部编版五年级上语文第四单元知识点梳理
部编版小学五年级语文上册第4单元基础复习(知识梳理+检测)含答案

部编版小学五年级(上)第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字音1. 含关联词(1)园中(不仅)有民族建筑,(还)西洋景观。
(2)圆明园(不但)建筑宏伟,(还)收藏着最珍贵的历史文物。
2. 运用修辞(1)少年智则国智慧,少年富则国富,少年强则国强。
(排比)(2)无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
(比喻)课文知识梳理本单元以“爱国情怀”为主题,编排了四篇课文。
第12课:《古诗三首》1.《古诗三首》中,《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》是宋代诗人林升写在临安一家旅馆墙壁上的诗,全诗讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中,被淫靡之风熏得纸醉金迷,醉生梦死,苟且偷安。
《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现,期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负,抒发了诗人强烈的爱国热情。
2.重点句子示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
主题:《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一,希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
[注解]①示儿:给儿子看。
②元:同“原”,本来。
③但:只是。
④九州:古代中国分为九个州这里代指中国。
⑤王师:指南宋朝廷的军队。
⑥乃翁:你们的父亲。
鉴赏:①人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国统一。
从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。
表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队必定能平定中原,收复失地。
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
主题:《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表达了诗人的愤激之情。
语文五年级上册第四单元知识点总结(部编版)

12.古诗三首生字组词:祭:祭拜祭祀祭奠祭天祭坛祭文乃:乃父乃至乃至于有容乃大熏:熏风熏陶熏肉熏染臭气熏人杭:杭州苏杭杭绸亥:亥时恃:自恃有恃无恐恃强凌弱恃才傲物哀:哀伤悲哀哀悼哀怜哀兵必胜拘:拘束拘谨拘禁拘管不拘一格多音字:几:jǐ几个jī茶几降:jiàng降落xiáng投降xūn:熏(熏陶)薰(薰衣草)shì:恃(有恃无恐)侍(侍候)形近字:祭:(祭拜)察(观察)杭:(杭州)抗(抗争)恃:(自恃)待(等待)《示儿》知识点示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
主题:《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一,希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
[注解]①示儿:给儿子看。
②元:同“原”,本来。
③但:只是。
④九州:古代中国分为九个州这里代指中国。
⑤王师:指南宋朝廷的军队。
⑥乃翁:你们的父亲。
鉴赏:①人死之后万事皆空,诗人早已将个人生死置之度外,唯一悲愤的就是山河破碎,不能亲眼看到祖国统一。
从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念,嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。
表明诗人虽然沉痛,但并未绝望,他坚信总有一天,宋朝的军队必定能平定中原,收复失地。
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
主题:《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨,以乐景写哀情,表达了诗人的愤激之情。
[注解]①临安:南宋都城,即今浙江杭州。
②邸:旅店。
③熏:吹,用于温暖馥郁的风。
④直:简直。
汴州:北宋都城汴粱,即今河南开封鉴赏:①青山重重叠叠,楼台鳞次栉比,山河如此美好。
但这样美好的山河,却被金人占有。
“西湖歌舞几时休?”诗人的这一质问,表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。
部编版语文五年级上册第四单元知识总结归纳(期末复习知识清单) PPT课件

(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 意思:我希望老天爷重新振作起精神来,不要拘 于一种规格,为人间降下各种各样的有用人才。表 达了作者为国家期盼人才的急切之情。
十二、课文回顾
1.《示儿》写出了诗人 毕生的心事和 无限的希望, 表达了他 渴望收复失地 、统一祖国的强烈爱国热情。 《题临安邸》描述了诗人在 杭州 的所见所闻所感, 讽刺和揭露了南宋王朝统治者只顾 游山玩水 , 醉生梦死 ,忘记了山河破碎 的耻辱,而将 收复北
隐瞒 ·
地域 ·
潜艇 ·
矛盾 ··
哼·
炊烟 ·
喉·咙· 勺·子
搅拌 ·
舀·水
2.会写字
祭奠 乃是
··
潜龙 胎生
··
辉煌 殿堂
·· ·
销毁 奉命
··
熏·陶
杭州
·
步履 毁灭
··
武陵 宏伟
··
己亥
·
估量
·
唐朝
·
恃风雷
·
拱月
·
统统
·
3.四字词语
万马齐喑 不拘一格 一泻汪洋 前途似海 来日方长 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 天南海北 诗情画意 奇珍异宝 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园内放火。
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英法侵略者对圆明园的毁灭先“掠走”“破 坏”“毁掉”,最后放火烧。短短十来天的工夫, 一座辉煌的园林化为灰烬。这充分暴露了英法联 军残暴与野蛮的强盗行径,更激起我们对其罪恶行 径的憎恨。
(部编版)统编版五年级语文上册总复习第四单元知识要点整理

部编版五年级语文上册第四单元复习知识要点整理第一部分:基础1.本单元听写过关词语听写过关签字:毁灭不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉2.默写古诗三首过关签字:3.生字疑难部首识记熟记过关签字:乃(丿)亥(亠)毁(殳)奉(大)殿(殳)览(见)熏(灬)哀(衣)4.特殊词语积累识记背诵过关签字:形容建筑物的词语:金碧辉煌玲珑剔透古色古香绿瓦红墙翘角飞檐风雨剥蚀美轮美奂鳞次栉比布局合理庄严肃穆5.课文梳理背诵背诵过关签字:(1)《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。
诗中“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的诗句写出了诗人临终最大的愿望。
全诗表达了诗人诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情(2)《题临安邸》是宋代诗人林升题写在临安一家旅店墙壁上的诗。
诗中“暖风”一语双关,既指自然界的春风,又指当时的淫靡之风。
全诗表达了诗人对国家前途的无比忧虑,以及对统治者的辛辣讽刺和严厉谴责。
(3)《己亥杂诗》是清朝龚自珍在己亥年(1839年)写的一组诗,共315首,诗的后两句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
”是传诵的名句。
全诗抒发了强烈的爱国热情。
(4)《少年中国说》是梁启超于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。
全文通过层层阐述,说明了“少年中国”和“中国少年”的前途和命运是紧密地联系在一起的。
作为新时代的少年,我们应该发愤图强,肩负起建设少年中国的责任。
(5)《圆明园的毁灭》课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比愤慨,告诉我们要不忘国耻,振兴中华。
(6)《小岛》故事表现了驻守小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。
6.课外积累爱国诗句背诵过关签字:★人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——宋文天祥《过零丁洋》★三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
部编版五年级上册语文第四单元梳理

古诗三首(都表达了强烈的爱国情感)1、《示儿》的大意:我本来就知道,当我死后,人间的一切就与我无关;唯一使我痛心的就是没能看到祖国的统一。
因此,当大宋军队收复中原失地的那一天,你们举行家祭时不要忘记告诉我。
《示儿》表达了诗人至死不忘收复失地,渴望祖国统一的思想感情。
2、《题临安邸》的大意:青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,西湖上的达官贵人们寻欢作乐,这种情况何时才能停止呢?暖洋洋的春风使贵人们沉醉其中,他们简直把杭州当成了曾经的古都汴梁。
“醉”的意思是沉醉,“游人”指的是只顾玩乐的权贵。
我感受到诗人愤怒和忧虑之情,这句话可以用悲愤的语调来读。
《题临安邸》讽刺了南宋权贵们忘记国难,醉生梦死,苟且偷安。
表达了诗人对南宋统治者的愤怒和对国家命运的深切忧虑。
3、《己亥杂诗》的大意:中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡的改革,人们不敢发表意见的局面实在让人心痛。
我奉劝天公重新振作精神,不要局限于一种方式,让更多的人才降临世间。
《己亥杂诗》表达了诗人期待杰出人物的涌现,期待社会变革的抱负,抒发了作者强烈的爱国热情。
4、《示儿》中,诗人的遗恨是但悲不见九州同,诗人的遗愿是王师北定中原日(原句回答)。
5、《己亥杂诗》中的“九州”指的是全国。
风雷比喻新兴的社会的力量、尖锐猛烈的变革。
读着这两句诗,我仿佛看到了中国人才辈出,中国变得生机勃勃。
6、《己亥杂诗》:“己亥”指的是年份。
“杂诗”一般是指诗人随感而做的无题诗,诗题的意思是己亥年诗人随感而做的诗。
少年中国说(节选)1、《少年中国说》作者是梁启超,文章包含着作者对祖国繁荣富强的热切期盼,激励中国少年发愤图强,勇挑建设少年中国的历史重任。
2、课文第二自然段运用象征的手法,描绘的少年中国的光辉前景。
其中写到的景物有:(红日)(黄河)(潜龙)(乳虎)(鹰隼)(奇花)(干将)。
这一段读的时候,语气应该高昂一些,理由:这一段歌颂了中国少年发愤图强的精神,赞美之情达到了高潮,充满豪情。
部编版语文五年级上册第四单元核心知识点

第四单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字乃(nǎi)熏(xūn)亥(hài)恃(shì)擞(sǒu)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬(jìn)艇(tǐnɡ)炊(chuī)舀(yǎo)(2)易写错的字祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:上半部分不要写成“重”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
(3)多音字①必须掌握的多音字哼hnɡ(—)hēnɡ(哼唱)②拓展积累的多音字少 shào(少年)华huá(精华)shǎo(多少)huà(华山)2.词(1)必须掌握的词毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟博物馆统统搬运销毁罪证奉命(2)四字词语风景名胜(3)成语不拘一格来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北奇珍异宝(4)近义词责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝毁灭~销毁举世闻名~驰名中外玲珑剔透~小巧玲珑凉快~凉爽纳闷~疑惑自豪~骄傲规矩~规则拘束~拘谨后悔~懊悔(5)反义词进步→退步来日方长→时不我待毁灭→保存精华→糟粕众星拱月→无人问津举世闻名→默默无闻玲珑剔透→粗制滥造凉快→闷热遮挡→暴露减轻→加重拘束→大方(6)词语归类①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁③形容社会安定的词语:太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗④形容世道破败的词语:多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
部编版五年级语文上册第四单元知识点归纳

排比句使得文章行文气势极足,同时也让我 们感受到了盘古的伟大贡献。
四、考试热点
1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查 对课文内容的理解和从盘古身上学到的精 神。也会考查排比的修辞手法及其效果。
2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原 文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的 字词的意思,以及精卫填海表现的精神。
类似的词语:
后羿射日 夸父逐日 八仙过海
嫦娥奔月 开天辟地
⑤ 量词:
一条缝 一丝微光 一把斧头
一声巨响 一根柱子 一颗火星
一只鹫鹰 一个窟窿 一道深沟
一场雨 一种青石 一眼泉水
一个大盆
⑥ 动词:
创造宇宙 忍受痛苦 承认错误
归还火种 违抗命令
⑦ 修饰词:
巨大的变化 隆隆的雷声
辽阔的大地 奔流不息的江河
茂盛的花草树木 美丽的宇宙
严厉的惩罚 坚定地回答
凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖
三、佳句积累
1.比喻句
宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示 了混沌世界的特点。
2.排比句
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼 变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮, 给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大 地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五 方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河; 他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水 变成了滋润万物的雨露……
4、词语归类
①AABC 式词语: 熊熊大火 愤愤不平
类似的词语:
彬彬有礼 蒸蒸日上 井井有条
②AABB 式词语: 零零星星
类似的词语:
舒舒服服 蹦蹦跳跳 高高兴兴
③ABAB 式词语: 很久很久
部编版语文五年级上册第四单元复习知识点归纳总结

一、字词盘点1.字(1)...难读的字....乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ) 履(lǚ) 剔(tī) 澜(lán) 烬(jìn)役(yì) 屡(lǚ) 膛(tánɡ)(2)...难写的字....祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)...多音字...降{ji àng (降低)xi áng (投降) 少{sℎào (少年)sℎǎo (多少)量{li áng (估量)li àng (重量)2.词(1)...必须掌握的词......万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(2)......近义词但~只休~停恃~靠哀~伤重~再责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意(3)......反义词死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(4).......词语归类①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
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部编版五(上)知识点总结
第四单元
一、容易读错的字
亥(hài)擞(sǒu)邸(dǐ)泻(xiè)鳞(lín)履(l ǚ)
役(yì)屡(lǚ)摧(cuī)惶(huáng)殿(diàn)
珑(lóng)剔(tī)膛(táng)澜(lán)陵(líng)
烬(jìn)
二.重点词语听写
毁灭不可估量举世闻名皇家众星拱月殿堂
亭台楼阁象征山乡村野仿照诗情画意建筑
漫步漫游天南海北饱览风景名胜流连置身
境界宏伟青铜礼器奇珍异宝博物馆搬运
统统销毁罪证侵略者奉命
三、形近字组词
奉(奉命)哀(哀伤)拘(拘留)胎(胎儿)
奏(节奏)衰(衰老)狗(小狗)怡(心怡)
拱(拱手)供(提供)境(环境)镜(镜子)
销(报销)消(消失)潜(潜伏)替(代替)
试(试验)诚(真诚)胎(胚胎)抬(抬走)
祭(祭拜)察(观察)杭(杭州)抗(抗争)
恃(自恃)待(等待)
四、多音字组词
哼:hèng哼声hēng哼唧难:nán困难nàn灾难
量:liáng称量 liàng量体裁衣
还:hái还有 huán归还
爪:zhǎo爪牙 zhuǎ爪子奇qi奇怪 jī奇数
五、近义词
凉快——凉爽启示——启发敏捷——灵敏拘束——拘谨
纳闷——疑惑后悔——悔恨吃惊——惊讶情愿——甘愿
珍贵——宝贵销毁——毁灭侵略——侵犯
瑰宝——珍宝精华——精髓举世闻名——驰名中外六、反义词
凉快——暖和怀疑——相信损失——收获热闹——冷清精华——糟粕举世闻名——默默无闻敏捷——笨拙
拘束——自由
七、古诗背诵
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
八、日积月累
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患。