中学学校期末工作总结
2023初中学校期末工作总结范文(10篇)
2023初中学校期末工作总结范文（10篇）2023初中学校期末工作总结范文篇1一、教育教学(一)常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。
3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。
4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。
5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。
6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。
由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县平评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为天水民办中学第一。
音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。
其中颉鹏同学被平人民大学徐悲鸿美术学院录取，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。
2024年中学期末工作总结
2024年中学期末工作总结
尊敬的领导：
您好！我是**学校的**一名中学教师，我在这里向您总结一下2024年中学期末的工作情况。
课程教学方面，我认真备课、讲授课程，努力使学生掌握所学知识。
我注重培养学生的实际操作能力和创新思维能力，通过课堂讨论、小组合作等多种教学形式激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极参与班级管理，关注学生的学习进度和学习情况，及时与家长沟通，共同关注学生的发展。
除了课堂教学外，我还参与了一系列校内活动和学校的教育实践项目。
例如，我组织了一次班级科技创新活动，旨在培养学生的动手能力和创新意识。
这次活动不仅让学生在实践中学到了知识，还增强了他们的团队协作和沟通能力。
此外，我还参与了学校的教研活动，与其他教师一起研讨教学方法和教学资源的分享，互相学习和提高。
我也通过参加学术研讨会和培训班，不断提升自己的教学水平和专业素养。
虽然在工作中取得了一些成绩，但我也意识到自己仍然存在一些不足之处。
例如，我在课堂管理方面还需要加强，更好地引导学生参与讨论和提问。
另外，我也需要加强自己的专业知识储备，不断学习和更新教学内容。
总结一下，2024年中学期末我在教学工作中尽力做到了教学与管理并重，积极参与校内活动和教育实践项目，提高了自己的
教学水平和专业素养。
但也存在一些不足之处，需要进一步改进和提高。
感谢您对我的关心和指导，我将继续努力提升自己的教学能力，为学生的发展和学校的进步做出更大的贡献！
敬上。
**学校**
**教师**。
2024年初级中学学校期末工作总结
2024年初级中学学校期末工作总结____年初级中学学校期末工作总结尊敬的校领导、教职工，大家好！我是初级中学的一名教职工，今天很荣幸能够向大家汇报____年的学校期末工作总结。
____年是初级中学的发展历程中的关键一年，面对新的教育形势和改革发展的任务，我们全体教职工始终坚持“立德树人，全面发展”的办学理念，充分发挥“育人工程”的核心价值，做好各项工作，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
一、教学工作今年，我们在教学工作上坚持以学生为中心的理念，秉持着“让每一个学生都有收获”的教学目标，突出课堂教学和课程改革，取得了显著的成绩。
我们成立了教研组，组织教师进行交流研讨，不断提高自身教学水平。
同时，我们加大对学生的个性化辅导力度，努力满足每位学生的学习需求。
通过采取多种教学手段和方法，提高学生的学习积极性和主动性，让学生在轻松、愉快的学习氛围中提升自我。
二、教育管理在教育管理上，我们严格按照学校的管理制度和规定，加强对学生的教育管理工作。
我们加强了对学生思想道德教育的引导，注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时，我们建立了学生表彰奖励制度，激励学生取得更好的成绩和进步，提高学生的综合素质。
三、特色活动今年，我们大力开展了各项特色活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
我们举办了各类文化艺术展示活动，丰富了学生的校园文化生活；我们组织了多次户外拓展训练活动，锻炼了学生的身体素质和团队意识；我们还开展了社会实践活动，拓宽了学生的视野和社会经验。
四、家校合作今年，我们进一步加强了家校合作，取得了良好的效果。
我们积极邀请家长参加学校的各类活动和家长会议，加强了家校之间的交流和沟通，更好地了解学生的学习情况和家庭环境。
与此同时，我们为家长提供了相关的教育指导和资源，帮助家长更好地教育孩子，共同助力学生的成长。
五、教师队伍建设今年，我们注重教师队伍建设，加强对教师的培训和职业发展。
我们组织了丰富多样的教师培训活动，提高了教师的专业素养和教育教学能力。
2023年中学学校工作总结范文7篇
2023年中学学校工作总结范文7篇中学学校工作总结篇1我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，学校治安安全工作也得到上级主管部门的高度评价。
学校坚持按照“安全第一、预防为主综合治理”的方针，认真落实“开展安全生产，创建安全文明校园”的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校舍良好的安全文明校园。
一、加强领导，完善制度，严格管理针对“开展安全生产，创建安全文明校园”活动工作，学校首先研究制定活动计划，安全事故应急处理预案，调整充实创建安全文明校园活动工作领导小组，确定由校长任组长，由各处（室）的主要负责人担任组员，组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组。
并建立开展安全生产，创建安全文明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。
并纳入到学校总体计划中，保证工作有计划、有步骤的开展，使学校开展安全生产、创建安全文明校园工作真正落到实处。
二、明确要害，确定目标，责任到人在学校安全工作领导小组的领导下，按照文件要求，强化措施，认真落实开展安全生产、创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。
还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。
学校安全工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。
对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、食堂、储藏室等重点处室有专人负责，教学楼楼梯上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。
学校还认真做好巡逻值班工作，明确分工，明确责任，要求巡逻值班教师按时到岗做好巡逻值班工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。
初级中学学校工作总结(7篇)
初级中学学校工作总结本学年，我担任九年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面：3.钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
____组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
初中学校期末工作总结
初中学校期末工作总结1. 组织升旗仪式在这个学期，我们的学校每周都要组织升旗仪式。
作为升旗队的一员，我感到很荣幸能为学校做出贡献。
在升旗仪式上，我和其他队友一起高高举起五星红旗，迎风招展，昂首向上。
同时，我们也要认真地演练军姿，展示我们的精神风貌。
2. 组织校园文艺活动学校文艺活动是丰富校园文化生活的重要组成部分，也是培养学生综合素质的有效途径。
我和其他同学一起组织了一次校园文艺活动，包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式。
在这个活动中，同学们充分展示了自己的才华和创造力，让校园文化氛围更加浓厚。
3. 安排课余活动课程除了日常教学工作之外，我们还要为学生安排课余活动。
在这个学期，我和其他教师一起策划了一系列有趣、有意义的活动，例如趣味运动会、科技作品展示等。
这些活动不仅让孩子们能够在学习之外锻炼身体和开拓眼界，还能促进学生之间的交流和合作。
4. 加强家校联系家校联系是提高教育质量的重要途径之一。
在这个学期，我和其他老师一起积极与家长交流，定期组织家长会，与家长共同探讨学生的学习情况和问题，了解家长的意见和建议，及时解决学生学习中遇到的问题，促进学生的全面发展。
5. 学校环境卫生整治学校环境卫生是提高学生生活质量和学习效果的重要因素。
我和其他同学一起参与了学校的环境卫生整治工作。
我们认真清理教室和学校周边的垃圾，同时加强宣传教育，鼓励同学们养成良好的卫生习惯，让学校环境更加整洁和美好。
总之，这个学期的学校工作中，我和其他老师一起努力，积极组织各种课外活动和文化节目，注重加强与家长的沟通和联系，同时也认真负责地参与学校环境卫生整治工作。
这一切都是为了促进学生全面发展和提高整个学校教育质量。
中学班主任个人期末工作总结范文
中学班主任个人期末工作总结范文本学期，在学校的正确领导下，我担任了八年级三班的班主任工作。
回顾过去的一学期，既有辛勤付出的汗水，也有收获的喜悦。
通过与学生的密切互动，与同事的积极合作，以及对班级管理的不断探索，班级整体氛围良好，学生的学习成绩和个人素质都有了显著提升。
现将本学期的工作总结如下：一、班级建设与管理在班级建设方面，我始终坚持以人为本的原则，注重培养学生的自我管理能力和集体荣誉感。
开学初，通过民主选举产生了新的班委会成员，明确了各自的职责，并定期召开班会，让每位学生都能参与到班级管理中来。
例如，我们设立了“值日班长”制度，每天由一位同学负责记录班级日常事务，不仅提高了学生的责任感，也增强了他们的组织协调能力。
此外，还通过开展“最美教室”评比活动，激发了学生美化环境的热情，营造了温馨和谐的学习氛围。
二、教育教学工作在教学上，我坚持“因材施教”的原则，针对不同层次的学生制定了个性化的辅导计划。
对于学习基础较为薄弱的同学，利用课余时间进行一对一辅导，帮助他们克服学习上的困难；对于成绩优异的学生，则鼓励其参加各类学科竞赛，拓宽知识面。
据统计，本学期班级平均成绩提高了12分，优秀率达到了68%，比上学期提升了10个百分点。
特别是在数学和英语两科，进步尤为明显，分别提高了15分和18分，这充分体现了个性化教学的有效性。
三、德育工作德育工作是班主任的重要职责之一。
本学期，我注重对学生进行思想道德教育，通过举办“诚信教育周”、“感恩父母”等主题活动，引导学生树立正确的价值观。
同时，加强法制安全教育，邀请了派出所民警来校作专题讲座，增强了学生的法律意识和自我保护能力。
值得一提的是，在学校组织的“文明礼仪之星”评选活动中，我班有5名同学获奖，占全校获奖人数的10%，展现了良好的班风和学风。
四、家校共育为了更好地促进学生全面发展，我重视家校联系，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议。
此外，还建立了班级微信群，方便与家长保持日常沟通，共同关注孩子的成长。
2023年中学学校工作总结集锦8篇
2023年中学学校工作总结集锦8篇中学学校工作总结篇11、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教育教学质量，这是学校明确的战略目标。
因此学校制定《福建省永春三中教育科研三年规划》，建立了以校为本的教学研究制度，配备有完善的教科研组织机构。
在课程改革中注重转变课程功能，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展。
2、在教研教改实践中，我校着力实施"五个一"工程，即每位教师每学年要至少读一本教育理论专著，至少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表，至少要做一万字学习笔记，每个教研组至少要承担一个科研课题，至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。
学校积极组织广大教师进行教育教学和教改实验研究，并撰写了一批质量较高的论文和实验报告，论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或交流三年来达117篇，其中cn刊物发表或省交流81篇。
在校本研究中，校长、教师都是研究者，都是研究的主体。
我校主张开展行动研究，在行动中研究、在研究中行动。
深体会到校长是“以校为本”教研制度的第一责任人，是以校为本的教学研究的身体力行者。
从而充分调动广大教师的工作积极性和主动性，创造性地开展“以校为本”的工作，把各项工作做细，做出成效。
在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中，成绩显著，是首批“泉州市信息技术实验学校”；学校具有业务素质高，教学观念新，勇于开拓、勇于创新的教师队伍，80%以上教师有自己的研究课题，学校提供教师展示自己的舞台的机会，教科研气氛浓厚。
现有国家级课题一个，省级课题一个，市级课题三个，县级课题十五个，校本课题44个。
3、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念，为此，学校推出了《基础教育课程改革实验方案》，改善学生的学习方式倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
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中学学校期末工作总结中学学校期末工作总结本学期开始，我校便确定下这学期的整体工作方法。
即围绕一个中心（以提高教学质量为中心）。
强化四项活动（少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、教学质量监测活动）。
执行五项制度（安全工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制度、学生质量评价分析制度、校财会报批公开制度）历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高、特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行，大大提高了学校工作安全性，得到家长的一致好评，教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。
一、加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序开展、安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、汇报制度，使各项工作能够有序开展，为教学质量的提高提供了制度保证、二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实有效、针对本学期各项计划的项目，我们有针对性地细化了检查内容，使检查时即能做到摸得着、看得到，又能精确评价阶段性工作质量。
至目前，对教师备课、作业本检查和单元测试监督已达四次，每次均能达到精细效果、在总结时又能查摆到存在的问题，科学地提出整改措施，为下一次的复查提供了理论依据。
本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结，系列化，力求真实、有效。
日安排、周重点、月总结，重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。
经过半个学期的实践，大大加强了学校的管理效率，下半个学期，乃至于本年度，将完善这个管理机制和方法。
三、重视质量建设，寻求提高办法，确保教学质量稳中有升。
质量决定学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界。
半个学期以来，我们重视了质量建设，质量建设的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学校必须做好服务，用最优的服务引领教师，提高全面素质。
学校要做好服务，校长是关键，校长必须得树立起服务意识，质量意识、竞争意识、忧患意识等。
现在来说，中层以上领导们的质量意识已经树立，竞争意识正在形成，服务意识正在萌发，忧患意识欠缺。
课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。
课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。
我们以听教师随堂课为依托，强化课堂教学质量。
半学期来听了学校一半老师的课，由于在方法上只是以辅导为辅导，缺乏了理论联系实际的强化，同时部分人士常有抵触情绪，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度很慢。
科学的教学管理是提高质量的重要保证。
本学期，我们重视并强化了在教学管理方面的“抓规范、规范抓”，力使做到精细化。
在备课方面，在上课中细化了课堂教学途径；在批改上，要求多种形式并举；在辅导上，以补差为重点；在教师学习上，侧重青年教师的培养上，但我们学校无论从实践和理论上，都不能给新教师提供良好的平台，其效果仍不很突出。
在教师岗位责任制中，对于师德项也给予了一定的分值，要利用好这些分值的激励和制约作用，发挥他的功能、让教师们逐渐做到心想学校、心想工作、心想学生。
四、提高办学条件，创建育人环境，再树学校良好形象。
半个学期以来，我校更换教室门20扇，更换了教室电风扇16扇，更换了学校电线300米，教室外贴好了瓷砖，种了4课松树，更换了30幅名人名画。
这些都能有效提高我校的办学条件，优化我校环境。
社会人士一致认为我校办学条件改善了，育人环境有了很大的改变。
五、存在的问题及改进措施经过几次检查及平时的工作表现，在工作中仍然存在如下几方面的问题。
1、习惯、观念仍停滞于未升格的时间段上。
尚欠缺进取精神和开拓意识。
2、校本教研工作起步晚，教师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成。
3、在教师安全岗位责任制的执行的过程中，少部分教师缺乏学校主人公意识，要树立学校整体意识。
4、在校园文化及建设上，文化氛围不浓。
5、学校经费严重不足，影响教师的积极性，要树立教师无私奉献精神。
抓典型。
6、新教师学习和锻炼的平台不宽敞。
改进措施：一、继续更新观念，树立质量、服务意识。
带领教师认真学习，刻苦工作，想方设法提高教学质量，树立教师无私奉献和服务意识。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈，从制度上建设上消除不安全隐患。
三、用阳光心态执行教师岗位责任制。
四、深入抓好校本教研工作，引领教师在我校内形成教研之风，为提高教学质量奠定理论基础。
五、精心设计和打造我校文化，强化我校特色及品牌，用市场经营理念来经营本校。
六、在教师月能力考核上做到勤、精、细、实。
七、积极联系附近大学校为教师学习提供更宽敞的平台。
班主任工作方面一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。
这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。
对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。
为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
组织了五次主题班会课。
在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄严宣誓”活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。
在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。
本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级管理流动红旗。
此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。
在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。
我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。
课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在期末复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。
比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。
慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。
在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。
渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡视管理纪律；每天的早操，我让干部负责整队；每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位；每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。
我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。
四、防差转差落到实处，效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
经常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好合力教育工作。
邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。
本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。
初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。
这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。
教学工作方面本学期本人继续深入教育教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。
在教学过程中注意培养学生学习兴趣，首先，我把谜语、对联等知识引进语文课堂，把一些重要的知识点放到谜语、对联中去，学生的兴趣上来了，知识既容易记住，也可以长时间的不会忘记。
其次，把竞争机制引入课堂，经常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习兴趣。
主要成绩：1、培养了xxx、xxx这样的品学兼优的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。