2017考研英语阅读常见错误例题分析_毙考题
2017考研英语阅读理解错误选项的特点分析
2017考研英语阅读理解错误选项的特点分析(一)错误选项的十大基本特征：1. 无中生有(出现原文中未提及的概念)2. 正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)3. 答非所问(选项符合原文，但是不符合题干)4. 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)5. 因果倒置6. 常识判断(符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正确答案)7. 过分绝对。
(never/must/no等+名词，若有缓和就不是错误的)8. 推理过远9. 变换词性10.偷换概念(二)错误选项的内容来源：1. 文中不同内容的嫁接2. 文中内容的篡改3. 文中相关内容的杜撰4. 对文中提到的内容范围进行放大或缩小处理5. 断章取义6. 因果关系倒置7. 相似但不同性质词语的替换(最具迷惑性，如把“in sympathy with赞同”替换成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替换成了“enjoy享受”) 注意：照抄原文不一定是答案，近义词替换才是。
正确答案五大特征(一)正确选项的五大基本特征：1. 正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。
注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。
2. 正确答案所在位置：(1)首段段尾句(2)转折处(3)因果关系处(4)条件关系处3. 正确答案设置的特点往往利用同义词的替换，或者正话反说，反话正说。
4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。
5. 正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。
2017考研英语阅读理解试题及名师解析（18）
相关推荐：新东⽅校推荐： It is said that inEngland death is pressing, in Canada inevitable and in California optional.Small wonder. Americans’ life expectancy has nearly doubled over the past century. Failinghips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a30-minute surgical procedure. Such advances offer the aging population aquality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. Butnot even a great health-care system can cure death—and ourfailure to confront that reality now threatens this greatness of ours。
Death is normal; we are genetically programmed to disintegrate andperish, even under ideal conditions. We all understand that at some level, yetas medical consumers we treat death as a problem to be solved. Shielded bythird-party payers from the cost of our care, we demand everything that canpossibly be done for us, even if it's useless. The most obvious example islate-stage cancer care. Physicians—frustrated by theirinability to cure the disease and fearing loss of hope in the patient—too oftenoffer aggressive treatment far beyond what is scientifically justified。
2017考研英语：阅读理解答题技巧(六)_毙考题
2017考研英语：阅读理解答题技巧（六）2017考研初试还有不到一个月的时间，考生们都在进行紧张的冲刺复习。
考研英语中，阅读理解占40%，那么掌握英语阅读的答题技巧，也显得尤为重要。
小编特为大家整理了2017考研英语阅读理解答题技巧(六)，希望对大家有所帮助。
1、主旨题：串线摘帽即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
①主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title。
②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。
要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。
(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。
找一个和中心句最贴近的)③小心首段陷阱。
④主旨题错误选项的干扰特征经常是：(1)局部信息，即选项的内容小于文章的内容。
(2)范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
2、作者态度题①标志：attitude。
②应精确理解四个选项的含义。
③不要掺杂自己的观点。
④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。
如：fortunately, excessively, too many。
⑤举例的方式。
⑥抓论述的主线。
把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
3、判断题①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是三错一对还是三对一错的关系(做题是要看清题目)。
2017年考研英语阅读8类题型解题思路（终稿）
2017年考研英语阅读8类题型解题思路（终稿）2017年考研英语阅读8类题型解题思路英语阅读理解分值占比40%的，得阅读者得英语不是说说而已。
而要拿下阅读，必须要掌握做题的方法和技巧，下文中将重点谈谈针对不同的题型的解题思路，2017考研必看！一.细节题1、题干上有五个W一个H提问。
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。
5、解题关键：返回原文，准确定位。
做题依据一定要紧扣文章本身，要注意返回原文找答案：1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。
2、根据出题的顺序返回原文。
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。
4、通过长难句返回原文。
【真题例题】2001年Passage 1Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge. By splitting up the subject matter into smaller units, one man could continue to handle the information and use it as the basis for further research. But specialization was only one of a series of related developments in science affecting the process of communication. Another was the growing professionalization of scientific activity.54. The direct reason for specialization is _________。
考研英语二2017阅读错几个
考研英语二2017阅读错几个根据我对考研英语二2017阅读的回忆，大致来看，该篇阅读难度较高，对语言理解和文章的深入理解能力都提出了一定的要求。
总体而言，阅读难度较大，我在阅读中错了几个题。
在第一篇阅读中，我曾经选错了一个答案。
文章主要讨论了在现代社会中，在购物时消费者意识和环境保护的关系。
我错误地选择了一个选项，认为购物者会对环境影响负责，实际上，文章是在描述购物已经成为一种主要的社交活动，并且大部分购物者没有足够的环保意识。
第二篇阅读中，我又错选了一个选项。
这篇文章讨论了人类对于时间的感知是如何随着年龄增长而改变的。
文章中提到了一个关键的实验，即让不同年龄的受试者估算时间的流逝。
我错误地选择了一个选项，将这个实验看成了对不同年龄群体时间感知的比较研究，实际上它只是描述了在不同年龄段中的时间估算误差的变化。
在第三篇阅读中，我又犯了一个错误。
这篇文章探讨了在现代社会中自动机器人在教育领域的应用。
文章中提到了一些优点，诸如机器人可以提供个性化的教育和让学生们更好地参与课堂活动。
然而，我错误地选择了一个选项，认为机器人可以轻松取代教师，实际上，文章中并没有提到这一点。
尽管我在这些题目中犯了一些错误，但我从中学到了很多。
阅读中，我们不能只看见表面的文字，更要深入理解作者的观点和意图。
对于文章中的细节信息也要非常仔细地阅读，不能轻易被表面的陈述所迷惑。
此外，在解题过程中，还要注重选项与文章间的逻辑关系，做到与文章紧密相连。
在未来的学习中，我将更加注重对文章的细致分析，提高自己的语言理解和逻辑思考能力。
我还计划增加阅读的量，提高自己的阅读速度和阅读理解能力，以便更好地应对类似的考试。
我相信通过不断的学习和努力，我能够在英语阅读上取得更好的成绩。
2017考研英语：阅读理解答题技巧(七)_毙考题
2017考研英语：阅读理解答题技巧（七）2017考研初试还有不到一个月的时间，考生们都在进行紧张的冲刺复习。
考研英语中，阅读理解占40%，那么掌握英语阅读的答题技巧，也显得尤为重要。
小编特为大家整理了2017考研英语阅读理解答题技巧(七)，希望对大家有所帮助。
1、词汇题：搜索代入法①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性。
③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。
注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。
隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
2、句子理解题①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。
若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。
注意：局部含义是由整体决定的。
③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。
做题时应把握住推的度。
思路：对句子微观分析，不行就依据上下文，选择时不要推得过远。
2017考研英语：英语阅读答题方法概述毙考题
2017考研英语：英语阅读答题方法概述-毙考题2017考研英语：英语阅读答题方法概述2017英语考研大纲已于8月26日发布，较去年没有变化，广大考生可以放心按照之前的计划复习。
下面是小编英语教研室的老师为大家整理的英语阅读六大题型答题方法，大家可以作参考。
六大题型答题方法3.主旨题3.1 如何确定文章中心1. 题干中反复出现的内容2. 首段+二段首句a. 首段或二段首有问句，问题答案是中心b. 首段或二段首有转折，转折处是中心C. 首段出现例子或引用，则例子或引用之后为中心,d. 若无上述情况，则首段首句为中心3. 文章中反复出现的内容3.2 题目分类型段落主旨：找到段落主旨句或核心信息。
全文主旨：找到文章中心3.3 出题方式①main idea型：题干出现idea, main idea, mainly about, mainly discuss, focus on,be mainly concerned with, purpose, conclusion 等词②title型题干中出现subject, best topic/title/ theme 等词③proverb 型选项中内容为俗语，谚语等2004：T3(55), 2007:T1 (25) 04:t33.4 解题方法1). 题干法2).串线摘帽法首段+其余各段首句，把意思连成一个整体。
重点关注文章中心出现的地方3). 中心词判定法(文章中心词+狂读20个选项)4). 逆向作文法3. 5 正/误选项特征正确选项特点中心思想是解;概括性的是解;①包含题干，文章中多次出现的中心词②对中心句的同义替换③能够概括文章中心思想，具有概括性干扰项特点①范围过宽或过窄②与中心内容无关4.1 态度题4.1 题型判断题干: 含有attitude，feel, according to, in one s opinion, in the eyes/views of 等字样选项：选项为态度类形容词4.2 题目类型u 全文态度题：即作者对全文态度，一般为最后一题55. From the text we can see that the writer seems ________.u 细节态度题：a. 作者对文中某人的态度58. The author s attitude toward Richard Lamm s remark is one of _______b. 文章人物的态度52. How do the public feel about the current economic situation?4.3 解题思路全文态度题：找出全文中心，即可判断出作者态度01:66,02:55, 06:25,细节态度题：a. 作者对文中某人的态度: 找到某人所说的话，重点关注后面作者的言论b. 文章人物的态度：对文章人物言行的描述，以及作者对此人的评论友情提示：①把握文章中心思想,作者的态度一般与中心相联系。
2017考研英语阅读常见错误选项分析_毙考题
2017考研英语阅读常见错误选项分析考研英语的阅读理解想要取得高分除了需要掌握好考研词汇之外还需要考生多做一些阅读理解，总结一些做题的经验。
下面我们大家一起来看一下网的小编为大家整理的关于2017考研英语阅读常见错误选项分析的一些资料，帮助大家更好的做好考研英语阅读的复习备考工作。
【典型例题1】【原文】2 ①Girls attraction to pink may seem unavoidable, somehow encoded in their DNA, but according to Jo Paoletti, an associate professor of American Studies, it is not. ②Children were not colour-coded at all until the early 20th century: in the era before domestic washing machines all babies wore white as a practical matter, since the only way of getting clothes clean was to boil them. ③What s more, both boys and girls wore what were thought of as gender-neutral dresses.④When nursery colours were introduced, pink was actually considered the more masculine colour,a pastel version of red, which was associated with strength. ⑤Blue, with its intimations of the Virgin Mary, constancy and faithfulness, symbolized femininity. ⑥It was not until the mid-1980s, when amplifying age and sex differences became a dominant children s marketing strategy, that pink fully came into its own, when it began to seem inherently attractive to girls, part of what defined them as female, at least for the first few critical years.【题目】27.According to Paragraph 2, which of the following is true of colours?【选项】[A]Colours are encoded in girls DNA.[C]Pink used to be a neutral colour in symbolising genders.【分析】本题题干在问，根据第二段，下面哪一个关于颜色的选项是对的? A选项颜色编码在女孩的DNA中，文中第二段第一句后半部分it is not，指的是前面提到的事实并不是那样的，而前面的事实即粉色编码在DNA中。
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2017考研英语阅读常见错误例题分析
考研英语阅读理解的真题是很好的复习资料，真题做的多了就会慢慢地发现一些阅读理解选项做题的规律。
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【典型例题1】
【原文】4①However, the Justices said that Arizona police would be allowed to verify the legal status of people who come in contact with law enforcement. ②That s because Congress has always envisioned joint federal-state immigration enforcement and explicitly encourages state officers to share information and cooperate with federal colleagues.
【题目】37. On which of the following did the Justices agree, according to Paragraph4?
【选项】[A] Federal officers duty to withhold immigrants information.
【分析】本题题干在问根据第四段，下面哪个选项是法官所同意的? A选项说，联邦官员的职责是要保留移民的相关信息。
而文中第四段第二句后半部分说鼓励州官员去和联邦同事分享信息并且进行合作，用到的是share 分享，而A选项里却用的是withhold 保留，语义刚好相反。
【典型例题2】
【原文】1①A century ago, the immigrants from across the Atlantic included settlers and sojourners. ②Along with the many folks looking to make a permanent home in the United States came those who had no intention to stay, and who would make some money and then go home.
③Between 1908 and 1915, about 7 million people arrived while about 2 million departed. ④About a quarter of all Italian immigrants, for example, eventually returned to Italy for good. ⑤They even had an affectionate nickname, uccelli di passaggio, birds of passage.
【题目】26 Birds of passage refers to those who____
【选项】
[B] leave their home countries for good.
[D] find permanent jobs overseas.
【分析】本题题干说，Birds of passage 指的是哪些人?回文定位到第一段第四句话后半部分，eventually returned to Italy for good，Birds of passage 指的是最终会永久地返回到意大利的人，而B选项却是永久地离开他们的家园，显然和文章内容相反。
同时，D 选项说，在海外找到永久工作的人，和文章语义不一致。