《走进一片雪花的温暖》阅读练习及答案
五年级【部编语文】五年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

【部编语文】五年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1.最温暖的墙马国福①玲玲是一名中学教师。
她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。
当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时,也悄燃腐蚀着她的手指。
②几年下来,她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。
尤其是冬天,天冷的时候,她手上的老茧裂开了口子,一堂课板书下来,疼痛不已。
上课前擦的润肤油,不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。
为了减轻疼痛,下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课,玲玲需要板书一黑板内容,写到一半的时候,她手上的裂口流出很多血,染红了手中的粉笔。
坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。
那点点血迹像梅花一样,竞将白色的粉笔点级得分外引人注目。
④玲玲拿出纸擦掉手上的血,继续书写。
不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。
教室里静极了,只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声,就像秋天的叶子,一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课时,玲玲一走进教室,发现学生们的眼神和往常不一样,有一种期待、一种激动,那种神情意味深长,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现一样。
班长喊起立,全班学生向老师问好,他们并没有把目光放在老师身上,眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。
这让她感到很蹊跷..,莫非今天是什么特珠的日子?当她从粉笔金里拿出粉笔准备书写时才发现。
那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套,一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来,像花园里多彩的花枝。
⑥玲玲以为学生们在和她开玩美,准备撕掉包裹粉笔的彩纸时,学生们异口同声地喊:“老师先不要撕。
请先看看那些字!那纸上面有字。
”.⑦玲玲轻轻撕开纸,纸条上密密麻麻写着:“老师,天冷了,我们看到你板书时手上流血,就用纸条把粉笔包起来,这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支独特的,没有包纸,被一个硬壳的彩色笔筒包着。
玲玲拿起来仔细一看,原来是一个已经用尽,可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子,把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
六年级下册语文阅读理解课后辅导专项练习题精编及答案

六年级下册语文阅读理解课后辅导专项练习题精编及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文,回答问题。
雪天里的暖①几天的暴雪,小城早已银装素裹。
往窗外看去,雪没完没了,天地白茫茫的一片。
()在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。
②一股冷风呼啸着()进门,送外卖的“骑士”()着一头白雪站在门前。
他头发白了,睫毛白了,脸却格外的红。
他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。
餐盒递过来,还有一点烫手。
他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。
”我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。
他解释:“路太滑,摔了一跤,裤子破了,头盔也坏了……”③我跑进屋拿了条干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的。
这样的天气……真是辛苦你了。
”骑士边擦头和脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了。
晚上的车……还不知道能不能正常发车。
”④我给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。
骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。
上午,我抢到三杯奶茶的订单。
你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:“一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!”⑤配送单有点湿,有点皱,“骑士”小心地...把它折好,重新放到口袋里。
“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。
我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨,另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警,第三杯奶茶送给了铲雪的志愿者。
”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋,“。
”⑥骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。
我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。
⑦雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。
但这冰雪覆盖的城市,仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……(选自《博爱》43年第01期)1.文章围绕“雪天里的暖”这一中心意思,写了________、________、________、雪天清洁工、交警、志愿者坚持为大家服务等温暖人心的举动,写出了一座城市里处处流淌的温暖。
六年级阅读训练之记叙文核心知识及解题技巧

①写人——外貌描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 ②记事——场面描写、景物描写、环境描写 ③细节——对人或事物进行一系列的细致描绘,使其形象更加生动、突出、鲜明。 【答题套路】
⑩常听人说,万千的雪花构成了冬季的寒,那是因为没有真正走进雪花。我更 愿意塑信, 每一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希 望的心灵在飘飞。
本文的线索是什么?起到了什么样的作用?
二、句子在结构上的作用 内容较简单,只需要记住下面四种,考试时能够识别就可以,其中承上启下是
最易考。 (1)承接上文 (2)开启下文 (3)承上启下(过渡) (4)为后文做铺垫(伏笔)
插叙 容介绍完之后,原有故事和内容继
节的平淡。
续。
【注意】
①作用是必须记住的,重要考点
②倒叙和插叙是考试重点
③从文体知识来讲,还有一种平叙,但现阶段不需涉及。
【解题秘籍】
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1. 常见问法: 本文是按照什么顺序写的,简析这种记叙顺序的作用。
2. 答题公式: ①写清是哪一种顺序 ②要联系文中具体内容回答,可用先讲了……,再讲了……,从……过渡到……等
⑤槐花可食,但那时吃槐花不是像今天这样为了吃个新鲜,而是为了节省一点 粮食。每每槐花开时,许多人家都摘些槐花来充食。奶奶也会打发我去摘槐花。我 带着篓子和钩子来到北沟的槐林里,有时在地上钩,有时爬上树去摘。摘到傍晚, 自家饥肠辘辘,就撸下一把把槐花往嘴里吞食,那槐花可真是又香又甜呐。摘回槐 花,奶奶仔细地挑出夹杂在花中的青枝绿叶,撸下槐花瓣儿,再用开水一烫,即可 食用。奶奶总是变着花样把槐花饭做得可口一点。槐花最普通的吃法是蒸食,把槐 花合上一点面粉或是玉米面,放到锅里蒸熟,花瓣被面粉沾在一起,吃起来艮揪揪 的,香而又甜;有时和上玉米面做成槐花饼子,有时包成槐花包子; 还有时煮成槐 花粥。奶奶做槐花稀饭,舀净锅底的粥后,还要往锅里添一点水,然后再把落在锅 底的花瓣和刷锅水冲到粥里。
濠州弓手阅读答案

濠州弓手阅读答案【篇一:2015年中考文言文备考练习:濠州定远县一弓手阅读答案】/p> 1.(2011middot;浙江省义乌市)濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。
有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:见必与之决生死。
一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。
观者如堵墙。
久之,各未能进。
弓手者忽谓偷曰:尉④至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?偷曰:诺。
弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》)【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。
②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。
③村步:村埠头。
步,通埠,码头。
④尉:指县尉,维持本县治安。
19.下列句子中加点的词解释错误的一项是( ▲ )(2分)a.善(善于、擅长)用矛b.一举而毙(杀死)c.适值(刚好)偷在市饮酒d.弓手者忽谓(对说)偷曰20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( ▲ )(2分)a.皆服其能空乏其身b.弓手者因事至村步罔不因势象形c.遂曳矛而斗遂许先帝以驱驰d.见必与之决生死时人莫之许也21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(2分)汝敢与我尉马前决生死乎?22.根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。
(2分)濠州定远县一弓手阅读答案由语文网小编整理并分享,仅供参考:19.c(2分)20.b(2分)21.你敢和我在县尉的马前决一死战吗?(2分,意思符合即给分)22.弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷。
(2分,意思符合即给分)【篇二:初三阅读训练】>一、文言文阅读探究(20分)(一)濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。
有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。
”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。
观者如堵墙。
久之,各未能进。
弓手者忽谓偷曰:“尉④至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。
六年级下册小升初语文专题之写景类文章阅读及答案-人教部编版语文

2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初语文专题之写景类文章阅读一、现代文阅读白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。
又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
1.填一填。
①这段话写了__________的美丽景色。
②作者不仅写出了塘水的绿,还写出了荷花的粉红,这是抓住__________特点进行描写的。
③“泛着”“漾着”“颤动”这几个词语,让我们感受到荷塘不仅是有夜晚静态的美,更具有白天__________态的美。
2.用“_______”画出文中的比喻句,并仿照它写一个句子。
_____________________________________________课内阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
3.这段话是按照(_____)顺序来写的,从____________________这几个词语可以看出来。
4.这段话从()两方面描写了大潮来时的壮观场面,使人如见其景,如闻其声。
A. 声音和颜色B. 形态和颜色C. 形状和声音5.请用“”画出描写大潮样子的语句。
_______________________________________6.文中“水墙”指的是什么?这样写有什么好处?________________________________________暴雨刚才还是烈日炎炎,碧空万里,一转眼便狂风大作,把路边的树刮得东倒西歪。
天色突然暗下来,半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶,不一会儿,就连成一片,像一块巨大的黑布遮住了天空,一点一点压下来。
一阵震耳欲聋的雷声响过,大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
7.成语填空。
( )( )炎炎()空万()东()西()()耳欲()8.照样子,改写句子。
2021年语文版三年级上册语文短文阅读及答案(完整版)

2021年语文版三年级上册语文短文阅读及答案(完整版)一、课外阅读。
你只要再迈出一步(节选)一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。
这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌..却写在她的脸上。
老师在旁边鼓励..,周围的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。
”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。
小女孩听了,腿抖得更厉害..了,但是她艰难地退了一小步,又前进了一大步,往池子里看了看。
突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。
“安格拉,我们都为你自豪..,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。
这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。
她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。
”1.根据句意,写出文中加点词语的近义词。
恐慌( ) 鼓励( )厉害( ) 自豪( )2.用简短的话概括短文写了什么故事。
_______________________________________3.写出你对文中画波浪线句子的理解。
_______________________________4.文中的安格拉后来成为德国现任女总理,你认为跳水这件事对她的人生有什么影响?_______________________________二、阅读下面短文,完成问题。
两棵树有两棵树,是那么友好。
一棵长得高大,一棵长得矮小。
春天来了,它们一起盛放鲜花。
一到冬天,它们的枝头又落满雪花。
像所有的树一样,它们比赛谁最先回到春天,比赛谁的叶子长得更绿、更多。
它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌。
为了分出胜负,它们有时互不相让。
有一天,花园被人买走了,中间砌(qì)起了一道高墙,高墙挡住了两棵树彼此的目光。
大树感到好孤独,它的叶子渐渐枯黄。
部编版语文六年级上 阅读理解训练及答案

部编版语文六年级上阅读理解训练1.阅读文章,回答问题一枚大头针陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板,公司80% 以上的产品出口。
这天,他接到市食品工业协会会长紧急电话,说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资,这几天就来考察。
另外,会长告诉他,近期国际市场对脱水蔬菜需求量大,叫他加大生产数量。
陈刚马上召开中层以上管理人员会议:“这几天质量方面千万不能马虎,一定要争取到外商的投资合作。
”可会后不到一个小时,包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室,说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了,可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。
陈刚慌了,赶紧跑到包装车间。
那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣,见陈刚来了忙赔不是:“老板,这完全是我的错,可以扣我的工资,但千万不要开除我。
我一家老小还等着我的工资呢!”“不开除你?想得倒美,赶快收拾东西,准备走人!”一旁的车间主任嚷起来。
陈刚望了一下朱凤:“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?”朱凤摇摇头。
陈刚又问:“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?”朱凤哭哭啼啼地说:“我想,不能误了外商投资的大事啊!”陈刚一挥手,立即通知全线停机,从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。
车间主任连忙摆手:“老板,这至少要一天时间啊。
我们的损失得多大——不就是一枚大头针吗?”谁知陈刚大吼一声,指着车间主任骂道:“你胡说!我宣布,从现在开始你被解聘了,赶快到人力资源部办理退工手续。
”他对着哭泣的朱凤说:“从现在起,你行使车间主任一职,另外奖你5000 元。
”什么?朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚,还升官得奖金?一时全厂议论纷纷,但绝大多数员工站在陈刚的一边。
可经过一天的寻找,哪有那枚大头针的影子。
尽管如此,陈刚还是封存了那些半成品和成品,组织人员继续寻找。
第二天,会长领着一个老太太来到陈刚的办公室,一进门,会长就笑眯眯地告诉陈刚,外商已经选择了你们作为合作伙伴。
2023年北京市各区高三高考一模语文试题汇编含答案-现代文阅读

现代文阅读房山区2023年高考第一次模拟测试试卷四、本大题共4小题,共16分。
阅读下面的作品,完成17-20题。
夜的眼睛北方的冬天,夜幕早早便已降下,罩上寒冷的大地。
大地上的人们裹得严严实实的,行色匆匆,似乎要急急赶往温馨的地方。
而我,则乘坐公交赶往求学之地——北京师范大学,简称北师大。
北师大,位于新街口外大街。
这是一条不算特别繁华的大街,没有大超市与大商场,没有熙熙攘攘的人群。
车行至此,路上只见寥寥几人匆匆急行。
公交车呼啸而过,带来阵阵寒风,翻卷着飞舞的雪花。
学校两旁好多店铺的灯光都已安睡,只有几盏路灯寂寞地看着赶路的行人。
整条街沉寂得连落雪的声音都能听见。
簌簌的落雪声与我行走在雪地上发出的“扑扑”声相伴,让夜行的我不再孤单。
走在学校东门的天桥上,脚下是来来往往的车辆。
车灯闪烁的亮光,仿佛在告诉我这座城市还没有沉睡;可我却感觉两旁的街道似乎已经浅眠..。
突然,远处有一两个光点闪射出让眼睛惊喜的明辉。
渐渐走近,才发现在高大的法国梧桐树后竟还有一两盏亮着的灯。
灯光映照的屋内有人影晃动,应该是个店铺!我惊喜地跑过去一看,果真如此!从店铺的挡风帘内漏出的点点灯光,在这条昏暗的大街上显得格外醒目,似乎在告诉路人,冬天的温暖就在这里!拨开帘子,走进明亮的灯光里,一股沁人心脾的书香便扑面而来,犹如春天的气息,扫去冬日的寒冷。
放眼望去,店铺内一排排整整齐齐的书,像在列队欢迎我的到来。
这是一家小书店。
面积不大,书却不少。
随处可见饶有兴趣地找书或翻看的顾客,或站,或坐,或蹲。
无声的静默中,别有书香浸润的温馨。
一向爱书的我惊喜不已:想不到在这严寒的冬夜,在这幽寂的街旁,竟然还有这么一家可爱的小书店,摆放着好多自己想读的书!我曾到过西单图书大厦。
那里仿若书的海洋,满眼都是各种各样的书,不过要从中找到心仪的书却并不容易。
在这家小书店,书并不算多,而纯文学作品、教育理论专著、新出版的外文书……一本本想读的书就摆在眼前,让我喜不自胜。
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《走进一片雪花的温暖》阅读练习及答案《走进一片雪花的温暖》阅读练习及答案
走进一片雪花的温暖
包利民
①越是寒冷的天气,雪花落得越勤。
其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心的美好。
冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些些充满希望的心,都会在冰封雪地中生机盎然。
②喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片苍茫的洒落中,身前身后都是舞动的精灵。
女儿学校的门前,有一个卖冰糖葫芦的中年女人,在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上,插满了红红的冰糖葫芦。
她穿着一件绿色的旧军大衣,头上裹一条蓝色的头巾,脸上洋溢着暖暖的笑。
孩子们都愿意买她的冰糖葫芦,我问女儿为什么,她说喜欢阿姨的笑。
③后来知道这个中年女子身世很是坎坷,不说她那些种种艰难的经历,只是在如此寒冷的风中雪里,她的脸上能露出那么灿烂的笑,就足以让人心生钦敬。
④有一个雪天,路滑,放学时间,车流如织,还是有许多学生
在路上横跑。
那中年女人冲过去,抱起一个滑倒在马路中的孩子,自己却被车蹭了一下,
⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着,而她身后的那些冰糖葫芦,像一串串红红的火。
⑥记起几年前的一个雪夜,我们的车抛锚在一段土路上,车上的几个人冻得直哆嗦。
透过茫茫夜色,我们依稀看见前方有隐约的灯光。
走了近二十分钟,我们的双脚已冻得麻木,雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。
那是一个小小的村子,我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门,说明了情况,那个憨厚的年轻人立刻跑出了门,而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。
我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿,就见年轻人已带了七八个小伙子回来。
于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上,大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上,就这样把车拖到了村里。
⑦至今还记得那个雪夜,坐在滚热的炕头上,望着外面朦胧的飞雪,觉得充满了温暖的情趣。
特别是那些乡亲们的笑脸,让人心里热乎乎的。
⑧越是严寒的时候,越能体会到温暖的可贵。
其实只要心里温暖了,便会感觉到那每一片雪花,都蕴含着让我们怡然的种种。
在飞舞的雪花中,那红红的冰糖葫芦,那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。
⑨去年冬末,和几个朋友去山上赏雪,在一个山谷里,便看到了震惊的一幕。
只见高高的悬崖顶上,已堆积了很厚的雪,如墙耸立。
忽然,那雪便轰然而下,一时间如瀑布纵贯,惊天动地。
约一分钟后,积雪倾尽,我们却依然沉浸在那一泻的气势里。
是的,所有雪花的积累,竟会爆发出如此的辉煌,蕴含着如此的力量!而这种力量是一种沉重,是一种积累,更是一种希望。
面对飞雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的.火焰,激情满怀。
⑩常听有人说,万千的雪花构成了冬季的寒,那是因为没有真正走进雪花。
我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。
(选自《做人与处世》2013年第6期,有删改)
1.联系全文,分条概述作者在一片雪花中走进了哪些温暖?(4分)
2.结合语境,说说下面中加点的含义。
(4分)
(1)其实只要心里温暖了,便会感觉到那每一片雪花,都蕴含着让我们怡然的种种。
(2)在飞舞的雪花中,那红红的冰糖葫芦,那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。
3.第段景物描写生动传神,请简要分析它在文中的表达作用。
(4分)
雪花依旧纷纷扬扬的下着,而她身后的那些冰糖葫芦,像一串串红红的火。
4.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。
本文的线索是什么?为什么?(5分)
5.文末划线句表达了作者怎样的思想感情?(4分)
我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。
答案:
1.(4分)雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子;雪地里乡亲们帮助我们拖车;雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量(答到2点给4分,意合即可)
2.(4分)(1)是指文中给作者带来温暖的人和事(或感动作者的人和事)(2分) (2)指作者被感动的心灵深处(2分)
3.(4分)洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比(1分),有力地烘托了(衬托出)(1分)中年女人这一人物形象:心地善良、助人为乐、热情似火(2分,意合即可)
4.(5分)本文有明暗两条线索。
雪花是明线,因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关;温暖是暗线,因为中年女人的善良、乡亲们的热心,雪花积累蕴含着的希望等都让作者感到温暖。
(答到一条线索且说理充分给3分,两条都答到给5分)
5.(4分)作者赞美雪花(1分),就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们(3分)。
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