鲁科版六年级生物下册 种子植物同步练习1
《第三节种子植物》同步练习
一、选择题
1、(2009东营)下列哪一组说法是正确的是( )
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝
④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
2、(2009丰南区)人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由( )发育而来。
A、珠被
B、受精卵
C、受精极核
D、子房壁
3、(2009龙岩)我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的( )
A、胚芽
B、胚根
C、子叶
D、胚乳
4、(2009泉州)我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的 ( )
A、胚轴
B、胚芽
C、胚乳
D、子叶
5、(2008通辽)我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自 ( )
①种皮②胚芽③子叶④胚乳
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
6、(2008威海)用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。
“面筋”是种子成分中的 ( )
A、淀粉
B、蛋白质
C、脂肪
D、无机盐
7、(2008威海)炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自 ( )
A、小麦的子叶花生的子叶
B、小麦的胚乳花生的子叶
C、小麦的子叶花生的胚乳
D、小麦的胚乳花生的胚乳
二、非选择题
8、 (2008常德) 根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
(1)标号所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的
幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示部分
发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中
没有。
(4)大豆种子萌发时，④主要起作用。
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸
泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所
需要的。
参考答案：
一、选择题
1、 A
2、 B
3、 D
4、 D
5、C
6、A
7、B
二、非选择题
8、(1)⑥ (2)① (3)胚乳 (4)提供营养物质(5)空气。
种子植物习题(含答案)
种子植物习题（含答案）一、单选题1．下列属于我国特有珍稀植物的是A．茉莉B．榕C．肾蕨D．银杉【答案】D【解析】【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。
【详解】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。
银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。
银杉雌雄同株，每当微风吹拂，便银光闪闪，故名银杉。
榕树、肾蕨、茉莉各国均有分布。
故选D。
【点睛】本题考查我国的珍稀植物种类。
2．被子植物中分类的重要依据是（）A．花、果实和种子B．根、茎和叶C．根、花和种子D．茎、叶和种子【答案】A【解析】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
3．下列可以称为果实的是（）A、花生仁B、菜豆种子C、小麦粒D、大米【答案】C【解析】本题考查对果实的认识．绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子．据此解答．果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房形成的，是具有果皮及种子的一种器官．种子是胚珠发育来的．由于小麦的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起，所以它的果实与种子密不可分的；花生仁、菜豆种子都是有胚珠发育成的种子，去掉了果皮，不是果实；大米是人工去掉了果皮种皮，不是果实．故选C4．除哪项外，其余都是被子植物（）A、杨树B、玉米C、银杏D、水稻【答案】C【解析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，据此答题．杨树、玉米、水稻的种子外都有果皮包被着，能形成果实，都属于被子植物；银杏的种子最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物．可见C正确．故选：C5．下列植物种子属于双子叶植物种子的是( )A.玉米B.水稻C.小麦D．葵花籽【答案】D【解析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，玉、水稻、小麦的种子中子叶只有一片，属于单子叶植物，葵花籽的种子中的子叶有两片，属于双子叶植物。
鲁科五四制版生物六年级下册种子植物
1.3种子植物同步卷2一．选择题（共10小题）1．“春节”是我们的传统节日，在这天家家户户要吃饺子，小麦是制作饺子皮的主要原料，我们所取用的部分主要贮存在小麦的（）A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚乳2．雪松和豌豆的主要区别在于雪松是（）A．常绿B．有果实和种子C．没有果实和种子D．有种子但没有果皮包被3．种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因．种子的结构中，最主要的部分是胚．下列有关叙述错误的是（）A．大米和面粉是我们的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的胚B．水稻和小麦种子的胚是由花中的受精卵发育成的C．胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶D．裸子植物和被子植物的种子中都有胚4．下列哪种环境中可以采到蘑菇（）A．冬天雪后的丛林中B．夏天雨后的树林C．冬天清晨的树林D．秋天干燥的树林5．某同学观察到在荷叶的映衬下，荷花舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。
根据上述特征描述，可判断出植物荷属于（）A．被子植物B．蕨类植物C．藻类植物6．图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是（）A．乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚B．丙是菜豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分C．在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳D．乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的7．判定黑藻不是藻类植物，而是“被子”植物的有力证据是（）A．黑藻有根、茎、叶的分化B．黑藻有种子C．黑藻有果实D．黑藻有发达的输导组织8．随着人们生活水平的逐步提高，水果已成为人们日常饮食中不可缺少的一部分。
其中苹果的果实营养丰富，味美怡人，苹果在分类上属于哪种植物（）A．裸子植物B．蕨类植物C．被子植物D．藻类植物9．下列植物中，属于单子叶植物的是（）A．水稻B．土豆C．白菜D．番茄10．中国传统早点之“豆浆、馒头”深受大众喜爱，豆浆以及馒头中的营养物质分别来自大豆和小麦种子的什么结构（）A．胚乳、胚B．胚、子叶C．子叶、胚乳D．胚芽、胚根二．解答题（共5小题）11．配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）示例：请将下列植物与所属类群进行合理配伍．①花生[B]A．单子叶植物②玉米[A]B．双子叶植物（1）把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍．①叶肉[]A．分生组织②根尖分生区[]B．营养组织③导管和筛管[]C．保护组织④叶片表皮[]D．输导组织（2）将显微镜的结构与作用进行配伍．①粗准焦螺旋[]A．放大物象②细准焦螺旋[]B．小范围升降镜筒③物镜和目镜[]C．大范围升降镜筒④反光镜[]D．反射光线．12．如图为玉米种子纵切后结构示意图，请回答问题（1）图中种子的营养物质主要存储在[2]具有这种结构的种子的植物称为单子叶植物．（2）图中的标号共同组成了种子的胚，它是种子的主要部分，将发育成新的．13．下面有六种本地常见的植物，请回答有关问题：水绵向日葵玉米葫芦藓肾蕨银杏（1）上述植物中种子无果皮的是（直接写名称，下同）．（2）上述植物中有种子且有2片子叶的是．（3）上述植物中有种子且有1片子叶的是．（4）上述植物中无种子的是．14．据图回答以下问题：（1）菜豆和玉米种子结构上的共同点是都有和胚；胚是，而且它是由[]、[]、[]和[]组成．（2）菜豆和玉米种子不同点是：菜豆种子的子叶有片，而玉米种子的子叶有片，而且玉米种子中有[]，而菜豆种子中没有．（3）玉米种子的[]不易分开，所以一粒玉米应是一粒．15．自然界中的植物可分为哪几大类群？请补充完善如图。
2018-2019学年鲁科版(五四制)六年级下册生物 2.2植株的生长 同步测试
2018-2019学年鲁科版（五四制）六年级下册生物2.2植株的生长同步测试一、单选题1.在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B. 伸长区C. 分生区D. 成熟区2.花是由什么发育而成的（）A. 花芽B. 花柄C. 花轴D. 花梗3.观察根尖，可以发现是吸收水和无机盐的主要部位（）。
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区4.在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是( )A. 成熟区B. 分生区C. 伸长区D. 根嚣5.农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土陀，这样做能（）A. 促进根毛生长B. 减少水分蒸发C. 减少土壤中无机盐的丢失D. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤6.“拔苗助长”造成幼苗死亡，因为这损伤到幼苗的（）A. 根尖B. 老根C. 茎D. 叶7.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区8.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供( )A. 有机物B. 水C. 无机盐D. 氧气9.植物的叶芽中具有分裂能力是A. 叶原基B. 芽轴C. 芽原基D. 生长点10.下列有关植物根的作用中说法错误的是（）A. 固着植物体，使茎能够直立B. 从土壤中吸收水分和无机盐C. 有些根还具有贮藏、繁殖的功能D. 是光合作用的主要器官11.如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3﹣5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（）A. 三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果B. 两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势C. 移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失D. 根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收12.下列植物属于木本植物的是（）A. 小麦B. 高粱C. 玉米D. 杨树13.在菜地里需要栽种茄子和黄瓜时，从市场上买来的茄子和黄瓜幼苗根部总是带有一个土团，这是为了（）A. 保护根毛B. 保护幼嫩的茎C. 防止水分的蒸发D. 防止营养的流失二、填空题14.请将根尖的各部分结构与其相应的细胞特点进行合理连线．根冠________ A、细胞向外突出形成根毛分生区________ B、细胞很小并排列紧密伸长区________ C、细胞纵轴远远长于横轴成熟区________ D、细胞排列不够整齐15.下图是根尖四部分细胞，据图回答问题：（1）ABCD分别是根尖的一部分，请写出B是________ D是________ 。
2020-2021学年第二学期鲁科版六年级下册生物第三单元第一章第3节种子植物同步测试(无答案)
第3节种子植物一、单项选择题1.在我国辽宁发现了一种植物化石，命名为“李氏果〞，经科学家研究判断“李氏果〞是被子植物，那么判断的主要根据是〔〕A. 能产生种子B. 有根、茎、叶的分化C. 茎的构造中有木质部和韧皮部D. 能结出果实2. 泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松〞和“卧龙槐〞后的分析，其中不科学的是〔〕A. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B. 卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露C. 五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用D. 卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫3.以下植物类群中，能产生种子的是〔〕A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物4.松树和苹果树相比，最主要的区别在于松树〔〕A. 是高大乔木B. 叶细长如针C. 不形成种子D. 不形成果实5.植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是〔〕A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物6.观察图，阴影局部表示四种植物的共同特征，这一特征是〔〕A. 都无种子B. 都能进展光合作用C. 都有根、茎、叶D. 种子外都无果皮包被7.裸子植物与被子植物相比，最主要的区别是〔〕A. 种子外有种皮的保护B. 种子外无种皮的保护C. 种子外有种壳的保护D. 种子是裸露的，无果皮保护8.与芒果树相比，松树最主要的不同之处是〔〕。
A. 果皮内有种子B. 没有果皮，种子裸露在外面C. 终年常绿，永不落叶D. 松果是有果皮包着种子的果实9.以下关于植物类群的表达，正确的选项是〔〕A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏〞，又称白果C. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因10.红豆杉是我国特有树种，被列为国家一级保护植物。
下面关于红豆杉的表达正确的选项是〔〕A. 因其果实莹红似火、形状如豆而得名B. 具有根茎叶的分化，体内无输导组织C. 属于裸子植物，用种子繁殖后代D. 属于孢子植物，用孢子繁殖后代11.种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境，其原因是〔〕A. 能进展光合作用B. 能产生种子C. 植株都比拟高大D. 都具有根、茎、叶的分化12.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友〞．以下对它们的表达，不正确的选项是〔〕A. 都能产生种子，进展有性生殖B. 茎中都有形成层，能不断长粗C. 竹笋长成新竹子，属于无性生殖D. 松的种子裸露，外面没有果皮包被13.学习了裸子植物和被子植物后，你判断出以下日常说法符合科学事实的是〔〕A. 葵花子是向日葵的种子B. 松球果是松树的果实C. 松子是松树的种子D. 白果是银杏的果实14.自然界中许多植物用种子繁殖后代．以下植物都是用种子繁殖后代的是〔〕A. 小麦、水绵B. 水稻、凤尾蕨C. 蘑菇、水蜜桃D. 菜豆、马尾松15.以下植物没有根、茎、叶分化的是〔〕A. 白菜B. 紫菜C. 满江红D. 葫芦藓16.在植物界里，种类最多、分布最广的植物是〔〕A. 裸子植物B. 被子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物17.以下有关被子植物的表达中，错误的选项是〔〕A. 果实由果皮和种子构成B. 果皮可以保护种子免受外界环境的危害C. 只有根、茎、叶的分化D. 在地球上分布广泛，种类繁多18.如下图是银杏树上结的“白果〞，对白果的描绘正确的选项是〔〕A. 白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B. 白果是银杏的种子，没有果皮包被C. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D. 白果是银杏的种子，没有种皮包被19. 小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨类归一类，他的分类根据是〔〕A. 有种子的和无种子的B. 有叶的和无叶的C. 有根的和无根的D. 生活在陆地上的和生活在水中的20.油松与向日葵的主要区别是〔〕A. 根、茎、叶是否兴旺B. 是否通过蒸腾作用散失水分C. 种子有没有果皮包被D. 是否利用种子进展繁殖后代二、非选择题21.根据植物的________ ，可以将地球上现存的植物分为________ 植物、________ 植物、________ 植物和________ 植物等四大类群．22.请将以下植物和所属类型连线。
鲁科版(五四制)六年级下册生物跟踪训练 3.1.3种子植物(解析版)
鲁科版（五四制）六年级下册生物跟踪训练 3.1.3种子植物一、单选题1.安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（）A. 种子外无果皮包被B. 种子外无果皮较薄C. 植物体内有输导组织D. 受精过程脱离了水的限制2.下列植物中，属于裸子植物的是（）A. 水杉B. 卷柏C. 金鱼藻D. 地钱3.油松和苹果最大的区别是( )A.能否产生种子B.有无根茎叶的分化C.种子外有无果皮包被D.种子中子叶的数目4.下列哪一项可作为解释种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因（）A. 具有根、茎、叶分化B. 能产生种子繁殖后代C. 能自身制造有机养料D. 能从环境中吸收营养5.判断哪一组属于裸子植物（）A. 玉米、高粱B. 大豆、小麦C. 菊花、牡丹D. 银杏、松树6.被称为“裸子植物故乡”的国家是（）A. 巴西B. 加拿大C. 美国D. 中国7.下列属于灌木的是（）A. 雪松B. 杨树C. 柳树D. 紫穗槐8.中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素可以从青蒿中提取。
青蒿，一年生草本，茎直立，夏季开花，瘦果，长圆形至椭圆形。
花果期6-9月。
可见青蒿属于（）A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物9.有的同学认为金鱼藻属于藻类植物，小明认为属于被子植物，下列事实中能够支持小明观点的是（）A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化B. 金鱼藻有发达的输导组织C. 金鱼藻有种子D. 金鱼藻能开花、结果10.裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A. 有无果皮包被B. 胚的大小C. 胚乳来源不同D. 胚乳有无11.用种子繁殖后代的植物是以下哪一组（）A. 蘑菇和海带B. 铁线蕨和马尾松C. 水稻和小麦D. 真菌和细菌12.与裸子植物相比，哪项不是被子植物的特点（）A. 靠种子繁殖B. 种子裸露C. 具有真正的花D. 种子被果皮包裹13. 如图是花生的果实，据此可判断花生属于（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物二、填空题14.种子植物可以分为________植物和________植物，其中被子植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
鲁科五四制版生物六年级下册种子的萌发
2.1种子的萌发同步卷1一．选择题（共10小题）1．“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。
有关海水稻的描述错误的是（）A．种子萌发需要适宜的温度B．胚乳中存在大量的营养物质C．海水稻能开花结果，属于植物D．环境盐度越高生长越好2．为了测定种子萌发所需的环境条件，某同学设计了如图实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（）A．25℃、干燥B．25℃、水适量C．3℃、水适量D．25℃、种子浸没在水中3．“一年之计在于春”，春天是最适宜播种的季节，种子萌发所需要的环境条件不包括（）A．肥沃的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气4．番茄种子萌发的过程中，最先突破种皮的结构是（）A．子叶B．胚芽C．胚根D．胚轴5．取200粒水稻种子做发芽率实验，一周后有180粒种子发芽，发芽率是多少（）A．10%B．80%C．90%D．100%6．测种子的发芽率，我们可以采用下列哪种方法（）A．调查法B．观察法C．抽样检测法D．比较法7．将大米播种到土壤里，不能萌发出幼苗的主要原因是（）A．土壤里没有阳光B．大米没有胚乳C．大米没有种皮保护D．胚被破坏8．将炒熟的蚕豆播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A．没有胚乳B．胚已经死亡C．胚不完整D．营养物质减少9．在一个童话故事中，国王要挑选一位继承人，他吩咐大臣给全国的每个孩子发一些炒熟的种子，让他们去种植，借此考验谁更诚实。
炒熟的种子不能萌发是因为（）A．种子处于休眠期B．胚不完整C．胚是死的D．温度不适宜10．核桃营养丰富，是健脑防老佳品。
在核桃仁发育的过程中，发育成茎和叶的是（）A．子叶B．胚芽C．胚轴D．胚根二．解答题（共5小题）11．下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。
请分析回答下列问题。
（1）根据问题做出你的假设。
（2）实验中甲、乙是一组实验，实验要探究的非生物因素对小麦发芽的影响。
把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在适宜的温度下，实验组是（填甲/乙）组。
2017-2018学年第二学期鲁科版六年级下册生物第三单元第二章第1节种子的萌发同步测试(无答案)
第1节种子的萌发一、单选题1.在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）A. 10%B. 20%C. 80%D. 90%2.一般来说，发芽率超过多少的农作物种子才适合播种（）A. 75%B. 80%C. 85%D. 90%3.小明从杏树上摘下一个成熟的杏，吃掉杏肉后将杏仁种了下去，结果一个月后也未见其萌发。
对这些现象的解释，最科学的是A. 种子未成熟B. 种子是死的C. 种子在休眠D. 种子不完整4.农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（）。
A. 提高温度B. 增加光照强度C. 补充空气D. 以上都是5.种子萌发时哪部分最先突破种皮？它发育成什么？（）A. 胚芽茎和叶B. 胚芽叶C. 胚轴连接根和茎的部分D. 胚根根6.种子萌发时需要的三种外部条件是（）A. 适量的水分、适宜的温度、充足的空气B. 适量的水分、适且的肥料、足够的空气C. 适宜的温度、充足的阳光、足够的空气D. 土壤的覆盖、适量的水分、合适的温度7.萌发的种子中有机物越来越少是因为进行了（）A. 光合作用B. 吸收作用C. 蒸腾作用D. 呼吸作用8.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）A. 4%B. 40%C. 9.6%D. 96%9.将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A. 胚被破坏了B. 外界温度太低C. 地里的水不足D. 没有胚乳10.下面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（）A. 显微镜甲的放大倍数为200倍B. 给丙滴加碘液后，①变蓝②不变蓝C. 制作口腔上皮细胞装片时选用清水D. 要使丁视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片11.在测定种子发芽率的实验中，下列做法正确的是（）A. 尽量挑选粒大的种子作为样本B. 为了避免浪费只需取3～5粒种子为测定样本即可C. 重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果D. 为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本12.现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组．将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同．分别测定发芽率则可能的结果是（）A. 甲组发芽率明显高于乙组B. 乙组发芽率明显高于甲组C. 甲、乙两组发芽率差不多D. 根据所给条件无法判断13.农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了A. 提高土壤温度B. 增加光照强度C. 补充空气D. 以上都是14.将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是A. 地里的水不足B. 外界温度太低C. 没有胚乳D. 胚被破坏了15.种子的休眠有利于（）A. 营养物质的积累B. 吸收各种营养C. 渡过恶劣的环境D. 营养物质的制造16.为了探究种子萌发的环境条件，某兴趣小组设计了4组实验。
鲁科五四制版生物六年级下册 植株的生长
2.2植株的生长同步卷1一．选择题（共10小题）1．从生物学角度看，下列农谚说法不正确的是（）A．有收无收在于水B．多收少收在于肥C．树怕伤皮不怕空心D．粪大水勤不用问人2．植物幼根的生长主要依靠以下哪两个区域的变化（）A．分生区、伸长区B．分生区、成熟区C．分生区、根冠D．生长区、成熟区3．张伯伯种植的玉米出现了倒伏现象，应多施（）A．含氮的无机盐B．含钾的无机盐C．含磷的无机盐D．含锌的无机盐4．为了促进农作物生长需要定期施肥，肥料能给植物生长提供无机盐，施肥用量最多的无机盐是（）A．氮、磷、钾B．锰、钼、铜C．氮、磷、钙D．铁、锌、钙5．木本植物的茎从外到内的正确顺序是（）①木质部②树皮③髓④形成层A．①②③④B．②④③①C．②④①③D．②③①④6．在盆景制作中，常常把植物的顶剪掉，这是为了让哪个部位更好发育，目的是使植物能“枝繁叶茂”。
（）A．顶芽B．侧芽C．根D．花7．某小学地处城市中心地段，为了对同学们开展劳动教育，学校将各建筑物的楼顶开辟成校园农场，分班负责种植了很多蔬菜和瓜果。
下列植物中需要多施含氮无机盐肥料的是（）A．西红柿B．豌豆C．西瓜D．白菜8．用等量的土壤浸出液、清澈的河水、蒸馏水分别培养同样大小的玉米幼苗a、b、c，过一段时间，他们生长的高度最可能是（）A．B．C．D．9．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示（①号为土壤浸出液，②号为蒸馏水）。
对此分析正确的是（）A．此实验的变量是水B．植物能直接从土壤浸出液中获得有机物C．该实验必须在黑暗处进行D．土壤浸出液能为植株生长提供无机盐10．木本植物的茎能够逐年加粗，是因为茎内有（）A．筛管B．导管C．韧皮部D．形成层二．解答题（共5小题）11．氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。
但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。
鲁科版生物六年级下册 第三单元第一章《第三节 种子植物》同步练习3
《第三节种子植物》同步练习
1、下列关于胚的说法不正确的是[ ]
A、胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
B、胚是种子的主要结构
C、胚是新植物体的雏形
D、种子的营养物质都贮藏在胚中
2、绿豆芽的白嫩部分主要由种子的哪部分发育而来[ ]
A、胚芽
B、胚根
C、胚轴
D、胚乳
3、下列哪一组说法都正确[ ]
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米纵切后，在切面滴碘液发现整个切面都变蓝④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽、胚轴发育为茎，胚根发育为根
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
4、下面有六种常见的植物，请回答有关问题。
①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树
(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)，一类是(填标号)，另一类是(填标号)分类的依据是：
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是(填标号)
(3)上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号)
(4)上述植物中属于被子植物的是(填标号)
5、在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下:
请仔细分析上述观察记录的结果，回答问题。
(1)有些植物的种子有胚乳，有些种子无胚乳，有胚乳的种子子叶形态，无胚乳的种子子叶形态。
(2)小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察更多的种子，以排除实验的偶然性。
参考答案
1、D
2、B
3、A。
六年级生物下册 第三单元 第一章 第三节 种子植物评测练习 鲁科版(五四制)
种子植物
1、种子中能发育成新植物幼体的是:( )
A.胚
B.胚芽
C.子叶
D.胚根
2、下列不属于胚的结构的是（）
A.胚芽
B.胚乳
C.胚根
D.子叶
3、小麦种子营养物质贮藏在( )
A.子叶
B.胚乳
C.胚芽
D.胚根
4、一粒种子能萌发长成一棵大树的奥秘在于种子中存在（）
A.胚乳
B.胚
C.胚芽
D.子叶
5、通过观察种子的结构等实验，你学会了观察生物体的一般方法是（）
A．从内到外、从小到大的观察方法
B．从内到外、从大到小的观察方法
C．从外到内、从微观到宏观的观察方法
D．从外到内、从宏观到微观的观察方法
6、猜谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
（打一植物果实）
“红帐子”指种子的_____。
“白胖子”指种子的_____。
7、课后找你喜欢的植物种子种在合适的地方，观察其生长过程，亲身感受生命的神奇与不易.
设计意图：当堂测试的问题注重联系生活，即巩固了基础，又激发了学生兴趣，锻炼了学生的思维能力。
课后题7的设计为下一章“被子植物的一生”的教学做了铺垫。
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