2014年三年级学生评语
三年级学生第一学期评语
三年级学生第一学期评语
1. 语文方面：
- 识字能力较强，阅读理解能力进步明显。
- 表达能力有待提高，需要多练习写作和口语表达。
- 参与课堂讨论积极，积极回答问题。
2. 数学方面：
- 掌握了基本的加减乘除运算，能够熟练运用到解决数学问题中。
- 在几何方面有一定的理解，但还需要加强对图形的识别和分析。
- 做题时需要仔细审题，注意细节，避免粗心错误。
3. 英语方面：
- 认识到英语的重要性，积极参与英语活动，并且对英语表达持有积极的态度。
- 了解了基本的英语单词和句型，但需要多加练习来提高语言表达能力。
- 在听说方面进步明显，能够简单地进行日常对话。
4. 社会方面：
- 对周围环境有一定的观察和了解，能准确描述一些自然和社会现象。
- 了解自己的家庭和社区，懂得尊重和关心他人。
- 积极参与班级活动，有良好的合作精神。
5. 体育方面：
- 喜欢参加各种体育活动，体能较好，能够积极投入到体育课上。
- 需要加强协作意识，学会与他人合作和竞争。
- 需要注重体育技能的练习，提高技能水平。
希望以上的示例可以帮到你，如果有其他问题，欢迎继续咨询。
三年级三好学生评语
三年级三好学生评语
评语：
1. 本学年，属于三年级三好学生的你表现出色。
无论是学习成绩还是品德表现，都是同学们学习的楷模。
2. 你在课堂上认真听讲，积极举手发言，能够独立完成老师布置的作业，学习态度端正，深受老师和同学们的赞赏。
3. 你在各科学习上取得了很好的成绩，很少犯错误，更是经常能够解答其他同学的问题。
你的学习成绩让同学们看到了学习的希望。
4. 你待人友善，尊重帮助同学。
在班级中，你积极参与集体活动，也愿意帮助身边的同学。
你的团队精神让班级更加融洽和谐。
5. 在课余时间，你能够自觉参加学校的各项活动，注重锻炼身体，树立了良好的生活习惯。
6. 面对困难，你坚持不懈，克服困难，从不轻易放弃。
这种坚毅的品质是你成功的秘诀。
7. 你还有很大的潜力可以发掘，期待你在未来能够更上一层楼，成为更好的自己！
综上所述，你是一名优秀的三年级三好学生，值得同学们学习和称赞。
希望你能够继续保持好的学习和品德表现，为自己的未来铺就坚实的基础。
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三年级学生思想品德评语
三年级学生思想品德评语
对于三年级学生的思想品德评语，可以有以下一些示例：
1. 思想积极阳光，关心集体，乐于助人，为人正直，具有强烈的集体荣誉感和责任感。
2. 学习上积极进取，勤奋好学，能够主动参与课堂活动，关注学习进展，乐于分享学习经验。
3. 乐于助人，关心他人，待人友善，团结同学，积极参与班级活动，具备较强的合作意识。
4. 认识和遵守学校纪律，尊敬师长，礼貌待人，有较强的自律能力，不拖延任务，认真完成学习任务。
5. 具备较高的道德修养，热爱社会公益事业，懂得关心他人，关爱环境，有良好的道德品质。
6. 乐观向上，勇于面对挑战，具备较强的适应能力，在困难面前能够保持积极的心态并寻找解决方法。
7. 具备较强的自我管理能力，能够合理安排时间，积极参与体育运动，保持良好的身体素质。
8. 爱护公共财物，有爱心，珍惜学校环境，能够自觉养成良好的卫生习惯。
9. 具备良好的家庭教育背景，尊重长辈，关心家人，与家长保持良好的沟通。
10. 思维活跃，富有创造性，能够运用所学知识解决问题，表现出较强的思维逻辑能力。
以上是一些常见的三年级学生思想品德评语，根据每个学生的具体表现情况，可以选择适合的评语进行评价。
三年级学生评语大全简短
三年级学生评语大全简短一、学习成绩优秀类。
1. [学生名字]，你在三年级的学习表现十分出色。
课堂上总是积极回答问题，思维敏捷。
作业认真，书写工整，成绩一直名列前茅，是同学们学习的好榜样。
2. 聪明的[学生名字]，三年级的你在学习上充满热情。
无论是语文、数学还是英语，都能轻松掌握知识要点。
考试成绩优异，这是你努力和天赋共同的结果。
希望继续保持。
3. [学生名字]同学，你在三年级展现出了很强的学习能力。
课堂专注度高，对新知识的吸收很快。
课后还主动阅读大量书籍，这让你的知识储备不断增加，成绩优秀是对你的肯定。
二、学习态度端正类。
1. [学生名字]，三年级的你虽然成绩不是最突出的，但学习态度非常端正。
上课认真听讲，从不走神，作业按时完成，遇到不懂的问题会积极向老师和同学请教，这种态度会让你不断进步的。
2. 在三年级的学习生活中，[学生名字]一直保持着端正的学习态度。
每天都能认真地预习、复习，对待每一次作业都一丝不苟。
虽然学习的道路上有困难，但你积极克服的样子很可爱。
3. [学生名字]，你在三年级的学习中，始终以认真的态度对待。
课堂上积极参与，课后努力完成作业。
这种踏实的学习态度会为你今后的学习打下坚实的基础，加油！三、学习进步类。
1. [学生名字]，三年级的你就像一颗闪闪发光的星星。
这学期你在学习上取得了很大的进步，课堂上比以前更加积极，作业质量也提高了很多。
老师为你的努力和进步感到骄傲。
2. 以前在学习上有些吃力的[学生名字]，到了三年级仿佛换了一个人。
你开始努力追赶同学们的脚步，通过自己的不懈努力，成绩有了明显的提升。
希望你继续加油，不断超越自己。
3. [学生名字]，进入三年级后，你的学习进步是大家有目共睹的。
你更加主动地学习，不再害怕困难。
每一次的小进步都积累成了现在的大进步，相信你会越来越好。
四、课堂表现积极类。
1. [学生名字]，你是三年级课堂上的活跃分子。
总是积极地举手发言，提出自己独特的见解。
三年级小学生综合评价素质评语
以下是一些适用于三年级小学生的综合评价素质评语：1.学习态度和努力程度：-学习态度认真，遵守纪律，能够投入到学习中。
-对待学习积极主动，勤奋努力，具有较强的学习动力。
-对待错误态度端正，能够积极纠正并努力改进。
2.学业成绩和学习能力：-学习成绩稳步提高，能够掌握授课内容，具备较强的学习能力。
-学习方法较为科学，有效地运用所学知识。
-在各学科中表现积极，特别是在阅读和数学方面取得了较好的成绩。
3.课堂表现和参与度：-上课专心听讲，能够积极回答问题并参与课堂讨论。
-课堂秩序良好，能够保持安静的学习环境。
-做作业认真细致，在完成作业时能够独立思考并解决问题。
4.与同学和师生关系：-积极与同学们合作，能够友善相处，互相帮助。
-尊敬师长，能够遵守校纪校规，与老师保持良好的师生关系。
-礼貌待人，言谈举止有礼，待人友善，乐于助人。
5.社交活动和团队合作能力：-积极参加学校的社交活动，能够与他人合作并共同完成任务。
-在小组合作中能够主动分工合作，积极做出贡献。
-具备较强的沟通和交流能力，能够与他人有效地合作。
6.品德和道德素质：-具备良好的品德观念，能够诚实守信，不撒谎不作弊。
-尊重他人，关心他人的感受并愿意帮助他人。
-具有责任心，能够认真完成自己的职责和任务。
7.个人发展和兴趣爱好：-具备较强的自主学习能力，能够主动学习并追求个人的兴趣爱好。
-善于思考，有独立见解，在各方面都有一定的才能和特长。
-对于体育、音乐、绘画等活动具有浓厚的兴趣。
8.注意力和集中力：-上课专心致志，能够集中精力听讲，不分心。
-在做作业或参与其他学习活动时，能够保持良好的专注力。
-能够准确抓住重点，理解和记忆所学内容。
总结：以上所列举的评语可以根据具体情况进行适当修改和调整，量化评价要充分考虑学生的个体差异和不同学科的要求。
同时，鼓励学生一方面继续保持好的方面，另一方面持续在不足之处进行改进和提高。
小学三年级学生评语（15篇）
小学三年级学生评语(15篇)小学三年级学生评语11、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
2、“玉不琢不成器。
”苏老师之所以对你严格要求，是因为在苏老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，常常带给苏老师意想不到的感觉；你正直的人品，刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。
所以，苏老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！3、你聪明可爱，是老师心目中的好学生。
学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。
这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。
老师希望你在班级工作上能够积极一点，做老师的得力助手。
4、诚实、热情，听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。
但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。
5、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
本学期你的成绩有了可喜的进步。
三年级学生评语(四篇)
三年级学生评语1. 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
2. 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
3. 陈未杰：你是一个聪明又有点顽皮的孩子，你学习起来毫不费劲，老师一讲你就能领会，但每次考试你却不能拿出令人满意的成绩，想过这是为什么吗?那时因为你太急了，多一点耐心，仔细一些，你就能考出优异的成绩，改改你那臭脾气，学会自己管好自己，你一定会有更大的进步!4. 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
5. 你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。
大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。
还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。
你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
6. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!7. 你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。
希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
8. 你的进步老师和同学们是有目共睹的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的回答问题的声音。
三年级学生评语（五篇）
三年级学生评语1. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
2. 你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
3. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
4. 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!5. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”6. 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。
老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!7. 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
8. 你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!9. 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
三年级小学生评价手册评语
三年级小学生评价手册评语一、学业表现1. 你在学业上表现出色，成绩稳定进步。
2. 你勤奋努力，态度认真，学习能力强，各学科成绩优秀。
3. 你注重课堂笔记，认真完成作业，对学习有很高的积极性。
4. 在学习中你积极思考，勇于发问，对知识有很强的探究欲望。
5. 你的阅读能力不断提高，能够理解课本内容并能运用到实际生活中。
二、学习态度1. 你认真对待学习，学习态度端正，能够主动参与到课堂活动中。
2. 你对老师和同学友好，态度诚恳，积极合作，善于与人沟通。
3. 你对作业认真负责，能够按时完成并主动提出问题。
4. 你对待学习积极热情，乐于助人，乐于分享学习心得和方法。
5. 你在学习中有很高的自制力，能够自觉遵守课堂纪律。
三、课堂表现1. 你在课堂上积极参与，能够按时到教室，充分利用上课时间。
2. 你回答问题敢于表达自己的观点，善于用学到的知识解决问题。
3. 你关注课堂教学内容，认真听讲，与老师保持良好的互动。
4. 你善于思考问题，对难题有钻研精神，能够主动与同学交流思想。
5. 你在课堂上举手发言，能够清晰、准确地表达自己的观点。
四、品德表现1. 你遵守课堂纪律，课间秩序良好，尊重老师和同学。
2. 你热爱集体，能够主动帮助同学，关心集体荣誉。
3. 你有责任感，认真对待班级工作，积极参与活动，能够担当起职责。
4. 你养成良好的卫生习惯，能够自觉遵守校园规章制度。
5. 你注重礼仪教养，待人友好，善于与人沟通合作，具备团队合作精神。
五、学习习惯1. 你养成了良好的学习习惯，能够按时完成作业并整理好学习资料。
2. 你有良好的时间管理能力，能够有效安排学习时间。
3. 你独立思考问题，善于总结归纳，能够解决学习中遇到的困难。
4. 你对学习任务认真执行，不怕困难，勇于挑战自我。
5. 你有良好的学习秩序，会主动整理书包、课桌，保持学习环境整洁。
六、个性特点1. 你积极乐观，态度积极，有着丰富的想象力和创造力。
2. 你善于思考，有独到的见解，对问题有深度的分析能力。
三年级小学生综合评价素质评语
三年级小学生综合评价素质评语作为一名三年级小学生，综合评价是根据学生在学习、品德、生活等方面的表现来给予的评价。
在这里，给三年级小学生综合评价素质评语有以下几点。
一、学习方面：1. 学习认真，上课注意听讲，积极参与课堂活动。
2. 能主动完成老师布置的作业，按时交作业。
3. 在学习中能够善于思考问题，敢于提问，积极解决问题。
4. 心理素质较好，遇到困难时能够坚持不懈，勇敢面对挑战。
5. 学习态度端正，能够自觉遵守纪律，保持良好的学习习惯。
二、品德方面：1. 行为端正，遵守学校规章制度，遵守公共秩序。
2. 乐于助人，热心帮助同学解决问题，关心他人的困难，积极参与班级集体活动。
3. 有爱心，关心他人，理解、体谅和关心他人，善待同学，善于团结集体。
4. 讲道德，有较好的道德品质，懂得礼貌待人，从小事做起，关心师长和同学。
5. 做事归齐，能够自觉地按时完成老师布置的任务，对学习和生活有计划性和条理性。
三、生活方面：1. 生活自理能力良好，能够独立完成基本的生活自理能力。
2. 卫生习惯良好，爱护环境，善于整理书桌和班级环境。
3. 饮食健康，饮食习惯良好，不挑食，能够注意饮食卫生。
4. 生活习惯好，能够遵守时间、作息规律，保证充足的睡眠时间。
5. 爱护公物，能够爱护学校和家庭的财物，不随意破坏公物，保持环境整洁。
通过以上评语，我们可以看出三年级小学生在学习、品德、生活方面都能够表现出各方面的优点和良好的素质，对他们学习和成长起到很好的激励作用。
同时，也希望三年级小学生在日常生活中能够继续发扬优点，不断提高自身素质，成为优秀的学生。
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王誉霖：你活泼天真，文明有礼，不论在哪儿遇见老师你都会礼貌地问候；你脑子比较灵活，能出色地回答问题。
老师希望你以后上课能认真听讲，课后用心作业，成为名副其实的好学生！
你的班主任：柳老师胡啸：你是一个头脑里装了很多问题的可爱的孩子，学习较努力，上课发言也大胆了许多，作文有时词语用得真好。
希望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，让自己变成一个知识渊博的人，寒假里把字练一练！
你的班主任：柳老师
蔺沈阳：你很聪明，头脑反应灵敏，又很热爱班集体，并且上课发言也有很大的进步，望寒假期间在字体上加大练习的力度，下学期能够提高学习的主动性，争取和书交上朋友，要时刻相信自己的努力不会白废，我祝你来年芝麻开花——节节高，一年更比一年进步！
你的班主任：柳老师邵洣祎：你是一个有上进心，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人的女孩子，懂事，善解人意，学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你，但要记住做事要大胆，有主见，更加有魄力，相信你会变得越来越成熟、大方，会成为一个让老师和同学更加喜欢，更加信任的优秀的学生。
你的班主任：柳老师
王枭杰：你是个活泼调皮、明理懂事的男孩，刚转来不久就和同学们打成一片。
记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的马虎愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。
你的班主任：柳老师彭恩阳：你是一个好孩子：尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言非常积极，声音较洪亮，但有时却是一个小马虎，记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的马虎。
希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼！
你的班主任：柳老师
漆玉波：你是个要求上进的女孩，这学期，学习上你努力进取、不断攀登，进步真的很大。
希望你继续努力学习，上课积极回答问题，你会更优秀的！
你的班主任：柳老师欧阳苗婷：你是个聪明机灵的女孩。
你思维敏捷，接受能力强，为此老师为你感到骄傲。
但你课堂表现不太好，爱讲小话。
老师希望你更加严格要求自己，主动认真学习，争做好学生！
你的班主任：柳老师
你的班主任：柳老师你是一个工作负责、乐于助人的男孩。
你尊敬师长，团
结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。
学
习上若能多一份专注，少一份浮躁，一定会取得更好的
成绩。
你的班主任：柳老师
老师总讶异于你做作业时的神速，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？你的班主任：柳老师柳彬彬：你是一个性格内向的男孩。
同学与你相处融洽，而且你劳动积极，关心班集体。
学习上较努力，但不够主动，希你今后在课上积极思考，大胆发言，争取更加优异的成绩。
你的班主任：柳老师
你是个聪明可爱的女孩。
你敏捷的思维，独到的见解，给同学们留下了深刻的印象。
老师想对你说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。
”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响
你的班主任：柳老师敬若涵：你是个文静懂事、善解人意的女孩。
在你安静的外表后，深藏着一颗积极向上的心。
本学期有很大进步。
老师想告诉你：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
祝你的学习越来越优秀！
你的班主任：柳老师
你是个聪明可爱的女孩。
你敏捷的思维，独到的见解，给同学们留下了深刻的印象。
老师想对你说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。
”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！你的班主任：柳老师周阳：你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。
课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也不错。
唯一的不足是你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“三好学生”同你擦肩而过，老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为各方面优秀的好学生。
你的班主任：柳老师
刘文哲：其实你是个聪明、爱思考的男孩，而且你也在“慢慢长大”，老师很高兴看到你的进步。
但是老师真诚地希望你独立起来，做事情不要拖拉，为一时贪玩而耽误学习，要懂得珍惜时间。
你的班主任：柳老师赵圆圆：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始，成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧？你的班主任：柳老师
你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。
争取能写出一手漂亮的字。
你的班主任：柳老师你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。
你的学习成绩也会有很大的提高。
你的班主任：柳老师
罗思睿：你聪明，有礼貌，老师很喜欢你。
不过老师不喜欢你的调皮，上课时不能认真听讲了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。
才会更优秀，让别人更加喜欢你。
你的班主任：柳老师胡珺曦：这学期，我觉得你在进步，在生活习惯上，你也成熟不少。
课堂上，老师觉得你真的在进步了，作业比以前认真，老师希望你在学习时，更加细心点,相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
你的班主任：柳老师
汤恒：你其实很聪明，这学期，你在生活上有了进步。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
你的班主任：柳老师刘翔：老师发现潜在你身上的优点：尊敬老师，做事勤快。
但是有时老师发现你课堂不够认真，不能积极思考，不大胆回答问题。
只要你认真学习,把字写好一点,老师相信你的成绩会进步的。
你的班主任：柳老师
张文洁：你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。
关心集体，学习也有进步，课堂上认真听讲，积极思考。
如果课堂大胆表现自己，积极发言,相信你会更出色的。
孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！你的班主任：柳老师黄语馨：你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，认真参加训练,课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。
如果你课堂上能大胆发言,老师相信你肯定会更出色！
你的班主任：柳老师。