学校社团建设实施计划方案
大学生社团建设方案
大学生社团建设方案第一部分：背景介绍近年来，大学生社团在我国高校中起到了重要的作用。
它不仅为大学生提供了丰富多样的课外活动，拓宽了他们的视野，培养了他们的兴趣爱好，同时也为学校提供了一个宣传学校文化、塑造学校形象的平台。
然而，目前许多学校的大学生社团在活动方案、管理机制、宣传营销等方面存在一定的问题，为了促进大学生社团的长远发展，需要制定一套完善的建设方案。
第二部分：社团活动规划1. 多元发展：社团应鼓励多元化发展，包括但不限于学术科研、文化艺术、体育健身、公益志愿等方面。
学校可根据学生兴趣爱好，设立不同类型的社团，以满足不同层次、不同需求的学生。
2. 制定年度计划：社团应依据学生需求和社团特色，合理制定本年度的活动计划，包括活动内容、具体安排、资源需求等，以确保社团活动的有效进行。
3. 联谊交流：社团间应积极开展联谊交流活动，促进不同社团之间的合作与交流，共同提高社团的整体实力。
例如，可以定期举办社团联合展示活动，为各个社团提供展示自我和互相学习的机会。
第三部分：社团管理机制1. 平台建设：学校应建立一个统一的社团管理平台，方便社团的报名、审批、记录等事务。
此外，还可以开设社团管理课程，培养学生的组织管理能力。
2. 资源支持：学校应提供相应的资源支持，包括场地、设备、经费等方面，以帮助社团正常开展活动。
同时，可以与社会各界建立合作关系，争取更多的赞助，为社团提供更多发展机遇。
3. 培训指导：学校可以定期组织社团管理培训和交流活动，邀请行业专家、学者从组织规划、团队沟通、活动策划等方面进行专项培训，提升社团干部的管理水平。
第四部分：社团宣传营销1. 线上宣传：学校应建立一个专门的社团宣传平台，展示各个社团的活动成果、介绍社团特色，吸引更多学生参与进来。
同时，社团可积极利用学校现有的网络资源，通过微博、微信、校园论坛等进行宣传推广。
2. 线下宣传：学校可充分利用校园广告牌、横幅、展板等宣传资源，将各个社团的活动推广到校园各个角落，让更多学生了解并参与进来。
学生社团建设方案
学生社团建设方案学校社团活动实施方案精选篇1一、指导思想：乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。
乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。
所以它深受人们的喜爱。
参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。
乒乓球运动是我校的一个体育项目，我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，成立乒乓球社团，通过活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活，激发学生学习的热情。
二、活动方式采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。
其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。
具体操作建议：1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。
2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。
3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。
三、训练要求：学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。
四、组织安排：成立乒乓球社团，学生自愿报名参加。
小学校园社团活动实施方案范本(二篇)
小学校园社团活动实施方案范本为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发(____)___号】文件精神，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“___”重要思想为指导，以党的精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。
现结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____—____年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。
本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。
社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。
二、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
三、领导小组组长：何新中常务副组长：姜鸿华副组长：缪恢金徐辉罗玉萍金禄春成员：缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任四、社团种类学生社团类型主要包括以下几方面：1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等;2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、兴趣爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等;4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等;5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。
学校学生社团建设方案(二篇)
学校学生社团建设方案一、社团建设主旨整合学校资源，___学生个性差异，为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。
开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。
开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。
二、社团成立1、社团发起成立有两种方式：①科任教师以准备竞赛、比赛的形式___成立的社团。
②___人以上学生发起且经审核达到成立条件的。
2、社团成员组成：学校高一、高二、高三及学生会成员根据自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。
以一学年为阶段，中途不能转社。
三、已成立的社团四、社团___（一）指导教师（1）学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。
（2）指导教师负责社团活动的全面工作。
社团活动安排在课外活动及双休日自主活动时间。
（3）指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。
（二）社团干部（1）社长(会长)：协助指导老师工作，并负责每次活动考勤。
无指导教师，即学生自发___的社团，由担任社长的同学负责每次活动考勤及活动安排。
（2）副社长：协助社长处理社团事务，负责社团各项材料的填写。
五、社团任务（一）配合学校大型活动或庆典，提供各项节目，展示社团活动成果。
（二）代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。
（三）丰富社团成员校园文化生活。
六、社团管理1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。
2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团委备查。
3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。
4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。
事假、病假的学生必须办理请假手续。
5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。
6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。
对评选出的优秀社团进行荣誉奖励，学校通过校领导的安排和审批，对优秀社团发展提供场地。
学校社团建设方案
学校社团建设方案学校社团建设方案篇1一活动主题强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式二活动时间10月20日至__月20日三主体活动优秀主题团日活动活动主体：级团活动小组级团支部活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请新老班级、团支部换届工作活动主体：学生会团建部活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告上交校团委组织部及学生工作处科学规划团支部建设活动主体：级团支部活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作开展创先争优活动活动主体：学生会团建部活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一新生进行创先争优的鼓励及指导扎实开展班团干部、团员的培养教育工作（校团委、学生工作处联合对百名级新生团支部书记、班长进行培训）开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动（结合我校实际撰写高质量调查报告）7开展好《青年思想引导大纲》转化工作（撰写《__×学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容）三、具体要求：（一）突出主题、形成合力：1、通过在活动中的`紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。
2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。
（二）加强宣传、营造氛围：1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。
2024年学校学生社团建设方案
2024年学校学生社团建设方案一、引言随着社会的发展和进步，学生社团在学校教育中扮演着不可或缺的角色。
学生社团不仅是培养学生综合素质的重要途径，也是学校丰富学生校园生活的重要组成部分。
为了加强学校学生社团建设，提高学生综合素质和社会实践能力，特制定本方案，以确保学校学生社团工作更加高效、有序地开展。
二、目标1. 提高学生综合素质：通过参与学生社团的活动，学生将能够培养自己的领导能力、组织能力、沟通能力等综合素质。
2. 丰富学生校园生活：通过举办各类丰富多样的学生社团活动，让学生在校园里更充实、更有意义地度过每一天。
3. 培养学生的社会实践能力：学生社团将组织并参与与社会相关的活动，让学生亲身体验社会，增长社会经验，提高社会实践能力。
三、措施1. 完善社团管理机制：制定明确的社团管理制度，包括社团成立审批、社团活动备案、社团活动经费管理等内容，确保社团建设有序进行。
2. 多样化的社团活动：根据学生的兴趣和需求，设置多样化的社团活动，如体育运动类社团、艺术创作类社团、科技创新类社团等，鼓励学生自由选择，参与感强。
3. 强化社团指导与培训：为社团指导教师提供相关培训，提高他们的管理能力和指导水平，确保社团的正常运作和有效发展。
4. 加强社团与社会的联系：建立学校社团与社区组织、企事业单位等的联系机制，促进社团与外界的交流合作，为学生提供更多的学习和实践机会。
5. 建立学生社团评价机制：制定学生社团的评价标准和评估指标，对社团的组织效益、社团活动效果等进行评估，并根据评估结果进行奖励和激励，提高社团的质量和活力。
四、预期效果1. 学生社团的数量和质量将有明显提升，能够更好地满足学生的需求，丰富学生的校园生活。
2. 学生参与学生社团的积极性将得到提高，学生的综合素质和社会实践能力将得到有效培养。
3. 学生社团与社会的联系将更加紧密，学生可以有更多机会参与社会实践，增长社会经验。
4. 通过建立学生社团评价机制，学校能够更好地了解社团的运作情况，对社团工作进行有效指导和管理。
中职学生社团建设实施方案
中职学生社团建设实施方案中职学生社团活动实施方案灵山县职业技术学校刘鹏鉴学生社团建设就是中职校园文化建设与学生德育工作得一个重要组成部分,就是中职学生素质拓展、展示才华得舞台,拓展知识得桥梁与开拓视野得窗口,就是完善学校课程建设得重要载体,就是实现中职学校“德育为先、技能为重、素质为本”育人理念、构建与谐校园得重要组成部分。
通过丰富多彩社团活动得开展,开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长，全面提高学生综合素质。
一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设得若干意见》,努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展,推进校园文化建设，有效促进学生自主发展。
二、总体目标本着“人人参与，共同进步”得要求,完善学生社团得开展,保证学生得自主性,提高学生得积极性,鼓励学生得创造性,力求活动得成效性,使社团活动得开设与开展成为学校打造文化品牌得亮丽窗口。
三、社团领导小组(一)组织机构:组长由校长担任,副组长可以由分管学生工作得副校长担任，组员就是学生处与校团委得领导、各班主任及学生会主要成员。
(二）主要任务：1、负责对社团得日常管理工作,把握好学生社团建设与发展得方向,在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择与发展空间得同时，加强对学生社团组织目标得调控。
2、引导社团针对学生特点,通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅得社团活动,不断提高学生综合素质,扩大社团得覆盖面与学生得参与率。
3、深化学生社团得实践环节,把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功得阵地,使之成为课堂得延伸与补充。
４、为社团活动提供必要得物质保障,如活动场地、设施,活动经费等。
５、积极探索参与社团活动情况得考评机制,并逐步纳入“学生综合素质评价体系”与“发展性教师评价”体系中。
对表现突出得学生社团及相关人员进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。
四、社团组织(一)具体社团组织:武术协会、音乐爱好者协会、吉她协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等(二)社团指导员工作职责:指导学生社团得组建、章程制定及修改;指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结;定期组织学生开展丰富多彩得社团活动；了解掌握学生社团得思想动态及素质培养情况,指导学生解决在社团工作中遇到得困难与问题;关心社团成员得成长，注意加强与学生社团干部得联系沟通,协助做好社团考核及各种优秀评选。
学生社团建设工程实施方案
学生社团建设工程实施方案一、前言学生社团是学校教育的重要组成部分，是学校丰富学生课余生活、提高学生综合素质的有效途径。
为了更好地发挥学生社团的作用，提高学生社团的影响力和活动质量，学校决定进行学生社团建设工程，制定本方案，以提高学生社团建设的效益和质量。
二、建设目标本次学生社团建设工程的主要目标是：提高学生社团的组织水平和活动质量，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，促进学生全面发展。
三、建设原则本次学生社团建设工程的实施原则：以学生为中心，以服务学生为宗旨，以质量为导向，以创新为动力，以内涵发展为目标。
四、建设内容1.学生社团组织建设（1）学生社团管理体制改革本次学生社团建设工程将细化学生社团管理体制，明确学生社团组织机构设置、职责权限、管理程序，并将相关制度文件下发到各学生社团，以明确责任、规范管理，提高学生社团组织运行效率。
（2）学生社团干部培训将组织学生社团干部培训班，针对学生社团干部的知识、能力和素质进行培训，提高学生社团干部的管理能力和服务意识，以提升学生社团活动的质量。
2.学生社团活动建设（1）学生社团活动规划制定学生社团活动规划，并组织学生社团制定年度活动计划，提高学生社团活动的系统性和针对性。
（2）鼓励学生社团开展创新活动为鼓励学生社团开展创新活动，学校将设置创新活动专项经费，并向优秀的创新社团提供资金支持和奖励，以激励学生社团创新发展。
（3）加强学生社团活动指导学校将组织专业人员编写学生社团活动手册，针对不同类型的学生社团活动进行专业指导，提高学生社团活动的质量。
3.学生社团服务建设（1）建立学生社团服务平台学校将建立学生社团服务平台，为学生社团提供人员支持、经济支持、场地支持等服务，以提高学生社团服务能力。
（2）组织学生社团服务活动学校将组织学生社团开展各类志愿服务活动，如环保宣传、社区义工、慰问留守儿童等，以培养学生的社会责任感和团队合作意识。
4.学生社团合作建设（1）加强学生社团间的交流与合作学校将组织学生社团间的交流与合作活动，促进学生社团间的资源共享、信息交流，提高学生社团合作能力。
2024年学校校园文化、社团组织建设方案
2024年学校校园文化、社团组织建设方案如下：
在新的学年里，我们将着力发展学校校园文化，增强学生的文化素养和社会责任感。
通过丰富多彩的文化活动，增强学生综合素质的同时，也促进学生的全面发展。
我们将推行文化艺术节、文化讲座等一系列活动，为学生提供展示和发展自己特长的平台，鼓励学生通过文化活动展现自己的风采。
在社团组织方面，我们将注重提高社团组织的活动质量和参与度，让社团成为学生的一个重要的成长空间。
我们鼓励更多的学生参与到各种社团中，通过社团活动培养学生的实践能力和团队合作能力。
我们将建立更加完善的社团评选机制，鼓励学生自主组建社团，发挥他们的创新和领导力。
同时，我们还将加强学生的社团指导工作，指导学生建立健康的社团文化，引导学生积极参与社团活动，提升学生的组织管理能力。
我们将积极开展社团交流活动，促进不同社团之间的合作与交流，打破社团之间的壁垒，形成校园社团的互补和共生关系。
总的来看，学校校园文化、社团组织建设是学校教育和学生发展中不可或缺的重要组成部分，我们将一如既往地关注学生的成长，努力营造一个多元化、活跃化的校园文化和社团氛围，为学生成长提供更多更好的成长机会和平台。
我们相信，在全体师生共同努力下，学校校园将会呈现出更为繁荣和活跃的景象。
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社团建设方案范文5篇(实用)
社团建设方案范文5篇（实用）社团建设方案（篇1）全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。
根据上级文件精神，每两周活动一次。
开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。
为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。
以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成长。
结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活动方案如下：一、指导思想体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。
体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”。
二、活动课程设置根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动项目如下：1、呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳4、长跳绳5、沙包游戏6、跳橡皮筋7、篮球8、羽毛球9、游戏10、足球三、活动安全要求1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
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学校社团建设实施方案
张店四中
2014年3月
学校社团作为校园文化的重要组成部分,是师生素质拓展、展示才华的舞台，拓展知识的桥梁和开拓视野的窗口。
是完善学校课程建设的重要载体，是提高教师素养和实现“以学生发展为本”、构建和谐校园的重要组成部分。
通过丰富多彩社团活动的开展，开阔师生视野，陶冶师生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高综合素质。
一、指导思想：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“坚持以人文本，创设有利于每位师生在不同层次发展的平台，让学生在追求真善美的过程中，在创新精神和实践能力、身心健康等方面和谐发展；使学校成为师生生活的家园、精神的乐园、成才的摇篮”办学宗旨，积极以师生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大师生全面发展。
二、总体目标
本着“人人参与，共同进步”的要求，完善师生社团的开展，保证师生社团的自主性，提高积极性，鼓励创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。
三、组织管理
学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、政教处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保师生社团工作的顺利实施。
主要任务：
1、负责对社团的日常管理工作，把握好社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对社团组织目标的调控。
2、引导社团针对师生的特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高综合素质，扩大社团的覆盖面和师生的参与率。
3、深化社团的实践环节，把社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功的阵地，使之成为教师素养的不断提高和课堂的延伸和补充。
4、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施，活动经费等。
5、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。
对表现突出的社团及相关人员进行表彰，促进社团健康、持续、稳定发展。
四、社团组织
（一）活动小组：科技类、艺术类、体育类、学习研究类等
（二）社团辅导员工作职责：
指导学生社团的组建、章程制定及修改；指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；定期组织学生开展丰富多彩的社团活动；了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题；关心社团成员的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核评价工作。
五、社团活动要求
1、社团根据需要健全组织机构，并明确各机构的工作职责。
社团活动要严格申请制度、点名制度、公物维护制度和报告制度（如社团人员安排情况，大型社团活动的安排情况等需及时向学校领导小组报告）。
2、各社团开展活动时，如需学校提供活动经费，须提前向学校提出经费申请报告，学校依据情况给予批复。
社团活动如使用学校场地、设施，需提前申请，并注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
3、各社团定期开展活动。
活动可安排社员撰写活动报导和拍摄活动图片，相关报道及时通过学校网站加大宣传。
4、社团需建立本社团的档案资料，整理并保留好活动相关过程资料。
如：每学年开始和结束，各社团应对本学期工作进行书面计划与总结；社团活动时，需要安排专人填写《社团活动登记表》，这些材料需及时归档。
六、考核评价：
以合理考核保障社团的可持续发展。
一是要落实好对各师生社团的业绩考核，形成各社团协会之间的良性竞争。
建立健全社团评价体系，推行社团工作综合量化指标，从活动创新性、活动目的实现度、活动参与度、活动满意度等方面对社团运行进行全面考核。
继续做好星级社团评选活动，对全体社团进行动态考核管理；二是要落实好对各社团会员的考核。
对会员在会期间的活动参与情况、社团内的表现等进行考核，并与综合测评挂钩。
一
辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。
多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感叹一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。
人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，达到心智的成熟。
有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？是要查字典，引用名言，还是有什么规律？我笑着回，随心随意，不为难自己。
你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。
现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。
如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。
常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。
对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。
不得不说，人是活在矛盾中的。
既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢？
人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感叹命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而忽视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗？
人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。
一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！
我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。
我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。
眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万千光芒，无法放弃的却总是太多太多。
中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。
年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑魇如花，人前卖弄。
年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。
年龄越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。
有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。
原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。
居家女人虽平庸，却总想活出真我。
不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。
每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，生活便达到了想要的简单。
人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。
不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，极力说服自己，多替别人想想，多顾及别人的感受，却忽视了委屈的自己。