小学苏教版三年级试卷
苏教版小学三年级上册数学第一单元试卷【三套】
亲爱的同学，如果把这份试卷⽐作⼀份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你⾃信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获⽆限风光!⼩编整理了苏教版三年级上册数学第⼀单元试卷【三套】，希望对你有帮助!苏教版三年级上册数学第⼀单元试卷1⼀、填空题。
1.6个200是( );505的4倍是( );⽐100的4倍多50的数是( )。
2.496×3的积是( )位数,496×2的积是( )位数。
3.180×4的积是( )位数,三位数乘⼀位数的积是( )位数。
4.580×6的积在( )与( )之间。
5.算式360×4的积的末尾有( )个0,360×5的积的末尾有( )个0。
6.⼀块正⽅形的菜地,边长是40⽶,沿它的四周有⼀条⼩路,⼩明沿⼩路跑了3圈,跑了( )⽶。
⼆、在⾥填上“>”“45×9 450-45 203×4 800250×9 360×4 306×6 6×3065×204 6×204 908×9 809×9三、计算题。
1.直接写出得数。
(9分)200×5= 400×4= 6×900=300×9= 800×6= 120×4=8×209= 4×205= 0×89=2.⽤竖式计算。
(18分)312×8= 145×9= 607×9=8×360= 370×8= 459×9=四、在⾥填上合适的数字。
6 0 4×3 45 0× 73 9五、估⼀估,连⼀连。
六、填表。
⽂具店⼀天内售出⼏种⽂具的情况如下表,算出每种⽂具的总价。
⽂具数量单价总价640本 7元 ( )元206块 2元 ( )元307个 3元 ( )元七、解决问题。
苏教版小学三年级英语试卷【含答案】
苏教版小学三年级英语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. What is the past tense of the verb "go"?A. goedB. wentC. goedD. gone2. Which word is an adjective?A. happyB. runC. jumpD. eat3. What is the opposite of "big"?A. smallB. tallC. shortD. fat4. How do you spell the word for a place where you buy food?A. resturantB. restrantC. restaurantD. resturent5. What is the plural form of "child"?A. childsB. childesC. childrenD. childs'二、判断题（每题1分，共5分）1. "Cat" is a noun. ( )2. "Run" can be a noun and a verb. ( )3. "She" is a plural pronoun. ( )4. "Beautiful" and "pretty" have the same meaning. ( )5. "I am" is a plete sentence. ( )三、填空题（每题1分，共5分）1. I am _______ years old.2. The sun is _______ in the sky.3. She _______ a book every day.4. _______ is a fruit.5. I can _______ a bike.四、简答题（每题2分，共10分）1. What is a verb?2. What is the difference between "he" and "she"?3. Can you give an example of an adjective?4. What is a noun?5. What is the opposite of "hot"?五、应用题（每题2分，共10分）1. Write a sentence using the word "happy".2. Write a sentence using the word "run".3. Write a sentence using the word "big".4. Write a sentence using the word "cat".5. Write a sentence using the word "book".六、分析题（每题5分，共10分）1. Expln the difference between "like" and "love".2. Expln the difference between "run" as a noun and "run" as a verb.七、实践操作题（每题5分，共10分）1. Draw a picture of a cat and label its parts.2. Write a short story using at least 5 adjectives.八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的英语课堂游戏，用于练习一般现在时态。
苏教版三年级周长试卷【含答案】
苏教版三年级周长试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 计算正方形的周长，正确的公式是：A. 周长 = 边长× 4B. 周长 = 边长× 2C. 周长 = 边长÷ 4D. 周长 = 边长÷ 22. 下列哪个图形的周长是无限的？A. 圆B. 正方形C. 长方形D. 三角形3. 计算周长时，我们通常使用的单位是：A. 千克B. 米C. 升D. 秒4. 下列哪个图形的周长是固定的？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 所有图形5. 如果一个正方形的边长是5厘米，那么它的周长是：A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米二、判断题（每题1分，共5分）1. 周长是指图形的边缘长度。
（）2. 所有图形的周长都是固定的。
（）3. 计算周长时，我们通常使用的单位是米。
（）4. 正方形的周长是边长的四倍。
（）5. 圆的周长是无限的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 正方形的周长 = 边长× _______。
2. 如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是 _______ 厘米。
3. 圆的周长公式是 _______。
4. 计算周长时，我们通常使用的单位是 _______。
5. 三角形的周长等于它的三条边 _______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述周长的定义。
2. 请列举三种计算周长的方法。
3. 请说明为什么圆的周长是无限的。
4. 请解释为什么正方形的周长是边长的四倍。
5. 请举例说明如何计算一个长方形的周长。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个正方形的边长是6厘米，请计算它的周长。
2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的周长。
3. 一个圆的直径是14厘米，请计算它的周长。
4. 一个三角形的两条边分别是8厘米和6厘米，第三条边是多少厘米？5. 请计算一个正方形的周长，如果它的面积是36平方厘米。
三年级下册数学期末试卷(苏教版,含解析)
【苏教版】三年级（下）期末数学试卷（含解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题（本大题共12小题，共24.0分）1.两位数乘两位数，积可能是______位数，也可能是______位数．2.595÷5的商是______位数；要使□37÷2的商是两位数，□里可以填______．3.1910年、2024年、2100年，其中闰年是______．4.小刚的生日是第三季度的倒数第二天，小刚的生日是______月______日．5.1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年10月1日是成立______周年．6.用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长是______分米，面积是______平方分米．7. 在______里填上合适的单位名称． (1)一辆卡车可装货5______. (2)长江大约长6300______．(3)数学书封面的面积大约是300______. (4)一只鸡蛋约重60______．8. 7角=( )( )元=0.( )元，3分米=( )( )米=0．______ 米． 9. 有四个数，它们的平均数是5.把其中一个数1改为9，那么它们的平均数变成了______．10. 如图是个大正方形，里面两个阴影部分是小正方形，已知两个小正方形的周长和是36分米，大正方形的面积是______ 平方分米．11. 场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的( )( )；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的( )( )．12. 按规律填数：______、______、10、5、12、6、14、7、16、8． 二、选择题（本大题共5小题，共10.0分） 13. 下面字母中，( )不是轴对称图形． A. AB. MC. S14. 下列运动是平移的是( ) A. 推开教室的门B. 用板手拧螺丝C. 汽车在直路上行驶15.有35个苹果，一只小猴分得它的七分之三，分得了几个，正确列式是()A. 35÷3×7B. 35÷7C. 35÷7×316.用4个同样大的正方体摆成右边的物体，图形是从()看到的．A. 正面B. 侧面C. 上面17.三年级3个班平均每班有学生40人．其中一班有38人，二班有40人，三班有()人．A. 38B. 40C. 42三、判断题（本大题共6小题，共12.0分）18.两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（）19.400÷30=40÷3=13…1．（）20.某地2015年儿童画展时间是4月13日−4月19日，一共展出了6天．（）21.把20个苹果分成10份，每份是这些苹果的1。
苏教版三年级数学上册全套试卷
苏教版三年级数学上册全套试卷小学数学三年级（上册）单元自测卷（一）乘法班级________姓名________成绩________一、请认真填写。
（23分）1.240×2可以先计算24×2，再在所得积的末尾添上0个。
2.3个19的和是57，180的4倍是720；36是4的9倍。
3.242×5的积的末尾有0个；125×8的积的末尾有0个。
4.127×3×2的积与127×6的积相等。
5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
500.0+500124×5.124+5240×3×3.240×6200×2×4 = 8×2006.三位数乘一位数（除外），积最多是四位数，最少是两位数。
7.50×6=300，600×5=30008.254×4的积是4位数。
9.799×1＝799，799×0＝0，799＋1＝800.10.XXX在计算□×9时，错将9看成6，结果得到42，正确的结果是7.11.做操时，三（4）班全班48人排成2路纵队，前、后两人之间相隔1米，那么三（4）班的队伍共长47米。
二、我是小法官。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）1.和任何数相乘都得0.(×)2.乘数的末尾共有2个0，积的末尾一定是2个0.(√)3.一个三位数乘一位数，积不一定是三位数。
(×)4.60的6倍与9的40倍一样大。
(×)5.□51×3的积是三位数，□里最大填3.(√)三、计算乐园。
（10+16+8+5=39分）1.直接写出计算结果。
（10分）4×220=880，32×3=96，21×4=84，100×0=0，300×4=1200 6×200=1200，24×3=72，700×9=6300，90×5=450，110×8=88070×3=210，8×400=3200，11×7=77，34×2=68，4×210=8402.用竖式计算。
苏教版三年级语文下册期末试卷含答案
苏教版三年级语文下册期末试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
bǎo guìguān chápái lièshuìjiào piào liang hūrán yǒng qìzhěng jié二、比一比，组成词语。
尔（________）伶（________）拂（________）鸯（________）你（________）怜（________）佛（________）鸳（________）三、词语搭配连一连。
尖尖的眼睛甜甜地读书红红的嘴巴诚恳地笑灿烂的公路奇怪地道歉笔直的阳光专心地问四、把词语补充完整，并说说你的发现。
摇（___）晃（___）披（___）散（___）张（___）舞（___）提（___）吊（___）（___）红（___）赤（___）忙（___）乱（___）疾（___）快（___）干（___）燥我发现这些词特点________________________。
五、选择恰当的词语填空。
荡漾飘荡1．悠扬的笛声在草原上随风（______）。
2．翠鸟贴着水面“嗖”的一下飞过去了，只有那水波还在（_____）。
灵活灵敏3．猎狗的鼻子非常（_____），远远就闻到了香味。
4．小弟弟跳起了竹竿舞，（_____）地在竹竿间蹦来跳去。
六、句子乐园。
1．叶子掉落在水泥道上。
（扩句）__________________________________________2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（缩句）__________________________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）__________________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
苏教版小学三年级数学上册期中考试试卷及答案
苏教版小学三年级数学上册期中考试试卷及答案一．选择题（共5小题）1．小张：我一共打了1600个字；小李：我每分钟打了200多个字，打了8分钟，（）打的字多一些．A．一样多B．小李C．小张D．无法比较2．三个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米．A．16B．32C．483．一个数除以一个一位数，商是42，余数是5，被除数最小是（）A．47B．215C．2574．一瓶洗手液的净含量是500克，把10瓶这样的洗手液放在秤上称会（）5千克．A．大于B．小于C．等于5．下列算式中，得数比1600小一些的是（）A．398×4B．802×2C．295×5二．填空题（共11小题）6．用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米，周长是．7．一根绳子长12米，正好可以绕桌面2圈，桌面的周长是米．8．用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形，正方形的边长是厘米．9．一个长方形相邻两条边的长度之和是13厘米，它的周长是厘米．10．在横线上填合适的单位名称．（1）一个苹果大约重200（2）一袋食盐大约重250（3）一部手机大约重150（4）明明的体重大约是4211．在横线上填上合适的单位名称．一个篮球重640一袋薯条的净含量是240一袋大米重25一片银杏叶的周长大约是1412．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4千克4000克385×2×3385×513．在下面的横线里填上合适的数．7千克＝克8分＝秒4300克＝千克克14．2块砖重5千克，20块砖重千克，块砖重100千克．15．在横线里填上合适的单位名称．（1）小刚体重25．（2）一袋盐重400，5袋盐重2．16．5000克＝千克6千克＝克200克+800克＝千克5千克500克＝克三．判断题（共5小题）17．三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数．（判断对错）18．用10厘米长的铁丝，分别围成长方形和正方形和三角形，它们的周长都相等．（判断对错）19．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．（判断对错）20．四边形的周长比三角形的周长长．．（判断对错）21．乘数末尾有0，积的末尾一定有0．．（判断对错）四．计算题（共4小题）22．直接写出得数．8×280＝☆348×4＝99×8＝25．计算下列图形的周长．五．应用题（共5小题）26．学校绘画班有小朋友104人，书法班的人数是绘画班的5倍少27人，书法班有多少人？27．食堂一共运来3筐白菜，每筐25千克．运来的萝卜的重量是白菜重量的3倍少18千克，食堂一共运来多少千克萝卜？28．小红看一本故事书，已经看了4天，平均每天看26页，还剩168页没有看．这本书一共有多少页？29．一个长方形花园，长25米，宽15米，李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈，李爷爷每天跑多少米？30．沙河新村有40幢楼房，每幢楼房里住8户人家，平均每户有3人．沙河新村里共住多少人？六．操作题（共1小题）31．下面的小方格表示边长为1cm的小正方形．请你在下面方格纸上先画一个长7厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和长方形周长相等的正方形．七．解答题（共1小题）32．不计算，把下面积大于5000的算式圈起来．参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．解：200×8＝1600（个）1600＝1600所以小张小李打字一样多；故选：A．【点评】本题主要考查了整数乘法的实际应用以及整数大小比较的方法，关键是求出小李打的字数．2．解：（4×3+4）×2＝（12+4）×2＝16×2＝32（厘米）答：长方形的周长是32厘米．故选：B．【点评】本题的重点是求出长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算．3．解：在有余数的除法中，余数应比除数小；除数最小为：5+1＝642×6+5＝252+5＝257答：被除数最小是257；故选：C．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．4．解：500×10＝5000（克）5000克＝5千克答：把10瓶这样的洗手液放在秤上称会大于5千克．故选：A．【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．5．解：398×4＜400×4＝1600802×2≈800×2＝1600295×5≈300×5＝1500＜1600398×4比1600小一些，295×5比1600小的多．故选：A．【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．二．填空题（共11小题）6．解：两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，新长方形的长是：3+3＝6（厘米）宽是3厘米周长是：（6+3）×2＝9×2＝18（厘米）答：这个长方形的长是6厘米、宽是3厘米、周长是18厘米．故答案为：6；3；18厘米．【点评】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长公式求解．7．解：12÷2＝6（米）答：桌面的周长是6米．故答案为：6．【点评】解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算．8．解：8÷4＝2（厘米）答：正方形的边长是2厘米．故答案为：2．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．9．解：13×2＝26（厘米）答：它的周长是26厘米．故答案为：26．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用．10．解：（1）一个苹果大约重200 克（2）一袋食盐大约重250 克（3）一部手机大约重150 克（4）明明的体重大约是42 千克故答案为：克，克，克，千克．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．11．解：一个篮球重640 克一袋薯条的净含量是240 克一袋大米重25 千克一片银杏叶的周长大约是14 厘米故答案为：克，克，千克，厘米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．12．解：（1）4千克＝4000克（2）385×2×3＞385×5．故答案为：＝，＞．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．13．解：（1）7千克＝7000克（2）8分＝480秒（3）4300克＝4千克300克．故答案为：7000；480；4，300．【点评】本题是考查质量的单位换算、时间的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．14．解：5÷2＝2.5（千克）2.5×20＝50（千克）100÷2.5＝40（块）答：20块砖重50千克，40块砖重100千克．故答案为：50；40．【点评】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量，进一步得出答案．15．解：（1）小刚体重25千克．（2）一袋盐重400 克，5袋盐重2千克．故答案为：千克，克，千克．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．16．解：（1）5000克＝5千克（2）6千克＝6000克（3）200克+800克＝1千克（4）5千克500克＝5500克．故答案为：5，6000，1，5500．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．三．判断题（共5小题）17．解：999×9＝8991；8991是四位数；100×1＝100；100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．故答案为：√．【点评】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解．18．解：因为用10厘米长的铁丝，分别围成长方形和正方形和三角形，铁丝的长度就是所围成的长方形、正方形和三角形的周长，所以，所围成的图形的周长也就相等；原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．19．解：4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题利用直观画图比较容易解答．20．解：由于没有确定四边形与三角形的面积，所以无法确定四边形的周长比三角形的周长哪个长．所以四边形的周长比三角形的周长说法错误．故答案为：×．【点评】面积相等的平行四边形与三角形，平行四边形的周长长．21．解：根据题意，由0乘任何数都得0，可知，0在末尾，和任何数相乘都得0，所以，积的末尾一定有0．所以，在乘法算式中，如果乘数末尾有0，积的末尾一定有0是正确的．故答案为：√．【点评】掌握末尾有0的乘法的计算方法是解决问题的关键．四．计算题（共4小题）故答案为：167，20．【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．23．解：63×8＝5049×406＝3654350×7＝245065÷3＝21 (2)8×524＝4192395÷4＝98 (3)【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力．24．解：968×8＝7744705×4＝2820306×9＝27548×280＝2240☆348×4＝1392验算：99×8＝792【点评】考查了整数乘法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算．25．解：（5+8）×2＝13×2＝26（厘米）；答：它的周长是26厘米．（5+9）×2＝14×2＝28（厘米）答：它的周长是28厘米．【点评】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．五．应用题（共5小题）26．解：104×5﹣27＝520﹣27＝493（人）答：书法班有493人．【点评】解答依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．27．解：25×3＝75（千克）75×3﹣18＝207（千克）答：食堂一共运来207千克萝卜．【点评】解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算．28．解：26×4+168＝104+168＝272（页）答：这本书一共有272页．【点评】先计算出已经看完的页数，是解答本题的关键．29．解：（25+15）×2×4＝40×8＝320（米）答：李爷爷每天跑320米．【点评】此题先要明确明明是绕着这个长方形花坛的周长跑的，先求长方形花坛的周长．30．解：3×8×40＝24×40＝960（人）答：沙河新村里共住960人．【点评】解决本题也可以先求出一共有多少户，再求一共有多少人，列式为：40×8×3．六．操作题（共1小题）31．解：【点评】已知长方形的长、宽，画长方形比较容易．画正方形的关键是根据长方形、正方形周长计算公式求出正方形的周长．七．解答题（共1小题）32．解：8×610＝4880＜50005×950≈5×1000＝5000950＜1000，所以5×950的准确值小于5000；669×7≈700×7＝4900＜5000720×7＝5040＞5000圈画如下：【点评】解决本题根据整数乘法的计算方法或者估算的方法进行求解．【拓展资料】小学三年级数学知识点：1．整十整百数乘一位数。
苏教版三年级(下)语文试卷一
苏教版三年级（下）语文试卷一学校班级学号姓名一、看拼音，写词语。
jùlïnɡwǎnɡluîlïnɡzhînɡtàn suǒjiǎn yuâcãnɡjīn （）（）（）（）（）（）tùo mîjiǎo jiãxǐchūwànɡwài zuǒɡùyîu pàn（）（）（）（）二、比一比，组成词。
渴（）响（）幕（）旅（）峰（）竭（）晌（）慕（）派（）锋（）三、填字成词，再运用。
提心（）胆和（）悦（）情不（）（）（）（）交迫（）（）如生（）（）不舍1、根据下列的情景选择成语。
（1）朋友分别时（2）把邻居家的窗户打破了（3）在什么情况下，你会想到学过的哪一个成语。
四、按要求改句子。
1、今天，老师带领我们参加了美术展览会。
（修改病句）2、这不是值得表扬的行为吗？（换种说法，意思不变）3、我们学习书法。
（把句子写具体）五、把一面错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。
( )我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。
( )一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
( )我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
读了这段话，我想到了。
七、按要求填空。
1、千里送鸿毛，（）。
2、“神话故事”、“寓言故事”、和“历史故事”是我国的灿烂文化瑰宝。
在这学期，我们学过许多这样的故事，我能分别写出一个：神话故事《》；寓言故事《》；历史故事《》。
通过课外阅读我还知道许多类故事呢，它们分别是。
3、你们开展过哪些语文实践活动？你印象最深的一次是什么？得到了哪些收获？能简单地介绍一下吗？。
八、短文阅读。
第八次古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。
王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。
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三年级下册第一单元一、基础知识1．看拼音写词语。
qū zhé yán jià shĭ pǔ xiě bù xiǔ蜿yí xiè qiān lǐ mín zú chóu dài liáo kuòxīng luó qí bù dǎo yŭ bǎo kù zī yuánliú lián wàng fǎn hé zuò hǎi guī lú shānbiàn huàn wú cháng pù bù sì hū lǒng zhàoqiān zī bǎi tài jì láo shī piān chuàng zàolián mián qǐ fú bù jǐn hēi àn kuàng chǎnshuǐ tiān xiāng lián zhuàng guān téng yún jià wù2．用“”给带点的字选择正确的读音。
曲．折（qū qŭ）似．乎（sì shì）系．带子（jì xì）谱．写（pŭ bŭ）蔚为．壮观（wéi wèi）难以计数．（shǔ shù）笼罩．（zhào zào）3．圈出下列生字中的后鼻音。
仅垦笼4．下列带点字的读音完全正确的一组是（）A．五彩缤．纷（bīng）魅．力（mèi）航．行（xíng）B．转．弯（zhuǎn）折．本（shé）不竭．（jié）C．创．造（chuàng）似．的（sì）流．连忘返（liú）请在下面横线上订正另外两组中有错误的读音：5．比一比，再组词。
架（）异（）幻（）龙（）驾（）导（）幼（）笼（）资（）飘（）蜓（）折（）姿（）漂（）蜒（）析（）6．选字填空。
篇遍偏扁（1）（）房诗（）（）豆（）地架驾骂（2）（）驶责（）书（）罗萝箩（3）（）筐（）卜星（）棋布7．你一定知道我国各省、市、自治区的简称吧，根据要求填一填。
（1）将下列简称分别填写到相对应的省、市、自治区名称后。
台津鲁沪京桂港渝重庆（）上海（）天津（）北京（）台湾（）香港（）广西（）山东（）（2）我国有许多地方戏，它们来自五湖四海，比如豫剧来自（），沪剧来自（），川剧来自（），粤剧来自（）。
（3）根据下面的车牌，填一填这些车是哪里的。
苏F25844 （）津EA0256 （）吉B7838 （）浙C25856 （）8．选词填空。
辽阔宽阔广阔（1）汽车在（）的马路上飞奔。
（2）牛羊在（）的草原上嬉戏玩耍。
（3）美丽的南沙群岛在（）的南中国海上。
蕴藏蕴含储藏（1）南沙群岛（）着丰富的矿产资源。
（2）这首诗短小精悍，（）着诗人对家乡的一片深情。
（3）秋天来了，蚂蚁忙着（）食物，准备过冬。
景象景色（1）校园的（）多美呀！（2）城市、农村到处呈现出一片欣欣向荣的（）。
宝贵珍贵珍惜（1）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（）的肥料。
（2）大熊猫是我国的（）动物。
（3）我怎么能收下你这么（）的礼物呢？二、句式训练1．判断下列句子，是比喻句的在括号里打“√”，不是的打“×”。
（1）她长得像她的妈妈一样。
（）（2）漓江的水绿得像一块翡翠。
（）（3）我们是祖国的花朵。
（）（4）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，都聚拢来。
（）（5）敌人好像发现了什么似的。
（）（6）画家的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。
（）2．按要求写句子。
（1）云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返．．．．。
（用带点词造句）（2）照样子，写句子①例：万里长城像一条巨龙穿行在大地。
②例：我做好了作业才去玩。
我把作业做好了才去玩。
他挂好了毛巾。
③例：我们打倒了反动派。
反动派被我们打倒了。
阳光驱散了满天的乌云。
④例：会唱歌。
他会跳舞。
他不但会唱歌，而且会跳舞。
小明喜欢画画。
小明喜欢书法。
⑤例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
是什么使他取得了年级第一的好成绩？是刻苦学习。
⑥小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改写成拟人句）⑦成熟了的石榴一个个挂在枝头。
（改写成比喻句）3．下列句子中没有语病的一句是（）A、我们要做到按时完成作业的习惯。
B、全校师生和少先队员去参观航天科技展览。
C、他特别喜欢踢足球和乒乓球。
D、爷爷经常回忆往事。
4．将下列排列错乱的句子重新整理，在括号里写上序号。
（）一只边梳理着洁白的羽毛，边欣赏着倒映在水中的倒影。
（）怀着对人民公园灯展的憧憬，我们一家走进了灯的世界。
（）我顺着小男孩手指的方向望去，呵，好一个栩栩如生的“双鹤组灯”！（）“快看哪——丹顶鹤！”一个走在我身边的小男孩喊了起来。
（）另一只正伸长脖颈，遥望着深蓝的夜空振翅欲飞呢！（）只见荷池中的一座人工建造的假山脚下，有两只丹顶鹤亭亭玉立。
5．修改病句。
（1）他戴着一副金丝眼镜，一件皮茄克。
（2）王老师一来，教室里立即平静下来。
（3）这是有趣的一本科幻书。
（4）老师在班会上表扬夸奖了我。
（5）我们要不断新的知识。
（6）海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。
三、积累运用1．根据课文内容填空。
（1）长城像（），（），（）。
东起（），西到（），万里长城谱写了（）。
这句话把（）比作（），突出了长城的（）。
（2）京杭大运河像（），（），（）。
北起（），南到（），京杭大运河谱写了（）。
这句话把（）比作（），突出了京杭大运河的（）。
（3）《长城和运河》是一首（），全诗讴歌了万里长城和京杭大运河的（），颂扬了中华民族祖先的（）。
除了这两个人间奇迹，中国人民创造的人间奇迹还有（）、（）、（）等。
（4）美丽的南沙群岛位于（），属于（）省，简称（）。
南沙群岛是（），说明了其（）；南沙群岛又是个（），说明其（）。
字里行间饱含着对南沙群岛的赞美和热爱之情。
（5）天是（），海是（）。
远望（），翡翠和蓝玉合璧，（）。
这句话把（）比作（），把（）比作（），突出了天之（），海之（）。
如果你去游览了南沙，你会说：（）。
（6）庐山的云雾有两个特点（）、（）。
你还能用哪些词语来形容庐山的云雾：（）、（）、（）。
第二自然段按（）—（）—（）—（）的顺序，以丰富的想象、恰当的比喻，形象地写出飘浮于庐山不同方位的云雾的独特姿态，第三自然段作者展开丰富的联想，以“（）”“（）”“（）”和“（）”着力刻划云雾变化之多。
当我们看到云遮雾罩得庐山上有一道飞瀑从天而降时，便会不时想起唐代大诗人李白的诗：“（），（）。
”（7）这学期，课文带我们浏览了（）的长城，（）的运河，（）的南沙群岛。
（8）《夏日田园杂兴》是宋代范成大的诗作。
“（），（）”描写了儿童在树下学种瓜的有趣情景。
2．今年的春节，你是怎么过的？你又了解那些春节有关的习俗呢？简单谈一谈。
3．写一段话介绍你眼中的长城，请用上这些词语“巨龙”、“连绵起伏”、“曲折蜿蜒”。
四、课内阅读（一）长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
1．从“东起山海关，西到嘉峪关”这句话，我们也可以体会到长城（）的特点，从“像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
”我们可以体会到运河的（）。
2．文中画“——”的句子是个设问句，先自问后自答，表达了作者的爱国感情，颂扬了中华民族祖先的（）和（）。
3．照样子，改写句子。
例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
（1）是谁辛勤培育这祖国的花朵？是我们的老师。
4．课文每小节都是以（）开头，交代了作者观察景物的（），突出了所见景象的（）。
每小节都是以（）结尾，点名了长城、运河这两项伟大工程的创造者是（）。
作者是从（）的和（）的两个方面借景抒情的。
5．我国古今劳动人民还创造了那些奇迹？请你说一说。
（二）美丽的南沙群岛语段一：南沙是祖国（巨具）大的蓝色宝库。
她拥有难以计数．（shǔ shù）的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾（zēng céng）母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美（誉喻）。
1．用“——”画出本文中正确的字和读音。
2．用“﹏﹏”画出这段话的中心句。
3．这段话向我们介绍了南沙的（）、（）、（），分别是用（）、（）、（）这些词来表示“多”的意思。
语段二：南沙也是一个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。
每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1．用直线画出这段话的中心句。
2．给划波浪线的句子加上标点。
3．写出下列词语的近义词。
俯看（）仿佛（）将来（）挥舞（）4．照样子再写几个词。
一簇簇、一团团（）（）（）5．用横线画出文中的比喻句。
（三）庐山的云雾语段一：庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是（戴带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系（xì jì）在山腰间的一条条玉（带戴）。
云雾弥（满漫）山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。
1．在括号里选择正确的读音和字。
2．这段话是围绕来写的，突出了句子中“”这个词语。
3．这段话中多处运用了（）的修辞手法，将庐山的云雾比作了（）、（）、（）和（）。
4．仿照这样的方法，你也来写写傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。
语段二：庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是（），转眼间就变成了（）；明明是（），还没等你完全看清楚，它又变成了（）……1．将文章空白处填充完整。
2．“息”在字典中有以下几种解释：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生繁殖；⑥表示时间。
“生息．繁衍”的“息”应选择第（）种解释；“瞬息万变”的“息”应选择第（）种解释。