基础护理学习题集及答案 第八章 生命体

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(完整版)基础护理学试题库及答案解析

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第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以(自然科学)和(社会科学)为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、(知识)、(技能)及其发展规律的(综合性应用的)学科。

2.《基础护理学》的教学目的时(满足病人的基本需求);(满足病人心理社会的需求);(满足病人的治疗需要);认识自身的价值。

3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、(基本知识)和基本技能)。

二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。

三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦;维持健康;恢复健康;促进健康。

四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能?首先要理解基础护理学的概念和意义,树立热爱生命,关爱,为病人服务的信念;在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系,从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然;在学习过程中,要刻苦练习护理技术,切实掌握基本要点和程序。

由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用,只有通过反复练习,技术才能达到准确、规范。

在理论学习的同时,要重视实践锻炼;同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。

边学边作边观察,在实践中总结经验,在实践中体验职业情感,培养职业的行为规范,达到提高基本技术操作的熟练程度。

第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是(B)A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于(E)A. 0.6mB. 0.7mC. 0.8mD.0.9mE.1m3.关于病室温度错误的说法是(C)A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是(E)A. 湿度过低对气管切开病人不利B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%~40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是(B)A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为(A)A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜_的温度和相对湿度为(D)A.14~15℃15%~25%B. 10~17℃ 30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50%D. 18~22℃ 50%~60 °E.15~16℃ 60%~70%8.通风的目的哪项是错误的(E)A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是(B)A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是(D)A. 5~15dBB. 15 ~25dBC.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11.以下关于噪音的说法正确的是(A)A.噪音的危害程度与音量、频率有关 B.噪音对健康没有明显的影响C.只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D.处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪E.常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12.关于户外日光照射的作用不正确的是(E)A.可使照射部位血循环增加 B. 可使照射部位温度升高C.增加病人的舒适感 D. 紫外线有杀菌作用 E.红外线可抑制细菌、病毒活力13.为减少儿童的恐惧感,儿科护士服适宜采用以下哪种颜色(A)A.粉色 B. 深绿色 C. 蓝色 D. 黄色 E. 灰色14.铺备用床(被套式)操作中错误的一项是(C)A.移开床旁桌距床20cm B.座椅放在床尾正中,按顺序放上用物C.对齐中线铺大单,先铺床尾再铺床头D.棉被两边与床沿平齐,尾端塞于床垫下 E.套上枕套,开口处背门放置15.铺备用床物品的放置顺序是(由下而上)(A)A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯 C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套 D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单 E.枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应(A)A.平齐 B. 10cm C. 15cm D. 20cm E. 25cm17.铺麻醉床的目的不包括(E)A.保护被褥不被污染 B. 使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D.便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18.床上铺橡胶中单使,其上端距床头(C)A. 35~40cmB. 40~43cmC. 45~50cm D.50~53cm E. 50~55cm19.麻醉护理盘内不需准备的用物是(D)A.张口器 B. 压舌板 C. 吸痰管 D. 吸水管 E. 牙垫20.铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是(B)A.使病室整洁 B. 便于接受术后病人 C.有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床 E.节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境,内环境包括(生理)、(心理)两方面;外环境由(自然环境)、(社会文化环境)组成。

基础护理学8章(生命体征的评估与护理)习题及答案之欧阳语创编

基础护理学8章(生命体征的评估与护理)习题及答案之欧阳语创编

第八章一、选择题(一)1.适宜采用口腔测量体温的是A.昏迷者B.患儿C. 口鼻手术者D.呼吸困难者E. 肛门手术者2.可导致脉率减慢的是A.颅内压增高B. 贫血C.冠心病心绞痛D.急性左心衰E. 心源性休克3.脉搏短绌常见于A.发热者B. 房室传导阻滞者C.洋地黄中毒者D.心房纤颤者E. 甲状腺功能亢进患者4.甲状腺功能亢进患者可出现A.呼吸过速B. 呼吸过缓C.潮式呼吸D.间断呼吸E深度呼吸5.可使血压测量值偏髙的因素是A.手臂位置过高B.袖带过紧C.袖带过宽D.袖带过松E.眼睛视线高于水银柱弯月面6.吸气性呼吸困难机制是A.上呼吸道狭窄B. 细小支气管狭窄C.肺组织弹性减弱D.麻醉药抑制呼吸中枢E. 呼吸面积减少7.电动吸引器吸痰是利用A.正压作用B.负压作用C.虹吸作用D.空吸作用E.静压作用8.减压器可使氧气筒内的压力降至A. 0. 1 -0. 2MPaB. 0.2-0. 3MPaC. 0.3-0. 4MPaD. 0.4 - 0. 5 MPaE. 0. 5 - 0. 6MPa(二)A2型题9.患者吴某,女,27岁。

肺炎球菌肺炎持续髙热数天,给予冰袋降温,其原理是A.传导 B辐射 C.对流 D.抑制下丘脑 E.蒸发10.患者李某,男,35岁,持续高热。

在对患者的护理措施中不妥的是A.密切况察病情变化B.测体温每天二次C.冰袋冷敷头部D. 口腔护理E.鼓励多饮水11.患齐姚某,男,28岁,持续高热数天,每日体温最高40.3℃,最低39.0℃,此热型符合A.稽留热B.弛张热C.间歇热D.不规则热E.异常热12.患者汪某,男,34岁。

8am体温骤升至39.2℃,持续6h后降至36.9℃,2天后体温又升至39℃,此热型可能为A.稽留热B.弛张热C.间歇热D.不规则热E.回归热13.患儿兵兵,需测量直肠温度时,护士应将肛表插人肛门A. 1 -2cmB. 2 - 3cmC. 3 -4cmD. 4 -5cmE. 5 -6cm14.患者林某,女,50岁。

基础护理学试题及答案(各章节)

基础护理学试题及答案(各章节)

护理学基础题库第一章绪论一、单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时开始的(D )A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于(D )A.1854年,法国B.1860年,美国C.1856年,英国D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到(C )A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年(C )A人人享有健康 B 人人享有公费医疗C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门(D )A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切(C )A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是(C )A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是(D)A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确(C)A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张,本周负责全病区病人的生活护理(B )A 个案护理B 功能制护理C 整体护理D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义(C )A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院,护士应给予满足的需要是(A)A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是(C )A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某,女,30岁,乳腺癌刚入院,常哭泣,焦虑。

第六版基础护理学〔第八章〕试题及答案

第六版基础护理学〔第八章〕试题及答案

第六版基础护理学〔第八章〕试题及答案您的姓名:[填空题]*_________________________________1.处理医嘱时最先执行[单选题]*A新开的长期医嘱B临时医嘱(正确答案)C定期执行的医嘱D长期备用医嘱E停止医嘱2.英语缩写“bid”的中文译意是[单选题]*A每日一次B每日两次(正确答案)c每日三次D每周两次E每周一次3.医嘱度冷丁50mgimq6hprn此医嘱属于[单选题]*A长期医嘱B临时医嘱C长期备用医嘱(正确答案)D立即执行医嘱E临时备用医嘱4.医嘱安眠酮0.2g,po,sos此医嘱属于[单选题]* A长期医嘱B临时医嘱C长期备用医嘱D临时备用医嘱(正确答案)立即执行医生的建议。

5.下列医嘱属于临时医嘱的是[单选题]*A病重乙级护理C中心吸氧prn******常规(正确答案)半流质饮食6.病历书写要求不包括[单选题]*A记录必须及时准确B内容简明扼要C医学术语应用确切D字迹清楚,不得涂改E眉栏,页码可不填写(正确答案)7.下列哪项属于医嘱的内容()[单选题]*A.护理评估b.病人的包扎c.住院说明D.病人饮食(正确答案)e.护理计划8.临时备用医嘱的有效时间是()[单选题]*A.4h内B.12h内(正确答案)c.在18小时内D.20h内e.24小时内e.24小时内9.抢救结束后据实补记记录需注明()[单选题]*a.救援完成时间和补充时间(正确答案)b.救援开始时间和在场家属C.抢救结束和在场家属D.补记时间和在场家属10.对体温的正确描述是()【选择题】*A.腋温以红叉“x”表示b.口腔温度由蓝点“”表示(回答正确)C.肛温以红圈“●D.物理降温后,体温以红点“●”表示E.物理降温前后体温用红直线相连11.入院时间应用红笔竖写在当日体温的哪个相应时间()a.4042(正确答案)B.40℃∼41℃C.39℃∼40℃D.39℃∼41℃E.38℃∼40℃12.书写护理记录时可()[单选题]*单选题]*[A.笼统书写B.含糊不清c.多使用修辞D.使用地方方言e.使用公认的缩写(正确答案)13.下列哪项是护理交班报告的内容()[单选题]*A.病情变化(正确答案)B.探视人数C.护士上班人数d.重大疾病的通知时间e.病人的谈话时间14.在体温单40℃∼42℃横线之间哪一项可不写具体时间()A.入院B.转入C.分娩d.外科手术(正确答案)e.死亡15.以下哪种情况应详细记录()[单选题]*a.患者请假外出(正确答案)b.病人饮食有规律c.病人的静脉输液D.病人抽血检查E.病人沐浴16.长期备用医嘱之一是()【选择题】*单项选择题]*[a.*********50mgimprn(正确答案)b.安通鼎2mlimsosc.阿托品0.5毫克D.普食E.硝苯地平控释片40mgpotid17.下列属于排出量的记录是()[单选题]*a.尿量(正确答案)B.饮水量c.输液量D.鼻饲量E.输血量18.下列医嘱,如无停止医嘱,一直有效的医嘱是()a.迪克西杨5mgpos0sb.初级保健(正确答案)C.青霉素皮试D.温水擦浴E.去痛片0.59.护士要报()【选择题】*A.危重病人B.入院病人C.出院病人(正确答案)D.手术病人E.特殊检查病人单项选择]*[20.医嘱处理方法的计算化中,护士在使用计算机处理医嘱前需由多少名护士进行核对()[单选题]*A.不需核对B.一人核对C.双人核对(正确答案)D.三人核对E.四人核对21.体温单填写“日期”栏时,每页“第一天”填写后,其余六天如开始新的月份,应填写()[单选题]*A.年、月、日B.月、日(正确答案)C.日D.年、月E.年、日22.医疗、护理记录的原则是()[单选题]*A.记录及时,准确(正确答案)B.记录简洁流畅幽默C.书写真实、完整形象D.语言通俗易懂E.描写生动、形象23.护理记录书写时可()[单选题]*A.笼统书写B.含糊不清C.使用较多修辞D.使用地方方言E.使用公认的缩写(正确答案)24.脉搏与体温重叠时,先画哪种符号()[单选题]*A.体温(正确答案)B.脉搏C.体温和脉搏均可D.蓝点E.用一红点代表两种数值25.以下哪项医嘱有效期在24h以上()[单选题]*A.肥皂水灌肠stB.二级护理(正确答案)C.安定5mghsosa.血常规E.X线胸片26.医嘱的内容包括()[单选题]*A.护理常规和护理级别(正确答案)B.护理诊断和护理级别C.隔离种类和护理诊断D.护理级别和护理计划E.外科常规护理27.临时备用医嘱的有效期为()[单选题]*A.6hB.12h(正确答案)C.24hD.36hE.48h28.下列哪项属于护理病历()[单选题]*A.住院首页B.病程记录C.医嘱(正确答案)D.健康教育E.检查结果29.下列属于长期医嘱的项目是()[单选题]*A.血常规B.测血糖stC常规心电图D.明晨肥皂水灌肠E.地西洋5mgpoqn(正确答案)30.停止医嘱时,需做的是()[单选题]*e.患者本人(正确答案)B.原医嘱单不用注明停止日期及时间C.医嘱上用红笔注明取消D.医嘱上用铅笔划钩E.不用签全名31.对有疑问的医嘱,护士应()[单选题]*A.直接忽略,不予理会B.与本班护士商量后执行C.询问护士长后执行D.凭自己的经验执行E.与主治医生核对清楚后执行(正确答案)32.下列哪项属医疗文件记录的意义()[单选题]*A.简洁B.全面C.及时D.准确E.提供法律依据(正确答案)33.门诊病历一般由谁保管()[单选题]*A.医院门诊部B.医院病案室C.门诊医生D.门诊护士E.病人自己(正确答案)34.下列哪项是医嘱的内容()[单选题]*c.医生和患者同时在场(正确答案)B.陪护和探视时间C.卧位和探视时间D.检查和探视时间35.下列有关医疗与护理文件管理要求的描述,正确的一项是()A.病人不得复印医嘱单单选题]*[B.病区交班本由病区保存半年C.病人出院后,特别护理记录单送病案室保存2年D.医疗与护理文件按规定放置,用后必须放回原处(正确答案)E.发生医疗事故纠纷时,封存的病历资料不可以是复印件36.以下对医嘱的描述,正确的是()[单选题]*A.临时医嘱一般只执行一次(正确答案)B.临时备用医嘱若24h内执行须注明未用a.长期医嘱D.长期备用医嘱若24h以上未执行须注明未用E.长期医嘱在医生注明停止时间后至当日24:00时效37.以下哪种人员有权复印或复印病人的门(急)诊病历()[单选题]*A.病人代理人(正确答案)B.病人邻居C.病人陪伴D.病人朋友E.病人病友38.发生医疗事故纠纷时,应于哪种情况下封存或启封病历()[单选题]*A.医生在场B.警察在场C.医患双方同时在场(正确答案)D.病人在场E.医院领导在场39.刘欢,男,38岁,因哮喘入院,医嘱“中流量吸氧prm”,此医嘱属于()[单选题]*A.长期医嘱B.长期备用医嘱(正确答案)C.临时医唰D.临时备用医嘱E.立即执行医嘱40.关于执行医嘱,下列哪项正确()[单选题]*A.一般情况下可执行口头医嘱B.医嘱须隔日仔细核对一次C.需下一班执行的,注明即可D.医嘱须经医生签字后方为有效(正确答案)E.先执行长期医嘱,再执行临时医嘱41.医生开立医嘱为盐酸哌替啶50mgimqhsos,下叙处理方式,错误的是()[单选题]*A.每次执行时应在临时医嘱单内记录执行时间B.执行前应了解上一次用药时间C.两次用药时间应大于6h(正确答案)D.停止医嘱时应写停止时间E.停止医嘱后,该医嘱失效42.病人王某,胆囊切除术第一天,主诉伤口疼痛难忍,医嘱:哌替啶50mgim护士处理此项医嘱时,不正确的是()[单选题]*A.执行前了解上一次的执行时间B.前后两次执行的时间应间隔6h以上C.将其转抄于治疗单上,注明“pm”字样D.每次执行后,在临时医嘱单内记录执行时间并签全名(正确答案)E.24h内有效,过时未执行,护士用红笔在该项医嘱栏内写“未用43.苏先生,今晨因急性心肌梗死收入CCU,CUU立即给予了心电监护及氧气吸入过了片刻,苏先生手按胸部喊疼,医生开立医嘱为:硝酸计油0.5mg下含服ST.该医嘱属于()[单选题]*A.长期医嘱B需立即执行的临时医瞩长期(正确答案)C.长期备用医嘱D.临时备用医嘱E.口头医嘱44.病人刘某,肺炎,体温39.5℃,行物理降温后将所测得的体温绘制在体温单上,下列先项中表述正确的是()[单选题]*A.画红圈,以红实线与降温前体温相连c.24(正确答案)C.画红点,以红实线与降温前体温相连D.画蓝圈,以红虚线与降温前体温相连E.画蓝圈,以蓝虚线与降温前体温相连45.护士为王先生导尿,排尿1000ml,在体温单上应表示为()[单选题]*A.1000B.CC.C/1000b.当天晚上10点(正确答案)E.100046.凡已写在医嘱单上而又不需执行的医嘱,可()[单选题]*A.贴盖B.涂改C.由医生在该项医嘱的第二个字上用红笔写“取消”字样,并在医嘱后用蓝(黑)钢笔签全名(正确答案)D.由医生在该项医嘱的第二个字上用蓝(黑)钢笔写“取消”字样,并在医嘱后用蓝(黑)钢笔签全名E.由医生在该项医嘱的末尾用红笔写“取消”字样,并在医嘱后用蓝(黑)钢笔签全名47.病人在住院期间,其医疗护理文件应保管于()[单选题]*A.病房(正确答案)B.住院处C.护理部D.医务处E.病案室48.病人,男,37岁,诊断为肾结石,医嘱:杜冷丁50mgimst,这个医嘱属()[单选题]*A.长期医嘱B.长期备用医嘱C.临时备用医院D.指定时间的医嘱a.及时准确(正确答案)49.病人方某,行胃大部分切除术后返回病房。

《基础护理学》习题集及答案第八章生命体征

《基础护理学》习题集及答案第八章生命体征

《基础护理学》习题集及答案第八章生命体征的观察与护理一.单选题 1.人体主要的散热器官是:D A.肝脏B.心脏C.肺脏D.皮肤E.肌肤 2.摄氏温度(℃ )与华氏温度(℉ )的换算公式为:B A. ℉ = ℃ ⅹ5/9+32 B. ℉ = ℃ ⅹ 9/5+32 C.℃= ℉ⅹ 5/9+32 D. ℉ =(℃-32)ⅹ 5/9 E. ℉ =℃+32 ⅹ 5/9 3.口温超过以下哪个范围为发热:B A.37℃ B.37.2℃C.37.5℃D.37.8℃E.38℃ 4.败血症病人发热的常见热型为:B A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热D.不规则热E.以上都不是 5.感染肺炎双球菌的病人发热的常见热型为:A A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热D.不规则热E.以上都不是 6.测量口温时,一般需将口表的水银端放入的部位是:B A.口腔中部 B.舌下热窝 C.舌上1/3处 D.舌上2/3处 E.舌下2/3处7.口温超过以下哪个范围属于超高热:C A.39℃ B.40℃ C.41℃ D.42℃ E.43℃ 8.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是:A A.皮肤苍白、寒战、出汗 B.头晕、恶心、无汗 C.脉搏呼吸渐慢、无汗D.脉细速、四肢是冷、出汗E.脉速、面色潮红、无汗 9.个人体温正常生理波动范围是:C A.0.1-0.2℃ B.0.3-0.6℃C.0.5-1℃D.1-1.5℃E.1.5-2℃ 10. 正常成人安静状态下,脉搏次数一般在下列哪个范围: D A.40-60次/分 B.40-80次/分 C.60-80次/分 D.60-100次/分 E.80-120次/分 11.下列哪项为诊断心动过速的脉搏次数: C A.>60次/分 B.>80次/分 C.>100次/分 D.>120次/分 E.>140次/分12.下列哪项为诊断心动过缓的脉搏次数: C A.〈40次/分B.〈50次/分C.〈60次/分D.〈70次/分E.〈80次/分 13.间歇脉多见于:D A.心动过缓 B.心动过速 C.窦性心律不齐 D.器质性心脏病 E.甲状腺功能亢进 14.脉搏短绌多见于:E A.心动过缓 B.心动过速 C.窦性心律不齐 D.甲状腺功能亢进 E.心房纤颤 15.以下哪种脉搏属于节律异常:E A.洪脉 B.丝脉C.水冲脉D.奇脉E.脉搏短绌 16.有期前收缩所产生的脉搏称为:E A.洪脉 B.丝脉 C.水冲脉 D.奇脉 E.脉搏短绌 17.测量脉搏常用部位是:D A.颞动脉 B.颈动脉 C.肱动脉 D.桡动脉E.足背动脉18.测量正常脉搏常用的时间为:C A.15s B.20s C.30s D.45s E.60s 19.需2个护士同时测量心率和脉率的是:E A.心动过缓 B.心动过速 C.窦性心律不齐 D.甲状腺功能亢进 E.心房纤颤 20.平均动脉压的值约等于:D A.1/3舒张压+1/3收缩压B.1/3舒张压+1/2收缩压C.1/2舒张压+1/3收缩压D.2/3舒张压+1/3收缩压E.1/3舒张压+2/3收缩压21.测血压时袖带下缘距离肘窝:B A.1-2cm B.2-3cm C.3-4cm D.4-5cm E.5-6cm 22.正常成人安静状态下的呼吸频率范围为: D A.8-12次/分 B.12-16次/分C.14-18次/分D.16-20次/分E.18-22次/分 23.下列哪种病人不宜测肛温:C A.昏迷者 B.小儿 C.腹泻者 D.下肢损伤者 E.腹部手术后病人 24.有关体温测量描述错误的是: BA.经口呼吸者不宜测量口温B.口温多用于婴儿和昏迷病人 C.心脏病患者不宜测量直肠温度 D.腋温易受环境影响不够准确 E.腋窝如有汗液应擦干稍停片刻再测25.测量血压时,下列哪项因素不能引起测得的血压值偏高: D A.手臂位置低于心脏水平 B.膀胱充盈 C.袖带过宽D.吸烟E.进食 26. 不可能出现丝脉的疾病是: A A.甲状腺功能亢进 B.大出血 C.主动脉瓣狭窄 D.休克E.心功能不全27.张某女,32岁,以高热3天为主诉入院。

基础护理学试题及答案(各章节)

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护理学基础题库第一章绪论一、单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时开始的(D )A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于(D )A.1854年,法国B.1860年,美国C.1856年,英国D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到(C )A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年(C )A人人享有健康 B 人人享有公费医疗C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门(D )A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切(C )A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是(C )A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是(D)A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确(C)A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张,本周负责全病区病人的生活护理(B )A 个案护理B 功能制护理C 整体护理D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义(C )A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院,护士应给予满足的需要是(A)A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是(C )A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某,女,30岁,乳腺癌刚入院,常哭泣,焦虑。

基础护理学试题及答案(各章节)

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护理学基础题库第一章绪论一、单选题(每题1分)1近代护理学的形成是从何时开始的(D )A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于(D )A.1854年,法国B.1860年,美国C.1856年,英国D.1860年,英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到(C )A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年(C )A人人享有健康 B 人人享有公费医疗C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门(D )A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题,以下哪一项不确切(C )A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是(C )A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是(D)A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科,必须首先明确(C)A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张,本周负责全病区病人的生活护理(B )A 个案护理B 功能制护理C 整体护理D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义(C )A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院,护士应给予满足的需要是(A)A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是(C )A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某,女,30岁,乳腺癌刚入院,常哭泣,焦虑。

第六版基础护理学〔第八章〕试题及答案

第六版基础护理学〔第八章〕试题及答案

第六版基础护理学〔第八章〕试题及答案1.在处理医嘱时,临时医嘱应该最先执行,因为它们通常是针对当前病情的应急措施。

2.“bid”这个英语缩写的中文译意是每日两次。

3.医嘱度冷丁50mgimq6hprn属于长期备用医嘱,意味着它不需要立即执行,但需要在必要时准备好。

4.医嘱安眠酮0.2g,po,sos是临时备用医嘱,意味着它不需要立即执行,但需要在必要时准备好。

5.粪便常规是属于临时医嘱的例子,因为它通常是为了进行病情监测而下达的。

6.病历书写要求内容简明扼要,医学术语应用确切,字迹清楚,不得涂改。

但不要求填写眉栏和页码。

7.医嘱的内容包括病人饮食,而不包括护理评估、病人着装、住院须知和护理计划。

8.临时备用医嘱的有效时间为12小时内。

9.抢救结束后据实补记记录需注明抢救完成时间和补记时间。

10.口温应该以蓝点“●”表示,而不是腋温、肛温或物理降温后的体温。

11.入院时间应该用红笔竖写在当日体温的40℃∼42℃的相应时间上。

12.书写护理记录时应使用公认的缩写,而不是笼统书写、含糊不清、使用较多修辞或使用地方方言。

13.护理交班报告的内容应包括病情变化。

而不包括探视人数或护士上班人数。

D.药品名称和用法E.病人的个人信息和家庭状况14.在体温单上,手术一栏在40℃~42℃横线之间不需要写具体时间。

15.病人请假外出的情况应该详细记录。

16.度冷丁50mgimprn是长期备用医嘱之一。

17.尿量是排出量的一种记录。

18.一级护理是没有停止医嘱的一项医嘱。

19.护士交班时应该先报告出院病人。

20.在计算化的医嘱处理方法中,护士在使用计算机处理医嘱前需要进行双人核对。

21.体温单填写“日期”栏时,每页第一天填写后,其余六天如开始新的月份,应填写月、日。

22.医疗、护理记录的原则是记录及时、准确。

23.护理记录书写时应使用公认的缩写。

24.当脉搏与体温重叠时,应该先画体温符号。

25.二级护理是医嘱有效期在24小时以上的一项医嘱。

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《基础护理学》习题集及答案第八章生命体征的观察与护理一.单选题1.人体主要的散热器官是:DA.肝脏B.心脏C.肺脏D.皮肤E.肌肤2.摄氏温度(℃)与华氏温度(℉)的换算公式为:BA. ℉= ℃ⅹ5/9+32B. ℉= ℃ⅹ9/5+32C.℃= ℉ⅹ5/9+32D. ℉=(℃-32)ⅹ5/9E. ℉=℃+32 ⅹ5/93.口温超过以下哪个范围为发热:BA.37℃B.37.2℃C.37.5℃D.37.8℃E.38℃4.败血症病人发热的常见热型为:BA.稽留热B.弛张热C.间歇热D.不规则热E.以上都不是5.感染肺炎双球菌的病人发热的常见热型为:AA.稽留热B.弛张热C.间歇热D.不规则热E.以上都不是6.测量口温时,一般需将口表的水银端放入的部位是:BA.口腔中部B.舌下热窝C.舌上1/3处D.舌上2/3处E.舌下2/3处7.口温超过以下哪个范围属于超高热:CA.39℃B.40℃C.41℃D.42℃E.43℃8.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是:AA.皮肤苍白、寒战、出汗B.头晕、恶心、无汗C.脉搏呼吸渐慢、无汗D.脉细速、四肢是冷、出汗E.脉速、面色潮红、无汗9.个人体温正常生理波动范围是:CA.0.1-0.2℃-0.6℃-1℃-1.5℃-2℃10. 正常成人安静状态下,脉搏次数一般在下列哪个范围: D次/分次/分次/分次/分次/分11.下列哪项为诊断心动过速的脉搏次数: CA.>60次/分B.>80次/分C.>100次/分D.>120次/分E.>140次/分12.下列哪项为诊断心动过缓的脉搏次数: CA.〈40次/分B.〈50次/分C.〈60次/分D.〈70次/分E.〈80次/分13.间歇脉多见于:DA.心动过缓B.心动过速C.窦性心律不齐D.器质性心脏病E.甲状腺功能亢进14.脉搏短绌多见于:EA.心动过缓B.心动过速C.窦性心律不齐D.甲状腺功能亢进E.心房纤颤15.以下哪种脉搏属于节律异常:EA.洪脉B.丝脉C.水冲脉D.奇脉E.脉搏短绌16.有期前收缩所产生的脉搏称为:EA.洪脉B.丝脉C.水冲脉D.奇脉E.脉搏短绌17.测量脉搏常用部位是:DA.颞动脉B.颈动脉C.肱动脉D.桡动脉E.足背动脉18.测量正常脉搏常用的时间为:C19.需2个护士同时测量心率和脉率的是:EA.心动过缓B.心动过速C.窦性心律不齐D.甲状腺功能亢进E.心房纤颤20.平均动脉压的值约等于:D3舒张压+1/3收缩压3舒张压+1/2收缩压2舒张压+1/3收缩压3舒张压+1/3收缩压3舒张压+2/3收缩压21.测血压时袖带下缘距离肘窝:B-2cm -3cm -4cm-5cm -6cm22.正常成人安静状态下的呼吸频率范围为: D次/分次/分次/分次/分次/分23.下列哪种病人不宜测肛温:CA.昏迷者B.小儿C.腹泻者D.下肢损伤者E.腹部手术后病人24.有关体温测量描述错误的是: BA.经口呼吸者不宜测量口温B.口温多用于婴儿和昏迷病人C.心脏病患者不宜测量直肠温度D.腋温易受环境影响不够准确E.腋窝如有汗液应擦干稍停片刻再测25. 测量血压时,下列哪项因素不能引起测得的血压值偏高: DA.手臂位置低于心脏水平B.膀胱充盈C.袖带过宽D.吸烟E.进食26. 不可能出现丝脉的疾病是: AA.甲状腺功能亢进B.大出血C.主动脉瓣狭窄D.休克E.心功能不全27.张某女,32岁,以高热3天为主诉入院。

入院后,病人体温波动在39-39.9℃之间,脉搏108次/分,呼吸24次/分,意识清楚,口唇干裂,皮肤苍白干燥,畏寒,有时出现寒战。

请你判断该患者的发热属于: BA.超高热B.稽留热C.弛张热D.不规则热E.间歇热二、多选题1.哪些病人可采用测量肛温方法:ABA.昏迷病人B.小儿C.腹泻患者D.心梗病人E.直肠术后病人2.哪些病人可采用测量口温方法:BCDA.昏迷病人B.小儿C.下肢损伤患者D.心梗病人E.口鼻术后病人3.下列哪些符合脉搏生理变化:CDEA.成人比小儿快B.老人比小儿快C.女性比男性快D.活动快E.睡眠慢4.以下哪种呼吸属于节律异常:DEA.浅快呼吸B.蝉鸣呼吸C.库斯莫尔呼吸D.陈施呼吸E.比奥呼吸5.病人出现三凹症,吸气费力,吸气时间明显延长可能患何种疾病:BEA.阻塞性肺气肿B.气管异物C.胸腔积液D.支气管哮喘E.喉头水肿6.混合性呼吸困难常见于:BDEA.阻塞性肺气肿B.胸腔积液C.支气管哮喘D.广泛性肺纤维化E.大片肺不张三.填空题1.评估脉搏时注意评估频率、节律、强弱、动脉壁的异常。

2.评估呼吸时注意评估频率、深度、节律、声音、形态、改变。

3.吸气性呼吸困难的三凹症状是指胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙。

4.成人呼吸频率超过24 次/分为呼吸过速,小于12 次/分为呼吸过缓。

四.概念题1.稽留热:体温持续在39~49℃左右,达数天或数月,24h波动范围不超过1℃。

2.弛张热:体温在39℃以上,24h内温差达1℃以上,体温最低时仍高于正常水平。

3.间歇热:体温骤然升高至39℃以上,持续数小时或更长,然后下降至正常或正常以下,经过一个间歇,又反复发作。

即高热期和无热期交替出现。

4.不规则热:发热无一定规律,且持续时间不定。

5.高血压:血压高于140/90mmHg.6.低血压:血压低于90/60~50mmHg(12/8~称为低血压。

7.脉搏短绌:在单位时间内脉率少心率,称为脉搏短拙。

8.潮式呼吸:又称陈-施呼吸,是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快,然后由深快转为浅慢,再经过一段呼吸暂停后,又开始重复以上的周期性变化,其开态就如潮水起伏。

9.间歇呼吸:又称毕奥呼吸。

表现为有规律的呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时间后又开始呼吸,如此反复交替。

即呼吸和呼吸暂停现象交替出现。

五.简答题1.体温过高的分度标准。

(1)低热~38.0℃~100.4°F)(2)中等热~39.0℃~102.2°F)(3)高热~41.0℃~105.8°F)(4)超高热41.0℃以上(105.8°F)2. 体温过高分几期,各期表现是什么(1)体温上升期:此期特点是产热大于散热。

体温上升可有两种方式:骤升和渐升。

骤升是体温突然升高,在数小时内升至高峰。

渐升是指体温逐渐上升,主要表现是皮肤苍白、畏寒、寒战、皮肤干燥。

(2)高热持续期:此期特点是产热和散热在较高水平上趋于平衡。

主要表现是皮肤潮红、灼热;口唇、皮肤干燥;呼吸深而快;心率加快;头痛、头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力。

(3)退热期:此期特点是散热大于产热,体温恢复至正常水平。

退热方式可有骤退和渐退两种。

对于骤退型者由于大量出汗,体液大量丧失,易出现血压下降、脉搏细速、四肢厥冷等虚脱或休克现象。

3.高血压和低血压判断的标准是什么高血压:血压高于140/90mmHg.低血压:血压低于90/60~50mmHg(12/8~4.简述咽拭子标本留取方法。

(1)查对医嘱,贴化验单附联于咽拭子培养管上下(2)洗手、携用物至床旁(3)核对病人并解释(4)点燃酒精灯,嘱病人张口发“啊”音(5)用培养管内的无菌棉签擦拭腭弓两侧、咽、扁桃体的分泌物(6)在洒精灯火焰上消毒试管口,棉签插入试管,塞紧(7)洗手、记录,送检5.吸氧的副作用有哪些(1)氧中毒(2)肺不张(3)呼吸道分泌物干燥(4)晶状体后纤维组织增生(5)呼吸抑制6.吸氧的指征是什么(1)低张性缺氧(2)血液性缺氧(3)循环性缺氧(4)组织性缺氧六.论述题和病例题1.如何护理体温过高的病人⑴降低体温(2)加强病情观察(3)补充营养和水分(4)促进病人舒适(5)心理护理2.病人吕某,女,38岁,以持续高热1周为主诉入院,病人入院后,体温在39—40摄氏度,24小时内体温波动在1摄氏度以内,脉搏108次/分,呼吸24次/分,意识清楚,面色潮红,口唇干裂,食欲不振。

请:(1)提出相应的护理诊断(2)提出护理目标(3)制定护理措施3.病人许某,男,49岁,入院诊断为脑膜炎。

病人入院后,检查发现病人口唇发绀,呼吸呈周期性变化,呼吸由浅慢逐渐变为深快,然后再由深快转为浅慢,经过一段呼吸暂停后,又开始上述变化,其形态如潮水起伏。

1)请你判断该病人属于哪种呼吸潮式呼吸2)为什么会出现这种呼吸是由于呼吸中枢的兴奋性降低,只有当缺氧严重,二氧化碳积聚到一定程度,才能刺激呼吸中枢,使呼吸恢复或加强,当积聚的二氧化碳呼出后,呼吸中枢又失去有效的兴奋,呼吸又再次减弱继而暂停,从而形成了周期性变化。

4.李某,女,60岁,以心房纤颤为诊断入院。

请问:(1)病人可能出现何种脉搏异常为什么脉搏短拙,发生机制是由于心肌收缩力强弱不等,有些心输出量少的搏动可产生心音,但不能引起周围血管的搏动,造成脉率低于心率。

(2)此脉搏的特点是什么脉率少于心率(3)如何正确测量有两名护士同时测量,一人听心率,另一人测脉率,由听心率者发出“起”或“停”口令,计时一分钟。

5.对于二型呼衰的病人应怎样吸氧,为什么低浓度、低流量(1-2升/分钟)由于二氧化碳分压长期处于高水平,呼吸中枢失去了对二氧化碳的敏感性,呼吸的调节主要靠缺氧对周围化学感受器的刺激来维持,吸入高浓度氧,解除缺氧对呼吸的刺激作用,使呼吸中枢抑制加重,甚至呼吸停止。

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