阳光大课间报道
阳光运动大课间简报
阳光运动大课间简报概述本简报旨在向大家介绍阳光运动大课间的最新动态和重要信息。
学校运动日学校运动日将在本月底举行。
此次活动的目的是鼓励学生积极参与体育活动，增强身体素质。
我们将提供各种有趣的运动项目，例如足球、篮球和田径比赛等。
请同学们做好准备，准时参加。
全新运动器材为了让学生们更好地锻炼身体，我们购置了一批全新的运动器材。
这些器材包括跳绳、篮球、足球和运动护具等。
学生们可以在大课间自由使用这些器材，但请注意安全，遵守使用规定。
运动节目推荐为了增加大课间的乐趣，我们将每周推荐一个运动节目给大家。
本周推荐的节目是跳绳。
跳绳是一项简单又有趣的运动，对锻炼心肺功能和提高协调能力非常有益。
希望大家能喜欢这个节目，并纷纷加入跳绳的行列。
运动趣闻每周我们将分享一条有趣的运动趣闻给大家。
本周的趣闻是：射箭运动可以帮助提高注意力和集中力。
射箭需要高度的专注力，对于培养学生的专注力和耐心非常有效。
我们鼓励对射箭感兴趣的同学们可以尝试参加这项运动。
身体健康小贴士为了保持身体健康，我们每周将为大家提供一条身体健康小贴士。
本周的小贴士是：多喝水。
在运动过程中，身体会排出大量汗液，因此及时补充水分对于身体健康至关重要。
请同学们记得随身携带水瓶，多喝水。
结语阳光运动大课间致力于让每位学生都能积极参与体育活动，提高身体素质。
希望大家能喜欢我们提供的活动和信息，享受健康的大课间时光。
如有任何问题或意见，请随时与我们联系。
感谢大家的关注！阳光运动大课间团队。
阳光体育大课间新闻稿
阳光体育大课间新闻稿
近日，学校阳光体育大课间活动如火如荼进行中，吸引了广大师生的参与。
本次活动以健康、快乐为主题，旨在促进同学们身心健康，增强体质。
在活动中，同学们参与了多种有趣的体育游戏，如跳绳、打羽毛球、玩乒乓球等。
这些活动不仅锻炼了同学们的身体，还增强了同学们的协作精神和团队意识。
同时，活动还设置了健康知识问答环节，让同学们了解健康饮食和运动的重要性。
据悉，阳光体育大课间活动已经成为学校一道靓丽的风景线，不仅丰富了同学们的课间生活，还为他们提供了展示自我的机会。
未来，学校将继续举办更多的阳光体育大课间活动，让同学们在快乐中成长，健康地度过每一天。
- 1 -。
龙池小学阳光体育大课间活动简报
简报（2015年第二期）主办单位：锦屏县龙池小学2015年4月16日龙池小学阳光体育大课间活动为了落实素质教育和阳光体育精神，体现教学管理内涵，扎实开展大课间学生社团活动，为不同的学生搭建一个展示自我与发展兴趣的平台，促进学生的全面发展，锦屏县龙池图为姚茂蓉老师指导一年级学生跳兔侠功夫操小学在自觉实践党的群众路线的同时，认真贯彻落实素质教育有关规定，规范办学行为，严格控制学生作息时间，牢固树立“健康第一”的思想，坚持每天集体体育锻炼不少于1小时，充分利用学校现有场地，体育器材和基本设施，积极有效的开展了大课间阳光体育活动。
大课间活动共涉及9个班，14个项目，可谓项目齐全、种类多样，可供学生活动的余地大。
大课间活动之前，每位授课教师均能做到精心备课，准备充分，课堂上能尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅，让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。
活动期间，各班学生在班主任的认真组织和指导下能够做到及时到场，与授课教师密切配合，参与热情高涨，活动效果非常好。
各项目相关督导人能及时检查考评，对教师组织大课间活动作出客观、公正的评价。
伴随着阳春三月和煦的春风，大课间活动俨然已经图为焦千湖、刘金去两位老师指导学生跳兔子舞成为我校开展课堂教学改革过程中的一道亮丽的风景线。
大课间活动以其独特、新颖、实用、活泼的形式得到了全校师生的喜爱以及学生家长的高度评价。
活动由学校统一安排，根据学生年龄特点安排活动内容，由各班教师负责组织并参与活动中。
本学期大大课间活动不仅锻炼了学生的身体，增强了团队意识，同时也丰富了学生的体育文化生活，使学校真正成了孩子们健康成长的乐园。
（吴锡斌供稿）图为龙勋老师指导学生练习篮球图为罗佳明老师指导学生图为龙立高老师指导学生跳竹竿舞图为龙立高老师指导学生增加跳竹竿舞的难度练习图为为吴锡斌老师指导学生增加跳竹竿舞的难度练。
让每个学生都沐浴学校阳光体育——宜昌市远安县第一高级中学校本大课间阳光体育活动案例
（ ５ ａｉ ｒ ｎ ） ；（ ２ ） 疯 狂 英 语 ， 先 到 先 读 加 体 育锻 炼 。教科 室结 合学 校 “ 阳光 体 育 （ ５ ｍｉ ｎ ） ；（ ３ ）主 席 台播 放 跑 步 音 乐 ， 学 大 课 间 ”体育 特色 ，指 导教 师开 展专 题研 究 。信 息 中心 负责影 像 资料 的采集 、刻录 负责 “ 大课 间 ”的选 曲与编排 。班 主 任负
梁 志 国
（ 宜 昌市远 安 县第 一高 级 中学 ，湖 北 宜昌 ４ ４ ４ ２ ０ ０ ）
中 图分 类 号 ：Ｇ ８ ０ ７ － ３
文 献标 识 码 ：Ａ
文 章 编号 ：１ ６ ７ ４ — １ ５ １ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ）０ ８ — ０ ７ ５ — ０ ２
１ 实施 背景
校长 室 负责全 面管 理 、宏观 调控 ，并 得 提前 或拖 延各 单项 活动 时 间 。遇 到 阴雨 随时督 查 ，及 时指 导 ，保 障活动 质量 。体 天 时 ，各班班 主任 自行在 教室 里带 领 学生 阳光体 育 活动 。政 教室 负 责宣传 发动 ， 营
行某 一 项 目的锻 炼 ，每周 项 目相 同 ，但每 育 组制 订 具体 实施 方案 ，组 织和 指 导全校 进 行室 内游戏 。
与 ，师 生 同乐 。
织 实施 ，提 高体 育 锻 炼 的实 效 性 。总 务 从 表 １中可 以看 出 ，本 校 ２ ０ ０ ９ 届 的学 生 处 做好 器材 添置 、场 地 设施 维修 等后 勤保 在 经历 ２年 的大课 间阳光 体育 活动 后 ，在
２ 实 施措 施
２ ． １ 时间地 点
２ ． ４ 活动要求
班 主 任 参 照 活 动 内容 ，在 体 育 教 师
阳光大课间活动美篇
阳光大课间活动美篇阳光大课间活动美篇 1为促进和谐校园建设，全面推进素质教育，进一步增强师生体质;进一步深化创新，突出特色，有效地营造浓郁的校园体育锻炼氛围，促进广大青年学生积极参加体育锻炼，切实提高师生身体健康水平，在校党委的高度重视下，学工处、团委的大力支持下，在阳光体育俱乐部两位指导老师胡小峰、卢金邦及俱乐部全体成员的共同努力下，为期两半月的阳光体育活动暨第七届“红色畅想”校园文化体育艺术节之“阳光体育篇”系列活动顺利圆满落幕了。
本学期初，我校就将阳光体育活动纳入了学校工作计划之中，同时将之作为本届校园文化体育艺术节的独立篇章“阳光体育篇”。
学工处处长通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参与方法。
阳光体育俱乐部指导老师随之召开了各系部各班级体育部成员和班级体育委员会议，随后各班级都召开了主题班会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。
“阳光体育人人参与”、“我运动我健康我快乐”等口号深入每一个同学的心中。
阳光体育俱乐部精心策划、组织安排了形式多样的创新型体育活动。
例如排球比赛、花样跳绳比赛、呼拉圈竞走赛、四人五足赛、袋鼠跳比赛、广播操比赛、中国象棋比赛、足球比赛、篮球比赛等等，同时各系部还精心组织了师生共同参与的足、篮、排球赛。
开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活，也是对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益的探索。
每一项活动都做到了赛前有计划、有预案;赛中有过程、有记载;赛后有总结、有评比;确保活动收到实效。
通过阳光体育活动的开展，不仅增强了班级的集体荣誉感，还营造了一个充满活力、充满激情、健康向上的校园环境。
阳光大课间活动美篇 2为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。
沐浴时代新风 激荡青春岁月 槐芽中学阳光体育大课间展示活动
沐浴时代新风激荡青春岁月
——槐芽中学阳光体育大课间展示活动
为全面贯彻阳光体育精神，展现新时代学生的核心素养发展风貌，促进学生全面发展，槐芽中学结合学生发展实际，大力开展“阳光体育大课间”活动。
槐中的阳光体育大课间不仅是一项体育运动，也融入了学生健康成长发展的深厚内涵。
将体育和文化完美融合，展现出动人魅力。
每天上午9：50大课间时间，伴随着欢快激越的音乐声，学校集体跑操活动正式拉开序幕。
蓝天白云下，同学们迈着矫健的步伐迅速有序地来到运动场，沐浴着温暖的阳光，奔跑在知行楼广场上，花样少年神采奕奕。
他们身着统一校服，纵横排列，整整齐齐，动感十足，将体育运动精神诠释得淋漓尽致。
令人赏心悦目，成为美丽校园里一道靓丽风景。
学校阳光体育大课间活动包括激情长跑、校园健美操、鬼步舞等多种形式的体育活动。
这些活动让同学们身体得到了锻炼，他们与阳光做伴，在清风中嬉戏，在尽情享受生活、享受快乐中强身健体。
实践证明，大课间跑操活动对促进学生身心健康有明显的效果。
学生在运动中找到自信、得到满足，把日常积累的压力与焦虑及时地宣泄出去，对他们紧张的学习、生活起到了良好的调剂作用。
我校阳光大课间活动的扎实开展，在增强学生体质、陶冶情操的同时，更增强了同学们的集体荣誉感和团队协作的精神。
运动的音符正唱响青春的旋律，动出新时代青年风采！
（撰稿:徐峰谊审核:孙小平）。
“阳光大课间”系列活动通报
册山中学“阳光大课间”系列活动通报为增强全体同学们的身体素质，锻炼意志，增加班级凝聚力，积极投身于大课间阳光体育锻炼，我校于近期举行了初一、初二年级广播操比赛、初三年级拔河比赛、实心球投掷、仰卧起坐等系列比赛。
在比赛中全体参赛同学展现出良好的精神风貌，系列活动达到了预期目标。
现将本次系列活动评选表彰结果通报如下：
一、班级及班主任系列：
一等奖
八年级5班王萍、七年级13班邓蕾、七年级14班臧玉瑜、七年级2班吴瑞云、九年级12班王新江、九年级2班王贤明
二等奖
七年级4班成敏、七年级6班刘宝雷、八年级6班房宝三、八年级11班王建勇、八年级13班董金玉、八年级12班王天河、九年级13班高雅静、九年级11班韩永霞、九年级14班刘志刚、九年级7班房美波
三等奖
八年级7班季相磊、七年级8班顾召杰、七年级7班杨磊、八年级3班冯海华、九年级8班李元杰、九年级6班汪华强
二、体育教师系列：
一等奖
郭建军王朝峰
二等奖
陈磊
三等奖
上官士杰段夫前
册山中学
2011.4.14。
阳光体育大课间活动简报
阳光体育大课间活动简报
尊敬的家长、老师和同学们：
大家好！我是学校阳光体育大课间活动的组织者。
今天，我来向大家汇报一下我们的
活动情况。
自从推出大课间活动以来，我们取得了巨大的成功。
每次活动都有大量的学生参加，
并且得到了他们的积极反馈。
我们的目标是鼓励学生积极参与体育活动，增强他们的身体
素质和团队合作能力。
我们的大课间活动旨在让所有学生参与其中，我们为每个年级设计了不同的活动形式。
在低年级，我们注重团队合作和游戏技能的提升，比如跳绳、足球、排球等；在高年级，
我们则更加注重运动技能和体能的训练，比如篮球、网球、田径等。
我们每次活动的时间为20-30分钟，我们会提供必要的装备和指导，确保学生们可以
安全地参与其中，同时也鼓励他们自由探索和发挥。
除此之外，我们还注重大课间活动对学生的教育意义。
我们通过体育活动来强调团队
协作、公平竞争和尊重他人等价值观，希望能够培养学生正确的人生观和价值观。
总之，我们的大课间体育活动已经成为学校不可缺少的一部分。
我们愿意继续努力，
确保学生能够在愉快的活动中得到锻炼和学习。
谢谢大家！。
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曲阜市民族小学大力开展民族文化教育
2013-05-16 15:53 作者：李丹邱西焕来源：大众网济宁站
曲阜市鲁城街道民族小学作为全市唯一的一所民族小学，多年来学校在做好常规教育教学工作基础上，挖掘和开发学校课程教育资源，积极开展系列民族文化教育活动，传承和发展优秀的民族传统文化，培养学生的民族精神，逐步形成了以民族文化育人的办学特色。
大众网济宁5月16日讯（见习记者李丹通讯员邱西焕）曲阜市鲁城街道民族小学作为全市唯一的一所民族小学，多年来学校在做好常规教育教学工作基础上，挖掘和开发学校课程教育资源，积极开展系列民族文化教育活动，传承和发展优秀的民族传统文化，培养学生的民族精神，逐步形成了以民族文化育人的办学特色。
走进民族小学让人感到学校的每一块墙壁会说话，校园时时处处都在育人。
各班制作了“走进民族文化”民族文化墙，展现了不同民族的民风、民俗，宣传栏中有民族文化知识展板，各班定期办民族文化知识黑板报，形成了浓厚的民族文化氛围。
学校通过手抄报比赛、民族知识问卷考试，邀请清真寺阿訇做“走近民族文化——回族”知识讲座，并邀请民宗局孔局长到校进行指导工作。
学校还以教育部阳光体育2+1项目建设和曲阜市教体局关于开展阳光体育大课间活动文件精神为指导，结合区位优势，突出民族文化和艺术教育特色，规范了阳光体育大课间活动。
以跳皮筋和快乐民族舞为主的阳光大课间活动满足了不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进了学生身体素质和心理素质的全面提高，推动了素质教育的深入开展，得到家长和社会的一致好评。
据悉，为继承与弘扬我国优秀的传统体育文化，民族小学充分利用少数民族民间传统体育资源，深入开发校本课程，申报了《少数民族传统体育项目的传承与发扬》这一课题。
学校经过一系列调查工作后,在筛选的基础上把所了解的民间体育活动进行再分类：按活动场所分；按适用范围分；按使用工具分；按活动方式分。
最后确定了花样跳绳、穆林扇、方棋、毽球、推铁环5个项目。
这5个项目中，既有雨天在室内进行的游戏（方棋、毽球）又有适合冬季开展的户外活动（花样跳绳、推铁环、穆林扇），还有符合小学低年级学生进行的游戏，如方棋、花样跳绳等。
这对少数民族民间传统体育在小学体育中的开发与利用的研究具有创新性和推广价值。
责任编辑：苑仁峰
曲阜鲁城街道民族小学阳光大课间师生乐享
2012-12-17 15:40:39 来源：东方圣城网作者：
东方圣城网讯曲阜鲁城街道民族小学以教育部阳光体育2+1项目建设和曲阜市教体局关于开展体育大课间活动文件精神为指导，以"让运动成为习惯，让生命更加精彩"为宗旨，坚持把"健康还给学生，把快乐还给学生"，结合区位优势，突出民族文化和艺术教育特色，开展丰富多彩的阳光体育大课间活动，走出了一条
特色鲜明、动静结合、体艺融汇、全员参与的阳光体育之路。
为确保学生每天锻炼时间不少于1小时，学校校大课间活动安排在上午第二节课后和下午第一节课后进行，总时间为60分钟。
以音乐为背景串联，由两次眼保健操、快乐民族舞和班级特色游戏组成。
每天上午30分钟的大课间为全校集体活动--快乐民族舞，整个活动以健身、娱乐、文化为主题，融合校园集体舞、体育传统项目和民族舞于一体，有五个环节组成，环环相扣。
第一环节：集合队伍进场。
学生在幸福拍手歌的音乐伴随下到指定的班级活动区域；第二个环节：童心飞扬校园集体舞；第三个环节：传统体育活动跳皮筋。
第四个环节：爱我中华快乐民族舞。
第五部分退场，队形由四纵变形为两纵队，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。
每天下午两节课后为班级特色活动，每个班级根据学生年龄特点和兴趣爱好，选择最喜欢、最适宜的体育游戏全方位多样性展开。
低年级以趣味性运动为主，如我的小手最灵巧、丢手帕、钻山洞等；中高年级以低强度运动为主，如踢毽子、跳短绳、呼拉圈、跳长绳等。
活动中，各班精心组织、合理安排，充分利用现有场地开展活动，每个班级除了有固定活动内容外且定时更换，丰富了班级活动内容，提高了学生参与体育活动的积极性。
这个学校还倡导徒手游戏（不需要购买过多的器材）、合作游戏（2人以上共同玩）、倡导将游戏与校园文化融合，将运动融入艺术之中，激发学生参与的兴趣，让大家在欢快的游戏活动中锻炼身体增强体质。
如一年级的"老鹰捉小鸡"；二年级的"找朋友"；三年级的"编花篮"；高年级的"跳长绳"；"贴膏药"。
如今在校园里经常能看到孩子们一边跳皮筋一边吟唱传统童谣，一边丢沙包一边背诵唐诗宋词，就连跳房子都跳出了成语接龙，各项活动深受学生喜爱。
据了解，民族小学地处曲阜西关回民聚集地，该校充分利用校外资源邀请家长参与阳光大课间编排，结合传统体育项目--跳皮筋与"马兰开花二十一"快乐童谣融合，让学生感受祖国传统文化的无穷魅力。
活动中，全体师生共同参与，形式丰富多彩，满足了不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，在老师的积极参与和学生主动参与下，促进了学生身体素质和心理素质的全面提高，推动了素质教育的深入开展。
（通讯员：张磊）
曲阜鲁城民族小学阳光大课间走出特色路
来源：中国经济网
字号T|T|T
2013-10-11 13:07
关键词：曲阜市;民族小学;阳光大课间
[摘要]鲁城街道民族小学坚持把"健康还给学生，把快乐还给学生"，结合区位优势，突出民族文化和艺术教育结合，走出了一条特色鲜明、动静结合、体艺融汇、全员参与的阳光体育特色路。
中国经济网山东频道 10月11日讯鲁城街道民族小学坚持把"健康还给学生，把快乐还给学生"，结合区位优势，突出民族文化和艺术教育结合，走出了一条特色鲜明、动静结合、体艺融汇、全员参与的阳光体育特色路。
民族小学地处曲阜西关回民聚集区，丰富的民族文化尤其体育文化资源给学校体育活动带来了很大的影响。
学校充分利用家长资源优势，把有一技之长的家长请到学校参与阳光大课间编排，在家长的精心参与下，学校编排了融传统体育项目--跳皮筋与"马兰开花二十一"民族歌谣于一体的特色活动。
同时学校坚持师生共同参与，形式丰富多样，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要去实施阳光大课间活动。
大课间活动安排在上午第二节课后和下午第一节课后进行，总时间为60分钟。
以音乐为背景串联，由两次眼保健操、快乐民族舞和班级特色游戏组成。
每天上午30分钟的大课间为全校集体活动--快乐民族舞，整个活动以健身、娱乐、文化为主题，融合校园集体舞、体育传统项目和民族舞于一体，有五个环节组成，环环相扣。
第一环节：集合队伍进场。
学生在幸福拍手歌的音乐伴随下到指定的班级活动区域；第二个环节：童心飞扬校园集体舞；第三个环节：传统体育活动跳皮筋。
第四个环节：爱我中华快乐民族舞。
第五部分退场，队形由四纵变形为两纵队，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。
每天下午两节课后为班级特色活动，每个班级根据学生年龄特点和兴趣爱好，选择最喜欢、最适宜的体育游戏全方位多样性展开。
低年级以趣味性运动为主，如我的小手最灵巧、丢手帕、钻山洞等；中高年级以低强度运动为主，如踢毽子、跳短绳、呼拉圈、跳长绳等。
活动中，各班精心组织、合理安排，充分利用现有场地开展活动，每个班级除了有固定活动内容外且定时更换，丰富了班级活动内容，提高了学生参与体育活动的积极性。
这个学校还倡导徒手游戏（不需要购买过多的器材）、合作游戏（2人以上共同玩）、倡导将游戏与校园文化融合，将运动融入艺术之中，激发学生参与的兴趣，让大家在欢快的游戏活动中锻炼身体增强体质。
如一年级的"老鹰捉小鸡"；二年级的"找朋友"；三年级的"编花篮"；高年级的"跳长绳"；"贴膏药"。
如今在校园里经常能看到孩子们一边跳皮筋一边吟唱传统童谣，一边丢沙包一边背诵唐诗宋词，就连跳房子都跳出了成语接龙，各项活动深受学生喜爱。
(通讯员：张磊骆尊龙)。