相交线与垂线(两线四角)练习题
(整理)新人教版初中数学七年级下册单元同步练习试题全册
5.1.1-2相交线、垂线检测题一、填空1.如图,直线AB,CD 相交于O,OE 平分∠AOD,FO ⊥OD 于O,∠1=40°,则∠2=•___ __,∠4=______.421D CAB (5)OFE D C A B NM(6)O FE（第1题图） （第2题图）2.如图,AB ⊥CD 于O,EF 为过点O 的直线,MN 平分∠AOC,若∠EON=100•°,•那么 ∠EOB=________,∠BOM=________.3.如图,AB 是一直线,OM 为∠AOC 的角平分线,ON 为∠BOC 的角平分线,则OM,ON 的位置关系是_______.4.直线外一点与直线上各点连结的线段中,以_________为最短.5.从直线外一点到这条直线的________叫做这点到直线的距离.C AB NM(7)DCA B(8)O（第3题图） （第7题图） （第8题图）6.经过直线外或直线上一点,有且只有______直线与已知直线垂直.7.如图,要证BO ⊥OD,请完善证明过程,并在括号内填上相应依据:∵AO ⊥CO,∴∠AOC=__________(___________).又∵∠COD=40°(已知),∴∠AOD=_______.•∵∠BOC=∠AOD=50°(已知),∴∠BOD=_______, ∴_______⊥_______(__________).8. 如图，点B 到AC 的距离是线段_________的长度，_________是线段BC 到A 的距离二、选择9.下列语句正确的是( )A.相等的角为对顶角B.不相等的角一定不是对顶角C.不是对顶角的角都不相等D.有公共顶点且和为180°的两个角为邻补角10.两条相交直线与另外一条直线在同一平面内,它们的交点个数是( ) A.1 B.2 C.3或2 D.1或2或311.如图10,PO ⊥OR,OQ ⊥PR,能表示点到直线(或线段)的距离的线段有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.5条(10)PQDCAB(11)O D C AB(12)FE （第11题图） （第12题图） （第14题图）12.如图,OA ⊥OB,OC ⊥OD,则( )A.∠AOC=∠AODB.∠AOD=∠DOBC.∠AOC=∠BODD.以上结论都不对 13.下列说法正确的是( )A.在同一平面内，过已知直线外一点作这条直线的垂线有且只有一条B.连结直线外一点和直线上任一点,使这条线段垂直于已知直线C.作出点P 到直线的距离D.连结直线外一点和直线上任一点的线段长是点到直线的距离 14.如图,与∠C 是同旁内角的有( ). A.2 B.3 C.4 D.5 15.下列说法正确的是( ).A.两条直线相交成四个角,如果有三个角相等,那么这两条直线垂直.B.两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直.C.两条直线相交成四个角,如果有一对对顶角互余,那么这两条直线垂直.D.两条直线相交成四个角,如果有两个角互补,那么这两条直线垂直. 16.如果∠1与∠2互为补角,且∠1>∠2,那么∠2的余角是( )A. 12(∠1+∠2)B. 12∠1C. 12(∠1-∠2)D.12∠2三、作图题17、如图,按要求作出:(1)AE ⊥BC 于E; (2)AF ⊥CD 于F;(3)连结BD,作AG ⊥BD 于G.18、如下左图，一辆汽车在直线形的公路AB 上由A 向B 行驶，M 、N 分别是位于公路AB 两侧的村庄，（1）现在公路AB 上修建一个超市C ，使得到M 、N 两村庄距离最短，请在图中画出点C （2）设汽车行驶到点P 位置时离村庄M 最近；行驶到点Q 位置时，距离村庄N 最近，请在图中公路AB 上分别画出P 、Q 两点的位置。
人教版七年级下学期数学-5.1相交线(练习题)
人教版七年级下学期数学-5.1相交线练习题一、单选题1．如图，河道的同侧有、两地，现要铺设一条引水管道，从地把河水引向、两地．下列四种方案中，最节省材料的是（）A．B．C．D．2．如图，直线AB、CD相交于O，且∠AOC=2∠BOC，则∠AOD的度数为（）A．30°B．45°C．60°D．75°3．如图，直线AB，CD相交于点O，，OF平分，则的大小为（）A．40°B．50°C．65°D．70°4．如图，在中，，，垂足为点D，那么点A到直线的距离是线段（）的长．A．B．C．D．5．如图，直线AB，CD，EO相交于点O，已知OA平分∠EOC，若∠EOC：∠EOD＝2：3，则∠BOD 的度数为（）A．40°B．37°C．36°D．35°6．如图所示，与∠α构成同位角的角的个数为()A．1B．2C．3D．47．在下列语句中，正确的是（）．A．在平面上，一条直线只有一条垂线;B．过直线上一点的直线只有一条;C．过直线上一点且垂直于这条直线的直线有且只有一条;D．垂线段的长度就是点到直线的距离8．平面上三条直线两两相交最多能构成对顶角的对数是（）.A．7B．6C．5D．49．如图所示，OA⊥OC，OB⊥OD，下面结论中，其中说法正确的是（）①∠AOB＝∠COD；②∠AOB＋∠COD＝90°；③∠BOC＋∠AOD＝180°；④∠AOC－∠COD ＝∠BOC.A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．如图，下列6种说法：①∠1与∠4是内错角；②∠1与∠2是同位角；③∠2与∠4是内错角；④∠4与∠5是同旁内角；⑤∠2与∠4是同位角；⑥∠2与∠5是内错角．其中正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题11．已知直线AB与直线CD相交于点O，∠AOC：∠BOC＝2：1，射线OE⊥CD，则∠AOE的度数为．12．如图，直线AB、CD、EF相交于点O，若∠1+∠2＝150°，则∠3＝°．13．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分，OF平分．若，则的度数为°．14．若与是对顶角，与互余，且，则的度数为°.15．如图，直线AB，CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM.若∠AOM＝35°，则∠CON的度数为.三、计算题16．如图，O为直线AB上一点，OC⊥AB，并且∠AOD＝130°．求∠COD的度数．17．如图所示，直线AB、CD、EF相交于点O，CD⊥AB，∠AOE：∠AOD=3：5，求∠BOF与∠DOF的度数.四、综合题18．如图，在所标注的角中．（1）对顶角有对，邻补角有对；（2）若，，求与的度数．19．如图，点在直线外，点在直线上，连接．选择适当的工具作图．（1）在直线上作点，使，连接；（2）在的延长线上任取一点，连接；（3）在，，中，最短的线段是，依据是．20．如图，直线、相交于点，且平分，平分.（1）求证：平分；（2）求的度数.答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】解：依据垂线段最短，以及两点之间，线段最短，可得最节省材料的是：故答案为：D．【分析】利用垂线段最短，以及两点之间线段最短求解即可。
备考2023年中考数学一轮复习-图形的性质_相交线与平行线_垂线段最短-综合题专训及答案
备考2023年中考数学一轮复习-图形的性质_相交线与平行线_垂线段最短-综合题专训及答案垂线段最短综合题专训1、(2016徐州.中考真卷) 如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A（﹣1，0），B（0，﹣），C（2，0），其对称轴与x轴交于点D（1）求二次函数的表达式及其顶点坐标；（2）若P为y轴上的一个动点，连接PD，则PB+PD的最小值为；（3）M（x，t）为抛物线对称轴上一动点①若平面内存在点N，使得以A，B，M，N为顶点的四边形为菱形，则这样的点N 共有个；②连接MA，MB，若∠AMB不小于60°，求t的取值范围．2、(2017广东.中考模拟) 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，直线EF分别交两直角边AB、BC与E、F两点，且EF∥AC，P是斜边AC的中点，连接PE，PF，且AB=，BC= ．（1）当E、F均为两直角边的中点时，求证：四边形EPFB是矩形，并求出此时EF的长；（2）设EF的长度为x（x＞0），当∠EPF=∠A时，用含x的代数式表示EP的长；（3）设△PEF的面积为S，则当EF为多少时，S有最大值，并求出该最大值．3、(2018无锡.中考模拟) 如图1，等边△ABC的边长为4cm，动点D从点B出发，沿射线BC方向移动，以AD为边作等边△ADE．（1）在点D运动的过程中，点E能否移动至直线AB上？若能，求出此时BD 的长；若不能，请说明理由；（2）如图2，在点D从点B开始移动至点C的过程中，以等边△ADE的边AD、DE为边作▱ADEF．①▱ADEF的面积是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由；②若点M、N、P分别为AE、AD、DE上动点，直接写出MN+MP的最小值．4、(2020宁波.中考模拟) 已知，在平面直角坐标系xoy中，点A的坐标为（0，2），点P（m，n）是抛物线上的一个动点．（1）如图1，过动点P作PB⊥x轴，垂足为B，连接PA，请通过测量或计算，比较PA 与PB的大小关系：PAPB（直接填写“＞”“＜”或“=”，不需解题过程）；（2）请利用（1）的结论解决下列问题：①如图2，设C的坐标为（2，5），连接PC，AP+PC是否存在最小值？如果存在，求点P的坐标；如果不存在，简单说明理由；②如图3，过动点P和原点O作直线交抛物线于另一点D，若AP=2AD，求直线OP 的解析式．5、(2018湖南.中考真卷) 如图，某市郊外景区内一条笔直的公路l经过A、B两个景点，景区管委会又开发了风景优美的景点C．经测量，C位于A的北偏东60°的方向上，C位于B的北偏东30°的方向上，且AB=10km．（1）求景点B与C的距离；（2）为了方便游客到景点C游玩，景区管委会准备由景点C向公路l修一条距离最短的公路，不考虑其他因素，求出这条最短公路的长．（结果保留根号）6、(2017郴州.中考真卷) 如图1，△ABC是边长为4cm的等边三角形，边AB在射线OM上，且OA=6cm，点D从O点出发，沿OM的方向以1cm/s的速度运动，当D 不与点A重合时，将△ACD绕点C逆时针方向旋转60°得到△BCE，连结DE．（1）求证：△CDE是等边三角形；（2）如图2，当6＜t＜10时，△BDE的周长是否存在最小值？若存在，求出△BDE的最小周长；若不存在，请说明理由；（3）如图3，当点D在射线OM上运动时，是否存在以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形？若存在，求出此时t的值；若不存在，请说明理由．7、(2016南山.中考模拟) 如图，平面直角坐标系中，O为菱形ABCD的对称中心，已知C（2，0），D（0，﹣1），N为线段CD上一点（不与C、D重合）．（1）求以C为顶点，且经过点D的抛物线解析式；（2）设N关于BD的对称点为N1，N关于BC的对称点为N2，求证：△N1BN2∽△ABC；（3）求（2）中N1N2的最小值；（4）过点N作y轴的平行线交（1）中的抛物线于点P，点Q为直线AB上的一个动点，且∠PQA=∠BAC，求当PQ最小时点Q坐标．8、(2014成都.中考真卷) 如图，已知抛物线y= （x+2）（x﹣4）（k为常数，且k＞0）与x轴从左至右依次交于A，B两点，与y轴交于点C，经过点B的直线y=﹣x+b与抛物线的另一交点为D．（1）若点D的横坐标为﹣5，求抛物线的函数表达式；（2）若在第一象限内的抛物线上有点P，使得以A，B，P为顶点的三角形与△ABC相似，求k的值；（3）在（1）的条件下，设F为线段BD上一点（不含端点），连接AF，一动点M从点A出发，沿线段AF以每秒1个单位的速度运动到F，再沿线段FD以每秒2个单位的速度运动到D后停止，当点F的坐标是多少时，点M在整个运动过程中用时最少？9、(2019岐山.中考模拟) 问题探究：（1）已知：如图①，△ABC中请你用尺规在BC边上找一点D，使得点A到点BC的距离最短.（2）托勒密（Ptolemy）定理指出，圆的内接四边形两对对边乘积的和等于两条对角线的乘积.如图②，P是正△ABC外接圆的劣弧BC上任一点（不与B、C重合），请你根据托勒密（Ptolemy）定理证明：PA=PB+PC（3）如图③，某学校有一块两直角边长分别为30m、60m的直角三角形的草坪，现准备在草坪内放置一对石凳及垃圾箱在点P处，使P到A、B、C三点的距离之和最小，那么是否存在符合条件的点P？若存在，请作出点P的位置，并求出这个最短距离（结果保留根号）；若不存在，请说明理由.10、(2020青羊.中考模拟) 已知四边形ABCD为矩形，对角线AC、BD相交于点O，AD ＝AO．点E、F为矩形边上的两个动点，且∠EOF＝60°．（1）如图1，当点E、F分别位于AB、AD边上时，若∠OEB＝75°，求证：DF ＝AE；（2）如图2，当点E、F同时位于AB边上时，若∠OFB＝75°，试说明AF与BE 的数量关系；（3）如图3，当点E、F同时在AB边上运动时，将△OEF沿OE所在直线翻折至△OEP，取线段CB的中点Q．连接PQ，若AD＝2a（a＞0），则当PQ最短时，求PF之长．11、(2020石家庄.中考模拟) 如图，和中，，，，边与边交于点（不与点，重合），点，在异侧，为的内心．（1）求证：；（2）设，用含的式子表示为，则求的最大值为．（3）当时，的取值范围为，则，．12、(2020信阳.中考模拟)（1）问题发现：如图1，在平面直角坐标系中，A点的坐标为（2 ，0），点B的坐标为（0，2），连接AB，点C是AB的中点，点Q是线段AO上的动点，连接OC、CQ，以BQ为边构造等边△BPQ，连接OP、PQ.填空：①OP与CQ的大小关系是________.②OP的最小值为________.（2）解决问题：在（1）的条件下，点Q运动的过程中当△ACQ为直角三角形时，求OP的长？（3）拓展探究：如图2，当点B为直线x＝﹣1上一动点，点A（2 ，0），连接AB，以AB为一边向下作等边△AB P，连接OP，请直接写出OP的最小值.13、(2020西安.中考模拟) 问题探究（1）请在图①的的边上求作一点，使最短；（2）如图②，点为内部一点，且满足.求证：点到点、、的距离之和最短，即最短；（3）问题解决:如图③，某高校有一块边长为400米的正方形草坪，现准备在草坪内放置一对石凳及垃圾箱在点处，使点到、、三点的距离之和最小，那么是否存在符合条件的点？若存在，请作出点的位置，并求出这个最短距离；若不存在，请说明理由.14、(2020滨州.中考真卷) 如图，抛物线的顶点为A(h，－1)，与y轴交于点B ，点F(2，1)为其对称轴上的一个定点．（1）求这条抛物线的函数解析式；（2）已知直线l是过点C(0，－3)且垂直于y轴的定直线，若抛物线上的任意一点P(m，n)到直线l的距离为d，求证：PF＝d；（3）已知坐标平面内的点D(4，3)，请在抛物线上找一点Q，使△DFQ的周长最小，并求此时DFQ周长的最小值及点Q的坐标．15、如图（1）问题发现如图1，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，且∠BAC＝∠DAE＝90°，直线BD，CE交于点F，直线BD，AC交于点G.则线段BD和CE的数量关系是，位置关系是；（2）类比探究如图2，在△ABC和△ADE中，∠ABC＝∠ADE＝α，∠ACB＝∠AED＝β，直线BD，CE交于点F，AC与BD相交于点G.若AB＝kAC，试判断线段BD和CE的数量关系以及直线BD和CE相交所成的较小角的度数，并说明理由；（3）拓展延伸如图3，在平面直角坐标系中，点M的坐标为（3.0），点N为y轴上一动点，连接MN.将线段MN绕点M逆时针旋转90得到线段MP，连接NP，OP.请直接写出线段OP长度的最小值及此时点N的坐标.垂线段最短综合题答案1.答案：2.答案：3.答案：4.答案：5.答案：6.答案：7.答案：8.答案：9.答案：10.答案：11.答案：12.答案：13.答案：14.答案：15.答案：。
北师大版小学数学四年级上册二线与角相交与垂直
相交与垂直学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面图中，AB垂直（）A．OD B．OC C．OE D．OF2．下面几个图形中，没有互相垂直的线段的图形是()．A．B．C．3．在下图中，哪组是平行线?（）A．B．C．4．在两条平行线之间作了四条垂直线段，这四条垂直线段的长度（）。
A．都相等B．不相等C．不一定都相等5．在同一个平面内，直线a与直线b平行，直线b和直线c垂直．那么直线a和直线c()A．互相平行B．互相垂直C．相交6．两条直线相交，如果其中一个角是90°，那么其他三个角都是（）。
A．锐角B．直角C．不确定7．如果A点和B点在一条直线上，B点和C点在一条直线上，那么A、B、C三点（）。
A．一定在一条直线上B．可能在一条直线上C．一定不在一条直线上8．如图，三只小猫分别站在同一条直线的不同点上，他们以同样的速度，同时朝箭头方向去抓老鼠，（）号小猫先抓到老鼠．A．① B．① C．①二、填空题9．一块长方形黑板，它的长边和短边互相________，长边和长边互相________．10．下面的各组直线，互相垂直的画“○”，互相平行的画“①”（）（）（）（）（）（）11．过直线外一点作直线与它相交，能作( )条直线，有( )条与这条直线垂直．12．同一平面上不重合的两条直线一般有( )和( )两种情况。
13．判断两条直线是否垂直，可以用三角尺的________测量。
14．长方形的对边互相( ),邻边互相( );正方形的四条边( ),四个角都是( )．(前2个空填位置关系)三、判断题15．判断对错．3时整，时针与分针互相垂直．( )16．两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线就互相垂直．( )17．在同一平面内，两条直线如果不相交，就平行。
( )18．在同一平面内，过一点画一条直线的垂线，可以画无数条．( )四、解答题19．观察下面正方形的对角线（即线段AC和BD），你能发现什么？再画一些正方形，看它们的对角线是不是存在同样的关系，然后把你的发现写下来．20．亮亮、明明、军军三位小朋友随父母参观北京颐和园，由于天气炎热，他们三人去同- -个冷饮店买饮料,如果他们三人的行走速度相同，哪位小朋友最先买到饮料．画-画，并说明理由．21．看图回答问题．（1）哪些线是互相垂直的？（2）哪些线是互相平行的？用笔画一画22．说一说,同一平面内,不重合的两条直线的位置关系有几种?并用你喜欢的方式表达出来．参考答案：1．A【解析】【详解】【解答】与AB直线想垂直的直线是OD，OD与AB的交点为O，其中OD与AB的夹角为90°．故答案为OD．【分析】此题考查的是垂直，两条直线、两个平面相交，或一条直线与一个平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直．2．A【解析】【分析】同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直，由此根据图形的特征确定互相垂直的线段即可．【详解】A、三角形中没有互相垂直的线段；B、长方形中相邻的两条边都是互相垂直的；C、直角梯形中有两组互相垂直的线段．故答案为A3．C【解析】【详解】解答此题首先明确平行线的意义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,可得C组是平行线．故答案为C．4．A【解析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等；进而解答即可。
2020-2021学年人教版数学 七年级下册 5.1 相交线 垂线段 同步练习
5.1 相交线垂线段基础训练知识点1 垂线段的定义1.下列说法正确的是()A.垂线段就是垂直于已知直线的线段B.垂线段就是垂直于已知直线并且与已知直线相交的线段C.垂线段是一条竖起来的线段D.过直线外一点向该直线作垂线,这一点到垂足之间的线段叫垂线段2.如图,下列说法不正确的是()A.点B到AC的垂线段是线段ABB.点C到AB的垂线段是线段ACC.线段AC是点A到BC的垂线段D.线段BD是点B到AD的垂线段知识点2 垂线段的性质3.如图,计划在河边建一水厂,过C点作CD⊥AB于D点.在D点建水厂,可使水厂到村庄C的路程最短,这样设计的依据是__________.4.如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,请你在铁路线上选一点来建火车站,应建在()A.A点B. B点C.C点D.D点5.如图,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D,那么以下线段大小的比较必定成立的是()A.CD>ADB.AC<BCC.BC>BDD.CD<BD6.如图,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=6 cm,BC=4 cm,则BD的长度的取值范围是()A.大于4 cmB.小于6 cmC.大于4 cm或小于6 cmD.大于4 cm且小于6 cm7.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,点P可以在直线BC上自由移动,则AP的长不可能是()A.2.5B.3C.4D.5知识点3 点到直线的距离8.如图所示的是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段的长度.9.下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离的是()10.如图,其长能表示点到直线(线段)的距离的线段的条数是()A.3B.4C.5D.611.如图,三角形ABC是锐角三角形,过点C作CD⊥AB,垂足为D,则点C到直线AB的距离是()A.线段CA的长B.线段CD的长C.线段AD的长D.线段AB的长12.点到直线的距离是指()A.直线外一点到这条直线的垂线的长度B.直线外一点到这条直线上的任意一点的距离C.直线外一点到这条直线的垂线段D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度13.如图,AB⊥AC,AD⊥BC,如果AB=4 cm,AC=3 cm,AD=2.4 cm,那么点C到直线AB的距离为()A.3 cmB.4 cmC.2.4 cmD.无法确定易错点对垂线段的性质理解不透彻而致错14.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=2 cm,则点P到直线m的距离()A.等于4 cmB.等于2 cmC.小于2 cmD.不大于2 cm提升训练考查角度1 利用点到直线的距离的定义进行识别15.如图,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有()A.2条B.3条C.4条D.5条考查角度2 利用作垂线法作图16.如图,已知钝角三角形ABC中,∠BAC为钝角.(1)画出点C到AB的垂线段;(2)过点A画BC的垂线;(3)画出点B到AC的垂线段,并量出其长度.考查角度3 利用垂线段的性质比较大小17.如图,直线AB,CD相交于点O,P是CD上一点.(1)过点P画AB的垂线段PE;(2)过点P画CD的垂线,与AB相交于F点;(3)说明线段PE,PO,FO三者的大小关系,其依据是什么?考查角度4 利用垂线段的性质解实际应用题18.如图,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,M,N分别是位于公路AB两侧的村庄,设汽车行驶到点P位置时,离村庄M最近,行驶到点Q位置时,离村庄N最近,请你在AB上分别画出P,Q两点的位置.探究培优拔尖角度1 利用垂线段的性质进行方案设计(建模思想)19.如图,平原上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池.(1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它到四个村庄的距离之和最小;(2)计划把河水引入蓄水池H中,怎样开渠最短?并说明根据.拔尖角度2 利用垂线段的性质解决绝对值问题(数形结合思想)20.在如图所示的直角三角形ABC中,斜边为BC,两直角边分别为AB,AC,设BC=a,AC=b,AB=c.(1)试用所学知识说明斜边BC是最长的边;(2)试化简|a-b|+|c-a|+|b+c-a|.参考答案1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】垂线段最短4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D解：根据“垂线段最短”可知BC<BD<AB,所以BD大于4 cm且小于6 cm.7.【答案】A8.【答案】BN或AM9.【答案】A解：对于选项A,PQ⊥MN,Q是垂足,故线段PQ的长为点P到直线MN 的距离.10.【答案】C解：线段AB的长度可表示点B到AC的距离,线段CA的长度可表示点C到AB的距离,线段AD的长度可表示点A到BC的距离,线段CD 的长度可表示点C到AD的距离,线段BD的长度可表示点B到AD的距离,所以共有5条.11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】A解：因为AB⊥AC,所以点C到直线AB的距离是线段AC的长度,即3 cm.14.错解:B诊断:点到直线的距离是指这个点到直线的垂线段的长度.虽然垂线段最短,但是并没有说明PC是垂线段,所以垂线段的长度可能小于2 cm,也可能等于2 cm.正解:D15.【答案】D16.解:如图:(1)CD即为所求;(2)直线AE即为所求;(3)BF即为所求.长度略.17.解:(1)如图所示.(2)如图所示.(3)PE<PO<FO,其依据是垂线段最短.18.解:如图所示.19.解:(1)如图,连接AD,BC,交于点H,则H点为蓄水池的位置,它到四个村庄的距离之和最小.(2)如图,过点H作HG⊥EF,垂足为G,则沿HG开渠最短.根据:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.分析：本题考查了垂线段的性质在实际生活中的运用.体现了建模思想的运用.20.解:(1)因为点C与直线AB上点A,B的连线中,CA是垂线段,所以AC<BC.因为点B与直线AC上点A,C的连线中,AB是垂线段,所以AB<BC.故AB,AC,BC中,斜边BC最长.(2)因为BC>AC,AB<BC,AC+AB>BC,所以原式=a-b-(c-a)+b+c-a=a.。
(完整版)相交线练习题及答案
相交线练习题及答案一、选择题1、如图所示,直线AB，CD相交于点O，已知∠AOD＝160°，则∠BOC的大小为( ）A．20°B．60°C．70°D．160°2、如图，下列各组角中，是对顶角的一组是（)A．∠1和∠2 B．∠2和∠3C．∠2和∠4 D．∠1和∠53、下列图形中，与互为邻补角的是（ )4、如图所示,点P到直线l的距离是( ）A．线段PA的长度 B．线段PB的长度B．C．线段PC的长度 D．线段PD的长度5、如图,将∠BAC沿DE向∠BAC内折叠，使AD与A′D重合,A′E与AE重合，若∠A=30°，则∠1+∠2=( ) A．50° B．60° C．45° D．以上都不对6、如图所示，直线AB⊥CD于点O,直线EF经过点O，若∠1=26°，则∠2的度数是( ）A．26° B．64°C．54° D．以上答案都不对7、四条直线相交于一点，总共有对顶角( ）A．8对 B．10对 C．4对 D．12对8、如图，直线l1，l2，l3相交于一点,则下列答案中，全对的一组是（）A．∠1=90°，∠2=30°，∠3=∠4=60° B．∠1=∠3=90°，∠2=∠4=30°C．∠1=∠3=90°，∠2=∠4=60° D．∠1=∠3=90°，∠2=60°，∠4=30°9、已知∠1与∠2是同位角，则A．∠1 = ∠2 B．∠1 〉∠2 C．∠1 〈∠2 D．以上都有可能10、如图,AB⊥AC，AD⊥BC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有（）A．2条 B．3条 C．4条 D．5条11、。
如图，与∠4是同旁内角的是（）A．∠1 B．∠ 2C．∠3 D．∠5二、填空题13、如图，直线AB，CD交于点O，OE⊥AB，若∠AOD＝50°，则∠COE的度数为________．14、如图,已知直线AB与CD相交于点O，OA平分∠COE，若∠DOE=70°，第13题图第14题图第15题图则∠BOD= ．15、如图，已知AB⊥CD，垂足为点O，直线EF经过O点，若∠1=55°，则∠COE的度数为度．16、如图直线AB，CD,EF相交于点O,图中∠AOB的对顶角是______ ，∠COF的邻补角是______ ．17、如图,直线AB，CD相交于点O,OE⊥AB，O为垂足,∠EOD=26°,则∠AOC= ，∠COB= ．第16题图第17题图第18题图18、如图所示，直线AB，CD被DE所截，则∠1和∠是同位角，∠1和∠是内错角，∠1和∠是同旁内角．19、一机器人以0.3m/s的速度在平地上按下图中的步骤行走，那么该机器人从开始到停止所需时间为s．三、简答题20、已知：线段AB和AB外一点C．求作：AB的垂线，使它经过点C（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）．21、已知直线AB和CD相交于点O，∠AOC为锐角，过O点作直线OE、OF．若∠COE=90°,OF平分∠AOE，求∠AOF+∠COF的度数．22、如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB,O为垂足，∠DOB=2∠EOD，求∠AOC，∠COB的度数．23、陆老师布置了一道题目：过直线l外一点A做l的垂线．(用尺规作图）你认为小淇的作法正确吗？如果不正确，请画出一个反例；如果正确，请给出证明．参考答案一、选择题1、。
四年级画垂线和平行线练习题XX
1、过直线上一点画垂线
2、过直线外一点画这条直线的垂线
3、过一点画两条相交线和垂线
.
. .
4、过直线外一点画这条直线的平行线
5、过一点画出下面这个角两边的平行线
6、过直线外一点画这条直线的平行线和垂线
. . .
2、画出下面图形的高
3、画出下面图形的高
4、画一个上、下底分别是3厘米、5厘米，高为2厘米的梯形。
5、画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。
6、画一个边长3厘米的正方形。
6、找出下图中我们学过的图形，并数出有几个？
7、右图中有（）个梯形。
底
A C
B O A
C B O
A
C B
O
1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
·
· ·
9、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形，并画出它们的高。
[共4分]
10.、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路线最节约？
16O 点画AB 的垂线，过O 点画AC 的平行线。
17、5.一只青蛙要从C 点游到河对岸， 6.欢欢在要到河边提水，如何走路线最短？ 怎样游路线最短？请画出来。
画出最短的路线。
大件路 村办公室 河
·C
河 ·欢欢。
人教版七年级下知识点试题精选-关于垂线的习题
七年级下册关于垂线的习题一．选择题（共20小题）1．已知：如图，OC⊥AB，DE平分∠AOC，那么∠AOE等于（）A．135°B．50°C．45°D．155°2．一个角的两边分别与另一个角的两边垂直，则这两个角的大小关系为（）A．相等B．互补C．相等或互补D．不能确定3．给出条件：①两条直线相交成直角；②两条直线互相垂直；②一条直线是另一直线的垂线，并且能否以上述任何一个为条件得出另外两个为内容的结论，正确的是（）A．能B．不能C．有的能有的不能 D．无法确定4．下列说法正确个数为（）①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③过直线l外一点有且只有一条直线与直线I垂直；④过直线l上一点有且只有一条直线与已知直线l垂直．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．下列说法中，正确的是（）A．相交的两条直线叫做垂直B．经过一点可以画两条直线C．平角是一条直线D．两条直线相交，只有一个交点6．已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（）A．相等B．互余C．互补D．互为对顶角7．画一条线段的垂线，垂足在（）A．线段上B．线段的端点C．线段的延长线上 D．线段上或线段的延长线上8．如图，AO⊥BO，CO⊥DO，∠AOC：∠BOC=1：5，则∠BOD=（）A．105°B．112.5°C．135° D．157.5°9．如图，AB、CD交于点O，OE⊥AB，则∠1与∠2一定满足关系是（）A．对顶角B．相等C．互补D．互余10．下列语句中，正确的个数是（）①平面上，一条直线只有一条垂线；②过直线上一点，画已知直线的垂线只能画一条；③过直线外一点且垂直于这条直线的垂线有且只有一条；④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个11．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC，OD，使OC⊥OD，当∠AOC=30°时，∠BOD的度数是（）A．60°B．120°C．60°或90°D．60°或120°12．如图，直线AB与直线CD相交于点O，OE⊥AB，垂足为O，∠EOD=∠AOC，则∠BOC=（）A．150°B．140°C．130° D．120°13．如图，AO⊥OB，若∠AOC=50°，则∠BOC的度数是（）A．20°B．30°C．40°D．50°14．如图，直线AB与CD相交于点O，过点O作OE⊥AB，若∠1=35°，则∠2的度数是（）A．45°B．55°C．65°D．75°15．如图，直线a与b相交于点O，MO⊥直线a，垂足为O，若∠2=35°，则∠1的度数为（）A．75°B．65°C．60°D．55°16．如图，直线AB，CD相交于点O，EO⊥CD于点O，∠AOE=36°，则∠BOD=（）A．36°B．44°C．50°D．54°17．如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠COB内一点，且OE⊥AB，∠AOC=35°，则∠EOD的度数是（）A．155°B．145°C．135° D．125°18．下列语句中，正确的是（）A．相等的角一定是对顶角B．垂线最短C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．有一个公共顶点，且两边互为反向延长线的两个角是对顶角19．在如图所示的条件中，可以判断两条直线互相垂直的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③20．如图，直线AB、CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM．若∠BOD=70°，则∠CON的度数为（）A．35°B．45°C．55°D．65°二．填空题（共20小题）21．如图直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于O，∠AOC=55°，则∠DOE=．22．如图，CD⊥AB，垂足为C，EF过点C，若∠1=130°，则∠2=．23．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，如果∠EOD=32°，则∠AOC=．24．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，作一条线段或射线的垂线就是作它们的垂线．25．如图，∠ABD=90°，直线⊥直线，垂足为，过D点有且只有条直线与直线AC垂直．26．如图，已知FE⊥AB于E，CD是过E的直线，且∠AEC=120°，则∠DEF=度．27．如图，已知直线AB、CD交于点E，EF⊥CD，∠AEF=50°，那么∠BED=°．28．如图，已知AB⊥CD垂足为O，EF经过点O．如果∠1=40°，则∠2=°．29．如图，直线AB与CD相交于E点，EF⊥AB，垂足为E，∠1=110°，则∠2=度．30．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，如果∠EOD=38°，则∠AOC=度，∠COB=度．31．直线AB与直线CD相交于点O，∠BOC：∠BOD=2：7，射线OE⊥CD，则∠BOE的度数为．32．若a∥b，c⊥a，则c与b的位置关系是．33．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥CD，若∠1=60°，则∠2=．34．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠AOC=40°，那么∠EOD的大小是．35．已知：如图，CD⊥AB于D，∠1=30°，则∠FDB=，∠BDE=．36．如图，点O是直线AB上一点，OC是一条射线，且∠AOC=32°，若过点O作射线OD，使OD⊥OC，则∠BOD的度数为．37．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OC⊥OD，当∠AOC=35°时，∠BOD的度数为．38．如图，已知直线a，b，c相交于点O，且a⊥c，垂足为O，若∠1=50°，则∠2的度数为．39．直线AB与射线OC相交于点O，OC⊥OD于O，若∠AOC=60°，则∠BOD=度．40．如图，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB于点O，若∠MOD=43°，则∠COB=度．三．解答题（共10小题）41．如图，OA⊥OB，OB平分∠MON，若∠AON=120°，求∠AOM的度数．42．如图，直线AB⊥CD于点O，直线EF经过点O，∠1=35°．求∠2、∠3及∠EOB的度数．43．如图，已知AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD=25°，求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数．44．如图，O是直线AB上一点，OD是∠AOC的平分线，OE⊥OD．OE是∠BOC 的平分线吗？为什么？45．已知：如图所示，∠1=∠2，∠3=∠4，GF⊥AB于G点，那么CD与AB是否互相垂直？试判断并说明理由．46．如图，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O，∠1=29°．求∠2和∠3的度数．47．如图，直线AB、CD、EF都经过点O，且AB⊥CD，∠COE=35°，求∠DOF、∠BOF的度数．48．如图，点O是直线EF上一点，射线OA，OB，OC在直线EF的上方，射线OD的直线EF的下方，且OF平分∠COD，OA⊥OC，OB⊥OD．（1）若∠DOF=25°，求∠AOB的度数．（2）若OA平分∠BOE，则∠DOF的度数是．（直接写出答案）49．如图所示，直线AB、CD、EF相交于点O，且AB⊥CD，OG平分∠AOE，若∠DOF=50°，求∠AOG的度数．50．如图所示，点O为直线BD上的一点，OC⊥OA，垂足为点O，∠COD=2∠BOC，求∠AOB的度数．七年级下册关于垂线的习题参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．已知：如图，OC⊥AB，DE平分∠AOC，那么∠AOE等于（）A．135°B．50°C．45°D．155°【分析】首先根据垂直的定义得到∠AOC=90°，再根据角平分线的定义求出∠AOD=45°，最后根据邻补角定义得到∠AOE+∠AOD=180°即可求解．【解答】解：∵OC⊥AB，∴∠AOC=90°，∵OD平分∠AOC，∴∠AOD=∠AOC=45°，∴∠AOE=180°﹣∠AOD=180°﹣45°=135°．故选：A．【点评】此题主要考查了垂线、角平分线、邻补角的定义，关键是理清角之间的关系，求出∠AOD的度数．2．一个角的两边分别与另一个角的两边垂直，则这两个角的大小关系为（）A．相等B．互补C．相等或互补D．不能确定【分析】此题可以通过两个图形得出这两个角的关系相等或互补．【解答】解：如图：图1中，根据垂直的量相等的角都等于90°，对顶角相等，所以∠1=∠2，图2中，同样根据垂直的量相等的角都等于90°，根据四边形的内角和等于360°，所以∠1+∠2=360°﹣90°﹣90°=180°．所以如果一个角的两边与另一个角的两边分别垂直，那么这两个角的关系是相等或互补，故选C．【点评】本题考查了垂线的定义．解题的关键是明确四边形的内角和等于360°，三角形的内角和等于180°，对顶角相等的性质．3．给出条件：①两条直线相交成直角；②两条直线互相垂直；②一条直线是另一直线的垂线，并且能否以上述任何一个为条件得出另外两个为内容的结论，正确的是（）A．能B．不能C．有的能有的不能 D．无法确定【分析】分别用①、②、③作为条件，依据垂直的定义分别进行判断即可．【解答】解：①作为条件，②③为结论正确；②作为条件，①③为结论正确；③作为条件，①②为结论正确．故选A．【点评】本题主要考查垂直的定义，熟练掌握定义是解题的关键．4．下列说法正确个数为（）①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③过直线l外一点有且只有一条直线与直线I垂直；④过直线l上一点有且只有一条直线与已知直线l垂直．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【分析】根据垂线的定义和垂线的性质对各小题分析判断即可得解．【解答】解：①应为在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故本小题错误；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，正确；③应为在同一平面内，过直线l外一点有且只有一条直线与直线I垂直；④应为在同一平面内，过直线l上一点有且只有一条直线与已知直线l垂直．综上所述，说法正确的是②共1个．故选A．【点评】本题考查了垂线的定义与性质，是基础题，主要性质“在同一平面内”的条件限制．5．下列说法中，正确的是（）A．相交的两条直线叫做垂直B．经过一点可以画两条直线C．平角是一条直线D．两条直线相交，只有一个交点【分析】运用直线，相交线，垂线的定义及角的概念可判定．【解答】解：根据直线，相交线，垂线的定义及角的概念可判定D正确．故选：D．【点评】本题主要考查了直线，相交线，垂线的定义及角的概念，解题的关键是熟记定义及角的概念．6．已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（）A．相等B．互余C．互补D．互为对顶角【分析】根据图形可看出，∠2的对顶角∠COE与∠1互余，那么∠1与∠2就互余．【解答】解：图中，∠2=∠COE（对顶角相等），又∵AB⊥CD，∴∠1+∠COE=90°，∴∠1+∠2=90°，∴两角互余．故选：B．【点评】本题考查了余角和垂线的定义以及对顶角相等的性质．7．画一条线段的垂线，垂足在（）A．线段上B．线段的端点C．线段的延长线上 D．线段上或线段的延长线上【分析】画一条线段的垂线，是指画线段所在的直线的垂线．【解答】解：由垂线的定义可知，画一条线段的垂线，垂足可以在线段上，也可以在线段的延长线上．故选D．【点评】本题考查线段垂线的画法，知道画一条线段的垂线，是指画线段所在的直线的垂线是解题的关键．8．如图，AO⊥BO，CO⊥DO，∠AOC：∠BOC=1：5，则∠BOD=（）A．105°B．112.5°C．135° D．157.5°【分析】AO⊥BO，∠AOC：∠BOC=1：5，可求得∠AOC，再根据周角的定义求得结果．【解答】解：设，∠AOC=x，∠BOC=5x，∴∠AOB=4x，∵AO⊥BO，∴4x=90°，∴x=22.5°，∴∠BOD=360°﹣90°﹣90°﹣22.5°=157.5°，故选D．【点评】本题主要考查了垂直的定义，周角的定义，熟记定义是解题的关键．9．如图，AB、CD交于点O，OE⊥AB，则∠1与∠2一定满足关系是（）A．对顶角B．相等C．互补D．互余【分析】由垂直的定义可知∠EOA=90°，从而可知∠1+∠AOC=90°，由对顶角的性质可知：∠2=∠AOC，从而可知∠1+∠2=90°．【解答】解；∵OE⊥AB，∴∠EOA=90°．∴∠1+∠AOC=90°．∵∠2=∠AOC，∴∠1+∠2=90°．∴∠1与∠2互为余角．故选：D．【点评】本题主要考查的是余角的定义、垂直的定义、对顶角的性质，发现∠2=∠AOC是解题的关键．10．下列语句中，正确的个数是（）①平面上，一条直线只有一条垂线；②过直线上一点，画已知直线的垂线只能画一条；③过直线外一点且垂直于这条直线的垂线有且只有一条；④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【分析】根据垂线的性质：在平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直进行分析即可．【解答】解：①平面上，一条直线只有一条垂线，说法正确；②过直线上一点，画已知直线的垂线只能画一条，说法错误；③过直线外一点且垂直于这条直线的垂线有且只有一条，说法错误；④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，说法错误．正确的说法只有1个，故选：A．【点评】此题主要考查了垂线的性质，在平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，注意“在平面内”这几个字．11．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC，OD，使OC⊥OD，当∠AOC=30°时，∠BOD的度数是（）A．60°B．120°C．60°或90°D．60°或120°【分析】此题可分两种情况，即OC，OD在AB的一边时和在AB的两边，分别求解．【解答】解：①当OC、OD在AB的一旁时，∵OC⊥OD，∠COD=90°，∠AOC=30°，∴∠BOD=180°﹣∠COD﹣∠AOC=60°；②当OC、OD在AB的两旁时，∵OC⊥OD，∠AOC=30°，∴∠AOD=60°，∴∠BOD=180°﹣∠AOD=120°．故选D．【点评】此题主要考查了直角、平角的定义，注意分两种情况分析．12．如图，直线AB与直线CD相交于点O，OE⊥AB，垂足为O，∠EOD=∠AOC，则∠BOC=（）A．150°B．140°C．130° D．120°【分析】根据平角、直角及角的和差关系可求出∠AOC+∠EOD=90°，再与已知∠EOD=∠AOC联立，求出∠AOC，利用互补关系求∠BOC．【解答】解：∵∠COD=180°，OE⊥AB，∴∠AOC+∠AOE+∠EOD=180°，∠AOE=90°，∴∠AOC+∠EOD=90°，①又∵∠EOD=∠AOC，②由①、②得，∠AOC=60°，∵∠BOC与∠AOC是邻补角，∴∠BOC=180°﹣∠AOC=120°．故选：D．【点评】此题主要考查了对顶角、余角、补角的关系．13．如图，AO⊥OB，若∠AOC=50°，则∠BOC的度数是（）A．20°B．30°C．40°D．50°【分析】根据OA⊥OB，可知∠BOC和∠AOC互余，即可求出∠BOC的度数．【解答】解：∵AO⊥OB，∴∠AOB=90°．又∵∠AOC=50°，∴∠BOC=90°﹣∠AOC=40°．故选C．【点评】本题考查了垂线，余角的知识．要注意领会由垂直得直角这一要点．14．如图，直线AB与CD相交于点O，过点O作OE⊥AB，若∠1=35°，则∠2的度数是（）A．45°B．55°C．65°D．75°【分析】由图和已知条件可以得到∠EOA的度数，∠EOA与∠1和∠2的关系，从而可以得到∠2的度数，本题得以解决．【解答】解：∵OE⊥AB，∴∠EOA=90°，又∵∠2+∠EOA+∠1=180°，∠1=35°，∴∠2=55°，【点评】本题考查垂线、平角，解题的关键是明确题意，利用数形结合的思想，找出所求问题需要的条件．15．如图，直线a与b相交于点O，MO⊥直线a，垂足为O，若∠2=35°，则∠1的度数为（）A．75°B．65°C．60°D．55°【分析】根据对顶角和垂线的性质解答即可．【解答】解：∵∠2=35°，MO⊥直线a，∴∠1=90°﹣35°=55°．故选D．【点评】此题考查垂线的性质，关键是根据垂线的性质得出与∠1互余的度数．16．如图，直线AB，CD相交于点O，EO⊥CD于点O，∠AOE=36°，则∠BOD=（）A．36°B．44°C．50°D．54°【分析】根据题意可以得到∠EOD的度数，由∠AOE=36°，∠AOE+∠EOD+∠BOD=180°，从而可以得到∠BOD的度数．【解答】解：∵EO⊥CD，∴∠EOD=90°，又∵∠AOE+∠EOD+∠BOD=180°，∠AOE=36°，∴∠BOD=54°，【点评】本题考查垂线、平角，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．17．如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠COB内一点，且OE⊥AB，∠AOC=35°，则∠EOD的度数是（）A．155°B．145°C．135° D．125°【分析】由对顶角相等可求得∠BOD，根据垂直可求得∠EOB，再利用角的和差可求得答案．【解答】解：∵∠AOC=35°，∴∠BOD=35°，∵EO⊥AB，∴∠EOB=90°，∴∠EOD=∠EOB+∠BOD=90°+35°=125°，故选D．【点评】本题主要考查对项角相等和垂直的定义，掌握对顶角相等是解题的关键，注意由垂直可得到角为90°．18．下列语句中，正确的是（）A．相等的角一定是对顶角B．垂线最短C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．有一个公共顶点，且两边互为反向延长线的两个角是对顶角【分析】分别利用垂线以及对顶角的定义分别分析得出答案．【解答】解：A、相等的角一定是对顶角，错误；B、垂线短最短，故此选项错误；C、在平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故此选项错误；D、有一个公共顶点，且两边互为反向延长线的两个角是对顶角，正确．故选：D．【点评】此题主要考查了垂线和对顶角的定义，正确把握定义是解题关键．19．在如图所示的条件中，可以判断两条直线互相垂直的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③【分析】根据垂线的定义，可得答案．【解答】解：①两直线相交所成的四个角都是直角，②两条直线相交，对顶角互补，③两直线相交所成的四个角都相等，故选：D．【点评】本题考查了垂线，利用了垂线的定义．20．如图，直线AB、CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM．若∠BOD=70°，则∠CON的度数为（）A．35°B．45°C．55°D．65°【分析】直接利用垂线的定义结合角平分线的定义得出答案．【解答】解：∵∠BOD=∠AOC=70°，射线OM平分∠AOC，∴∠AOM=∠MOC=35°，∵ON⊥OM，∴∠COM=90°﹣35°=55°．故选：C．【点评】此题主要考查了垂线以及角平分线的定义，正确得出∠AOM的度数是解题关键．二．填空题（共20小题）21．如图直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于O，∠AOC=55°，则∠DOE=35°．【分析】根据对顶角相等的性质求出∠BOD的度数，再利用余角的和等于90°求解即可．【解答】解：∵∠AOC=55°，∴∠BOD=∠AOC=55°，∵OE⊥AB于O，∴∠GOE=90°﹣55°=35°．故答案为：35°．【点评】本题考查了对顶角相等的性质以及余角的和等于90°的性质，需要熟练掌握．22．如图，CD⊥AB，垂足为C，EF过点C，若∠1=130°，则∠2=40°．【分析】首先利用互补关系求出∠BCE，再由CD⊥AB得出∠BCD=90°，即∠BCE+∠2=90°，从而求得∠2．【解答】解：由已知得：∠BCE=180°﹣∠1=180°﹣130°=50°，∵CD⊥AB，∴∠BCE+∠2=90°，∴∠2=90°﹣∠BCE=90°﹣50°=40°，故答案为：40°．【点评】本题考查了垂直的定义和补角定义，要注意领会由垂直得直角和互补角的关系．23．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，如果∠EOD=32°，则∠AOC=58°．【分析】由OE⊥AB，∠EOD=32°，利用互余关系求∠BOD，再利用对顶角相等求∠AOC．【解答】解：∵OE⊥AB，∠EOD=32°，∴∠BOD=90°﹣∠EOD=90°﹣32°=58°，∵∠BOD与∠AOC是对顶角，∴∠BOD=∠AOC=58°．故答案为：58°．【点评】此题考查的知识点是垂线，关键是利用垂直的定义及对顶角相等求解．24．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，作一条线段或射线的垂线就是作它们的所在直线的垂线．【分析】根据垂线的定义，可得答案．【解答】解：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，作一条线段或射线的垂线就是作它们的所在直线的垂线．故答案为：所在直线的．【点评】本题考查了垂线，注意作一条线段或射线的垂线就是作它们的所在直线的垂线．25．如图，∠ABD=90°，直线AC⊥直线BD，垂足为B，过D点有且只有1条直线DB与直线AC垂直．【分析】根据当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，即两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一直线的垂线，交点叫垂足，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直解答．【解答】解：根据垂线的性质可知，直线AC⊥直线BD，垂足为B，过D点有且只有1条直线DB与直线AC垂直．依次填：AC，BD，B，1，DB．【点评】此题主要考查了垂线的定义及过一点有且只有一条直线与已知直线垂直的性质．26．如图，已知FE⊥AB于E，CD是过E的直线，且∠AEC=120°，则∠DEF=30度．【分析】本题利用邻补角的数量关系、互余关系，将已知角与所求角联系起来求解．【解答】解：∵∠AED与∠AEC是邻补角，∠AEC=120°，∴∠AED=180°﹣120°=60°，∵FE⊥AB，∴∠AEF=90°，∴∠DEF=90°﹣∠AED=30°．【点评】本题主要考查了邻补角的性质，以及垂直的定义．27．如图，已知直线AB、CD交于点E，EF⊥CD，∠AEF=50°，那么∠BED=40°．【分析】根据垂直的定义可得∠CEF=90°，然后求出∠AEC，再根据对顶角相等解答．【解答】解：∵EF⊥CD，∴∠CEF=90°，∴∠AEC=∠CEF﹣∠AEF=90°﹣50°=40°，∴∠BED=∠AEC=40°．故答案为：40．【点评】本题考查了垂线的定义，对顶角相等的性质，是基础题，准确识图是解题的关键．28．如图，已知AB⊥CD垂足为O，EF经过点O．如果∠1=40°，则∠2=50°．【分析】根据垂直的定义可得∠BOC=90°，然后求出∠3，再根据对顶角相等可得∠2=∠3．【解答】解：∵AB⊥CD，∴∠BOC=90°，∴∠3=∠BOC﹣∠1=90°﹣40°=50°，∴∠2=∠3=50°．故答案为：50．【点评】本题考查了垂线的定义，对顶角相等的性质，熟记概念和性质并准确识图是解题的关键．29．如图，直线AB与CD相交于E点，EF⊥AB，垂足为E，∠1=110°，则∠2= 20度．【分析】根据对顶角相等求出∠EOD，继而得出∠2，由∠BOE=∠BOD+∠EOD，计算∠BOE即可．【解答】解：∵∠AED与∠1互为对顶角，∴∠AED=∠1=110°，又∵AB⊥EF，∴∠AEF=90°，∴∠2=110°﹣∠AEF=20°，故答案为：20．【点评】本题考查了垂线的定义，用到的知识点为：对顶角相等，垂线产生直角．30．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，O为垂足，如果∠EOD=38°，则∠AOC=52度，∠COB=128度．【分析】由已知条件和观察图形可知∠EOD与∠DOB互余，∠DOB与∠AOC是对顶角，∠COB与∠AOC互补，利用这些关系可解此题．【解答】解：∵OE⊥AB，∴∠EOB=90°，又∠EOD=38°，∴∠DOB=90°﹣38°=52°，∵∠AOC=∠DOB，∴∠AOC=52°，∵∠COB与∠AOC互补，∴∠COB=180°﹣52°=128°．故答案为：52；128．【点评】本题利用垂直的定义，对顶角和互补的性质计算，要注意领会由垂直得直角这一要点．31．直线AB与直线CD相交于点O，∠BOC：∠BOD=2：7，射线OE⊥CD，则∠BOE的度数为50°．【分析】首先根据叙述作出图形，根据条件求得∠COB的度数，然后根据∠BOE=∠COE﹣∠COE即可求解．【解答】解：∵∠BOC=×180°=40°，又∵OE⊥CD，∴∠COE=90°，∴∠BOE=90°﹣40°=50°．故答案是：50°．【点评】本题考查了角度的计算，理解垂直的定理，根据条件正确作出图形是关键．32．若a∥b，c⊥a，则c与b的位置关系是垂直或异面．【分析】由于没有说明a，b，c在空间内的位置关系，因而需要分两种情况：在同一平面内，不在同一平面内，分别讨论．【解答】解：根据a，b，c在空间内的位置关系可知：1、当三条直线在同一平面内，根据两直线平行，一条直线与这两条中的一条垂直，则与另一条直线也垂直，故c与b的位置关系是：垂直；2、当三条直线不在同一平面内，c与b的位置关系是：异面．填：垂直或异面．【点评】由于没有说明a，b，c在空间内的关系，要注意分类讨论．33．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥CD，若∠1=60°，则∠2=30°．【分析】根据垂线的定义，可得∠DOE的度数，根据余角的定义，可得∠BOD，根据对顶角的性质，可得答案．【解答】解：由OE⊥CD，得∠DOE=90°．由余角的定义，得∠BOD=90°﹣∠1=90°﹣60°=30°，由对顶角相等，得∠2=∠BOD=30°，故答案为：30°．【点评】本题考查了垂线，利用了垂线的定义，余角的定义，对顶角的性质．34．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠AOC=40°，那么∠EOD的大小是50°．．【分析】依据垂线的定义可求得∠EOB=90°，然后依据对顶角的性质可求得∠BOD 的度数，最后依据∠EOD=∠EOB﹣∠DOB求解即可．【解答】解：∵OE⊥AB，∴∠EOB=90°．∵∠DOB=∠AOC=40°，∴∠EOD=∠EOB﹣∠DOB=90°﹣40°=50°．故答案为：50°．【点评】本题主要考查的是对顶角的性质和垂线的定义，掌握对顶角的性质和垂线的定义是解题的关键．35．已知：如图，CD⊥AB于D，∠1=30°，则∠FDB=60°，∠BDE=120°．【分析】由垂线的定义可知∠CDB=90°，从而可求得∠FDB=60°，然后根据∠FDB+∠BDE=180°可求得∠BDE=120°．【解答】解：∵CD⊥AB于D，∴∠CDB=90°．∴∠FDB=90°﹣30°=60°．∵∠FDB+∠BDE=180°，∴∠BDE=180°﹣60°=120°．故答案为：60°；120°．【点评】本题主要考查的是垂线的定义、邻补角的性质，掌握垂线的定义和邻补角的性质是解题的关键．36．如图，点O是直线AB上一点，OC是一条射线，且∠AOC=32°，若过点O作射线OD，使OD⊥OC，则∠BOD的度数为58°或122°．【分析】根据垂线定义可得∠COD=90°，然后再由条件∠AOC=32°可得∠AOD的度数．【解答】解：∵OD⊥OC，∴∠COD=90°，∵∠AOC=32°，∴∠AOD=90°﹣32°=58°，或∠AOD=32°+90°=122°，故答案为：58°或122°．【点评】此题主要考查了垂线定义，关键是正确画出图形，分类讨论．37．在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OC⊥OD，当∠AOC=35°时，∠BOD的度数为55°或125°．【分析】此题可分两种情况，即OC，OD在AB的一边时和在AB的两边，分别求解．【解答】解：①当OC、OD在AB的一旁时，∵OC⊥OD，∴∠COD=90°，∵∠AOC=35°，∴∠BOD=180°﹣∠COD﹣∠AOC=55°；②当OC、OD在AB的两旁时，∵OC⊥OD，∠AOC=35°，∴∠AOD=55°，∴∠BOD=180°﹣∠AOD=125°．故答案为：55°或125°．【点评】此题主要考查了直角、平角的定义，注意分两种情况分析，理清图中的角之间的关系．38．如图，已知直线a，b，c相交于点O，且a⊥c，垂足为O，若∠1=50°，则∠2的度数为140°．【分析】先根据对顶角相等得出∠3的度数，进而可得出结论．【解答】解：∵a⊥c，垂足为O，∠1=50°，∴∠3=∠1=50°，∴∠2=90°+50°=140°．故答案为：140°．【点评】本题考查的是垂线，熟知垂直的定义是解答此题的关键．39．直线AB与射线OC相交于点O，OC⊥OD于O，若∠AOC=60°，则∠BOD=30或150度．【分析】根据题意画出图形，由OC⊥OD，∠AOC=60°，利用垂直的定义易得∠AOD，再利用补角的定义可得结果．【解答】解：根据题意画图如下，情况一：如图1，∵OC⊥OD，∠AOC=60°，∴∠AOD=∠COD﹣∠AOC=90﹣60°=30°，∴∠COD=180°﹣∠AOD=180°﹣30°=150°；情况二：如图2，∵OC⊥OD，∠AOC=60°，∴∠AOD=∠COD+∠AOC=90°+60°=150°，∴∠COD=180°﹣∠AOD=180°﹣150°=30°，故答案为：150或30．【点评】此题考查了角的计算，关键是根据题意画出图形，要注意分两种情况画图．40．如图，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB于点O，若∠MOD=43°，则∠COB= 133度．【分析】根据垂直定义可得∠AOM的度数，然后再根据角的和差关系可得∠AOD，再利用对顶角相等可得答案．【解答】解：∵OM⊥AB，∴∠AOM=90°，∵∠MOD=43°，∴∠AOD=90°+43°=133°，∴∠COB=133°，故答案为：133．【点评】此题主要考查了垂线，关键是掌握当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，掌握对顶角相等．三．解答题（共10小题）41．如图，OA⊥OB，OB平分∠MON，若∠AON=120°，求∠AOM的度数．【分析】首先根据垂直定义可得∠AOB=90°，再由∠AON=120°可得∠BON，再根据角平分线的性质可得∠MOB=∠NOB，进而得到答案．【解答】解：∵OA⊥OB，∴∠AOB=90°，∵∠AON=120°，∴∠BON=120°﹣90°=30°，∵OB平分∠MON，∴∠MOB=∠NOB=30°，∴∠AOM=90°﹣30°=60°．【点评】此题主要考查了垂线、角平分线的定义，关键是理清图中角的和差关系．42．如图，直线AB⊥CD于点O，直线EF经过点O，∠1=35°．求∠2、∠3及∠EOB的度数．【分析】根据对顶角相等可得∠3=∠1=35°，根据邻补角互补可得∠EOB=145°，再由垂直可得∠BOC=90°，根据∠2=90°﹣∠1即可算出度数．【解答】解：∵∠1=35°，∴∠3=35°（对顶角相等），∠EOB=180°﹣35°=145°，∵AB⊥CD，∴∠BOC=90°，∴∠2=90°﹣∠1=90°﹣35°=55°．【点评】此题主要考查了对顶角，邻补角，以及垂直的定义，题目比较简单，要注意领会由垂直得直角这一要点．43．如图，已知AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD=25°，求∠COE、∠AOE、∠AOG的度数．【分析】先根据对顶角的性质求出∠COE的度数，再由垂线及定义得出∠AOE的度数，最后根据角平分线的定义求出∠AOG的度数．【解答】解：∵∠FOD=∠COE（对顶角相等），∠FOD=25°，∴∠COE=25°．∵AB⊥CD，∴∠AOC=90°（垂直定义），∴∠COE+∠AOC=115°，即∠AOE=115°．∵OG平分∠AOE，∴∠AOG=∠AOE（角平分线定义），即∠AOG=55.5°．【点评】本题考查的是对顶角的性质，垂线及角平分线的定义，熟知角平分线的定义是解答此题的关键．44．如图，O是直线AB上一点，OD是∠AOC的平分线，OE⊥OD．OE是∠BOC 的平分线吗？为什么？【分析】OE是∠BOC的平分线．由于∠AOB是平角，OD是∠AOC的平分线，∠DOE=90°，易求∠COE+∠AOC=∠BOE+∠AOD，即∠COE=∠BOE．【解答】解：OE是∠BOC的平分线，理由如下：∵OD是∠AOC的平分线，OE⊥OD，∴∠AOD=∠COD，∠DOE=90°，∴∠AOD+∠BOE=90°，∴∠COE+∠AOC=∠BOE+∠AOD，即∠COE=∠BOE．∴OE是∠BOC的平分线．【点评】本题考查了角的计算．解题的关键是理解角平分线的定义．45．已知：如图所示，∠1=∠2，∠3=∠4，GF⊥AB于G点，那么CD与AB是否互相垂直？试判断并说明理由．【分析】首先由GF⊥AB可得∠2+∠4=90°，又因为∠1=∠2，∠3=∠4，得到∠1+∠3=90°，由此即可得到CD与AB的位置关系．【解答】解：相互垂直．理由：∵GF⊥AB，∴∠2+∠4=90°，而∠1=∠2，∠3=∠4，∴∠1+∠3=90°，∴CD⊥AB．【点评】此题主要考查了垂直的性质与判定，并运用了等角的代换．46．如图，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O，∠1=29°．求∠2和∠3的度数．【分析】根据∠1与∠2是对顶角；∠2与∠3互为余角，即可解答．【解答】解：如图，由题意得：∠2=∠1=29°（对顶角相等），∵AB⊥CD（已知），∴∠BOD=90°（垂直的定义），∴∠3+∠2=90°，即29°+∠3=90°，∴∠3=61°．【点评】本题考查了垂线，对顶角、邻补角，解决本题的关键是由垂直得直角．47．如图，直线AB、CD、EF都经过点O，且AB⊥CD，∠COE=35°，求∠DOF、∠BOF的度数．【分析】根据对顶角相等得到∠DOF=∠COE，又∠BOF=∠BOD+∠DOF，代入数据计算即可．【解答】解：如图，∵∠COE=35°，∴∠DOF=∠COE=35°，∵AB⊥CD，∴∠BOD=90°，∴∠BOF=∠BOD+∠DOF，=90°+35°=125°．【点评】本题主要利用对顶角相等的性质及垂线的定义求解，准确识别图形也是解题的关键之一．48．如图，点O是直线EF上一点，射线OA，OB，OC在直线EF的上方，射线OD的直线EF的下方，且OF平分∠COD，OA⊥OC，OB⊥OD．（1）若∠DOF=25°，求∠AOB的度数．（2）若OA平分∠BOE，则∠DOF的度数是30°．（直接写出答案）【分析】（1）利用角平分线的定义可得∠DOC=50°，由垂直的定义可得∠BOD=90°，易得∠BOC=40°，因为OA⊥OC，可得结果；（2）利用垂直的定义易得∠BOC+∠COD=90°，∠AOB+∠BOC=90°，可得∠COD=∠AOB，设∠DOF=∠COF=x，利用平分线的定义可得∠AOE=∠AOB=∠COD=2x，∠BOC=90°﹣2x，由平角的定义可得5x+90°﹣2x=180°，解得x，即得结果．【解答】解：（1）∵∠DOF=25°，OF平分∠COD，∴∠DOC=50°，∵OB⊥OD，∴∠BOC=90°﹣50°=40°，∵OA⊥OC，∴∠AOB=90°﹣∠BOC=50°；（2）∵∠BOC+∠COD=90°，∠AOB+∠BOC=90°，∴∠COD=∠AOB，设∠DOF=∠COF=x，∵OA平分∠BOE，∴∠AOE=∠AOB=∠COD=2x，∠BOC=90°﹣2x，。
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相交线与垂线（两线四角）练习题
4•下列四个图中，/ 1和/ 2是对顶角的图的个数是
A . 0
B . 1
C . 2
, /
4的邻补角是
6•如图，直线 AB 、CD 、EF 相交于点0,共有 __________ 组对顶角:
（1） / A0C 的对顶角是 ____ ;
⑵/ A0D 的对顶角是 _________ ;
（3） / B0C 的邻补角是 _____
0,若/ 2等于110 ° 则/1等于（ ）
则/ C0B 的度数等于（
）
1•如图，直线a , b 相交于点 A0C 50 ° C . 2个 D . 1个 3个
5•如图，直线AB 、CD 相交于点0,/ 1 /2 .则/ 1的对顶角是
7•下列说法正确的有（）
①相等的角是对顶角
②一个角的两个邻补角是对顶角
③若两个角不是对顶角，则这两个角不相等
④凡直角皆相等
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
8•对两条直线相交所得的四个角中，下面说法正确的是（）
①没有公共边的两个角是对顶角②有公共边的两个角是对顶角
③没有公共边的两个角是邻补角④有公共边的两个角是邻补角.
A .①②B.①③ C .①④ D .以上都不对
9•如图，直线AB、CD相交于O, 0E丄CD，且/ B0D的度数是/ A0D的4倍. 求：（1）/ A0D、/ B0D 的度数；（2）/ B0E的度数.
参考答案：
1. B .（理由：由图形可得7 1与7 2互为邻补角，从而可得7 1 180° / 2 70°故选B.）
2. C.（理由：丁7 A0C 50° /-7 C0B 180° 7 A0C 180° 50° 130° 故选C.）
3. A .（理由：根据对顶角的定义，对顶角：有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有
这种位置关系的两个角，互为对顶角，据此即可判断四个图形中没有对顶角•故选 A .）
4. A .（理由：根据对顶角的两边互为反向延长线对各图形分析判断：
①7 1与7 2不是对顶角，②7 1与7 2不是对顶角，③7 1与72不是对顶角，④7 1与7 2不是对顶角，
「•7 1和7 2是对顶角的图的个数是0.故选A .）
5. 7 3，7 1或7 3.（理由：直线AB、CD相交于点0,7 1 7 2 .则7 1的对顶角是7 3，7 4的邻补角是7 1或7 3.）
0 ,Z 1 / 2,7 3:/ 1 8: 1，求/ 4 的度数.
6. 6; Z BOD ; Z BOC; Z AOC 和/ BOD .
（理由：图中对顶角有：Z AOF 与Z BOE、Z AOD 与Z BOC、Z FOD 与Z EOC、Z FOB 与Z AOE、Z DOB 与Z AOC、Z DOE 与Z COF，共6组.
⑴Z AOC的对顶角是Z BOD ; （2）Z AOD的对顶角是Z BOC; （3）Z BOC的邻补角是Z AOC和Z BOD .）
7. B .（理由：①对顶角相等，但相等的角不一定是对顶角，故错误；②一个角的两个邻补角相等，是对顶角，故正确；
③不是对顶角的两个角可能相等，故错误；④所有直角都是90°，均相等，故正确；综上所述，正确的有两个，
故选B.）
8. C .（理由：①没有公共边的两个角是对顶角，说法正确；②有公共边的两个角是对顶角，说法错误；
③没有公共边的两个角是邻补角，说法错误；④有公共边的两个角是邻补角说法正确；故选 C.）
9.36°，144 ° ；54
解：⑴T AB是直线（已知），
/•Z BOD+ Z AOD 180°，
T Z BOD的度数是Z AOD的4倍,
1 4
•••Z AOD - x 180°36°, Z BOD - X 180°144°,
5 5
(2)T Z BOC Z AOD 36°OE丄DC，
•Z EOC 90°，
•Z BOE Z EOC Z BOC 90° 36° 54°.
10.36 °
解:T Z 1 + Z 2+ Z 3 180°，
又T Z 1 Z 2，Z 3：Z 1 8 : 1，即Z 3 8 Z 1,
•Z 1 + Z 1+8 Z 1 180°，即Z 1 18°，
•Z 4 Z 1 + Z 2 36°.。