《岗位大练兵计划》
2024年岗位大练兵实施方案
2024年岗位大练兵实施方案____年岗位大练兵实施方案1. 引言____年是我国经济社会发展的重要节点，也是全面建设现代化军队的关键时刻。
为了适应新时代军事改革和发展要求，提高我军的战斗力和综合素质，大力推进岗位大练兵，培养和选拔一支高素质的军事骨干队伍，制定本实施方案。
本方案旨在明确____年岗位大练兵的目标、重点任务和具体措施，为军队的发展和军事斗争准备提供有力保障。
2. 目标2.1 提高军事素养。
通过岗位大练兵，全面提高官兵的军事素养，包括作战能力、政治素质、战斗精神等方面。
2.2 提升组织管理能力。
通过岗位大练兵，加强官兵对组织管理的理解和能力，提高组织协调与执行能力，增强队伍整体战斗力。
2.3 培养骨干力量。
通过岗位大练兵，选拔和培养一支高素质的军事骨干队伍，为军队的发展和军事斗争准备提供可靠的人才支持。
3. 重点任务3.1 制定练兵目标。
各级部队和单位要根据实际情况，制定明确的岗位大练兵目标，明确参训官兵的数量和时间，确保练兵任务的完成。
3.2 强化训练内容。
岗位大练兵要紧密结合实战需求，注重提高官兵的实战能力和综合素质，注重训练的实用性和实效性。
3.3 完善训练组织。
各级部队和单位要合理安排训练计划，统筹协调各项资源，确保训练的顺利进行。
同时，要加强训练场地、装备和技术保障，提高练兵条件。
3.4 加强教育引导。
岗位大练兵要注重教育引导工作，提高官兵的思想政治水平和道德素质，培养忠诚于党和人民的坚定信念，加强法规教育和纪律教育，增强官兵的纪律意识和遵纪守法意识。
3.5 加强考核评估。
各级部队和单位要建立健全岗位大练兵的考核评估机制，通过考核评估，评价官兵的训练成果和综合能力，及时发现问题并加以解决。
4. 具体措施4.1 制定详细计划。
各级部队和单位要结合实际情况，制定详细的岗位大练兵计划，明确训练时间、训练内容、训练地点等，确保实施方案的顺利推进。
4.2 开展军事训练。
各级部队和单位要按照训练计划，组织开展各类军事训练，包括实弹射击、野外生存训练、实战化演练等，提高官兵的作战能力和实战经验。
岗位大练兵实施方案(共6篇)
岗位大练兵实施方案(共6篇)为了贯彻集团公司发展提升年活动精神，提高收费业务技能和文明服务水平，以及营造良好的工作氛围，___决定在全处围开展一场岗位大练兵活动。
该活动旨在通过比技能、树标兵、强素质、塑形象的大比武活动，提高各岗位人员的业务技能，激发工作激情，培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念，营造比、学、赶、超的良好氛围，打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍，推动公司收费事业持续发展，塑造梨温高速公路良好的社会形象。
为了推进该活动，公司成立了收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组，下设办公室，联系方式为xxxxx。
在活动实施过程中，各站负责人要高度重视，认真落实，积极营造活动氛围。
同时，各站要广泛动员，搞活创新，努力提升活动水平，将活动效能最大化。
此外，各站要以本次活动为契机，不断总结经验，抓住典型，搞好宣传，促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。
活动容及形式主要包括收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等五大员岗位技能要求组织安排大练兵。
收费员和监控员要进行业务研究，强化技能操作演练；稽核员、票卡员和系管员则以自学为主，处组织集中培训、观摩研究为辅。
通过这些措施，公司旨在切实提高收费人员的业务水平，提高收费队伍的整体素质。
三、活动内容和安排一）研究交流各部门结合自身特点，制定研究计划，开展研究交流活动，通过集中研究、小组讨论、个人自学等方式，深入研究业务知识和相关法规，提高业务水平和服务能力。
二）专题讲座邀请专家学者和行业领导进行专题讲座，介绍行业动态和最新政策，分享经验和案例，帮助干部职工深入了解行业发展趋势和工作要求，提升综合素质和服务水平。
三）考试竞赛通过理论考试和实际操作竞赛，检验干部职工的业务水平和服务能力，激发工作热情和创新意识，提高工作效率和服务质量。
四、活动组织和实施一）活动组织管理处成立练兵活动领导小组，负责活动的组织和实施。
各部门成立练兵活动小组，制定研究计划和活动方案，组织实施活动。
警察岗位大练兵学习计划
警察岗位大练兵学习计划一、学习目标1.提高执法水平，提高执行力；2.提高处置突发事件的能力；3.增强警察的团队协作能力；4.提高法律知识水平，提高应对法律风险的能力。
二、学习内容和学习方法1.学习法律知识（1）学习内容：法律基础知识、刑法、治安管理法、交通管理法等相关法律法规；（2）学习方法：课堂学习、案例分析、模拟审讯等方式，将理论知识与实际工作相结合，提高法律应用能力。
2.提高身体素质（1）学习内容：体能训练、搏击训练、枪械使用等；（2）学习方法：参加体能训练班、业余时间进行锻炼，增强身体素质。
3.提高心理素质（1）学习内容：心理健康知识、心理调适训练；（2）学习方法：参加心理健康讲座、进行心理调适训练，提高应急处置能力。
4.提高执行力（1）学习内容：学习警务规章制度、学习领导指挥技巧、提高应对突发事件的能力；（2）学习方法：参加警务规章制度学习班、参加应急处置演练，增强执行力。
5.提高团队协作能力（1）学习内容：团队协作意识、有效沟通技巧、团队合作意识；（2）学习方法：进行团队协作训练、团队活动，增强团队合作精神。
三、学习计划1.制定学习计划，明确学习目标；2.分阶段制定具体学习内容和学习方法；3.开展理论学习和实践操作相结合的培训；4.每个学习阶段结束后进行合理评估和总结；5.不断修正学习计划，提高学习效果。
四、学习环境和资源保障1.学习环境：为警察提供良好的学习环境，保障学习时间和学习条件；2.学习资源：提供专业的学习资料、设备和技术支持；3.学习辅导：建立专业的学习指导团队，为学员提供专业指导和辅导。
五、学习评价1.进行学习效果的评估，确保学习目标的达成；2.对学习后的成绩进行评定，提供奖励和荣誉；3.对学员进行定期的考核，保障学员的学习质量和水平。
六、总结通过以上的大练兵学习计划，将有助于提高警察的整体素质和综合能力，增强警察队伍的应急处置能力和团队协作精神，从而更好地履行维护社会安全的职责。
岗位大练兵活动方案(汇总5篇)
岗位大练兵活动方案(汇总5篇)岗位练兵活动方案。
哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，听从上级领导的任务安排。
我们不妨提前制定相关的工作方案，方案是实施某项具体工作的文件。
这篇“岗位大练兵活动方案”一看就知道质量高值得一读，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看！岗位大练兵活动方案【篇1】一、指导思想以ｘｘ小学教学工作计划为指导，以发挥学校骨干教师团队的辐射作用和提高全体教师的课堂教学水平为目标，本篇文章来自资料管理__。
以岗位练兵评比为手段，以赛带训，促进教师研究意识和业务能力的提升，促进教学质量的全面提高。
二、活动时间201_、_201_、_三、参加对象全体教师（授课内容随教学进度、不得提前后拖后）四、报名办法1于201_年_月__日前填报上课日期、科目、主题和班级。
2每个年级组至少报告一节数学和一节语文。
（语文和数字教师，组长除外）3、各学科活动评比时间：第一组：语文三月份第二组：数学四月份第三组：其它学科五月份五、评比办法1、评委语文数学其它学科2、评比标准要点评价项目评价标准分值得分教学理念面向全体学生，体现主体意识，尊重学生。
20教学方法目标意识强，方法与重点内容有机结合，形式灵活得体，（教学方法与应用方法）40教育技术可以恰当地利用信息技术辅助课堂教学，其有效性高。
15教学组织注重学生良好习惯的培养，具有较强的课堂调控能力。
10教学效果达到课堂教学目标的高度。
15六、奖励办法岗位大练兵活动方案【篇2】为全面提高民警的业务素质和岗位技能，根据公司有关文件精神，结合我项目部实际情况，制定本方案。
一、指导思想以“____”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高生产能力为核心，立足岗位职责，突出实务技能，有计划、多层次、多渠道、多形式地开展全员岗位练兵活动，不断完善岗位练兵长效机制，推动岗位练兵活动的制度化、经常化、科学化和规范化，在项目部营造出比学习、强技能、创佳绩的良好氛围，项目部施工规范化水平和能力，不断推进项目部工作全面、持续、协调发展。
岗位大练兵活动实施方案（5篇）
岗位大练兵活动实施方案为贯彻落实连城县教师进修学校“立足教师基本功，凸显岗位大练兵，促进教师大发展”的工作主题，根据上级的精神，结合校情，扎实推进全员教师岗位练兵活动，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。
一、指导思想以提高教师专业能力为主线，以教研组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、活动目标1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。
3、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。
三、基本原则1、以校为本全员参与教师岗位大练兵活动是教育改革与发展的客观需求，是进一步推进继续教育和校本教研，有效促进教师专业化成长，全面提升教师整体素质的重要内容。
我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。
2、注重过程强化实效教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。
立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。
使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。
四、途径与内容我校依据《连城县姑田中小教师岗位大练兵活动实施方案》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。
大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、同伴互助开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。
以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。
2、师徒结对在专家的引领下，充分发挥学校各级骨干教师的辐射作用，加强对新教师、青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。
2023年岗位大练兵计划
2023年岗位大练兵计划为了提高员工的综合素质和技能水平，适应新时代的发展需求，我们在2023年制定了一项名为“岗位大练兵”的计划。
该计划旨在通过培训、练习和交流，为员工提供更好的成长和发展机会，以适应公司业务发展的需求。
下面将详细介绍该计划的目标、内容和实施步骤。
一、目标1. 提高员工的专业知识和技能水平：通过系统培训和实践操作，使员工对岗位的要求有更深入的理解和掌握。
2. 培养员工的团队合作意识和沟通能力：通过团队合作项目和沟通训练，提升员工的协作能力和沟通技巧。
3. 激发员工的创新能力和解决问题的能力：通过创新项目和问题解决训练，激发员工的创造力和解决问题的能力。
4. 增强员工的自我学习和持续发展意识：通过自主学习和互相交流，增强员工的自我学习和持续发展的意识。
二、内容1. 岗位培训：根据各岗位的需求，制定相应的培训计划，包括理论学习和实践操作。
培训内容涵盖岗位职责、技能要求、工作流程等方面。
2. 团队合作项目：组织员工参与各类团队合作项目，通过共同协作完成任务，培养员工的团队合作意识和沟通能力。
3. 创新项目：组织员工参与创新项目，鼓励员工提出创新建议和解决问题的方案，激发员工的创新能力和解决问题的能力。
4. 问题解决训练：组织员工参与问题解决训练，提升员工的问题分析和解决能力，培养员工的应变能力和决策能力。
5. 知识分享和交流：定期组织员工进行经验分享和知识交流，促进员工之间的互相学习和共同成长。
三、实施步骤1. 制定计划安排：在每年初制定岗位大练兵计划的时间表和培训内容，明确各岗位的培训需求和计划安排。
2. 培训准备工作：根据计划安排，组织相关培训资源和讲师，并准备培训材料和工具。
3. 岗位培训：根据计划安排，进行岗位培训，包括理论学习和实践操作，考核合格后进行下一步培训。
4. 团队合作项目：安排团队合作项目，明确任务目标和分工，进行协作训练，总结经验教训并做好总结报告。
5. 创新项目：确定创新项目的主题和方案，组织员工参与创意提供和方案讨论，实施创新项目并总结成果。
岗位大练兵活动方案(共5篇)
岗位大练兵活动方案〔共5篇〕第1篇：岗位大练兵活动方案白云一小2022年“聚焦课堂〞教师一、指导思想以提高教师专业能力和课堂教学能力为主线，以教研组、学科组为根本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师开展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革效劳，为促进学生的全面开展效劳，为办人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、活动目标1．通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力，掌握教学设计、课堂教学、说课及反思、听课议课、课件制作、班级管理等岗位技能。
2．通过开展教师岗位大练兵活动，全面提高教师对细化课程标准、优化课堂教学、优化课内外练习等方面的设计能力，切实提高课堂教学的有效性。
3．通过开展教师岗位大练兵活动，立足校本研修，依据《贵阳市中小学教师综合素质提升实施细那么》中“贵阳市教师课堂教育教学能力评定标准〞开展系列活动和特色活动，进一步提高教育教学质量。
三、岗位大练兵活动对象、时间、内容和措施〔一〕对象全校所有在岗的任课教师。
〔二〕时间2022年3月-2022年12月。
〔三〕内容 1．教研组：〔1〕拟定练兵方案结合贵阳市2022年中小学教师岗位大练兵活动指导意见、区教育局的教研工作方案及学校本年度的教研、继续教育工作之重心，科学、合理拟定学科教研组的练兵方案。
〔2〕课标及教材的深度研读细化课程标准，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系，科学合理的处理教材，明确教学重点、难点，分析学段内教学内容和目标。
落实措施：各年级、学科组通过教培中心组织的培训活动、假期自学研修，每位教师学期初撰写出课标研读体会及教材分析，于每学期的第一个月召开学段或学科的反响交流会，并上交一份课标研读心得到教研组备案。
〔3〕优化课内外练习每学期组织各年级组、学科组教师分别对任教课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习，年级学科组设计1份半期考试试卷，经组内讨论修订后，供本学期半期考试使用并充实教学资源库。
2024年岗位大练兵计划范本
2024年岗位大练兵计划范本一、背景介绍随着国家和企业的快速发展，各行各业的竞争也日益激烈。
为了适应外部环境的变化和提高公司整体竞争力，我们公司决定制定2024年岗位大练兵计划。
该计划旨在通过全员参与的方式，加强员工的专业技能和综合素质，提高公司人力资源的配置效率和应对市场挑战的能力。
二、目标设定1.提升员工的专业技能水平：通过培训和学习，让员工在各自岗位上具备更强的专业知识和技能，以适应市场的变化和发展需求。
2.增强员工的综合素质：通过参与各种活动和项目，培养员工的团队合作、沟通协调、问题解决和领导能力，提高员工的综合素质和适应能力。
3.激发员工的创新潜能：通过开展创新项目和比赛，激发员工的创新意识和创新能力，提高公司的创新能力和核心竞争力。
三、计划内容1.岗位技能培训：针对各个岗位的需求，制定具体的技能培训计划，包括内部培训和外部培训。
内部培训可由公司内部的专业人员进行指导，外部培训可以借助专业培训机构来提供。
通过培训，提高员工在各自岗位上的技能水平和工作效率。
2.综合素质培养：开展丰富多样的培训活动和项目，包括团队合作训练、沟通协调技巧培养、问题解决能力培养等。
同时，组织员工参与各种项目，培养员工的领导能力和创新意识。
3.创新项目和比赛：组织创新项目和比赛，鼓励员工提出创新想法和解决问题的方案。
通过竞赛的形式，激发员工的创新潜能，提高公司的创新能力。
四、计划实施1.设立岗位大练兵工作小组：成立由公司高层和各部门主要负责人组成的岗位大练兵工作小组，负责规划和指导岗位大练兵计划的实施。
2.制定具体实施方案：由岗位大练兵工作小组制定针对不同岗位的具体实施方案，包括培训内容、培训形式、培训时间和培训地点等。
3.组织培训和活动：根据实施方案，组织内部培训和外部培训，同时开展各种培训活动和项目，如团队合作训练、沟通协调技巧培养等。
4.评估及总结经验：在计划实施的过程中，使用评估工具对员工的综合能力进行评估，同时总结经验和不足，为后续的岗位大练兵计划提供参考。
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《岗位大练兵计划》xx年3月为了提高自身的教学基本功和专业技能，努力提升自己的教育思想、专业能力，结合学校对教师提出的希望和要求，针对自身的情况，制定如下个人岗位练兵计划：一、认真学习新课标，钻研教材，提升自身的理论基础。
课程标准对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。
因此，首先我应该认真学习、研读课标，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系，科学合理地处理教学内容，明确教学重点、难点，选择适合自己班级学生的教学方法，并改进和促进课堂教学。
在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对自己的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。
二、聚焦课堂、求实高效。
作为教师，应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。
认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。
在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色，努力在教学中，体现“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”的思想，使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会，让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习.让学生在合作、探究、讨论、质疑中学习，引导学生勤于思考.使英语课堂充满生命活力.让学生获得必要的综合语言应用能力，提高课堂教学质量。
三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己。
作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。
要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。
我要坚持写教学反思，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我尽快地成长成熟起来。
四、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的计算机应用能力。
网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。
力争做到每天坚持上网，，有效的利用网络，采撷“它山之石”更好的为自己服务，为教学服务。
五、加强自身基本功训练，提升自身的教学基本功。
每周拟写两篇钢笔字和毛笔字，交给学校拍照保存。
每周的粉笔字练习至少要写一块小黑板，选择自己最满意的上交学校拍照保存。
每周至少要画两张简笔画，选择自己最满意的上交学校拍照保存。
对于普通话，除了准时参加学校组织的经典吟诵外，还要在校内一律使用普通话或英语交流，以提升自身的普通话和英语表达能力。
六、在实践中积累，静下心来研究教学，提升自己的科研、教研活动能力。
平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。
关注平时教育教学过程中的细节，有人说，细节决定成败，对于教学而言，细节决定境界，对细节关注的程度就能决定教学的高度。
充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。
具体时间安排三月：1.积极参与学习“大练兵”相关文件、参加召开动员大会2.制定个人“大练兵”的实施计划。
3.积极参加课标，教材、教参研读培训。
4.练习“三字一画一话”。
四月：1、积极参加校本研修活动（课件制作）。
2、配合“三字一画一话”活动的开展与检查3、做好个人选练模块的安排与检查五月：1.参加校本研修活动2.继续“三字一画一话”训练。
3.选练、必练模块。
4.参加本组教研活动六月：1.参加校本研修活动：说课及反思2.继续“三字一画一话”训练3.学习选练模块训练4.参加本组开展的教研活动6.参加学校召开“大练兵”工作中期总结会议七月：1.整理自己的学习记录。
2.参加学校召开的学期工作会议八月：自练“三字”“一画”“一话”九月：1.参加校本教研活动：听课议课2.继续“三笔一画一话”练习3.听骨干教师上示范课，做好记录，写好反思。
4.参加本组教研活动5.参加简笔画比赛6.参加教师选练模块的安排。
十月：1.参加“朗诵”比赛2.“参加三字”现场比赛3.参加现场撰写“教学设计”的比赛3.进行选练模块训练4.认真听取名师、或专家引领十一月：1、收集整理个人相关的活动资料2、认真写好体会收获十二月：作好相关资料的准备，迎接上级领导的检查。
第二篇：岗位大练兵计划六户地学校“实施有效教学，打造高效课堂”教学练兵活动计划为扎实推进新课程改革，进一步加强我校党员教师教学技能培养，有效提高课堂教学质量，实现我校党支部在教育教学质量方面做到跨越发展，特制定《六户地学校“实施有效教学，打造高效课堂”教学练兵活动计划》。
一、指导思想以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以课堂教学为中心，以评优赛教为载体，以优质示范课和教师技能展示为重点，大力开展示范引领、全员参与、整体推进、全面提高的教师教学大练兵活动，不断改进教学方法，优化课堂结构，提高教学质量。
二、目标任务1、以课堂教学为核心，以“有效教学”为目标，积极探索适合学情、校情的“有效”教法；加强研究，改进方法，提高教师钻研教材、驾驭课堂的能力，达到向课堂要质量之目的。
2、以“三培养”为总体目标，以教研组为单位，通过课堂教学练兵活动，选拔和培养学校骨干教师和教学能手。
3、以面向全体党员教师的全面发展为宗旨，通过“教学大练兵活动”，加大党员示范、引领作用。
三、活动时间xx年5月10日至xx年5月25日四、组织机构六户地学校“实施有效教学，打造高效课堂”教学练兵活动，由学校教务处及党建办联合组织参照本活动计划组织学科教研组组织实施，并分学科成立活动评价小组。
组长：王浩党支部书记、学校校长副组长：高彦清学校主管教学副校长成员：杨得录学校教务处主任魏霞学校教务处副主任褚成梅学校教务处副主任黄林成语文研修组组长王传良数学研修组组长柳锡燕综合研修组组长罗建华党建办主任五、活动内容及要求1、全校党员教师都要积极参与，并在各教研组长处登记。
2、教务处统一安排练兵日程，教师根据日程安排确定教学内容。
3、各教研组长在比赛当周公示参赛教师名单及课的节次，以便教师观摩。
4、练兵教师要准备一份公开课教案，活动结束后上交教研组长，教案必须体现探究性学习的内容、学生合作交流的内容及组织形式，教研组长在评课时要本组教师专门对此项内容进行评述。
5、教师练兵时，同组教师要参与听课评课，若课重堂，自行和其他教师调课6、教研组长要组织本组教师做好评分工作，针对评分表各项教师要如实打分，然后做好本组评课工作并做好相关记载。
7、课堂练兵要重实效，各组在开展活动过程中要注重高效，不得走过场，要通过“练”而达到高效的目的。
8、教研组长做好本组活动总结及相关记载。
六户地学校xx年5月10日第三篇：教师岗位大练兵计划教师（xx学年度下学期）一、本学期的选练项目是校本研修能力，校本研修以终身学习思想引导教师使学习成为自我发展的内在需要，成为一种生活方式二、实施方案具体实施方案如下：1、认真设计情境导入，“良好的开端，是成功的一半”，一节课的开始是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符。
精心设计好这个“开端”，使学生从新课开始就产生强烈的求知欲望，对于学生学习新知是至关重要的。
2、教学中，积极创设一种愉快、逼真、和谐、富于启迪学生认知，让学生身心完全投入的情境，是学生对学习内容完成意义建构的首要因素。
3、教学情境的创设要与学生的智力和知识水平相适应。
过易的问题学生不感兴趣，反之会使学生感到高不可攀。
创设的问题情境必须依原有知识为基础，接近学生的“最近发展区”才能收到良好的效果4、教学情境不仅要为学生营造优化的学习环境，引导学生积极探究，使学生在愉快的心境中学会思考，陶冶情操，开发智力，提高创造力；5、上课前要明确教学目标和教师职责。
教师在教学中要帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源6认真备课、上课，做好反思和案例的书写，每月认真书写各一篇，教学笔记随意，由教学实践的感受而定。
总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想、能够适应时代发展的学习型科研型教师。
许建良xx年3月5日第四篇：教师岗位大练兵计划教师为了深入贯彻教育局关于教师教学基本功活动的精神，进一步提高我校教育教学质量，促进教师专业化成长，全面提高个人素质。
特制定基本功大练兵活动计划，一、指导思想1、以教育发展为本，促进教师专业化发展为导向，以新课程实施为切入点。
2、以学校可持续发展为宗旨，以全面提高个人素质及业务水平为目标，以教学基本功为载体，加强过程的参与。
二、基本原则在教师基本功大练兵活动的训练内容上，要坚持注重实际、讲究实效。
从课堂教学直观行为及教案设计、说课、教学反思、评课、钢笔字、粉笔字、朗读上同时入手，在训练形式上，坚持以岗位练兵为主、自主学习为辅，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合。
三、具体活动1、认真备课。
科学性、符合课程标准，体现素质教育的精神和要求。
实践性、具有教学实践的可操作性，对教学实践有指导意义，创造性、有特色、有新意，对优化课堂结构，促进学生发展有一定的指导和推广价值。
2、积极写教学反思。
授完课后，自我反思成败之处，及时、认真地记录教学反思。
3、写好钢笔字、粉笔字。
掌握现代常用汉字的笔画、笔顺、基本部件、间架结构。
写字做到正确规范，笔顺清楚，熟练有力，匀称美观。
4、画好简笔画5、积极参与校开展多种形式的教师基本功的练兵活动。
6、设计好教学设计。
教学设计一课时，依据课堂标准和教材内容，结合学校实际设计教案。
7、做好大练兵的总结工作8、查找大练兵中的疏漏和不足并及时改进沈阳市第108中学张筱曼第五篇：岗位大练兵计划doc为了认真贯彻执行教育局、中心校校关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知，现结合我校实际，特制定我校本学期教师岗位大练兵活动工作计划：一、指导思想以上级教师岗位大练兵活动的文件精神为指导，坚持以提高教育质量为核心，结合我校实际，充分发挥年轻教师和骨干教师的活力，调动广大教师的积极性，使他们真正成为专业素质能力卓越、基本功过硬的综合型人才，尽快提高教师的专业素质，以适应新时期基础教育改革和发展的需要。
二、岗位大练兵对象、形式和内容（一）岗位大练兵对象。
全体教职员工。
（二）岗位大练兵形式。
理论与实践相结合，集中培训与自学相结合。
（三）岗位大练兵内容：1.三笔字。
精品文章2.普通话或英语口语3.简笔画。
4.舞蹈。
5.体育队列口令广播体操镜面示范。
三、活动步骤1、组织学习动员，制定《教师岗位大练兵活动计划安排》。
2、学校将组织集中培训。
3、学校开展全员性大练兵。
4、成果展示、总结大练兵活动的成功经验，发现存在的问题，及时调整。