建筑环境与设备工程(建筑环境与能源应用工程)生产实习报告

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建筑环境与能源应用_实习报告

建筑环境与能源应用_实习报告

建筑环境与能源应用_实习报告实习报告:建筑环境与能源应用一、实习背景本次实习是在一家高新技术企业进行的,主要从事的是建筑环境与能源应用方面的研究和实践。

在实习期间,我主要参与了该企业的研发工作,与团队成员一起完成了一项项目的研究和实践。

在这个过程中,我不仅学到了很多专业知识,也锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。

二、实习内容1.了解建筑环境与能源应用的基本概念和相关技术在实习的前几天,我先了解了建筑环境与能源应用的基本概念和相关技术,了解了建筑环境与能源应用的发展历程以及未来的发展趋势。

同时还了解了建筑节能的概念和应用,掌握了相关技术和工艺。

2.学习并实践基于太阳能光伏的建筑节能技术在实习期间,我主要参与了基于太阳能光伏的建筑节能技术的研究和实践。

该技术是将太阳能光伏电池板集成到建筑中,将太阳能转化为电能,从而达到建筑的节能效果。

3.独立完成项目的实践和测试在研发的过程中,我不仅参与了研究工作,还独立完成了项目的实践和测试。

我通过实际测试和数据统计,得到了该技术的运行效率和节能效果,并将这些数据反馈给团队,帮助团队进一步完善技术。

4.与团队成员协作,解决问题在实习期间,我发现在研发的过程中会遇到很多的问题,需要与团队成员协作解决。

在这个过程中,我学会了如何与团队成员协同工作,如何分析和解决问题,如何互相支持和鼓励。

我们的团队因此取得了较好的成果。

三、实习收获通过本次实习,我获得了很多的收获。

首先是专业知识方面的提升,我学会了很多建筑环境与能源应用方面的知识,掌握了该领域的研发和实践技术。

其次,我还锻炼了团队合作和解决问题的能力。

通过与团队成员的协作和交流,我学会了如何在工作中与他人协作、沟通和解决问题,从而提高了自己的综合素质。

最后,我还获得了实践经验,通过对项目的实践和测试,我学会了如何将理论应用到实践中,从而更好地促进企业的发展。

四、实习体验这次实习是我大学生活中非常难忘的一段经历。

在实习期间,我无论是在学习还是在工作中都遇到了困难,但是我学会了如何克服这些困难。

建筑环境与设备工程实习报告

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建筑环境与设备工程实习报告建筑环境与设备工程实习报告3篇随着个人的文明素养不断提升,报告与我们的生活紧密相连,其在写作上具有一定的窍门。

那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的建筑环境与设备工程实习报告3篇,欢迎大家分享。

建筑环境与设备工程实习报告篇1一、目的与意义这次设计初步实习的主要目的是结合上学期的初步课程学习,通过资料查找,动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力;同时通过这次建筑初步实习,进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识。

还有一点就是希望通过实习锻炼到我们做事情的耐性与细心。

二、实习时间XX-10-1到XX-10-7三、实习内容1.建筑草图绘制挑选一幅将要制作模型的建筑图,认真的阅读该建筑的平面、立面以及剖面图。

然后抄绘一份草图。

这样做为了更好的了解所选的建筑的空间结构,及其布局。

为下一步制作模型做好准备。

2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图,利用建筑模型所使用的工具(卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地表现所选建筑的三维空间,并能做到与平、立、剖面图一致。

此外,模型制作尽可能准确细致、简洁美观!3.报告总结写实习报告,总结这次实习的心得体会。

其中包括做得好与需要日后改进的方面。

通过这种方式,有助于更好地提升自我。

四、收获与体会在未开工之前,我已在图书馆借来由克里斯著写的《设计结合模型》一书仔细琢磨。

首先,我备齐了所有的工具,包括模型刀,丁字尺,三角板,剪刀,模型胶,铅笔,橡皮,双面胶,砂纸,界尺,颜料。

选择材料时要考虑的因素①模型的建造速度。

②预期达到的修改和实验的程度。

③在模型尺寸范围内,材料保持形状和跨度的能力。

④模型所反映的组件的厚度。

通过比较分析,我决定使用学校所发的卡纸来做为模型的基本材料。

辅助材料有泡沫,透明玻璃纸,磨砂玻璃纸,大头针,锡箔,吸管,海绵,彩印大理石图片。

接下来就是看似不重要却很重要的一步了,那就是选择适合自己的建筑,老师所给的建筑有独户住宅,巴塞罗那世界博览会德国馆,美蔕奇住宅,土根哈特住宅等等。

建筑环境与能源应用工程实习报告

建筑环境与能源应用工程实习报告

建筑环境与能源应用工程实习报告一、实习背景本次实习是我作为建筑环境与能源应用工程专业的学生,参加的一次实践活动。

实习的目的是为了让我们学生在实际工作环境中学习和应用所学的知识,提升实际操作的能力和解决问题的能力。

二、实习地点和时间实习地点为某建筑工程公司,实习时间为2021年7月1日至2021年8月30日,共计两个月。

三、实习内容和收获1.了解建筑环境与能源应用工程的实际应用情况在实习期间,我有幸能够参与到一个建筑环境与能源应用工程的项目中。

通过与项目组的工程师们密切合作,我深入了解了建筑环境与能源应用工程的实际应用情况。

我学习到了一些关于能源节约、环保设计等方面的知识,也了解了在实际项目中所遇到的挑战和解决方案。

2.参与建筑工程项目的设计与施工过程作为一名实习生,我虽然没有实际的设计和施工经验,但是我有机会参与到项目的一些讨论和会议中。

我在这些讨论和会议中能够倾听和学习到一些专业知识,了解到不同层面的需求和要求。

同时,我还有机会亲自参与到实际的工作中,与其他工程师们一起完成了一些任务,例如对建筑材料进行测试、编制工程报告等。

3.提升解决问题的能力在实际工作中,遇到问题是很常见的。

通过这次实习,我学会了如何分析和解决问题。

在遇到问题时,我会积极主动地与同事们讨论和交流,共同寻找解决方案。

这个过程让我学会了如何理性思考和合理决策,提升了解决问题的能力。

4.增强团队合作意识在实习过程中,我与其他实习生和工程师们一起合作完成了一些任务。

通过这次合作,我深刻体会到了团队合作的重要性。

只有团队成员之间能够互相协作,才能够更好地完成任务。

因此,我认为团队合作意识是非常重要的,也是我在实习中获得的一项宝贵的收获。

四、心得体会通过这次实习,我对建筑环境与能源应用工程有了更深入的了解。

我学会了如何将理论知识应用到实际工作中,提升了自己的实际操作能力。

同时,我也认识到了自身的不足之处,进一步明确了自己未来学习和发展的方向。

有关建环实习报告三篇

有关建环实习报告三篇

有关建环实习报告三篇建环实习报告篇1学院:土木与水利工程学院专业:建筑环境与设备工程班级:建环08-1班学号:3708姓名:胡勇指导教师:刘向华杨丰一、实习目的通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,在巩固学校所学专业知识基础上,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

二、实习单位及过程在老师的带领下我们从三月四号到三月十号在山东烟台进行了为期五天的实习,在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企业工作的生活,我们现在还有很多很多的不足。

首先我们来到的是烟台顿汉布什工业有限公司,顿汉布什创建于1903年,是一个有百年历史的世界著名的专业生产暖通空调和制冷设备的跨国集团,是螺杆压缩技术的先导,拥有液态制冷喷射、气态制冷喷射、滑阀卸载系统等多项全封闭螺杆技术专利,雄居螺杆压缩机技术之颠峰。

1995年顿汉布什集团与中国烟台冰轮集团联姻,成立了烟台顿汉布什工业有限公司。

我们首先听了该公司人事部门的宣讲,初步了解了一下该公司的基本状况和产品,之后便进入生产车间参观学习。

然后去了蓬莱巨涛海洋工程施工现场,该工程位于蓬莱经济技术开发区沿海路南侧,总建筑面积9090.73平方米,无地下室,地上8层,建筑高度31.95米,内外高差0.6米。

主体结构采用全现浇钢筋混凝土框架结构,基础形式采用预应力混凝土管桩桩基础。

建筑设计使用年限为50年,建筑安全等级为二级。

在烟台荏原空调,主要是在生产车间参观了吸收式制冷机组。

烟台荏原主要生产销售溴化锂吸收式制冷机、冷温水机、离心式制冷机、螺杆式冷水热泵机组、冷却塔、溴化锂溶液、冷冻机相关水处理设备及水处理药剂和其它大型空调设备及空调零部件;空调末端、通用水泵、锅炉及相关产品的批发、佣金代理(拍卖除外)及进出口业务;从事有关空调设备工程的设计、安装、调试然后再烟台福山区法院参观学习了一个有部分新风的空调系统。

三、实习内容第一部分:吸收式制冷吸收式制冷是液体气化制冷的一种形式,它和蒸汽压缩式制冷一样,是利用液态制冷剂在低温低压下气化以达到制冷的目的。

建筑环境与设备工程实习报告

建筑环境与设备工程实习报告

建筑环境与设备工程实习报告建筑环境与设备工程实习报告「篇一」一、实习目的本次实习的目的,掌握电路设计和电路分析的基本方法,掌握常用电子仪器的维修的基本方法。

通过实习加强我们对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的人才。

二、故障现象说明我们维修的万用表是MF-47型万用表是设计新颖的磁电系整流式多量限万用电表。

指针式万用表从结构上说,由表头,转换开关和测量电路三部分组成,表头上的度盘可以指示各被测量的数值,而各个测量需求均有自己的测量电路,万用表通过转换开关来连通和切换不同的测量电路。

MF-47型万用表包括直流电流、交流直流电压、直流电阻等26个基本量程。

对其各个量程的功能是否可用和精度是否相差太大。

在检测万用表的故障现象时,包括其功能、精度两方面的故障。

首先我们在检修各个测量档时,观察其电路是否连通和元件是否虚焊,用眼观看其中是否掉线。

下表是我们对MF-47万用表中的电阻用精准的数字万用表测量值与理论值的对照,从中可以得出测量值和理论值的偏差都是有的。

下面是对各个量程的故障现象说明:1、直流电阻档功能测试及现象描述:在检修直流电阻档的功能和精度时,我们看它的每个档位是否都可以调零,看其功能都可以使用。

然后用三个好的万用表和5个不同阻值的电阻对各个档位测量得出平均值,再用检修表测量,计算误差=|检修表值-平均值|,记录的数据在下表此项测试,说明万用表电阻档对应的功能是正确的,精度各个档位不是一样,有些精度在误差允许范围内,有些相对较大。

2、直流电流档功能测试及现象描述:测量直流档时,使用RXN-605D直流稳压电源,三个数字万用表和电阻,用它们构成回路,万用表串联电路中,测量其电流。

三个数字万用表测出数值求平均值,再用检修表串联进电路中测量电流,求其误差。

建环专业实习报告5篇

建环专业实习报告5篇

建环专业实习报告5篇建环专业实习报告篇1(1641字)一、实习目的:认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取集中实习方式,指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。

实习时间和地点:6.17~6.19时间星期二星期三星期四实习地点重庆大学虎溪校区图重庆大学虎溪校区图璧山县燃气储配站书馆地下车库水泵房,书馆地下车库,锅炉配电室房,冷却塔。

二、实习内容:1 璧山县燃气储配站储配站:燃气储配站,是接受气源来气并进行净化,加臭,储存,控制供气压力,气量分配,计量和气质检测。

即城市燃气输配系统中储存和分配燃气的设施。

当城镇采用低压气源,而且供气规模又不是特别大时,燃气供应系统通常采用低压储气与其相适应,需建设低压储配站。

低压储配站的作用:在用气低峰时将多余的燃气储存起来,在高峰用气时通过储配站的压缩机将燃气从低压储罐中燃气抽出送到中压管网中,保证储配站通常是由低压储罐、压送机室、辅助区(变电室、配电室、控制室、水泵房、锅炉房)、消防水池、冷却水循环水池及生活区(值班室、办公室、宿舍、食堂、浴室等)组成。

进入璧山县储配站,首先要关闭手机,没收打火机,这说明燃气站有严格的规范要求。

建筑环境与能源应用工程专业实习报告

建筑环境与能源应用工程专业实习报告

建筑环境与能源应用工程专业实习报告导言本篇实习报告旨在总结和记录我在建筑环境与能源应用工程专业实习期间的所见所闻、所学所悟。

通过实习,我对于该专业的知识体系和实际应用有了更加深入的了解,并在实践中不断提升自己的专业能力与素质。

以下是我在实习期间的主要经历和收获。

一、实习单位及工作内容1.1 实习单位简介我所实习的单位为建筑设计与咨询有限公司,是一家专注于建筑环境与能源应用的服务机构。

公司拥有一支专业的工程师团队和丰富的项目经验,致力于为客户提供高质量的工程设计和咨询服务。

1.2 工作内容在实习期间,我主要参与了以下工作内容:1)学习并掌握能源分析软件的使用方法,并进行能源模拟分析;2)参与建筑环境与能源应用工程项目的前期设计工作,包括方案论证、动态模拟等;3)参与现场勘察和测量工作,了解实际工程情况,并提出相应的建议和改进建议;4)协助编制工程报告和设计方案,并参与技术方案的评审和修改工作;5)参与与客户和建筑师的沟通与协调,协助解决项目实施过程中的技术问题。

二、实习经历与收获2.1 对能源分析软件的学习与应用在实习期间,我深入学习了多种能源分析软件的使用方法,包括建筑能耗模拟、能源评估等。

通过模拟分析现有建筑的能源使用情况,我能够为客户提供节能改造方案,并对新建建筑项目的能源消耗进行预测和优化。

这一部分的实习经历提升了我在能源应用领域的专业能力。

2.2 参与前期设计工作在参与建筑环境与能源应用工程项目的前期设计工作中,我学到了很多知识和经验。

通过方案论证和动态模拟,我了解到不同的建筑形式和设计参数对能源消耗的影响,并且学会了如何合理进行建筑设计,以达到节能和环保的目标。

同时,我也深刻认识到建筑环境与能源应用工程的重要性和挑战性。

2.3 现场勘察与测量工作参与现场勘察和测量工作是我在实习期间的另一个重要经历。

通过实地调研和测量,我了解到建筑环境与能源应用工程实践中的实际问题和困难,例如建筑结构、材料的选择与运用等。

建筑设备实习报告(精选3篇)

建筑设备实习报告(精选3篇)

建筑设备实习报告(精选3篇)建筑设备篇1和要求:本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工等方面的知识。

通过认识实习,使我们了解专业方面的知识,同时在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业。

同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

实习内容:1月6日上午我们参观了了武汉市第三医院地下空调系统。

该空调系统的主要设备有:2台水冷离心冷水机组、2台水冷螺杆冷水机组、6台冷冻水泵(并联)、6台冷却水泵(并联)、1台集水器、1台分水器及各自相连管道以及通风管道和电缆线等。

水冷螺杆式冷水机组上的铭牌为:制冷工质R134a,制冷剂量256Kg,机组型号30HXC 400A,冷却水进口30℃,冷水出口7℃,冷却水流量282。

6m/h。

汪老师和石老师耐心详细的给我们介绍了该空调系统的结构和各自的功能。

该空调系统分为供冷和供热两用。

对于供冷系统,由三种循环组成:冷冻水循环系统、冷却水循环系统和制冷剂循环系统。

冷冻水循环系统:该部分由冷冻泵、蒸发器及冷冻水管道等组成。

从蒸发器流出的低温冷冻水由冷冻泵加压送入分水器,经分水器分流分别送入综合楼、门诊楼及烧伤楼,进入室内进行热交换,带走室内热量后经管道流入集水器,再流入蒸发器。

如此循环。

冷却水循环系统:该部分由冷却泵、冷却水管道、冷却水塔及冷凝器等组成。

从压缩机中出来的高温高压液体流入冷凝器中会放出大量热量。

该热量通过主机内的冷媒传给冷却水,使冷却水温度升高。

冷却泵将升温后的.冷却水压入冷却水塔,使之与大气进行热交换,降低温度以后再送回主机冷凝器,如此循环。

制冷剂循环系统:它的组成结构包括以下几个部分:压缩机,冷凝器,节流器,蒸发器。

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建筑环境与设备工程(建筑环境与能源应用工程)生产实习报告建环专业生产实习报告在这次实习过程中,我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。

这其中可以分为三大类:一是供热系统,我们参观了两个校区的锅炉房(8月28日、9月6日),二是空调系统,我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区(8月29日、8月31日、9月3日、9月4日、9月5日),三是关于建筑节能环保的,我们参观了中原首家节能环保的建筑——“双零楼”(8月30日)。

一、供热系统1、实习工程的概况关于供热系统,我们两个校区的锅炉房和换热站,新校区的比较整洁、干净,而且管理方便,相对于老校区的比较先进。

2、实习的主要内容在参观锅炉房和换热站的时候,我看到有很多设备,比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。

通过老师讲解以及查资料,我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水,再供给用户供暖热水和生活热水。

下面是换热站的工艺流程:在学校的换热站内,我见到还有不同的换热设备,有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。

板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。

两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合,因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点,将接触点以真空焊接方式结合后,就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构,这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。

板式热交换器的示意图如图:浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内,均匀分配至各悬壁盘管,放出热量后冷凝成冷凝水排出;水进入壳体后,在挡板作用下分散,经多层盘管依次加热后,从出水管引出。

蒸汽在盘管内高速流动,其离心作用力推动盘管产生高频浮动,促合管外被加热水产生扰动,破坏管—水间的层流传热层,强化了对流换热;换热系数大大提高。

浮动盘管式热交换器的示意图如图:通过查资料以及向老师和工作人员请教问题,我了解到浮动盘管式热交换器有以下优缺点。

优点:1、传热系数高;2、自动除垢:附结在换热管上的污垢导热能力差,热胀冷缩远不如铜,很容易在热应力作用下从铜管上脱落下来。

此外,盘管间的轻微碰撞也会加速污垢的脱落;3、适用范围广:热媒可以采用蒸汽或热水;4、体积小,安装、运输方便;5、阻力小。

缺点:当出现漏气现象时,浮动式盘管热交换器的维修比较麻烦,要对加热罐全部拆卸,工作量比较大。

之后我们参观了学校的锅炉房,锅炉房里面有全自动燃气/油锅炉(莲花街校区),而嵩山路校区的是燃煤的锅炉。

整体上来说,我们新校区的锅炉房比嵩山路校区的锅炉房整洁、环保,便于管理,两者的供热方式不同,新校区的是锅炉蒸汽供热,而老校区的是煤炭燃烧供热。

这两个地方,除了燃料不同外,其他的原理基本上是一样的。

下面是供热系统的大致流程:水房加热罐(加热水)→浴池餐厅蒸汽(锅炉内)→分汽缸浴池供暖→宿舍餐厅这只是一个大致的流程图,其实蒸汽的使用以及热水的供应都是一个循环系统,在这过程中,还有减压阀组,当蒸汽压力过大时,自动的减压防止出现事故;有循环泵,对因水温达不到要求而需再循环到加热罐内提供动力,等等。

而蒸汽在这个过程中从高压高温蒸汽最终到低压低温冷凝水。

3、实习的心得体会关于供热系统,我查资料没发现有什么方法或者技术用来检测哪个部件是否损坏。

然后我就去问工作人员他们平时是怎么做的,他告诉我,目前像这样的技术并不多,主要是用试压仪器来检测哪个管道或者部件是否漏气,但是维修过程还是比较复杂的,工作量比较大。

不过像这样的,容易出问题的地方不多。

一般都是一些接口处的垫子容易坏,不过平时的检修并不麻烦,一般他们每天都进行巡检,这样好及时的发现问题。

对比两个校区的锅炉房,老校区的锅炉房用煤做燃料,我感觉应该淘汰了,原因有二,一是该校区在市区,因为空气污染会对该地方的居民的危害程度较大;二是用煤的话,需要占用较多的人力资源来管理和运行,过多的占用资源,收获的效果并不太好。

不过目前来说,按学校的发展,淘汰它是不太现实的,正如老师所说,只有把管理做好,另外,空气排烟要经过处理后在排放,最大限度的减小污染,才能使对市区的危害减轻。

二、空调系统1、实习工程的概况随后几天,我们参观了4号教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑州航院专家楼小区。

这几个地方有的是已经建成,有的正在建设。

而且都是不同类型的热源系统,对比起来,更易于我们认识。

2、实习的内容而对于空调制冷机房,有三种不同的冷热源制冷机房,根据空调系统冷热源不同分类如下:电动压缩式溴化锂吸收式地表水热泵水源热泵地源热泵地下水热泵土壤源热泵其中除了4号教学楼是地下水源热泵外,其他三个都是土壤源热泵。

对于制冷系统,制冷系统必须有的四大件是:压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀,其它的一些设备都是辅助的。

比如在参观金杯冷库的时候,我看到有高压储液器,是起保护系统安全作用;有热虹吸储液器,是起冷却压缩机的作用等。

下面是四大件的作用以及制冷剂在这个过程中的状态变化:①压缩机:消耗一定的外界功率后,把蒸发器中气态制冷剂吸入,并压缩到冷凝压力后排入冷凝中。

由液态变为气态;它起着压缩和输送制冷剂蒸汽作用;它是低压升高压(气体)②蒸发器:制冷剂在其中沸腾(蒸发)吸收被冷却介质的热量后,由液态变为气态;它是低温低压的(对外供冷)。

③膨胀阀(节流阀):将冷凝后的高压液态制冷剂通过节流作用,降低到蒸发器所需的压力后,送入蒸发器中.④冷凝器:气态制冷剂在冷凝中将热量传递给冷却介质(常温水或空气)后,冷凝成液体。

制冷系统原理如下:制冷系统的流程图如图:在实习过程中,我了解到热泵就是一种制冷装置,可以实现一机多用: 夏季制冷,冬季供热。

是一种节能装置。

热泵的工作原理:通过内部的四通阀切换来改变制冷剂的流向,然后通过外外部的阀门切换来改变水的流向。

低温热源高温热源夏季制冷 室内室 外 冬季制热 室外 室 内热泵工作原理示意图如图所示:实习中,我们主要参观了两种热泵,一个是地下水源热泵,一个是土壤源热泵。

下面就分别介绍一下这两种热泵系统。

地下水源热泵的工作原理:通过输入少量高品位能源(如电能),实现低温位热能向高温位转移。

水体分别作为冬季热泵供暖的热源和夏季空调的冷源,即在夏季将建筑物中的热量“取”出来,释放到水体中去,由于水源温度低,所以可以高效地带走热量,以达到夏季给建筑物室内制冷的目的;而冬季,则是通过水源热泵机组,从水源中“提取”热能,送到建筑物中采暖。

地下水源热泵原理流程图土壤源热泵的工作原理:利用水与土壤进行冷热交换来作为土壤源热泵的冷热源,冬季把地能中的热量“取”出来,供给室内采暖,此时土壤为“热源”;夏季把室内热量取出来,释放到土壤中,此时土壤为“冷源”。

土壤源热泵的原理流程图通过学习了解,我知道地源热泵和水源热泵优点有很多。

比如,1、环保、清洁、无污染,可再生;2、高效、节能,运行费用低;3、运行安全,管理方便,可实现无人职守运行;4、一机三用,节约占地空间,提高设备使用率;另外,老师又对我们讲了空调的工艺流程,下面是空调系统的工艺流程图:3、实习的心得体会通过实习,我了解到空调制冷系统的一些基本的设备,有蒸发器、冷凝器、膨胀阀和压缩机,这些是制冷系统中必不可少的设备。

而制冷系统中其他的一些设备,比如有压力容器、经济器冷却器、氨油冷却器、氨油分离器、热虹吸经济器螺旋杆式制冷压缩机组等等,都是一些辅助的设备。

但是各有各的作用,有高压储液器起保护系统安全作用,有热虹吸储液器起冷却压缩机的作用等。

通过实习,我也了解到我们专业的就业形势还是不错的,不愁找工作的。

听一位老前辈讲,我们这个专业好就业,不过工资低一些,当然如果学得好的话,去外地工作工资会高一些,尤其是温州、海南。

对于这个制冷这一部分,要学的话就好好学,不用以后干苦力了,咱这是靠大脑吃饭的,所以不愁养老!其实我感觉这个人真的很有才,能画出一个完整的流程图,真的很不简单的!我也要好好学习,加倍努力,去开创自己的一份事业。

三、节能环保与绿色建筑方面1、实习工程的概况所谓绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。

关于建筑环保节能的,我们参观了中原首家建筑节能环保的项目——“双零楼”。

绿色建筑示范楼“双零”楼是河南科达节能环保有限公司在郑州国家经济技术开发区兴建的河南省第一座集太阳能、风能、生物质能、地源能等多项可再生能源为一体的展示楼,该楼面积5910㎡,集可再生能源、环保生态、自然舒适于一体,集先进理念、先进技术、先进材料、先进设备于一体,采用了43种专利技术和科研成果,利用太阳能采暖、制冷、供应热水,利用墙面和屋顶楼面太阳能幕墙发电、风口风力发电,利用生活废水生产沼气,利用地下16℃恒温水,利用建筑设计的自然通风、采光、保暖隔热节能,利用光导纤维照明节能,利用自动化控制节能等,可以说实现了常规能源采暖“零”消耗,污水“零”排放,使得该项目成为“双零楼”。

2、实习的内容从外面看,除了墙体颜色是灰的,比较显眼,好像与别的建筑相比并没有什么招人注意的地方。

其实,这个双零楼就是建筑能耗是零和排放污染是零,它的建筑主体基本上都是装了太阳能的设备,比如屋顶是太阳能电池板、空中花园的栅栏是太阳能管等,还有就是装了雨水接收装置和污水处理系统,这样排放污染是零。

听工作人员讲解,该楼集太阳能、风能、生物质能、地热能等多项可再生能源先进技术与建筑为一体,利用太阳能采暖、制冷、供应热水,利用墙面和屋顶楼面太阳能幕墙和风口风力发电,利用生活废水生产沼气,利用地下16℃恒温水进行采暖和制冷。

利用建筑设计的自然通风、采光、保暖隔热实现节能,利用光导纤维照明实现节能,利用自动化控制实现节能等,该项目成为真正意义上的“双零楼”。

3、实习的心得体会双零楼作为中原首家“化可再生能源与建筑为一体”的绿色建筑示范楼,意义重大。

我的整体感觉是这座房子还是不错的,毕竟是第一次这样做,也为我们以后的节能环保提供了经验。

我也了解到在我国环保政策的相继出台下,节能环保不再只是口号,更需要像这样的企业去大胆尝试,去投入实践,节能环保逐渐会成为主流的。

因此,以后我们的学习与实践也要考虑到建筑的节能环保问题。

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