《怎样确保骑车安全》
学生骑车上放学安全协议书
学生骑车上放学安全协议书尊敬的家长：您好！为了确保您的孩子在上下学途中的安全，我们特此制定以下安全协议，请仔细阅读并签字确认。
一、学生承诺：1. 我将遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在人行道上骑行。
2. 我会在非机动车道上行驶，保持车速适中，注意观察周围环境，避免发生碰撞。
3. 我将在规定地点停放自行车，不随意占用公共区域，不影响他人通行。
4. 我会定期检查自行车的刹车、轮胎等部件，确保其良好运行状态。
5. 如遇特殊情况或紧急情况，我将立即停车并寻求帮助。
二、家长承诺：1. 我将指导孩子学习自行车的基本操作和交通安全知识。
2. 我将监督孩子遵守本安全协议，并定期对孩子的自行车进行检查。
3. 我将鼓励孩子佩戴头盔、护膝等防护装备，以减少意外伤害的风险。
4. 我将关注孩子的上下学路线，了解可能存在的安全隐患，并与孩子共同商讨应对措施。
5. 如孩子违反交通规则或安全协议，我将承担相应的教育和纠正责任。
三、学校责任：1. 学校将提供安全的校园环境，确保学生在校内骑车的安全。
2. 学校将定期组织交通安全教育活动，提高学生的安全意识。
3. 学校将协助家长监督学生遵守交通规则和安全协议。
4. 学校将及时处理学生在校园内外发生的交通事故，并提供必要的帮助。
本安全协议旨在共同营造一个安全、和谐的上下学环境，保护学生的生命安全。
家长和孩子应共同努力，严格遵守上述条款，确保每次骑行都是安全、愉快的。
请您仔细阅读以上内容，并在确认无误后签字。
感谢您的支持与合作！家长签名：_____________ 学生签名：_____________日期：____年____月____日请注意，这份安全协议书范本仅供参考，具体内容应根据学生的实际情况和当地的交通法规进行调整。
家长和孩子都应认真履行协议中的承诺，共同为孩子的安全负责。
小学生骑自行车保证书范文
小学生骑自行车保证书范文尊敬的老师、家长和同学们：一、遵守交通规则我会严格遵守交通信号灯、标志和标线的规定，不闯红灯、不逆行、不占用机动车道。
在通过路口、人行横道等地方时，我会提前减速并观察交通情况，确保安全后再通过。
二、佩戴安全头盔我会在骑自行车时佩戴符合标准的安全头盔，并确保头盔紧固、舒适。
我知道头盔是保护头部的重要装备，能够减少意外发生时对头部的伤害。
三、保持车辆良好状态我会定期检查自行车的刹车、轮胎等关键部件，确保它们处于良好状态，能够正常工作。
同时，我也会保持车铃、车灯等设备的完好，以便在需要时发出警示或照明。
四、注意行车安全在骑自行车时，我会保持注意力集中，不与他人打闹、嬉戏，不使用手机或其他电子设备。
我会根据路况和自身情况调整车速，避免过快或过慢导致的安全隐患。
五、不擅自载人载物我深知自行车的载重和载人能力有限，因此我不会擅自载人或载物，以免增加行车风险。
如果需要携带物品或搭载他人，我会选择其他合适的交通工具。
六、接受家长和老师的监督我会主动向家长和老师汇报自己的骑行情况，接受他们的监督和指导。
如果他们发现我存在不安全的行为或习惯，我会虚心接受并改正。
我深知骑自行车安全的重要性，也深知自己的责任和义务。
我会认真遵守以上规定，并努力提高自己的安全意识和自我保护能力。
同时，我也希望同学们能够一起行动起来，共同营造一个安全、文明的骑行环境。
最后，我衷心感谢老师和家长对我的关心和支持。
我会以这份保证书为鉴，时刻提醒自己，做一个遵守交通规则、注重安全的小学生。
保证人：（学生签名）日期：XXXX年XX月XX日这份保证书是我对骑自行车安全的郑重承诺，也是我对自己行为的约束和规范。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够创造一个更加安全、美好的骑行环境。
小学生骑自行车保证书范文（1）尊敬的家长和学校领导：您好！我是XX学校X年级X班的学生XXX，在此，我郑重地向您提交一份关于小学生骑自行车保证书。
骑自行车学生安全责任书7篇
骑自行车学生安全责任书7篇第1篇示例：骑自行车是一项十分有益的运动，不仅可以锻炼身体，还可以减少空气污染，保护环境。
骑自行车也存在一定的安全隐患，尤其是在学生群体中更容易发生意外。
为了让学生在骑自行车时更加注意安全，我们制定了这份《骑自行车学生安全责任书》，希望大家能够认真遵守。
第一、遵守交通规则。
骑自行车时，学生要遵守交通信号灯，不闯红灯，不逆行。
在路口等待时要停在人行横道线外，不得占用行人过街线。
要礼让行人，保持文明骑行。
第二、佩戴安全头盔。
学生在骑自行车时，一定要佩戴符合国家标准的安全头盔，以保护头部安全。
如果头盔损坏，要及时更换，切莫马虎大意。
第三、注意车辆保养。
学生在骑自行车前，要检查车辆的制动器、灯光、轮胎等部件是否正常，确保车辆可以正常行驶。
如遇到异常情况，要及时维修，不得强行上路。
第四、避免酒驾。
学生严禁酒后骑车，酒后驾车不仅危险，还违反交通法规，会受到相应处罚。
无论是骑车还是开车，都要保持清醒头脑，确保自己和他人的安全。
第五、避免手机分心。
在骑车时使用手机容易分散注意力，增加事故风险。
学生要养成不在骑车时使用手机的习惯，保持专注驾驶。
第六、保持车辆稳定。
学生在骑车时，要保持车辆的稳定性，不要进行危险的特技，不要在拥挤的人群中飞驰。
要避免意外发生，确保自己和他人的安全。
第七、遵守校园规定。
学生在校园内骑车时，要遵守学校的相关规定，不得在禁止骑车的区域骑行，不得妨碍其他同学的正常活动。
在校园内也要保持良好的骑行习惯，确保校园交通秩序。
骑自行车是一项健康的运动方式，但是安全永远是第一位的。
学生要时刻保持警惕，遵守交通规则，做到提前预判，避免事故的发生。
只有安全骑行，才能真正享受骑行的乐趣。
希望学生们能够认真遵守这份《骑自行车学生安全责任书》，做一个负责任的骑行者。
第2篇示例：骑自行车是一项非常健康、快捷的交通方式，很多学生都喜欢骑自行车上学。
但是在骑自行车的过程中，学生们也要注意安全，减少交通事故的发生。
骑车出行的交通安全建议
骑车出行的交通安全建议近年来，随着环保意识的增强和城市交通拥堵问题的日益突出，越来越多的人选择骑自行车作为出行方式。
然而，骑车出行也带来了一系列的交通安全问题。
为了确保骑车出行的安全性，我们应该采取一些必要的安全措施和注意事项。
本文将为您提供一些建议，以帮助您在骑车出行中更加安全。
一、佩戴安全头盔在骑车出行过程中，头部受伤是最严重的一类伤害。
因此，佩戴安全头盔是至关重要的。
头盔能够有效地保护头部免受外力伤害，减轻事故发生时的冲击力。
选择适合自己头部大小的头盔，并确保正确佩戴，以提供最大的保护。
记住，安全永远比时尚更重要。
二、遵守交通规则骑车出行与驾驶机动车辆一样，同样要遵守交通规则。
跟随交通信号灯，保持适当的行车速度，遵循车道规则，不乱穿马路，不闯红灯。
尊重交通规则不仅是对自己负责，也是对他人负责。
只有当每个人都遵守规定，道路上的交通才能顺畅有序。
三、提前做好行车准备骑车出行前，应提前做好行车准备工作。
首先，检查自行车的刹车、灯光、车铃等重要部件是否正常工作。
其次，调整座椅的高度和角度，确保舒适度和合理的骑行姿势。
另外，还要确保自行车轮胎的气压适中，以提供稳定的骑行条件。
四、保持警觉并保持可见性在车辆密集的道路上，骑车出行要时刻保持警觉，特别是在晚上或恶劣天气条件下。
穿着醒目的颜色，使用反光装饰，以增加自己的可见性。
同时，给车辆和行人留足够的安全距离，避免出现磕碰和碰撞事故。
五、合理规划路线骑车出行前，合理规划路线是很重要的。
优先选择安全的骑行道路和骑行路径，避免高速公路和危险的马路。
如果可能的话，尽量选择有自行车专用道的路线，以确保骑行过程中的安全。
六、避免夜间骑车夜间骑车是非常危险的，因为能见度低，很容易发生事故。
因此，尽量避免夜间骑车。
如果夜间无法避免骑车出行，一定要确保自行车配备良好的前后灯光，并穿着醒目的反光衣物，提高被其他道路使用者注意的几率。
七、保持稳定的骑行在骑车过程中，保持稳定的骑行姿势是非常重要的。
七年级上学期安全教育教案
第一课怎样确保骑车安全教学目标1.引导学生了解、掌握骑车安全的基本常识,分析骑车出行时存在的安全隐患，寻求解决方法，预防骑车事故的发生.2.增强学生骑车安全意识，培养他们自觉遵守交通法规的好习惯，提高他们应对突发事件的能力。
教学准备教师准备:搜集、整理有关骑自行车导致事故及预防措施方面的案例文字资料、图片资料和视频资料;制作内容丰富、生动形象的课件以辅助教学.学生准备：上网查阅报刊,搜集有关骑自行车导致事故的案例文字资料和图片资料;与小组同学合作，调查班内同学骑自行车时有哪些不安全的做法，并提出合理化建议.教学设计一、谈话导入，揭示课题课件展示“警示台”内容，引导学生自由阅读后谈感受。
教师小结：同学们，自行车是我们的主要交通工具许多同学每天都在使用自行车,它在给我们带来交通便利的同时也带来了许多隐患。
据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故占总事故的一半以上.那么，应如何确保自身的骑车安全呢？我们今天就来学习《怎样确保骑车安全》这一课。
(板书课题）二、真是真实再现，警钟长鸣师：首先，请大家读读课文的“真实再现”部分，了解几个与我们中学生有关的骑车安全事故案例。
1.学生自主阅读“真实再现"，思考:（出示课件)(1)这几个案例分别讲述了什么内容?(2)你还从课外或身边搜集了解到哪些骑车安全事故案例？(3)通过这些案例，你有什么格式和体会？2.学生阅读思考后在小组内交流，然后在全班汇报。
小结:同学们,这一桩桩的血案,让我们清醒地认识到骑车安全事故的惨痛教训，看来,如何确保骑车安全应是本节我们应该研究的重点问题.三、行动在线，真情传递师：那么，我们如何才能够远离危险，确保自身的骑车安全呢？接下来就让我们走进“行动在线"吧!1.学生自由阅读课文，在小组内讨论交流一下问题：(1)骑自行车会导致事故发生的原因有哪些?你还了解到哪些骑车事故的原因?(2)为了不留下安全隐患,我们在上路前应对自行车进行哪些方面的安全检查？(3)我们在路上骑车时，怎样才能确保骑车安全呢?如果突然遇到天气异常,我们应该怎样注意骑车安全？2.小组代表联系课文内容和自身实际，汇报交流以上问题，其他学生补充.3.“真情传递”:我们班的学生在骑自行车时，有哪些不安全的做法？请将课前调查到的问题以纸条的形式告知当事人，并向他(她）提出合理化的建议。
学生放学骑车安全保证书
学生放学骑车安全保证书尊敬的老师、家长：为了确保学生放学骑车的安全，提高学生的交通安全意识，我们特制定本保证书，以提醒和约束学生在骑车过程中的安全行为。
一、自觉遵守交通法规学生承诺在骑车过程中，严格遵守我国的交通法规，遵循交通信号灯，不闯红灯、不在道路上嬉戏打闹、不逆行、不超速、不酒后骑车。
二、维护车辆状况在骑车前，学生需检查车辆的状况，确保车辆刹车、灯光等设施正常，轮胎气压适宜。
同时，不骑乘故障车、报废车或未进行年检的车辆。
三、佩戴安全装备学生在骑车时必须佩戴安全头盔，不随意将头盔摘下。
在雨天或夜间骑车时，应穿着反光衣物，以提高可视度，减少交通事故的发生。
四、不骑车载人学生承诺不骑车载人，不搭乘其他同学或他人。
在骑车过程中，保持独立驾驶，确保自身安全。
五、文明骑车学生在骑车过程中，应保持文明礼貌，不与他人争道、不占用行人道、不损坏公共设施。
在遇到老人、小孩或残疾人时，主动礼让，体现学生的良好素质。
六、不骑车进入危险区域学生应避免骑车进入危险区域，如施工现场、高速公路等。
在遇到危险区域时，选择合适的路线绕行，确保自身安全。
七、积极参加交通安全培训学生应积极参加学校和社区组织的交通安全培训，提高自身的交通安全意识，学习交通安全知识，自觉遵守交通法规。
八、互相监督、提醒学生之间应互相监督、提醒交通安全事项，如发现同学有违反交通法规的行为，应及时制止并给予纠正。
九、家长监护家长应加强对学生的交通安全教育，监督学生放学骑车的安全，确保学生遵守交通法规。
同时，家长要关注学生的骑车习惯，及时发现并纠正不良行为。
通过签订本保证书，学生和家长均能重视放学骑车的安全，共同营造一个安全、文明、有序的交通环境。
特此保证！学生：（签名）家长：（签名）日期：年月日。
骑车安全责任书
骑车安全责任书骑车安全责任书骑行是一种有益身心健康的运动方式，但也伴随着一定的安全风险。
为了确保我们的骑行安全，所有骑车者应当履行以下责任：一、遵守交通规则1. 骑行者应当遵守道路交通法规，尊重交通信号灯和标志，遵守交通规则。
2. 骑行者应当在适当的地方骑行，避免在人流密集或车流量大的区域骑行，确保自身和他人的安全。
3. 骑行者应当保持适当的车距，遵守交通流动，不随意变道或超车。
二、佩戴安全装备1. 骑行者应当佩戴合格的头盔，保护头部安全。
2. 骑行者应当穿着明显的骑行服装，增加自身的可见性。
3. 在夜间骑行时，骑行者应当佩戴反光背心或其他反光装备，提高被其他交通参与者注意的几率。
三、保持车辆良好状态1. 骑行者应当保持骑行车辆的良好状态，包括检查车辆的刹车、灯光、脚踏和车轮等部件的功能。
2. 骑行者应当确保车胎充气正常，紧固螺丝和螺母，预防因松动而导致的事故。
四、注意交通安全1. 骑行者应当时刻保持警觉，留意路况和其他交通参与者的行为。
2. 骑行者应当在行驶中避免使用方式、听音乐等行为，以免分散注意力。
3. 骑行者应当遵守交通驾驶顺序，礼让行人，确保他人的安全。
五、注重自身健康1. 骑行者在参与骑行之前应当确保自身身体健康状况良好，不患有与骑行不相容的疾病。
2. 在长时间骑行前，骑行者应当进行适当的热身运动，以减少因长时间骑行而导致的肌肉疲劳。
六、与他人共享道路1. 骑行者应当积极与其他交通参与者合作，互相尊重，共同维护道路秩序。
2. 骑行者应当遵守公共道路的使用规则，尊重并保持道路环境的整洁。
作为骑车者，我们应当时刻牢记自己的安全责任，不仅要保护自己，也要尊重并保护他人的安全。
只有做到以上规定，才能真正享受到骑行带来的乐趣和好处。
骑车安全责任书，签署人：________________。
初二级部安全教育课本
初二级部安全教育第一课怎样确保骑车安全一、为什么骑自行车会导致这么多的意外事故呢？1、自行车的特点是灵活、轻便，但稳定性差，容易摇晃或摔倒。
2、人们的交通安全意识比较淡薄，骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况屡见不鲜，由此引发交通事故。
3、骑车人经验不足，汽车驶近时往往会惊慌失措，容易发生事故。
4、骑车人车速太快，很容易导致交通事故的发生。
5、骑车人违章横过车行道或逆向行驶，造成交通事故。
二、我们应对所骑自行车进行哪方面的安全检查呢？1、检查前后车闸是否灵敏。
2、检查车铃响不响。
3、检查车轮内胎充气状况是否合适。
夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。
冬天，路面有冰雪时，轮胎的气不能太足，内胎里有一多半气就可以了。
4、检查车把、车轮转动情况。
5、车座高低要合适。
6、检查尾灯是否完整无损。
三、我们在路上骑车时，怎样才能确保安全呢？1、骑车时，应遵守交通规则。
①骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内行驶，不能驶入机动车道，更不能在高速公路上行驶。
②在没有划分非机动车道和机动车道的道路上，应尽量靠右边行驶，不能在道路中间骑行；不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、数车并行；不要在骑车时戴耳机收听广播等；也不要手中持物。
③不要骑飞车；不要在自行车道甚至机动车上钻来钻去。
④不要逆向行驶。
⑤经过交叉路口时，要减速慢行；遇红灯时应停在停止线内或人行横道线外。
⑥在行进过程中，应在变化行车方式之前打手势告诉别人，免得后面的人不知道，撞在一起造成事故。
千万不要在机动车驶近时急转猛拐、争道抢行，也不要转小弯。
否则的话，机动车驾驶员对你的突然猛拐可能没有任何思想准备，很容易发生危险。
⑦要养成在变线之前多看看周围情况的习惯。
⑧骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不能超过骑车人的双肩；骑自行车在市区道路上不准带人；不要双手离把；更不要为了图力，攀扶机动车辆。
⑨从学校大门口或从胡同、窄道出来进入主道时，不要突然快速驶出。
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【教学目标】
1.引导学生了解、掌握骑车安全的基本常识，主动分 析骑车出行时存在的安全隐患，寻求解决方法，预防 骑车事故的发生。 2.增强学生骑车安全意识，培养他们自觉遵守交通法 规的好习惯，提高他们在日常骑车出行和突发交通安 全事件中的正确应对能力。
【教学准备】
教师准备：搜集、整理有关骑自行车导致事故及预防 措施方面的案例文字资料、图片资料和视频资料；制 作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。
2015年5月30日13时左右，石家庄某中 学初中生郭某骑山地自行车在泰华街十字路 口右转时，与一辆在北二环由西向东行驶的 罐车相撞，郭某被碾压在罐车前轮下，当场 死亡。
一般情况下，当遇到大车 转弯时，离它至少5米才安全。
事故案例
通过这些案例，你有什么感 受和体会？
警示台——车祸猛于虎
表示非机动车行驶
表示非机动车行驶。此标志设在道路或车道的起点及交叉路 口入口处前适当位置。非机动车行驶
•表示禁止非机动 车进入。此标志设 在禁止非机动车通 行的路段入口处。
禁止非机动车进入
禁止通行 标志
表示禁止一切车辆和 行人通行。此标志设 在禁止通行的道路入 口处。
练一练
1.周强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿（ C）的雨衣是最安全的。 A.灰色 B.黑色 C.黄色 D.绿色 2.李明骑自行车进入市区，绿灯亮时进入路口右转弯，遇到一些直 行的非机动车和行人，你认为他正确的做法是（ B ） A.抢在直行车辆和行人前通过 B.减速停车，让直行车辆和行人先通过 C.让直行车辆先行，再加速抢在行人前通过 D.靠近直行车辆和行人，穿空隙通过 3.刘芳骑自行车从人行横道过道路时，应（ D ） A.骑车缓慢 B.骑车直行 C.汽车加速 D.下车推行 4.王明在晚自习下课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车 灯光非常耀眼。为了安全，王明应该（ ）C A. 用手遮挡灯光 B.闭目缓慢行驶 C.下车靠边避让 D.迎着灯光行驶 5.王凯骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应（ A），不能突然猛拐。 A.伸左手示意 B.伸右手示意 C.语言示意 D.扭头示意
截至2016年底，北京市电动自行车总数已达 400万辆。每天有几百万骑车人穿梭在北京市的大 街小巷，给交通管理带来许多问题。仅朝阳区一 年就有50%以上的交通事故与骑自行车违章有关。 2015年该辖区内有60多名骑车人因违章行驶惨死 在车轮下。
板块2 ：行动在线，真情传递
1、为什么骑自行车会 导致这么多的意外事故？
看案例思考： 这几个案例分别讲述了什么内容？
2015年1月3日上午,椒江某中学初中一年级学生王林在公 路上骑自行车逆行时,被被一辆轿车撞倒受伤。经医生诊断，王 林的颧骨和头部擦伤，脚部有挫伤,值得庆幸的是伤势不重。 2016年5月9日，德州市某学校初中一年级学生张海骑自行 车横穿马路时，被一辆小公交车撞伤，造成张海颅脑外伤，头 部、面部及四肢多处皮肤挫裂伤，张海在医院里治疗近一个月 后才出院。
感悟 践行
有些事情看似平常，可危险恰恰就 潜伏在我们身边，一旦发生，后果不 堪设想。所以希望大家把安全放在首 位，你的生命不只属于你。
写一份倡议书，向身边的同 学和朋友发出“关爱生命，平 安行车”的倡议。
卡车停车
谈一谈
3、我们在路上骑车时，
怎样才能确保安全呢？
因 此
引发许多交通伤亡事故。
说说骑车人
经验不足，车速太快
自由涣散，违章横过马路或者逆向行驶
麻痹大意 从众心理，抢行心理，畏惧心理
因 此
造成交通事故。
议一议
2、我们应对所 骑自行车进行哪些方 面的安全检查呢？
车况
要经常检修自行车，保持车况完好。
车身完好 车闸灵敏
轮胎气适当 车铃正常
第四步
等交警叔叔赶 来处置交通事 故。
第五步
牢记这首儿歌对我们骑车安全很有帮助
自行车，叮铃铃，我骑车儿慢慢行。 骑车思想要集中，麻痹大意可不行。 骑车要走人行道，红灯停车绿灯行。 转弯时候把手伸，交叉路口多留心。 搭肩脱手都违章，骑车带人也不行。 安全设施要齐全，常查刹车、锁和铃。 车子不骑保管好，乱停乱放可不行。 听从交警指挥好，骑车路上安全行。
车把 车轮
车座高低合适
踏脚、链条、撑脚、尾灯 车座等是否完好有效
传递真情
我们班的同学在骑自行车 时,有哪些不安全做法?看图片， 下列骑车行为对吗？你是否有 过这种行为？
看图片，下列骑车行为对吗？
看图片，下列骑车行为对吗？
看图片，下列骑车行为对吗？
讨论：你发现我们班同学平时骑 自行车时，有哪些不安全做法？
说说自行车
自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度
快、行驶随意，但稳定性差，容易摇晃或摔 倒，导致骑车人受伤。
因 此
稳定性差，安全性差。一 碰即倒，一倒人就伤。
说说现实状况
现阶段，在我国特别是农村，道路基本上是
混合交通，人们的交通安全意识比较淡薄， 骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况 屡见不鲜。
如果你有以上行为请你 悬崖勒马！！！
板块3：拓展延伸，巩固提升
学一学
遵守交通规则，不准闯红灯
未满十六岁的少年儿童不准在道 路上骑电动自行车
认一认
遵守交通规则， 认识交通标志：
你认识下列交通图标的含义吗？
禁止向左转弯
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡
注意行人标志
禁止行人通行标志
禁止非机动车通行标志
应急常识：
交通出险后……
打122、110 和112电话
第一步
应积极组织 抢救和自救、 同时打电话 122和110报 警
第二步 受伤的应立即通知急 救中心（112）或请求 叔叔阿姨帮助拦车送 医院抢救……
第三步 通知学校老师或 监护人；未受伤 的同学应懂得保 护现场的重要 性……
未受伤的或受皮外伤 的，在报警、保护现 场的同时，应通知学 校和家人……