学校健康体检方案
学校学生体检实施方案
学校学生体检实施方案为了保障学生的身体健康，促进学生全面发展，学校决定对全体学生进行定期体检。
体检内容包括身高、体重、视力、听力、心肺功能等项目，以及常见的传染病筛查。
为了确保体检工作的顺利进行，特制定以下实施方案：一、组织机构。
学校将成立体检工作领导小组，由校领导任组长，相关职能部门负责人任副组长，各班级班主任和保健医生为成员，负责统筹协调体检工作。
同时，学校将邀请专业医疗机构的医生和护士参与体检工作，确保体检结果的客观、准确。
二、前期准备。
在体检前，学校将通过家长会、班会等形式，向学生家长发布体检通知，告知体检时间、地点、注意事项等信息。
同时，学校将做好体检场所的准备工作，确保场地宽敞、明亮、通风良好，为体检工作提供良好的条件。
三、体检流程。
1. 学生到达体检场所后，由工作人员进行登记，领取体检号码牌。
2. 学生依次进行各项体检项目，按照指定路线有序进行，保持队伍整齐。
3. 医护人员对学生进行身高、体重、视力、听力、心肺功能等项目的检查，同时进行传染病筛查。
4. 完成体检后，学生领取体检报告，并在报告上签字确认。
四、后期处理。
1. 学校将对体检结果进行汇总分析，对发现的健康问题进行及时跟踪和处理。
2. 学校将根据体检结果，对学生进行个性化的健康指导，包括饮食、运动、作息等方面的建议。
3. 学校将建立学生健康档案，对学生的体检结果进行长期跟踪和记录。
五、保障措施。
1. 学校将确保体检工作的顺利进行，提供所需的场地、设备和人员，保证体检工作的质量和效率。
2. 学校将加强对体检工作的监督和检查，确保体检工作的公正、客观和准确。
3. 学校将积极配合医疗机构，对体检结果进行综合分析和评估，为学生的健康提供科学依据。
以上就是学校学生体检实施方案，希望全体师生积极配合，共同关注学生的身体健康，为学生的全面发展提供坚实保障。
让我们携手努力，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
学校健康体检方案
学校健康体检方案一、前言在当今社会，健康体检作为一种常见而又必要的健康管理手段，被广泛应用于各行各业，特别是在学校中。
学校健康体检不仅可以帮助学生及早发现和预防疾病，促进身体健康，还可以提高学生的健康意识和自我保健能力。
因此，制定一套科学合理的学校健康体检方案至关重要。
二、目标1. 了解学生的身体状况，及时发现潜在的健康问题；2. 提高学生的健康意识，培养健康的生活习惯；3. 促进学校建立科学健康管理体系，为学生提供全方位的健康服务；4. 保障学生身心健康，提升学习效果和综合素质。
三、体检项目1. 体格检查1.1 身高体重测量：用于评估学生的生长发育状况，及时发现异常情况；1.2 视力检查：检查学生的视力是否正常，及时纠正近视等问题；1.3 听力检查：评估学生的听力情况，及时发现听力问题；1.4 牙齿检查：检查学生的口腔健康情况，提醒学生注意口腔卫生；1.5 骨骼检查：检查学生的骨骼健康情况，发现畸形或骨质疏松等问题；1.6 心肺功能检查：评估学生的心肺功能，提高体育锻炼效果。
2. 体质检测2.1 皮褶厚度检测：评估学生的体脂情况，发现肥胖或偏瘦问题；2.2 肺活量测定：评估学生的呼吸功能，指导合理的体育锻炼；2.3 握力测试：评估学生的身体力量状况，指导力量训练；2.4 灵敏度测试：评估学生的身体协调性，发现运动障碍问题；2.5 身体柔韧性测试：评估学生的身体柔韧性，指导拉伸训练。
3. 性别特殊项目检查3.1 女生乳腺检查：帮助女生了解乳腺健康情况，发现乳腺问题；3.2 男生生殖器检查：帮助男生了解生殖器健康情况，发现问题及时治疗。
4. 健康问卷调查4.1 学生自述症状：通过学生的自述，了解他们的身体不适和疾病症状；4.2 家庭健康史调查：了解学生家族中是否有遗传性疾病的问题。
五、组织与实施1. 组织方面1.1 学校健康体检委员会：成立一个由学校教职员工、家长和学生组成的委员会，负责制定健康体检方案和组织实施工作；1.2 宣传工作：提前宣传健康体检活动，让学生、家长和教师都了解健康体检的重要性和程序。
学生健康体检服务方案
学生健康体检服务方案引言：学生健康是教育领域中一项重要的工作。
为了确保学生的身体健康，学生健康体检服务方案是一个必不可少的措施。
本文将从体检的目的、内容、实施方式以及带来的好处等方面展开讨论。
一、体检的目的学生健康体检的目的在于早期发现和预防学生的健康问题。
通过对学生身体状况的全面检查，可以及时发现潜在的疾病或问题，为学生提供及时的干预和康复措施。
二、体检的内容体检的内容应该是全面的，并包括身体、心理和营养等多个方面。
身体方面的检查可以包括身高、体重、视力、听力、血压等方面；心理方面的检查可以包括学习和生活情绪等；营养方面的检查可以包括饮食结构和体重指数等。
三、体检的实施方式学生健康体检可以通过校医院、医疗机构和移动健康车等方式实施。
校医院可以提供定期的体检服务，医疗机构可以提供专业的医疗检查，移动健康车可以到校园门口为学生提供便利的健康检查。
四、体检的时间安排体检的时间安排应该是合理的。
可以选择在学期开始和结束的时候进行一次全面体检，同时也可以在特定时期进行针对性的体检，比如高考前的身体检查和毕业前的健康评估等。
五、体检结果的反馈体检结果的反馈应该及时有效，并且以学生的利益为重。
学校可以通过与家长进行沟通，提供详细的体检报告和建议，帮助学生更好地了解自己的健康状况，并给予相应的指导和干预。
六、师生的参与师生的参与是体检方案成功实施的关键。
学校可以组织相关培训，提高教师对学生健康的认识和关注程度；同时，学生也应该主动参与体检，养成良好的健康习惯，并接受必要的检查和干预。
七、社会资源的整合学生健康体检服务需要整合社会资源。
与医疗机构、专业机构和相关公司建立合作关系，共同参与学生健康体检工作，可以充分利用各方资源，提供更全面、专业的体检服务。
八、校园健康教育体检服务是校园健康教育的重要组成部分。
学校可以通过开展健康教育活动，提高学生健康意识和健康行为水平，为学生提供健康的学习和生活环境。
九、体检的好处学生健康体检服务方案可以带来许多好处。
学校健康体检方案(三篇)
学校健康体检方案牢固树立和强化“健康第一”指导思想，坚持把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，进一步健全完善学校体育卫生工作和学生体质健康长效机制，深化学校体育卫生工作改革，采取有效措施，充分保证学校体育课和学生体育活动时间及锻炼效果，切实加强学校体育卫生条件设施和师资队伍建设，从严加强和完善学生体质健康工作的督导和评估制度，深化健康教育，实施好各项健康工作的“达标细则”，有效提高学生体质健康水平。
我校现有学生____人，体质健康测试结果为每年都有大部分学生成绩不合格，准备通过____年左右的时间，使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖、近视的发生率明显下降，学生体质得到全面增强。
二、强化措施1.保证学生每天一小时体育锻炼时间。
保证学生每天一小时体育活动时间，并列入课表形成制度，不得以任何理由和形式减少学生的每天体育锻炼时间和体育课。
2.保证开齐上好体育课程。
认真执行国家课程标准，保质保量开齐上好体育课。
3.保证体育教学和体育锻炼的器材设备和场地。
加大经费投入力度，完善校园运动设施建设，添置必要的器材设备，确保安全科学适用，坚决杜绝一些器材设备被封存备检不使用以及体育设施成人化的现象，力求尽快达标。
加强体育设施的维护管理，加强学生生命安全教育。
4.保证学生体质监测和学生体检。
我校现已配齐配齐监测器材，要按照____、____及教育部要求每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到一年两次检测。
规范监测方法，公示监测结果，确保监测数据的客观真实准确。
并将监测结果在规定的时间上报。
每年都要对学生进行一次健康体检。
要加强对学生的测试及体检结果数据分析和运用，对学生实施有针对性的健康指导方案。
通过多种途径向学生介绍疾病预防处方、营养处方、运动处方，促使学生形成良好的健康生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。
5..保证学生及幼儿近视眼防控措施。
针对目前学生近视率居高不下的现状，按照上级文件精神，要把学生近视防控工作作为一项长期重点工作，作为学校健康教育重要内容，常抓不懈。
学生健康体检实施方案范文(精选6篇)
学生健康体检实施方案范文(精选6篇)学生健康体检实施方案1 为切实加强学校卫生工作，保障全体学生身体健康，依据上级文件精神，结合我校实际，制订本方案。
一、体检目的全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况，及早发现和消除影响学生身体健康与生长发育的问题，促进全体学生健康成长，促进学校卫生工作整体水平不断提升。
二、组织领导学校成立学生健康体检工作领导小组组长：成员：领导小组下设学生健康体检工作办公室，负责学生健康体检工作的日常事务。
办公室设在学生处，由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任，成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。
三、体检对象全校所有在校学生四、健康体检时间、机构、方式安排1、新生入学建立健康档案。
学校组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。
新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。
2、在校学生每年进行1次常规健康体检，体检时间在每年的下半年。
3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。
4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。
五、学生健康体检的流程安排1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作；学生体检的组织、体检时的秩序维护工作；同时负责协助医务人员做好体检时的`应急处理工作。
2、总务处负责为学生健康体检提供场所，包括体检场所、医务人员休息室、学生体检后的观察室等；同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后勤服务工作；3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。
六、健康体检项目（一）病史询问。
（二）体检项目。
1.内科常规检查：心、肺、肝、脾；2.眼科检查：视力、色觉、沙眼、结膜炎；3.口腔科检查：牙齿、牙周；4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；5.形体指标检查：身高、体重、胸围、营养评价；6.机能指标检查：肺活量、脉搏、血压；7.实验室检查：（1）血红蛋白（2）结核菌素试验；（3）肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。
学校健康体检实施方案
学校健康体检实施方案学校健康体检实施方案（通用9篇）为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的学校健康体检实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校健康体检实施方案篇120XX年4月13日至4月17日乌鲁木齐市卫生保健所将为我校初一年级至高二年级的学生，开展为期5天的健康体检工作。
应市卫生保健所《关于市中小学生健康体检相关要求的通知》相关要求，体检前我校需做好以下工作：一、成立体检工作领导小组组长副组长成员二、体检场地安排：1、体检安排在校乒乓球馆进行，体检前的场地的卫生打扫及布置由医务室工作人进行安排，场地内要求明确贴好内科、视力、五官、外科、验表及出入口等标识。
2、为了有一个良好安全的体检环境，4月10日由总务将体检场地彻底进行消毒（因为10号体检器具就要全部到位）。
体检期间的消毒由医务室工作人员进行操作。
3、场地内的乒乓球案子，需与体育组进行沟通协调，在体育组的指导下进行摆放。
体检所需的课桌椅由总务进行安排配备。
三、对相关部门级年级和班级要求：1、《学生体检要求》将会在4月7日前下发到年级组长和各班主任手中，请各个班组织认真学习《学生体检要求》，各班学生务必严格按照“体检要求”执行，如有违规学生，学校将根据相关规定进行处理；2、初一到高二五个年级每个年级组安排一名负责老师，负责协助维持本年级秩序及调班，各年级负责人如下：初一：初二：初三：高一：高二：3、保卫处负责保障学生体检过程中的安全；4、体检过程中班主任安排好自己的时间必须全程跟班；5、体检项目共计四大项，分别由德育室工作人员全程负责：内科：五官：眼科：外科：四、车辆安排4月10日联系车辆到前一所检学校运体检设备，4月17日体检完毕后我校车辆负责将体检设备运送到下一所学校。
学校健康体检实施方案篇2按上级要求，为进一步及时准确掌握学生体质健康的发展动态，改善我校学生体质健康状况，提高我校学生体质健康水平，确保本次小学生健康体检工作顺利进行，结合我校实际，特制订此具体实施方案细则：一、成立健康体检工作小组：组长：组员：二、时间、地点安排：本次体检预计安排2天时间。
学生身体健康体检工作方案
学生身体健康体检工作方案一、背景介绍学生身体健康是教育工作中不可忽视的重要环节。
体检工作能够为学生提供科学的、全面的身体健康评估，有助于早发现和预防潜在的健康问题。
本文将介绍一套学生身体健康体检工作方案。
二、目标1. 为学生提供全面的身体健康评估，早发现和预防潜在的健康问题。
2. 统计学生健康状况，为学校制定健康教育计划和有针对性的体育教学提供依据。
3. 培养学生关注和维护自身身体健康的意识，促进学生积极参与体育锻炼。
三、体检项目1. 生理指标检测：包括身高、体重、血压、心率等常规检测项目，作为评估学生身体发育状况和基础健康情况的依据。
2. 感官检查：检测学生视力、听力等感官器官功能，以及牙齿、骨骼健康等方面，为发现潜在问题提供依据。
3. 精神状态评估：通过问卷调查、心理测试等方式，了解学生的心理健康状况，及时发现和帮助解决心理问题。
4. 健康习惯评估：了解学生的饮食、运动、作息等生活习惯，提供健康教育的参考依据。
四、体检安排1. 时间安排：每学年至少进行一次体检，可以在假期或学校整体体检日进行。
2. 体检地点：在学校卫生室或医疗机构进行，确保环境卫生和医疗设备符合标准。
3. 体检流程：学生按班级集中进行体检，每位学生依次进行各项检查。
4. 体检人员：组织专业医疗团队进行体检，包括医生、护士、心理学家等。
五、信息记录与保密1. 信息记录：将学生的体检信息记录在专门的体检档案中，包括个人基本信息、体检结果、健康问题等。
2. 保密措施：对学生的体检信息严格保密，仅供学校教师和家长参考，不得外泄。
六、体检结果反馈1. 个别反馈：对于体检中发现的个别学生存在的健康问题，及时向学生和家长反馈，并提供相关建议和指导，辅助解决问题。
2. 统计报告：根据体检结果，制作学校整体的健康情况统计报告，为学校和家长制定针对性的健康教育计划和体育教学提供依据。
七、学校健康教育计划1. 定期开展健康教育活动，包括健康知识讲座、体育运动培训等，提高学生对健康的认识和养成良好的生活习惯。
学生健康体检实施方案
学生健康体检实施方案一、背景介绍近年来，学生的身心健康问题日益受到重视，各级学校也开始加强对学生健康的关注和管理。
体检作为一项重要的健康管理措施，可以帮助学校及时了解学生的身体状况，及时发现潜在的健康问题，从而采取有效的措施加以控制和治疗。
因此，学生健康体检的实施对学生的身心健康具有重要意义。
二、1. 指导思想本次学生健康体检的实施方案，以“预防为主、早发现、早治疗”为指导思想，旨在通过全面的健康体检，全面了解学生的身体状况，为学生提供全方位的健康管理服务，促进学生的身心健康发展。
2. 实施目标本次学生健康体检的实施目标包括：（1）全面了解学生的身体状况，及时发现任何潜在的健康问题；（2）促进学生的身心健康发展，提高学生的健康意识和自我保健能力；（3）为学生提供个性化的健康管理建议，帮助学生改善生活方式，预防疾病发生。
3. 实施内容（1）健康问卷调查：在体检前，要求学生填写健康问卷，详细记录学生的基本信息、生活习惯、疾病史等内容，为体检提供依据。
（2）身体检查：包括身高、体重、血压、听力、视力、心肺功能等检查项目，全面了解学生的身体状况。
（3）实验室检查：根据学生的健康问题和需求，进行血常规、尿常规、血脂、血糖等相关实验室检查。
（4）心理健康测试：通过心理测试，了解学生的心理健康状况，及时发现心理问题并给予指导和帮助。
（5）健康咨询：根据体检结果，为学生提供个性化的健康管理建议和指导，帮助学生改善生活方式，预防疾病发生。
4. 实施步骤（1）筹备阶段：确定体检时间、地点和人员配备，准备相关体检器材和材料，并通知学生和家长做好准备。
（2）体检阶段：学生按照约定时间前往体检地点，依次进行各项体检项目。
体检人员要认真负责地进行体检，保证体检结果的准确性。
（3）结果统计和分析阶段：对体检结果进行统计和分析，制定个性化的健康管理建议，并将结果反馈给学生和家长。
（4）跟踪管理阶段：定期对学生体检结果进行跟踪监测，及时发现异常情况并采取措施。
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学校健康体检方案
一、总体要求
二、强化措施
1.保证学生每天一小时体育锻炼时间。
保证学生每天一小时体育活动时间，并列入课表形成制度，不得以任何理由和形式减少学生的每天体育锻炼时间和体育课。
2.保证开齐上好体育课程。
认真执行国家课程标准，保质保量开齐上好体育课。
3.保证体育教学和体育锻炼的器材设备和场地。
4.保证学生体质监测和学生体检。
我校现已配齐配齐监测器材，要按照党中央、国务院及教育部要求每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到一年两次检测。
规范监测方法，公示监测结果，确保监测数据的客观真实准确。
并将监测结果在规定的时间上报。
6.保证学校食品卫生安全工作。
7.保证学校“体育、艺术2+1项目”的实施。
8.保证学校体育卫生经费投入。
进一步健全对学校体育卫生投入的长效机制，将学校体育场地设施建设、体育活动经费纳入投资计划，保证体育支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。
三、加强领导
加大素质教育理念和健康生活方式的宣传力度，形成学校、家庭和全社会共同重视学生体质健康的氛围。
要通过多种途径，采取多种方式广泛传播健康理念，使学校和家庭形成珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。
此外，要引导家长为孩子科学合
理搭配一日三餐，培养其良好的饮食习惯和健康的心态，要有意识地培养孩子体育锻炼的习惯，及时纠正学生在家不良的读书和写字姿势，用更多的时间陪伴孩子参加体育锻炼，使家长配合学校共同做好学生体质健康工作，以促进学生体质健康常态机制的形成。
为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。
根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、组织与管理
1、领导工作小组：
组长：宋其峰
副组长：张相利
组员：王焕众彭清英崔凤婷刘元武
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。
学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
二、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：
50 小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一 组：
测试数据项目为：
小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、 米跑、 1分钟跳绳。
小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、 米跑、 1分钟仰卧起坐。
小学五年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、 50 米跑、 400米（50 米×8往返跑 ） 、1分钟仰卧起坐。
三、测试、等级评定与登记
1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行 组织。
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。
测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督 检查人员要签字。
3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和 等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的 申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可 免予执行。
但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级 依据。
免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准， 可不参加本次测试，但须进行补测。
5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准 予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。
6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学 生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。
学生测试项
目的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照《标准》的要求计算得 分、评定等级。
50
8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。
学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。
1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
（10 月20 日前全部上报国家素质网）
2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。
五、具体要求与措施
1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。
2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。
3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。
4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好两操、一活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。
5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。
对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。
六、奖励与处罚
1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比，给予奖惩，以调动全体师生的积极性。
2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。
同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。
3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三
好学生。
4、健全奖惩制度
(1) 属于下列情况者，班级不得评为先进单位，班主任不得评为先进个人。
1 学校达标合格率低于95%;○
2 学校学生发生重大安全事故( 致残或死亡)1 起以上。
○
(2) 属于下列情况之一者给予班级和个人奖励
1 实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力，各项体育锻炼活动○
开展良好，内容丰富成绩显著;
2 学生体质健康档案完善，上报数据准确及时; ○
3 无重大安全事故发生。
○
2013 年渐汶河小学
学生体质健康标准测试领导工作小组
组长：宋其峰
副组长：张相利
组员：王焕众
彭清英
崔凤婷
刘元武
张爱华
一、指导思想
为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，
养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。
把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。
二、组织机构：
组长：张宝龙
副组长：吴文强
成员：教导处、体育组、各班班主任
三、测试项目
一、二年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1 分钟跳绳
三、四年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
五、六年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50 米跑、400米跑（50 米×8往反跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
四、具体分工
测试操作人：王希奎代晓峰于雷
材料保管负责人：王希奎
软件管理负责人：李永军
五、主要工作
1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。
计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。
3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时，落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极
性。
4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高
度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报
七、实施步骤：
1、八月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。
布置增强体质的辅助练习手段，让学生利用课外时间进行自我锻炼。
2、从八月中下旬开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体质测试奠定基础。
3、九月二十九日对学生进行测试。
4、十月十八至二十日对学生的体质测试数据进行统计、分析、并上报测试数据。
看过“学校健康体检方案”的人还看了：。