八年级下册思品知识框架
人教版《道德与法治》八年级下册框架结构分析
我国基本制度
我国国家机构
基根 基
本本 本
经政 政
济 制
治 制
治 制
度度 度
国
国
国
家
家
家
权
行
司
力
政
法
机
机
机
关
关
关
第五课
基本经济制度
基 公有制为主体
国有经济
本
生产资料公有制
经
集体经济
济
非公有制经济
制 多种所有制经
度
济共同发展
非公有制经济的作用
基本经济制度的作用
第五课
根本 政治 制度
人民代表大会制度是 我国的根本政治制度
•宪法和其它法律的 区别
•维护国家法制统一， 完善以宪法为核心 的中国特色社会主 义法律体系
加强宪法监督
监督权力 行使
增强宪 法意识
•为什么要加强宪法监 督
•我国的宪法监督制度 （核心是审查规范性 法律文件和公权力行 为是否合宪）
•健全宪法实施和监督 制度，加强宪法监督 工作（宪法解释、合 宪性审查、备案审查、 实施检查
第三课逻辑结构
公民 权利
公民基本 权利
依法行使 权利
内容及内涵
价值及意义
“知权利”
认知
范围及界限
“限权利”
行动
方式及程序
“用权利”
权利 意识
第三课内容解读
• 第一框“公民基本权利”，对宪法列举的公民基本权 利依据内容进行归类（5页），重点介绍了公民享有 的政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育 权利，阐释了权利的内涵以及行使权利的个人价值与 社会意义，帮助学生理解基本权利的内涵及其价值， 养成和增强权利意识。
部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理
部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理一、模块一：法治与我1. 法治的概念2. 法治的作用与意义3. 我要学法治，学法治要从我做起二、模块二：宪法与法律1. 宪法的作用与地位2. 宪法保障公民的权利和义务3. 法律的基本概念与特点4. 法律的作用与意义三、模块三：国家机关与公民的关系1. 国家机关的分类与职责2. 公民的权利与义务3. 公民的参政权与监督权四、模块四：公民的基本权利与义务1. 人权与公民权利2. 基本人权与公民权利的保护3. 公民的基本义务五、模块五：公民的诚信意识与法治修养1. 社会公德与个人修养2. 公民的诚信意识与行为3. 诚信与法治的关系六、模块六：维护法律权益的途径与方法1. 维护权益的途径与方法2. 维护权益的注意事项3. 举案说法，学会维护自己的权益七、模块七：法治与个人责任1. 法治与个人责任的关系2. 法治与家庭责任3. 法治与社会责任八、模块八：劳动与就业法律保护1. 劳动与就业的基本概念2. 劳动合同的订立与终止3. 劳动保护与就业歧视的防范九、模块九：消费者权益保护与食品安全1. 消费者权益保护的基本内容2. 食品安全的重要性与保障措施3. 自我保护与消费权益维护的方法十、模块十：网络法律与安全1. 网络法律意识与安全意识2. 网络法律的基本原则与规定3. 网络安全的保护与防范十一、模块十一：环境保护与法治文明1. 环境污染与健康2. 环境法律与公民责任3. 公民参与环境保护的方式与途径以上是部编人教版八年级道德与法治下册的知识框架整理，旨在帮助学生系统了解和学习道德与法治的相关知识内容，提高法治意识与法治修养。
部编人教版《道德与法治》八年级下册知识框架
部编人教版《道德与法治》八年级下册知识框架第一单元坚持宪法至上★一、为什么说国家权利属于人民？（宪法规定的内容有哪些？）①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
②我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
③宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权利属于人民的经济基础。
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
④宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
⑤宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
宪法还规定国家武装力量属于人民。
★二、国家怎样尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
【人权的实质和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
】【宪法的原则：尊重和保障人权。
】三、宪法是如何组织国家机构的？(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的？)在我国，人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
四、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：①国家权力来自人民，由人民组织国家机构。
②国家权力机关居于主导地位。
③在中央的统一领导下，发挥地主的主动性、积极性的原则。
八年级下册政治知识点总结归纳
八年级下册政治知识点总结归纳一、知识框架八年级下册政治主要围绕“公民的权利与义务”展开，涉及宪法、国家制度、法律等方面的基础知识。
二、重要概念1.公民：指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2.权利：指公民依法享有的权力和利益。
3.义务：指公民依法应当履行的职责和义务。
4.宪法：国家的根本大法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。
5.国家制度：指一个国家的基本政治制度，包括国体、政体、国家结构形式等。
6.法律：指由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。
三、重点知识点1.公民的基本权利与义务：公民的基本权利包括人身自由、言论自由、宗教信仰自由等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全等。
2.宪法的重要性：宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利与义务，具有最高的法律效力。
任何组织和个人都必须遵守宪法，不得违反宪法的规定。
3.国家制度：我国实行社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
4.法律的特征：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力，并由国家强制力保证实施。
5.违法行为的种类：包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
6.犯罪的特征：具有社会危害性、触犯刑律并依法应受刑罚处罚的行为。
7.刑罚的种类：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑等。
四、易混淆点1.公民与人民的区别：公民是一个法律概念，而人民是一个政治概念。
公民的范围比人民更广泛，包括人民和敌人。
2.权利与权力的区别：权利是公民个人的利益和权力，而权力是政治上的强制力量或职责。
(2023年春最新版)八年级下册道德与法治全册知识点
（2023年春最新版）八年级下册道德与法治全册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？（P3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2、★我国的国家性质和根本制度是什么？（P4）（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）根本制度：社会主义制度3、★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（中国共产党的性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
⑤党是最高政治领导力量。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
4、如何坚持中国共产党的领导？（P4）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
5、中国共产党的根本组织原则和领导机关（P4）（1）根本组织原则：民主集中制（2）领导机关：①最高领导机关：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。
②地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。
6、中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的？（P5）①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
八年级下册道德与法治2024年教材变动内容及全册知识点
自2024年起，八年级下册《道德与法治》教材将采用全新的版本，这个版本在内容上有所调整，旨在更好地满足学生的需求，帮助他们更好地理解和掌握相关知识。
具体变动包括加强法治教育，提高学生对法律的认识和尊重，以及增加贴近现实生活的案例等。
全册知识点包括以下几个方面：
1. 公民的权利和义务。
公民的基本权利和义务是本册书的重要知识点，其中包括政治权利、经济权利、文化权利等，以及依法纳税、维护国家安全等义务。
2. 法律与日常生活。
本部分内容主要涉及日常生活中常见的法律问题，例如合同、婚姻、家庭、财产保护等，帮助学生了解生活中的法律常识。
3. 法律与国家治理。
本部分内容主要涉及国家治理体系和治理能力现代化，以及宪法、刑法、民法等法律制度的发展历程和基本原则，帮助学生了解国家治理体系的构成和运行机制。
4. 公民的社会责任。
本部分内容主要涉及公民在社会生活中应该承担的责任，例如尊重他人权利、维护社会秩序、参与社会公益活动等，帮助学生树立正确的社会价值观。
5. 道德与人际关系。
本部分内容主要涉及道德观念、道德规范以及人际关系等方面，例如尊重他人、诚信、友善等，帮助学生树立正确的道德观念。
6. 社会公德与法治精神。
本部分内容主要涉及社会公德和法治精神的基本内涵和要求，例如文明礼貌、保护环境、尊重知识产权等，帮助学生树立正确的社会公德意识和法治精神。
总体来说，八年级下册《道德与法治》教材的变动和全册知识点旨在帮助学生更好地了解法律和道德的基本原则，提高他们的法治意识和道德水平，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
初二政治下册重要章节梳理
初二政治下册重要章节梳理第一章关爱集体
1.1 集体的涵义
1.2 个人与集体的关系
1.3 关爱集体的意义与方法
第二章遵纪守法
2.1 法律的作用
2.2 遵纪守法的意义与方法
2.3 青少年与遵纪守法
第三章公民的权利和义务
3.1 公民的权利
3.2 公民的义务
3.3 公民的权利和义务的关系
第四章诚信做人
4.1 诚信的涵义
4.2 诚信做人的意义与方法
4.3 青少年与诚信做人
第五章学会交往
5.1 交往的意义
5.2 交往的艺术与技巧
5.3 网络交往
第六章学会调控情绪
6.1 情绪的类型与影响
6.2 调控情绪的方法
6.3 青少年与情绪调控
第七章面对生活中的不良诱惑
7.1 不良诱惑的类型与危害7.2 抵制不良诱惑的方法7.3 青少年与抵制不良诱惑
第八章做自尊自信的人
8.1 自尊的涵义与重要性8.2 自信的涵义与重要性8.3 做自尊自信的人的方法
第九章正确认识自我
9.1 自我的认识
9.2 正确评价自我
9.3 正确对待他人评价
第十章塑造自我新形象
10.1 自我形象的认识
10.2 塑造自我新形象的方法
10.3 青少年与自我形象
以上就是初二政治下册重要章节的梳理，希望同学们在复习时
能有所侧重，同时也要全面掌握教材内容，做到系统地学习和复习。
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》主要包含以下几个模块的内容：
1. 道德与法律基础知识：
- 道德：道德的基本概念、道德与道德规范；
- 法律：法律的基本概念、法律与公平正义、法律的等级；
- 道德与法律的关系；
- 合法与合理的区别。
2. 公民的法律意识与法律权益保护：
- 公民的法律意识：法律观念、法律的作用与意义、公民的法律义务；
- 法律权益保护：合法权益的种类、合法权益的保护方式、法律维权的途径与方法。
3. 犯罪与刑事法律的相关知识：
- 犯罪：犯罪的基本概念、犯罪的种类与特点、犯罪的危害性；
- 刑事法律：刑事法律的基本原则、刑事责任的性质与特点、刑事法律的种类与适用。
4. 社会公德与个人道德：
- 社会公德：社会公德的基本概念、社会公德的内容与要求、社会公德的培养与践行； - 个人道德：个人道德的基本概念、个人道德的标准与要求、个人道德的培养与践行。
5. 反邪教与维护社会稳定：
- 邪教与非法组织的危害：邪教与非法组织的基本特点、邪教与非法组织的危害；
- 反邪教与维护社会稳定的措施：反邪教的宣传教育、维护社会稳定的法律与制度。
以上是八年级下册《道德与法治》主要的知识点，具体的内容可能会有一些详细的补
充扩展。
不同教材版本的内容可能会有所差异，请根据自己使用的教材进行具体学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
团结就是力量 表现：
我与 集体 共发 展
热 爱 集 体 融 入 社 会
正确认识 个人与集 体的关系
作用：
以集体 个人利益与 ①
利益为 集体利益的 ②
重
关系
③
为了集 体的发 展
正确处理集 ① 体利益与个 ② 人利益的关系 ③
我为集 体添光 彩
如何维护集体的荣誉和利益
① ② ③
自
然
的 不
环境问题：
和
环境状况
谐
之
不容乐观
音
危害：
美丽的
感 大自然
受
大 自 鉴赏
然 之
大自然
美 之美
自然之美 的分类 鉴赏自然之美
的技巧：
， 意义
保护生物多样性
给我们无穷的精神享受， 带给我们欢乐，陶冶情操， 丰富精神生活
注意观赏的 、
、
、
还要
关 从爱 我大 做自 起然
为什么：1 2.
， 做法：1
；
④
面对发展 变化的社 会生活
社会生活日新月异
如何积极参加社会生活 ① ② ③ ④
关心社会 亲近社会
学会谦让分享助人 谦让的意义：
八年级下册 思品知识框架 设计人：郑玉
助人注意 ①
养成亲 社会行 为
的问题② ③
④ 如何培养亲社会行为①
②
③
④
⑤
①
减少
原因 ②
人
危害
与 大
（认识：自然景观遭到人为破坏的情况日益严重
共
有
的
家
园
我为保护
人类共有的 ①
家园做贡献
做法 ②
③
八年级下册 思品知识框架 设计人：郑玉
1.宪法规定国家 表现 生活中的根本问题
2.宪法具有
意义
宪法是国家
的根本大法 3.宪法的
由什么决定
程序更为严格
目的
治 国
①
安 邦
表现 ②
的
③
总
章 宪法是 青少年如何增强宪法观念
程 最高的
①
生 活
行为准则 ②
在 依
② ③
地位
现 快 信息技术 代速 科发 技展
的 生命科学
内容 发展方向
和
，更使得＿＿成为２1
世纪高新科技的主流。
八年级下册 思品知识框架 设计人：郑玉
空间科学 意义 的意义
做大自然的朋友 2
；
3
。
， 做法：1
；
让大自然美丽永存 2
；
八年级下册
3
。
思品知识框架
设计人：郑玉
怎样与
①
大自然
② ③
和谐相处 ④
我国已形成 环境保护的 法律体系
环保基本 ① 原则： ②
③ ④
依
环保法律体系：
基础，
为主体。
法
保 护 人 类
有的同学认为：“保护环境是大人们的事，是 将来的事，与我无关”。这种观点对吗？为什 么？
③
法
治
含义
国
的 国
走依法
家
治国之路
里
意义①
建
设
②
社
会
③
主
义
④
法
制
1.社会主义法制的基本要求及其重要性
国 加强法制建设
家
健全法律监督
八年级下册 思品知识框架 设计人：郑玉
2.法律监督的主要内容、重要性 3.公民行使监督权的形式、重要性
，是产生创新思维的重要前提
是创新的先导。
让创新思维
搭 起闪光创 Nhomakorabea新
的 积累知识
桥 用于实践
梁
走
是孕育一切创新的源头。如何培养？ 是创新的前提。做法
提高自己的创新能力，必须
。
创 新 之 路
在
科
技
飞
速
发
的
时感
代 里
受 现
代
科
技
①
创新与科技
创 新
的关系
② ③
与
科 技 发
创新对国家 ① 和民族发展 ②
展
的作用
③
④
科技给生活 ①
带来的新变化 ②
在现 身代
③
边科
④
技
科技—— ①
社会发展的 强大推力