西方经济学考博试题
2016年中国人民大学西方经济学考博辅导班真题9
中国人民大学经济学院西方经济学考博信息汇总该文档包括第一部分：考试科目，第二部分：复试分数线、招生人数，参考书目，第三部分：导师信息，第四部分：考研真题。
第一部分：考试科目020104-西方经济学初试考试科目：①经济理论；②经济学说史；③外语；跨一级学科考生复试笔试加试科目：④经济学中的数学方法；⑤经济思想史；同等学力考生复试笔试加试科目：④经济学中的数学方法；⑤经济思想史；⑥政治理论。
注：经济理论含：政治经济学、微观经济学、宏观经济学第二部分：复试分数线、招生人数、参考书目年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2012年外语55分专业一60分专业二60分总分180分114人/79人2013年外语55分专业一60分专业二60分总分180分93人/75人2014年外语55分专业一60分专业二60分总分180分104人/76人2015年外语55分专业一60分专业二60分总分180分106人/80人育明教育姜老师解析：1、人大经济学院的复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。
在初试的三门科目中英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
而专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要，更多内容可以联系育明教育姜老师，电话是一五三一一二二零二零零，球球是一七三七五零三四九八，只有掌握了充分的考试信息确定了正确的复习方向才能够拥有足够的竞争力。
2、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。
录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。
第三部分：导师信息育明教育姜老师解析：每位导师大约带1-2名学生，考生在报考的时候一定要确定导师是否还有名额，免得浪费时间，当然育明教育也可以帮助大家联系导师，如果考生有需要，也可以安排见导师，只是费用比较高。
针对考博我们都是高端的一对一辅导，不开设小班授课，费用都是根据课时来定，从13800-38800不等，上课时间也比较灵活，可以来北京面授，也可以进行网络QQ视频一对一授课，非常方便。
浙大经济学院考博试题政治经济学西方经济学
浙大经济学院考博试题政治经济学西方经济学
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政治经济学
一简答题（每题10分）
1 马克思的分工理论；
2 马克思主义的历史与逻辑统一的分析方法；
3 马克思的生产性劳动与非生产性劳动理论；
4 资本周转理论；
二论述题（每题20分）
1 利用资本积累的一般规律解释我国现阶段的两极分化现象；
2 利用新制度经济学分析和解释马克思主义的经典理论；
3 说明经济增长方式的转变与制度变迁的关系；
西方经济学
一计算题（每题10分）
1 索罗模型的基本计算，以及黄金率问题的计算；
2 斯坦克尔博格模型的计算；
二简答题（每题10分）
1 说明埃奇沃斯曲线；
2 说明超优策略；
3 说明IS-LM模型的稳定性条件；
4 推导卢卡斯总供给曲线；
三论述题（每题20分）
1 说明逆向选择问题；。
重庆大学博士研究生《西方经济学》试题
选择题（20分）：1.价格预期上涨，实际价格会怎么变化？2.需求不变，供给增加，价格怎么变化？3.边际成本大于平均成本，平均成本随产量增加怎么变化？4.完全垄断厂商边际收益大于边际成本时，产量的变化？5.污染是外部性？6.每个人的福利都增加是？考的帕累托改进7.减税政策是扩张的财政政策？8.8、9、10不记得了，反正很简单计算题（45分）：1、厂商长期成本函数为LTC=q3-50q+750，行业需求函数为Q=2000-4P,求长期供给曲线，求长期均衡是厂商数量，征20%营业税，求厂商数量和均衡价格和产量，若政府补贴S，厂商的数量为一个值，然后求s大小。
2、5个厂商古诺均衡，P=100-Q，每个厂商的成本函数为Ci=4qi，求qi和利润。
3、新古典经济增长理论模型，y=3k-0.5k2，黄金分割增产率，人均储蓄率为0.3，人口增产率为3%，求经济均衡增长和黄金分割率的人均资本量（好像是武汉大学考研的原题）问答（20分）：隐性成本是什么？举例说明滞涨是什么现象？相应的政策是什么？论述（15分）:中国政府调低2012年经济增长预期是出于什么样的考虑？经验：西方经济学考的不难，经济增长理论必考，有时候是考问答题，今年考的计算题；博弈论和寡头市场必考，一般都是计算题；论述题考的是热点问题。
推荐书：黎诣元《西方经济学》重庆大学本科考研指定教材金圣才《考研真题及典型题详解》微观一般考的要多些，不要看的太深了，重庆大学考的很基础，比考研的要简单，多关注时事和基础（惨痛的经验教训）英语多做四六级真题（有可能有原题哦），做一做雅思阅读（考博的时候有一道阅读是雅思题型），做一做其他院校的考博真题。
选词填空是给定15个或20个单词，然后从给定的单词中选择部分填空，有点像四级的有种题型，和有几个高校考博的题类似。
北京大学经济学院西方经济学考博真题-参考书-导师--报录比
育明考博咨询电话400-668-6978QQ：493371626 2015北大考博QQ交流群105619820英语群335488903专业课群157460416北京大学经济学院西方经济学考博真题-参考书-导师-笔记-报录比一、北京大学经济学院考博资讯（一）、初试科目（笔试）：（1）外语（2）经济学基础（宏观经济学、微观经济学、马克思主义经济学原理及应用）。
（3）经济计量学（含概率与统计）。
（二）、复试：由各专业组织，具体情况如下：1.复试时间：一般在4月中旬，具体时间以当年的复试通知为准。
2.复试形式及内容：复试形式：口试复试内容：（1）考生自我介绍：学历、工作经历、研究方向、科研成果及其主要成就等；（2）现场回答专业知识；（3）用外语回答有关提问；3.复试时间：约30分钟。
4.复试为差额复试。
初试成绩占录取成绩的70％，复试成绩占录取成绩的30％；复试成绩必须达到60分。
5.复试时请出示有效证件及复试通知书；6.复试时不得迟到，不能携带任何资料。
7.复试成绩按百分制计；分数构成：（1）答题的完整性（要点的全面性）：0－30分；（2）答题的深度性（分析的深度、前沿性等）：0－20分；（3）知识面的宽度（回答问题时展现出的相关知识）：0－10分；（4）答题过程中展现出的逻辑思维能力和反应能力：0－10分；（5）语言表达能力（中文、外语）：0－30分。
（三）、参考书微观经济学：对于一般同学：注意高微只讲教材的前一半，后一半如果有兴趣或有时间可以大概看一下。
高微考试会涉及部分中微的内容，特别是比较难的计算部分，如寡头市场等，这部分可以参考中微5、7。
高微的复习要注意基本概念和定理的理解，其次是习题，这部分参考1、3。
对于时间紧的同学：同上，但在高微的习题方面可以适当减少复习时间。
1.高级微观经济学课件及习题★★★★★2.高级微观经济学教材1和23.高级微观经济学教材答案★★★★★4.中级微观经济学课件（刘文忻和张元鹏）★★★5.中级微观经济学课后答案（刘文忻和张元鹏）★★★6.中级微观题库★★7.中级微观教材配套习题教材（张元鹏）★★★宏观经济学：对于一般同学：对于基础不好，或者没学过张延中宏的同学，要先看中宏的课件以及习题答案，打好基础。
西方经济学考博试题集
北大西方经济学2010（回忆版）微观经济学部分（25）1、公共品问题（请参加刘文析教授的讲课或者是人大版高鸿业书中刘文析教授编写的部分）2、微观厂商的最优生产问题，计算题宏观经济学（25）所有的宏观经济学题目都来自罗默宏观经济学课本！！1、索洛模型达到了均衡点以后的问题，储蓄率的变动引起的一系列变化，需要画图2、拉姆齐模型，推导家庭最优化行为浙江大学2003年春西方经济学1、计算题：宏观两部门2、简答题：－奥肯定理－曲线与基尼系数－成本递减行业的长期供给曲线－3、论述题－通货紧缩论－道德风险与逆向选择南京大学2005年博士研究生入学试题西方经济学研究：分宏观和微观两部分，每部分50分宏观经济学部分：一、已知投资曲线：I=I0--h *i ，货币需求曲线为L=KY-bi 消费曲线为：C=C0+C*Y，运用IS-LM模型通过计算说明：（20分）（1）财政政策和货币政策影响总需求的因素包括那些？（2）上述因素的影响程度如何？二、写出生命周期理论中饱含财富因素的消费函数表达式，并分析（1）当财富、预期收入增加时给消费带来的影响。
（2）年龄结构变化对消费的影响。
（15）三、说明完全预期和非完全预期通货膨胀的成本，并评论“2004年由于通货膨胀使我国居民财富损失7000亿”的观点。
（15分）微观经济学部分：一、评论熊彼特关于完全竞争和完全垄断的理论。
（15分）二、资源配置效率的含义是什么？X非效率的含义是什么？两者有何区别？（15）三、阅读一段英文材料，试从微观的角度分析说明我国参与国际分工实现开放式成长战略的内在机理、问题和产业升级的途径。
（20分）2005年清华大学博士生入学考试《西方经济学》1、什么是消费者偏好的凸性和连续性假设？消费者行为理论为什么需要这些假设？（10分）2、企业使用生产要素的原则是什么？这一原则是如何随着市场结构的变化而变化的？（20分）3、建立博弈模型，讨论如下几种情况下企业如何进行产量决策：（1）两个企业，产品同质、同时进行产量决策；（10分）（2）两个企业，产品同质、先后进行产量决策，后决策者知道前决策者的产量。
浙江大学西方经济学秋季博士研究生入学考试试题(全)(完)
浙江大学西方经济学20XX年秋季博士研究生入学考试试题一、简答题1、简论LS—LM模型（已有）2、消费者理论对偶性（高微的不考）3、价格歧视理论（已有）二、论述题1、真实经济周期理论答：真实经济周期理论真实经济周期理论（Real Business Cycle Theory）真实经济周期理论认为，市场机制本身是完善的，在长期或短期中都可以自发地使经济实现充分就业的均衡；经济周期源于经营体系之外的一些真实因素，如技术进步的冲击，而不是市场机制的不完善；真实经济周期理论否定了把经济分为长期与短期的说法，经营周期本身就是经济趋势或者潜在的或充分就业的国内生产总值的变动，并不存在与长期趋势不同的短期经济背离。
基德兰德和普雷斯科特由于对动态宏观经济学的贡献而获得20XX年度诺贝尔经济学奖：主要是因为他们合作完成的两篇论文——一篇题为“规则而不是相机抉择”，发表于1977年的《政治经济学杂志》，主要讨论时间一致性问题；一篇题为“建造时间和总量波动”，发表于1982年的《计量经济学》，是真实经济周期理论的开山之作。
也就是说，20XX年诺奖有一半是授予给“真实经济周期理论”。
从1982年开始起的20多年中，所谓真实经济周期理论经历了迅猛的发展，至今俨然是宏观经济学中的一个主流派别。
[编辑]真实经济周期理论真实经济周期理论出现在上世纪八十年代，属于自由放任的新古典宏观经济学派，多年来在经济学中一直风头正健。
主张国家干预的凯恩斯主义各派和主张自由放任的各派分歧的关键是短期中市场机制的调节是否完善，需不需要国家用宏观经济政策调节经济。
他们争议的中心问题之一是经济周期问题，即经济中繁荣与衰退交替的经济波动。
在这一问题上他们的争议围绕三个问题：经济周期的性质是什么？经济周期的原因是什么？以及如何减少经济周期稳定经济？正是在这些问题上，以基德兰德和普雷斯科特为代表的真实经济周期理论向凯恩斯主义各派发起全面挑战，并取得了开创性成果。
山东大学考博历年西方经济学试题
山东大学历年经济学博士入学试题2001年经济学博士入学试题一、计算题1、设要素X2和X1之间的技术替代率为－4，如果要使产量保持不变，但X1的使用量又减少了3个单位，请问需要增加多少单位的X2。
（5分）2、垄断厂商有一条用D（P）＝10P-3表示的需求曲线，它的成本函数为C（y）=2y，它的最优产量水平和价格是多少？（5分）3、设法定准备率r＝20％。
某商业银行自愿保存5％的超额准备金。
若这个商业银行接收100万存款，由此创造的银行货币和存款乘数各是多少？（5分）二、论述你所知道的西方学者提出的各种消费函数理论，并给予评析。
（30分）三、论述福利经济学的第一原理和第二原理，给出帕累托最优的条件，并加以评论。
（25分）四、论国有企业产权改革与制度创新的不同模式及其利弊。
（15分）五、论当前中国工业化所处的阶段及其面对的主要矛盾。
（15分）2002年经济学博士入学试题一、消费者最初遇到的预算线P1X1+P2X2=m,随后商品1的价格提高了一倍，商品2的价格提高了7倍，收入增加了3倍，根据原来的价格和收入写出新预算线的方程。
（5分）二、设一个厂商使用几种投入n>2，对于一个既定的产出水平，关于要素价格变化△W i和要素变化△X i，显示的成本最小化原理导出什么不等式？（5分）三、假定有两家厂商，他们面临的是线性需求曲线P（Y）＝a-bY，每家厂商的边际成本不变为C，是求古诺均衡情况下的产量。
（5分）四、根据经济学原理，简明扼要讨论解决我国商品房交易中由于信息不对称造成的问题。
（10分）五、试说明委托－代理理论分析的基本框架（10分）六、试论述浮动汇率下，货币政策对本国经济的作用。
（15分）七、试分析采用扩张性财政政策增加就业的机制和条件。
（20分）八、论述非公有制经济在我国社会主义市场经济中的地位和作用。
（15分）九、论述我国实现经济增长方式转变的必要性与途径。
（15分）2003年经济学博士入学试题1、芒代尔－弗莱明模型（固定汇率情形）2、委托－代理理论。
最新中国人民大学博士生入学考试试题西方经济学
中国人民大学2005年博士生入学考试试题西方经济学中国人民大学2005年博士生入学考试试题招生专业：经济思想史、西方经济学考试科目：西方经济学1．在不同类型的市场上，单个厂商面临的需求曲线的形状有什么不同?为什么不同?这些不同对厂商的决策有什么影响?(30分)答：（1）单个厂商面临的需求曲线在完全竞争市场上是一条由既定价格水平出发的水平线，而在垄断市场上厂商面临的需求曲线是一条向右下方倾斜的直线，并且厂商的垄断程度越高，需求曲线越陡峭。
同时，垄断竞争厂商面临的需求曲线有两条，它们通常被区分为d需求曲线和D需求曲线，d需求曲线表示在垄断竞争生产集团中的某个厂商改变产品价格，而其他厂商的产品价格都保持不变时，该厂商的产品价格和销售量之间的关系，D需求曲线表示在垄断竞争生产集团的某个厂商改变产品价格，而且集团内的其他所有厂商也使产品价格发生相同变化时，该厂商的产品价格和销售量之间的关系。
另外，寡头市场上的厂商面临的需求曲线比较复杂，根据斯威齐模型的结论，不完全竞争市场中的寡头市场上的单个厂商有可能面临的是一条弯折的需求曲线。
（2）完全竞争市场由于必须具备四个条件：①市场上有大量的买者和卖者；②市场上每一个厂商提供的商品都是同质的；③所有的资源具有完全的流动性；④信息是完全的，所以在完全竞争市场上，单个消费者和单个厂商无力影响市场价格，他们中的每一个人都是被动地接受既定的市场价格，虽然在其他一些因素的影响下，如经济中消费者收入水平的普遍提高，经济中先进技术的推广，或者政府有关政策的作用，等等，使得众多消费者的需求量和众多生产者的供给量发生变化时，供求曲线的位置就有可能发生移动，从而形成市场的新的均衡价格，在这种情况下，厂商面临的需求曲线是由新的均衡价格水平出发的一条水平线。
不完全竞争市场又分为：垄断市场、垄断竞争市场和寡头市场，垄断市场是指整个行业中只有惟一的一个厂商的市场组织，垄断竞争市场指的是一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品的市场组织，寡头市场又称为寡头垄断市场。
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大学——政治经济学2003年春、秋博士研究生入学考试试题2003秋政经简答401. 马克思的劳动分工思想2. 市场经济与商品经济的区别与联系3. 社会资本扩大再生产的核心思想4. 经济增长方式转变过程中的制度因素论述601. 试论述传统社会主义政治经济学的缺陷与改革2. 边际主义价值论与劳动价值论3. 试论述价格双轨制的历史合理性与其局限性2003秋政经1、马克思西方经济学实证分析法比较；2、马克思平均利润规律的现实意义。
3、服务业劳动价值问题。
4、马克思与新制度经济学的制度变迁理论比较，西方经济学1、计算题：宏观两部门2、简答题：－奥肯定理－若伦茨曲线与基尼系数－成本递减行业的长期供给曲线－3、论述题－通货紧缩论－道德风险与逆向选择复旦2001考博经济学基础考题1、马克思关于虚拟经济的论述，并运用这一理论来阐述我国现阶段发展资本市场的意义。
2、委托代理理论，并用这一理论来阐述为什么邮政业要有政府来经营。
3、试论述比较优势，并说明这一理论在新经济条件下的新发展。
4、国民收入函数的计算（也就是Y=C+I+G+E=C+S+T+X）并用以上计算结果解释卢卡斯批判。
复旦大学2003年招收攻读博士学位研究生入学考试试题——经济学理论基础1、混合产品的均衡分析2、纳什均衡的分析以及重复博弈3、马克思的劳动价值论以及现实意义4、国民收支的简单计算复旦2002考博经济学基础考题1、马克思的股份公司理论2、网络经济条件下信息不对称模型是否有效3、国民收入决定的计算4、凯恩斯的有效需求理论（三个心理假说怎么样决定需求）大学2005年理论经济学博士研究生入学试题！南论经济学各专业实行统考，并侧重考察考生思维方式和解决问题的能力！政治经济学研究: 共四题每题25分一、论述马克思在《资本论》中关于利息的观点。
二、垄断和反垄断的经济分析。
三、论述价值决定和价值分配的关系，并评论我国目前的分配政策。
四、运用经济周期理论分析我国现阶段经济运行的特点，并评论我国实行稳健的财政政策和稳健的货币政策的效果。
西方经济学研究：分宏观和微观两部分，每部分50分宏观经济学部分：一、已知投资曲线：I=I0--h *i ，货币需求曲线为L=KY-bi 消费曲线为：C=C0+C*Y，运用IS-LM模型通过计算说明：（20分）（1）财政政策和货币政策影响总需求的因素包括那些？（2）上述因素的影响程度如何？二、写出生命周期理论中饱含财富因素的消费函数表达式，并分析（1）当财富、预期收入增加时给消费带来的影响。
（2）年龄结构变化对消费的影响。
（15）三、说明完全预期和非完全预期通货膨胀的成本，并评论“2004年由于通货膨胀使我国居民财富损失7000亿”的观点。
（15分）微观经济学部分：一、评论熊彼特关于完全竞争和完全垄断的理论。
（15分）二、资源配置效率的含义是什么？X非效率的含义是什么？两者有何区别？（15）三、阅读一段英文材料，试从微观的角度分析说明我国参与国际分工实现开放式成长战略的在机理、问题和产业升级的途径。
（20分）2005年清华大学政治经济学专业博士生入学考试全套试题《政治经济学》（经管院和人文学院）1、马克思是如揭示资本主义发展规律的？其中哪些是实证分析、哪些是规分析？（30分）2、马克思所有制理论与西方产权理论的比较。
（30分）3、古典政治经济学与现代政治经济学在研究对象、方法和价值取向上的异同。
（40分）《西方经济学》（经管院和人文学院）1、什么是消费者偏好的凸性和连续性假设？消费者行为理论为什么需要这些假设？（10分）2、企业使用生产要素的原则是什么？这一原则是如何随着市场结构的变化而变化的？（20分）3、建立博弈模型，讨论如下几种情况下企业如何进行产量决策：（1）两个企业，产品同质、同时进行产量决策；（10分）（2）两个企业，产品同质、先后进行产量决策，后决策者知道前决策者的产量。
（10分）4、简述新古典经济增长理论的基本容，并讨论生增长理论对新古典增长理论的继承和发展。
（15分）5、比较实际经济周期理论和凯恩斯主义对冲击的认识。
（15）6、试分析我国宏观经济政策向“双稳健”的转换。
（20分）面试（人文学院）1、用五分钟谈谈你自己为什么要报考清华大学政治经济学专业。
2、用马克思主义、新古典经济学和新制度经济学的观点解释中国的经济转形问题。
3、针对上一问题继续追问：诺斯经济史理论的主要观点、广义价值论的主要观点。
宁大学2004年西方经济学和经济思想史专业考博试题(经济学院●西方经济学和经济思想史专业，2004年3月19－21日进行)一、西方经济学1、判断正误并说明理由。
(10个共20分) 2、计算。
一个是关于利润最大化和停止营业点的，一个是关于均衡国民收入的变动的。
(20分) 3、简答。
太简单，印象太浅，记不起来了。
(3个共30分) 4、论述。
一个是关于财政政策效果的，另一个记不清了。
(30分) 《西经》试题的难度与其他普通高校硕士生入学考试水平相当。
一、经济思想史1、论述斯密关于市场价格与自然价格的基本观点。
(15分) 2、论述嘉图关于经济“静止状态”的思想。
(15分) 3、论述穆勒关于财富分配的思想。
(15分) 4、论述庞巴维克关于迂回生产的思想。
(15分) 5、凯恩斯如何批评萨伊定律？(20分) 6、论述弗里德曼的货币需求理论。
(20分) 《经思史》试题还是挺有分量的哦。
以上两门专业课的初试成绩在考完后的第二天（星期一）下午就公布了。
三、面试(初试成绩公布后进行) 1、请介绍一下你自己。
2、谈谈兰格和哈耶克关于计划经济与市场经济的争论。
评论一下。
3、谈谈货币主义、理性预期学派、新古典宏观经济学对菲利普斯曲线的看法。
4、说说凯恩斯的理论体系。
你对凯恩斯和马克思这两个人有什么看法？西北大学2004年西方经济学专业考博试题(经济学管理学院●西方经济学专业)一、外国经济学说史1、简介并评论法国重农学派代表人物魁奈的净产品学说。
(25分) 2、试比较分析马歇尔的分配理论与克拉克边际生产力分配理论的联系和区别。
(25分) 3、什么是后凯恩斯主义？其基本观点是什么？(25分) 4、试从方法论角度比较分析新、旧制度经济学的差别。
(25分)二、西方经济学1、试述完全竞争模型与现实世界的差别及其意义。
(20分) 2、试述竞争性市场、一般均衡和帕累托效率之间的关系。
(20分) 3、用Golden rule的含义解释长期经济增长的原因。
(20分) 4、试述市场失灵的原因及其解决办法。
(20分) 5、试述“两个剑桥之争”的容及其评价。
(20分)三、面试面试前一天，经济管理学院通知我交150元免试费，因我当时已被其他学校录取，故未交费因而未参加。
大学考博试题大学2000年西方经济发展思想史、发展经济学；2001年经济发展史；2002年西方经济发展思想史、发展经济学；2003年、2004年西方经济发展思想史；2000年－2004年西方经济学考试科目：发展经济学2000、（西方经济发展思想史）一、评述马歇尔的经济发展思想。
（25）二、怎样看19世纪中叶近100年期间经济发展理论的转向问题。
（25）三、凯恩斯经济学说究竟对发展经济学有无影响？（25）四、简述柯林－克拉克的经济进步理论。
（25）2000、（发展经济学）一、联系我国民工潮的不断高涨，述评托达罗人口流动模式。
（25）二、对发展经济学中“新古典主义复兴”作正面与负面的两重分析。
（25）三、从发展经济学的角度，看我国进入WTO后的前景。
（25）四、就你所知，简单概述新古典政治经济学经济发展理论（25）2001、一、指出第一阶段经济学的特点，何以说易斯模式是其中最具代表性的模式？（25）二、述评金融自由化理论。
三、述评贫困恶性循环理论。
四、对新古典政治经济学试作一般评议。
2002（西方经济发展思想史）一、综合评论斯密和嘉图的经济发展思想。
（25）二、评论马尔萨斯的经济发展思想。
（25）三、试述维克塞尔累积过程分析在当代经济发展理论中的应用。
（25）四、凯恩斯学说对发展中国家有无适用价值？（25）2002、一、发展中国家的失业与发达国家相比有什么不同的特点？（25）二、一个社会在什么情况下只有增长而没有发展？（25）三、谈谈你对“贸易条件恶化论”这一假说的看法。
（25）四、论发展经济学的产生与演变。
（25）2003、（含西方经济发展思想史）一、述评易斯“无限剩余劳动供给人口流动模型”，并指出它在发展经济学中的历史地位。
二、试就“进口替代发展战略”和“出口鼓励发展战略”作比较分析。
三、亚当斯密是如何在批判重商主义和吸收重农学派思想的过程中建立起自己的发展理论体系的？四、你是如何看待西方发展经济学界有关“静态插曲”的说法？2004、一、发展经济学中对农业问题研究有两位著名学者——易斯和舒尔茨，他们同年获得诺贝尔奖，前者提出“无限剩余劳动供给模型”，后者提出“传统农业改造论”，但论点不同，政策建议不同。
试联系我国实际作对比分析。
二、述评金融自由化理论。
三、试论述凯恩斯理论在发展经济学中的地位。
四、对照以斯密为代表的英国古典主义经济发展思想，评述以斯特为代表的德国历史学派经济发展思想。
西方经济学2000、(当代西方经济学)一、长期平均成本曲线是由n条短期平均成本曲线的最低点构成的吗？请给予说明。
（15）二、当一个厂商把生产量调整到最低平均成本这一点时，其利润是否就达到最大？请给予说明。
（15）三、什么是BP曲线？它是怎样推导出来的？（20）四、试论新古典宏观经济学与新凯恩斯经济学在理论和政策上的分歧。
（25）五、政府干预经济的理论基础是什么？（25）2001、一、如果对小汽车课征10％销售税，税负主要是由用户负担，还是由商家负担？请用税收负担原理加以说明。
（25）二、什么是帕累托最优？在什么条件下帕累托最优存在？一个社会达到帕累托最优时，该社会福利是否达到最大？为什么？（25）三、r图中的A点处在什么样的失衡状态？从失衡调整到均衡的路径时什么？请加以分析。
（25）LMISYA四、在新古典增长模型中，储蓄率变化对产出产生何种影响？请从短期和长期两个方面加以论证。
（25）2002、一、围绕以下各组概念展开比较、分析（6/30）1、无差异曲线，需求曲线，有效需求；2、收入效应，替代效应；3、摩擦性失业，结构性失业，非自愿失业；4、GDP，GNP，National Income；5、Edgeworth Box（埃奇沃斯盒），Pareto Optimality（帕累托最优）。
二、（15）在Cobb－Dauglas生产函数Y＝ALαKβ中，A，α，β分别有什么经济含义？若产出价格为P，投入的价格分别为w，r，试推导说明厂商的最优选择需满足什么条件？当采用这个函数进行经济增长要素分解时，“增长余值”的含义是什么？三、（15）试述宏观经济运行中的乘数原理与加速数原理，并说明它们对于政府采取宏观经济调控政策有何意义。