2017政治学考重点必背

《政治学考必背内容》

认知要求：A：了解B：理解C：运用

【经济生活部分】

1、货币的产生、本质: C：运用

(1)产生（含义）:货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。

（①先有商品，后有货币，二者不是孪生兄弟②货币与一般等价物主要区别:是否固定充当）

(2)货币的本质:一般等价物

2、货币的基本职能有哪两个C：运用

价值尺度（比如：标价、价格）和流通手段（比如：购买了什么）

3、纸币的含义及发行规律: B：理解

(1)纸币含义:由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。

(2)纸币发行规律:纸币的发行量以流通中实际所需要的货币量为限度。

4、结算方式与信用工具: B：理解

(1)常用结算方式:现金结算；转账结算（使用信用卡和支票）

(2)常用信用工具:信用卡、支票（支票是活期存款的支付凭证，分为转账支票和现金支票）

信用卡的功能和优点：信用卡具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能，减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。

6、外汇和汇率B：理解

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段，汇率是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币增值，反之，说明外币的汇率跌落。（提示：外汇的范围大于外币，还包括外国股票债券等。）

7、影响价格的因素B：理解

①价值决定价格。(价值量越大，价格越高，价值量越小，价格越低)

②供求影响价格。(供不应求，价格上涨，供大于求，价格下跌。)

8、价值规律的基本内容B：理解：

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量基础实行等价交换。

价值规律的表现形式B：理解

商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

9、价格变动对生活的影响：C：运用

（1）一般来说：某商品价格上升，需求量下降。

（2）价格变动对生活必需品的影响小，对高档耐用品的影响大；

（3）相关商品的价格变动对需求量的影响

①互为替代品（羊肉和猪肉）：一种商品价格上升，消费者减少对其消费量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。

②互补商品（汽车和汽油）：一种商品的价格上升，消费者减少对其需求量，也会减少另一种商品的需求量。

12 、价格变动对生产的影响：C：运用

（1）调节产量（2）调节生产要素的投入。

13、影响消费水平的因素A：了解

(1)根本因素:生产决定消费（或经济发展水平）

(2)主要因素:收入、物价

14、消费类型：A：了解（1）按照交易方式分，分为钱货两清消费，贷款消费和租赁消费；

（2）按照消费的目的分，分为生存资料消费、发展资料消费（如教育）、享受资料消费（如旅游）15、消费心理有哪些？A：了解

从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理

16、正确的消费观C：运用

①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；

③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗；

17、生产与消费的关系A：了解

（1）生产决定消费。（生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。）

（2）消费对生产有反作用。

①消费是生产的目的：生产出来的产品被消费了，生产过程才算完成。

②消费是生产的动力：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

③消费为生产创造出新的劳动力。

18、大力发展生产力B：理解

（1）现实原因：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（2）怎样大力发展生产力：

提高劳动者素质；加快发展科技；全面深化改革；以经济建设为中心

18、我国的基本经济制度的重要内容B：理解

（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展

（2）国有经济是国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。

（3）集体经济包括农民专业合作和股份合作等多种形式。

（4）公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。

（5）公有制的主体地位主要体现在，第一，公有资产在社会总资产中占优势，第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（6）个体经济和私营经济的最大区别：私营经济有雇佣劳动。

19、为什么要坚持基本经济制度？B：理解

（1）适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求，

（2）实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民的生活水平。20、公司的含义、形式A：了解

(1)含义:公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人

(2)形式:股份有限公司和有限责任公司

21、公司经营成功的因素？C：运用

①公司要制定正确的经营战略；

②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；

③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象

22、劳动者应该树立择业、就业、职业观？C：运用

答：①树立自主择业观②树立竞争就业观

③树立职业平等观④树立多种方式就业观

23、我国劳动者依法享有的主要权利A：了解

①平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；获得劳动安全卫生保护的权利。

②接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；

③休息、休假的权利；④以及法律规定的其他权利。

24、劳动者如何维权权益C：运用

①劳动者应自觉地履行劳动者的义务，这是获得权利、维护权益的基础

②实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据和保证。

③劳动者增强自己权利意识和法律意识，通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途

径维权。

25、存款利息计算：B：理解

存款利息=本金×利息率×存款期限

26、我国商业银行主要业务B：理解

①存款业务（基础业务）②贷款业务（主体业务，银行盈利的主要来源）③结算业务。

27、比较储蓄、债券、股票和商业保险等投资理财方式的异同:

(1)特点:储蓄:便捷的投资；债券:稳健的投资；股票:高风险高收益同在商业保险:规避风险

(2)风险:国债＜储蓄＜金融债券＜企业债券＜股票

(3)收益:储蓄＜国债＜金融债券＜企业债券＜股票

(4)偿还方式:

储蓄:到期还本付息；债券:到期还本付息；商业保险:事故发生后才能获得保险金

股票:不能退股，可以买卖和转让(股票收入包括股息或红利；股票价格上涨带来的差价)

28、我国实行按劳分配的原因B：理解

是我国现实的经济条件决定的；生产资料公有制是按劳分配的前提；社会主义公有制条件下的生产力水平是按劳分配的物质基础，社会主义条件下人们劳动的性质和特点是直接原因。

29、收入分配公平的含义B：理解

要求收入分配相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大。

30、如何实现收入分配与社会公平B：理解

①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，

②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的

重要举措。

③再分配更加注重公平。

31、效率与公平的关系是什么、怎么办C：运用

关系是什么

(1)一致性：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。

(2)矛盾性：效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。

怎么办（如何处理效率与公平关系）

(1)发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促

进公平。

(2)发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源使用效率。同时，要将收入差距控制在合理的范

围内，使发展成果惠及全体人民。

(3)既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们

创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，实现共同富裕。

32、财政的作用C：运用

①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障②财政具有促进资源合理配置的作用

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用

33、收支关系A：了解

财政收支平衡；财政赤字；财政盈余

34、税收的基本特征B：理解

强制性、无偿性和固定性

35、增值税和个人所得税C：运用

(1)增值税以生产经营中的增值额为征税对象的一种税，避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节的偷漏税行为。

（2）个人所得税有两种税率超额累进税率和比例税率，个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

36、市场配置资源（地位、方式、优点）B：理解

(1)地位：市场在配置资源中起决定性作用

(2)方式（市场如何调节）：价格；供求；竞争

(3)优点

①市场通过价格涨落及时、灵敏传递供求信息，引导资源流向，优化资源配置。

②通过市场竞争，促使生产者加快科技和管理，提高劳动生产率和资源利用效率。

37、市场调节不是万能的

①市场调节不是万能的：B：理解

公共物品（国防、治安、消防）市场不能调节；社会危险品（枪支、麻醉品）不让市场调节。

②市场调节存在固有弊端：自发性（唯利是图）、盲目性（一哄而上）、滞后性（事后调节）。

38、用法律和道德规范市场秩序的重要性C：运用

公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是市场在资源配置中起决定作用的基础。

39、社会主义市场经济的基本特征A：了解

坚持公有制的主体地位，以共同富裕为根本目标；能够实行强有力的宏观调控

40、宏观调控的目标和手段C：运用

(1)目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。

(2)主要手段

①经济手段:包括财政政策、货币政策、经济计划、规划（对经济利益进行调节和引导）

②法律手段:制定和运用经济法规（立法和司法）

③行政手段:行政机构强制性的行政命令、指示、规定、通知。

41、全面建成小康社会的新要求A：了解

(1)经济持续健康发展； (2)人民生活水平全面提高； (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展；

42、科学发展观的内涵B：理解

答：第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

43、如何加快转变经济发展方式A：了解

①实施创新驱动发展战略，②推动经济结构战略性调整，

③推动城乡发展一体化，④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力

44、经济全球化的主要表现A：了解

答：生产的全球化，贸易的全球化，资本的全球化

45、经济全球化的影响B：理解

（1）利：经济全球化使生产力发展的产物，它有推动了生产力的发展，它促进生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的快速发展，从而推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

（2）弊：使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，一边是发达国家财富的不断积累，一遍是发展中国家贫困的不断加剧；

46、世界贸易组织的基本原则C：运用

答：有非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

47、提高开放型经济水平B：理解

(1)坚持对外开放基本国策

(2)实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢，多元平衡，安全高效的开放型积极体系。

(3)要加快转变对外经济发展方式

(4)要坚持“引进来”“走出去”相结合，充分利用国际国内两个市场、两种资源。

(5)坚持独立自主、自力更生的原则。

(6)要有规则意识和利用世贸组规则的本领，防范经济风险，维护经济安全，应对别国反倾销和反别国

倾销。

【政治生活部分】

1、我国的国家性质B：理解

人民民主专政。

2、人民民主专政的本质和特点B：理解

本质：人民当家作主

广泛性（权利的广泛性和民主主体的广泛性）和真实性（权利由制度、法律、物质的保障。）

3、坚持人民民主专政的重要性B：理解

四项基本原则之一，坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

4、公民的政治权利和自由有哪些A：了解

答：选举权和被选举权、监督权、政治自由。

5、公民必须履行的义务A：了解

①维护国家统一和民族团结，②维护国家安全、荣誉和利益，

③遵守宪法和法律，④服兵役和参加民兵组织。

6、公民参与政治生活，要遵循哪些基本原则B：理解

①坚持公民在法律面前一律平等的原则；

②坚持权利与义务统一的原则；

③坚持个人利益与国家利益相结合的原则

7、不同选举方式的特点A：了解

①直接选举：每个选民都有机会选择自己的当家人；

②间接选举：选民选出代表，再由代表代表选民选举；

③等额选举：候选名额与应选名额相等，可以充分开率当选者结构的合理性，但容易被认为内定。

④差额选举：候选人名额多于应选名额，可以在候选人之间形成相应的竞争，但是不加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况。

8、选择不同选举方式的制约因素B：理解答：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。

9、公民参与民主决策方式B：理解

答：社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度

10、公民参与决策有什么意义B：理解

①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；

②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；

③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感

11、基层民主自治的形式及其意义B：理解

形式是村委会和居委会，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的最有效途径。

12、民主监督B：理解

A、渠道：信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府。

B、意义：有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神

13、我国政府的职能有哪些C：运用

（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）组织社会主义经济建设的职能

（3）组织社会主义文化建设的职能（4）加强社会建设（5）推进生态文明建设

14、我国政府的宗旨是什么B：理解

为人民服务。

15、我国政府工作的基本原则B：理解

对人民负责。

16、我国政府为公民求助或投诉提供的途径B：理解

答：行政裁决、行政复议制度、行政诉讼制度，开设热线电话、设立信访部门、推行电子政务。

17、依法行政C：运用

⑴依据:政府依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，就是在坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

⑵意义：有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于推进社会主义民主法制建设。

⑶具体要求：合法行政、程序正当、权责统一等。

18、政府要科学决策，民主决策，依法决策A：了解

19、有效制约和监督权力的关键B：理解

建立健全权力运行的制约和监督机制。

20、我国的行政监督体系A：了解

（1）行政系统外部监督：

①国家权力机关的监督（即人大监督）、②中国共产党的监督、③人民政协的监督、④社会与公民的监督、⑤司法机关的监督

（2）行政系统内部监督：上级政府、法制部门、监察部门、审计部门

21、人民行使国家权力的机关B：理解

（1）人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和各级地方人民代表大会。

（2）全国人民代表大会是最高国家权力机关。

（3）全国人民代表大会及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权。

（4）全国人大在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

21、人民代表的法律地位、义务、权利B：理解

（1）法律地位：全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人大代表是地方各级国家权力机关的组成人员。

（2）义务：人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

（3）权利：审议议案、表决决定、提案权、质询权。

22、民主集中制及其在人大制度中的体现C：运用

（1）民主集中制：是我国人民代表大会制度的组织和活动原则，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

体现①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机

关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

③在中央和地方的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中

央和地方两个积极性。

23、中国共产党的执政方式B：理解

中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法执政有利于保证党始终发挥纵览全局协调各方的领导核心作用。（支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。）

24、中国特色社会主义理论体系的内容（记忆技巧：邓三科）B：理解

邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。

25、我国的政党制度及其基本内容B：理解

政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党

②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导

③多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”

④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律

⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议

26、我国政党制度的优越性B：理解

①有利于发展社会主义民主政治；②有利于发展社会主义经济和文化；

③利于构建社会主义和谐社会；④有利于推进祖国和平统一大业。

27、我国新型的民族关系B：理解

答：平等团结互助和谐的民族关系。

28、我国处理民族关系的基本原则C：运用

民族平等原则、民族团结原则、各民族共同繁荣原则

29、加强民族团结的重要性

30、我国民族区域自治制度的内容B：理解

（1）民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

（2）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。自治机关都是自治地方的人民代表大会和人民政府。

31、民族区域自治制度的优越性B：理解

①有利于维护国家统一和安全；

②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；

③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；

④利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

32、我国的宗教政策B：理解

我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

33、主权国家的构成要素B：理解

人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。

34、联合国的宗旨A：了解

维护国际和平，促进国际合作与发展。

35、国际关系的内容A：了解

政治、经济、文化、军事等。

36、国际关系的形式A：了解

竞争、合作、冲突是基本形式。

37、国际关系的决定性因素B：理解

国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

38、当今时代的主题是什么A：了解

和平与发展。

39、维护和平、促进发展的有效途径是什么C：运用

建立国际新秩序。

40、当代国际竞争的表现和实质B：理解

国际竞争表现在经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等，当前的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

41、阐明我国的独立自主和平外交政策B：理解

①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策；

②（宗旨）维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨；

③（基本目标）维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标；

④（基本立场）独立自主是我国外交政策的基本立场；

⑤基本准则）和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

【文化生活部分】

1、文化的内涵A：了解

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2、文化与经济、政治的关系：B：理解

（1）相互影响

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

②一定的文化由一定的政治、经济决定，又反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。(先

进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）

（2）相互交融

①文化与经济相互交融：

A在经济发展中，科学技术、教育、人才的作用越来越重要；

B发展教育事业、培养高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要

C文化产业快速发展，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融：

A（从国内来说，）人们参与政治生活，需要更高的文化素养；

B（从国际来说，）反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

3、文化在综合国力中的地位和作用A：了解

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

4、文化对人的影响C：运用

①文化影响人们交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

5、文化对人的塑造的作用B：理解

①优秀的文化能够丰富人的精神世界。②优秀的文化能够增强人的精神力量。

③优秀的文化能够促进人的全面发展。

5、尊重文化的多样性B：理解

①正确的态度:既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。

6、文化传播的主要途径A：了解

（1）商业贸易（2）人口迁徙（3）教育

7、现代文化传播的主要手段A：了解

主要手段是大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。

8、传统文化在现实中的作用C：运用

传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

9、影响文化发展的因素A：了解

（1）生产力与生产关系的矛盾运动（或者说社会制度也可以）

（2）科学技术（3）思想运动（4）教育

10、教育在文化传承中的作用B：理解

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。

11、社会实践与文化创新B：理解

社会实践是文化创新的源泉和动力。。

12、文化创新的途径B：理解

（1）根本途径：立足于社会实践。

（2）重要途径：

①继承传统，推陈出新。②面向世界，博采众长。

（2）坚持正确方向，克服错误倾向。13、中华文化源远流长的见证A：了解

汉字和史书典籍。

14、中华文化的包容性B：理解

中华文化之所以源远流长博大精深的重要原因在于它的包容性，即求同存异、兼收并蓄。

15、中华民族精神的基本内涵与核心B：理解

中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。16、新时期爱国主义的主题B：理解

发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。

16、中国特色社会主义文化A：了解

以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

17、建设社会主义文化强国的必由之路B：理解

走中国特色社会主义文化发展的道路。

18、文化自觉是什么？（对文化的认识）A：了解

对文化地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

19、文化自信？（对自己文化的认识）A：了解

来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

20、建设社会主义精神文明的根本任务A：了解

培育四有公民（有理想、有道德、有文化、有纪律的公民）

21、发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住的中心环节A：了解

思想道德建设

22、科学文化修养和思想道德修养的关系

它们相互促进。

23、社会主义核心价值体系的基本内容A：了解

①马克思主义指导思想，②中国特色社会主义共同理想，

③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，

④社会主义荣辱观。

24、社会主义核心价值观的内容A：了解

①国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐

②社会层面的价值目标：自由、平等、公正、法治

③公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善

【生活与哲学部分】

1、哲学和世界观方法论的关系B：理解

哲学是系统化理论化的世界观，哲学是世界观和方法论的统一。

2、哲学与具体科学的关系B：理解

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

3、哲学基本问题和内容B：理解

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。包括两个方面的内容，第一，思维和存在何者为本原，第二，思维和存在有没有同一性，即思维能否认识存在，由此分为可知论和不

可知论两派

4、唯物主义和唯心主义的基本观点B：理解

唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为意识决定物质。

5、唯物主义的三种基本形态B：理解

（1）古代朴素唯物主义：否认了神创论，本质上是正确的，只是可贵的猜测，把物质归结为物质的具体形态。

（2）近代形而上学唯物主义：认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。

（3）辩证唯物主义和历史唯物主义

6、唯心主义的基本形态B：理解

（1）主观唯心主义：把人的主观精神，如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等，

（2）客观唯心主义：把客观精神，如上帝、理念、绝对精神看作世界的本原

7、哲学史上的两大阵营A：了解：唯物主义和唯心主义。

8、哲学史上的两个对子A：了解

唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学

10、世界的物质性B：理解

世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

11、物质和运动的关系B：理解

运动是物质的运动，物质是运动的承担者；运动是物质的固有属性和存在方式。

12、运动和静止的关系A：了解

物质世界是绝对运动和相对静止的统一。运动是无条件的永恒的绝对的，静止是有条件的暂时的相对的。静止是运动的一种特殊状态。只承认静止而否认运动是不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

13、规律具有普遍性和客观性C：运用

方法论：

①必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律；

②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律；

14、意识的起源、生理基础、内容B：理解

（1）起源：意识是物质世界（自然界和人类社会）长期发展的产物；

（2）生理基础：意识是人脑的机能；

（3）内容：意识是客观存在的反映

15、意识的能动作用A：了解

①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。

②人能够能动地改造世界。意识对于改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制的作用。

16、如何做到一切从实际出发实事求是C：运用

①我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，

①一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性

②求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，

17、实践是认识的基础C：运用

①实践是认识的来源，②实践是认识发展的动力，

③践是检验认识真理性的唯一标准，④实践是认识的目的18、真理是具体的有条件的A：了解

（1）真理具体的：相对于特定的过程，是具体的历史的统一（认识要符合当地的实际、认识要符合当时的实际）

（2）真理是有条件的，有自己的适用条件和范围（三角形内角之和等于180度是真理吗）

19、追求真理是一个过程A：了解

①认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；

②认识具有无限性。人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

20、联系的普遍性、客观性、多样性B：理解

（1）联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题，切忌用片面、孤立的观点看问题

（2）联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性

（3）联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移

21、整体和部分的辩证关系及其意义C：运用

㈠重要原理一：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

方法论：要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，

㈡重要原理二：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

方法论：重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

22、系统优化的方法及其要求C：运用

（1）系统优化的方法：着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向；

（2）系统优化的要求：用综合的思维方式来认识事物。

23、发展的普遍性和实质B：理解

（1）原理：发展具有普遍性；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）方法论：要求我们用发展的观点看问题

24、事物发展的前途、道路及其要求B：理解

前途是光明的，道路是曲折的。要求我们我们要坚信未来是美好的，要勇敢地接受挫折与考验。25、量变和质变的辩证关系及其要求B：理解

原理1：

事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；

方法论：要求我们做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；

原理2：

质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

方法论：要求我们抓住时机，促成质变

26、矛盾的含义和基本属性B：理解

矛盾即对立统一，矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。

27、矛盾的普遍性的含义及要求B：理解

（1）含义：矛盾存在于一切十五中，不包含矛盾的事物是不存在的。

（2）要求：要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

28、矛盾的特殊性的含义及要求B：理解

（1）不同事物有不同矛盾，同一事物在发展的不同过程和阶段上又不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性

（2）要求我们具体问题具体分析

29、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其要求B：理解

（1）关系：普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。

（2）要做到普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一

30、主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求B：理解

（1）主要矛盾与次要矛盾

原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用

方法：着重把握主要矛盾

（2）矛盾的主要方面与次要方面

原理：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。方法：要求我们着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。

31、具体问题具体分析B：理解

矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。

①含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

②重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的基础；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。

37、社会存在与社会意识的辩证关系B：理解

（1）社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

（2）社会意识具有相对独立性。

①社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在；

②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

38、人类社会的基本矛盾和普遍规律B：理解

（1）人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾

（2）普遍规律：生产关系一定要适合生产力关系的规律，上层建筑一定要适应经济基础的规律

39、人民群众是历史的创造者B：理解

原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。）

方法论：要求我们坚持群众观点和群众路线。

40、人的价值及其评价标准B：理解

人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。

41、价值观及其导向作用B：理解

价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。（具体表现：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导。）42价值判断和价值选择的标准B：理解

要自觉遵循社会发展的客观规律

要自觉站在最广大人民的立场上

43、价值创造与实现B：理解（1）（根本途径）在劳动和奉献中创造价值；

（2）（从客观因素角度）在个人与社会的统一中实现价值；

（3）（从主观因素的角度）在砥砺自我中走向成功

①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；

②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；

③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。