地球物理名词解释
地球物理名词解释
设法在地震记录中辨认和追踪有效波。目前利用同一地震界面的有效波的相邻道上的特点和相似性，以及在一段距离上的连续性，作为对比的主要依据。
波峰：
一个地震波的最大上升振幅。
波谷：
地震波形中的负峰值，相对于波峰而言。
波列：
一系列顺序重复出现的波形。
波能漏失：
当入射角大于临界角时，折射层的波动随着分界面距离的增大而呈指数衰减。如果折射层很薄，有些能量就会通过折射层而“漏出”，并形成透过折射层的地震波。这一名词也适用于不完善波导的传播过程。
采集：
同记录。野外记录系统，有时也叫野外数据采集系统。
参考点：
（1）取做固定参考基点的一些点。（2）表示同一时刻的点的记号。例如磁场强度记录上的一个记号，就表示该点是一个和高度计同时记录的点相对应的。
参数（=变数）：
（1）一个独立数。它可以取任意值，但在任何一次计算中应保持不变。
（2）足以确定一个系统响应特征的因数（也可表示为一组数）。
重排：
从一种数据记录格式变到另一种数据记录格式。
冲断层：
指高角度的断层。上盘为活动单元。可以是逆断层，也可能是正断层。
测线：
观测点的线状排列。通常是指地震剖面。也指其他地球物理勘探测线，如重力、磁法和电法的测线。
层速度：
在某一深度区间上测出的地震波速度。在声波测井中，深度区间可以是0.3-1米；在地震测井法中，区间可以大到300米或更多。通常指的是纵波的速度，而且往往是指横穿地层的测量。
差值正常时差：
（1）相邻道的正常时差之差。（2）有时是指剩余正常时差，即由于动校正不准而剩下的正常时差。（3）也可以指一次波和多次波的正常时差之差。
槽波：
在速度比两边都低的物质层中传播弹性波。大部分能量均不能从槽中逸出，因为在横壁上不断出现全反射，或因槽外速度的增加，使趋向逸出的射线波被弯向槽内。
地球物理
地球物理学是以地球为研究对象,研究地球的各种物理现象，以及这些现象与地球运动、地球各层圈结构构造、地球物质的分布及迁移的关系的学科。
固体地球物理学的分支：重力学、地磁学、地震学、地热学、地电学。
地球物理学最早是物理学的一个分支。
广义上说，地球物理研究的领域涉及天体物理学、地质构造物理学、大地测量学、海洋物理学、大气物理学、空间物理学等。
狭义上说，地球物理学指的是固体地球物理学，即以研究地球的各种物理特征与地球运动、地球内部结构构造、地球内部物质成分及其分布等关系的学科。
地球物理学是地球科学的重要组成部分，地球物理学、地质学和地球化学被称为地球科学的三大支柱。
地球物理学是天文学、物理、化学、地质学之间的边缘学科，是一个涉及多学科的、与其它学科相互交叉、相互渗透的学科。
太阳系内的行星的轨道特征（规律性）：⑴轨道的规律性共面性：行星轨道平面几乎平行，且与太阳赤道面平行。
同向性：行星公转方向，除金星、天王星和冥王星以外，都与太阳自转方向一致，为逆时针方向。
近圆性：行星轨道偏心率小，除水星（0.206）和冥王星（0.248）以外，均小于0.1。
⑵日距分布特征——Bode定律rn = 0.4 + 0.3× 2n (天文单位：AU）其中n为行星秩序数，水星取－∞，金星取0，地球取1，火星取2，小行星取3，…，冥王星取8。
⑶太阳系天体的自转行星的自转可分两种情况，类地星自转速率差异较大，金星需244天，火星只需1.03天；巨行星和远日星自转较快，均不到1天。
太阳自转有″赤道加速″现象，即赤道处自转约25.4天，两极附近约35天，其内部旋转速度更快，可能比表面快十几甚至几十倍。
⑷质量与密度分布特征太阳占了太阳系总质量的99.85%，行星占0.135%，其它占0.015%。
若将行星分为三类，即类地星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）和远日星（天王星、海王星、冥王星），则有质量分布：类地星＜巨行星＞远日星密度分布：类地星＞巨行星＞远日星2.1.3 太阳系的起源自从1775年康德根据牛顿的万有引力定律提出星云说以来，先后出现了几十种假说。
地球物理
浅谈地球物理卜轶凡 111150004 地球物理，是以地球为对象的一门应用物理学。
这门学科自20世纪之初就已自成体系。
到了20世纪六十年代以后，发展极为迅速。
它包含许多分支学科，涉及海、陆、空三界，是天文、物理、化学、地质学之间的一门边缘科学。
教育发展史：新中国的地球物理起步于20世纪50年代。
1952年由于国家经济建设尤其是矿产资源勘查的需要，原北京地质学院和长春地质学院的地球物理系相继成立。
1958年原成都地质学院的勘探地球物理系开始招生。
1956年北京大学设置了地球物理学课程，1958年建立了地球物理系；1958年中国科学技术大学在设立了应用地球物理系，。
这两所大学以培养理论地球物理人才为主，侧重于空间物理、地震学和地球内部物理方面的教学与研究。
“文化大革命”停止招生。
1977年恢复高考制度至1997年，高等学校的地球物理学教育大体在正常轨道上运行。
此后，由于全球范围内的地矿行业和石油工业持续低迷，应用地球物理专业步入艰难时期，一直到1997年前后。
这一时期，应用地球物理一直占据人才培养的主体地位，理论地球物理平均每年培养本科生不足百人，小于地球物理学科同期本科毕业生总数的10%，而且具相当比例的毕业生赴欧美留学未归。
回顾地球物理学科在新中国58年的办学历程，可以说在人才培养和科学研究两方面均取得了巨大成绩。
迄今为止，培养地球物理专业人才的高校超过20所，培养的本科毕业生粗略估计超过7万人。
在我国有影响的地球物理成果中，高校所占份额也不容忽视，尤其在90年代中期以前。
笔者认为地球物理教育中的主要教训有：其一是办学模式单一僵化。
将应用地球物理的各个分支学科分别设在不同的行业院校，将理论地球物理设在综合性大学的做法，虽然在短期内取得了极大地成功，但是从近60年的办学实践来看，由于将基础研究和应用研究割裂，以应用地球物理为主的院校创新能力日渐降低；同时以理论地球物理为主的院校由于失去产业界的支持，办学积极性长期低迷，办学效益甚微，创新动力不足。
地球科学中的地球物理学
地球科学中的地球物理学地球物理学是研究地球内部物理特性和其与地球表面活动之间的关系的一门学科。
它利用物理学原理来探测和解释地球的各种特征，比如地球重力场、磁场、热场和应力场等。
地球物理学广泛应用于地球科学、资源勘探、环境、天文学等领域，成为了自然科学研究的重要组成部分。
地球物理学的研究内容地球物理学包括地震学、重力学、磁学、热学和地电学等多个分支。
地震学研究地震的发生、传播和震源机制等问题，通过地震波探测地球的内部结构和物性。
重力学研究地球的重力场，通过重力测量研究地球内部密度分布和地震活动。
磁学研究地球的磁场，通过磁力测量研究地球的磁性成分和地震活动。
热学研究地球的热场，通过热流测量研究地球的地热活动和大地构造。
地电学研究地球的电场和电性成分，通过电测量研究地球的结构和物性。
在地球物理学的研究中，可以通过地震波来研究地球的内部结构，由于地震波能够穿透地球的岩石、矿物和构造物质，因此地震波的速度以及传播路径和地震源机制等都能反映地球内部介质的物性和变化。
通过地震波的反演，可以得到地球内部的三维结构模型，这对我们了解地球内部的大规模结构和物性变化有很大帮助。
地球物理学在资源勘探、环境、天文学中的应用地球物理学在资源勘探中的应用越来越广泛，它可以通过重力、磁力、地电和地震等勘探手段来探测石油、天然气、矿产资源等地下储藏地质体的位置、规模、分布和物性参数，为资源的勘探和开发提供基础数据和技术手段。
在环境科学中，地球物理学可以通过实时和动态的重力、磁力、地电和地震等监测手段，来监控地球环境的污染和变化，为环境治理和改善提供支持和依据。
在天文学中，地球物理学可以通过从地球内部产生的重力、磁力、地震波等探测技术，来研究太阳系和太星系的演化、结构和物性，为天文学的发展提供重要数据和研究工具。
地球物理学研究中的未来发展随着地球物理学技术的不断进步和全球大数据的应用，地球物理学研究的范围和深度也在不断扩张和深入。
高中地球科学地球物理总览
高中地球科学地球物理总览地球科学是一门综合性的学科，它涉及到地球的形成与演化、地球内部和外部的地质和物理过程等方面内容。
地球物理作为地球科学的重要分支，通过观测和解释地球上各种物理现象来揭示地球内部的构造和性质。
本文将对高中地球科学地球物理方面的知识进行总览。
一、地球物理的基本概念地球物理学是一门研究地球物理现象、运用物理方法研究地球内部和地球表层的学科。
它包括地球物理测量、地球重力、地球磁场、地震学等多个分支学科。
地球物理学的发展为我们认识地球提供了重要的科学依据。
二、地球重力地球重力是地球物理学的重要分支。
地球重力场是由地球的质量引起的，它对地球上的物体产生作用。
地球重力的测量方法主要有重力仪的使用。
地球重力的分布不均匀，这与地球物质的分布和地形起伏等因素密切相关。
三、地球磁场地球磁场是地球物理学中的另一个重要研究对象。
地球磁场的本质是地球核内的液态外核与固态内核之间的运动产生的电流所产生的磁效应。
地球磁场的测量方法主要有磁力计的使用。
地球磁场具有方向、强度和倾角等特征，它对地球上的物体运动、生物等都具有重要的影响。
四、地震学地震学是地球物理学中研究地震现象的学科。
地震是地球内部能量释放的结果，它是由地震波的传播引起的地球振动现象。
地震的发生与地球的构造、地壳板块的运动等有密切关系。
地震的测量方法主要有地震仪的使用。
地震学的研究对地球的内部结构、地震活动规律等方面的认识具有重要意义。
五、地球物理在地球科学中的应用地球物理学在地球科学中的应用非常广泛。
它可以用于揭示地壳构造、地球内部的物质组成和运动方式、地震的发生与演化规律等。
同时，地球物理学还可以应用于勘探地下矿产资源、地下水资源的开发利用等方面。
地球物理学为我们认识和了解地球提供了重要的手段和途径。
六、地球物理的发展前景随着科技的不断进步，地球物理学在地球科学研究中的地位和作用将越来越重要。
我们可以借助新的仪器设备和技术手段，更加深入地研究地球内部的构造和性质，推动地球科学的发展。
物理地理的名词解释大全
物理地理的名词解释大全物理地理是一门研究地球物理现象和地理要素相互关系的学科，涉及到了许多专业术语和概念。
下面将对一些常见的物理地理名词进行解释和说明。
1. 地球地球是宇宙中的一颗行星，是人类居住的独特环境。
它由大气层、水圈、岩石圈和生物圈组成，呈现出多样的物理地理特征。
2. 大气层大气层是围绕地球的气体包围层，由不同气体组成，包括氮气、氧气和一小部分其他气体。
大气层对地球的生命和物理地理过程具有重要影响，包括气候变化、气象学等。
3. 水圈水圈是地球上液态水存在的地方，包括海洋、河流、湖泊、冰川等水体。
水圈是地理要素中非常重要的一部分，对地球系统的能量循环、气候调节和生态环境都具有重要影响。
4. 岩石圈岩石圈是地球上最外层的固体岩石壳，包括地壳和上部的地幔。
岩石圈分为板块，板块内的岩石经历地质作用，形成了地球的地貌和地理特征。
5. 地形地形是地球表面的物理地理特征，包括山脉、河流、平原等。
地形受地质构造、气候和水文等多种因素的影响，对地球上的人类活动和自然过程产生重要影响。
6. 地壳地壳是地球表面的最外层固体岩石层，厚度较薄。
地壳由岩石和矿物质组成，是人类居住和开发的重要层面，包括陆地和海洋地壳。
7. 地震地震是地球表面岩石发生破裂和振动的现象，常伴有地面的摇晃、塌陷等现象。
地震是由地球板块运动引起的，对人类和地球的物理地理造成了重要影响。
8. 活动火山活动火山是地球表面的火山，在一定时期内持续或间歇地喷发熔岩、火山灰等物质。
活动火山是地球内部能量释放的表现，对地表形成和地理环境产生重要影响。
9. 气候气候是指地球上某一地区长期的天气状况和变化规律。
气候受地球的地理位置、大气状况、水圈和地形等多种因素的影响，不同地区的气候差异巨大。
10. 雨林雨林是生长在热带和亚热带地区的繁茂植被，常年湿润，降水丰富。
雨林是地球上最为复杂和生物丰富的生态系统之一，对全球的生态环境和气候具有重要影响。
11. 沙漠沙漠是干旱地区的一种地理环境，地表覆盖以沙子和岩石为主。
地球物理知识点
地球物理知识点地球物理是研究地球内部结构和地球物理现象的学科，它主要包括地震学、重力学、地磁学、电磁学、地热学等多个分支。
通过对地球物理的研究，可以深入了解地球的构造、动力学和演化过程，为地质勘探、资源开发、自然灾害预测等领域提供重要的科学依据。
一、地球内部结构地球内部结构主要分为地壳、地幔和地核三层结构。
地壳是最外层的一层，又分为陆壳和海壳。
地壳的厚度在陆壳约为30-70公里，海壳约为5-10公里。
地壳是地球上生命存在和地球活动发生的重要地方。
地幔是地球的中间结构，厚度约为2850公里，是地球上最厚的一层结构。
地核分为外核和内核，外核主要由液态铁和镍组成，而内核则由固态铁和镍组成。
二、地球物理现象1. 地震：地震是地球表面突然释放的能量，是由地球内部的构造运动引起的地震波在地表的表现。
地震会引发巨大的破坏和伤害，因此地震学研究地震的成因、规律和预测方法，以减少地震带来的风险。
2. 重力：地球上每个点都具有重力，重力的大小与质量和距离有关。
重力场的分布对地球形态、地壳运动和太阳系运动等有重要影响。
3. 地磁：地球拥有独特的地球磁场，地球磁场是由地核液态铁引起的自然磁场。
地球磁场对地球上的生物和人类有重要作用，如动物的导航、电磁辐射的防护等。
4. 电磁：地球上存在各种电磁现象，如地球电磁暴、地电流等。
电磁现象对地球大气和电离层的变化有重要影响。
5. 地热：地球内部的地热是地球表面温度的重要来源，地热活动对地球的自然环境和资源分布有重要影响。
三、地球物理应用地球物理知识在地质勘探、资源开发、环境保护、自然灾害预测等方面有重要应用价值。
地球物理勘探方法包括地震勘探、电磁勘探、重力勘探、磁力勘探等，可以帮助人们探测石油、天然气、矿产等地下资源。
地球物理技术也被广泛运用于地下水资源勘探、地热资源开发、地质灾害预测等领域，为人类社会的可持续发展提供科学的支持。
总之，地球物理学作为一门重要的地学学科，对于人类来说具有重要的意义。
地球物理学的基本概念与原理
地球物理学的基本概念与原理地球物理学是一门研究地球内部和表层物理特征的学科，是自然科学中的一个重要分支。
它以物理学为基础，在研究地球内部物理特征的同时，也涵盖了地表物理现象的探索。
地球物理学主要研究对象包括地震活动、地热能、岩石成分、地球磁场、水文地质等方面。
地震学是地球物理学中的一项重要研究领域，它主要研究地震的发生机制和地震波的传播。
地震波是地震在地球内部传播时所产生的一种机械波，它随着密度、速度、岩石阻尼和介质对地震波的反射和折射的影响而产生变化。
通过分析地震波的传播，可以了解地球内部的物理特征，包括岩石的密度、成分、温度和压力等参数。
地热学是地球物理学中的另一个研究领域，它主要研究地球内部的热流及其分布规律。
地球内部存在着大量的热能，它们在地球内部的传热和辐射形成了地球的热流场。
通过研究地球热流场，可以了解地球内部热能的来源和分布规律，有助于深入了解地球的演化历史和未来发展趋势。
岩石学是地球物理学中的一个分支，它主要研究地球内部岩石的物理特征和组成成分。
地球的岩石成分直接影响了地球内部的物理特征，比如密度、热导率和弹性模量等参数。
通过分析不同区域的岩石成分及其物理特征，可以深入了解地球的内部结构和演化过程。
地球磁场是地球物理学中的又一个重要研究领域，它主要研究地球磁场的性质和产生机制。
地球磁场源自地球内部液态的外核，在地球内部的自然运动过程中形成了磁流体。
地球磁场可以通过地磁场探测器测量，通过分析不同地区地磁场的强度和方向变化，可以了解地球磁场的产生机制和演化历程。
水文地质学是地球物理学中的又一个重要分支，它主要研究水文地质环境的物理特征和影响因素。
水文地质学通过研究地质结构和水文参数之间的关系，了解地下水的形成、分布和运移。
同时，水文地质学也着重研究地下水对地下工程建设和生态环境的影响，为环境保护和可持续发展提供科学依据。
总之，地球物理学所涉及的研究领域十分广泛，涵盖了地球内部和表层环境的物理特征和变化规律。
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1布格校正：因测点和基准面（通常是海平面）高度不同所进行的校正。
当测点高于基准面时，校正值是由两者之间岩石的引力造成的；当测点低于基准面时，校正值因基准面所缺岩石而引起。
布格校正值是0.0417 毫伽/米，其中是岩石的密度，h为测点与基准面的高差。
完全的布格校正包括地形校正。
2布格重力异常：（1）从进行纬度校正、地形校正、自由空气校正和布格校正的观测的绝对重力值中，减去按国际椭球公式计算出的理论重力值，所得到的剩余异常值。
（2）经过上述校正的重力图上的异常。
3自由空气异常：经地形校正、自由空气校正、潮汐校正后的重力观测值与相应参考椭球体面上的正常重力值之差。
有时也称法依异常。
4重力异常：在重力勘探中，将由于地下岩石、矿物密度分布不均匀所引起的重力变化称为重力异常。
5正常重力值：p52
6磁法勘探：通过观测和分析由岩石、矿石（或其他探测对象）磁性差异所引起的磁异常，进而研究地质构造和矿产资源（或其他探测对象）的分布规律的一种地球物理勘探方法。
7磁异常：磁异常即“地磁异常”，又称“磁力异常”。
地磁场的理论分布是有变化的。
而实际上测得的地球磁场强度和理论磁场强度是有区别的，这种区别称地磁异常。
它主要是由地壳内磁性不同的岩石受地磁场磁化而产生的附加磁场。
一般把地磁异常按面积大小分为大陆性异常、区域性异常和局部异常。
8磁化率：磁化率，表征磁介质属性的物理量。
常用符号cm表示，等于磁化强度M与磁场强度H之比引，即M=cmH对于顺磁质，cm>0，对于抗磁质，cm<0，其值都很小。
对于铁磁质，cm很大，且还与H有关（即M与H之间有复杂的非线性关系）。
对于各向同性磁介质，cm是标量；对于各向异性磁介质，磁化率是一个二阶张量。
9等温剩余磁化强度：是岩石（或其他磁性材料）在外磁场作用下所获得的磁化强度是表示岩石磁化程度的物理量。
如果在岩石获得磁化的整个过程中温度保持不变，这种磁化过程就叫等温磁化过程。
在等温磁化过程中获得的剩余磁化强度称等温剩余磁化强度。
10粘滞剩余磁化强度：岩石生成后，长期处在地球磁场作用下，随时间的推移，其中原来定向排列的磁畴，逐渐的弛豫到作用磁场的方向。
11碎屑剩余磁化强度：在形成沉积岩的沉积过程中，其中铁磁性矿物碎屑沿着、与时地磁场的方向作定向排列。
当沉积物固结成岩后，这种定向排列就会保留下来。
成岩矿物所保留的剩余磁化强度，就叫做碎屑沉积剩余磁化强度。
12电法勘探：通过对自然的或感生的电场或电位差的测量，绘制矿藏分布图，或用于地质填图、基底填图。
13射线速度：地震波在非均匀介质中传播时，沿不同的射线路径有不同的传播速度。
14层速度：是波在不同岩性地层中传播的速度。
15均方根速度：对于水平层状介质的共反射点时距关系，可用双曲线的时距曲线公式近似地代替。
16面波勘探：p324
17应力：物体由于外因（受力、湿度、温度场变化等）而变形时，在物体内各部分之间产生相互作用的内力，以抵抗这种外因的作用，并力图使物体从变形后的位置恢复到变形前的位置。
18应变：应变在力学中定义为一微小材料元素承受应力时所产生的变形强度(或简称为单位长度变形量)。