(完整版)大班3月份五大领域计划
五大领域教学计划(共7篇)
五大领域教学计划（共7篇）第1篇：小班五大领域教学计划小班五大领域目标健康领域：喜欢参加户外活动和体育活动，学习简单的钻、爬、攀登等技能，能按音乐节奏做模仿操，提高幼儿动作的协调性。
学习简单的生活技能，养成良好的个人卫生习惯：学会正确的吸收、擦鼻涕和擦屁股的方法，在成人的帮助下，有次序地穿、脱衣服并放在指定地方；学习饭后收拾自己的餐具，养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
愿意接受身体检查，知道保护自己，遇到困难会主动寻求教师和同伴的帮助。
社会领域：体会参加集体活动的乐趣，初步获得集体观念，知道自己是集体中的一员，认识家庭主要成员，知道做客的礼节，学会使用日常生活中简单的礼貌用语，初步懂得并遵守一日生活的各项规则，培养遵守秩序的观念和行为；愿意和同伴分享自己的物品，培养友爱、协作精神。
语言领域：愿意学说普通话，基本能用普通话表达自己的意愿；学会安静地倾听他人说话，能听懂主要内容，知道别人说话时不能随便插嘴，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前说话，说话态度自然、大方，不大声喊叫；喜欢听故事，念儿歌，尝试用语言、动作、表情复述简单故事的主要情节；喜欢看图书，学会一页页翻阅，基本能看懂单幅图的主要内容。
科学领域：观察春、夏季的季节特点，以及气候特征和人们生活的明显变化；认识几种常见的动、植物，知道名称和明显的外型特征等，学习观察动植物的生长过程，初步了解动植物与人类的关系；认识不同车子的功能，了解汽车的基本构造；学习按物体的某一特征进行分类，学习按物体外部特征或量的差异进行3个物体的正排序；学会比较两个物体的长短、高矮等；学习点数5以内的物体，能按数取物，会用对应的方式比较物体的多少和一样多；认识圆形、正方形、三角形，知道图形的基本特征。
艺术领域：提高幼儿参与艺术活动的兴趣，学习用自然的声音唱歌，愿意在集体面前独自演唱整首歌曲；帮助幼儿感受主题鲜明、结构短小的歌曲和有标题的乐曲的形象、内容、情感，初步了解进行曲和摇篮曲的特点；认识和学习使用2-3种打击乐器，会分辨音乐节奏的强弱、快慢，并用拍手、踏脚、打击乐器等形式表现；帮助幼儿学会使用多种颜色正确进行涂色，能大胆作画；学习简单的折纸，提高撕纸粘贴画的技能；学习使用剪刀剪直线；学习捏、搓、团等简单的泥工技能；学习欣赏一些美术作品。
幼儿园大班3月工作计划内容5篇
幼儿园大班3月工作计划内容5篇幼儿园大班3月工作计划内容（精选篇1）一、指导思想本学期，我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以我园教育教学工作的实际水平为出发点，以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标，结合幼儿园上学期工作的完成情况，将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动，进一步改善并提高教育教学质量，促进我园教育教学水平不断提高。
二、工作重点1、加强日常教育教学常规管理，提高教学质量。
2、开展园本教研及培训活动，提高教师专业素质。
3、增强对年轻教师的业务管理，使其快速成长。
三、主要工作及措施(一)加强理论学习，提高教师素养1、年轻教师的理论知识学习由于我园年轻教师较多，在他们进行教学实践的过程中，应当不断为其充电，加强教师理论知识的学习。
本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容，共同探讨好的教育方法，认真做好学习记录，并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得，并结合自己的教育实践找差距，以使教师更快成长。
2、园本培训活动我园将本学期的三月份定于园本培训月，定于每周二、五晚为培训时间，要求全体教师参加。
针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容，选择教师感兴趣的教育话题，结合教育事例，深入开展教师培训活动，使教师全面汲取和获知更多领域的知识。
培训结束后，鼓励教师撰写心得，并利用全体教师会时间交流、学习，一同分享学习的收获。
3、深刻认识教研我园是个年轻的集体，由于经验缺乏，对于教研活动理解的不够透彻，上学期，我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划，首先从认识教研着手，开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训，收到了良好的效果。
本学期，我园将从实际出发，制定出适合我园教师水平的教研计划，利用每周五、周六下午时间，由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动，在深刻认识教研工作的基础上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。
大班个人工作计划五大领域
大班个人工作计划五大领域作为一个大班，每个人都需要为自己的工作制定合理的计划，以充分发挥自己的潜力，提高工作效率，达到更好的工作成绩。
在日常工作中，大班个人工作计划主要包括五大领域：学习提升、工作技能、职业规划、团队合作和自我管理。
一、学习提升学习提升是大班个人工作计划的第一大领域。
在这个领域，大班需要不断提升自己的知识水平，增强自己的学习能力。
具体的工作计划包括：1. 设定学习目标：每个月制定一个学习目标，比如学习一门新的语言、参加一个专业技能培训等，以提高自己在工作和生活中的竞争力。
2. 制定学习计划：根据学习目标，制定一个详细的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。
3. 坚持学习：按照学习计划，每天坚持学习一定的时间，不断提升自己的学习能力和知识水平。
二、工作技能工作技能是大班个人工作计划的第二大领域。
在这个领域，大班需要不断提升自己的专业技能，提高自己的工作能力。
具体的工作计划包括：1. 定期技能培训：每季度参加一次专业技能培训，学习最新的工作技能和知识，保持自己在行业内的竞争优势。
2. 学习新技能：定期学习新的工作技能，如学习一门新的专业软件、学习一种新的工作方法等，以提高自己的工作效率和质量。
3. 实践应用：在工作中不断实践新的工作技能，提高自己在工作中的表现和成绩。
三、职业规划职业规划是大班个人工作计划的第三大领域。
在这个领域，大班需要合理规划自己的职业发展，明确自己的职业目标和发展方向。
具体的工作计划包括：1. 设定职业目标：明确自己的职业目标和发展方向，比如在某个领域做到某个职位、在某个时间达到某个收入水平等。
2. 制定职业规划：根据职业目标，制定一个详细的职业规划，包括学习计划、工作经验积累、职业发展路径等。
3. 实施职业规划：根据职业规划，不断努力学习、工作，积累相关经验和能力，逐步实现自己的职业目标。
四、团队合作团队合作是大班个人工作计划的第四大领域。
在这个领域，大班需要加强团队合作意识，提高团队协作能力。
幼儿园大班三月份工作计划(精选7篇)
幼儿园大班三月份工作计划（精选7篇）幼儿园大班三月份工作计划 1一、指导思想经过大班半学期的生活与学习，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，大部分幼儿都懂事，有礼貌，初步能关心爱护自己的同伴，爱自己的集体，并且愿意和同伴交谈、乐意与同伴相互合作；在开展的主题活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到发展；能积极参与各种认知活动，喜欢探究，喜欢问为什么；多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全，但由于年龄差异和能力的强弱及家庭环境的不同，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢等。
二、工作重点：1、稳定幼儿情绪，紧抓各方面的常规。
2、喜欢参加各类活动和游戏。
3、依然能坚持早睡早起的习惯。
4、培养幼儿的任务意识与完成任务的能力，养成认真做事的习惯。
5、能够讲究个人卫生和公共卫生、爱护周围的环境。
6、引导幼儿能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表达自己真实的情感。
7、尊敬长辈，乐意与他们交往，能主动帮他们做力所能及的事。
8、养成仔细观察的习惯，掌握一定的观察方法。
9、喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。
10、引导幼儿感知春节、元宵节是我国的传统节日，通过多种形式表现节日的欢乐景象，发展幼儿的动手操作能力。
11、能积极主动地参与“小问号”活动，增强求知欲和好奇心。
学习从多方面、从不同角度，使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。
12、能寻求问题的答案，大胆发表自己的想法，并能认真倾听别人的意见，从中获得有用的`。
三、环境布置，家园联系：1、与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则，并制作有关的标志；与幼儿共同整理、收集游戏材料，开展区域活动，其中操作区提供幼儿制作元宵花灯会所需物品。
幼儿园大班三月份工作计划表5篇
幼儿园大班三月份工作计划表5篇幼儿园大班三月份工作计划表1一、班级工作1、家长工作新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。
刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，通过家访和电话采访，我们可以了解孩子们的生活状况，同时，让孩子们感受到我们老师的关怀和亲切，拉近他们与父母的距离。
我们针对一些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子假期的情况，加强家庭沟通。
开学第二周，开家长会，让家长了解班级的教学计划和工作情况。
因为我们做的很好，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢上了我们班这个大集体。
同时得到了父母的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了"我健康，我快乐"的主题活动。
让幼儿获得了以下的知识经验：(1)初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。
(2)运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和作用，学会如何保护。
(3)学习不同类型的文学作品。
(4)学习与同伴交往的技巧，主动关心他人，体验帮助他人的快乐。
3、常规培养良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。
我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。
吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：(1)结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
(2)结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
大班月工作计划五大领域
一、月工作目标本月工作计划旨在全面提高幼儿的综合素质，培养幼儿的自主学习能力、创新精神和实践能力，促进幼儿身心健康发展。
本月工作重点将围绕五大领域展开，即健康、语言、社会、科学、艺术。
二、五大领域工作计划1. 健康领域（1）培养幼儿良好的卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。
（2）开展户外活动，增强幼儿体质，提高幼儿的免疫力。
（3）加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情绪变化，培养幼儿乐观、自信的性格。
2. 语言领域（1）丰富幼儿词汇，提高幼儿的语言表达能力。
（2）培养幼儿的阅读兴趣，引导幼儿养成良好的阅读习惯。
（3）开展语言游戏，锻炼幼儿的思维能力和沟通能力。
3. 社会领域（1）培养幼儿的集体意识，增强幼儿的团队合作能力。
（2）开展社会实践活动，让幼儿了解社会，关爱他人。
（3）教育幼儿遵守社会规范，培养幼儿良好的道德品质。
4. 科学领域（1）激发幼儿的好奇心，培养幼儿的探究精神。
（2）开展科学实验，提高幼儿的动手操作能力。
（3）引导幼儿观察生活，发现生活中的科学现象。
5. 艺术领域（1）培养幼儿的审美能力，提高幼儿的艺术素养。
（2）开展绘画、手工、音乐等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
（3）鼓励幼儿展示自己的艺术作品，培养幼儿的自信心。
三、具体实施措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 制定详细的教学计划，确保五大领域工作的顺利开展。
3. 结合幼儿年龄特点，设计丰富多样的教学活动。
4. 家园共育，鼓励家长参与幼儿教育，共同关注幼儿的成长。
5. 定期进行教学反思，不断调整和优化教学策略。
四、月工作总结本月工作结束后，对五大领域工作进行总结，分析幼儿在各个领域的进步和不足，为下月工作提供参考。
同时，对教师的教学工作进行评价，为教师的专业发展提供指导。
总之，本月工作计划将全面关注幼儿五大领域的发展，通过丰富多样的教学活动，培养幼儿的综合素质，为幼儿的全面发展奠定基础。
幼儿园大班3月份五大领域月计划1
幼儿园大班3月份五大领域月计划一、健康领域1.体能锻炼：•组织户外体育活动，如接力跑、足球游戏等，提高幼儿的身体协调性和耐力。
•安排每周至少两次的晨练活动，包括简单的体操和拉伸运动。
2.饮食与卫生：•开展“健康饮食”主题活动，教育幼儿认识营养食物，培养良好饮食习惯。
•加强个人卫生教育，如正确洗手、刷牙等，预防春季传染病。
3.安全教育：•通过故事、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、防火防灾等安全知识。
•组织模拟演练，如火灾逃生演练，提高幼儿的安全意识和自救能力。
二、语言领域1.阅读与表达：•提供丰富多样的绘本和故事书，鼓励幼儿自主阅读。
•开展“小小故事会”活动，鼓励幼儿大胆讲述自己喜爱的故事。
2.语言游戏：•组织绕口令、接龙等语言游戏，锻炼幼儿的口语表达能力和反应速度。
•通过角色扮演游戏，提高幼儿的语言运用能力和想象力。
三、社会领域1.人际交往：•开展“合作游戏”活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。
•通过情境模拟，教育幼儿学会分享、尊重他人和礼貌待人。
2.规则意识：•教育幼儿遵守园所规则和公共秩序，如排队、轮流等。
•通过实践活动，如制作班级规则海报，让幼儿参与规则制定，增强规则意识。
四、科学领域1.自然探索：•组织户外观察活动，如观察春天的植物变化、动物活动等。
•开展简单的科学实验，如水的循环、磁铁的吸力等，激发幼儿的探索欲望。
2.数学启蒙：•通过日常生活中的例子，如测量身高、数物品等，让幼儿感知数学的实际应用。
•开展数学游戏，如数数比赛、拼图游戏等，培养幼儿的数学思维和逻辑能力。
五、艺术领域1.美术创作：•提供丰富的美术材料，鼓励幼儿进行绘画、手工制作等艺术活动。
•开展“春天主题”绘画比赛，展示幼儿的创作成果。
2.音乐与舞蹈：•组织音乐律动活动，让幼儿感受音乐的节奏和韵律。
•学习简单的舞蹈动作，通过舞蹈表达情感，锻炼身体协调性。
通过以上五大领域的月计划安排，我们将为大班的孩子们提供一个丰富多彩、充满乐趣的学习环境，促进他们在各个方面的全面发展。
大班3月份工作计划5篇
大班3月份工作计划5篇篇1一、引言随着春天的脚步悄然临近，我们大班的教学工作也迎来了新的挑战和机遇。
3月份，我们将继续以“全面发展，注重个体差异”为原则，合理安排各项工作，确保孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、教学目标1. 语言表达：培养孩子们的口语表达能力和阅读兴趣，通过讲故事、诗歌朗诵等活动，提高孩子们的语言表达能力。
2. 数学思维：加强数学基础知识的学习，通过生动有趣的数学游戏，激发孩子们的数学兴趣，培养逻辑思维能力。
3. 艺术素养：鼓励孩子们参与绘画、手工等艺术活动，发挥创造力，培养审美能力。
4. 体育技能：通过各种体育活动，如拍球、跳绳等，锻炼孩子们的身体素质和协调性。
三、教学内容1. 语言：开展“春天的故事”主题活动，通过听故事、讲故事的方式，让孩子们感受春天的美好。
同时，结合日常生活中的点滴小事，引导孩子们善于观察、善于表达。
2. 数学：学习10以内加减法运算，通过“超市购物”、“分水果”等游戏形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
3. 艺术：组织“美丽的春天”绘画比赛，让孩子们用画笔描绘出眼中的春天。
同时，开展“创意手工”活动，如制作风筝、折纸等，锻炼手部肌肉的灵活性和创造力。
4. 体育：安排“快乐运动”主题活动，引导孩子们进行拍球、跳绳等体育锻炼，增强身体素质和协调性。
四、教学方法与手段1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，引导孩子们积极参与课堂活动，提高专注力和表达能力。
2. 游戏化学习：将知识融入游戏中，让孩子们在玩乐中学习，提高学习效果。
3. 多媒体辅助：利用课件、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。
4. 家园共育：加强与家长的沟通与协作，让家长了解孩子的学习情况，共同促进孩子的全面发展。
五、评价与反馈1. 观察记录：通过日常观察和记录，了解孩子们在各领域的发展情况。
2. 作品展示：定期举办作品展示活动，让孩子们展示自己的成果，增强自信心和成就感。
3. 家园联系册：定期发放家园联系册，让家长了解孩子在园表现和进步情况。
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大班3月份五大领域计划
健康:
1、学习大班第二套广播体操。
2、掌握跳绳的正确方法。
3、能自觉多喝开水,主动抹汗。
4、懂得用眼和保护眼睛的方法。
5、知道独自活动的安全,不在危险的地方游戏,不做危险动作。
6、饭前饭后不做剧烈运动。
语言:
1、能在集体面前大方、自然地进行表达。
2、坚持在每天生活中用普通话进行交流。
3、能完整、连贯的叙述一件事的过程,学习合理创编。
4、在日常生活和游戏中,主动与别人交往,积极表达自己的见解与主张。
社会:
1、了解我国传统春节的风俗习惯,讨论广州人过新年的风俗习惯及外省人有什么不同,
对祖国有更深刻的认识。
2、知道广州禁止燃放烟花的规定,懂得做一个遵纪守法的公民。
3、独立自信地按意愿选安择排活动,自己想办法解决问题。
4、乐于参与幼儿园和家庭的力所能及的劳动。
5、具有较强的时效性和任务意识。
6、能与同伴共同协商,按意愿进行活动及在活动中协商自己及他人的行为。
7、知道植树节的意义和时间,懂得树与环境、环境与人的关系。
科学:
1、具有好奇心,对周围事物有浓厚的兴趣,主动接受信息,积极思考,能对同类或非同类的
事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。
2、感知初春植物及气候的变化,了解季节对植物生长的影响,通过种植实验,知道植物生长
所需的因素。
3、学习10以内的实物和数的加减运算,懂得运用数的分解组成逻辑关系进行运算。
4、初步认识时间,感知时间的流动性,学习会看读钟表时刻。
艺术:
1、感受不同形式的音乐作品,大胆、自然、创造性地抒发自己的情感体验。
2、学习把自己的认识、情感、想象,用多种美术手段表现出来,并能积极主动参与活动。