小学生童话作文400字 小熊采蘑菇
编童话故事作文400字 小熊采蘑菇
编童话故事作文400字小熊采蘑菇一天，小熊去采蘑菇，它采呀采，一口气采了一大篮子蘑菇。
它兴高采烈地回家去，在回家的路上，它看到一大群小动物在做游戏，于是，它放下了装满蘑菇的篮子去跟小动物们玩。
玩了好久，等到它玩完回过头找篮子的时候，却发现蘑菇都不见了，只剩下空空的篮子放在地上。
它只好提着空篮子重新采蘑菇，可是蘑菇已经被其他小动物都采光了，只剩下最小的一个蘑菇。
小熊拿着这个没人要的小蘑菇沮丧地往回走。
路上遇到了羊姐姐，羊姐姐正好拿着自己爱吃的青草，问：“小熊弟弟，你不是一大早就出门找吃的了吗?”“我采的蘑菇都不见了。
”“我把吃的给你吧!”羊姐姐把青草递给小熊弟弟。
小熊却说：“我不喜欢这个，看起来好苦呀。
”
小熊回到家里。
看到墙角多出了一个洞，它好奇地把手指伸进去。
“哎呀，好疼!”它的手指被咬了一口，原来洞里住着一个老鼠家族。
老鼠家族正在喝蘑菇汤，它们说在路上看到一个装满蘑菇的篮子，它们拿走了里面的蘑菇。
“那些蘑菇可新鲜了!”小老鼠们说。
“你们看看，是不是这个篮子呀?”小熊指着自己的空篮子说。
“是的，就是这个篮子”小老鼠们点点头。
“这是我采的蘑菇。
”小熊难过地说。
“对不起，不过我们还剩了好多蘑菇，剩下的蘑菇都还给你吧!”
1
————来源网络整理，仅供供参考
晚上，小熊用剩下的蘑菇做了美味的蘑菇汤。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
采蘑菇_二年级童话故事作文500字
采蘑菇_二年级童话故事作文500字采蘑菇_二年级童话故事作文500字在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的采蘑菇_二年级童话故事作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
采蘑菇_二年级童话故事作文500字1一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。
可是它怎么过河呢？小兔子难过地哭了起来。
这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。
于是，小兔子对大象说：“大象伯伯，我想让你背我过河，河那边有很多蘑菇，但我过不去，如果你能背我过河，我会给你一千克青草。
”大象听完，对小兔子说：“好吧。
”小兔子就顺着大象的腿爬到了大象的背上。
大象把小兔子背过了河，小兔子便采到了蘑菇，并带回家给爸爸妈妈吃。
按照约定，它给了大象一千克青草。
2小兔子采蘑菇今天是小兔子姐姐的生日，可小兔子没有什么礼物送给她姐姐，怎么办呢？忽然小兔子想到办法了！她自言自语地说：“我可以煮蘑菇汤给她喝啊！”于是，小兔子提着篮子出去采蘑菇了。
她走到小河边，看到河对岸有许多又大又肥的蘑菇。
可是没有桥怎么过去呢？这时来了一头小象，小象说:“我来帮你吧”。
小象就背着小兔过河了。
到岸了，小兔子非常感谢小象，她还对小象说：“今天，我请你到我家一起庆祝我姐姐的生日吧！”小象说：“好啊，好啊！”最后，小兔子采了许许多多的蘑菇，跟着小象高兴地回家了。
采蘑菇_二年级童话故事作文500字2一天，天气晴朗，万里无云，小兔子去森林里采蘑菇。
他提着篮子，哼着歌，高高兴兴踏上了采蘑菇的旅程，在路上，他看到了五颜六色的花朵，茂密的树林，还有活奔乱跳的小松鼠，听到了鸟儿欢快的歌声，闻到了花儿浓浓的香味，他还采了一束蒲公英，摸上去软软的，放在嘴边，轻轻一吹，蒲公英像一个个穿着白色裙子的小姑娘在空中跳芭蕾，美丽极了!然后，他到了森林深处，看见了许多又大又好的蘑菇，小兔子连忙跑过去采蘑菇，他采了一个又一个蘑菇，采完蘑菇，认真地数起来：一个，两个，三个，四个，五个，六个，七个......数完蘑菇，准备回家，突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小兔子没有带伞，他急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，小兔子在草丛里看到了一个很大的蘑菇，那只蘑菇大的像雨伞，他连忙摘下蘑菇举着当雨伞用，赶紧往家跑，突然看见黑黄相间的蜜蜂、黑乎乎的蚂蚁和五彩缤纷的蝴蝶，它们也没有带伞，被大雨淋得四处逃串，小兔子大喊：你们快到蘑菇伞下，并把蘑菇伞让给它们说：你们用吧，我自有办法，然后他就像风一样的跑回家。
【三年级】小学生三年级童话作文400字 采蘑菇
【三年级】小学生三年级童话作文400字采蘑菇采蘑菇今天是一个阳光明媚的早晨，小明偷偷地跑到了山里采蘑菇的地方。
小明是个勇敢的小孩，他没有怕过任何事情，更不怕采蘑菇。
小明走进山里，眼前一片茂密的林子。
他迫不及待地爬上了一棵大树，往下仔细寻找蘑菇。
突然，他注意到了一朵红红的蘑菇。
小明高兴地叫起来：“妈妈，我找到一朵大红蘑菇了！”可是，小明的妈妈却没有回答。
小明继续寻找，走进了深深的山林。
他仔细观察着，发现了很多不同颜色的蘑菇。
有红色的、黄色的、蓝色的，每一朵都像是在向他招手。
小明高兴极了，他小心翼翼地把蘑菇一个个采了下来，放进了篮子里。
一路上，小明发现了一个奇怪的事情，那就是林子里有很多小动物。
他看到了一只可爱的小松鼠，它正在跳上跳下地追逐蝴蝶。
小明还看到了一只胆小的小兔子，它躲在灌木丛后偷偷地观察着他。
小明把蘑菇采得差不多了，他对小兔子说：“小兔子，你为什么不用力敲敲我呢？”小兔子害羞地笑了笑，它说：“因为你看起来很善良，我喜欢你！”小明听后，也笑了起来。
就这样，小明继续采蘑菇的旅程。
他逐渐越来越放心，越来越开心。
走到半山腰的时候，小明累了。
他找了一块干净的地方坐下来，吃起了自己采到的蘑菇。
蘑菇又香又甜，小明连连称赞。
就在这个时候，小明的发现了一个小蘑菇屋，它上面画着一个小红帽子。
小明好奇地走进去一看，屋子里面摆满了各种各样的蘑菇，有红色的、黄色的、蓝色的，真是五颜六色。
小明高高兴兴地采了蘑菇，他兴奋地跑回家给妈妈看。
妈妈看到小明采回来的蘑菇后，笑着说：“小明，你真棒！这些蘑菇看起来很好吃，我们可以一起做蘑菇汤吃！”小明开心地笑了起来，他知道自己的挑选没错。
于是，他和妈妈一起忙碌起来，准备晚餐。
晚饭时，小明边吃边笑着对妈妈说：“妈妈，我真的很喜欢采蘑菇。
不仅能吃到好吃的蘑菇，还能看见那么多可爱的小动物。
”妈妈微笑着摸摸小明的头，说：“是啊，采蘑菇不仅是一种乐趣，更能让我们感受大自然的美好。
”小明和妈妈在蘑菇汤的香气中共度了一个愉快的晚餐。
小熊采蘑菇作文
小熊采蘑菇作文在那片郁郁葱葱的森林深处，住着一只憨态可掬的小熊，名叫笨笨。
笨笨呀，整天就想着到处玩耍探险，寻找新奇好玩的东西。
这一天，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光斑，像是给森林铺上了一层闪闪发光的地毯。
笨笨从它那舒适的树洞里钻了出来，伸了个大大的懒腰，“啊——”打了个长长的哈欠。
它眨巴眨巴眼睛，决定今天要去采蘑菇。
笨笨沿着一条弯弯曲曲的小路，哼着不成调的小曲儿，一路蹦蹦跳跳地走着。
它的小脑袋瓜里可没有什么采蘑菇的计划，完全就是随心所欲，走到哪儿算哪儿。
走着走着，笨笨来到了一片幽静的小树林。
这里的树木高大而挺拔，枝叶交织在一起，形成了一片天然的绿色帐篷。
地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在演奏着一曲独特的森林乐章。
笨笨的小眼睛突然一亮，它发现不远处的草丛里，有几朵白白胖胖的蘑菇探出了小脑袋。
它兴奋地跑过去，可到了跟前却傻眼了。
这些蘑菇有的大，有的小，有的高，有的矮，到底该采哪一个呢？笨笨挠挠头，犹豫了起来。
“哎呀，不管啦，先采大的！”笨笨自言自语道，伸手就去摘那个最大的蘑菇。
可是，这个蘑菇长得太结实了，笨笨费了好大的劲儿，累得气喘吁吁，也没能把它摘下来。
“哼，我还就不信了！”笨笨一屁股坐在地上，休息了一会儿，然后又站起来，围着蘑菇转了好几圈，想着办法。
突然，它灵机一动，找来了一根小树枝，把树枝插进蘑菇的根部，然后使劲儿一撬，“嘿哟！”蘑菇终于被撬了下来。
笨笨高兴得手舞足蹈，拿着蘑菇在手里转了好几圈，“哈哈，我真是太聪明啦！”它得意洋洋地说道。
有了第一次的成功经验，笨笨采蘑菇的劲头更足了。
它继续在树林里穿梭，眼睛像雷达一样搜索着蘑菇的身影。
不一会儿，它的小篮子里就装满了各种各样的蘑菇。
正当笨笨准备满载而归的时候，它突然发现了一朵特别漂亮的蘑菇。
这朵蘑菇有着鲜艳的颜色，上面还有一些漂亮的花纹，在阳光的照耀下，闪闪发光。
笨笨从来没有见过这么好看的蘑菇，它忍不住伸出手去摘。
采蘑菇（优秀范文五篇）
采蘑菇（优秀范文五篇）第一篇：采蘑菇20、采蘑菇《采蘑菇》是西师大版二年级上册第六单元的一篇课文，是一篇生动有趣又引人思考的一篇童话，故事讲述了灰兔和白兔一起去采蘑菇，太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子却是空空的，原来是灰兔放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇。
课文语言简洁流畅，并配有精美的插图，巧妙地将深奥的哲理寓于生动、形象地故事中，从而使小学生明白做事应该从小事做起，才会有收获。
教学目标：1、有感情地朗读课文。
2、领会做事情只有从小事做起，才会有收获的道理。
教学重点：体会课文最后一句话的意思。
教学难点：领会做事情只有从小事做起，才会有收获的道理。
教学方法：三疑三探教学过程：一、设疑自探（一）导课质疑1、谈话导入课题，激起学生好奇心，求知欲。
2、听完老师讲了这个故事，你最想知道什么？预设：（1）为什么灰兔的篮子是空空的？（2）为什么白兔的篮子是满满的？（3）这篇课文告诉了我们了什么道理？（4）灰兔和白兔采蘑菇的方法有什么不同？（二）出示自探提示用自己喜欢的方式读课文，思考：（1）用“~~~~~~”画出灰兔说的话，并想一想为什么灰兔的篮子是空空的？（2）为什么白兔的篮子是满满的？（3）当灰兔急哭了的时候，白兔是怎样做的？体现了白兔什么样的品质？并用“——”画出白兔说的话。
二、解疑合探（一）小组合探完成自学后小组内交流自学成果，并及时补充修改，做好展示准备。
（二）班级合探 1 处理第一个问题（1）小组展示a差等生展示灰兔说的话b中等生展示灰兔采蘑菇的方法 c优等生补充（2）学生评价（3）师出示灰兔采蘑菇的方法和灰兔说的话，并范读（4）师指导学生读 2 处理第二个问题（1）小组展示a差等生展示白兔采蘑菇的方法 b中等生补充（2）学生评价（3）师出示白兔采蘑菇的方法，并范读（4）师指导学生读3 处理第三个问题（1）小组展示a中等生展示当灰兔急哭的时候，白兔的做法以及白兔的品质。
小熊采蘑菇作文二年级
小熊采蘑菇作文二年级在一片茂密的森林里，住着一只可爱的小熊，名叫笨笨。
笨笨呀，特别爱吃蘑菇，这不，春天到了，森林里的蘑菇都从地里冒了出来，笨笨决定要去采满满一篮子的蘑菇回来。
这天一大早，太阳公公才刚刚露出笑脸，笨笨就迫不及待地提着它的小篮子出发了。
它一路上哼着小曲儿，那胖乎乎的身体随着步伐一摇一摆的，别提多有趣啦！走进森林，笨笨就被眼前的美景吸引住了。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上像是铺了一层金色的光斑。
小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在为笨笨加油打气。
笨笨兴奋地东张西望，寻找着蘑菇的身影。
“哎呀，在哪里呢？我怎么还没看到蘑菇呀？”笨笨有点着急了，它一边走一边自言自语。
突然，它眼前一亮，在一棵大树下，有几朵白白的小蘑菇，就像一把把小伞立在那里。
笨笨高兴得差点跳起来，它连忙跑过去，蹲下身子，准备采摘。
可是，笨笨遇到了一个难题。
这些蘑菇长在草丛里，周围还有一些带刺的荆棘，笨笨胖乎乎的小手伸进去，被刺扎了好几下，疼得它“哎哟哎哟”直叫。
“这可怎么办呀？我一定要采到这些蘑菇！”笨笨给自己鼓劲儿。
它想了想，决定先找来一根小树枝，把荆棘拨开，然后小心翼翼地把手伸进去。
终于，笨笨采到了第一朵蘑菇，它开心地把蘑菇放进篮子里，脸上洋溢着满足的笑容。
“哈哈，这是个好的开始，我一定会采到更多的蘑菇！”笨笨信心满满地继续往前走。
没走多远，笨笨又发现了一片蘑菇地。
这次的蘑菇可不一样，它们是棕色的，个头还特别大。
笨笨瞪大了眼睛，惊讶地说：“哇，这些蘑菇看起来太棒啦！”可是，这些蘑菇长在一个斜坡上，笨笨要爬上去可不容易。
它试着往上爬，结果脚一滑，咕噜噜地滚了下来，摔了个大跟头。
“哎呀，疼死我啦！”笨笨揉了揉屁股，但是它并没有放弃。
它绕到斜坡的另一边，找到了一处比较平缓的地方，慢慢地往上爬。
经过一番努力，笨笨终于爬上了斜坡，采到了那些大蘑菇。
它的篮子已经装了一半啦，笨笨心里美滋滋的。
就在笨笨准备继续寻找蘑菇的时候，天空突然阴了下来，风也呼呼地刮了起来。
童话故事作文400字采蘑菇
童话故事作文400字采蘑菇有关写采蘑菇的童话故事作文，下面是小编整理的几篇400字的，与大家分享了解。
童话故事作文400字采蘑菇篇1：春光明媚的一天，兔妈妈早就起床了，她穿着粉红色的衣服，系着一条围裙。
兔妈妈走进了花花的房间，轻轻地对花花说：“起床了，我的宝贝，今天我们要去采蘑菇呢!”花花听见了，一点睡意都没有了，连忙从床上爬起来。
穿着蓝色的衣服，拿着篮子高高兴兴的和妈妈走了。
不知不觉兔妈妈和花花来到了打森林，草地上有很多蘑菇，还带着露珠。
这些露珠在阳光下一闪一闪的，像一颗颗晶莹的珍珠一样，好看极了!兔妈妈和花花开始采蘑菇了，他们不一会儿就采了一大篮子。
忽然，花花看见大树下的草丛中影影绰绰有一些色彩鲜艳的蘑菇，花花高兴地跳了过去，伸手正要采的时候，兔妈妈看见了急切地说：“花花别采，这些蘑菇有毒。
”花花听了赶紧把手缩了回来。
花花问：“这些蘑菇怎么会有毒呢?”兔妈妈笑着说：“这些蘑菇外表看起来很美，可是里面还藏有毒液。
别看我们平时吃的蘑菇不好看，可它们的体内含有维生素，对我们很有帮助。
”花花听了，恍然大悟：“原来外表也会骗人呀!采蘑菇的学问可真是太多太多了。
”童话故事作文400字采蘑菇篇2：星期天，小兔利利正准备要去开阔的草坪上玩。
突然，雷声大作，紧接着，下起了倾盆大雨。
雨后，天气非常晴朗。
小兔看见那开阔草坪上长满了很多很多可爱的蘑菇。
于是它兴奋地问妈妈：“妈妈，我能去采蘑菇吗?”“当然可以啦，最好把篮子也带出去!”小兔妈妈回答道。
听完妈妈的话，小兔急冲冲地跑出去了。
利利边走边想：“我一定要摘颜色鲜艳的'蘑菇。
”想着想着就到了，它看到那么多颜色鲜艳的蘑菇，抓起一把就往篮子里放，它看着那么多鲜艳的蘑菇，直流口水，它自言自语地说：“那么多蘑菇，真像一把把伞啊，要不我先尝几个吧!”说着它抓起蘑菇，正要往嘴塞。
突然，小鸟红红飞来了，急忙对利利说：“利利，不能吃啊，这蘑菇有剧毒啊!”“我不信。
”“好，我示范给你看。
【童话作文】编写童话故事400字 采蘑菇
【童话作文】编写童话故事400字采蘑菇从前，有一个小男孩叫小明。
小明非常喜欢采蘑菇，每天放学后，他都会带上篮子和铲子去森林里寻找蘑菇。
一天，小明来到了一片陌生的森林。
他兴奋地探索着，寻找着蘑菇的踪迹。
突然，他看到了一个非常奇怪的蘑菇。
这个蘑菇比其他的蘑菇大了许多倍，呈鲜红色，闪烁着诱人的光芒。
小明觉得这定是一种非常特别的蘑菇，他用铲子将它小心地挖下来，放进了篮子里。
就在这时，一个小精灵从蘑菇里跳出来，对小明说：“谢谢你将我从地下救出来，我是森林的守护者。
为了感谢你的善良，我愿意实现你一个愿望。
”小明高兴得手舞足蹈，他说：“我想拥有一块能让我变成蘑菇的魔法石。
”小精灵满足地笑了笑，从他的裤子口袋里掏出了一颗闪烁着五彩光芒的魔法石，交给了小明。
小明拥着魔法石回家了。
当晚，他马上就想试试这块魔法石的神奇功效。
他捧着魔法石默默地许了愿，瞬间，他变成了一个小小蘑菇。
第二天，小明变成蘑菇的消息传遍了整个村庄。
大家都纷纷赶来观看这个奇特的现象。
小明变成的蘑菇显得非常开心，它用灵巧的蘑菇顶摆出各种可爱的姿势，逗得大家哈哈大笑。
从那天开始，小明变成蘑菇的日子过得非常开心。
他在森林里结识了许多蘑菇朋友，和它们一起玩耍、学习。
每天晚上，小明回家后，他给爸爸妈妈报告了自己采到了怎样的蘑菇，讲述了蘑菇朋友们的趣事。
渐渐地，小明开始思考，他想要变回人类。
他觉得人类世界更加丰富多彩，他想再和爸爸妈妈、好朋友们一起生活。
于是，他找到了小精灵，请求小精灵将他变回人类。
小精灵说：“小明，你已经学到了很多东西。
只有学到了更多的东西，你才能变回人类。
”小明听后，知道自己还有很长的路要走，他决心要好好学习。
从那以后，小明每天都在森林里学习，他学习动植物的知识，学习成为一名守护森林的勇士。
终于，当他的知识足够丰富时，小精灵满意地将他变回了人类。
小明重返人类世界，他非常感激小精灵的教导。
从此之后，他更加热爱大自然，也更加懂得了保护自然的重要性。
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小学生童话作文400字小熊采蘑菇
小学生童话作文400字小熊采蘑菇
一天，小熊去采蘑菇，它采呀采，一口气采了一大篮子蘑菇。
它兴高采烈地回家去，在回家的路上，它看到一大群小动物在做游戏，于是，它放下了装满蘑菇的篮子去跟小动物们玩。
玩了好久，等到它玩完回过头找篮子的时候，却发现蘑菇都不见了，只剩下空空的篮子放在地上。
它只好提着空篮子重新采蘑菇，可是蘑菇已经被其他小动物都采光了，只剩下最小的一个蘑菇。
小熊拿着这个没人要的小蘑菇沮丧地往回走。
路上遇到了羊姐姐，羊姐姐正好拿着自己爱吃的青草，问：“小熊弟弟，你不是一大早就出门找吃的了吗?”“我采的蘑菇都不见了。
”“我把吃的给你吧!”羊姐姐把青草递给小熊弟弟。
小熊却说：“我不喜欢这个，看起来好苦呀。
”
小熊回到家里。
看到墙角多出了一个洞，它好奇地把手指伸进去。
“哎呀，好疼!”它的手指被咬了一口，原来洞里住着一个老鼠家族。
老鼠家族正在喝蘑菇汤，它们说在路上看到一个装满蘑菇的篮子，它们拿走了里面的蘑菇。
“那些蘑菇可新鲜了!”小老鼠们说。
“你们看看，是不是这个篮子呀?”小熊指着自己的空篮子说。
“是的，就是这个篮子”小老鼠们点点头。
“这是我采的蘑菇。
”小熊难过地说。
“对不起，不过我们还剩了好多蘑菇，剩下的蘑菇都还给你吧!”
晚上，小熊用剩下的蘑菇做了美味的蘑菇汤。
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