人教版九年级全一册物理精讲精练20-4 电动机
专题20.4 电动机1．通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟磁场方向和电流方向都有关，当电流方向或磁场方向变得相反时通电导线受力的方向也变得相反．2．电动机(1)电动机主要由定子和转子组成．(2)电动机是通电导体在磁场中受力的作用原理制成．(3)电动机工作时将电能转化成机械能．(4)换向器的作用是当线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中电流方向使线圈能连续转动下去．知识点一：磁场对通电导线的作用通电导体在磁场中会受到力的作用。
它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。
【例题1】（2019广州）在图8中，○·表示导线中的电流方向垂直于纸面向外。
F是磁场对通电导线的作用力。
下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图中的F的方向相同（）【答案】B【解析】影响磁场对通电导线作用力方向的因素有二：一是磁场方向，二是导体中的电流方向。
若只改变磁场方向，磁场对通电导线作用力的方向发生改变；若只改变电流方向，磁场对通电导线作用力的方向发课前预习知识点解读与例题突破生改变；若同时改变磁场方向和电流方向，磁场对通电导线作用力的方向不改变。
由图8知，磁场方向为向右，电流方向为垂直纸面向里，磁场对通电导线的作用力方向向下；A．由安培定则可判定磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向里，则磁场对通电导线的作用力方向与图8相反，即向上。
B．由安掊定则得磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图8相同，即向下。
C．由安培定则得磁场方向向右，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图8相反，即向上。
D．由于缺少电源，通电导线所处空间没有磁场，所以通电导线没有受到磁场力的作用。
综上所述，应选B。
知识点二：电动机的基本构造1.电动机由转子和定子两部分组成。
能够转动的部分叫转子；固定不动的部分叫定子。
2.当直流电动机的线圈转动到平衡位置时，线圈就不再转动，只有改变线圈中的电流方向，线圈才能继续转动下去。
这一功能是由换向器实现的。
换向器是由一对半圆形铁片构成的，它通过与电刷的接触，在平衡位置时改变电流的方向。
3.电动机是根据通电导体在磁场中会受到力的作用原理制成的。
4.电动机构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小，被广泛应用在日常生活和各种产业中。
电动机工作时是把电能转化为机械能。
【例题2】（2019福建）如图的四个实验中，反映电动机工作原理的是（）A．B．C．D．【答案】C【解答】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的；A.如图是电流磁效应的实验，说明了通电导体周围存在磁场，故A不符合题意。
B.是研究电磁铁的实验装置，说明了通电导体周围存在磁场，故B不符合题意。
C.电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，是电动机的工作原理，故C符合题意。
D.电路中没有电源，是探究电磁感应现象的实验装置，是发电机的工作原理，故D不符合题意。
习题精练一、选择题1．（2019四川南充）下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。
正确分析四个选项各是研究什么问题的，再做回答。
A.图中是通电螺线管，是利用电流的磁效应制成的，故A不符合题意；B.图中没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故B不符合题意；C.图中没有电源，是交流发电机的示意图，是根据电磁感应现象工作的，故C不符合题意；D.图中有电源，通电导体在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，故D符合题意。
2．（2019海南）电风扇的核心装置是电动机，下列哪个实验揭示了电动机的工作原理（）【答案】B【解析】A．该实验可以说明电流磁效应与电流大小的关系，故A不符合题意；B．该实验说明通电导体在磁场中受到力的作用，而电动机的工作原理与之相同，故B符合题意；C．该实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，是发电机的工作原理，故C不符合题意；D．该实验说明通电导线周围存在磁场，故D不符合题意；故应选B。
3．（2019山东德州）如图所示，电动平衡车是一种新型交通工具，被广大青少年所喜爱。
图中与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】根据电动平衡车蓄电池工作和电机工作时消耗和获得的能量做出判断。
电动平衡车的无刷电机工作时，消耗电能，获得机械能，因此是将电能转化为机械能，从而获得动力。
A.是电磁感应原理，机械能转化为电能，故A错误；B.通电导体的周围有磁场，是电流的磁效应，故B错误；C.通电导体在磁场中受力的作用，电能转化为机械能，与电动平衡车驱动前行过程原理相同，故C正确；D.是研究电磁铁磁性的大小与线圈匝数的关系，故D错误。
4．（2019云南）以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是（）A．如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场B．如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．如图装置所揭示的原理可制造发电机D．图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用【答案】D【解析】（1）电流周围存在着磁场。
（2）电动机和发电机的重要区别在于电路中是否有电源。
（3）动圈式话筒和发电机的工作原理相同，都是根据电磁感应原理工作的。
A.这是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场（即电流能产生磁场），故A正确。
B.如图装置，开关闭合后导体会在磁场中运动，说明通电导线在磁场中受到力的作用，故B正确。
C.图中无电源，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，电流计的指针发生偏转，根据这个原理可制成发电机，故C正确。
D.动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，故D错误。
5.（2017•盐城）如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A．调换磁极B．取走一节干电池C．将导体棒a、b端对调D．向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；A.将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A 正确；B.取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；C.将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；D.将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．6.（2016•聊城）如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应的原理工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向【答案】D【解析】A.电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误；B.电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，有一部分电能转化成了热能，故B错误；C.使线圈连续不停地转动下去是靠换向器来实现的，故C错误；D.电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向，故D正确。
7．（2018吉林模拟题）对下列实验描述正确的是（）A．甲：验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开B．乙：通电导线在磁场中受到力的作用，这是发电机的原理C．丙：奥斯特实验说明磁能生电D．丁：闭合开关，只要金属棒运动，电路中就有感应电流产生【答案】A．【解析】A．甲图是验电器，验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故A正确；B．乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故B错误；C．奥斯特实验说明电能产生磁场，故C错误；D．丁图中，闭合开关，金属棒做切割磁感线运动，电路中就有感应电流产生，故D错误。
8.（2019绥化模拟题）关于电和磁，下列说法中正确的是（）A.电流周围存在着磁场B.改变在磁场中运动就一定会产生感应电流C.导体在磁场中运动就一定会产生感应电流D.电动机是利用电磁感应原理制成的【答案】A【解析】奥斯特实验证明电流周围存在着磁场，A正确；通电螺线管磁性强弱的影响因素为：电流的大小和线圈的匝数，电流越大，匝数越多，磁性越强。
改变螺线管中电流的方向会改变磁极，B错误；只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流，C错误；电动机是利用通电导体（线圈）在磁场中受力运动（转动）的原理制成的，D错误。
9.（2019海南模拟题）下列关于电和磁的说法正确的是（）A．金属导体中的电流方向与导体中自由电子定向移动方向相同B．家庭电路中同时工作的用电器总功率越大，通过电能表的电流越大C．磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时南极的指向相同D．电动机是根据电磁感应原理工作的【答案】B．【解析】（1）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；（2）家庭电路电流大的原因：总功率过大；（3）我们规定小磁针N极所指的方向为该点磁场的方向；（4）带电磁铁的仪器利用的是电流的磁效应原理．A．自由电子是负电荷，所以金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反，故A错误；B．接入电路的用电器总功率越大，由公式I=可知通过电能表的电流就越大，故B正确；C．小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故C错误；D．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故D错误．10．（2018•东营）电动汽车越来越多地进入普通家庭，电动汽车的核心部件是电动机，下面图中能正确反映电动机工作原理的是（）【答案】D【解析】电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的。
A.图中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故A不符合题意；B.图中是奥斯特实验的装置图，说明了通电导体周围存在磁场，故B不符合题意；C.图为电磁铁的原理图，是探究磁性强弱与线圈匝数的关系，是根据电流的磁效应制成的，故C不符合题意；D.当闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故D符合题意。
11．（2018•泰安）下列实验中，能说明电动机工作原理的是（）【答案】B【解析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。
A.该装置是研究电磁铁磁性的实验装置，是电流的磁效应，故A错误。
B.该装置是电动机原理图，表明通电的导体在磁场中受力的作用，故B正确；C.该装置是奥斯特实验，表明通电导线周围有磁场，故C错误；D.该装置是发电机原理图，表示电磁感应现象，故D错误。
人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 第4节 电动机
人教版2020年九年级物理全一册第二十章第4节电动机姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示四幅图中利用电磁感应现象工作的是（）A．电磁铁B．发电机C．电动机D．扬声器2 . 如图所示的装置中，当闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是（）A．此现象说明磁可以生电B．电动机是利用这一现象来工作的C．导体ab运动方向与电流方向无关D．该现象中机械能转化为电能3 . 如图为实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转，下列关于该电流表的说法中正确的是（）A．电流表的工作原理和发电机相同B．电流表工作时把机械能转化为电能C．当电流从电流表的负接线柱流入时指针反向偏转，是因为通电导体在磁场中所受力的方向与磁场的方向有关D．因串联电路中的电流处处相等，故电流表应串联在被测电路中4 . 要改变直流电动机的转向，以下方法不可行的是（）A．改变线圈中的电流方向B．改变磁场方向C．同时对换电源的正负极和两个磁极D．只对换电源的正负极或只对换两个磁极5 . POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，如图所示．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检热头的线圈中就会产生变化的电流．POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS 刷卡机读出信息原理的是A．B．C．D．6 . 在如图所示的几个实验中，下列表述正确的是A．图（a）研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B．图（b）研究电磁感应现象C．图（c）研究磁场对电流的作用D．图（d）研究电流的磁场7 . 如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将（）A．缩短B．伸长C．静止不动D．先伸长后缩短8 . 图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则（）A．两磁极间的磁场方向向左B．线圈在磁场中切割磁感线C．通过灯泡的电流方向不变D．线圈一定不受磁场力作用二、多选题9 . 关于磁感线，下列说法正确的是A．磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向B．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极C．磁场中的磁感线是确实存在的D．磁感线是由铁屑构成的10 . (双选)如图所示是教师演示用的磁电式电流计的内部结构示意图。
人教版物理九年级全册第20章第4节电动机习题课件
( C)
A．图甲：通电导体周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场 消失
B．图乙：闭合开关后，通电螺线管右端为 N 极 C．图丙：司南能指示南北方向，是因为受到地磁场的作用 D．图丁：闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的 N、S
极，导体棒 ab 受力方向不变
4．(2021·珠海期末)夏天天气比较炎热，妈妈给小伟买了一个手 持式充电小风扇。下列与小风扇有关的说法中正确的是( B ) A．小风扇的工作原理是电流的热效应 B．小风扇工作时，将电能转化为机械能 C．小风扇充电时，将化学能转化为电能 D．小风扇的效率可以达到 100%
(1)电动机的工作原理是磁磁场场对对电电流流的的作作用用(选填“电流的磁 效应”或“磁场对电流的作用”)，电动汽车前进和倒退是通过改 变电电流流的的方方向向 来改变电动机的转动方向的。 (2)电动汽车对水平地面的压强是多少？ (3)电动汽车牵引力所做的功是多大？ (4)电动汽车电能转化为机械能的效率是多大？
谢谢大家！
向下
D．线圈由图示位置转过 180°时，ab 边受到磁场的作用力
向下
1．下列电器以“磁场对通电导体具有力的作用”为工作原理的是
A. 电动机
( A)
B. 电饭锅
C. 电热水器
D. 电磁铁
2. 下列四个实验，工作原理能和如图所示的电动剃须刀工作原理
相同的是
( C)
3．关于下列四幅图，对应的说法正确的是
第20章第4节 电动机
知识点一 磁场对通电导线的作用 电动机工作原理：通电导体在磁场中要受到力力 的作用；导
体受力方向与电电流流 方向和磁磁场场 方向有关。 【注意】当导体的电流方向和磁场方向同时变得相反时，导体 受力方向不变。
(1)小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是保保护护电电路路 。 (2)比较实验 2 和 3，说明通电导线在磁场中受力方向与 磁磁场场方方向向 有关，比较实验 22、、44 ，说明通电导线在磁场中 受力方向与电流方向有关。 (3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力 方向，用到的科学方法是转转换换法法 。
人教版物理九年级全一册20.4电动机教案
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德第二十章
第4节电动机
教学目标1、了解磁场对通电导线的作用。
2、初步认识科学与技术之间的关系。
3、经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。
4、通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。
教学重点1、磁场对电流的作用。
2、电动机的基本构造与原理。
教学难点1、换向器的作用。
教学用具电脑平台、磁体、线圈、开关、电源、导线
教学过程设计
教学内容备课记录
问题引入
1．复习：奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，并且磁场方向和电流方向有关，
改变了电流方向也就改变了磁场方向。
小磁针可以偏转说明了小磁针受到了力的作用，
而这个力的作用是通过磁场来实现。
原因是：通电导线周围存在磁场，小磁针周围也存
在磁场，因此有力的作用。
2．逆向思考：磁场对通电导线有没有力的作用呢？
进行新课
1、磁场对通电导线的作用：
演示实验：61页图8.4——1示
结果：
结论：（学生分析，教师总结）
通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向有关。
2、磁场对通电线圈的作用：
演示实验：62页图8.4-2示
结果：转动（左右）
结论：通电线圈在磁场中受力转动
学生探究：让线圈转动起来
（让学生按照课本步骤完成，并说明这就是一个小电动机）
3、电动机：
看录像、然后分析总结如下：
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九年级物理全册20.4电动机精讲精练(含解析)(新版)新人教版
专题20.4 电动机一、选择题1．（2019四川南充）下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。
正确分析四个选项各是研究什么问题的，再做回答。
A.图中是通电螺线管，是利用电流的磁效应制成的，故A不符合题意；B.图中没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故B不符合题意；C.图中没有电源，是交流发电机的示意图，是根据电磁感应现象工作的，故C不符合题意；D.图中有电源，通电导体在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，故D符合题意。
2．（2019海南）电风扇的核心装置是电动机，下列哪个实验揭示了电动机的工作原理（）【答案】B【解析】A．该实验可以说明电流磁效应与电流大小的关系，故A不符合题意；B．该实验说明通电导体在磁场中受到力的作用，而电动机的工作原理与之相同，故B符合题意；C．该实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，是发电机的工作原理，故C不符合题意；D．该实验说明通电导线周围存在磁场，故D不符合题意；故应选B。
3．（2019山东德州）如图所示，电动平衡车是一种新型交通工具，被广大青少年所喜爱。
图中与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】根据电动平衡车蓄电池工作和电机工作时消耗和获得的能量做出判断。
电动平衡车的无刷电机工作时，消耗电能，获得机械能，因此是将电能转化为机械能，从而获得动力。
A.是电磁感应原理，机械能转化为电能，故A错误；B.通电导体的周围有磁场，是电流的磁效应，故B错误；C.通电导体在磁场中受力的作用，电能转化为机械能，与电动平衡车驱动前行过程原理相同，故C正确；D.是研究电磁铁磁性的大小与线圈匝数的关系，故D错误。
4．（2019云南）以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是（）A．如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场B．如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．如图装置所揭示的原理可制造发电机D．图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用【答案】D【解析】（1）电流周围存在着磁场。
人教版初中物理九年级全一册第二十章第4节电动机教学设计
教案：人教版初中物理九年级全一册第二十章第4节电动机教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中物理九年级全一册第二十章第4节，主要讲述电动机的工作原理、类型及电动机的铭牌。
电动机是将电能转化为机械能的装置，本节课将从实际应用出发，让学生了解电动机的基本原理和特点，培养学生的学习兴趣和探究能力。
二、教学目标1. 让学生掌握电动机的工作原理、类型及电动机的铭牌。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的团队合作意识和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：电动机的工作原理、类型及电动机的铭牌。
难点：电动机的工作原理及如何选择合适的电动机。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、电动机模型、电路图、实物电动机。
学具：笔记本、笔、电路图、实验器材。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示生活中常见的电动机应用实例，如电动车、洗衣机等，让学生观察并思考这些设备中电动机的作用。
2. 知识讲解：介绍电动机的工作原理、类型及电动机的铭牌。
通过电动机模型和电路图，讲解电动机的工作原理，让学生理解电能是如何转化为机械能的。
3. 例题讲解：分析实际生活中的电动机应用实例，如电动车、洗衣机等，让学生学会如何选择合适的电动机。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析生活中其他电动机应用实例，如空调、冰箱等，引导学生运用物理知识解决实际问题。
5. 实验操作：安排学生分组进行实验，观察电动机的工作原理，让学生在动手操作中加深对知识的理解。
7. 作业布置：布置作业，让学生巩固所学知识。
六、板书设计电动机1. 工作原理：电能转化为机械能2. 类型：直流电动机、交流电动机3. 铭牌：额定电压、额定电流、额定功率、转速等七、作业设计1. 请简述电动机的工作原理。
2. 请列举生活中常见的电动机应用实例，并说明如何选择合适的电动机。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实例引入，让学生了解电动机在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
人教版 九年级 全一册 20.4 电动机 同步练习(带答案)
电动机同步练习一、单选题1.如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是()A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片2.如图为直流电动机的工作原理图，分析正确的是()A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B. 电动机通电后不转，一定是电路断路C. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能D. 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的3.如图所示，在研究磁场对电流作用的实验装置中，导体棒ab不可能选用下列哪种材料制成()A. 铜B. 铁C. 铝D. 锡4.将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极，并保持良好接触，下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧，且始终与磁钢柱接触良好，磁钢柱吸附在电池底部的负极上，制成如图乙所示的小玩具，铜线框由静止释放后会转动起来，关于该现象，下列说法正确的是()A. 它的原理与发电机原理相同B. 若将磁体的磁极对调，铜线框中电流的方向会改变C. 若将磁体的磁极对调，铜线框的转动方向将会改变D. 若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良导线框不可能转动5.以下家用电器中主要利用电动机原理来工作的是()A. 电视机B. 洗衣机C. 电饭煲D. 电水壶6.如图所示是研究通电导体在磁场中受力情况的实验装置。
下列有关说法中错误的是()A. 只改变ab棒中的电流方向，ab棒运动方向与原来相反B. 只改变磁场方向，ab棒运动方向与原来相反C. 同时改变ab棒中的电流方向及磁场方向，ab棒运动方向与原来相反D. 同时改变ab棒中的电流方向及磁场方向，ab棒运动方向不变7.如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是()A. 水平向右B. 水平向左C. 竖直向上D. 竖直向下8.如图所示，通电导线ab固定不动，左磁体对a的作用力为F a，右磁体对b的作用力为F b，下列说法正确的是()A. F a、F b方向相反B. F a、F b方向相同C. F a、F b方向相反D. F a、F b方向相同9.不久的将来，我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到磁场强大的作用力，以推动弹射车和舰载机向前运动，获得较大的起飞速度，下图中与电磁弹射器原理相似的是()A. B.C. D.10.下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是()A. 做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B. 用力踢球，脚感到痛，是因为物体间力的作用是相互的C. 电风扇转动，利用了电磁感应原理D. 湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的11.如图为直流电动机的基本构造示意图，闭合开关线圈沿顺时针转动，现要线圈沿逆时针转动，下列方法中可行的是()A. 将电源正负极对调下B. 增加电源电压C. 换用磁性更强的磁铁D. 对换磁极同时改变电流方向12.电磁炮是利用电磁技术制成的一种新型武器，具有速度快、命中率高等特点。
人教版 九年级 物理 全一册 第二十章 20.4电动机(练习一)【无答案】
第二十章生活用电
第四节电动机
一．选择题
1.如图所示，在闭合开关K的瞬间，AB棒水平向左运动；若将电池反接并接通开关K，AB棒的运动方向是( )
A．水平向左B．水平向右
C．竖直向上D．竖直向下
2.要改变直流电动机转向，可以采用( )
A.改变电流方向，其他不变
B.改变磁场方向，其他不变
C.增大电流强度
D.同时改变电流方向和磁场方向
3.下列说法正确的是( )
A.电动机是把机械能转化为电能的机器
B.电动机是把电能转化为机械能的机器
C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈转动的快慢
4.在磁场中的通电导体( )
A．一定受到磁场力的作用
B．可能受到磁场力的作用
C．一定不受磁场力的作用
D．以上说法均不正确
5.通电导体在磁场中受力而运动时（）
Ａ．消耗了电能，产生了机械能
Ｂ．消耗了机械能，产生了电能
Ｃ．消耗了机械能，产生了内能
Ｄ．消耗了化学能，产生了电能
6.（多选）要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是（）A．增强磁极的磁性
B．加大通电电流
C．改变线圈中的电流方向
D．将磁铁的磁极对调
7.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是（）
A．电流方向改变时，导体受力方向改变
B．磁场方向改变时，导体受力方向改变
C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变
D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
8.如图把导体棒ab放在磁场中，闭合开关后导体棒ab中有电流通过，ab受到向右的力F。
下列选项中，使ab受力方向向左可行的办。
人教版-物理-九年级全一册20.4电动机
5. 关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方 向之间的关系，下列说法中错误的是 （ C ） A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
6. 电动机是利用 通电导线在磁场中受到力的作用 制成的。
第四节 电动机
学习 目标
1、知识与技能 了解磁场对通电导线的作用。 初步认识科学与技术之间的关系。 2、过程和方法 经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机结构和工作原理。 3、情感、态度与价值观 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习 科学技术知识的兴趣。
预习 探路
1、电动机中能转动的部分叫作 转子 ，固定不动的部分叫 定子 。
实验探究 2
实际的电动机要连续转动。怎样解决这个问题呢？
问题探究 1
换向器及其作用
电流从蓝色半环 流向红色半环
无电流
电流从红色半环 流向蓝色半环
实验探究 3
问题探究 2
定子（磁体） 转子（线圈） 换向器 电刷
直流电动机的构造
实验探究 4
探究：电动机转速和转向与什么因素有关？
小结归纳 1
1、改变电动机的电流方向或磁感线方 向可改变电动机的转向；
（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
①____只__改__变__电__流__方___向__ ______；②__只__改__变__一__下__磁___场__方__向___．
独立 作业
教材P137 第1、2、3题
2、直流电动机是通根电据线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的,
原理
制成的。换向器的作用是在平衡位置时断电，
人教版九年级全册物理 20.4电动机 同步习题(含解析)
20.4电动机同步习题一．选择题1．如图为直流电动机的基本构造示意图，闭合开关线圈沿顺时针转动，现要线圈沿逆时针转动，下列方法中可行的是（）A．将电源正负极对调下B．增加电源电压C．换用磁性更强的磁铁D．对换磁极同时改变电流方向2．如图所示的实验装置可以用来研究（电源电压不变）（）A．影响通电导线受到的磁场力大小的因素B．影响通电导线受到的磁场力方向的因素C．导线在磁场中怎样运动才能产生感应电流D．影响通电导线周围产生的磁场强弱的因素3．地磁场被称为地球生命的“保护伞”。
如图从太阳向其他星体发射出来的高速带电粒子流，在接近地球时，地磁场会改变其运动方向，使其偏离地球，对地球起到了保护作用，以下各图与其原理相同的是（）A．B．C．D．4．不久的将来，我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到磁场强大的作用力，以推动弹射车和舰载机向前运动，获得较大的起飞速度，下图中与电磁弹射器原理相似的是（）A．B．C．D．5．如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。
下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是（）A．B．C．D．6．如图所示，是电流表的原理图。
在电流表中有许多匝金属线圈被悬置在磁体的两极之间，金属线圈连接到一根指针和一只弹簧上。
当电流通过导线时，电流就产生了磁场，这个磁场和磁体的磁场发生相互作用，引起金属线圈和指针偏转，如下图所示的现象中与电流表原理相同的是（）A．B．C．D．7．小阳为了探究导体在磁场中产生感应电流的条件，如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，导线ab与开关和电流表组成了闭合回路。
下列操作中可以使电流表指针发生明显偏转的是（）A．闭合开关即可B．闭合开关后，使导线ab在磁场中向右运动C．闭合开关后，使导线ab在磁场中竖直向上运动D．闭合开关后，使磁体沿导线ab向前运动8．一节电池的负极吸附着一块圆柱形强磁铁，用铜导线做成一个如图所示的框架，当将铜框架转轴部分搁在电池正极上框架下方两侧作为电刷与强磁铁相接触时，铜框架就会旋转起来，它利用的物理知识是（）A．电流的磁效应B．电磁感应现象C．电荷间的相互作用D．磁场对通电导体的作用9．将组装好的电动机模型接入电路后，接通电源发现线圈不转动，用手拨动一下线圈，电动机转动起来。
人教版九年级物理全一册《20.4电动机》同步练习题带答案
人教版九年级物理全一册《20.4电动机》同步练习题带答案【知识构建】知识点1 磁场对电流的作用1.通电导体在磁场里。
2.通电导体在磁场里受力的方向,跟和有关。
3.通电导体在磁场中受力运动时,消耗了能,得到了能,因此是由电能转化为机械能。
知识点2 电动机1.直流电动机构造:主要由、铁圈、和电刷等部件构成,我们通常把电动机中能够转动的部分叫,固定不动的部分叫。
2.工作原理:直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的,它在工作时将能转化为能。
3.换向器作用:当线圈刚转过位置时,换向器就能自动改变线圈中的,使线圈继续转动。
电动机是利用(选填“电流的磁效应”“磁场对电流的作用”或“电磁感应现象”)工作的。
如图所示,如果要改变电动机的转动方向,则需要改变的方向。
当线圈转至平衡位置时,线圈(选填“受力”或“不受力”)的作用。
【培优精讲】培优点通电导体在磁场中受力情况的影响因素例在如图所示的实验装置中,当给金属棒通电时,观察到金属棒在轨道上运动起来。
此实验现象说明。
实验中将磁极对调,观察金属棒的运动情况,这样操作是为了探究,当滑动变阻器的滑片向左移动后,金属棒的移动速度将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
参考答案知识构建知识点11.受到力的作用2.电流方向磁场3.电机械知识点21.磁铁换向器转子定子2.电机械3.平衡电流方向进阶练习磁场对电流的作用电流或磁场受力培优精讲例通电导体在磁场中受力的作用通电导线在磁场中受力方向与磁场方向的关系变大【解析】给金属棒通电时,金属棒在轨道上运动起来,说明通电导体在磁场中受力的作用;将磁极上下对调,观察金属棒的运动情况,这样操作是为了探究通电导线在磁场中受力方向与磁场方向的关系;由电路图可知,当滑动变阻器的滑片向左移动后,滑动变阻器接入电路的阻值变小,由欧姆定律可知,电路电流变大,因此通电导体受到磁场力的作用变大,则金属棒移动的速度将变大。