黄冈中学第二轮复习专题三电场和磁场
2024年高考物理二轮复习专题三电场与磁场第9讲磁场、带电粒子在磁场中的运动

(5) 带电粒子在匀强磁场中常见的运动类型
① 匀速直线运动:当v∥B时,带电粒子以速度v做匀速直线运动。
② 匀速圆周运动:当v⊥B时,带电粒子在垂直于磁感线的平面内以入
射速度大小做匀速圆周运动。
③ 螺旋运动:当v和B不平行不垂直时,带电粒子的运动看成垂直于磁
几何关系可知r2-r2cos30°=L,又qv2B=m ,则v2=
(+ )
。
(2) 粒子在磁场中运动的时间。
解:(2)
由T= ,得T=
。若粒子带正电,粒子做圆周
运动的圆心角为300°,则运动的时间为t1=
;若粒子带负
电,圆心角为60°,则运动时间为t2= 。
关系确定范围。
③ 常用的结论有:直径是圆的最大弦。同一圆中大弦对应大的圆心
角。刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界
定的平面。
(3) 带电粒子在磁场中的受力情况
① 磁场只对运动的电荷有力的作用,对静止的电荷无力的作用。磁场
对运动电荷的作用力叫洛伦兹力。
② 洛伦兹力的大小和方向:其大小为F=qvBsinθ,θ为v与B的夹角。F的
方向由左手定则判定,四指的指向应为正电荷运动的方向或负电荷运动
的反切点的法线过圆心。
(2) 半径确定:利用平面几何知识求半径。
3. 带电粒子在磁场中的临界极值问题的四个结论
(1) 刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界
相切。
(2) 当速率v一定时,弧长(或圆心角小于180°时的弦长)越长,圆心
2024高考物理二轮专题复习第一编专题复习攻略专题三电场和磁场第8讲磁场及带电粒子在磁场中的运动课件

方向的分量大小不变、方向相反;电荷量不变.不计重力.下列说法正确
的是(
)
答案:BD
A.粒子的运动轨迹可能通过圆心O
B.最少经2次碰撞,粒子就可能从小孔射出
C.射入小孔时粒子的速度越大,在圆内运动时间越短
D.每次碰撞后瞬间,粒子速度方向一定平行于碰撞点与圆心O的连线
场区域,磁感应强度大小为B0,这些带电粒子都将从磁场圆上O点进入正方形
区域,正方形过O点的一边与半径为r0的磁场圆相切.在正方形区域内存在一
个面积最小的匀强磁场区域,使汇聚到O点的粒子经过该磁场区域后宽度变为
2r0,且粒子仍沿水平向右射出,不考虑粒子间的相互作用力及粒子的重力,
下列说法正确的是(
)
A.正方形区域中匀强磁场的磁感应强度大小为2B0,
D.6-3 3
考向4 带电粒子在有界磁场运动的临界与极值问题
例 4 [2023·四川省成都市三诊]一匀强磁场的磁感应强度大小为B,
方向垂直于纸面向外,其边界如图中虚线所示,ab=cd=2L,bc=de
=L,一束 42 He粒子在纸面内从a点垂直于ab射入磁场,这些粒子具有
各种速率.不计粒子之间的相互作用.已知粒子的质量为m、电荷量
素养培优·情境命题
“数学圆”法在磁场中的应用
1.解决带电粒子在磁场中运动的临界问题,关键在于运用动态思维,
利用动态圆思想寻找临界点,确定临界状态,根据粒子的速度方向找
出半径方向,同时由磁场边界和题设条件画好轨迹,定好圆心,建立
几何关系.
2.粒子射出或不射出磁场的临界状态是粒子运动轨迹与磁场边界相
有界磁场中运动的时间越长.
高三物理二轮复习 第一部分 专题三 电与磁 第一讲 电场的基本性质课件

考点一 电场强度的理解与计算
本考点是对电场强度概念、公式等基础知识的考查,考查 时常结合库仑定律、电场力、平衡条件等相关知识简单交 汇命题,属于送分题型。建议考生自学为主
[先记牢]
1.常用的公式
2.常用的思想方法——对称法
[再用活]
1.空间有多个点电荷时,某点的电场强度为各点电荷在此点
3.如图所示,xOy 平面是无穷大导体的表面,
该导体充满 z<0 的空间,z>0 的空间为真
空。将电荷为 q 的点电荷置于 z 轴上 z=
h 处,则在 xOy 平面上会产生感应电荷。空间任意一点处的
电场皆是由点电荷 q 和导体表面上的感应电荷共同激发的。
已知静电平衡时导体内部场强处处为零,则在 z 轴上 z=h2处
()
A.2kRq2-E
B.4kRq2-E
C.38kRq2-E D.1k2qR2-E
解析:若球完整,则带电量 Q=32q,则球在 M 点产生的电场 E0=2kRQ2=38kRq2,根据电场的叠加原理,除去 A1B1 球面后,球 在 M 点产生的电场 E1=E0-E=38kRq2-E,由对称性可知球壳 在 N 点产生的场强大小等于 E1,C 正确。 答案:C
破口,如诊断卷第1题,
(2015·山东高考)直角坐标系 xOy 中,M、N 两点位于 x 轴上,G、
H 两点坐标如图。M、N 两点各固定一负点电荷,一电量为 Q 的
正点电荷置于 O 点时,G 点处的电场强度恰好为零。静电力常量
用 k 表示。若将该正点电荷移到 G 点,则 H 点处场强的大小和方
向分别为
应电荷产生的电场强度仍为 k94hq2,所以该处合场强为 E=k94hq2
高考物理二轮复习专题三电场和磁场2磁场及带电粒子在磁场中的运动课件

休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休 睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对 哦~
[规律方法]——知规律 握方法 求解导体棒所受安培力问题的方法 (1)正确地对导体棒进行受力分析,应特别注意通电导体棒受到 的安培力的方向,安培力与导体棒和磁感应强度组成的平面垂直. (2)画出辅助图(如导轨、斜面等),并标明辅助方向(磁感应强度 B、电流 I 的方向). (3)将立体的受力分析图转化为平面受力分析图,即画出与导体 棒垂直的平面内的受力分析图.
= AB 2sin
α=2sAinBθ,然后再与半径公式 2
r=mqBv联系起来求解.
(3)运动时间的确定:t=36α0°T(可知,α 越大,粒子在磁场中运
动时间越长).
[典例赏析]——析典题 学通法 [例 2] (2019·全国Ⅰ,24T)如图,在直角三角形 OPN 区域内存 在匀强磁场,磁感应强度大小为 B、方向垂直于纸面向外.一带正电 的粒子从静止开始经电压 U 加速后,沿平行于 x 轴的方向射入磁场; 一段时间后,该粒子在 OP 边上某点以垂直于 x 轴的方向射出.已知 O 点为坐标原点,N 点在 y 轴上,OP 与 x 轴的夹角为 30°,粒子进 入磁场的入射点与离开磁场的出射点之间的距离为 d,不计重力.求
Ⅰ卷 19T 安培力 科学思维 磁场的叠加.(2)带电粒子在
Ⅱ卷 18T 洛伦兹力 科学思维 匀强磁场中的匀速圆周运动
Ⅱ卷 21T 安培力 科学思维 (常涉及临界问题、多解问题)
分析粒子在电场和磁场中的
2017
运动,画出运动轨迹,根据
磁感应强
Ⅲ卷 18T
物理观念 几何关系结合动能定理.牛
度
顿运动定律解题是今后高考
高考物理二轮复习第一部分专题整合专题三电场和磁场第讲磁场及带电粒子在磁场中的运动课件.ppt

A. 3∶2 C. 3∶1
图 3-2-3 B. 2∶1 D.3∶ 2
解析 当粒子在磁场中运动半个
圆周时,打到圆形磁场的位置最远,
则当粒子射入的速度为 v1,如图,由 几何知识可知,粒子运动的轨道半径
为 r1=Rcos 60°=12R;同理,若粒子射入的速度为 v2,
由几何知识可知,粒子运动的轨道半径为 r2=Rcos 30° = 23R;根据 r=mqBv∝v,则 v2∶v1=r2∶r1= 3∶1,
轴上下侧的绝缘漆均刮掉,不能保证线圈持续转动下
去,B 项错误;如果仅左转轴的上侧绝缘漆刮掉,右转
轴的下侧绝缘漆刮掉,则线圈中不可能有电流,因此线
圈不可能转动,C 项错误;如果左转轴上下侧的绝缘漆
均刮掉,右转轴仅下侧的绝缘漆刮掉效果与 A 项相同,
因此 D 项正确。
答案 AD
3.(2017·全国卷Ⅱ)如图 3-2-3 所示,虚线所示 的圆形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场,P 为磁场 边界上的一点,大量相同的带电粒子以相同的速率经过 P 点,在纸面内沿不同的方向射入磁场,若粒子射入的 速度为 v1,这些粒子在磁场边界的出射点分布在六分之 一圆周上;若粒子射入速度为 v2,相应的出射点分布在 三分之一圆周上,不计重力及带电粒子之间的相互作 用,则 v2∶v1 为
故选 C。
答案 C
4.(2016·新 课 标 卷 Ⅰ) 现 代 质 谱 仪 可
用来分析比质子重很多倍的离子,其
示意图如图 3-2-4 所示,其中加速
电压恒定。质子在入口处从静止开始 图3-2-4
被加速电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。
若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电
场加速,为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁
高三二轮复习专题-电场与磁场3

高三复习专题:电场与磁场31、(2013海南卷).如图,电荷量为q 1和q 2的两个点电荷分别位于P 点和Q 点。
已知在P 、Q 连线至某点R 处的电场强度为零,且PR=2RQ 。
则 A .q 1=2q 2 B .q 1=4q 2 C .q 1=-2q 2 D .q 1=-4q 2 2、(2013全国新课标I )、如图,一半径为R 的圆盘上均匀分布着电荷量为Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c 的轴线上有a 、b 、d 三个点,a 和b 、b 和c 、c 和d 间的距离均为R ,在a 点处有一电荷量为q 的固定点电荷。
已知b 点处的场强为零,则d 点处场强的大小为(k 为静电力常量)A.kB. kC. kD. k3、(2013山东理综) (多选) 如图所示,在x 轴相距为L 的两点固定两个等量异种点电荷+Q 、-Q ,虚线是以+Q 所在点为圆心、L /2为半径的圆,a 、b 、c 、d 是圆上的四个点,其中a 、c 两点在x 轴上,b 、d 两点关于x 轴对称。
下列判断正确的是A .b 、d 两点处的电势相同B.四点中c 点处的电势最低C .b 、d 两点处的电场强度相同D .将一试探电荷+q 沿圆周由a 点移至c 点,+q 的电势能减小4.(2014上海)(多选)静电场在轴上的场强E 随x 的变化关系如图所示,x 轴正向为场强正方向,带正电的点电荷沿x 轴运动,则点电荷()(A )在x 2和x 4处电势能相等(B )由x 1运动到x 3的过程电势能增大(C )由x 1运动到x 4的过程电场力先增大后减小(D )由x 1运动到x 4的过程电场力先减小后增大5.[2014·安徽卷] 一带电粒子在电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动.取该直线为x 轴,起始点O 为坐标原点,其电势能E p 与位移x 的关系如右图所示.下列图像中合理的是( )6. [2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图所示,MN 为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未面出),一带电粒子从紧贴铝板上表面的P 点垂直于铝板向上射出,从Q 点穿越铝板后到达PQ 的中点O ,已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变.不计重力.铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为( )A .2 B.2 C .1 D.227.[2014·山东卷] 如图所示,场强大小为E 、方向竖直向下的匀强电场中有一矩形区域abcd ,水平边ab 长为s ,竖直边ad 长为h .质量均为m 、带电荷量分别为+q 和-q 的两粒子,由a 、c 两点先后沿ab 和cd 方向以速率v 0进入矩形区(两粒子不同时出现在电场中).不计重力.若两粒q 1q 2A 电场强度与位移关系B 粒子动能与位移关系C 粒子速度与位移关系D 粒子加速度与位移关系子轨迹恰好相切,则v 0等于( ) A.s22qE mh B .s2qE mh C.s 42qE mh D.s 4qE mh8.[2014·江苏卷] (多选) 如图所示,导电物质为电子的霍尔元件位于两串联线圈之间,线圈中电流为I ,线圈间产生匀强磁场,磁感应强度大小B 与I 成正比,方向垂直于霍尔元件的两侧面,此时通过霍尔元件的电流为I H ,与其前后表面相连的电压表测出的霍尔电压UH 满足:U H =k I H B d,式中k 为霍尔系数,d 为霍尔元件两侧面间的距离.电阻R 远大于R L ,霍尔元件的电阻可以忽略,则( )A .霍尔元件前表面的电势低于后表面B .若电源的正负极对调,电压表将反偏C .I H 与I 成正比D .电压表的示数与R L 消耗的电功率成正比9.[2014·安徽卷] “人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体,使其中的带电粒子被尽可能限制在装置内部,而不与装置器壁碰撞.已知等离子体中带电粒子的平均动能与等离子体的温度T 成正比,为约束更高温度的等离子体,则需要更强的磁场,以使带电粒子在磁场中的运动半径不变.由此可判断所需的磁感应强度B 正比于( )A.T B .T C.T 3 D .T 210【2015江苏-7】(多选).一带正电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场,电场方向水平向左,不计空气阻力,则小球A .做直线运动B .做曲线运动C .速率先减小后增大,D .速率先增大后减小11【2015天津-7】(多选)如图所示.氕核、氘核、氚核三种粒子从同一位置无初速地飘入电场线水平向右的加速电场E 1 ,之后进入电场线竖直向下的匀强电场E 2发生偏转,最后打在屏上。
高三物理二轮复习专题三电场和磁场第1讲电场和磁澄件

备考策略
1.要熟悉各种电场的电场线、等势面分布特点,运用动力学 决粒子的运动轨迹和能量变化问题.
2.对于带电粒子在电场、磁场和复合场中的运动问题,要善 动模型(类平抛运动和匀速圆周运动),从受力情况、运动规律、 析,综合运用动力学方法和功能关系加以解决.
3.了解速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机等 工作原理.
电场性质的判断思路
题型二 与平行板电容器有关的电场问题
命题规律 与平行板电容器有关的电场问题是高考命题的热点之一,命 板电容器的电容、电场强度、电势差、电势、电势能等物理量比 带电粒子在电容器中的平衡和加速问题.
方法点拨
平行板电容器问题的分析方法 (1)明确平行板电容器中的哪些物理量是不变的,哪些物理量 变化. (2)应用平行板电容器的决定式 C=4επrkSd分析电容器的电容的变 (3)应用电容的定义式 C=QU分析电容器带电量和两板间电压的 (4)应用 E=Ud 分析电容两极板间电场强度的变化.
解析 平行板电容器带有等量异种电荷,当极板正对面积不变 电场强度E不变.保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距 置,由U=Ed可知,两极板之间的电势差减小,静电计指针的偏 极板接地(电势为零),两极板之间的电场强度不变,所以点电荷 不变.综上所述,选项D正确.
3.如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相 置,极板间距为d,在下极板上叠放一厚度为l的金属板,其上部 P静止在电容器中,当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P开 度为g.粒子运动加速度为( A )
解析 电子仅在电场力作用下可能从A运动到B,也可能从B运 A错误;若aA>aB,说明电子在A点受到的电场力大于在B点受到的 离点电荷较近,B距离点电荷较远,又因为电子受到的电场力指 Q靠近M端且为正电荷,选项B正确;无论Q是正电荷还是负电荷 到B,一定是克服电场力做功,若电子从B运动到A,一定是电场 有EpA<EpB,选项C正确;对于同一个负电荷,电势低处电势能大 于A点电势,选项D错误.
黄冈中学第二轮三 电磁学

电磁学命题人:程洲平 审稿人:程洲平 校对人:丰正东本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷17到19页,第Ⅱ卷19至24页,共120分,考试时间90分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选错或不答得0分,选对但不全的得2分。
) 1.如图1所示,投影仪光源使用的是强光灯泡,灯泡发光时必须用风扇进行散热,因此在设计投影仪简易电路时要求满足:带动风扇的电动机启动后,灯泡才可以发光;电动机未启动时,灯泡不可以发光。
若电动机的电路元件符号用M 表示,则下列各电路中符合设计要求的是( )2.如图2所示,某空间存在正交的匀强磁场和匀强电场,电场方向水平向右,磁场方向垂直纸面向里,一带电微粒由a 点进入电磁场并刚好能沿ab 直线运动,下列说法正确的是( ) A .微粒一定带负电 B .微粒的动能一定减小 C .微粒的电势能一定增加 D .微粒的机械能一定增加3.如图3所示,不计电阻的U 形线框abcd 处于匀强磁场中,磁场的磁感应强度为B ,方向垂直于纸面向内。
长度为L 的直导线MN 中间串有一个电压表,并跨接在ab 与cd 上且与ab 、cd 垂直,它们之间的接触是完全光滑的,R 为电阻,C 为电容器。
现令MN 以速度v 0向右匀速运动,用U 表示电压表的读数,Q 表示电容器所带电荷量,C 表示电容器电容,F 表示对MN 的拉力。
设电压表体积很小,其中线圈切割磁感线对MN 间的电压的影响可以忽略不计则(此题不好 )A .Q =CBLv 0B .U =0C .U =BLv 0D .22B L v F R4.某同学按图4所示电路进行实验,电压表内阻看做无限大,电流表内阻看作零。
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黄冈中学第二轮复习专题三电场和磁场【方法归纳】一、场强、电势的概念1、电场强度E①定义:放入电场中某点的电荷受的电场力F与它的电量q的比值叫做该点的电场强度。
②数学表达式:,单位:③电场强度E是矢量,规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向即为该点的电场强度的方向④场强的三个表达式⑤比较电场中两点的电场强度的大小的方法:由于场强是矢量。
比较电场强度的大小应比较其绝对值的大小,绝对值大的场强就大,绝对值小的场强就小。
Ⅰ在同一电场分布图上,观察电场线的疏密程度,电场线分布相对密集处,场强较大;电场较大;电场线分布相对稀疏处,场强较小。
Ⅱ形成电场的电荷为点电荷时,由点电荷场强公式可知,电场中距这个点电荷Q较近的点的场强比距这个点电荷Q较远的点的场强大。
Ⅲ匀强电场场强处处相等Ⅳ等势面密集处场强大,等势面稀疏处场强小2、电势、电势差和电势能①定义:电势:在电场中某点放一个检验电荷q,若它具有的电势能为E,则该点的电势为电势能与电荷的比值。
电场中某点的电势在数值上等于单位正电荷由该点移到零电势点时电场力所做的功。
也等于该点相对零电势点的电势差。
电势差:电荷在电场中由一点A移到另一点B时,电场力做功与电荷电量q的比值,称为AB两点间的电势差,也叫电压。
电势能:电荷在电场中所具有的势能;在数值上等于将电荷从这一点移到电势能为零处电场力所做的功。
②定义式:或,单位:V单位:J③说明:Ⅰ电势具有相对性,与零电势的选择有关,一般以大地或无穷远处电势为零。
Ⅱ电势是标量,有正负,其正负表示该的电势与零电势的比较是高还是低。
Ⅲ电势是描述电场能的物理量,④关于几个关系关于电势、电势差、电势能的关系电势能是电荷与电场所共有的;电势、电势差是由电场本身因素决定的,与检验电荷的有无没有关系。
电势、电势能具有相对性,与零电势的选择有关;电势差具有绝对性,与零电势的选择无关。
关于电场力做功与电势能改变的关系电场力对电荷做了多少功,电势能就改变多少;电荷克服电场力做了多少功,电势能就增加多少,电场力对电荷做了多少正功,电势能就减少多少,即。
在学习电势能时可以将“重力做功与重力势能的变化”作类比。
关于电势、等势面与电场线的关系电场线垂直于等势面,且指向电势降落最陡的方向,等势面越密集的地方,电场强度越大。
⑤比较电荷在电场中某两点的电势大小的方法:Ⅰ利用电场线来判断:在电场中沿着电场线的方向,电势逐点降低。
Ⅱ利用等势面来判断:在静电场中,同一等势面上各的电势相等,在不同的等势面间,沿着电场线的方向各等势面的电势越来越低。
Ⅲ利用计算法来判断:因为电势差,结合,若,则,若,则;若,则⑥比较电荷在电场中某两点的电势能大小的方法:Ⅰ利用电场力做功来判断:在电场力作用下,电荷总是从电势能大的地方移向电势能小的地方。
这种方法与电荷的正负无关。
Ⅱ利用电场线来判断:正电荷顺着电场线的方向移动时,电势能逐渐减少;逆着电场线方向移动时,电势能逐渐增大。
负电荷则相反。
二、静电场中的平衡问题电场力(库仑力)虽然在本质上不同于重力、弹力、摩擦力,但是产生的效果是服从牛顿力学中的所有规律,所以在计算其大小、方向时应按电场的规律,而在分析力产生的效果时,应根据力学中解题思路进行分析处理。
对于静电场中的“平衡”问题,是指带电体的加速度为零的静止或匀速直线运动状态,属于“静力学”的范畴,只是分析带电体受的外力时除重力、弹力、摩擦力等等,还需多一种电场而已。
解题的一般思维程序为:①明确研究对象②将研究对象隔离出来,分析其所受的全部外力,其中电场力,要根据电荷的正负及电场的方向来判断。
③根据平衡条件或,列出方程④解出方程,求出结果。
三、电加速和电偏转1、带电粒子在电场中的加速在匀强电场中的加速问题一般属于物体受恒力(重力一般不计)作用运动问题。
处理的方法有两种:①根据牛顿第二定律和运动学公式结合求解②根据动能定理与电场力做功,运动学公式结合求解基本方程:在非匀强电场中的加速问题一般属于物体受变力作用运动问题。
处理的方法只能根据动能定理与电场力做功,运动学公式结合求解。
基本方程:2、带电粒子在电场中的偏转设极板间的电压为U ,两极板间的距离为,极板长度为。
运动状态分析:带电粒子垂直于匀强电场的场强方向进入电场后,受到恒定的电场力作用,且与初速度方向垂直,因而做匀变速曲线运动——类似平抛运动如图1。
运动特点分析:在垂直电场方向做匀速直线运动在平行电场方向,做初速度为零的匀加速直线运动通过电场区的时间: 粒子通过电场区的侧移距离: 粒子通过电场区偏转角:带电粒子从极板的中线射入匀强电场,其出射时速度方向的反向延长线交于入射线的中点。
所以侧移距离也可表示为:四、电容器的动态分析这类问题关键在于弄清楚哪些是变量;哪些是不变量;哪些是自变量;哪些是因变量。
同时要注意对公式的理解,定义式适用于任何电容器,而电容C 与Q 、U 无关。
区分两种基本情况:一是电容器两极间与电源相连接,则电容器两极间的电势差U 不变;二是电容器充电后与电源断开,则电容器所带的电量Q 保持不变。
电容器结构变化引起的动态变化问题的分析方法 平行板电容器是电容器的一个理想化模型,其容纳电荷的本领用电容C 来描述,当改变两金属板间距d 、正对面积S 或其中的介质时,会引起C 值改变。
给两个金属板带上等量异号电荷Q 后,板间出现匀强电场E ,存在电势差U 。
若改变上述各量中的任一个,都会引起其它量的变化。
若两极板间一带电粒子,则其受力及运动情况将随之变化,与两极板相连的静电计也将有显示等等。
解此类问题的关键是:先由电容定义式、平行板电容器电容的大小C 与板距d 、正面积S 、介质的介电常数的关系式和匀强电场的场强计算式导出,,等几个制约条件式备用。
接着弄清三点:①电容器两极板是否与电源相连接?②哪个极板接地?③C 值通过什么途径改变?若电容器充电后脱离电源,则隐含“Q 不改变”这个条件;若电容器始终接在电源上,则隐含“U 不改变”(等于电源电动势)这个条件;若带正电极板接地,则该极板电势为零度,电场中任一点的电势均小于零且沿电场线方向逐渐降低;若带负电极板接地,则该极板电势为零,电场中任一点电势均大于零。
五、带电粒子在匀强磁场的运动 1、带电粒子在匀强磁场中运动规律 初速度的特点与运动规律 ① 为静止状态② 则粒子做匀速直线运动③ ,则粒子做匀速圆周运动,其基本公式为: 向心力公式: 运动轨道半径公式:; 运动周期公式: 动能公式: T 或、的两个特点:T 、和的大小与轨道半径(R )和运行速率()无关,只与磁场的磁感应强度(B )和粒子的荷质比()有关。
图1荷质比()相同的带电粒子,在同样的匀强磁场中,、和相同。
④与B 成(角,,则粒子做等距螺旋运动 2、解题思路及方法 圆运动的圆心的确定:①利用洛仑兹力的方向永远指向圆心的特点,只要找到圆运动两个点上的洛仑兹力的方向,其延长线的交点必为圆心.②利用圆上弦的中垂线必过圆心的特点找圆心 六、加速器问题 1、直线加速器①单级加速器:是利用电场加速,如图2所示。
粒子获得的能量:缺点是:粒子获得的能量与电压有关,而电压又不能太高,所以粒子的能量受到限制。
②多级加速器:是利用两个金属筒缝间的电场加速。
粒子获得的能量:缺点是:金属筒的长度一个比一个长,占用空间太大。
2、回旋加速器采用了多次小电压加速的优点,巧妙地利用电场对粒子加速、利用磁场对粒子偏转,实验对粒子加速。
①回旋加速器使粒子获得的最大能量:在粒子的质量、电量,磁感应强度B 、D 型盒的半径R 一定的条件下,由轨道半径可知,,即有,,所以粒子的最大能量为由动能定理可知,,加速电压的高低只会影响带电粒子加速的总次数,并不影响引出时的最大速度和相应的最大能量。
②回旋加速器能否无限制地给带电粒子加速?回旋加速器不能无限制地给带电粒子加速,在粒子的能量很高时,它的速度越接近光速,根据爱因斯坦的狭义相对论,这里粒子的质量将随着速率的增加而显著增大,从而使粒子的回旋周期变大(频率变小)这样交变电场的周期难以与回旋周期一致,这样就破坏了加速器的工作条件,也就无法提高速率了。
七、粒子在交变电场中的往复运动当电场强度发生变化时,由于带电粒子在电场中的受力将发生变化,从而使粒子的运动状态发生相应的变化,粒子表现出来的运动形式可能是单向变速直线运动,也可能是变速往复运动。
带电粒子是做单向变速直线运动,还是做变速往复运动主要由粒子的初始状态与电场的变化规律(受力特点)的形式有关。
1、若粒子(不计重力)的初速度为零,静止在两极板间,再在两极板间加上图3的电压,粒子做单向变速直线运动;若加上图4的电压,粒子则做往复变速运动。
2、若粒子以初速度为从B 板射入两极板之间,并且电场力能在半个周期内使之速度减小到零,则图1的电压能使粒子做单向变速直线运动;则图2的电压也不能粒子做往复运动。
图3图4U•q ,m 0B所以这类问题要结合粒子的初始状态、电压变化的特点及规律、再运用牛顿第二定律和运动学知识综合分析。
八、粒子在复合场中运动1、在运动的各种方式中,最为熟悉的是以垂直电磁场的方向射入的带电粒子,它将在电磁场中做匀速直线运动,那么,初速v0的大小必为E/B,这就是速度选择器模型,关于这一模型,我们必须清楚,它只能选取择速度,而不能选取择带电的多少和带电的正负,这在历年高考中都是一个重要方面。
2、带电物体在复合场中的受力分析:带电物体在重力场、电场、磁场中运动时,其运动状态的改变由其受到的合力决定,因此,对运动物体进行受力分析时必须注意以下几点:①受力分析的顺序:先场力(包括重力、电场力、磁场力)、后弹力、再摩擦力等。
②重力、电场力与物体运动速度无关,由物体的质量决定重力大小,由电场强决定电场力大小;但洛仑兹力的大小与粒子速度有关,方向还与电荷的性质有关。
所以必须充分注意到这一点才能正确分析其受力情况,从而正确确定物体运动情况。
3、带电物体在复合场的运动类型:①匀速运动或静止状态:当带电物体所受的合外力为零时②匀速圆周运动:当带电物体所受的合外力充当向心力时③非匀变速曲线运动;当带电物体所受的合力变化且和速度不在一条直线上时4、综合问题的处理方法(1)处理力电综合题的的方法处理力电综合题与解答力学综合题的思维方法基本相同,先确定研究对象,然后进行受力分析(包括重力)、状态分析和过程分析,能量的转化分析,从两条主要途径解决问题。
①用力的观点进解答,常用到正交分解的方法将力分解到两个垂直的方向上,分别应用牛顿第三定律列出运动方程,然后对研究对象的运动进分解。
可将曲线运动转化为直线运动来处理,再运用运动学的特点与方法,然后根据相关条件找到联系方程进行求解。
②用能量的观点处理问题对于受变力作用的带电体的运动,必须借助于能量观点来处理。