(审定版)人教版四年级上册语文同步练习-飞向蓝天的恐龙1含答案
四年级上册语文同步练习-飞向蓝天的恐龙1
1．抄写词语。
五彩斑斓欣喜若狂繁衍后代毋庸置疑
半空翱翔穿越隧道行动敏捷茹毛饮血
2．选词填空。
显示显现
（1）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。
（2）近年来发现的大量化石（），亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
展示展现
（1）走进科技馆，（）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
（2）辽西恐龙化石的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据。
演化演示
（1）恐龙的（）过程，证实了英国学者赫管黎的进化论是有根据的。
（2）电子课件向我们（）了恐龙的生活习性。
3．根据意思写词语。
（1）颜色多，灿烂多彩。
（）
（2）在空中回旋地飞。
（）
（3）高高地在天空中或高升到天空中。
（）
（4）动作迅速而灵敏。
（）
（5）说话或写文章时最重要的部分。
（）
4．我会填。
（1）在中生代时期，恐龙的，最终变成了。
（2）在研究了大量和化石之后，科学家们提出，而且。
（3）亿万年前，一种带羽毛的，飞向蓝天，演化出今天的。
5．阅读并完成问答。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
（1）这里的“假说”是指。
（2）相关化石找到后，科学家又是如何推想恐龙变成鸟类的过程的呢？
首先，；
然后，；
最后，。
6．读句子。
用带点的词语造句。
（1）恐龙飞向蓝天，从此开辟了一个崭新
．．的生活天地。
（2）鸟类不仅
．．很可能就是一种小型恐龙的后裔。
．．和恐龙有亲缘关系，而且
课内阅读
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
7．科学家们推测今天的鸟类是由什么动物进化成的？
8．哪些东西能成为科学家们这种推测的有利证据？
课外阅读
庞大的恐龙为什么会消失了呢？一种说法是，有一段时间，地球变得十分寒冷。
恐龙没有冬眠的习惯，加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。
另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。
因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死去，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。
随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。
还有其他的种种说法……
9．你还知道引起恐龙灭绝的其他原因吗？请写下来。
10．与小组同学一道开展有关恐龙的研究性学习。
可分几个主题进行，如恐龙的种类、恐龙灭绝的原因、恐龙家族的演化过程、恐龙复活的设想等。
写出研究结果。
什么是化石。
6 飞向蓝天的恐龙 同步练习(含答案)
6 飞向蓝天的恐龙一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。
繁衍．（yán yǎn）敏捷．（jiějié）开辟．（bìpì）不仅．（jǐn jǐng）迟钝．（dūn dùn）崭．新（zǎn zhǎn）吨．位（dūn dùn）头颅．（lúnú）二、根据拼音，写词语。
穿越时光suì dào（），我们来到恐龙时代，bèn zhòng （）的马门溪龙，脑颅péng dà（）的猎食性恐龙……真是xíng tài gè yì（）啊。
三、选词填空。
揭示展示显示1. 电子温度计很灵敏，能随时（）气温的变化。
2. 辽西的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据。
3. 科学家们希望能够全面（）恐龙演化出鸟类大家族的历史进程。
四、按要求完成句子练习。
1. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（缩句）2. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
地球上最大的鸟是鸵鸟。
（照样子，介绍鸵鸟）五、阅读课外短文，完成练习。
恐龙化石是怎样形成的佚名①地球上的生命演化已经有几十亿年的历史，在这中间，有很多物种灭绝，恐龙是所有灭绝物种中最神秘的，它们在距今约6500万年前突然灭绝，人们只能从发现的化石来猜测当时地球上发生了什么事。
恐龙庞大的身躯又是怎样保存下来成为化石的呢？②首先，并不是恐龙身体的各个部分都能成为化石，恐龙死了以后，如果尸体长期暴露在地面或长久留在水底不被泥沙盖住，就会被其他动物吞食，被细菌腐蚀，或因长久遭受风吹雨淋而被风化。
只有那些被迅速埋起来的恐龙才有可能形成化石。
③（）地壳运动，恐龙被越埋越深，再加上地下的温度很高，（）恐龙硬体或骨骼的成分就会发生某些变化：恐龙的软体很快被溶解了，恐龙骨骼和围岩通过高渗进行成分交换，就像我们腌咸鸭蛋一样，盐通过蛋壳上的微细孔进入鸭蛋内使鸭蛋变咸。
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》同步练习1 含答案 人教统编版
四年级下语文第六课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、看拼音，写词语。
bèn zhòng tán lùn mò qī gōng jīn qián zhī kāi pì（）（）（）（）（）（）二、每组下划线字有两个错误的读音，找出来，并把正确的读音写在横线上。
（1）隧道（shuì）不仅（jǐn）繁衍（yǎn）脑颅（lóu）_____ ________ （2）敏捷（jié）栖息（xī）崭新（zhǎn）开辟（bì）________ ________ 三、先补全词语，再选词填空。
( )( )斑斓( )( )相干( )( )翱翔( )( )之笔( )( )饮血天之( )( ) 上面的词语中，“____________”可以用来形容孔雀；“_________”可以用来形容霸王龙这种凶猛的食肉动物。
四、写出下列词语的反义词。
凶猛——( ) 粗壮——( )精美——( ) 主动——( )轻盈——( ) 庞大——( )五、按要求写句子。
1.我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
（缩句）___________________________________________________________ 2.鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（用恰当的关联词语连成一句话）___________________________________________________________ 六、品读句子，完成练习。
①在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛……③它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
（1）第②句中的“假说”一词可以换成________，联系上下文，“这一假说”指的是________。
人教版小学语文四年级上册(课件+教案+单元试题)(人教版)四年级上册《飞向蓝天的恐龙》课课练
（人教版）四年级上册《飞向蓝天的恐龙》课课练一、读拼音，写汉字。
áo xiánɡbèn zhònɡxiōnɡměnɡqīnɡyínɡ（）（）（）（）mǐn jiémiáo huìdùn shíkǒnɡlónɡ（）（）（）（）二、比较字形，组词。
钝（）斑（）捷（）遂（）吨（）班（）睫（）随（）精（）撑（）蓝（）像（）睛（）掌（）篮（）象（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词笨重（）（）温顺（）（）敏捷（）（）活泼（）（）四、连一连。
漫长的羽毛身体小巧轻灵的生活行动轻盈美丽的演化身材敏捷崭新的鸽子反应迟钝五、选词填空。
发明发现1、科学家（）今天的鸟类家庭是由恐龙演化而来的。
2、锯是鲁班（）的。
愿望希望3、真高兴，我的（）快实现了。
4、我（）这不是真的。
六、给下面两句话加上标点。
1、恐龙是如何飞向蓝天的呢让我们穿越时空遂隧道访问中生代的地球看看这一演化过程吧2、不管怎样有一点毋庸置疑原来不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类它们飞向了蓝天从此开辟了一个崭新的生活天地七、修改病句。
1、地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。
2、昆明湖岸边栽着无数数不清的倒垂杨柳。
3、今天，王叔叔大概一定来我家。
4、今天中午下了一天的雨。
八、照例子，写句子。
例恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
1、恐龙具备了滑翔能力。
2、恐龙后代繁衍成了庞大的家庭。
九、读课文，根据对课文的理解填空。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体体表转移到在树木间具备最终。
十、阅读短文，完成练习。
蚂蚁的本领蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。
它找食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。
部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案
部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案一、根据所学知识填空。
1．《题西林壁》中的诗句“_______________，_______________”告诉我们：在看问题时，我们很多时候都是“当局者迷，旁观者清”。
2．在平时的生活与工作中，我们要谨记“_______________，______________”这句话，谨言慎行。
3．要想成才，学习和发问非常重要，正如汉代王充所说：_____________________，_____________________，___________________________。
4．每个人都有自己的长处和短处，正所谓__________________，__________________，如果能取长补短，我们就会不断不进步。
二、根据课文内容填空。
1．《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“________，_________。
”2．《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“__________，_________。
”3．《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“_________，________。
_________，__________。
”三、根据课文内容填空。
（1）___________________，她在丛中笑（2）儿童急走追黄蝶，___________________。
（3）母亲啊！天上的风雨来了，____________；心中的风雨来了，______________。
（4）雾锁山头山锁雾，___________________。
四、根据课内积累填空。
1．俗话说，“当局者迷，旁观者清，正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样: （_______________），（_______________）。
2．浪潮越来越近，犹如（_________________），（_____________），那声音如同（___________________），好像（_________________）。
人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册同步训练飞向蓝天的恐龙试题及答案
31 飞向蓝天的恐龙A 级基础知识达标 (时间30分钟，满分50分) 一、我会写(看拼音，写词语)。
(8分) k ǒng l ?ng xiāng m ěng gē zi xīn x ǐ ru? ku ángmi áo hu ì q ǐng y íng m ǐn ji ? x íng t ài g a y ì答案：恐龙凶猛鸽子欣喜若狂描绘轻盈敏捷形态各异二、比一比，组词语。
(8分))()(吨顿)()(会绘)()(??????睫捷)()(????????????斩崭答案：顿时一吨描绘开会敏捷迫在眉睫崭新斩首三、你的意思我明白(根据意思写词语)。
(15分)1．颜色多，灿烂多彩。
( ) 2．在空中回旋地飞。
( )3．高高地在天空中或高升到天空中。
( ) 4．动作迅速而灵敏。
( )5．说话或写文章时最重要的部分。
( )答案：1.五彩魔斓 2．翱翔 3．凌空 4．敏捷5．点睛之笔四、我会填。
(15分) 1．在中生代时期，恐龙的___________________，最终变成了_________________。
2．在研究了大量____________和______________化石之后，科学家们提出，_______________，而且_____________。
3．亿万年前，一种带羽毛的__________________，飞向蓝天，演化出今天的______________。
答案：1．一支经过漫长的演化凌空翱翔的鸟儿2．恐龙鸟类鸟类不仅和恐龙有亲缘关系很可能就是一种小型恐龙的后裔3．恐龙脱离同类鸟类大家族五、写好钢笔字。
(4分)注意“顿”与“吨”的写法! B 级重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)一、仔细读课文，再填表。
(36分)恐龙的庞大家族繁衍生息的情况它们的特点作者说明的角度第一代恐龙大小似狗，形态如鸵鸟从外形上↓繁衍生息的庞大家族↓从生活习性上从身体形态上从性情上(其中的) 猎食性恐龙从体态、习性体表的不断变化上答案：有的两足奔跑有的四足行走有的身长几十米，重达数十吨有的身材小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷前肢渐长，像鸟翼，会拍打体表长出羽毛，去掉鳞片或鳞甲转移树上生存，渐渐具备滑翔和飞行能力二、阅读乐园。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《飞向蓝天的恐龙》练习和答案
四年级上册语文同步练习-飞向蓝天的恐龙2(人教新课标)1.我是拼写小能手。
kǒｎｇｌóｎｇｘìｎｇēｍｉáｏｈｕìqīｎｇｙíｎｇｍǐｎｊｉéｚｈǎｎｘīｎ2.我会给加点字注音。
后裔．（）隧．道（）树栖．（）繁衍．（）迟钝．（）凌．空（）3.找朋友。
漫长——（）繁衍——（）敏捷——（）顿时——（）形态各异——（）欣喜若狂——（）4.在括号里填上合适的词语。
（）的鸽子（）的羽毛（）的生活（）的霸王龙5.选词填空。
恐怕恐怖恐吓（1）当前，国际上（）活动猖撅，广大无辜平民的生命和财产受到严重威胁。
（2）明天我有事，（）不能跟你一起去看电影了，你自己去好了。
（3）大灰狼张开大嘴，龇着牙，（）道：“你敢不下来？我跳上去咬断你的脖子！”6.花落谁家。
如果……就……不仅……而且……因为……所以……（1）（）音乐能给人们美的享受，（）我非常喜欢听音乐。
（2）写文章（）不注意前后照应，读者看了（）难以明白事情的来龙去脉。
（3）鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
7．句子加工厂。
（1）那个男孩的眼睛里闪烁着喜悦的光芒。
（缩句）（2）这位小姐姐天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）（3）他善于观察，勤于动笔。
他的作文水平有了很大提高。
（用关联词语合成一句话）课内阅读20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
8“欣喜若狂”的意思是：9.“首次”的意思是：10.为什么说科学家们在辽西发现的这块恐龙化石是“点睛”之笔呢？课外阅读在欧洲北部和美洲北部，人们都会养一些牧羊狗来牧羊。
当．羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻；当．一只调皮的羊跑山羊群之外的时候，牧羊狗就会把它赶回来；当．野狼来袭击的时候，牧羊狗就会拼命地与狼搏斗，保护羊群。
人教版四年级语文31、飞向蓝天的恐龙(完美版)(1)
体表____长__出_美__丽_的羽毛 在树木间_____跳_跃_、_ 降落 最终____能__够_主__动_飞__行。
他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙， 在奔跑过程中学会了飞翔。
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟 类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活 天地。
请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
翼一样拍打；⑤它们的体表长出了美 丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌 害或寻找食物而⑥转移到树上生存。 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、 降落，慢慢具备了滑翔的能力。
其中，一些猎食性恐龙
●●
的身体逐渐变小，长得也越
●●
来越像鸟类。
“一些”表示不是所有的恐龙。“逐渐”表 示渐渐。不是一下子就变小了。
毛。
“一些”表示不是所有的恐龙；“应该”表示一 推测的意思，说明在没有找到证据之前，不能 确定。
△读第二自然段 读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？ 结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？ “辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据， 给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’ 之笔。”
举例 子
轻灵 敏捷 轻盈 五彩斑斓 凌空翱翔
毫不相干
凶猛 笨重 迟钝 茹毛饮血
鸽子
霸 王
自读自悟第一、二自然段 ， 然后汇报你读懂了什么？
马门溪龙
龙
孔雀
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长 的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
→
中生代: 距今约2亿5千万年到6千5百万
年,持续时间长达1亿8千万年左右,又被称
为“爬行动物的时代”.
在中生代时期，恐龙的一
支经过漫长的演化，最终变成
●●
四年级上册语文同步练习-飞向蓝天的恐龙1-人教新课标(含答案)
宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况，你都是这个宇宙的一部分(文档可以编辑这句话可以删除）四年级上册语文同步练习-飞向蓝天的恐龙1(人教新课标)1．抄写词语五彩斑斓欣喜若狂繁衍后代毋庸置疑半空翱翔穿越隧道行动敏捷茹毛饮血2．选词填空显示显现（1）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来（2）近年来发现的大量化石（），亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族展示展现（1）走进科技馆，（）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型（2）辽西恐龙化石的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据演化演示（1）恐龙的（）过程，证实了英国学者赫管黎的进化论是有根据的（2）电子课件向我们（）了恐龙的生活习性3．根据意思写词语（1）颜色多，灿烂多彩（）（2）在空中回旋地飞（）（3）高高地在天空中或高升到天空中（）（4）动作迅速而灵敏（）（5）说话或写文章时最重要的部分（）4．我会填（1）在中生代时期，恐龙的，最终变成了（2）在研究了大量和化石之后，科学家们提出，而且（3）亿万年前，一种带羽毛的，飞向蓝天，演化出今天的5．阅读并完成问答根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到（1）这里的“假说”是指（2）相关化石找到后，科学家又是如何推想恐龙变成鸟类的过程的呢？首先，；然后，；最后，6．读句子用带点的词语造句（1）恐龙飞向蓝天，从此开辟了一个崭新．．的生活天地（2）鸟类不仅．．很可能就是一种小型恐龙的后裔．．和恐龙有亲缘关系，而且课内阅读亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族科学家们希望能够重现这一历史进程随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了7．科学家们推测今天的鸟类是由什么动物进化成的？8．哪些东西能成为科学家们这种推测的有利证据？课外阅读庞大的恐龙为什么会消失了呢？一种说法是，有一段时间，地球变得十分寒冷恐龙没有冬眠的习惯，加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死去，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了还有其他的种种说法……9．你还知道引起恐龙灭绝的其他原因吗？请写下来10．与小组同学一道开展有关恐龙的研究性学习可分几个主题进行，如恐龙的种类、恐龙灭绝的原因、恐龙家族的演化过程、恐龙复活的设想等写出研究结果什么是化石通俗地说，化石就是由生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都初当时的泥沙掩埋起来在随后的岁月中，这些生物遗体中坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物．的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境11．从短文中找出“遗迹”的近义词，用“口”标出12．写出下面词语的反义词坚硬——（）漫长——（）13．化石的形成过程是怎样的？14．化石的作用是什么？用“——”标出来答案：1.略2.略3.略4.略5．（1）鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔（2）第一种恐龙出现繁衍成形态各异的庞大家族其中的一些猎食性恐龙逐渐演变成鸟类6.略7.一种带羽毛的恐龙8.化石9.略10.略11．痕迹12．柔软短暂13.略14.略。
四年级上册《课堂作业本》参考答案——飞向蓝天的恐龙
四年级上册《课堂作业本》参考答案——飞向蓝天的恐龙1.改正词语中的错别字。
豪不相干(毫) 五采斑斓(彩) 一副画卷(幅)型态各异(形) 毋庸质疑(置) 天之娇子(骄)膨大家族(庞) 脑颅庞大(膨) 点晴之笔(睛)2.拼一拼，写一写。
恐龙描绘轻盈凶猛敏捷崭新笨重鸽子3.将词语加入到句子中合适的地方。
漫长的凌空翱翔的(1) 在中生代时期，恐龙的一支经过演化，最终变成了鸟儿。
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
轻灵的五彩斑斓的(2) 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或五彩斑斓的孔雀。
4.照样子，写一写。
例1：我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
它们的体表长出美丽的羽毛。
体表长出羽毛。
例2：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
恐龙变成了鸟儿。
①原本不会飞的恐龙最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②一些猎食性的恐龙经过漫长的演化过程最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
5.读课文，完成练习。
(1)选词填空。
孔雀霸王龙鸟儿马门溪龙笨重、迟钝的(马门溪龙) 凶猛的(霸王龙)五彩斑斓的(孔雀) 凌空翱翔的(鸟儿)(2)收藏屋。
课文中介绍了形态各异的恐龙家族，真有趣！我要好好读一读，背一背，并选择自己喜欢的句子抄下来。
①有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
(3)科学家们提出的鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔的观点对吗？从课文中找到依据。
答：科学家们提出的观点是对的。
课文中的依据是：20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
(4)恐龙飞翔蓝天的经历真神奇，我要向爸爸、妈妈介绍一下。
人教新课标四年级(上)《第31课 飞向蓝天的恐龙》同步练习卷(4)
躯巨大的动物都是素食者﹣﹣以植物为主食。它们的形体都具有头小脖子长。四肢粗壮
发达的特点。它们的栖息地一般分布在湖泊周围。
猛龙（霸王龙）是食肉恐龙中体形最大的一种，身长 14 米，高约 5.5 米。猛龙也是
那时候地球上食肉动物的世界之最。
翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小，而巨大的羽齿龙（羽翼
（2）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
。
8．课文回眸室。
（1）这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：
。
（2）亿万年前，一种
的恐龙脱离同类，飞向蓝天，
出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够
这一历史过程。随着越来越多
的发现，他们离这一愿
望的实现已
了。
这段话表达了科学家们的美好愿望是什么？
（1）霸王龙非常凶．猛．。
（2）有的恐龙温．顺．可爱。
（3）我的脑海里浮现出鸽子轻．灵．的身影。
。
6．选词填空。
推测 猜测
（1）说话要有根据，不能能乱加
。
（2）大家
这件好事是李明做的。
7．句子训练营。
照样子，把句子写具体。
例：恐龙学会了飞翔。
第1页（共4页）
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。 （1）恐龙具备了滑翔能力。
人教新课标四年级上册《第 31 课 飞向蓝天的恐龙》同步练习卷
（4）
二、标题
1．用“√”标出加点字的正确读音。 迟钝．（tún dùn ） 繁衍．（yán yǎn） 支撑．（zhǎng chēng） 后裔．（yī yì）
2．读拼音，写词语。
（1）动物园里有 xiōng měng
的老虎， bèn zhòng