概述术科工作总结新.doc
教研组总结_术科
一、前言术科教研组是学校教育教学的重要组成部分，主要负责术科教学、教研、培训和评估等工作。
本学期，术科教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展各项教研活动，取得了一定的成绩。
现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教师素质本学期，术科教研组组织教师深入学习党的教育方针、政策，认真研读《义务教育术科课程标准》等文件，不断提高教师的理论水平和业务能力。
同时，邀请专家开展专题讲座，拓宽教师视野，促进教师专业成长。
2.开展教研活动，提高教学质量（1）组织教师开展集体备课，共同研讨教学重难点，提高备课质量。
针对不同年级、不同学科特点，制定切实可行的教学计划，确保教学目标的实现。
（2）开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，交流教学经验，共同提高教学水平。
本学期共组织观摩课20节，教师参与率达100%。
（3）开展课题研究，提高教学研究能力。
本学期，术科教研组共有3个课题立项，其中1个为市级课题，2个为校级课题。
教师们积极参与课题研究，努力提高自身教学研究能力。
3.加强培训，提高教师技能（1）组织教师参加各类技能培训，提高教师专业技能。
本学期，共有10名教师参加了书法、绘画、音乐、舞蹈等技能培训。
（2）开展教师技能比赛，激发教师学习热情。
本学期，组织开展了术科教师技能比赛，共有20名教师参赛，评选出一、二、三等奖。
4.关注学生发展，提高教学效果（1）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对学生兴趣、特长和需求，开展个性化教学，提高学生术科素养。
（2）加强家校沟通，形成教育合力。
定期召开家长会，向家长介绍术科教学情况，争取家长支持，共同关注学生成长。
（3）组织学生参加各类竞赛，展示学生风采。
本学期，共有60名学生参加市级以上竞赛，其中20名学生获奖。
三、工作亮点1.教研氛围浓厚。
本学期，术科教研组积极开展各类教研活动，教师积极参与，形成了良好的教研氛围。
2.教学成果显著。
本学期，术科教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
术科组教学工作总结
术科组教学工作总结随着本学期即将结束的脚步，我们术科组在认真总结教学工作的基础上，对今年的工作进行了一个全面的总结。
本文将详细阐述我们术科组在教学工作方面的成绩、经验以及存在的问题，并提出一些建设性的意见和建议。
一、成绩与经验在本学期的教学工作中，我们术科组在以下几个方面取得了显著的成绩：1. 教学计划的制定与执行：我们术科组在开学初就制定了详细的教学计划，并在整个学期中严格执行。
通过科学合理的课程设置和教学安排，我们成功地完成了本学期的教学任务，并取得了良好的教学效果。
2. 教学内容的优化：我们术科组针对学生的实际情况，对教学内容进行了全面的优化。
通过增加实践环节、减少理论讲授等措施，我们有效地提高了学生的学习积极性和参与度。
3. 教学质量的提升：我们术科组在定期进行教学质量评估的基础上，采取了多种措施来提升教学质量。
例如，我们通过集体备课、互相听课等方式，加强了教师之间的交流与合作；同时，我们还积极引导学生进行课外学习和科研实践，拓宽了学生的知识面和视野。
4. 学生管理工作的加强：我们术科组在做好教学工作的同时，也加强了对学生的管理工作。
通过与学生沟通交流、定期召开班会等方式，我们及时了解了学生的思想动态和学习情况，并采取了相应的管理措施。
二、存在的问题及原因分析尽管我们在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
具体来说，主要包括以下几个方面：1. 部分学生的学习积极性不高：这主要是由于部分学生对所学专业缺乏兴趣或者对自己的未来缺乏规划所导致的。
为了解决这一问题，我们需要加强对学生的思想教育和引导，帮助他们树立正确的学习观念和职业规划意识。
2. 个别教师的教学水平有待提高：虽然我们的教师队伍整体素质较高，但个别教师在教学水平、教学方法等方面仍存在一些不足之处。
为了提高教师的教学水平，我们需要加强对教师的培训和指导，鼓励教师进行教学创新和实践。
3. 实践环节相对薄弱：尽管我们在教学内容方面增加了实践环节的比例，但总体来说，实践环节仍然相对薄弱。
2022年度术科组教学工作总结
2022年度术科组教学工作总结为了做好2022年度的术科组教学工作，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成效，并且也存在一些问题和不足。
现将本年度的教学工作进行总结如下：一、取得的成效1. 教学质量稳步提升。
本年度术科组教师聚焦学科核心素养和考试要点，针对教材内容，采取多种灵活的教学方法，帮助学生理解知识点和解决问题。
通过课堂教学和题海战术的结合，学生能够熟练运用所学知识，提高了学习效果。
2. 科研成果显著。
本年度术科组教师积极参与科研活动，不断深化学科理论研究和实践经验总结。
多名教师发表了高质量的教学论文，并参加了国内外学术研讨会。
这不仅为学科组教学提供了新的理论支持，也拓宽了我们的教学思路和方法。
3. 学生参与度提高。
本年度术科组教师注重学生参与课堂的主体性和积极性。
通过让学生合作解决问题、自主学习和探究，培养了学生的创新精神和动手能力。
学生的学习主动性得到了有效激发，他们能够积极思考和主动发言，提高了学习兴趣和学习成绩。
二、存在的问题和不足1. 教学资源不足。
本年度术科组教师发现，学校缺乏一些必要的教学资源，如实验设备和教材资料等。
这给我们的教学工作带来了一定的困扰，限制了我们教学效果的提升。
我们需要积极争取学校的支持，建设更加完善的教学资源。
2. 教学方法有待改进。
本年度术科组教师在教学方法上仍存在一些局限性，过于注重传授知识而忽视了学生的学习兴趣和能力发展。
在未来的工作中，我们将更加注重培养学生的创新思维和实践能力，采用更加灵活多样的教学方法，让学生在实践中感受学科的魅力。
三、改进措施1. 积极争取教学资源。
我们将向学校提出必要的教学资源需求，并向相关部门进行反映，争取得到更多的支持。
我们也将积极开展与其他学校和教育机构的合作，共享教学资源，提高教学质量。
2. 提升教师能力。
为了更好地推进术科组教学工作，我们将定期组织教师进行专业知识和教学方法的培训，不断提升教师的业务水平和教学能力。
术科教研组工作总结
一、前言术科教研组作为学校教育教学的重要组成部分，肩负着提高学生艺术素养、培养学生审美情趣和创新能力的重要使命。
在过去的一年里，术科教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展教研活动，不断提升教学质量，现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 教研活动开展情况（1）加强理论学习，提升教师素养本学期，术科教研组组织教师参加各类学术讲座和培训，如《艺术教育课程标准解读》、《艺术教育心理学》等，使教师们对艺术教育有了更深入的了解，提升了教师的专业素养。
（2）开展教学观摩，促进教师成长教研组组织开展了多次教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂，让青年教师学习先进的教学方法和经验，提高自身的教学水平。
（3）组织教研活动，提升教学质量教研组定期组织教研活动，针对教学中遇到的问题进行研讨，共同探讨解决方案，提升教学质量。
2. 教学成果展示（1）学生艺术素养显著提高在全体教师的共同努力下，学生的艺术素养得到了显著提高。
本学期，学生在各类艺术比赛中取得了优异成绩，如钢琴、声乐、舞蹈、绘画等。
（2）教师教学水平不断提高通过教研活动，教师的教学水平得到了明显提升。
教师在教学过程中更加注重学生个性发展，关注学生兴趣，激发学生的学习积极性。
3. 教研组制度建设（1）完善教研制度，规范教研活动教研组制定了《术科教研组工作制度》，明确了教研活动的组织形式、内容、时间等，规范了教研活动。
（2）加强教研组建设，提升团队凝聚力教研组注重团队建设，定期开展团队活动，增进教师之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对艺术教育的认识不足，教学理念有待更新。
（2）部分教师教学手段单一，缺乏创新。
（3）学校艺术教育资源相对匮乏，制约了艺术教育的发展。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对艺术教育的认识。
（2）鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容。
（3）积极争取学校支持，加大艺术教育资源投入。
术科工作总结新
2016－2017学年度第一学期术科工作总结本学期术科教研组在学校的正确领导下，全体英语、科学、思品、计算机、音乐、体育、美术教师的大力协作下，发挥团队合作精神，圆满完成了本学期的教学任务、各项活动及各类比赛。
现将本学期教研组的工作总结如下：一、学习理论，执行教学常规。
术科组全体教师均能在开学初遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行教学工作计划，安排好教学进度，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。
在教学中始终贯彻“以人为本”、“以学生发展为本”这一教育基本理念。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上努力探索教育教学方法，提高课堂教学效率。
二、团队协作，上好比赛、教研课。
本学期，术科组参加多项比赛和教研活动，取得了优异的成绩。
九月，术科组新进了七位老师：英语组吴李梅、吴龙英、刘芳珍、朱芸、音乐组肖俐、体育组刘勇、计算机组叶斌。
本学期，为加快新教师的成长，期初，在教导处的组织下开展了师徒结对活动，师傅在平时的备课、作业批改、上课教学常规上给予指导。
在学校开展了新教师课堂教学亮相活动，活动前，每一位师傅全力帮徒弟进行教学设计、课件制作，通过试上等形式，不断改进教学设计，最后，每一位老师进行了课堂教学的展示。
通过教学的展示可以看出，每一位新教师成长得都比较快。
十一月，英语组的陈露平主任在赣州市南康区教师核心素养大赛系列之----无生模拟课堂教学展示活动中，以课题为PEPI小学英语四年级上册《Unit2ALet’s learn 》荣获一等奖的好成绩。
三、全力以赴，迎接国家教育均衡检查。
本学期，我校迎接了国家教育均衡检查，各术科老师根据要求，认真整理各功能室的设备设施，搞好环境布置与卫生工作，认真做好台帐资料，完成专用教室使用情况登记工作并写好各个功能室的解说词。
四、组织活动，开展好体育节。
九月份，在德育处和体育组的组织下，各班积极选拔运动员，并利用大课间时间和活动课时间进行训练。
十月底学校成功地举行了校秋季田径运动会。
术科组教学工作总结2篇
术科组教学工作总结术科组教学工作总结精选2篇〔一〕、敏感、违法以及不安康的内容。
随着教育改革的推进，学生对各种专业技能的需求也越来越大。
术科老师作为学生学习技能的引导者和指导者，在学校教育教学中发挥着至关重要的作用。
经过一学期的教学工作，术科组老师们不断创新、改良和研究教学方法和手段，获得了一定的成绩，同时也暴露出一些缺乏和困惑。
下面就术科组的教学工作进展总结，为今后更好的教学工作做出规划和指导。
本学期，术科组完成了高中生物和化学的教学任务。
在教学过程中，术科组老师通过灵敏多样的教学手段和形式，注重培养学生的理论才能和科学素养，使学生更好地掌握了根本理论和根本技能。
尤其是在学生实验课程中，术科组老师更是创新了实验设计、操作标准和实验报告的写作，培养学生的科学精神和实验精神，使学生对科学有了更深化的理解和认识。
同时，术科组老师还注重课堂互动和学生反应。
针对学生不同的学习情况和学习习惯，术科组老师采用了多种形式的课堂教学和互动。
例如，在课堂上引导学生发现问题，并引导学生解决问题；在课堂上，进展小组合作学习，进步学生的合作精神和团队精神。
此外，术科组老师还将每节课的教学内容进展反应，及时发现问题和解决问题，不断改良教学质量。
虽然术科组教学工作在很大程度上获得了成果，但在教学过程中，也出现了一些困惑和难题。
首先是学生学习质量不平衡的问题。
一局部学生在学习上有天赋和兴趣，但也有一局部学生没有学习的积极性和学习方法，这使得老师对于学生的教学需求不够准确。
其次是实验条件和设备的问题。
尽管学校装备的实验设备已经相对齐全，但仍有一些设备不够完善，甚至还有一些设备损坏，这对于老师的教学还会产生一定的影响。
最后，是老师自身的问题。
一些老师曾经没有接触过现代化的教育教学理念，没有充分认识到教育对学生成长的重要性，甚至还停留在老师授课、学生被动承受的教育形式上。
针对上述问题，术科组老师应当根据不同情况提出不同的改良思路：首先，针对学生学习质量不平衡的问题，老师应该更加重视学生的差异性，制定合适不同学生的教学方案。
术科学期工作总结
术科学期工作总结前言在过去的学期里，我在术科学科中深入学习并开展了一系列工作。
这篇文章旨在总结我的学习和工作经历，并分享我所得到的经验和教训。
希望我的总结能为其他有兴趣学习术科的人提供一些参考和启示。
学习经历在这个学期里，我参加了术科学科的多个课程和研讨会，收获颇丰。
我学习了以往从未接触过的知识，包括各种手术技巧、术后护理以及实验室技巧等。
在这些课程中，我通过参与模拟手术、诊断和治疗练习等活动来锻炼自己的实践能力。
除此之外，我还通过课程外的自学来扩展我的知识。
我经常阅读各类相关书籍、期刊和研究报告，了解前沿技术和最新研究进展。
这不仅增强了我的学习兴趣，也帮助我更好地理解和应用所学知识。
工作经历在这个学期里，我参与了许多有关术科的工作。
以下是我参与的主要项目：1. 实验室研究我和我的团队参与了一个实验室研究项目，旨在探索术后不同处理方式的效果。
我们使用实验大鼠进行了一系列实验，比较了不同治疗方法对实验鼠恢复的影响。
我在这个项目中担任了实验组长，负责协调实验进度、组织实验数据等工作。
另外，我还和我的同事一起分析实验数据和完成研究报告。
通过这个项目，我学习了实验设计、数据分析和学术写作等技能。
我也深刻理解到了研究的重要性和复杂性，这为我的未来研究工作打下了基础。
2. 社区义诊我和我的同学志愿参加了一次社区义诊活动，在当地社区为居民提供医疗服务和咨询。
我们提供了基本的诊断、药物治疗和术后护理建议。
在这个活动中，我担任了志愿者组长，负责协调志愿者的工作安排、义诊现场的布置和志愿者的数据统计。
这个经历让我更好地理解了服务社区和帮助需要人士的意义，同时也提高了我的组织和沟通能力。
3. 讲座与研讨会我参加了多个术科相关的研讨会和讲座，其中一次特别令人印象深刻。
这个讲座邀请了一位著名的医学教授为我们讲解了一项关于手术技巧的最新研究。
他的演讲内容生动、深入浅出，让我受益匪浅。
此外，我也参加了一些研讨会，涉及术后护理、疾病诊断和治疗等方面。
术科教师个人工作总结
术科教师个人工作总结
今年是我作为术科教师的第一年，我以一个积极进取的态度投入到工作中，并努力提升自己。
通过这一年的工作经验，我总结了以下几点：
1. 教学准备：在每个课堂之前，我会提前制定详细的教学计划，并准备好所需的教学资料和教具。
我深入研究每个课程内容，确保能够准确传授给学生，并能够回答他们的问题。
同时，我也不断寻找创新的教学方法和资源，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。
2. 教学方法：我注重启发式教学和实践性教学，鼓励学生主动参与和思考。
我不仅仅是传授知识，还通过讨论、案例分析和小组活动等方式，帮助学生理解和应用所学内容。
我也注重培养学生综合运用各种技能和能力，提升他们的创造性思维和解决问题的能力。
3. 学生管理：我注重与学生建立良好的师生关系，尊重他们的个性和需求。
我鼓励学生互相合作、尊重和支持，营造积极向上的学习氛围。
同时，我也对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时给予他们反馈和指导，帮助他们克服困难并提高学习成绩。
4. 合作交流：我积极参与学校的专业学习团队，与其他教师交流教学经验和方法。
我参加各种教师培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学能力。
我也与家长保持紧密的联系，及时沟通学生的学习情况和表现，并寻求他们的合作和支持。
通过这一年的工作经验，我收获很多，也面临了一些挑战。
但我相信，只要持续不断地努力和学习，我将能够成为一名更出色的术科教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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2016－2017学年度第一学期
术科工作总结
本学期术科教研组在学校的正确领导下，全体英语、科学、思品、计算机、音乐、体育、美术教师的大力协作下，发挥团队合作精神，圆满完成了本学期的教学任务、各项活动及各类比赛。
现将本学期教研组的工作总结如下：
一、学习理论，执行教学常规。
术科组全体教师均能在开学初遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行教学工作计划，安排好教学进度，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。
在教学中始终贯彻“以人为本”、“以学生发展为本”这一教育基本理念。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上努力探索教育教学方法，提高课堂教学效率。
二、团队协作，上好比赛、教研课。
本学期，术科组参加多项比赛和教研活动，取得了优异的成绩。
九月，术科组新进了七位老师：英语组吴李梅、吴龙英、刘芳珍、朱芸、音乐组肖俐、体育组刘勇、计算机组叶斌。
本学期，为加快新教师的成长，期初，在教导处的组织下开展了师徒结对活动，师傅在平时的备课、作业批改、上课教学常规上给予指导。
在学校开展了新教师课堂教学亮相活动，活动前，每一位师傅全力帮徒弟进行教学设计、课件制作，通过试上等形式，不断改进教学设计，最后，每一位老师进行了课堂教学的展示。
通过教学的展示可以看出，每一位新教师成长得都比较快。
十一月，英语组的陈露平主任在赣州市南康区教师核心素养
大赛系列之----无生模拟课堂教学展示活动中，以课题为PEPI
小学英语四年级上册《Unit2ALet’s learn 》荣获一等奖的好
成绩。
三、全力以赴，迎接国家教育均衡检查。
本学期，我校迎接了国家教育均衡检查，各术科老师根据要求，认真整理各功能室的设备设施，搞好环境布置与卫生工作，
认真做好台帐资料，完成专用教室使用情况登记工作并写好各个
功能室的解说词。
四、组织活动，开展好体育节。
九月份，在德育处和体育组的组织下，各班积极选拔运动员，并利用大课间时间和活动课时间进行训练。
十月底学校成功地举
行了校秋季田径运动会。
十一月份，由体育组教师胡青生老师带的校田径队在校领导
及班主任老师的配合下，通过师生的共同努力，运动队成绩比以
往有明显的进步，并在赣州市南康区第二屇“体彩杯”中小学生
田径运动会中取得了团体总分第三名（二等奖）的成绩。
十一月份，由体育组教师程建平老师带的校乒乓球队在赣州
市南康区第二屇“体彩杯”中小学生田径运动会中队员王权、刘
品轩分别获得个人二等奖，队员刘畅获得个三等奖。
十二月份，由术科组的阳意情、肖俐、刘勇三位老师训练的以“心怀感恩，快乐运动”为主题的大课间活动，在赣州市南康区第二屇“体彩杯”中小学生体育节大课间活动展示决赛中获得一等奖的好成绩。
五、今后的努力方向
时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，要以培养健全。