员工培训档案(模板)
员工安全教育培训档案模板
编号：Xxxx生物科技有限公司
员
工
安
全
教
育
培
训
档
案
姓名：
单位：
员工安全教育培训个人档案说明
为了进一步加强和规范员工安全教育培训管理工作，强化各单位员工安全教育培训责任意识，公司按照安全教育培训制度有关要求，建立公司员工安全教育培训个人档案。
员工安全教育培训个人档案是准确记录员工参加各种安全培训的重要载体，也是分析企业安全生产状况的重要资料，培训档案的建立有助于了解员工接受教育培训的情况，进一步促进员工教育培训工作管理的规范化、制度化、标准化。
员工安全教育培训个人档案由所在单位指定专人保管，员工在公司内部调动时随同本人转到被调入单位。
员工安全教育培训个人档案填写要求字迹工整，内容填写齐全，不得涂改。
概况。
新进员工安全教育培训档案表(一 人一卡)
训
教
育
档
案
姓 名：
职 务：
三级安全教育卡
公司级安全教育：
1、公司的基本概况，行业的基本情况;
2、安全生产方针、政策、法规、本站安全生产、劳保方面的规章制度；
3、以《安全生产法》和职工安全教育通用安全知识为重点讲解；
4、企业内外典型事故教育教训；
5、事故急救防护知识。
教育时间：从月日至日共8学时
培训负责人： 年 月 日
车间安全教育（由安全员负责教育）。
1、简要工艺流程、生产特点；
2、生产中的主要危险因素、安全生产方面要注意的事项；
3、具体讲解有关安全生产的规章制度；
4、历年来发生的事故和未遂事故的教训及预防措施。
教育时间：从月日至日共16学时
培训负责人： 年 月 日
岗位安全教育（由车间主任负责教育）。
1、根据岗位工作进行安位机械（工具）结构、性能、操作要领，安全附件的作用；
3、可能出现不正常情况的判断和处理，发生事故的应急措施和正确处理方法；
4、本岗位或同类岗位曾发生过事故的教训。
教育时间：从月日至日共8学时
培训负责人： 年 月 日
注：新进员工三级安全教育不少于32学时。
从业人员安全培训档案
内容摘要：
（1）岗位安全操作规程；
（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
（3）岗位事故预防措施，事故案例。
教育时间：从＿＿＿月＿＿＿日至＿＿＿日共＿＿＿学时，培训成绩：＿＿＿教育负责人签字：
受教育个人意见
签字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日
教育主管部门意见
签字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日
技术等级
公司级教育
内容摘要：
（1）安全生产情况及安全生产基本知识；（2）安全生产规章制度和劳动纪律；
（3）从业人员安全生产权利和义务；（4）有关事故案例。
教育时间：从＿＿＿月＿＿＿日至＿＿＿日共＿＿＿学时，培训成绩：＿＿＿教育负责人签字：
部门教育
内容摘要：
（1）工作环境及危险因素；（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
（3）所从事工种的安全职责、操作技能；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（6）本部门安全生产状况及规章制度；
（7）预防事故和职业危害的措施及安全注意事项；（8）有关事故案例。
教育时间：从＿＿＿月＿＿＿日至＿＿＿日共＿＿＿学时，培训成绩：＿＿＿教育负责人名：
XX机械制造有限公司
二O二三年
企 业从 业人员培训情况档 案
人员编号：
基本情况
姓名
性别
身份证号
文化程度
所在单位
班组
工种
专业工龄
三级教育培训记录
备注
企业内部培训情况
培训日期
培训性质
培训内容
培训学时
考核结果
新员工三级教育档案卡
姓名
培训学习档案表
培训学习档案表
概述
本培训研究档案表用于记录员工的培训情况，包括培训名称、培训时间、培训内容等。
通过记录员工的培训情况，可以更好地评估员工的绩效，同时也是员工晋升、调动的参考依据。
培训研究档案表内容
使用方法
1. 填写表格前，请先确定需要记录的培训信息，包括培训名称、时间、地点、内容等。
2. 将信息按照表格顺序填写到对应的位置。
如需继续记录培训
信息，可在表格下方添加行数，或复制原有行数进行填写。
3. 记录员工成绩后，请按影响员工绩效的优、良、合格、不合
格及及格、不及格等标准进行评价，填写到考试/考核成绩一栏。
注意事项
1. 档案表必须真实、准确地记录每位员工的培训情况，不能造假。
2. 每次员工培训后，应及时完成记录，并存档备查。
3. 培训档案表应妥善保管，防止泄露和损毁。
总结
培训学习档案表对于企业而言是非常重要的工具之一，能够有
效记录员工的培训历程，对于企业提高员工的能力素质和竞争优势
有着重要的作用。
企业员工安全教育培训档案(1)
淄博鑫三德纺织服装有限公司
员工安全教育培训档案
姓名
年 月 日
概 况
姓名
性别
年龄
文化程度
照
片
参加工作时间
年 月 日
调入时间
年 月 日
工种级别
原工种级别
从事本工种工作时间：
车间： 班： 组：
年 月 日调转 车间 班 组
三级安全培训教育
一、厂级安全教育
教育内容：国家安全生产法律法规和方针政策；本厂概况；生产性质及特点；特殊危险场所；安全生产制度和规定；厂内外事故教训；安全基础知识。
教育时间
教育成绩
教育人受教育人（签名）
1、
二、车间级安全教育
教育内容：本车间的概况、生产特点；安全生产规定；车间的注意事项，以往典型事故教训。预防措施和急救方法等。
分配车间日期教育时间
考试成绩
教育人受教育人（签字）
三、班组级安全教育
教育内容：本组生产特点；安全操作规程和安全规定；以往事故案例。预防事故措施；安全装置、安全器具、个人防护用品好似用方法等。
分配组日期教育时间
考试成绩
教育人受教育人（签字）
包教师傅独立操作前考试成绩
职工安教育培训记录卡
序号
培训时间
培训内容
考核情况
本人签字
职工安教育培训记录卡
序号
培训时间
培训内容
考核情况
本人签字
厂矿内工作调动培训登记表
调动时间
调入部门
教育内容
讲课时间
考试成绩
负责人签字
工伤事故登记
日期
伤害部位
事故类别
事故原因
在厂（矿）期间急、 慢性中毒诊断记事
安全培训教育档案模板
97
张×阳
2
2016.5.9
车间级安全培训教育
98
张×阳
3
2016.5.13
班组级安全培训教育
94
张×阳
4
2016.6.8（2课时）
此项按照本部门年度计划安全培训内容填写
94
张×阳
5
2016.11.8（2课时）
此项按照本部门年度计划安全培训内容填写
94
张×阳
如果在此期间有转岗的人员的，此档案跟随本人到相应的车间或岗位，并按照下列内容继续填写填写格式要求见下一页表，切记！
分配班组日期2016.5.13教育时间2016.5.13-2016.5.16（32 学时）
考试成绩三级安全考试实际得分
教 育 人三级安全培训人签字（或班组长签字）受教育人（签名）张×阳
包教师傅师傅姓名独立操作前考试成绩填写考试实际得分
职工安全教育培训记录卡
序号
培训时间
培训内容
考核情况
本人签字
1
2016.5.8
工种级别
不填
原工种级别
不填
从事本工种工作时间
不填
工作单位：00000000有限公司十一车间灌装班组
2016年12月8日调转十二车间制粒班 组
三级安全培训教育
一、厂（矿）级安全教育
教育内容：本单位安全生产情况及安全生产基本知识；本单位安全生产规章制度和劳动纪律；从业人员安全生产权利和义务；有关事故案例等。
6
2016.12.8（2课时）
新车间或岗位年度培训计划内容
100
张×阳
7
2017.1．8（1课时）
新车间或岗位培训内容
100
员工安全教育培训档案模板(1)
编号：员工安全教育培训档案
姓名
单位
2016年 1 月6 日
安全环保部制
员工安全教育培训个人档案说明
为了进一步加强和规范员工安全教育培训管理工作，强化各单位员工安全教育培训责任意识，公司按照安全教育培训制度有关要求，建立公司员工安全教育培训个人档案。
员工安全教育培训个人档案是准确记录员工参加各种安全培训的重要载体，也是分析企业安全生产状况的重要资料，培训档案的建立有助于了解员工接受教育培训的情况，进一步促进员工教育培训工作管理的规范化、制度化、标准化。
员工安全教育培训个人档案由所在单位指定专人保管，员工在公司内部调动时随同本人转到被调入单位。
员工安全教育培训个人档案填写要求字迹工整，内容填写齐全，不得涂改。
概况
员工安全教育培训记录卡
员工安全教育培训记录卡
厂（矿）内工作调动培训登记表
工伤事故登记
安全惩处情况
安全奖励情况
员工职业健康体检记录
离厂（矿）、退职、退休记事表。
员工安全生产(三级)教育培训档案
6、本车间安全生产状况及规章制度，
7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项，
8、有关事故案例等。
考核评定
考核方式
口提问
口试卷考试
口实地操作
口演练
主持人
接受教育培训者签名
教育时间累积小时
教育日期：年月日
班
组
教
育
教育内容：1、岗位安全操作规程，
2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项，
员工安全生产（三级）教育培训档案
姓
名
年龄
性别
文化程度
工种
到职日期
厂Hale Waihona Puke 级教育教育内容：1、安全生产方针，安全生产的意义,
2、安全生产法规,
3、本单位安全生产规章制度和劳动纪律,
4、从业人员安全生产权利和义务,
5、本单位安全生产基本情况、特点及要求，生产中的危险有害因素及可能造成的危害后果，特殊危险场所，危险部位，安全防护的重点部位，
6、有关事故案例。
考核评定
考核方式
口提问
口试卷考试
口实地操作
口演练
主持人
接受教育
培训者签名
教育时间累积小时
教育日期：年月日
车
间
教
育
教育内容：1、工作环境及危险因素，
2、所从事工种可能遭受的职业危害和伤亡事故，
3、所从事工种的安全责任，操作技能及强制性标准，
4、自救互救，急救方法，散现场紧急情况的处理，
3、有关事故案例，
4、其他需要培训的内容等。
考核评定
考核方式
口提问
口试卷考试
口实地操作