2016年政治学考知识点整理
2016年考研政治：洋务运动知识点
2016年考研政治：洋务运动知识点同学们，接下来我们继续学习第二章对国家出路的早期探索，我们说过这一章主要内容就是三个不同阶级对于国家出路的一些探索，从阶级角度来讲并不是我们史纲的重点，但是从考点扫盲来讲，大家要以选择题的形式来把握具体细节。
太平天国运动是农民阶级对于国家出路的探索，虽然在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力，但是由于自身的局限性，并不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。
但是这场大规模的农民起义有着深刻的历史意义，并且在当时使统治者也产生了危机，这个时候代表封建统治的阶级也开始了自己的探索之路——洋务运动。
洋务运动是在19世纪60年代初清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的。
为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级中的部分成员如奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业，兴办洋务。
这些官员被称为“洋务派”。
这里我们需要注意的是洋务运动的直接目的是为了挽救清政府的统治危机，因此无论是主张引进西方武器装备还是学习西方的科学技术，最终还是为了封建统治服务，这里我们并没有去学习西方的政治统治。
对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。
他在《校邠庐抗议》一书中说“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。
”这个思想后来被进一步概括为“中学为体，西学为用”。
所谓“中体西用”，就是以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。
这个指导思想和它的直接目的是相吻合的。
对于考试来讲，关于洋务派兴办的洋务事业是需要我们把握一些细节点的，因为在这几年的考试中有所涉及，而且细节化的趋势非常明显，因此需要我们识记一些知识点。
我们一起学习一下洋务派举办的洋务事业：第一，兴办近代企业。
洋务派首先兴办的是军用工业。
其中规模较大的有5个：1865年，曾国藩支持、李鸿章筹办的上海江南制造总局，是当时国内最大的兵工厂;同年，李鸿章在南京设立金陵机器局;1866年，左宗棠在福建创办福州船政局，附设有船政学堂，是当时国内最大的造船厂;次年，崇厚在天津建立天津机器局;1890年，张之洞在汉阳创办湖北枪炮厂。
2016高二政治学业水平考试知识点总结
2016年高二政治学业水平考试知识点总结必修一《经济生活》【第一单元生活与消费】1、商品：⑴含义：用于交换的劳动产品⑵基本属性：使用价值和价值2、货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是：价值尺度和流通手段3、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
4、外汇和汇率：（1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（100单位外币兑换更多人民币，则外币汇率升高，人民币贬值；反之亦然）5、影响价格的因素：（1）供求关系影响价格。
供过于求，价格下降，买方市场；供不应求，价格上涨，卖方市场。
（2）价值决定价格。
①价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
（商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
）6、价值规律的内容和表现形式价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
7、价格变动会产生哪些影响？（1）对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③当一种商品的价格上升时，其替代商品需求量会增加，互补商品需求量会减少。
（2）对生产经营的影响：①调节产量②提高生产要素的投入③生产适销对路的高质量产品8、影响消费水平的因素：（1）根本因素：经济发展水平；主要因素：收入水平和物价水平。
提高消费水平的措施：（1）大力发展经济，增加居民收入；（2）建立健全社会保障体系；（3）缩小收入差距，实现社会公平；（4）加强宏观调控，稳定物价。
9、消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式：钱货两清消费，货款消费，租货消费。
2016年政治学业水平测试知识点整理(印刷版)
2016年政治学业水平测试《经济生活》第一单元生活与消费（17个）【A考点1】商品的含义及其基本属性商品是用于交换的劳动产品。
基本属性是价值和使用价值。
【A考点2】货币的概念、本质货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质是一般等价物。
【B考点3】货币的两个基本职能价值尺度和流通手段。
观念货币表示商品的价格是价值尺度，现钱现货交易是流通手段。
【A考点4】纸币的含义及发行规律纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失。
发行规律：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
【A考点5】结算与信用工具结算方式：现金结算和转账结算信用工具——信用卡、支票信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
【A考点6】外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率，又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
【B考点7】价格与价值价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，价值决定价格。
价值量大的商品价格高。
【B考点8】供求关系对商品价格的影响气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。
供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位）。
供过于求，价格降低——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位）。
【A考点9】价值规律的内容及表现形式基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
等价交换中的“等价”是指商品的价格与价值相符。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
【B考点10、11、12】价格变动对人们生活和生产经营的影响①对人民生活（消费者）的影响：一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
②价格变动对不同商品的弹性需求影响不同。
生活必需品价格上涨，人们一般不会急剧减少购买，而高档耐用品价格下降，人们会需求量会迅速增加。
政 治学考知识点
政治学考知识点政治学是一门研究政治现象、政治关系及其发展规律的学科。
对于准备政治学考的同学来说，掌握以下这些重要的知识点是非常必要的。
一、政治的含义政治简单来说，就是人们围绕公共权力而展开的活动以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。
政治存在于各种社会形态中，其表现形式和内容会因社会制度、文化背景和历史阶段的不同而有所差异。
二、国家的本质和职能国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
这是国家的本质。
国家具有对内和对外两种职能。
对内职能包括政治统治职能和社会管理职能。
政治统治职能是维护统治阶级的利益，通过各种手段巩固其统治地位。
社会管理职能则是对社会公共事务进行管理，以维护社会秩序、促进经济发展和保障人民的基本生活需求。
对外职能主要是维护国家的主权和领土完整，抵御外来侵略，促进国际交流与合作。
三、政治权力政治权力是政治的核心概念之一。
它是指在政治关系中，权力主体依靠一定的政治强制力，为实现某种利益而作用于权力客体的一种政治力量。
政治权力具有强制性、支配性、扩张性和排他性等特点。
其来源多种多样，如暴力、财富、知识、技能、人格魅力等。
政治权力的运行需要遵循一定的规则和程序，以保证其合法性和公正性。
四、政治制度政治制度是指在特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。
常见的政治制度包括君主制、共和制、议会制、总统制等。
不同的政治制度在权力分配、权力运行机制和政治参与方式等方面存在着显著的差异。
了解各种政治制度的特点和优劣，对于理解不同国家的政治运行具有重要意义。
五、政党制度政党制度是指一个国家通过政党进行政治活动的方式或状态。
主要的政党制度有一党制、两党制和多党制。
政党在现代政治中发挥着重要的作用，它们通过提出政治纲领、组织选举、参与政府决策等方式，影响着国家的政治进程。
六、政治文化政治文化是一个社会中人们对于政治体系和政治过程的认知、情感和评价。
它包括政治心理、政治思想和政治价值观等方面。
2016高一政治知识点
2016高一政治知识点一、政治生活与公民权利政治生活是每个公民日常生活的重要组成部分，它不仅关系到国家的稳定与发展，也直接影响到每个公民的权益。
在2016年的高一政治课程中，学生首先需要了解政治生活的基本概念和框架，认识到作为公民参与政治生活的重要性。
公民权利是政治生活的核心内容之一。
根据我国宪法规定，公民享有广泛的基本权利，包括但不限于言论自由、集会自由、宗教信仰自由等。
这些权利是每个公民固有的，国家有责任保障这些权利的实现。
同时，公民在行使权利时也应当遵守法律法规，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。
二、政府机构与职能政府是国家权力机关的执行者，承担着管理国家事务、经济和文化事业、社会服务等重要职能。
学生需要了解政府的组织结构，包括中央政府和地方政府的不同层级和职责。
此外，政府的决策过程、政策制定和执行机制也是政治学习的重要内容。
政府机构的高效运转对于维护社会秩序和推动社会发展至关重要。
学生应该认识到政府工作的透明度和公民的监督权，这对于构建一个公正、廉洁、高效的政府体系有着重要的意义。
三、法律与法治社会法律是规范社会行为、维护社会秩序的重要工具。
在政治课程中，学生需要了解法律的基本原则和我国的法律体系，包括宪法、民法、刑法、行政法等。
通过学习，学生应该理解法律对于保护公民权利、规范政府行为的重要作用。
法治社会是现代社会的基本特征之一。
学生应该认识到，法治不仅仅是政府的责任，每个公民都有义务遵守法律，维护法治秩序。
同时，学生也应该了解如何通过法律途径维护自己的合法权益。
四、经济发展与社会公平经济发展是提高国家综合实力和人民生活水平的关键。
学生需要了解经济学的基本原理，包括市场经济、计划经济、国际贸易等。
同时，学生应该认识到经济发展与社会公平的关系，理解如何通过政策调节实现两者的平衡。
在经济发展的过程中，政府需要采取措施保障弱势群体的利益，减少贫富差距，实现共同富裕。
学生应该了解相关的社会保障政策和公共服务体系，认识到这些措施对于构建和谐社会的重要性。
政治学业水平测试知识点总结
政治学业水平测试知识点总结政治学是研究政治的学科，包括政治理论、政治制度、政治行为等内容。
政治学业水平测试是对学生在政治学知识、思想方法、分析能力等方面的考核，以检验学生对政治学知识的掌握程度和应用能力。
下面将对政治学业水平测试的知识点进行总结。
一、政治学基本概念与基本理论政治学的基本概念主要包括政治、国家、政府、政治权力等概念的定义和内涵。
在政治学的基本理论方面，主要包括国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治文化理论等。
学生应掌握这些基本概念和基本理论，并能够理解它们之间的内在联系和相互影响。
二、政治体制与政治制度政治体制是指国家的政治组织结构、政治权力分配和政治运行机制。
政治制度是指国家的法律制度、行政制度、司法制度等。
在政治体制与政治制度方面的知识点，学生应掌握各种政治体制和政治制度的基本内涵、特点、优缺点，以及它们在不同国家和地区的具体运行情况。
三、政治行为与政治参与政治行为是指个人或团体在政治领域内所表现出的行为模式和行为方式，包括选举、示威、抗议、游说、政治宣传等。
政治参与是指公民在政治活动中所扮演的角色和作用。
学生应了解各种政治行为和政治参与的特点、方式、影响因素以及政治参与对社会政治稳定和发展的作用。
四、国际关系与国际政治国际关系是指各国之间的相互关系和相互影响。
国际关系主要包括国际政治、国际经济、国际安全、国际法等内容。
学生应了解各国之间的政治关系、经济关系、文化交流等情况，以及国际组织、国际合作、国际冲突等方面的知识。
五、中国特色社会主义政治制度与现代化建设中国特色社会主义政治制度是指中国共产党领导下的人民代表大会制度和各级人民政府的组织形式。
现代化建设是指中国在经济、政治、文化、社会等各领域的发展和建设。
学生应掌握中国特色社会主义政治制度的特点、优势、运作机制等知识，并了解中国现代化建设的成就、挑战和发展趋势。
六、思想政治教育与政治伦理思想政治教育是指在教育活动中对学生进行思想品德教育和政治教育。
政治学考重点
一：必修一科学社会主义（1）科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说（2）科学社会主义主义诞生标志：共产党宣言近现代历史时期（1）近代中国人民两大历史任务：争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民幸福（2）新民主主义革命性质：无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反帝反封反官僚资本主义的民主革命（3）最广泛而深刻的社会变革：确立社会主义制度（1956年三大改造的完成）（4）改革开放以来党的全部理论和实践的主题：中国特色社会主义（5）取得这一切成绩的根本原因：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（6）新时代主要矛盾：主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（7）中华人民共和国成立意义（见学考通）（8）改革开放意义（见学考通）二：必修二（1）公有制的主体地位：1.公有资产在社会总资产中占优势。
2.国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用（2）非公有制经济作用：1.社会主义市场经济的重要组成部分2.促进经济增长，改善民生3.就业，税收，促进市场活力与技术创新。
（3）市场调节的机制：价格，供求，竞争（4）新发展理念内容：创新，协调，绿色，开放，共享（5）新发展格局的内容：国内大循环为主体，国际国内双循环的新发展格局（6）我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存（7）社会主义市场经济体制的基本特征（见学考通）（8）我国社会保障的形式：社会保险，社会救助，社会优抚，社会福利（9）宏观调控的主要目标：促进经济增长，稳定物价，增加就业，保持国际收支平衡三：必修三党相关：（1）党的地位：中特事业的领导核心，执政党，领导一切，中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势（2）党的性质：工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队（3）党的根本宗旨：全心全意为人民服务（4）执政方式：科学执政，民主执政，依法执政制度相关：（1）国体：人民民主专政（2）政体（根本政治制度）:人民代表大会制度（人大的职权，人大代表的权利和义务）（3）基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度法治相关：（1）宪法地位：宪法至上，宪法是根本大法，是社会治理的基础和保障（2）法治中国建设：法治国家，法治政府和法治社会三位一体（3）全面推进依法治国的原则（见学考通）四：必修四哲学：答题基本方法论：1.知识点＋材料，材料是对知识点的论述。
2016政治学业水平测试复习资料
2016年政治学业水平测试考点整理1、商品的两个基本属性①使用价值：指商品能够满足人们需要的某种（可以是物质需要，也可以是精神需要）的属性。
商品的质量、性能、规格、样式等就是指商品的使用价值。
使用价值是商品的自然属性，不是商品特有。
②价值：指凝结在商品中无差别的人类劳动。
③价值与使用价值的是对立统一A、商品的价值与使用价值是统一的。
商品是使用价值和价值的统一体；商品的使用价值是价值的物质承担者；价值是商品的本质属性，有价值的东西一定是商品。
B、商品的价值与使用价值是对立的。
任何人都不可能同时拥有商品的价值和使用价值；商品生产者拥有商品的使用价值，要实现商品的价值就必须让渡（转让）商品的使用价值；消费者拥有商品的价值，要获得商品的使用价值就必须支付（付出）商品的价值。
2、货币的职能（1）货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
（2）货币的职能A、价值尺度：指用货币衡量其他商品价值的大小。
如某商品值×××元或某商品的价格、定价、售价、标价是×××元等。
货币执行价值尺度职能时用观念上的货币。
B、流通手段：指货币充当商品交换媒介的职能。
如花（或用、付、支付、给、拿出）×××元买（购买）某商品。
注意：这里虽然出现“支付”一词，但货币并不是执行支付手段职能而是执行流通手段职能。
货币流通手段尺度职能时必须用实实在在的（现实中的）货币。
价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。
C、支付手段：支付手段是随着赊账买卖的出现而派生出的货币的职能。
如用货币付（支付）工资、租金、利息、税款等。
货币执行支付手段职能时用现实中货币。
D、贮藏手段：贮藏手段指把货币作为社会财富贮藏起来。
货币执行贮藏手段职能时必须是金银条块或足值的金银铸币。
E、世界货币：指货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为财富代表在国与国之间转移。
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2016年政治学考知识点整理必修一经济生活第一单元:生活与消费1.供求如何影响价格？供不应求，价格升高；供过于求，价格降低。
2.价格变动对人们生活有哪些影响？①价格上升时，减少购买；价格下降，增加购买。
②价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品影响较大。
③互为替代品的影响是同向的，互补商品的影响是反向的。
3.价格变动对生产经营有哪些影响？①调节产量；②调节对生产要素的投入。
4.影响消费水平的因素有哪些？主要因素：居民的收入水平①当前可支配收入越多，消费总量就越大。
②对未来收入乐观的预期，会加大消费，反之减少。
③收入差距过大，总体消费水平会降低，反之提高。
第二单元:生产、劳动与经营5.我国基本经济制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
公有制经济：国有经济、集体经济及混合所有制经济中的公有成分。
体现：①公有资产在社会总资产中占优势。
②国有经济控制国民经济命脉，起主导作用。
非公有制经济：个体经济、私营经济和外资经济等。
发展非公有制经济的意义：①支撑经济增长；②促进创新；③扩大就业；④增级税收等。
6.企业如何经营与发展？①制定正确的经营战略；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势；③要诚信经营，树立良好的信誉和形象。
7.如何解决就业问题？①党和政府要实施积极的就业政策，加强引导，完善就业机制②劳动者要树立正确的就业观：自主择业观；竞争就业观；职业平等观；多种方式就业观8.如何维护劳动者的合法权益？国家：完善相关法律、法规，健全劳动合同制度。
劳动者：①自觉履行劳动义务；②依法签订劳动合同③通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
第三单元：收入与分配9.如何保证社会公平？①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；②是保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；③是再分配更加注重公平。
保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
10.如何处理好效率与公平的关系？效率是公平的物质基础，公平是提高经济效率的保证。
在初次分配和再分配中，都要处理好效率与公平的关系：①提高效率，促进公平；②反对平均主义，防止收入悬殊；③落实分配政策，提倡奉献精神；④先富帮后富。
11.财政的作用有哪些？①促进社会公平、改善人民生活的物质保障②促进资源的合理配置；③促进国民经济平稳运行。
第四单元：发展社会主义市场经济12.社会主义市场经济的基本特征是什么？①坚持公有制的主体地位；②以共同富裕为根本目标；③能够实行科学的宏观调控。
13.为什么要加强宏观调控？怎样加强宏观调控？必要性：①社会主义性质决定、社会主义公有制及共同富裕的目标要求；②为了弥补市场调节的不足。
主要目标:促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段。
14.全面建成小康社会的要求有哪些？①经济持续健康发展；②人民生活水平全面提高；③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
16.如何加快转变经济发展方式？①推动经济结构战略性调整；②实施创新驱动发展战略；③推动城乡发展一体化；④增强资源节约型环境友好型建设。
必修二政治生活第一单元公民的政治生活17.公民享有哪些权利？应履行哪些义务？政治权利和自由：①选举权和被选举权；②政治自由③监督权。
公民的政治性义务：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。
18.公民参与政治生活的基本原则有哪些？①法律面前一律平等原则；②权利和义务统一原则；③坚持个人利益与国家利益相结合原则。
19.公民参与民主决策的方式及意义是什么？方式：①社情民意反映制度；②专家咨询制度；③社会公示制度；④社会听证制度。
意义：①有助于决策的民主性和科学性；②促进公民对决策的理解，推动实施③提高公民参与热情和信心，增强公民社会责任感。
20.公民如何负责的行使监督权利？①勇于使用宪法和法律规定的监督权；②（态度）必须采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动。
(行为)第二单元为人民服务的政府21.政府的职能有哪些？①保障人民民主和维护国家长治久安②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④加强社会建设⑤推进生态文明建设。
22.为什么要对政府权力进行制约和监督？怎样对政府进行监督？原因：①国家性质决定的；②防止权力的滥用，法治政府的基本要求。
③只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率；防止滥用权力；做出正确的决策；真正做到权为民所用，建立起一个为人民服务的政府。
怎样监督：①建立健全制约和监督机制(关键）；②建立起全面的行政监督体系；③实施政务公开，自觉接受人民监督。
第三单元发展社会主义民主政治23.人民代表大会的性质与职权是什么？性质：国家权力机关。
全国人民代表大会是最高国家权力机关。
人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权、监督权。
24.人大代表的性质与职权是什么？性质：是国家权力机关的组成人员。
人大代表有审议权、表决权、提案权、质询权。
25.中国共产党的执政方式有哪些？科学执政、民主执政、依法执政。
26.我国的政党制度及其内容是什么？中共领导的多党合作和政治协商制度：①中共是执政党，各民主党派是参政党，两者是通力合作的友党关系；②首要前提和根本保证：坚持中共领导；③基本方针：“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”；④根本活动准则：遵守宪法和法律；⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。
人民政协的基本职能：政治协商、民主监督、参政议政。
27.我国处理民族关系的基本原则是什么？民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
28.巩固社会主义民族关系，我们应该做什么？①珍惜、巩固和发展民族关系；②自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务；③付诸行动。
29.为什么要坚持民族区域自治制度？①适合国情，有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利；③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业破勃发展。
第四单元当代国际社会30.国际关系及其决定因素是什么？国际关系基本形式：竞争、合作和冲突。
决定性因素：国家利益。
共同利益是国家合作的基础，利益的对立可能使国家间发生分歧、冲突。
31.我国的利益具体有哪些？国家主权，国家安全，领土完整，国家统一。
我国维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，促进各国共同发展。
32.独立自主的和平外交政策原因：我国国家性质和国家利益决定。
宗旨：维护世界和平，促进共同发展；基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；基本立场是独立自主；基本准则是和平共处五项原则。
必修三文化生活第一单元文化生活33.文化的力量是什么？文化是一种社会精神力量，能够转化为物质力量，对社会和个人发展产生深刻的影响。
(优秀促进，落后阻碍)34.文化与经济、政治的关系如何？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用与一定的政治、经济，文化与经济、政治相互交融。
文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
35.优秀文化如何塑造人生？①丰富精神世界；②增强精神力量；③促进全面发展第二单元文化传承与创新36.文化继承和发展的关系是什么？①继承是必要前提，发展是必然要求；②二者是同一个过程的两个方面；③文化传承在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
37.文化创新的源泉和作用是什么？社会实践是文化创新的源泉和动力。
文化创新的作用：①推动社会实践的发展；②促进民族文化的繁荣。
第三单元中华文化与民族精神38.源远流长的中华文化有哪些表现？源远流长，博大精深是中华文化的基本特征。
见证：汉字、史书典籍。
得益于包容性。
39.博大精深的中华文化有哪些表现？各名族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族个性，带有明显的区域特征。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第四单元发展中国特色社会主义文化40.如何在文化生活中选择？大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
41.坚持先进文化的前进方向，走中国特色社会主义发展道路①坚持先进文化的前进方向②坚持以马克思主义为指导思想，中国特色社会主义共同理想为目标，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观共同构成的社会主义核心价值体系；③加强精神文明建设，培育四有公民；④加强思想道德建设(中心环节)；⑤加强思想道德修养和科学文化修养42.加强思想道德建设是文化建设的重要内容和中心环节。
必修四生活与哲学第二单元探索世界与追求真理43.规律客观性原理: 规律是客观的、普遍的。
这要求我们必须尊重规律，不能违背客观规律.(同时人们还可以认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。
)44.意识的作用：①人能够能动的认识世界；②人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用；③对于人体生理活动具有调节和控制作用。
45.实践是认识的基础①实践是认识的来源；②实践是认识发展的动力；③实践是检验认识的真理性的唯一标准；④实践是认识的目的和归宿。
46.怎样在在实践中追求和发展真理？真理是客观的具体的有条件的。
认识具有反复性无限性，追求真理是一个过程。
我们要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识发现真理，在实践中检验和发展真理。
第三单元思想方法与创新意识47.唯物辩证法的联系观：世界是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。
(联系的观点是唯物辩证法的总特征。
)48.怎样用整体与部分、系统优化的联系观看问题？整体与部分辩证关系原理：整体与部分是辩证统一的，所以要坚持整体与部分的统一，树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
系统优化的方法：①要着眼于事物的整体性②注意遵循系统内部结构的有序性；③注重系统内部结构的优化趋向。
49.唯物辩证法的发展观：世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(发展的观点是唯物辩证法的总特征。
)50.发展前进性曲折性关系原理和量变与质变关系原理：发展前进性曲折性关系原理： 前途是光明的，要对未来充满信心；②道路是曲折的，要做好充分的思想准备，不断克服各种困难。
量变与质变是辩证统一原理：①量变是质变前提和准备，我们要脚踏实地，做好量的积累；②质变是量变的必然结果：要果断抓住时机，实现质的飞跃和发展。
51.用对立统一的观点看问题矛盾分析法是认识事物的根本方法，它要求人们学会分析复杂事物发展过程中的各种矛盾，学会抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
坚持具体问题具体分析是正确认识事物，解决矛盾的关键。