幼儿园助教工作总结【精品】
幼儿园助教个人总结（范文6篇）
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第一篇：助教个人总结岁月匆匆，一转眼，一学期的工作又结束了，回顾这半年来所经历的事情，让我深深体会到了在工作中存在的不足和困难。
为了总结经验，取长补短，现将一学期来的工作总结如下：一、政治思想本人以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
三、保育工作在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。
主要包括培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
我认真做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
在10月份和11月份我们进行了“防火和防震”演练，幼儿通过多次演练已经能够很熟练的掌握逃生方法。
幼儿园助保助教工作总结7篇
幼儿园助保助教工作总结7篇第1篇示例：幼儿园助保助教工作总结幼儿园是孩子成长的第一站，是孩子们接触社会的第一个平台。
在幼儿园，助保助教是起着举足轻重的作用。
他们不仅是孩子们的陪伴者，更是孩子们成长路上的引导者。
在过去的一年里，我们幼儿园的助保助教们认真履行职责，兢兢业业、勤勤恳恳、unite努力工作，取得了一定的成绩。
在此，我对过去一年幼儿园助保助教工作进行总结，并提出了一些改进和优化的建议。
一、工作总结在过去一年里，我们幼儿园的助保助教在工作中起到了非常重要的作用。
他们在日常保育工作中，认真负责，细心呵护每一个孩子;在教育教学活动中，积极引导孩子们开展各种有益的活动，提供了一个良好的成长环境。
在保教工作中，他们关注每一个孩子的需求，用心对待每一个孩子，营造了和谐温馨的教学氛围，让家长们对我园的保教工作赞不绝口。
在幼儿园的活动中，孩子们也获得了快乐成长的机会，增强了亲子关系，提高了孩子们的社会适应能力。
助保助教们付出了很多，为幼儿园的发展做出了很大的贡献。
二、存在的问题尽管我们的助保助教们取得了一定的成绩，但在工作中还存在着一些问题。
在技术和专业能力方面，部分助保助教还存在一定的不足。
在教学方法和幼儿保育方面还有待提高。
在团结协作方面，一些助保助教的团队意识不够强，工作中缺乏合作精神。
还有一些个别助保助教工作作风不够务实，对待工作不够认真，不尽职尽责。
这些问题严重影响了幼儿园的保育教育工作的质量和效果。
三、改进和优化针对上述存在的问题，我们需要采取一系列的措施来加以改进和优化。
加强技术和专业能力的培训，提高助保助教们的教育教学水平和专业技能。
可以组织各类培训班，邀请专业人士来进行指导。
加强团队建设，提高助保助教们的团队协作意识，加强团队合作精神，形成合力，共同推进工作。
加强对助保助教的管理和监督，建立健全的考核机制，规范助保助教的工作态度。
只有这样，才能更好地发挥助保助教在幼儿园工作中的作用，更好地为孩子们的成长提供一个良好的环境。
幼儿园助教工作总结(16篇)
幼儿园助教工作总结（精选16篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的幼儿园助教工作总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园助教工作总结篇1在我从自己的大学校园顺利的毕业之后，自己的挑战也随之而来，实习的工作是非常的轻松和愉悦的，但是这些轻松快乐都是幼儿园的学生带给我的，我也从一名学生的角色转变成了一名老师，在大学里面，我的专业本身就是幼儿师范类，所以毕业之后我也进入到了xx幼儿园成为了一名助教，在实习期，我也认真的承担着助教的工作，尽力的协助园内的老师开展教学工作。
实习期的工作对我来说也不仅仅是毕业之后，正式的进入到工作之前的一种学习，身份的转变也让我觉得是一种很大的挑战，但是我也必须要经历这样的一个阶段，我从进入到实习的岗位之前就深刻的懂得自己的实习将是锻炼自己的最好的机会，所以我在工作当中，也认真的去完成自己的工作，和园里的老师友善相处，在与学生相处当中，我也尽力的去和他们做朋友，幼儿园的学生都是一个个非常的天真、活泼的，每天在与他们相处的过程当中，我也在一点一滴的被他们所感染，我也可以感觉到自己在一天一天的变得开朗，仿佛自己也跟随着学生的天真烂漫一起回到了童年的时候，我深知童年对一个幼儿，一个人的重要，我也知道自己现在刚离开校园，还有很多的.不足，也有更多的地方需要自己去学习的，在工作的过程当中，我也会尽可能的去学习到更多的幼儿教师的知识，跟着幼儿园的前辈去学习，在他们工作的时候，认真的协助他们尽可能的带给学生更多的知识，也会在他们身上感受身为教师的快乐，更会学习他们对于工作的态度和工作当中的方式，结合自己的思想，找到一个适合自己和学生的教学方式，我也知道自己的助教工作只是一时的，短暂的实习时间过去，我也将要面临自己正式的教学工作，所以我也需要在实习时间里，发展自己最大的可能去提高自己的之后的工作能力，更好的融入到幼儿园里面，和学生们也建立一定的感情，为未来的工作打下一个坚实的基础和平台。
幼儿园助保助教工作总结8篇
幼儿园助保助教工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，作为幼儿园的助保助教，我全身心地投入到了工作中。
在园领导的指导下，我积极参与各项保教工作，努力提升自己的专业素养。
本学期的工作已经圆满结束，为了更好地总结经验，发现不足，为下一学期的工作提供参考，现将本学期的工作总结如下。
二、工作内容与成效1. 协助完成日常保育工作本学期，我协助园内的其他保育员完成了日常的保育工作。
每天早晨，我会提前到园，为孩子们营造一个整洁、舒适的环境。
在孩子们到来之前，我会检查他们的身体状况，确保他们的健康。
此外，我还协助其他保育员完成了孩子们的餐饮、午睡等日常护理工作，为孩子们的健康成长提供了保障。
2. 参与教育教学活动除了保育工作外，我还积极参与了园内的教育教学活动。
我会根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、讲故事等。
通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了他们的动手能力和创造力。
此外，我还参与了园内的亲子活动，与家长们共同陪伴孩子们成长。
3. 提升个人专业素养作为一名助保助教，我深知自己需要不断学习、提升专业素养。
因此，我会利用业余时间阅读相关书籍和资料，参加园内外的培训和学习活动。
通过不断努力，我的专业素养得到了显著提升，为更好地开展工作提供了有力保障。
三、存在的问题与不足1. 经验不足，需要进一步加强学习虽然我已经具备了一定的保教经验，但与资深教师相比，我在处理某些问题时仍显得经验不足。
因此，在未来的工作中，我需要进一步加强学习，不断提升自己的专业素养。
2. 与家长的沟通有待加强在家长工作中，我发现自己与家长的沟通有待加强。
有些家长对孩子的教育理念与我有所不同，这需要我耐心地与他们沟通，寻求共识。
在未来的工作中，我会更加注重与家长的沟通，建立良好的家园合作关系。
四、未来工作计划1. 继续加强学习，提升专业素养在未来的工作中，我会继续利用业余时间阅读相关书籍和资料，参加园内外的培训和学习活动。
幼儿园助教个人总结7篇
幼儿园助教个人总结7篇幼儿园助教个人总结7篇面对于自己的教学工作心得，作为一名幼师，可以选择书写详细的工作总结进行表达。
那么,怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的幼儿园助教个人总结7篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园助教个人总结篇1大班本期有幼儿6名，其中女2人，男4人。
本期的教学工作在园领导的关心与支持下，在各位家长的配合下，特别是在园长的指导下，通过我班教师的共同努力，圆满完成了教学任务，具体总结如下：一、本期共进行了五个主题活动：《神秘洞》（9月）在幼儿获得了各式各样有关“洞”的经验后，更重要的是将此转化上升为概念，并在生活中运用。
幼儿具有很强的模仿及创造力，我们用游戏的方式让幼儿感受到了“洞”的趣味性和娱乐性。
《特别的我》（10月）我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点，表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同时也借助回顾自己的成长变化，让他们体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。
本主题让幼儿有一个展示自己童年的舞台，让老师发现和欣赏每一个独特的孩子，让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。
《叶子》（11月）借助看似不起眼的叶子，我们培养了幼儿观察与分析的能力；让孩子在用叶子玩游戏的过程中表现创意并感受美；让孩子在学习叶子用途的同时，领会大自然中植物与人的密切关系。
《新年快乐》（12月）这个主题是应节日而生成的。
在与“迎新年”相关的活动里，我们让孩子感受到了浓厚的节日气息，了解到了中西的新年文化知识，复习巩固了所学内容，向家长汇报了孩子的学习情况，增进了幼儿的幸福感。
《惊奇一线》（1月）我们引领幼儿一起进入“线”的世界，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。
《梦幻西游记》这个主题还有一部分内容没有开展完，将在2月结束这一主题。
二、《我的数学》通过数学的学习，我们让幼儿培养了幼儿注意细节的能力，知道如何分类，发展了空间知觉能力，学习了辨认左右的位置关系，认识了“10”的合成与分解。
幼儿园助教工作总结(14篇)
幼儿园助教工作总结(14篇)幼儿园助教工作总结1“家长助教〞作为常规幼教的一种补充形式，让家长走进教室参加教学活动，拓宽了幼儿的视野，激发了对将来的向往，增添了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。
向自己的“爸爸妈妈〞学习，孩子们感到即自豪又亲切。
家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本状况，与老师共同沟通育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改良教学方式，丰富了教学手段。
主动有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动沟通，相互学习的平台，更好地促进了幼儿的进展。
我们小三班是一个新的集体，在新学期开始，为了让家长更好的了解“家长助教〞，我班通过家长座谈会对家进步行充分地动员。
具体工作如下：1、发动家长参加阶段《纲要》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着敬重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参加，并主动支持帮助家长提高教育能力〞基于此。
开学初第一次开家长会时，我们就把有关的助教活动介绍给家长，并恳切的邀请家长自愿报名参加家长助教活动，通过我们浅显易懂的诚邀，使家长们跃跃欲试。
2、酝酿阶段家长会后，就有家长找我，表示情愿参与助教活动，并询问有关事宜。
我们依据教学要求和家长的职业特点，将助教活动分为生活保育助教、教学活动助教、亲子活动助教三个版块，并拟定了助教计划，如下：①生活保育助教：刘熙寅小朋友的妈妈；张舒雅小朋友的妈妈；②教学活动助教：沈昀希小朋友的妈妈——社会《如何选择旅行交通工具》晏梓雯小朋友的爸爸——英语“little bee〞徐俊熙小朋友的妈妈——语言《小马过河》赵文彬小朋友的`妈妈——户外活动《摘橘子》胡云祥小朋友的妈妈——蒙数《大象运木头》朱洺漪小朋友的爸爸——桥梁、铁路③亲子活动助教：高靖玮、沈昀希、杨翔羽、高志翼、高溪远等小朋友的家长3、活动预备阶段好的开端是胜利的一半。
因此活动方案的设计，显得尤为重要。
幼儿园助教工作总结7篇
幼儿园助教工作总结7篇幼儿园助教工作总结（篇1）我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，转眼间冬天来了，新年又到了。
一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢还是仔细地回顾一学期的工作吧!一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。
作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学经验。
可是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。
什么是整合怎样整合等等。
于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。
了解教材的纲领、结构、资料和形式。
之后，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。
找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。
在下次教学过程中彻底改善。
不仅仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。
所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一齐学习新《纲要》、新课程的要求和精神。
组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。
正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。
我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈资料、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是经过教研活动来完成的。
特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、资料精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。
可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。
今年，虽然我们的活动形式进行了改善，可是活动的实质并没有改变。
我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。
幼儿园助教老师总结4篇
幼儿园助教老师总结4篇《幼儿园助教教师总结4篇》这是优秀的老师总结文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！幼儿园助教教师总结第1篇时值岁末，一学年的各项工作渐入尾声。
趁此时刻，我也对自己各个方面的工作回望总结，以鼓舞自己能在将来的道路上找准方面，接着探究前行。
一、以爱为纲，寓教于乐。
教师要有一颗爱岗、爱幼儿的心，在教学工作中，学会融入自己的爱心，无微不至、春风细雨的关爱幼儿。
每一个幼儿都有各自不同的品质，表现出不同的思索、行动等等，所以，教师不能一成不变的对全部的幼儿，必须要注意个别的引导，造就幼儿的不同气质。
在教学工作中，更应当把教育当作是一种乐趣，投入自己的热忱，专注的进展教育引导。
我记得每次我讲解并描述一个新的故事，或者教唱一首新的歌曲的时候，幼儿都表现非常的喜爱，他们对学习的爱好正浓，所以要擅长引导他们，协助他们驾驭更多的学问、技能。
在我的这学期的工作经验中，我感到自己在引导幼儿的创新性方面还做得不够，自己的教学方法也有待于进一步的完善。
二、以勤补拙，顾全大局。
一个人不行能完备，但可以追求更高的目标。
这学期，我沿着领导制定的方向，从各方面约束自己，标准自己，谋求新的进步。
要不断的意识到自己的缺乏，然后渐渐的订正缺乏，我感觉，这学期自己在保教方面做得比拟细致，能妥当的对待班里的幼儿，做到平安无事故，能与家长沟通，召开半日开放活动。
在一日生活的各个方面，有条不紊进展个环节的教育，以勤快、踊跃的心态投入其中去。
我还在业余时间加强学习，充溢自己，以前学的学问理念，跟不上时代的开展，所以，必须要有新的动力，力求在教育方面，做一个不落伍的人。
三、以静取乱，自我谛视。
我觉得意识到自己的劳动价值，是很有必要的。
我们幼儿教师，在烦琐的教育教学工作中，面临着各种各样的压力，所以，要养成一种安静的心态，坐而不乱，要学会谛视自己，定位自己，只有这样，才能在以后的工作中更好的投入自己的热忱，以实现自我的价值，而不会盲目追随别人错误的踪迹。
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通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是收集整理的幼儿园助教工作总结，欢迎借鉴参考。
幼儿园助教工作总结(一)时值岁末，一学年的各项工作渐入尾声。
趁此时刻，我也对自己各个方面的工作回望总结，以鼓励自己能在未来的道路上找准方面，继续探索前行。
一、以爱为纲，寓教于乐。
老师要有一颗爱岗、爱幼儿的心，在教学工作中，学会融入自己的爱心，无微不至、春风细雨的关爱幼儿。
每一个幼儿都有各自不同的品质，表现出不同的思考、行动等等，所以，老师不能一成不变的对全部的幼儿，一定要注重个别的引导，培养幼儿的不同气质。
在教学工作中，更应该把教育当作是一种乐趣，投入自己的热情，专注的进行教育引导。
我记得每次我讲述一个新的故事，或者教唱一首新的歌曲的时候，幼儿都表现十分的喜欢，他们对学习的兴趣正浓，所以要善于引导他们，帮助他们掌握更多的知识、技能。
在我的这学期的工作经历中，我感到自己在引导幼儿的创新性方面还做得不够，自己的教学方法也有待于进一步的完善。
二、以勤补拙，顾全大局。
一个人不可能完美，但可以追求更高的目标。
这学期，我沿着领导制定的方向，从各方面约束自己，规范自己，谋求新的进步。
要不断的意识到自己的不足，然后慢慢的纠正不足，我感觉，这学期自己在保教方面做得比较细致，能妥善的对待班里的幼儿，做到安全无事故，能与家长沟通，召开半日开放活动。
在一日生活的各个方面，有条不紊进行个环节的教育，以勤快、积极的心态投入其中去。
我还在业余时间加强学习，充实自己，以前学的知识理念，跟不上时代的发展，所以，一定要有新的动力，力求在教育方面，做一个不落伍的人。
三、以静取乱，自我审视。
我觉得意识到自己的劳动价值，是很有必要的。
我们幼儿老师，在烦琐的教育教学工作中，面临着各种各样的压力，所以，要养成一种平静的心态，坐而不乱，要学会审视自己，定位自己，只有这样，才能在以后的工作中更好的投入自己的热情，以实现自我的价值，而不会盲目追随别人错误的足迹。
学无止境，教也无止境，在以后的工作中，我将继续探索教学之度，不断的加强自己的学习，争取在教科研方面取得更好的成绩。
幼儿园助教工作总结(二)望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。
让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
二、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。
我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。
一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。
“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。
他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。
因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。
并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。
孩子们不在为动物而互相争吵了。
我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。
而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。
我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。
班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿园助教工作总结(三)在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。
我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。
这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中，我认真投入，认真学习。
并认真学会很多的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。
通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。
尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。
去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。
这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。
正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。
在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。
我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着……幼儿园助教工作总结(四)大班的助教活动开始了，时间过的真快，一转眼就要幼儿园毕业了。
自从张老师发了助教通知，我就在想如果好多家长都忙的话，我就动员孩子爸爸一起来给大A班的宝贝们上一次画画课，因为爸爸是科班毕业又是从小画到大，如果他不忙愿意来那孩子们一定会喜欢。
但我不确定是否能再去做助教，因为我去年已做过助教。
又过了几天张老师告诉我可以的，我和宝贝女儿都很开心，能在幼儿园的最后一年再一次有做助教的机会也是我们全家的荣幸，为了孩子我的心情还是和第一次一样的激动。
接下来开始精心筹备和思考如何上好这次画画课。
首先我跟女儿和爸爸先沟通了一次，没想到爸爸变卦了说最近很忙没时间去做助教。
我一听着急了，我都报了名，申请做助教的表也填写好交给老师了，再说也是为了我们孩子呀，为了孩子你都不去，不去拉倒。
女儿在一边听到了忙抱着她爸爸说：爸爸你一定要去，因为你长的很帅呀，你去了别人看到会说张艺桐爸爸长的好帅呀.女儿的话管用，爸爸说好好我一定去.这一天终于来到了，和孩子爸爸按约定时间来到了幼儿园，孩子们一看到来了一个叔叔和一个阿姨更加开心。