2017年中国人民大学824新闻传播史论考研真题及详解【圣才出品】
2017年中国人民大学824新闻传播史论考研真题及详解
中国人民大学
2017年硕士研究生入学考试试题
考试科目：824新闻传播史论
一、名词解释（每题5分，共20分）
1．范长江
2．CBS
3．平台媒体
4．议程设置理论中的导向需求
二、简答题（每题20分，共60分）
1．评述抗日战争期间，国际记者在华报道活动的影响。
2．新闻工作党性和人民性相统一的内涵。
3．葛兰西的霸权理论。
三、论述题（每题35分，共70分）
1．“新闻宣传”和“新闻舆论”的联系和区别。
2．结合实际谈谈新媒体对人际传播的影响。
参考答案：
中国人民大学
2017年硕士研究生入学考试试题
考试科目：824新闻传播史论
一、名词解释（每题5分，共20分）
1．范长江
答：范长江是中国著名的新闻工作者，原名范希天，四川内江人。
1927年初，他在吴玉章开办的中法大学重庆分校学习。
后进入北大哲学系学习。
开始为北平《晨报》、《世界日报》和天津《益世报》写稿。
稍后，他成为天津《大公报》撰稿人。
1935年7月，范长江以天津《大公报》旅行记者身份，开始了他著名的中国西北地区的考察之行。
他的通讯首次客观、公正地报道了红军长征的一些真实情况，通讯汇集出版为《中国的西北角》。
1937年2月，范长江根据陕北之行的采访材料，在《大公报》上发表了《动荡中之西北大局》一文，在国内第一次披露了西安事变真相，引起极大轰动。
1938年，他发起创办了“中国青年新闻记者学会”，后又与胡愈之等创办国际新闻社。
1939年5月，加入了中国共产党。
新中国成立后历任《人民日报》社长，国家科学技术委员会副主任等职。
1970年10月在北京逝世。
1991年，以范长江名字命名的新闻奖“范长江新闻奖”开始举办，以奖励全国中青年记者所取得的优秀成果。
2．CBS
答：哥伦比亚广播公司（CBS）是美国最大的商业广播电视公司之一。
它在1927年由16家电台联合组建，不久为哥伦比亚唱片公司接管，开始用现名。
1928年烟草商威廉佩利取得控制权，采取措施，组建广播网，同NBC相抗衡。
1941年获得开办电视的执照，50年代后将业务重点转向电视，一直以良好的新闻节目和出色的主持人称誉美国电视界。
1995年为西屋电气公司收购，1999年又转手给巨型传媒集团维阿柯姆公司。
现在CBS有直属电视台7座，附属电视台200座，直属电台14座，还有不少附属电台，联结成庞大的全美广播电视网。
3．平台媒体
答：平台媒体（Platisher）缘起于美国人乔纳森·格里克的《平台型媒体的崛起》一文，他将平台商（Platform）和出版商（Publisher）合并，并由名为Digi day的撰稿人给出定义：平台型媒体是指既拥有媒体的专业编辑权威性，又拥有面向用户平台所特有开放性的数字内容实体。
与传统的独立发展新闻客户端、微信微博账号不同，新路径要求媒体转变多渠道搭建“媒体平台”的做法，以形成“平台媒体”为新的实践目标。
既与传统媒体形成了竞争，又为传统媒体提供了创新的内容呈现方式和内容传播途径，而其对数据、渠道和用户的掌控有利于自身实现媒体化原生优势。
简言之，这种平台性的媒介不是单靠自己的力量做内容和传播，而是打造一个良性的平台，平台上有各种规则、服务和平衡的力量，并且向所有的内容提供者、服务提供者开放，无论是大机构还是个人，其各自的独到价值都能够在上面尽情地发挥。
“平台型媒体”（Platisher）既是一个平台，同时，也是一个有“把关人”的媒体。
平台型媒体的本质是一个开放性和社会性的服务平台。
4．议程设置理论中的导向需求
答：议程设置理论中的导向需求由韦弗在夏洛特研究中提出，即当一个问题与个人利益攸关，并且不确定性程度很高时，个人就会产生很强的定向需求，造成其媒体接触量增加，有助于议程设置生效。
每个人都有了解外部世界的愿望，但外部世界巨大而复杂，这就需要有大众传播的引导机制帮助受众判断。
社会成员个人的导向需求，是媒介议程设置功能得以发挥的社会心理前提。
导向需求基于两个因素：信息对个人的相关性和与己有关的消息的不确定程度。
信息的相关性越大，事物的不确定性越高，那么人们对导向的需求就越大。
即受众个人与对象事物的关联度高，意味着导向需求低，不易接受传媒议程设置的影响；对象实务的不确定性高，意味着受众的导向需求也高，传媒更容易发挥影响力；媒介使用越方便省力，也就越能适应受众的导向需求。
媒介报道的议题与受众的相关性高，看到此类消息的标题都会对其产生导向需求，媒介利用受众的导向需求选择议题，从而体现议程设置的传播效果。
在这一过程中受众依赖媒介信息报道的同时也在一定程度主动选择了信息。
二、简答题（每题20分，共60分）
1．评述抗日战争期间，国际记者在华报道活动的影响。
答：抗日战争期间，为数不少的外国新闻记者与作家纷纷来到中国共产党领导的各抗日民主根据地进行采访与报道，及时、详细地向世界介绍了中国共产党的政治路线和主张，报道了中国共产党领导的根据地欣欣向荣的景象。
这些通讯报道，不仅在国内外报刊上发表，还被结集出版，其中大多数在当时就被译成中文在国内出版，如海伦•斯诺的《续西行漫记》、贝特兰的《华北前线》、卡尔逊的《中国的双星》、福尔曼的《来自红色中国的报道》、斯坦因的《红色中国的挑战》、爱泼斯坦的《中国未完成的革命》、斯特朗的《中国人征服中国》、贝尔登的《中国震撼世界》等。
国际记者在华的报道活动对当时的中国乃至世界产生了巨大影响。
这些影响集中体现
在：
（1）打破了国民党的新闻封锁，展现了我党控制区的真实面貌，较为客观地介绍了中国共产党的宗旨和行为。
（2）提高了共产党的形象，为中国共产党为世界所接受树立了良好形象，为中外友好关系的建立奠定了一定的基础。
（3）制约了国民党的反共图谋，维护了抗日民族统一战线。
（4）国际记者对八路军、新四军的报道，给各国政府留下了深刻印象，促使各国加大对华援助力度，有力地提高了根据地人民的信心。
（5）鼓舞了根据地人民，尤其是使知识分子看到了国家的前途和民族的希望。
（6）为根据地人民带来了更多的消息，便于根据地军民了解外面的世界。
（7）促进中国抗日战争的胜利和世界反法西斯的伟大胜利。
2．新闻工作党性和人民性相统一的内涵。
答：新闻工作党性是指传播者站在一定党派的立场上，以该党派的利益和主张，作为选择和评价新闻事实的标准。
新闻工作人民性是指新闻事业对待人民的态度以及运用新闻手段反映人民大众的思想、感情、愿望和利益的一种特性。
新闻工作党性与人民性相统一的内涵主要体现在：
（1）党性包含人民性。
我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们党的党性包含了人民性的全部内容。
当谈到新闻工作应当联系群众、反映人民群众的呼声、愿望与要求时，我们可以沿用“群众性”概念、“为人民服务的宗旨、坚持‘三贴近’、以人民为新闻报道的主体、创造为人民喜闻乐见的报道形式”等所谓“人民性”内涵。
（2）人民性建立在党性基础上。
若把党性与人民性对立起来，用人民性去补充党性的主张，实质上是把党的利益和人民群众的利益分开或对立起来，使党报摇摆于两性之间，这在理论上和实践上将设置许多难以解决的困难。
党性体现在党的纲领、路线、方针、政策上，而党的纲领、路线、方针、政策既表达了人民群众的长远利益和整体利益，又表达了人民群众的眼前利益和局部利益，是眼前利益和长远利益，局部利益和整体利益的统一。
这就要求新闻机构用马克思主义的基本原理和党的路线、方针、政策去教育群众，引导群众，提高群众的觉悟，而不能片面地反映群众的要求，更不能去迁就某些群众的不合理意见。
（3）新闻工作坚持党性原则，就是坚持工人阶级和最广大人民群众根本利益的原则。
不能把党代表工人阶级的利益，同党代表广大人民群众的利益割裂开来，对立起来；不能把党报对党负责，同党报对人民负责割裂开来、对立起来。
党性原则思想上、政治上、组织上的要求，都是为了办好新闻事业，有效地为人民服务、为社会主义服务。
因为人民群众的根本利益，也就是党的根本利益。
我们创办和发展社会主义新闻事业时，坚持党的领导，坚持正确政治方向，坚持以人民为中心的工作导向，是“三位一体”的，是不容分割的。
3．葛兰西的霸权理论。
答：葛兰西的霸权理论描述的是某一社会集团争取其他社会集团对其表示积极赞同、自觉服从并自动融入到该社会集团的权力结构中来的一种控制方式，葛兰西霸权概念的生成既表现为一个复杂的历史综合，也表现为一种意义的拓展与延伸，而其理论内涵在市民社会、完整国家和意识形态概念的阐发中得到了深度而充分的展现。
（1）葛兰西的霸权理论的主要内容
①霸权指文化领导权，是指一定阶级联盟为了自己的利益对整个市民社会的统治。
葛兰。
2017人大传播学考研824-新闻传播史论真题
人民大学传播学考研备考分析-育明考研本文包括人民大学新闻学硕士考研考试内容、分数线、参考书、真题、复习规划等部分一、中国人民大学传播学专业考研概况（育明考研考博）专业考试科目招生人数（不含推免）复试科目传播学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语610-新闻传播实务824-新闻传播史论2016年人2015年14人2014年13人传播学综合笔试,外语育明教育杜老师解析：1、新闻传播实务含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务；新闻传播史论含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论。
2、初试总分：100分政治+100分外语+150分610-新闻传播实务+150分824-新闻传播史论=500分复试总分：专业综合课笔试（100分）+外语笔试（50分）+专业课和综合素质面试（150分）+外语听力测试（20分）+外语口语测试（30分）=350分最终总成绩为初试总分（占60％）＋复试总分（占40％）的加权之和，以分数从高到低排列，择优录取。
3、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
（人大考研资料、考研经验、辅导课程咨询育明教育杜老师扣扣：八九三二四一二二六）二、中国人民大学传播学考研复试分数线（育明考研考博）年份政治英语专业一专业二总分201655559090370201555559090352201455559090353育明教育杜老师解析：复试内容及办法：专业综合课笔试（满分100分）、外语笔试（50分）；听力和口语水平测试（满分50分，其中听力20分，口语30分）、专业与综合素质面试（满分150分）。
复试总分为三门成绩的总和（满分350分）。
中外新闻传播史考题及答案
中外新闻传播史考试复习一、名词解释（4题，每题5分）1、三社四边协议1870年1月17日，路透、哈瓦斯和沃尔夫三方签订了“联环同盟”协定，美联社也参加了该协定，又称“三社四边协定”，世界划分为四大势力范围，在每一势力范围内，只由一家通讯社负责新闻的采访与发布。
四大通讯社垄断了世界新闻市场，他们凭借自己各方面的优势，压制和排斥所在各国的新闻机构，迫使众多的新闻机构只能从他们唯一渠道获取新闻，达到更好的为本国资产阶级殖民活动服务的目的。
2、默多克默多克，美国著名的新闻和媒体经营者，是全球庞大传媒帝国新闻集团的主要股东，董事长兼行政总裁。
新闻集团旗下拥有《澳大利亚人报》、《纽约邮报》、英国《泰晤士报》、英国《太阳报》、《华尔街日报》等诸多名报。
在他的麾下，还有美国电影界的大腕级电影公司——20 世纪福克斯公司。
当前他的事业还正在不断发展之中。
3、新记《大公报》1926年9月1日，新记《大公报》在天津创刊，成为中国北方的代表性商业报纸。
新记《大公报》创刊号宣布办报的“四不方针”：不党、不卖、不私、不盲。
该报的“三驾马车”领导结构是：吴鼎昌（银行家）任社长，胡政之（名记者）任总经理，张季鸾（名记者）任总编辑。
他们配合得当，各自发挥专长，报纸很快获得公誉。
4、癸丑报灾袁世凯为维护统治，从１９１２年至１９１６年，查封报纸７１家、捣毁报纸９家，传讯报纸４９家，至少有２４位报人被杀，６０人被捕，全国报纸减少了２／３，从５００多家减到１３０多家。
这一阶段袁世凯政权对报刊的迫害，被称为“癸丑报灾”，因为１９１３（癸丑年）时袁世凯政权迫害报刊的高峰年头。
袁世凯制造“癸丑报灾”的实质是执政党采用暴力手段消灭反对党报刊和政治报人。
5、便士报便士报又称美分报，19世纪30年代由《纽约太阳报》带头兴起于美国，它以货币的最小单位为报纸的售价卖，每份报纸只卖一便士。
便士报的实质就是买报人不再需要支付报纸的全部成本,报社通过这一方式改变了以前报纸只是富人才买的起的状况,使报纸成了当时最大的信息传播媒介,为后来的报纸广告业打下了坚实的基础,这也是报纸获取最大利润率的关键。
2014年中国人民大学824新闻传播史论考研真题及详解[视频讲解]【圣才出品】
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2014年中国人民大学824新闻传播史论考研真题及详解[视频讲解]中国人民大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：824新闻传播史论一、名词解释（每题8分，共40分）1．毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》2．华盛顿邮报3．新闻与宣传4．刻板印象5．“付费墙”二、简答题（每题20分，共60分）1．试述1986—1991年苏联新闻改革的内容和影响。
2．谈谈你对“新闻真实的有限性”的理解。
3．简述尼尔·波兹曼提出的“媒介环境学”（又译为“媒介生态学”）中的研究对象“作为环境的媒介”的含义以及对现今传播学的意义。
三、论述题（每题25分，共50分）1．用媒介生态结构论谈谈现今新闻选择标准和方式的新变化。
2．在文化贸易领域一直有文化贸易自由主义和文化贸易保护主义之争。
文化贸易自由主义提倡政府不要干预，文化贸易保护主义提倡要加强政府干预。
试述文化贸易保护主义的理论依据。
参考答案：中国人民大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：824新闻传播史论一、名词解释（每题8分，共40分）1．毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》答：《对晋绥日报编辑人员的谈话》是1948年4月，毛泽东接见了《晋绥日报》编辑部人员，在听取报社工作汇报后作了重要谈话。
毛泽东的讲话对包括《晋绥日报》在内的解放区新闻工作中经历的两条战线的斗争作了全面总结，精辟地阐述了无产阶级党报理论的几个基本问题：（1）关于无产阶级党报的作用与任务，毛泽东指出：“报纸的作用和力量，就在于它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。
”（2）关于办报的路线与方针，毛泽东指出：“我们的报纸也要先靠大家来办，靠全体人民群众来办，靠全党来办，而不能只靠少数人关起门来办。
”（3）关于无产阶级党报的风格，毛泽东指出：“我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是行动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐的，这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。
中国人民大学新闻学院考研经典真题-全真模拟题目
一、名词解释考察范围一般为重点报刊、新闻界主要人物、重要新闻事件、名作、名篇等，答题六七句即可。
（一）关于报刊：（1）对新闻媒介要评价、归类、基本定性、特点、如：第一……的报纸，某政党……报纸（2）（3）何年何地出版（一句话）（4）主办者、负责人、或是由某政党、团体创办（5）办报宗旨、宣传内容、特色（高度概括，三四句）（二）关于人物：（1）总体评价定性，理解基础上总体把握（一句话）（2）何时何地从事何种新闻活动（重要的、代表性的）（3）哪些活动（老板：办报活动；编辑记者：主编何种报刊，代表文章）（4）代表著作（三）关于事件：（1）定性，阐明何类性质事件（2）何时何地，涉及何人（3）起因、经过、影响二、论述题要求史论结合，既有史实，又有思想观点，以史实为主，占60％－80％，不少于20句话，400字以上，并且有头有尾，前后呼应，似小论文。
传统重点是1815—1956之间的内容，之前和之后的近几年都没有考过，可以稍微看看。
导师曾说过古代的、文革的、港澳台的不考，但是由于出题导师的变换，大家还是也都看看，先前的出题导师调离我们院了。
名词解释主要是考著名的报纸、报人、事件。
维新派、资产阶级革命派、共产党（建国前的五四时期、土地革命、抗战时期、延安时期、解放战争时期）三个政治派别的新闻活动是超级重点。
中国新闻史重点报刊76个名词解释1.“朝报”（附开元杂报）---唐孙樵《读“开元杂报”》中，记载的开元时期一种每天条布于宫门外的朝政简讯的的载体。
每天公开发布，内容完全是宫廷新闻，作为中央政府公开发布宫廷新闻的工具，直接向民众宣布，时效迅速。
无固定名称，后唐和宋代方称之为“朝报”，该传播工具没有随王朝覆灭而消亡，宋朝报和明清宫门抄从内容到形式都是唐朝政简报的继续。
2.进奏院状---一种上行官文书，是进奏官专门提供给节度使本人阅读的情况汇报资料。
内容有军政情报、地方驻京官员的表现。
唐代进奏院状新闻内容很多，但只送节度使（观察）使本人阅读，无复本。
《新闻传播学》题集
《新闻传播学》题集第一章理解新闻与新闻学一、选择题1. 新闻的基本特征不包括以下哪项？（）A. 时效性B. 真实性C. 娱乐性D. 重要性答案解析：新闻的基本特征包括时效性、真实性、重要性和显著性，而娱乐性不是新闻的必备特征。
2. 中国新闻学的创立可以追溯到以下哪个时期？（）A. 民国时期B. 清朝末期C. 新中国成立后D. 改革开放时期答案解析：中国新闻学的创立可以追溯到1918年，属于民国时期。
3. 以下哪个不是中国共产党的党报理论的主要内容？（）A. 党性原则B. 群众路线C. 新闻自由D. 政治家办报答案解析：中国共产党的党报理论主要内容包括党性原则、群众路线和政治家办报，而新闻自由并非其核心内容。
4. 以下哪项不是新闻学研究的反思内容？（）A. 新闻理论与新闻实践的脱节B. 新闻教育模式的僵化C. 新闻传播效果的评估D. 新闻业的商业模式答案解析：新闻学研究的反思内容通常涉及理论与实践的脱节、教育模式的僵化以及传播效果的评估，而商业模式更多关注新闻业的运营层面。
5. 重构新闻学的目的是什么？（）A. 回归新闻本质B. 适应媒介融合C. 提高新闻教育质量D. 所有以上选项答案解析：重构新闻学的目的包括回归新闻本质、适应媒介融合和提高新闻教育质量，因此正确答案是D。
二、简答题1. 简述新闻的定义及其基本特征。
答案解析：新闻是指通过报纸、电视、广播、网络等媒介对新近发生的事实进行报道的信息。
其基本特征包括时效性（及时性）、真实性（准确性）、重要性（影响力）和显著性（关注度）。
2. 中国新闻学创立的背景及其意义是什么？答案解析：中国新闻学的创立背景是20世纪初中国社会的变革和新闻事业的兴起。
其意义在于为中国新闻事业的发展提供了理论指导和人才培养，促进了新闻业的规范化和专业化。
3. 简述中国共产党的党报理论的主要内容。
答案解析：中国共产党的党报理论主要内容有党性原则（党报必须无条件服从党的领导）、群众路线（党报要密切联系群众，反映群众意见和需求）、政治家办报（党报要站在政治高度，服务大局）。
人大在职研新闻传播——新闻理论题库与答案（完整）
人大在职研新闻传播——新闻理论题库与答案（完整）新闻理论研究题库与答案课程代码：152601课程名称：新闻理论研究这是老师给我的最新题库，因每年的题库内容会有所不同，需要参加2013年4月份题库考试的同学请以这个版本为准。
郭美森一、名词解释：1．“三贴近”:“三贴近”是贯彻中国当代新闻传播业党性原则，实现正确舆论引导的具体原则和重要方法。
主要内容是指“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。
贴近实际，重在事；贴近群众，重在人；贴近生活，重在事与人的统一。
事情是人做的，事实是人创造的，生活是人的生活，人是通过做事而生活的，因此，人是“三贴近”中最重要的因素。
“三贴近”的根本点就是从人民群众的需要、利益出发，群众的利益是出发点、是贴近点、是归宿点。
2．“三项学习教育”活动:(书上没有，网络搜索的)在新闻战线广泛深入地开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动，简称为“三项学习教育活动”。
2004年，中央宣传部、广播电影电视总局、新闻出版总署、中华全国新闻工作者协会联合发出《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》。
要通过开展“三项学习教育活动”，使各级新闻单位和广大新闻工作者增强用“三个代表”重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。
3．微博新闻:（新）微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台，微博新闻就是基于这种社交网络平台由专业新闻传播者和非专业新闻传播者所发布的新闻信息，其具有实时性、公开性、交互性强、传播速度快等特点。
4．新闻本源:新闻传播的本源，指新闻的基本来源，即新闻是从哪里来的，人们传播和收受的新闻与信息产自哪里，来自何方。
新闻的本源是事实，新闻是对事实的报道。
没有事实，就无以发生新闻传播行为．新闻传播就成了无源之水，无本之木。
2017年中国人民大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
2017年中国人民大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解中国人民大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础一、名词解释（每题5分，共20分）1．邸报2．《卫报》3．新闻舆论4．创新扩散过程中的S曲线二、简答题（每题20分，共60分）1．知识税的主要内容和对英国报业的影响。
2．新媒体环境下核实新闻真实的方法。
3．法兰克福学派对于“文化工业”的看法。
三、论述题（每题35分，共70分）1．新闻生产技术和新闻真实实现的基本关系。
2．什么是框架及框架效果，对于新闻工作有何启示？参考答案：中国人民大学2017年硕士研究生招生考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础一、名词解释（每题5分，共20分）1．邸报答：邸报是中国古代在政府中枢部门统一管理下发行的正式官报，发源于唐代的进奏院状报，又名“朝报”“邸抄”“进奏院状”“状报”等，“邸报”是其通称。
邸报的内容主要是皇帝的诏旨、皇帝的起居、官员的任免、臣僚的章奏、战报及刑罚等。
其读者主要是政府官员和一般士大夫知识分子。
它定期连续发行，已有一部分采用了雕版印刷。
邸报发出后允许传抄、复制和发售。
2．《卫报》答：《卫报》是英国著名的地方报，高级报纸，一向被视为英国第二大报。
该报前身是1821年泰勒创办的地方性报纸《曼彻斯特卫报》，1855年由周报改为日报。
1848年泰勒年仅18岁的儿子约翰主持报务。
1959年改名《卫报》。
1964年编辑部迁往伦敦。
1870年约翰在伦敦设立了办事处，派记者到议会和政府各部采访。
同年，在普法战争中，其军事报道速度之快、内容之翔实，不比伦敦各大报逊色。
1870年，斯科特任该报总编，主持该报编务，之后《卫报》逐渐发展成为一家全国性高级报纸。
1907年《卫报》正式转入斯科特旗下，属于卫报和曼彻斯特新闻晚报公司。
1992年，《卫报》开高级报纸小报化先河，2005年成为英国首份全彩色印刷的全国性日报。
《卫报》读者多为中产阶级和知识分子，该报的风格较《泰晤士报》活跃，就内容而言，《泰晤士报》相对“保守”些，而《卫报》相对“激进”些。
人大新闻学真题汇编
传播史第一部分中国传播史一、名词解释(每小题5分，共20分)1．定本制度2．《知新报》3．《觉悟》副刊4．中国青年新闻记者学会二、论述题(共30分)1．简述中国广播事业的出现。
(10分)2，概述中国通讯社事业的产生及发展(截止到11949年9月)。
(20分)第二部分外国传播史(50分)一、名词解释(每小题5分，共20分)1．“三社四边”协定2．“不要纸张、没有距离的报纸”3．NHK4．MSNBC二、论述题(共30分)1．资产阶级报业的发展经历了哪些主要阶段、各个阶段的特点是什么?(15分)2．试述发展中国家要求建立世界新闻传播新秩序的合理性与必要性。
(15分)新闻史中国新闻史名词解释（每小题5分，共20分）1．《万历邸钞》2．《大乱者救中国之妙药也》3．《每周评论》4．邓拓论述题（共30分）1．试述清政府、北洋军阀政府、国民党政府制颁的新闻法规的名称、内容、特点及性质。
（20分）2.简述1956年的新闻工作改革。
（10分）外国新闻史名词解释（20分）1．《世界报》（法）（5分）2．舰队街（5分）3．《今日美国报》（5分）4．魏德迈（5分）论述题（30分）1．英、美、法资产阶级革命后报业进程如何？它们受什么因素制约? (20分)2.《新莱茵报》的全称是什么?[wiki]马克[/wiki]思为什么要在科伦办《新莱茵报》？（10分）传播专业传播史中国传播史一、名词解释1．《万历邸抄》2．《国闻报》3．中俄通讯社4．邓拓二、论述题1．论述清政府、北洋军阀政府、国民党政府制颁的新闻法规的名称、内容及性质2．简述中华人民共和国成立初期的广播事业外国传播史一、名词解释1．特稿辛迪加2．瓦版3．合众国际社4．《共产主义杂志》二、论述题1．试述世界广播事业发展的一般历程2．简述路透社概况及20世纪80年代后的业务特色。
中国人民大学824-新闻传播史论考研参考书目、考研真题、复试(精)
中国人民大学824-新闻传播史论考研参考书目、考研真题、复试分数线824-新闻传播史论课程介绍《中国新闻传播史论》,图书名,作者为天津师范大学新闻传播学院副院长马艺;本书试图以大视野涵盖整个中国新闻传播事业的经纬,以新世纪的研究需要和研究视角为基础,在吸收众多研究者最新成果的基础上,以史引论、论从史出,对中国新闻传播事业的发生、发展状况,不同历史时期的新闻传播事件、新闻理论成果、新闻宣传政策、新闻宣传战役以及各时期有代表性的新闻媒体、著名的新闻工作者新闻实践的经验与教训,作简明的论述与总结,展现中国新闻传播事业的全貌。
本书依旧秉承作者一贯思路,是一部述评性的中国新闻传播史文集,在汇集上述两本书的基础上,对留存的不足进行了校正,不但增加了作者近几年的相关研究成果,还引入了部分新闻史学界专家、学者的新观点和新成果。
中国人民大学考研复试分数线学术学位:学科门类政治、外语、专一(数学、专二、总分01哲学50509090330↓02经济学5555909036003法学50↓50↓909035004教育学5050180330↓05文学5555909035006历史学5050180335↑07理学4545909030008工学4545909030009医学5050180↑30012管理学50↓50↓9090350↓13艺术学45459090330专业学位:专业学位政治、外语、专一、专二、总分备注02经济类专业学位(金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估50509090340035101法律(非法学50509090340↓035102法律(法学505090903300352社会工作505090903300453汉语国际教育50509090315↓0552新闻与传播55559090355↓0651文物与博物馆4545180↑3200852软件工程454580803000951农村与区域发展50509090300100↓50170↓未通过提前面试1251工商管理同教育部A类分数线通过提前面试1252公共管理115↑50180↑12060225↑全日制1253会计120↑50205↑非全日制1255图书情报12055↓195↓40↓40↓9090325↑1351艺术注:1、各学院可根据生源情况上调复试基本要求。
《08257+舆论学原理、方法与应用》综合练习题九
舆论学原理复习试题有答案1.评价类媒介舆论是以媒介为中介，以（）、访谈、调查等形式公开传播的意见形态。
（）A、流言B、言论C、传说D、新闻【正确答案】：B2.（）：是指皇帝召集朝廷官员在朝廷议论国事，官员的议论供皇帝参考，皇帝根据议论对议者进行奖罚。
（）A、早朝B、上朝C、朝议D、议朝【正确答案】：C3.人民代表大会是国家的权力机关，是我国（）的基本形式（）A、民主B、群众民主C、公众民主D、政治民主【正确答案】：D4.舆论的形态呈现三个阶段：潜舆论、显舆论和（）（）A、舆论B、言行舆论C、行动舆论D、行为舆论【正确答案】：D5.在舆论引导过程中，我们面对的对象，一是社会的（），二是舆论领袖。
（）A、普通群众B、普通民众C、普通人民D、普通成员【正确答案】：D6.民意又称（）、公意、公共舆论、公论等（）A、民情B、公众意愿C、舆情D、民心【正确答案】：D7.荀子将民与君的关系，十分贴切地比喻为水与舟的关系，提出了“（）”的理论。
（）A、载舟覆舟B、泛爱众C、民不可与谋D、以德配天【正确答案】：A8.新闻舆论监督的方法：新闻批评、公众来信、以及（）。
（）A、信访B、暗访C、内参D、报告【正确答案】：C9.所谓（），是指面对一个公共问题，各种意见偏好、需求和评价所具有的人数各有多少。
（）A、舆论分布B、舆论强度C、舆论导向D、舆论引导【正确答案】：A10.古典时代希腊的城邦政府是（）的,城邦与其全体公民是一个概念,公民大会在古希腊的各城邦都是最重要的权力机构,城邦的一切重大问题必须由公民集体决定”。
（）A、民主型B、参与型C、选举型D、强制型【正确答案】：B11.舆论学是研究社会公众的共同意见如何制约人类生活的一门（）。
（）A、科学B、学科C、课程D、科目【正确答案】：A12.这些社会问题或者是人们当前的现实利益、现实关系、（）的某种冲突和反差所造成的,或者虽然问题本身以某种历史或未来的面貌出现,但跟现实的利益、关系和观念相关。