C课程设计学生信息管理系统
学生管理系统c语言简单版

学生管理系统c语言简单版学生管理系统c语言简单版介绍:学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件,它可以方便地对学生的基本信息、课程成绩等进行录入、查询、修改和删除等操作。
本文将介绍如何使用C语言编写一个简单的学生管理系统。
功能:1. 添加学生信息2. 查询学生信息3. 修改学生信息4. 删除学生信息5. 显示所有学生信息实现方法:1. 添加学生信息添加学生信息需要输入以下内容:姓名、性别、年龄、班级和电话号码。
我们可以定义一个结构体来存储这些信息,代码如下:```struct Student {char name[20];char sex[10];int age;char class[20];char phone[20];};```然后定义一个数组来存储多个学生的信息:```struct Student students[100];int count = 0; // 学生数量```接下来,我们可以编写一个函数来添加新的学生信息:```void addStudent() {struct Student student;printf("请输入姓名:");scanf("%s", );printf("请输入性别:");scanf("%s", student.sex);printf("请输入年龄:");scanf("%d", &student.age);printf("请输入班级:");scanf("%s", student.class);printf("请输入电话号码:");scanf("%s", student.phone);students[count++] = student; // 将新的学生信息存储到数组中 printf("添加成功!\n");}```2. 查询学生信息查询学生信息可以按照姓名或电话号码进行查询。
C语言程序设计实习报告学生信息管理系统

C语言程序设计实习报告学生信息管理系统C 语言课程设计题目:学生信息管理系统设计者:梁天江专业:机械设计制造及其自动化班级学号: 072084-31所属院系:机电学院指导教师:吴湘宁7月17日1.题目和要求:1.1问题提出与要求:学生成绩管理系统[要求]设计一个学生成绩管理系统,对在校某班学生几门课程的考试成绩进行统一管理。
每个学生记录包括学号、姓名、年龄、数学、英语、物理成绩,默认以学号为序存放。
(1)一个文件按以班为单位存储学生记录。
(2)将允许的操作分为六种A:插入一个新的学生记录(录入学生信息)B:修改学生记录C:删除一个学生记录D:登记成绩E:修改成绩F:浏览全班成绩(3)计算学生的总成绩(4)输出全班成绩表1.2需求分析.根据题目要求,由于学生信息是存放在文件中,因此应提供文件的输入,输出等操作;在程序中需要浏览学生的信息,应提供显示,查找,排序等操作;另外还应提供键盘式选择菜单实现功能选择.2.功能实现设计:2.1总体设计:分析系统:根据题目的需求分析,可将这个系统设计为六大模块(见下图):插入学生信息,修改,删除,登记,浏览,统计。
2.2详细设计:1、主函数主函数设计得比较简洁,只提供输入、功能处理和输出部分的函数调用。
其中各功能模块用菜单方式选择;其流程图如下:[程序]void main(){int a;do{printf("\t\t\t\t\n");printf("\t\t\t\t学生成绩管理系统\n");printf("\n");printf("\t\t\t作者:梁天江班级:072084-31 学号: 1004528\n"); printf("\t\t\t-------------------------------------------\n\n");printf("\t 1.插入新的学生记录\n");printf("\t 2.修改学生记录\n");printf("\t 3.删除学生记录\n");printf("\t 4.显示学生成绩和总分\n");printf("\t 5.浏览全班成绩\n");printf("\t 6.退出\n\n");。
c++学生管理系统课程设计

c++学生管理系统课程设计C++学生管理系统课程设计是一个非常常见的编程项目,旨在帮助学生练习使用C++语言来实现一个基本的学生信息管理系统。
这个系统可以用于录入、查看、修改和删除学生信息,并可以计算学生的平均分和排名。
在这个系统中,学生信息可以包括学号、姓名、性别、年龄、班级和成绩等。
通过使用C++的面向对象编程思想,可以创建一个学生类来表示学生信息,并可以在主程序中实例化该类来创建和管理学生对象。
首先,系统需要提供一个菜单界面,让用户可以选择不同的操作,比如添加学生信息、查看学生信息、修改学生信息和删除学生信息等。
用户可以通过输入相应的选项来执行特定的操作。
对于添加学生信息的操作,系统会要求用户输入学生的各个属性值,并根据输入的值创建一个新的学生对象并将其添加到系统中。
系统还可以提供验证机制,确保输入的学号不重复。
对于查看学生信息的操作,系统会将保存的学生信息按照一定的格式打印出来,以便用户查看。
用户可以选择按学号、姓名、班级等排序方式来查看学生信息。
对于修改学生信息的操作,系统会提示用户输入要修改的学生的学号,并根据学号在系统中查找对应的学生对象。
然后,用户可以选择要修改的属性,并输入新的值来更新学生对象的信息。
对于删除学生信息的操作,系统会提示用户输入要删除的学生的学号,并根据学号在系统中查找对应的学生对象。
然后,系统会确认用户是否要删除该学生信息,并在用户确认后将该学生对象从系统中移除。
除了上述基本功能,学生管理系统还可以提供其他附加功能,比如计算学生的平均分和排名。
系统可以遍历所有学生对象,并计算出他们的平均分和排名,然后将结果打印出来供用户查看。
总的来说,C++学生管理系统课程设计是一个综合性的编程项目,通过实现该项目,学生可以练习和巩固他们在C++语言和面向对象编程方面的知识。
此外,通过这个项目,学生还可以提高他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
课程设计学生信息管理系统

课程设计学生信息管理系统一、课程目标知识目标:1. 理解学生信息管理系统的基本概念、功能及作用;2. 掌握数据库的基本操作,如数据录入、查询、更新和删除;3. 学会运用编程语言(如Python)实现学生信息管理系统的基本功能;4. 了解信息系统的安全性和可靠性,提高信息保护意识。
技能目标:1. 能够运用所学知识设计并实现一个简单的学生信息管理系统;2. 培养分析问题、解决问题的能力,通过编程解决实际问题;3. 提高团队协作和沟通能力,通过项目实践共同完成任务;4. 掌握项目管理和时间规划,合理安排学习进度。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣和热情,提高学习积极性;2. 培养学生严谨、认真的工作态度,养成良好的编程习惯;3. 增强学生的信息安全意识,尊重个人隐私,树立正确的道德观念;4. 培养学生的团队精神,学会分享和合作,提高人际交往能力。
本课程针对初中年级学生,结合学科特点和教学要求,以实用性为导向,旨在让学生通过学习学生信息管理系统,掌握信息技术的基本知识和技能,同时培养其情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量,便于后续教学设计和评估。
在教学过程中,教师需关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,引导他们主动参与课堂实践,提高课堂效果。
二、教学内容1. 学生信息管理系统概述- 了解信息系统的基本概念、功能及作用;- 掌握学生信息管理系统的基本模块和流程。
2. 数据库基础知识- 学习数据库的基本概念、数据模型;- 掌握SQL语言的基本操作,如插入、查询、更新和删除。
3. 编程语言应用- 学习Python编程基础,掌握基本语法和常用库;- 利用Python实现学生信息管理系统的功能。
4. 系统设计与实现- 分析学生信息管理系统的需求,进行系统设计;- 学习项目管理方法,制定项目计划,分工协作。
5. 系统测试与优化- 学习系统测试的基本方法,对实现的功能进行测试;- 根据测试结果,优化系统性能和用户体验。
学生管理系统c语言毕业设计

学生管理系统c语言毕业设计学生管理系统是一个用于管理学生信息和学校日常运营的软件系统。
它能够帮助学校管理学生的个人信息、课程安排、成绩记录以及其他相关事务。
以下是关于学生管理系统的一些常见问题和解释:1. 学生管理系统是什么学生管理系统是一种软件系统,用于帮助学校管理学生信息和学校事务。
它可以存储学生的个人信息,包括姓名、年龄、性别、联系方式等。
同时,学生管理系统还提供了一系列功能,例如课程安排、成绩记录、考勤管理等。
2. 学生管理系统有哪些功能学生管理系统通常包含以下主要功能:-学生信息管理:可以记录学生的个人信息,包括姓名、年龄、性别、住址等。
-课程安排:可以安排学生的课程表,包括课程名称、教师信息、上课时间和地点等。
-成绩记录:可以记录学生的考试成绩和平时成绩,以便后续查询和统计。
-考勤管理:可以记录学生的出勤情况,包括迟到、早退、请假等。
-统计分析:可以根据学生的成绩和出勤情况进行统计分析,提供相关报表和图表。
3. 学生管理系统的优势是什么学生管理系统有以下几个优势:-提高工作效率:学生管理系统可以自动化学生信息的录入和管理,减少了手工操作的时间和错误。
-方便数据查询:学生管理系统可以快速查询和检索学生的个人信息、课程安排和成绩记录,提供了方便快捷的数据访问方式。
-信息安全性:学生管理系统可以设置权限和保护机制,保证学生信息的安全性和隐私保护。
4. 如何设计一个学生管理系统设计一个学生管理系统需要考虑以下几个方面:-数据库设计:需要设计一个合适的数据库结构来存储学生信息、课程安排和成绩记录等。
-用户界面设计:需要设计用户友好的界面,方便用户进行操作和查询。
-功能实现:根据需求,实现学生信息管理、课程安排、成绩记录等功能模块。
-数据安全性和权限控制:保证学生信息的安全性和隐私保护,设置合适的权限和保护机制。
希望以上解答对您的学生管理系统项目有所帮助。
如果您需要更具体的信息或具体的代码实现,还请进一步提供相关要求。
C语言课程设计报告(学生成绩管理系统)

C语言课程设计报告:学生成绩管理系统系统需求一、当前学生信息:通过结构体struct student 来保存学生的姓名,学号,性别,语文,数学,英语和计算机等等相关信息,并且通过cin函数来进行给当前学生输入初始信息。
二、学生成绩查询: 输入一个学号,在文件中查找此学生, 若找到则输出此学生的全部信息和成绩;若找不到则输出查找失败的信息。
同时也可以全部把各科的平均成绩,最高和最低分输出.三、新生插入:通过给该生的学号来和原班上的学生的学号比较大小,若大就在后,若小则靠前排,将此生的信息保存下来.四、输出全部学生信息和全部学生成绩。
五、退出系统.六、附加说明:系统将来完善的功能有:可以通过性别来模糊查询,也可以通过姓名的姓来先进行模糊查询,以便后面精确查找。
总体设计一、仔细阅读系统要求,首先将此系统化分为如下模块(即如下函数)1、输入初始的学生信息:其中包括学生的姓名、学号和性别以及学生的语文、数学、英语和计算机等相关信息;可用函数cin(stu *p1)来实现此操作。
2、查询模块:可用stu *lookdata(stu *p1)来实现。
找到就输出此学生全部信息包括学生的语文、数学、英语和计算机等的成绩。
3、插入模块:可用insert( )函数来实现。
其中通过学号的大小来比较的,并且以此来排序.4、输出学生的信息以及成绩:通过学生的姓名来查看学生的语文、数学、英语和计算机等相关成绩,同时也可以分别通过caverage()、maverage()、eaverage() 和comaverage() 来输出语文、数学、英语和计算机等成绩的平均分数、最高和最低分数。
5、退出系统:可用一个函数exit()来实现,首先将信息保存到文件中,释放动态创建的内存空间,再退出此程序。
二、系统主模块结构图:详细设计一、界面设计此系统界面采用图形和数字化菜单设计。
主界面设计如下:学生成绩管理系统请选择相应的数字执行相应的功能:1:是否输入其他数据2:查看数据3:插入数据4:查找数据5:更新数据6:保留数据7:显示或打印数据8:语文成绩状况9:数学成绩状况10:英语成绩状况11:计算机成绩状况12:?13:退出系统二、数据结构设计:程序设计中用到的结构体类型:学生信息结构体类型:typedef struct student{char name[MAX];int num[MAX];char sex[MAX];int chinese;int mathematic;int english;int computer;struct student *next;}程序代码://原始密码是123456#include"stdio.h”#include"stddef.h"#include"stddef。
C语言课程设计实验报告学生信息管理系统

课程设计课程名称C语言程序课程设计题目名称学生信息管理系统设计_____学生学院_自动化学院_______________专业班级__自动化X__________________ 学号__311100XXXX______________ 学生姓名_____________________指导教师2013年10月20日广东工业大学课程设计任务书题目名称学生信息管理系统设计____学生学院___自动化学院____________专业班级___自动化X_______________学号___3111000XXX____________学生姓名___谢XX_________________1.目的与要求:学生信息管理系统设计学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail 等。
试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能:1.系统以菜单方式工作2.学生信息录入功能---输入3.学生信息浏览功能---输出4.查询、排序功能---算法按学号查询按姓名查询5.学生信息的删除与修改(可选项)2.总体设计:程序设计组成框图学生信息录入学生信息浏览3>参数说明editname(int n)、editage(int n)、editsex(int n) 、editbir(int n) 、editadd(int n) 、edittel(int n)、editemail(int n)、last(int n)、edit(int n)、del(int n)、editpr(int n) 函数中的n都为检索中确定的学生数组下标。
4.调试与测试:1>调用pr2()函数(检索界面)一闪而过。
解决方法:添加getchar()语句使程序暂停。
2>无法有效的控制输出函数循环终止。
解决方法:添加全局变量“stunum”,使用该全局变量来记录学生总数,从而控制输出循环的次数。
3>查询函数数据量过多时同时输出,先输出的内容无法查看,或需用户自行查看。
c语言课程设计报告+学生成绩信息管理系统+源代码

实验报告一、问题陈述及其需求分析(一)问题陈述学生信息管理系统是对学生信息的基本管理,其中包括以下及模块:(1)增加一个学生的信息(需输入要增加学生的所有信息);(2)统计本班学生总人数及男女生人数。
(3)分别按照学号查找学生的信息;若找到则输出该学生全部信息,否则输出查找不到的提示信息。
(4)按学号对所有学生信息排序,并输出结果;(5)删除一个学生的信息(需指定要删除学生的学号);同时显示删除后的结果。
(二)功能需求分析学生信息管理系统设计学生信息包括:学号,姓名,性别,出生年月,电话使之提供以下功能:1、系统以菜单方式工作2、建立链表并显示3、插入新的学生信息4、删除某学号的学生信息5、查找某学号的学生信息6、对学生信息排序7、统计学生人数8、输出学生信息二总体设计(一)模块依据程序的数据结构,描述该程序的层次结构,如下图:1、建立链表并显示voidcreatelist(structstucode**r);2、插入新的学生信息voidinsert(structstucode**r);3、删除某学号的学生信息voiddel(structstucode**r);4、查找某学号的学生信息voidsearch1(structstucode*r);5、对学生信息排序voidsort(structstucode**r);6、统计学生人数voidsearch2(structstucode*r);7、输出学生信息voidout(structstucode*r);(二)程序总体框架模块层次结构,只确定了模块之间的关系和函数原型,不是程序的执行步骤。
程序总体框架是该程序的总体流程图。
改程序不是顺序连续地执行全部功能,而是在某一时刻有选择地执行一种或多种功能。
因此选用菜单方式是较佳的方案,程序总体框架如下图:(三)运行环境(软,硬件环境)硬件:CPU,内存,主板,硬盘,显卡,键盘,显示器等等。
软件:WindowsXPtruboc应用软件。
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C课程设计学生信息管理系统The latest revision on November 22, 2020课程设计说明书题目:学生信息管理系统学院:信息工程学院班级:软件09-12011 年 1 月 21 日X X 大学课程设计(论文)任务书课程名称:面向对象程序设计课程设计学院:信息工程学院班级:软件09-1 学生姓名: X X X ___ 学号: 0000指导教师: X X X目录前言学生信息管理系统,是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统。
它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校管理者来说是至关重要的,能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况。
在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。
诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。
随着科学技术的不断提高,使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。
例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校实现科学化、正规化管理的重要条件。
因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
第一章系统概述功能简介本软件是一个简单的学校学生信息管理系统,软件窗口为DOS页面。
学生信息管理系统的功能主要是实现学校学生的信息化管理。
通过学生信息管理系统,教学管理人员可以实现对学生信息的增加、删除、修改和查询等操作。
本系统最大的优点就是操作简便快捷等。
设计思路将学生信息定义为一个student类,在类中包含私有数据成员int num、string name、string sex、string politic、string address,分别表示学号、姓名、性别、政治面貌、家庭住址。
公有成员函数包括set( ) ,add( ) ,del( ) ,change( ) ,research( ) ,show( ) ,分别用来实现对学生信息的数据初始录入、增加数据、删除数据、修改数据、查询数据、显示所有数据功能。
然后定义了一个menu( ) 菜单函数,使功能菜单显示在运行窗口以提示用户如何进行操作。
主函数是一个程序必不可少的,在主函数中,使用一个switch语句来选择调用主菜单中的各个功能函数。
第二章系统功能的分析和设计在本章中,主要是介绍各个功能函数的设计思路和实现方法。
初始录入功能此函数实现的功能主要是,对学生信息的初始化录入功能,在初始时,文件中没有任何数据,可以通过次函数输入任意个学生的信息,在输入时通过一个if条件语句来实现控制循环,当输入的姓名是“0”时,使用break语句就跳出循环,即停止输入学生信息。
在此函数中使用文件处理的方式,先建立一个文件输出流对象,以写的方式打开文件,使输入的学生信息都写入文件。
添加函数此函数实现的功能主要是,添加一个学生的信息,也就是说调用一次这个函数只能添加一个学生的信息。
在此函数中也使用文件处理的方式,但使用的是以追加的方式打开文件,使输入的学生信息写在文件里原有信息的后面。
删除函数此函数实现的功能主要是,删除一个学生的信息。
在此函数中,先以读的方式打开文件,读出文件里的信息在显示在屏幕上,用户再根据提示信息输入想要删除第几个人的信息,关闭文件。
再以写的方式打开文件,以一个if条件语句控制,再重新将学生信息写入文件(除了打算删除的那个学生的信息),由于是以写的方式打开的文件,所以文件里原有的输入就都没有了,存入的新的数据。
修改函数此函数实现的功能主要是,修改一个学生的信息。
此函数的设计方法和删除函数的设计思想相类似,应用的思想都是将学生信息重新写入文件的方法,将原有数据覆盖。
查询函数在查询功能中,可以按多条件查询,本系统分为两个查询条件,即按学号查询和按姓名查询。
使用if语句来选择查询条件。
按学号查询根据提示信息输入学号后,然后使用一个for循环语句,从第一个学生开始检索,如果该学生的学号和输入的学号相等,则输出该学生的信息,由于学生的学号是唯一固定的,所以并使用break语句跳出循环。
当无查询结果时,会输出一条提示信息“无此人信息!”。
按姓名查询根据提示信息输入姓名后,然后使用一个for循环语句,从第一个学生开始检索,如果该学生的姓名和输入的姓名一样,则输出该学生的信息,由于学生的姓名有可能重复出现,所以不能使用break语句跳出循环,应该从第一个学生开始检索直到最后一名学生。
当无查询结果时,会输出一条提示信息“无此人信息!”。
显示函数此函数实现的功能主要是,显示所有学生的信息。
先是从文件中读取学生信息,然后在输出到显示窗口中。
用一个for循环语句,来把所有学生的信息都输出。
退出系统当输入“0”时,就能退出系统,这是通过while语句来控制实现的。
第三章调试及运行结果主菜单主菜单显示如下:图3-1 主菜单显示功能按6则显示全部信息,如图3-2:图3-2 显示功能增加功能进入主菜单后选择2,进入增加功能,按要求输入学生信息,增加数据前显示如图3-2:增加后显示如图3-3:图3-3 增加后删除功能进入主菜单后选择3,进入删除功能,按要求输入要删除的学生信息,删除数据前显示如图3-3:删除数据后显示如图3-4:图3-4 删除后修改功能进入主菜单后选择4,进入修改功能,按要求输入要修改的学生信息,修改数据前显示如图3-4:修改后如图3-5:图3-5 修改后查询功能进入主菜单后选择5,进入查询功能,如图3-6:图3-6选择查询条件按学号查询如图3-7:按姓名查询如图3-8:图3-7 按学好查询:图3-8按姓名查询第四章总结遇到的问题及解决方法首先,是对文件的处理不够熟练,通过看书和搜集一些资料解决了这个问题;其次,是在编写程序的过程中出现了一些语法错误,后通过调试逐一解决。
收获和体会此次c++面向对象课程设计,在指导教师的精心教导下,我们学会了如何用C++编写一个简单的应用程序。
首先要对程序的设计要求有一个比较明确的认识,然后系统分析与系统设计,最后是代码设计与调试。
程序实现上,设计了简单的菜单界面,将各个功能集中出现在主菜单中,便于调用。
根据C++课程所学的概念、理论和方法,按照C++程序设计的基本步骤,设计出一个适当规模的程序;进一步加深对C++语言的理解和掌握。
理论联系实际,加深和巩固所学的理论知识,提高实践能力和计算机的综合运用能力。
我们编写程序的过程是辛苦与快乐的,程序的编写原则很重要,只要我们在编程,就必须不断改进,才能更好提高编程能力。
参考文献[1] 《C++语言程序设计(第三版)》,郑莉,清华大学出版社,2004[2]《C++语言程序设计案例教程》,郑莉,清华大学出版社,2005[3]《C++程序设计教程》,钱能主编,清华大学出版社,[4]《C++程序设计》,谭浩强,清华大学出版社,2004[5]《C++程序设计实践指导》,谭浩强,清华大学出版社,2005[6]《C++程序设计课程设计》,刘振安,机械工业出版社,附录:程序代码#include<iostream>#include<fstream>#include<string>#include<iomanip>using namespace std;#define M 200 学号查找 b.按姓名查找"<<endl;ifstream infile("",ios::in);if(!infile){cerr<<" open error"<<endl;exit(1);}for(i=0;i<N;i++){infile>>num[i];a[i]=num[i];infile>>name[i];b[i][0]=name[i];infile>>sex[i];b[i][1]=sex[i];infile>>politic[i];b[i][2]=politic[i];infile>>address[i];b[i][3]=address[i];}cout<<"请输入a或者b!"<<endl;cin>>ch;if(ch=='a'){cout<<"请输入学号!"<<endl;cin>>n;for(i=0;i<N;i++)if(a[i]==n){w=1;cout<<" 学号姓名性别政治面貌家庭住址"<<endl;cout<<" ";cout<<setw(9)<<a[i];cout<<setw(9)<<b[i][0];cout<<setw(9)<<b[i][1];cout<<setw(9)<<b[i][2];cout<<setw(9)<<b[i][3]<<endl;}if(w==0)cout<<"无此人信息!"<<endl;}else if(ch=='b'){cout<<"请输入姓名!"<<endl;cin>>searchname;for(i=0;i<N;i++)if(name[i]==searchname){w=1;cout<<" 学号姓名性别政治面貌家庭住址"<<endl;cout<<" ";cout<<setw(9)<<a[i];cout<<setw(9)<<b[i][0];cout<<setw(9)<<b[i][1];cout<<setw(9)<<b[i][2];cout<<setw(9)<<b[i][3]<<endl;}if(w==0)cout<<"无此人信息!"<<endl;}else cout<<"没有此选项!"<<endl;}void student::display(){int k,num;string name,sex,politic,address;ifstream infile("",ios::in);if(!infile){cerr<<" open error"<<endl;exit(1);}cout<<" 学号姓名性别政治面貌家庭住址"<<endl;for(k=0;k<N;k++){cout<<" ";infile>>num;cout<<setw(9)<<num;infile>>name;cout<<setw(9)<<name;infile>>sex;cout<<setw(9)<<sex;infile>>politic;cout<<setw(9)<<politic;infile>>address;cout<<setw(9)<<address<<endl;}();}student stu;void main(){char ch;void menu();menu();cin>>ch;while(ch!='0'){system("cls");switch(ch){case '1':();break;case '2':();break;case '3':();break;case '4':();break;case '5':();break;case '6':();break;case '0':cout<<"退出系统!";break;default:cout<<"没有此选项!"<<endl;break;}menu();cin>>ch;}}void menu(){cout<<"******************"<<endl;cout<<"* 1.输入 *"<<endl;cout<<"* 2.添加 *"<<endl;cout<<"* 3.删除 *"<<endl;cout<<"* 4.修改 *"<<endl;cout<<"* 5.查询 *"<<endl;cout<<"* 6.显示全部 *"<<endl;cout<<"* 0.退出 *"<<endl;cout<<"******************"<<endl; }。