。
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下面属于政治自由的是（）。 A、就业 B、迁居 C、言论 D、受教育 我的答案：C 得分： 25.0 分 2 西方国家在二战后恢复期的经济政策是以（）优先。 A、自由 B、平等 C、公平 D、效率 我的答案：D 得分： 25.0 分 3 防止权力滥用的第四权是（）。 A、舆论 B、立法 C、行政 D、司法 我的答案：A 得分： 25.0 分 4 密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。（） 我的答案：× 得分： 25.0 分 1 罗尔斯的差别原则关注的是（）。 A、最劣势地位的人的最大利益 B、所有人 C、优势团体 D、劳动应得 我的答案：A 得分： 25.0 分 2 最重要的道德权利指的是（）。 A、知情 B、守诺 C、社会契约 D、自然权利 我的答案：B 得分： 25.0 分 3 下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是（）。 A、实质正义要求分配结果的平等 B、程序正义要求过程本身的平等 C、特权现象违反了程序正义 D、哈耶克强调的是实质正义 我的答案：D 得分： 25.0 分
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我的答案：C 得分： 20.0 分 4 法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（） 我的答案：× 得分： 20.0 分 5 康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（） 我的答案：√ 得分： 20.0 分 1 《美国的民主》是（）的著作。 A、托克维尔 B、胜雅律 C、马歇尔 D、杜波依斯 我的答案：A 得分： 25.0 分 2 马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。 A、公民权利发展阶段 B、私有权利发展阶段 C、政治权利发展阶段 D、社会权利发展阶段 我的答案：C 得分： 25.0 分 3 美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。（） 我的答案：× 得分： 25.0 分 4 二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。（） 我的答案：√ 得分： 25.0 分 1 公民权利的三大差别不包括（）。 A、人权理想与公民权现实的差别 B、各国公民权之间的差别 C、各国人权的差别 D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别 我的答案：C 得分： 25.0 分 2 现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。 A、妇女 B、奴隶主 C、种族 D、肤色 我的答案：A 得分： 25.0 分 3 公民权高于主权，主权高于人权。（） 我的答案：× 得分： 25.0 分
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4 追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。（） 我的答案：× 得分： 25.0 分 1 下面超出重叠共识界限的是（）。 A、鼓励人自杀的信仰 B、反对战争的宗教团体不服兵役 C、不伤害其他人的生活方式 D、在不违背民众基本福祉的条件下政党意见的对立 我的答案：A 得分： 20.0 分 2 罗尔斯政治自由主义强调以（）作为全社会的政治标准。 A、具体的善观念 B、善 C、平等 D、正当 我的答案：D 得分： 20.0 分 3 用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。（） 我的答案：√ 得分： 20.0 分 4 政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束，推动经济健康发展。（） 我的答案：× 得分： 20.0 分 5 实质正义与程序正义之间也会有冲突。（） 我的答案：√ 得分： 20.0 分 1 专制制度的人性恶基础是（）。 A、自私 B、人的兽性 C、专制 D、利益 我的答案：B 得分： 20.0 分 2 下面不属于国家中枢政权传承形式的是（）。 A、以血缘来传承 B、享有共同特殊利益的集团实行垄断性传承 C、拥有公民权的全体国民来参加国家的管理 D、君权神授 我的答案：D 得分： 20.0 分 3 “普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”体现了君主（）。 A、对人的支配欲 B、对物的支配欲
1 公民在英语中最早的意义是（）。 A、市政团体的成员资格 B、贵族 C、城市 D、自由城市 我的答案：A 得分： 25.0 分 2 古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。 A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隶 D、佣兵 我的答案：C 得分： 25.0 分 3 （）开启了人权时代的序幕。 A、专制王权国家的出现 B、资产阶级革命 C、文艺复兴 D、启蒙运动 我的答案：D 得分： 25.0 分 4 即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（） 我的答案：√ 得分： 25.0 分 1 胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。 A、《经济社会和文化权利国际公约》 B、《国民权利和政治权利国际公约》 C、《世界人权宣言》 D、《联合国宪章》 我的答案：C 得分： 20.0 分 2 启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。 A、上帝 B、所有人的权利 C、自然 D、血统 我的答案：B 得分： 20.0 分 3 启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（） A、全体国民 B、有身份的人 C、有财产的人 D、有发言权的人
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4 国际人权事业的发展需要公民权利的落实。（） 我的答案：√ 得分： 25.0 分 1 罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。 A、善背后有信仰的支撑 B、正当约束个人对善的观念的追求 C、每个人善的观念有个性差异 D、公平的分配资源
我的答案：D 得分： 0.0 分
2 现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（）。 A、保守主义 B、激进主义 C、自由主义 D、社群主义 我的答案：C 得分： 25.0 分 3 正当与具体的善相比有优先性。（） 我的答案：√ 得分： 25.0 分 4 自由主义与理性主义是对立的。（） 我的答案：× 得分： 25.0 分 1 经济自由主义最重要的一个出发点是（）。 A、每个人有财产权 B、每个人可以处理自己的财产 C、每个人有获取财产的权利 D、个人意志自然的和谐 我的答案：B 得分： 25.0 分 2 帕累托最佳强调的是（）最佳。 A、效率 B、分配 C、公平 D、正义 我的答案：A 得分： 25.0 分 3 个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（） 我的答案：× 得分： 25.0 分 4 平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。（） 我的答案：√ 得分： 25.0 分 1