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牛津大学中英文简介ppt课件

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• 同业协会同业协会是牛津最大的学生社团，会员遍布整个大学，达2000余之众。该协会重在使会员对外界各行业有非常清晰的了解而无须亲自去体验。它吸引了各个领域的所有聘用毕业生的一流的公司或其他机构。更值得一提的是该协会及其下属部门都完全由学生，即协会会员来管理。任何其他地方、其他社团都无法像这样让会员了解真实的行业。毕业生聘用方也也越来越意识到了这一点。同业协会可以为你的就业面试增添优势。
snooker tables, the largest lending
library for students in Oxford, and
the only late-night student bar. In
short, with over 10 000 resident
members and roughly 85% of new
际社团和宗教组织。集会完
全由牛津大学学生会组织和
管理，每年十月第一周的星
期四、星期五，在 High
Street的考试中心主教室里举
行
。3
• The Oxford Union is the world's
foremost debating society, with a
deserved reputation for bringing
• The Guild is the largest student society in Oxford, with over 2000 members drawn from all around the University. It aims to give its members the best view of the working world available without actually experiencing it first hand. It attracts all the top graduate recruiters, from all areas. And what makes this all the more remarkable is that the Society and all its subsidiary organisations are entirely run by students, the members of the society. No other student society, anywhere, can offer as much exposure to the real working world, and graduate recruiters are increasingly aware of this fact. The Guild can give you the edge when it comes to interviews.

University-of-Oxfordppt文档

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The University Parks are a 70-acre (28 ha) parkland
area in the northeast of the city. It is open to the public during daylight hours. As well as providing gardens and exotic plants, the Parks contains numerous sports fields, used for official and unofficial fixtures, and also contains sites of special interest including the Genetic Garden, an experimental garden to elucidate and investigate evolutionary processes.
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Student life
Academic dress is required for examinations, matriculation,
disciplinary hearings, and when visiting university officers. A referendum held amongst the Oxford student body in 2015 showed 76% against making it voluntary in examinations – 8671 students voted, with the 40.2% turnout the highest ever for a UK student union referendum.[125][126] This was widely interpreted by students as being a vote on not so much making subfusc voluntary, but rather, in effect, abolishing it by default, in that if a minority of people came to exams without subfusc, the rest would soon follow.[127] In July 2012 the regulations regarding academic dress were modified to be more inclusive to transgender people.[128] 9th week of Trinity Term, are called Commemoration balls; the dress code is usually white tie. Many other colleges hold smaller events during the year that they call summer balls or parties. These are usually held on an annual or irregular basis, and are usually black tie.

牛津版Module8_ Unit1 Word power精品课件(共38张PPT)

He is the most famous playwright in the world, using about 21,000 different words in his plays.
He also wrote a lot of poems.
W. William Shakespeare (1564～1616)
journalist
biography
a book that tells what has happened in someone's life, written by someone else
biographer
autobiography
a book in which someone writes about their own life
What kind of literary work would you like to read? Why?
Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested.
writing 6. to plan roughly on paper 7. to change writing until it is suitable for
its purpose
B compile compose correct draft edit rewrite write
Discussion
• focus on feelings
1.Great Expectations 2. poetry
3. short story
4. short story writer 5. Romeo& Juliet 6. playwright

牛津大学PPT

IELTS and TOEFL
• IELTS全称国际英语测试系统 (InternationalEnglish Language Testing System)，。IELTS考试是一门科学的语言测试考试。 • 此项考试是为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学、移民的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
the oldest university in Britain
Wang Yanan
library
Dining hall
University of Oxford 牛津大学
• Oxford University is the oldest university in Britain and one of the world's most famous institutions of higher learning. Oxford University was established during the 1100's. It is located in Oxford, England,about 80kilometers northwest of London.
• The Rhodes scholarship 罗兹德奖学金 program enables students from the United States, Canada, and many other nations to study at Oxford for a minimum of two years.
new words
• 1.institution 制度；机构；协会 public institution 事业单位 social institution社会制度 institution of higher learning 高等学校 2.alumnus 男校友 alumni alumna 女校友 alumnae 3.nationality 国籍，国家；民族；部落 minority nationality 少数民族 dual nationality 双重国籍

牛津大学PPT.

• The competition for scholarships and grants is, however, extremely strong and there are usually strict requirements. Students should check carefully that they are eligible to apply for a particular scholarship before making an application as most of the schemes are restricted to certain nationalities and/or programs.学生们在申请某一项奖学金之前应仔细核查是否有资格，因为多数奖学金对学生国籍和（或）课程都有限制。
CBT考试267，写作5.0。 IBT考试109。剑桥熟练英语证书考试（CPE）：B级基本标准：雅思成绩：总分7.0，听说读写均不得低于6.5。托福成绩：纸笔考试600，写作4.5。CBT考试250，写作4.5。IBT考试100。 • 剑桥熟练英语证书考试（CPE）：C • • • • •
• The university has over 16,300 students (1999-2000), almost a quarter of these students are from overseas and more than 130 nationalities(国籍) are represented. It consists of 35 colleges(学院), plus five private halls established by various religious groups. Three of the five private halls are for men only. Of the colleges, St. Hilda's (圣希尔达)and Somerville (萨默维尔)are for women, and the rest are for men and women.

牛津大学开放课程：哲学概论PPT讲义一

Lecture 1: Historical Background Part 1Some central issues of epistemology Illustrates how philosophy is done: typesHistorical focus: all but one of the topics (Knowledge) are introduced through thephilosophers of theHow the agenda got set: when and why did Learning the labels: “Cartesian dualism”,Great original thinkers, writing for a general audience: so their ideas are profound, and t take too much for granted.Philosophical ideas tend to have broad and Studying classic “battles of ideas” enablesMany classic themes recur throughout the history of thought, sometimes hidden under Ignoring the past can make us slaves of fashion, and blinker us to other options.Scepticism: Descartes’ evil genius, Locke’s veil of perceptionKnowledge: Responding to scepticism Perception: Locke’s representative theory of perception, BerkeleyPrimary and secondary qualities: Boyles criticisms Induction: Hume’s sceptical argument, and his denial that nature is “intelligible”Free Will: Hobbes’ and Hume’s compatibilism, and their naturalistic view of Mind and Body: Descartes’ dualism,Personal Identity: Locke’s attempt toThe ancient Greeks, distinctively,Many different philosophers and “schools”:(335 BC -)Stoics (c. 300 BC -)Roman Empire became Christianised: Plato and Aristotle adopted:Christian Aristotelianism (e.g. Aquinas 1225-74) The Christian Aristotelian worldview became dominant in the medieval monastic schools, hence “Scholasticism”.MercuryMoon FireAirWater& EarthVenusSunMars SaturnFixed StarsAristotle ’s UniverseAncient texts survived in the ByzantinePrinting (invented 1450) gave them much(rediscovered 1417, printed 1486)(translated into Latin 1562)Many factors contributed to WesternThe Reformation added to this crisis:at Westphalia, 1648 led to greater religious toleration.A sceptical problem raised by SextusHow can any criterion of reliable knowledge be chosen, unless we already have somereliable criterion for making that choice?How to know who is right? (Maybe neither?!)Elements and Natural MotionsA Teleological Physics heavenly bodies move in circles, and must beaether .?“Why does water rise up a siphon pipe?”“Why does opiumMolière (1673)Aristotle couldn’t explain:Galileo was reported (by Viviani) to havedropping a large and a small ball together from the Leaning Tower of Pisa. Contrary toAristotle, they fell at similar speeds.The telescope was invented in Holland in What he saw with it refuted Aristotle’sInnumerable stars too dim for the naked eye;Phases of Venus, sometimes “full” (implying that it is then on the opposite side of the Sun).SunVenus EarthVenus as considered by PtolemyAristotelian science was based on Galileo preferred “efficient” causation:inert, remaining in its state of motion or rest unless acted on.The paradigm of efficient causation is via Compared with pseudo-explanationsvacuum, dormitive virtue etc.), this seems:Thus Galileo claimed, against Aristotle:BUT: why then does the Moon orbit the Earth, and the planets orbit the Sun?Attacks Aristotlian tradition Builds on Galileo’sMakes room for mind“essence” radically distinct from matter.Seeks reliable anti-sceptical basis forA perfect God cannot deceive, so our facultiesHence the importance of Descartes’Method.Descartes was a major natural philosopher:His most important intellectual legacy: The ideal of a mechanistic science of the world, based on the simple mathematical properties of extended matter.The real qualities of matter follow from itsextensionpassives) are observer-dependent. Mind is a distinct, active immaterial substance, whose essence is thinking.Since matter’s essence is extension, non-A vortex can explain why the planets orbit theSun without shooting off under inertia.。

《篇牛津大学》课件

牛津大学的科研成果和学术贡献
诺贝尔奖得主
牛津大学有多位诺贝尔奖得主，他们在各个领域的科学研究都有着卓越的贡献。
学术期刊
牛津大学主办和参与了众多学术期刊的编辑和出版，这些期刊在学术界有着广泛的影响力。
学术交流
牛津大学积极参与各种学术交流活动，与其他学术机构和企业合作开展研究项目，推动学术成果的应用和转化。
牛津大学的传统活动和仪式
开学典礼
01
每年新生入学时，学校会举行隆重的开学典礼，新生需穿着传
统服装参加。
学位授予仪式
02
每年毕业时，学校会举行学位授予仪式，毕业生需穿着学位袍
参加。
赛艇比赛
03
牛津大学与剑桥大学之间的赛艇比赛是每年一度的盛事，吸引
了大量观众关注。
03
牛津大学学科
牛津大学的优势学科
牛津大学的发展
随着时间的推移，牛津大学逐渐发展成为涵盖文、理、工、管等多学科的综合性大学。
牛津大学在教育史上的地位和影响
学术地位
牛津大学在学术界享有崇高的声誉，其研究成果在各个领域都具有重要影响。
人才培养
牛津大学培养了众多杰出人才，包括多位诺贝尔奖得主和世界领袖。
教育理念
牛津大学的传统教育理念强调独立思考、批判性思维和跨学科学习，对全球高等教育产生了深远影响。
牛津大学在科研领域的未来发展方向
重点发展领域
牛津大学将重点关注人工智能、生物科技、新材料等前沿科技领域，加强
科研创新和成果转化。
科研合作与产学研结合
牛津大学将积极与企业、研究机构开展合作，推动产学研深度融合，加速
科研成果的商业化应用。
科研评价体系改革

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院的相比之下，它显得有点相形见绌，但是学院里友善的氛围和它独特的吸引力使得它与其他兄弟院校的关系相当融洽。 • 学术：医学和PPE
学院设置
• 五、埃塞特学院 • 按历史长短计算，埃塞特学院在牛津大学里排名第四，它是1314 年创建的。 • 埃塞特学院的学术实力相当雄厚
学院设置
• 六、海瑞斯曼彻斯特学院 • 海瑞斯曼彻斯特学院建立于,1786 年是为那些非英国国教徒的学生提供教育
第二节牛津现状
• 一、校长（ Chancellor ）
• Chris Patten, Chancellor of Oxford University
第二节牛津现状
• 二、管理机构 • 高级教职员全体会议（congregation） • 副校长(vice-chancellor)主持工作 • 行政机关“七日理事会”（hebdomadal council） • 大学系统和学院体系并轨的双轨体制 • 大学校长只是个名誉职位 • 在校庆典礼和颁发荣誉学位时才到学校来
第一节牛津简史
二、文艺复兴和宗教改革事情的牛津 • 英国到十五世纪末才开始 • “新学”的兴盛 • 英语地位上升 • 牛津很多学院是在宗教改革中建立的
第一节牛津简史
• 三、内战到工业革命时期的牛津 • 牛津成国王的京城 • 忠于国教的牛津
第一节牛津简史
四、牛津现代化过程 1.非宗教化 2.非贵族化 3.考试面前人人平等 4.学科范围的交叉和扩大 5.男女平等 6.强调创造性的研究成果 7.国际化
所学院便开始实行男女生共同教学的制度。 • 特色：英语，历史，法律
学院设置
• 十一、林肯学院 • 林肯学院规模虽小，但它却让其它学院相形见绌，学院内15 世纪的建筑和美
丽的图书馆———由安娜皇后教堂改造的———共同为学校创造了良好的环境 • 特色：文科类
学院设置
• 十二、麦格德兰学院 • 也许作为牛津大学和剑桥大学里最美丽的学院，麦格德兰学院以它的塔、鹿
学院设置
• 一、贝利尔学院 • 这所著名的学院是战后许多杰出的政治家的母校，包括哈里德·迈克、米兰，
丹尼斯·哈里和罗依·杰金斯以及现任大学校长。贝利尔学院在大学中一直独占鳌头，它经常被联邦政府作为优秀学院的代表，其学术水准也是让人敬畏的。 • 学术优势：哲学、政治经济学（PPE）
学院设置
• 二、布拉斯诺斯学院 • 布拉斯诺斯学院虽然不是牛津大学里最著名的学院，但它一贯良好健康的学
第二章牛津大学
Dominus illuminatio mea
主启发（照亮）我
校园风光
校园风光
校园风光
校园风光
校园风光
第一节牛津简史
• 一、中世纪时期的牛津 • 牛津的逐渐形成 • 学院的建成 • 学习内容： • 三学（文法、修辞、辩证法（逻辑））、四学
（算术、几何、天文、音乐） • 考试：公开答辩 • 学习目的：谋取神职或在教会得到晋升 • 学位：
术表现使它树立了严谨的形象。它位于城市的中心位置，地理条件优越， • 学术优势：法学、PPE和现代史
学院设置
• 三、基督教会学院 • 这所学院是由红衣主教沃尔塞在1787 年创建的，在基督教会学院里，社交的
复杂程度是出乎大多数报考者意料的， • 学术优势：法学
学院设置
• 四、克里斯特基金学院 • 是至今为止牛津大学中最小的一个学院，所以很自然在它的邻居基督教会学
的。在经历了一段伦敦和约克两地的轮回后，海瑞斯曼彻斯特最终于1889 年在牛津大学落成。 • 特色：足球、曲棍球、游泳和象棋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学院设置
• 七、赫特福德学院 • 赫特福德学院的起源要追溯到12 世纪，但它同时又是一所绝对现代化的学院。
在1976 年它成为了第一所接收女生的学院。赫特福德引导了为学生提供有偿住宿的潮流，并为废除入学考试制度铺平了道路。
第二节牛津现状
• 五、学生生活 • 申请：向学院申请，大学同意，有奖学金。 • 住宿：第一年住宿，医疗、社交俱全 • 膳食：穿学袍就餐 • 体育运动：活动丰富，牛津、剑桥划船比赛 • 课外活动： • 校历：
第三节牛津体制与思想
• 一、教学体制 • 各学院开的大部分是选修课，少数是必修课，学生可以自由选择 • 独特的考试体系：第一年年末，考不过就淘汰，最后一年年末，考不过就
拿不到学位。
第三节牛津体制与思想
• 二、独特的校历 • 每年三个学期，每学期八周。 • 希拉里节（冬季学期）、圣三一节（春季学期）和米迦勒节（秋季学期）
第三节牛津体制与思想
• 三、教学思想 • （一）在其人文教育中特别重视阅读原著和注重文本研究的方法 • （二）特别强调辩证思维和独立思考 • （三）因材施教，注重个性，没有固定模式 • （四）实行了一种荣誉制度 • （五）丰富的体育活动 • 转到
园以及它在五月早晨的庆祝会上学生们从麦格德兰桥上跳入切威尔河里而闻名 • 特色：英语、历史、法律
学院设置
• 十三、曼斯菲尔德学院 • 虽说主要是戏剧专业，学校有很多校队，学生十分优秀。尽管它从前有神学
背景，但学生并不根据宗教入学，而且能广泛涉猎各个科目
• 特色：环境、道德、社会学和美国语言
第二节牛津现状
• 三、学院介绍 • 以奥里尔学院为例 • 学院自治，由各自的院长(provost)和院士领导。 • 不同科目的老师和学生经常生活在一起 • 一个老师指导6-12个学生 • 学院之间竞争非常激烈 • 学院收入：创办时期的捐赠；昂贵的学费收入
第二节牛津现状
• 四、导师制（tutor） • 负责学生的学习和品行 • 每周至少谈话一次（tutorial） • 对导师制的评价：加拿大作家斯蒂芬•利考克《我见之牛津》
学院设置
• 八、耶稣学院 • 耶稣学院是牛津大学中唯一一所自伊丽莎白一世起便建立起来的学院，它也
曾因犹豫、心胸狭隘而使声誉受到损失。 • 特色：物理化学和工程学
学院设置
• 九、吉卜尔学院 • 吉卜尔学院是根据一个名叫约翰·吉卜尔的人命名的，他是牛津运动中的领袖。 • 特色：橄榄球
学院设置
• 十、玛格丽特庄园女子学院 • 玛格丽特庄园女子学院是牛津大学中的第一所女子学院，但从1978年后，这