最新人教版三年级上册语文判断题及答案(最新)
最新人教版三年级上册语文判断题及答案（最新）
一、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×”。
1．海内存知己，天涯共此时。
（_________）
2．七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。
（__________）
3．万壑树参天，千山响杜鹃。
（__________）
4．不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。
（___________）
二、判断对错，下列句子中加点的词语使用正确的画“√”，错误的画“×"。
1．水面的小圆晕一圈一圈地飘荡
．．开去。
（________）
2．人们立即动手，翻来覆去
．．．．，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
（________）
3．鲜花朵朵，争风吃醋
．．．．，芬芳迷人。
（________）
4．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静
．．。
（________）
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“冷”和“怜”的部首相同。
（______）
2．“斧”是上下结构，部首是“父”。
（______）
3．“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（______）
4．“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（______）
四、判断下面几组词语的构词方式是否完全一致，完全一致的打“√”，不完全一致的打“×”。
1．微风鲜花彩云扁豆月亮（______）
2．唱歌跳舞打球扫地上网（______）
3．谷粒羊群花朵船只房间（______）
4．轻如鸿毛稳如泰山浩如烟海如鱼得水（______）
5．桃红柳绿成群结队争分夺秒怒发冲冠（______）
五、根据课文内容判断正误正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“沙暖睡鸳鸯”一句描绘了春暖花开时鸳鸯在水中嬉戏的情形。
（________）
2．由“春江水暖鸭先知”这句诗，可以看出作者描绘的是暮春时节的景物。
（________）
3．“梅子黄时日日晴”一句描绘了江南梅雨时节难得有的晴朗天气，表现了诗人喜悦的心情。
（________）
4．这三首诗的作者依次是杜甫、苏轼、曾几，他们描写的都是春天的事物。
（________）
六、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（_____）2．《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（_____）
3．《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（_____）
4．写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（_____）5．《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（_____）
七、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《花的学校》的作者是泰国的泰戈尔，文章主要运用了比喻的修辞手法。
（________）
2．《大青树下的小学》中有不同民族的小学生在同一间教室里学习。
（________）
3．“晴朗”中的“朗”和“郎”的读音相同。
（________）
4．“提心吊胆”和“忐忑不安”是近义词。
（________）
八、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．老屋一直没有倒下，是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
（________）
2．胡萝卜先生的胡子被小男孩用来做放风筝的线，被鸟太太用来晾小鸟的尿布。
（________）
3．《小狗学叫》一共设置了三种结局，第二种结局中，小狗可能学会狗叫。
（________）
4．预测故事的内容可以随意猜测，不需要有一定的依据。
（________）
九、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《在牛肚子里旅行》是一篇说明文，让我们懂得了牛有四个胃。
（_______）
2．《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
（_______）
3．“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
”这是一个拟人句。
（_______）4．《去年的树》中春天又来了，鸟儿又回到这里，找到了她的好朋友大树。
（_______）
十、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《元日》通过描述元旦的有关习俗，表现了节日期间热闹欢快的景象。
（________）
2．“牧童遥指杏花村”意思是说“牧童摇着手指看着有杏花的村子”。
（________）
3．“清明”是我国的传统节日，有扫墓、踏青的习俗。
（________）
4．“九月九日忆山东兄弟”就是王维思念在山东省的兄弟。
（________）5．“九月九日”是农历的九月初九，也就是重阳节。
（________）
十一、判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。
问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？
1．查查资料，加以了解。
（______）
2．联系生活经验加以体会。
（______）
3．跳过去，不管它。
（______）
4．向别人请教。
（______）
5．联系上下文想一想。
（______）
十二、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．大熊猫不是猫，但它和猫一样都是哺乳动物。
（____）
2．大熊猫只吃竹子，不吃别的东西。
（____）
3．大熊猫主要生活在四川、山西和甘肃等地。
（____）
4．因为大熊猫可爱、珍稀，又是中国独有的，所以被视为中国的国宝。
（____）
十三、判断下列句子的说法是否正确（正确的为“√”，错误的为“×”），并在答题卡相应的位置上填涂。
1．《皮皮鲁传》中，奇奇市长是一只狗熊。
（______）
2．皮皮鲁没有拨动“地球之钟”。
（______）
3．在耗子城，怪老头和赵新新吃饭没付钱被打了一顿。
（______）4．怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。
（______）5．大耳朵国的人冬天耳朵当棉褥，夏天当扇子，晴天遮阳，雨天当伞。
（______）
十四、根据课文内容判断对错。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。
（____）2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指屠苏草泡的酒。
（____）
3．蔡伦是我国西汉时期的人，他发明了造纸术。
（____）
4．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
（____）
5．《清明上河图》画的是南宋都城汴京热闹的场面。
（____）
十五、我当“小法官”。
（正确打“√”错误打“×”）
1．面对奶酪的诱惑，队长和小蚂蚁都战胜了自己。
（______）
2．小蚂蚁一开始运粮食来劲是因为队长也遵守纪律，后来劲头更足是因为被队长爱护幼小的蚂蚁的行为感动。
（_____）
3．大家在集体生活中，一定要遵守纪律，班长可以例外。
（_____）
答案
一、××√×
二、×√×√
三、×√√×
四、×√√××
五、√×√×
六、×√√√√
七、×√×√
八、×√××
九、×√√×
十、××√×√
十一、√√×√√
十二、√××√
十三、√××√√
十四、×√×√×
十五、√√×。
新部编人教版三年级上册语文判断题及答案(完美版)
新部编人教版三年级上册语文判断题及答案（完美版）一、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”1．“橙”字的第七笔是捺，“印”的第二笔是竖提。
（________）2．“靴”“鞋”“鞭”都是革字旁，三个字最初的意思都和皮革有关。
（________）3．“知有儿童挑促织”中“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。
（________）4．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中“五彩缤纷”一词联系上下文和想象画面，可以解释为“颜色繁多，色彩绚丽”。
（________）二、请在对的说法后面画“√”，不对的后面画“×”。
1．企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。
（_______）2．小企鹅是由企鹅蛋孵化出来的。
（_______）3．从小企鹅到成年企鹅，要换一次毛。
（_______）4．成年企鹅才能下海捕食。
（_______）三、根据课外阅读，完成下列题目。
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1．在《绿野仙踪》中，翡翠城的居民最喜欢蓝色。
（______）2．在《狐狸小学的插班生》中，毛豆镇001号，就是小陌陌的家。
（______）3．《中国神话故事》中开天辟地的是盘古；炼石补天的是女娲。
（______）4．《柳林风声》中，每到圣诞，小田鼠们就会挨家挨户唱古老的圣诞歌。
（______）5．在《苹果树上的外婆》这本书中，安迪外婆送给安迪一家一叠散着香味的核桃蛋糕。
（______）四、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。
（______）2．方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。
（______）3．《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。
（______）4．“漏”是很厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。
（______）5．枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。
（______）五、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）1．“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
部编人教版三年级上册语文判断题及答案(完整版)
部编人教版三年级上册语文判断题及答案（完整版）一、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．古诗《惠崇春江晓景》是宋朝诗人叶绍翁写的。
（______）2．从“绸、线、绵、纱”等字我知道了带“纟”的字大都跟织物有关。
（______）3．吆喝是一种电视广告，也是一种语言艺术。
（______）4．课文《万年牢》主要讲了父亲的吆喝吸引了许多买糖葫芦的客人。
（______）二、请你来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《剃头大师》中“剃头大师”指的是剃头师傅，“害人精”指的是“我”。
（_______）2．《荷花》的作者是叶圣陶，《燕子》的作者是郑振铎。
（_______）3．“舞”“扁”“静”“植”横画多，写的时候要考虑好笔画的长短比例和距离。
（_______）4．复述故事就是背诵课文。
（_______）5．《我变成了一棵树》是从“我”的愿望出发展开想象的。
（_______）三、我是小判官。
（对的画“√”，错的画“×”）1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
（_______）2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
（_______）3．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
（_______）四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。
（_______）2．句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。
（________）3．课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。
（_______）4．课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。
（_______）五、在比喻句的后面画“√”，在拟人句的后面画“×”。
1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（）2.他一试，啊，不得了，文字的腿看上去像兔子的腿。
（）3.一位植物学家曾有一把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样。
新部编人教版三年级上册语文判断题及答案(考题)
新部编人教版三年级上册语文判断题及答案（考题）一、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“独”字的部首是“犭”，笔顺是：撇、弯勾、撇。
（_____）2．“酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。
（_____）3．“阿”字共有7笔，第3笔是横。
（_____）4．“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。
（_____）5．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。
（_____）二、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．英子不愿意让别人看见她走路的姿势，所以总是早早地来到教室，最后一个离开。
（______）2．刚调来的老师是想鼓励英子，所以故意让英子上台讲故事。
（______）3．自从上台发言以后，英子变得自信了。
（______）4．英子的同学都是善良、有爱心的孩子。
（______）三、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《在牛肚子里旅行》是一篇说明文，让我们懂得了牛有四个胃。
（_______）2．《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
（_______）3．“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
”这是一个拟人句。
（_______）4．《去年的树》中春天又来了，鸟儿又回到这里，找到了她的好朋友大树。
（_______）四、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“舱”的第九笔是撇。
（____）2．《搭船的鸟》一文体现了鸟与人在自然中的和谐。
（____）3．“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（____）4．对事物进行持续性观察，会让我们更全面地把握其特点。
（____）5．“引人注目”的意思是形容人或事物很有特色，能引起人们的注意（____）五、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．“青出于蓝而胜于蓝”中“青出于蓝”指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。
（_______）2．“饶一着，退一步。
人教版三年级上册语文判断题及答案(最新)
人教版三年级上册语文判断题及答案（最新）一、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．妈妈住进了那个长方形的鸟窝。
（________）2．“我”变成树后，为了让人能住进来会弯下腰缩短距离。
（________）3．妈妈根本不知道这“树”是“我”变的。
（________）4．“我”的肚子咕噜噜地叫，是因为“我”饿了。
（________）5．树上不断往下滴的水珠是一只虫子撒的尿。
（________）二、哪句是比喻句，在括号内画“√”，不是的画“×”1．小刚长得实在太像他的父亲了。
（_____）2．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
（_____）3．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
（_____）4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（_____）三、请判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。
1．“落”字用部首查字法先查部首“氵”，再查9画。
（________）2．“处理、处方、到处”中的“处”字都是一样的读音。
（________）3．因为小蜘蛛找不到一个安心织网抓虫的地方，所以老屋到现在还站在那儿，没倒下去。
（________）4．《去年的树》这篇课文告诉我们做人要信守承诺、珍惜友情的道理。
（________）5．泰戈尔是享誉世界的中国诗人、哲学家。
他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。
（________）四、明辨是非。
（是比喻句的打对号，不是的打错号）1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。
（）2.他长得很像他爸爸。
（）3.今天好像是要下雨了。
（）4.小兴安岭像个美丽的大花园。
（）5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
（）五、判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。
1．《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
（______）2．《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。
（______）3．《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
人教版三年级语文上册判断题(带答案)
人教版三年级语文上册判断题（带答案）一、根据对古诗的理解判断正误，对的划“√”，错的划“×”。
1．《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
（________）2．“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。
（_____）3．“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
（_______）4．“篱落”就是指“篱笆”。
（_______）二、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。
（______）2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。
（______）3．蔡伦是我国西汉时代的人。
（______）4．赵州桥是隋朝石匠李春设计并参与建造的。
（______）三、阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。
（______）2．故事表现了儿童的天真可爱。
小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。
（______）3．题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。
（______）4．小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。
（______）四、判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。
（________）2．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。
（________）3．《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象。
（________）五、判断下列每组五个词是否属于同一类，是同一类的打√，不是的打×。
1．绿色红色蓝色颜色黑色（________）2．学生工人军人售货员医生（________）3．海棠花茉莉花鲜花月季君子兰（________）4．杨梅西瓜水果苹果梨（________）5．背心布衣皮衣毛衣羽绒衣（________）六、根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。
三年级上册语文判断题及答案(完整版)
三年级上册语文判断题及答案（完整版）一、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。
（_____）2．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。
（_____）3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。
（_____）4．所有的昆虫都有复眼。
（_____）5．《小虾》这篇课文抒发了作者对小虾的喜爱之情。
（_____）二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》中的老屋因为小猫、老母鸡和熊的求助，到现在也没有倒下。
（______）2．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才越长越长的。
（______）3．《小狗学叫》中不会叫的狗跟公鸡学叫，引来了狐狸;跟燕子学叫，差点儿被猎枪打中。
（______）4．本单元的三个故事都是童话，每个故事的结尾都能引发我们的想象，都能续写出精彩的故事。
（_____）三、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。
（______）2．我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。
（_______）3．清明时节，诗人触景伤怀，所以借酒浇愁。
（_______）4．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。
（_______）5．本课所选入的三首古诗《元日》《九月九日忆山东兄弟》《清明》中都是关于传统节日的。
（________）四、小法官，巧断案。
（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1．《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德同志写的一篇记叙文。
（_______）2．《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的记叙方法，采用了前后照应、首尾连贯的写法。
（_______）3．“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。
最新人教版三年级上册语文判断题专项练习题及答案
最新人教版三年级上册语文判断题专项练习题及答案一、根据课文内容判断正误。
1．因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。
（______）2．枣核虽然很勤快，但是不够聪明。
（______）3．枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。
（______）4．枣核被县官抓住，打掉了牙齿。
（______）二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《守株待兔》故事的结果是宋人守在树下，因此捡到了许多兔子。
（________）2．《陶罐和铁罐》故事中铁罐傲慢，但最终却随着时间而消失，没有任何价值。
（________）3．《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们，每样东西都有自己的长处和短处，我们要懂得发现事物的长处。
（________）4．《池子与河流》中池子至今长流不断，河流却一年一年淤塞。
（________）三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。
（____）2．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。
这首诗描写了夏季月光下的洞庭湖。
（____）3．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。
（____）4．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。
（____）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。
（______）2．理解词语的写法只有查字典一种。
（______）3．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依据，要跟故事的实际内容一样。
（___）4．茶几被妈妈擦得干干净净的，弟弟几下子就弄得乱七八糟的。
（______）5．“光/持石/击瓮/破之。
”这句话的停顿是正确的。
（______）五、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“和”的意思是连词，跟“同”相同。
（________）2．“镜”指的是洞庭湖的水面。
新人教版三年级上册语文判断题及答案(审定版)
新人教版三年级上册语文判断题及答案（审定版）一、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（______）2．《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
（______）3．“能不忆江南？”是一个反问句。
（______）4．“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。
（______）二、判断是否比喻句。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（______）2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
（______）3．二月春风似剪刀。
（______）4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（______）三、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《游园不值》的“值”是“遇到”的意思。
（______）2．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著名作品。
（______）3．“刨根问底”“饶有兴趣”“不耻下问”“苦思冥想”都是关于勤学好问的词语。
（______）4．“春来鹅毛起”是民间相传的一个“试春”的办法。
（______）四、回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
（________）2．读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。
（_______）3．读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。
（_______）4．胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
（_______）5．写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。
（________）五、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“和”的意思是连词，跟“同”相同。
（________）2．“镜”指的是洞庭湖的水面。
（________）3．“青螺”指的是青色的田螺。
（________）4．“白银盘”指的是洞庭湖。
（________）六、想象力的重要性：读句子，体会句子意思，判断正误。
人教版三年级上册语文判断题(带答案)
人教版三年级上册语文判断题（带答案）一、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．小华长得像他爸爸。
（________）2．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。
（________）3．背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（________）4．我见过的猩猩不像他们说的那样。
（________）二、在正确的说法后面打“√”，错误的后边打“×”。
1．寓言《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，否则就会受到惩罚。
（______）2．“各种小花穿着五彩的衣裙在翩翩起舞。
”运用的是比喻的修辞方法。
（______）3．印度作家新美南吉写的《去年的树》是一篇童话故事。
（______）4．“小荷才露尖尖角”中的“露”读“lòu”。
（________）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“落”和“荒”部首相同，都是上下结构的字。
（______）2．《一块奶酪》中的蚂蚁队长命令大家到远处休息，是想自己偷偷吃掉奶酪。
（_____）3．“秋天的雨，是一把钥匙。
”中，作者把秋天的雨当作人来写。
（_____）4．预测不是随意猜测，要有一定的依据，如题目、插图、文章内容的线索等。
（_____）5．《小狗学叫》这篇课文中那只狗先学杜鹃叫，然后学公鸡叫。
（_____）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》中的老屋因为小猫、老母鸡和熊的求助，到现在也没有倒下。
（______）2．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才越长越长的。
（______）3．《小狗学叫》中不会叫的狗跟公鸡学叫，引来了狐狸;跟燕子学叫，差点儿被猎枪打中。
（______）4．本单元的三个故事都是童话，每个故事的结尾都能引发我们的想象，都能续写出精彩的故事。
（_____）五、下面的句子说得对，就（）里打“√”；不对，就打“×”。
部编人教版三年级上册语文判断题及答案(最新)
部编人教版三年级上册语文判断题及答案（最新）一、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。
（______）2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。
（______）3．蔡伦是我国西汉时代的人。
（______）4．赵州桥是隋朝石匠李春设计并参与建造的。
（______）二、读句子，判断正误，并在括号内打“√”或“×”。
1．《守株待兔》讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。
（______）2．“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。
（______）3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。
（______）4．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。
（______）三、根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
1．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
（______）2．关键语句总是一段话的第一句话。
（______）3．我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
（______）4．如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
（______）四、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
1．《搭船的鸟》中写了翠鸟没有鹦鹉漂亮。
（________）2．《搭船的鸟》中，翠鸟搭了“我们”的船，是为了捕鱼。
（________）3．《金色的草地》中，蒲公英没有给“我”和弟弟带来快乐。
（________）4．《金色的草地》中，“我”发现了草地颜色变化的秘密。
（________）五、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。
”出自白居易的《大林寺桃花》。
（________）2．《方帽子店》一文告诉我们要懂得变通，与时俱进。
（________）3．《漏》一文中，“漏”是一只可怕、厉害的怪物。