会计专业综合实训任务书
会计综合实训指导书
会计综合实训指导书主编老师：涂克向授课班级：11级会审1班、2班会计13、14班目录一、实训教学目的和要求 (4)二、实训任务 (4)三、课时分配表 (4)四、模拟实训内容 (5)实训一 (5)【实训要求】 (5)【实训重点】 (5)【实训内容】 (5)实训二 (5)【实训要求】 (5)【实训重点】 (5)【实训内容】 (5)实训三 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (6)【实训内容】 (6)实训四 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (6)【实训内容】 (6)实训五 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (6)【实训内容】 (6)实训六 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (7)【实训内容】 (7)实训七 (7)【实训要求】 (7)【实训重点】 (7)【实训内容】 (7)一、实训教学目的和要求通过企业某月份实际会计业务的模拟，掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算，进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握所学会计基本知识和基本技能，具备独立处理会计实务的动手操作能力。
二、实训任务通过实训使学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法，及其业务流程，凭证的传递手续等内容。
掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能，并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理，综合掌握企业会计核算的全过程。
三、课时分配表根据以上实训目的、要求、任务和模拟实训企业的实际生产经营情况，按照会计核算的要求，将综合模拟实训分为以下七个阶段:1、开设帐簿并登记期初余额 42、审核填制会计凭证283、编制科目汇总表 44、登账105、对账及结账 46、编会计报表 27、会计档案资料装订与保管 4四、模拟实训内容实训一设置账簿并过账【实训要求】( 1 )了解实训资料中主体企业生产经营的具体情况;( 2 )熟悉企业设置账簿的种类、格式、与用途;( 3 )掌握企业总账、日记账、明细账设置的具体方法，以及期初余额的过账方法，期初对账等实务操作技能。
会计专业综合实训指导书
学院实验实训指导书系(院) 专业实验实训项目名称：实验实训指导书名称：指导教师：教研室主任：一、实训目的通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训，培养学生会计职业综合能力，具体如下：1.培养学生专业能力，包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力；2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力；3.培养学生方法能力，包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。
二、实训要求1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式；2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证，写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料；3. 账簿登记要字迹清楚，并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正；4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表，主要进行模拟企业的成本分析，并总结在课程实践中的体会，并结合课程实践内容写出个人的看法，课程实践需要改进和注意的问题；5. 全部课程实践过程由学生独立完成，以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。
三、实训任务通过本课程学习，使学生能够根据企业会计准则的要求，掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算，掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法，提高学生的技能操作，为以后走向工作岗位打下良好的基础。
四、实训课时分配:(共计22学时)五、实训内容(一)设置账簿并登记期初余额1.实训目的（1）熟悉账簿的种类、格式及用途；（2）掌握建账的方法及如何登记期初余额。
2.实训重点（1）总账、明细账和日记账的设置；（2）总账、明细账和日记账的过账方法。
（二）填制 1-30 号的记账凭证1.实训目的（1）掌握原始凭证的填制方法及流转程序；（2）掌握记账凭证的填制方法。
会计毕业实习目的及任务书
会计毕业实习目的及任务书会计毕业实习目的及任务书实习：顾名思义，是在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
下面是小编收集整理的会计毕业实习目的及任务书，欢迎大家分享。
一、实习目的和任务生产实习是在学生修完会计学的基础课程和财务会计专业课程的前提下进行的一次见习性实习。
学生通过为期4周的企业实际财务操作，应尽快地掌握会计的基本账务组织程序以及会计的实务处理方法，为以后的会计专业课程的进一步学习打下扎实的基础。
二、生产实习内容1、实习单位的会计账务组织程序。
2、会计科目体系的设置方法和设置原理。
3、会计账本的设置方法及启用方法。
4、会计原始凭证的.种类、填制方法、整理方法及保存方法。
5、会计记账凭证的填制方法及装订方法。
6、科目汇总表的制作方法。
7、总账、明细账、日记账的登记方法。
8、月末业务的处理方法9、成本的计算方法以及成本的结转方法。
10、结账方法。
11、会计报表的种类、编制方法。
12、税收的种类、计算方法及账务处理方法。
13、有条件的情况下，学会用电算化处理上述业务。
14、掌握企业的资产管理方法、折旧的计算方法及分配方法。
三、生产实习要求学生在生产实习过程中有以下要求：1、实习过程中严格遵守实习单位的各项规章制度，听从带队老师的指导，主动与指导老师进行联系。
2、保守实习单位的财务机密。
3、按实习内容逐项进行实习，并将实习情况记录在实习日记中。
4、尊重实习单位指派的指导老师，虚心学习，不耻下问，实习中要做到眼勤、口勤、手勤。
四、实习地点：江西、上海、广东、浙江等地的企业单位。
五、实习时间安排2009级生产实习从7月20日开始，到8月16日结束，为期4周。
具体实习内容与时间安排如下表：序号实习内容学时1实习单位的生产组织与工艺流程6（1天）2固定资产的类型、折旧方法、分配方法、存货管理方法及实习单位的规章制度等。
30（5天）3完成工业企业的原始凭证整理、会计分录的编制。
会计专业实习计划(8篇)
会计专业实习计划顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。
毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。
根据教学计划安排，特制定本专业学生毕业实习教学计划：一、实习目的1、通过专业实习，使学生深入社会实践，接触实际工作，了解企业现实状况，把握现代企业管理，特别是现代企业财务会计管理的发展趋势。
2、通过专业实习，使学生将学校所学同实际所用结合起来，理论联系实际，以巩固并加深所学基础理论与专业知识。
3、通过专业实习，使学生基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法，综合运用所学知识进行调查研究、分析判断，以培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。
4、通过撰写实习报告，培养综合分析能力和文字表达能力。
二、实习内容实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。
主要包括：1、了解企业（或单位）的经营性质和特点，了解企业（或单位）生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。
2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。
其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。
掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。
3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。
4、了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。
会计综合实训报告书（精选16篇）
会计综合实训报告书（精选16篇）会计综合实训报告书篇11 实习目的会计是企业最主要，最基本的一种工具。
会计也是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。
我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。
学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。
实习是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实习教学的基础上进一步巩固在课堂上所学的基本理论知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
2 实习内容本次实习全部是采用电子记账，主要内容包括：填制记账凭证，审核记账凭证，登记T字形账户，登记明细账，登记科目汇总表，登记总账，填制报表。
2.1 实习单位简介本次实训所选取的公司为万达国际股份有限公司，其法人代表是陈逸舟，注册资本为人民币1000万元，它的经营所在地地址是北京市东城区湖滨南路27号，联系电话为010。
此公司的经营范围包括生产销售C-1车床和H-1铣床两型号的产品，销售业务为内销，所属行业为制造业，是增值税一般纳税人。
2.2 实习过程第一，根据109笔经济业务填制记账凭证，此次填制的记账凭证都是通用记账凭证，不像手工记账那样分收、付、转三种凭证。
在填制记账凭证的过程中，要注意按时间顺序填制，不能填制错误的记账凭证，最后不能忘了要进行凭证的审核。
第二，根据已经填制的记账凭证填制T字形账户和科目汇总表，登记每个账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。
第二，登记账簿，首先登记的是活页式的多栏式明细账，根据每一个会计科目登记账簿，注意不能漏账，登错账，明细账登记包括对12月份所有经济业务的登记，所以在登记完时不仅要进行月结，还需要进行年结。
第四，登记报表，包括现金流量表、资产负债表和利润表，登记过程中要注意是本期金额还是上期金额，是起初余额还是期末余额，一定不能登错，算错。
会计实训报告实训任务书
一、实训目的通过本次会计实训，旨在使学生掌握会计的基本原理和实务操作技能，提高学生的会计核算能力、分析和解决问题的能力。
通过模拟实际工作环境，使学生能够熟练运用会计软件，实现会计电算化操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 会计基本理论：学习会计的概念、职能、目标、基本假设、会计要素、会计等式等基本理论。
2. 会计实务操作：掌握会计凭证的编制、审核、记账、结账、对账等基本操作。
3. 会计电算化：学习会计电算化的基本原理，熟练运用会计软件进行账务处理、报表编制、数据分析和打印输出等操作。
4. 会计报表分析：学习会计报表的结构、编制方法，掌握财务报表分析的基本方法，如比率分析、趋势分析等。
5. 会计政策、会计估计变更和差错更正：学习会计政策、会计估计变更和差错更正的会计处理方法。
6. 会计档案管理：了解会计档案管理的原则、方法，掌握会计档案的归档、保管、销毁等流程。
三、实训任务1. 完成以下会计凭证的编制：（1）采购凭证：包括采购订单、入库单、应付账款凭证等。
（2）销售凭证：包括销售订单、出库单、应收账款凭证等。
（3）工资凭证：包括工资条、工资发放凭证、个人所得税凭证等。
2. 根据编制的会计凭证，完成以下账务处理：（1）设置会计科目，建立会计账簿。
（2）根据会计凭证，进行记账、结账、对账等操作。
（3）编制会计报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
3. 运用会计软件，完成以下操作：（1）系统初始化：设置公司基本信息、会计科目、凭证模板等。
（2）账务处理：录入凭证、审核凭证、记账、结账等。
（3）报表编制：生成资产负债表、利润表、现金流量表等报表。
4. 对编制的会计报表进行分析，包括：（1）比率分析：计算流动比率、速动比率、资产负债率等指标。
（2）趋势分析：分析资产负债表、利润表、现金流量表等报表的数据变化趋势。
5. 学习会计政策、会计估计变更和差错更正的会计处理方法，并进行实际操作。
会计实训实训任务报告书
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训单位：XX公司（三）实训目的：1. 熟悉企业会计核算的基本程序和具体方法；2. 培养学生的实际操作能力，提高会计工作技能；3. 深化对会计基本理论知识的理解，实现会计理论与会计实践相结合。
二、实训内容1. 原始凭证的审核与填制2. 记账凭证的填制与审核3. 账簿的登记、对账与结账4. 会计报表的编制5. 财务分析三、实训过程1. 原始凭证的审核与填制在实训过程中，我首先学习了原始凭证的种类、内容、填制要求等。
随后，在老师的指导下，我亲自填写了若干张原始凭证，并对其进行了审核。
在填写过程中，我注意了以下几点：（1）凭证的填写内容要完整、准确；（2）凭证的填写字迹要工整、清晰；（3）凭证的填写顺序要正确。
2. 记账凭证的填制与审核在掌握了原始凭证的填制和审核方法后，我进一步学习了记账凭证的填制和审核。
在实训过程中，我按照会计分录的要求，正确地填制了记账凭证，并对凭证进行了审核。
审核时，我关注了以下几点：（1）记账凭证的填写内容要完整、准确；（2）记账凭证的借贷方向要正确；（3）记账凭证的编号要连续。
3. 账簿的登记、对账与结账在填制和审核记账凭证的基础上，我学习了账簿的登记、对账与结账。
在实训过程中，我按照会计科目体系，正确地登记了各种账簿，并对账簿进行了对账和结账。
在登记过程中，我注意了以下几点：（1）账簿的登记内容要完整、准确；（2）账簿的登记顺序要正确；（3）账簿的登记方法要规范。
4. 会计报表的编制在掌握账簿登记的基础上，我学习了会计报表的编制。
在实训过程中，我按照会计报表的编制要求，正确地编制了资产负债表、利润表和现金流量表。
在编制过程中，我注意了以下几点：（1）报表的编制内容要完整、准确；（2）报表的编制方法要规范；（3）报表的编制顺序要正确。
5. 财务分析在编制会计报表的基础上，我学习了财务分析。
在实训过程中，我运用财务分析方法，对企业的财务状况进行了分析。
财务会计综合实训方案
会计综合模拟实训方案适用专业：会计2012年4月20日一、会计综合实训任务（一）实训目的本课程是会计专业学生在第四学期开出的一门课程，旨在训练学生综合运用会计知识进行会计处理的能力，包括原始凭证的辨识、记账凭证编制、会计账簿登记和会计报表编制，一方面巩固学生已学的《会计基础》、《财务会计实务》、《纳税实务》、《成本会计实务》的知识，另一方面培养学生进行会计业务实际操作的能力，使学生在毕业后即可顶岗工作，缩短工作的适应期。
（二）实训任务为达到本课程的实训目的，实训内容应当包含先修有关课程教学大纲所列的基本内容，但不追求业务的全面性和复杂性，重点放在对会计业务处理的基本规范的掌握上，尽量让学生能熟练地掌握会计业务处理的一般流程，对流程中各环节的基本规范有一个感性的认识和体会。
由于业务内容较多，本课程拟采用孙万军主编《会计综合实训》(高等教育出版社)作为会计模拟实习教材，备选的教材有：1.丁士军包晓岚主编《会计模拟实习教程》，中南工业大学出版社2.杨青刘军主编《现代企业会计模拟实验教程》，湖北科学技术出版社3.江新泉主编《会计模拟实验教程》，江西科学技术出版社（三）提交成果：1、已装订、并附有原始凭证的记账凭证一套；2、相关账簿，包括总账、日记账、各种格式的明细账；3、会计报表;（1）资产负债表；（2）利润表；4、实训报告。
（1000字左右）二、实训教学指导实训一：开设账簿（一）实训内容和要求实训内容：根据实训资料中的期初余额，开设总账、日记账和各种明细账。
实训要求：能根据给出的各总账及所属明细账的期初余额，判断应采用的账页格式，正确地将期初余额登记到有关的账页中。
（二）实训学时本次实训共安排6课时。
（三）实训的实施1、教师讲解开设账簿的操作规范，并作操作示范，让学生明确操作方法。
2、根据规范，学生自行完成所有账簿的开设。
实训准备（包括仪器、资料、工具等）本次实训应作如下准备：1、为每个学生准备总账、日记账、明细账。
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会计专业综合实训任务书
课程名称：专业综合实训
实训对象：2009级会计电算化、会计与审计、企业会计与税务专业学生
实训时间：2011年11月7日-2012年1月6日（共计9周）
一、实训目的：
1.拓宽专业理论知识，培养综合运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力；增强劳动观念，培养敬业、创业和合作精神。
2. 获得实际工作技能，掌握正确处理会计、财务、审计业务的能力和技巧。
3.养成实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度，形成遵守规章制度的良好习惯，树立良好的会计职业道德。
二、实训内容：
主要面向社会各个行业与会计专业相关的岗位：
1．记账公司的内勤、出纳、报税等业务工作；
2．会计师事务所的年报审计、验资、代理记账等业务工作；
3．外贸公司的出纳、报税、退税、记账等业务工作；
4．工业企业的出纳、成本核算、税金（税务）、往来结算、资金核算等业务工作；.
5.商业企业的出纳、税金（税务）库存商品核算、费用等业务工作；
6、其他行业的相关岗位业务。
三、实训方式：
1、实训单位以学生自己联系为主，也可由系部安排实训单位。
2、实训单位指定专人指导学生（指导教师应该为企业一线技术人员或高级岗位操作人员），负责学生的实训计划，实训工作，对学生的实训情况做出评价和鉴定。
四、实训要求：
1、报告实训地点：在2011年11月13日前将本人姓名、班级、实训单位的名称、地址和联系电话（办公室固定电话）以电子邮件寄回校内指定的专业指导教师邮箱。
（注：不能按时寄回视为没有按时去实训，将无实训成绩，无法毕业）。
2、过程记录：在实训中，应将每周的实践工作内容记入实训周记，至少记录5篇（周记簿统一发放）。
3、实习报告：应提交书面的统一格式的实训报告（见附件1）。
4、结果评价：实训单位指导教师填写专业综合实训鉴定表（鉴定表统一发放）。
5、返校交流：在2012年1月2－6日返校分组交流会，由各组指导教师主持。
五、实训成果：
1.实训周记（5篇）
2.实训鉴定表（一份）
3.实训报告（纸质版一份）
4.交流会记录（一份）
六、实训成果上交
时间：实训成果必须在2012年1月6日前送交指导老师，延期将无专业综合实训成绩。
福建商专会计系（盖章）
2011年11月1日
福建商业高等专科学校会计系
专业综合实训报告
班级
学号
姓名
实训单位
年月日
（一）专业综合实训报告内容至少包括：
1、实训单位介绍；
2、实训起止时间；
3、实训内容（重点要对实训单位会计、审计、财务工作内容、程序与方法进行
介绍）；
4、实训中的主要收获和体会（如：对专业实训过程的认识、对专业岗位职责的
认识、对理论与实践结合的认识、对企业文化的认识、对所学专业技能应用的认识、对相关知识的作用的认识等）。
（二）专业综合实训报告字数要求2500字以上。
统一用A4纸打印，左边装订。