文具盒的故事_童话故事作文350字
三年级作文编一个童话故事文具
三年级作文编一个童话故事文具三年级作文编一个童话故事文具（通用16篇）关于文具的童话作文你是怎么样写的?童话作文，最经常用的就是拟人的手法，下面就来阅读童话故事文具的三年级作文吧！三年级作文编一个童话故事文具 1一天晚上，由于作业量太多，我写完了作业，来不及收拾文具，便去睡觉了。
不知过了多久，我似乎听见了一阵细小的声音从课桌上传来，我再侧耳倾听，原来是文具们在开会，我当然不会放过这次千载难逢的机会，便做了一回听众。
先出场的应该是钢笔老兄，它在发牢骚：“我是正宗的.连云港居民。
小主人原来天天和我形影不离，他自从来南京后，便喜欢用圆珠笔，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宫’了。
”圆珠笔连忙解释：“这边的人都爱用圆珠笔。
再说，钢笔兄用起来不方便，一天要打几遍水。
你看我，能用一两个星期呢，入乡随俗吧！”估计钢笔老兄的脸色此刻应该会变得与身上的紫外套十分协调，好长时间才憋出七个字来：“你，你这是在狡辩！”圆珠笔冷笑着说：“咋的，不服啊?找k啊！”眼看双方要打起来了。
德高望重的尺子爷爷开口了：“你们都是兄弟，只不过种类不同，好好一个文具家族，被你们搞得乌烟瘴气，你们开心啊?！”“就是就是……”众多文具一起附和。
这时，修正带mm带着哭腔说：“就是因为你们俩不团结，工作上老出差错，搞得我的兄弟姐妹们英年早逝，呜呜……”钢笔和圆珠笔终于认识到错误，他们羞愧地说：“我们俩以后以后一定改正错误，团结友爱，有福同享，有难同当。
共同服务小主人，让他的成绩能更上一层楼。
”“对，这才对啊！”尺子爷爷赞许地说。
书桌上再次回归寂静。
三年级作文编一个童话故事文具 2橡皮、铅笔、尺、胶带纸和水笔们觉得文具盒这么小的空间没意思，想出去看世界。
一天夜里，文具们再也忍不住了，便偷偷地逃跑了。
它们跑呀跑，铅笔橡皮们都累了，只有胶带纸不累，因为它是圆柱形的，可以滚动。
胶带纸说：“你们到我背上来，我背你们跑。
”它们像风一样顺利溜出了文具盒司令的地盘，开始了无拘无束的生活。
文具盒的故事作文
文具盒的故事作文文具盒的故事。
在一个小镇上，有一个叫做小明的男孩，他是一个非常爱学习的好孩子。
每天放学后，小明都会回家完成作业，然后整理好文具盒，准备第二天的学习。
小明的文具盒是他最珍贵的宝贝，因为里面装满了他所需要的各种文具，包括铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。
这些文具不仅帮助他完成作业，还让他感到学习变得更加有趣。
有一天，小明的文具盒不见了，他在家里到处寻找，可就是找不到。
小明非常着急，因为他知道没有文具盒，就无法好好完成作业了。
他开始四处打听，希望能够找到文具盒的下落。
就在小明准备放弃的时候，他的好朋友小华告诉他，文具盒可能是掉在学校的教室里了。
小明听了之后非常高兴，立刻和小华一起跑到学校去找。
他们来到了教室，一边搜索一边喊着文具盒的名字，希望能够引起它的注意。
就在他们几乎要放弃的时候，小明突然发现了文具盒躲在书桌下面。
他高兴地捡起文具盒，感谢小华的帮助。
从那天起，小明更加珍惜自己的文具盒，他每天都会认真地整理好它，放在书包的最显眼的位置。
小明知道，文具盒不仅是他学习的好帮手，更是他的好朋友。
有一天，小明的文具盒又不见了。
这一次，小明没有着急，因为他知道只要努力寻找，一定能够找到它。
于是，他开始在学校的每一个角落寻找，甚至还在操场上找到了一只丢失的橡皮。
最后，小明在学校的图书馆里找到了文具盒。
原来它被不小心遗落在那里了。
小明高兴地捡起文具盒，抱着它像抱着自己的好朋友一样。
他决定从此更加小心地保管文具盒，不让它再离开自己的身边。
小明的文具盒成了他学习生活中的得力助手，也见证了他的成长。
每当小明打开文具盒，看到里面整齐摆放的文具，他都会想起那些曾经一起经历的故事。
他知道，文具盒不仅是用来装文具的盒子，更是承载着他的回忆和情感的宝盒。
小明的文具盒故事告诉我们，每一个物品都有它独特的故事，它们不仅是我们生活中的工具，更是我们生活中的朋友。
让我们珍惜每一件物品，因为它们可能会成为我们生活中最宝贵的回忆。
关于铅笔盒童话作文（精选34篇）
铅笔盒童话作文关于铅笔盒童话作文（精选34篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的铅笔盒童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔盒童话作文篇1一天晚上，文具盒房间里静悄悄地，突然闹了起来。
因为钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。
铅笔弟弟本想好好的跟钢笔哥哥说说，可谁知钢笔哥哥却蛮不讲理地说：“这被子是我的。
”谁知就闹成了一团。
橡皮奶奶被争吵声给吵醒了，橡皮奶奶说：“兄弟俩要互相帮助、互相理解、互相爱护，哥哥要对弟弟特别关心，不能吵架。
”通过这次教育，兄弟俩深有感触，从此再也不吵架了。
铅笔盒童话作文篇2夜深了，四周静悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑着，人们都进入了梦乡，但我的铅笔盒里却传来了一阵吵闹声。
这是怎么回事呢？原来，铅笔盒里的工具们正在评比谁“最重要”。
“我铅笔世家代代受人喜爱，幼儿园的小朋友都是使用我们写字、画画。
所以说，我们最重要！”铅笔舞动着水蛇腰，说道。
橡皮擦是最不服气的一个，他拍着自己的大肚子，大声说：“切！铅笔世家算什么？如果工程师在用铅笔绘制图纸时画错了怎么办？那不是还要由我把铅笔的痕迹擦掉？以此可见，我们橡皮族人才最重要！”钢笔冷笑着，说：“我才是这里最重要的人物，各种会议都是由我们钢笔贵族出场！比起我，你们能算的了什么？我……”钢笔的话还没说完，就被涂改液打断了。
涂改液激动得大叫道：“你说什么？最重要的人物？我告诉你，即使你再怎么重要，我们涂改液一族也照样能把你们的痕迹消除的一干二净！”……“孩子们，不要吵啦。
”一直沉默的铅笔盒爷爷说道。
“爷爷，您来的正好。
您就评评理，我们这儿谁最重要？”铅笔跑到铅笔盒面前，大声说。
“孩子们。
其实你们都很重要，少了你们一个，我们的主人学习就不会那么方便啦。
”铅笔盒说道。
“是啊，少了我们一个，主人学习上就不会那么方便了！谢谢爷爷！”钢笔和铅笔同时向铅笔盒鞠了一躬。
文具的童话故事范文
文具的童话故事范文关于文具的童话故事（通用38篇）关于文具的童话故事（通用38篇）我的文具盒里装满了文具。
有铅笔，尺子，钢笔，签字笔，橡皮……可是有一天，它们吵架了。
两支签字笔跳起来，说：“小主人用我们俩用得最多！”“不对！”铅笔又尖又细的声音传了过来。
接着，三支铅笔出现在签字笔的面前。
“写语文作业才用你们呢！小主人写英语、数学作业还得用我！”在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候，尺子跑出来，说：“你们能画直线吗？没有我，你们俩谁也画不出直线来。
”连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了，他们把尺子赶走，对着铅笔和签字笔大声叫：“你们再好也没用，写错了还是要我们清除掉！”橡皮擦对着铅笔，涂改带对着签字笔。
他们俩是好朋友，所以，他们俩才不会吵起来呢！后来，钢笔、剪刀、胶水都来了，也跟着他们一起吵吵起来了。
“吱呀！”门开了，刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。
哦！原来是我回来了。
有一天，文具们听说要开一个文具大会，都欢呼起来。
开这大会干什么呢？原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢！第二天，铅笔、橡皮和纸都来了。
铅笔说：“有一次，我的脚被主人写断了，我还没有怪主人，主人却怪起我来，火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。
”橡皮又说：“今天，主人听说别人的橡皮被偷走了，就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字，还在我的背上做了记号，弄得我腰酸背痛。
”纸也说：“我现在成了主人的“出气筒”。
今天，主人因一件小事生气了，就在我的身体和背上乱画，弄得我少了几块肉，衣服也被画烂了。
”晚上，主人梦见文具们一起来抱怨自己，被吓醒了，想起自己平时不爱惜文具的行为，感到很惭愧。
从此，主人不再虐待文具们，文具们也不再开会了。
从前，有一位和蔼可亲的老爷爷，他特别喜欢写作，他的写作水平可高了！所以，他买了一支外形又美观，质量又高级的钢笔，老爷爷特别珍爱这只钢笔，每次写完用完之后都会把它轻轻的插在笔筒里，以防弄坏它。
那支钢笔每天都神气十足的仰着头，别说他有多骄傲了！可是过了一段日子，这支钢笔看到了它头上的笔帽，打起了心眼儿，想着：老爷爷每天写字，写作文用的是我，可是他却每天在我的头上显威风，不行，我要找他评评理！想着想着，他就对笔帽说：你这个臭家伙！老爷爷每天用我写字，写作文，为什么你在我的头上，在我的头上不说，还在我的头上显威风，你赶紧给我走开！钢笔帽十分委屈的回答到：我每天在你的头上不是为了显威风，而是保护你的身体健康，不让你的身体受到损害。
文具童话作文15篇
文具童话作文文具童话作文15篇在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的文具童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具童话作文1夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。
小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。
它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。
你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。
铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。
”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。
没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。
”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。
”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。
”小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。
没有你们我就完不成作业了。
可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。
”铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。
它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。
”文具童话作文2一天晚上，文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵，争吵的主题是：谁的作用最大？首先发言的是橡皮：“如果主人写错了字，谁来去掉？文具中谁都没有我重要！“大家哈哈大笑，直尺性子急，站起来说：“如果主人需要测量，谁能帮他？当然是我！“铅笔和水笔也不示弱，大声喊道：“如果没有我们俩，主人能写字吗？如果没有我们，你们什么也干不了！”一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声，傲慢地说：“别说了，我的用处才是最大的！如果你铅笔断了，还能写字吗？除了我，还有谁能救你呢？”文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地说：“大家不要争了，我们每个人都很重要，少了谁都不可以，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。
文具盒童话故事
文具盒童话故事从前，有一个小镇上有一个叫小明的男孩，他非常喜欢收集各种文具。
他的房间里摆满了各式各样的文具，铅笔、钢笔、橡皮、尺子……最引人注目的是他的文具盒，那是一个神奇的文具盒，可以变出各种神奇的故事。
有一天，小明打开了他的文具盒，里面突然飞出了一只会说话的铅笔。
铅笔说，“我是一支魔法铅笔，我可以帮你实现一个愿望。
”小明非常高兴，他闭上眼睛，默念着自己的愿望。
当他睁开眼睛的时候，他发现自己来到了一个神奇的童话世界。
在这个童话世界里，小明遇到了一个叫做小红帽的女孩，她正在去奶奶家的路上。
小明决定和小红帽一起去看看她的奶奶。
他们一路上遇到了大灰狼，但是幸运的是，他们及时躲进了一家文具店里。
文具店里摆满了各种各样的文具，小明和小红帽都非常开心。
他们在文具店里找到了一把神奇的钥匙，可以打开任何门。
于是，他们使用这把神奇的钥匙，打开了大灰狼的巢穴，救出了小红帽的奶奶。
小红帽的奶奶非常感激他们，她送给小明一支魔法铅笔，说，“这支铅笔可以帮助你实现任何愿望。
”小明高兴地接过铅笔，他闭上眼睛，默念着自己的愿望。
当他睁开眼睛的时候，他发现自己回到了现实世界。
小明拿着那支魔法铅笔，开始在他的文具盒里画画。
他画了一只会飞的飞机，一艘能浮在水面的船，还有一座可以变出美味食物的魔法城堡。
他的文具盒变得更加神奇了，每次打开都会有新的故事发生。
小明和他的文具盒成了镇上的传奇，每个孩子都羡慕他的文具盒。
小明也变得更加快乐和自信，因为他知道，只要有了文具盒和魔法铅笔，他就可以创造出无限的可能。
从此以后，小明和他的文具盒过上了幸福快乐的生活，他用文具盒里的每一件文具，都创造出了一个个美好的童话故事。
这就是文具盒的童话故事，一个充满魔法和奇迹的故事。
文具盒里的争吵_童话故事作文350字
文具盒里的争吵_童话故事作文350字“我的功劳最大!我的功劳最大!”文具盒里传来了喋喋不休的争论声。
原来，是铅笔、橡皮和直尺在争功呢!
“嘿!我最强!没有我，你们两个都没有用!”铅笔说得面红耳赤。
“臭铅笔!”橡皮使劲跺着脚，“不是我，谁来收拾你的烂摊子啊?”
“我的功劳最大!”直尺急得红了眼，“因为我，线段才能画直，连线题才不会扣分!”他轻蔑地看了一眼橡皮和铅笔一眼。
小主人星宝听见了吵闹声，急匆匆地赶来了。
他打开文具盒，惊呆了!文具们正在七嘴八舌地争功呢!星宝定了定神，冷静地说“别吵了，别吵了!每个文具都有自己的优点与缺点，怎么能用自己的长处与别
人的短处相比较呢?我们应该多看到别人的长处，而不是短处!”文具
们我看着你，你看着我，不知如何是好。
星宝考试时，文具们团结合作。
铅笔写错了，橡皮一马当先，冲上前把写错的地方擦掉。
遇到画线的地方，直尺伏在纸上，铅笔靠在
它身上，画出了一条又直又美丽的线。
文具们感慨道：“万物都有优点和缺点，我们应该多去发现他的优点呀!”。
文具盒里的童话作文（通用28篇）
文具盒里的童话作文文具盒里的童话作文（通用28篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的文具盒里的童话作文，欢迎大家分享。
文具盒里的童话作文篇1今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。
你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
文具盒里的童话作文篇2“我功劳最大！”“我最大！""我才是！”咦？这是怎么回事呢？原来，文具盒里的文具们在争吵呢！他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。
“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道，“人们就无法画出美丽的画……”“等等！这还不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“没有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”哟！这牛劲儿吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟拦住，橡皮弟弟可要没完没了啦，“我们的功劳可不比你们小，上数学课，要用到我们尺子，量长度靠我们，说团结力量，我们比你们好多了！”“等等！"久违了的黑笔说，"如果有我，我就可以警告人们不要写错，字写认真了，做事就认真了，做事认真了，做人就正直了，做……”扯远了，扯远了！“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子，笑道：“孩子们，你们都有很大的功劳，你们助新一代的学生们吸取知识甘露，这功劳无人能夺，只要你们团结互助，取长补短，相信你们会更出色！”听了这些话，文具们不禁低下了头……从此以后，文具盒里就再也没有争吵了，留给人们的是一份真诚、一份光荣！文具盒里的童话作文篇3文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
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文具盒的故事_童话故事作文350字一大清早，文具盒里就吵吵闹闹，这是怎么回事?塬来，它们在争论谁的功劳最大，最受小主人宠爱。
铅笔第一个讲话，它用像雷一样洪亮的声音神气十足地说：“伙伴们，我又细又长，每次小主人都用我画出精美的图画，写出一手漂亮的好字。
我的功劳最大。
”铅笔的话招来了橡皮的一阵嘲笑，顶不服气的橡皮，理直气壮地说：“没有我，你画出的画，写出的字，都会变成‘黑脸怪’，所以我的功劳最大，我才最受主人的宠爱。
”这时，横挑鼻子竖挑眼的尺子得意洋洋地走来，傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人不都是用我测量连线吗?所以我才是小主人最受宠爱的。
”就这样，大家你一句，我一句，争得不可开交。
这时，文具盒和蔼可亲地说：“你们不要相互争论了，你们各有所长，各有所短，应该互相帮助，团结起来才行，你们都生活在一个家庭里，不要斤斤计较。
”听了文具盒的话，文具们脸红了，它们互相道
歉。
从那以后，它们又和以前一样团结协作，为小主人服务。