小学趣味语文课堂故事大全
小学四年级趣味语文故事
小学四年级趣味语文故事1. 小猴子的聪明才智从前，有一只聪明的小猴子，它生活在一个美丽的森林里。
猴子聪明机智，喜欢帮助其他的动物。
一天，森林里来了一只迷路的小兔子。
小兔子哭着说：“我迷路了，找不到回家的路。
”小猴子听到了兔子的哭声，立刻赶了过去。
它问：“小兔子，你住在哪里，我带你回家吧。
”小兔子告诉了猴子它家的位置。
小猴子带着小兔子跳跳跃跃，穿过了一个又一个的森林小路。
终于，他们到达了小兔子的家。
小兔子非常高兴，感激地对小猴子说：“谢谢你，小猴子，你真是个聪明伶俐的好朋友。
”小猴子笑着说：“不用客气，朋友就是互相帮助的嘛。
”2. 乌鸦和狐狸的故事有一天，乌鸦在树上看见了一块美味的奶酪。
它非常高兴，一口飞到了树枝上。
正在这时，一只狡猾的狐狸走了过来。
它看见了乌鸦口中的奶酪，就想办法得到它。
狐狸走到乌鸦下面，夸奖说：“乌鸦啊，你真漂亮。
你的羽毛比天上的云朵还白，你一定也很聪明吧。
”乌鸦听了狐狸的话，非常高兴。
它觉得狐狸夸奖它的美丽和聪明，很开心地张开嘴巴，想和狐狸分享奶酪。
可惜的是，乌鸦因为张开嘴巴，奶酪掉在了地上。
狡猾的狐狸立刻抢走了奶酪，飞快地跑开了。
乌鸦非常后悔没有听从爸爸妈妈的劝告，被狡猾的狐狸骗走了奶酪。
3. 助人为乐的小女孩从前，有一个小女孩叫小丽，她非常乐于助人。
一天，小丽在回家的路上，看见一只小狗被困在河里，它无法上岸。
小丽没有犹豫，她跳下河救起了小狗。
小狗感激地舔了舔小丽的手，它看着小丽，好像在向小丽说：“谢谢你，你真是个好心肠的小姑娘。
”小丽笑着抱着小狗走回家。
从那天开始，小狗就成了小丽的好朋友，它们彼此互相陪伴，共同度过了很多快乐的日子。
小丽的善良和乐于助人的品质让她成为了大家研究的榜样。
4. 快乐的联欢会小学四年级的同学们决定举办一场快乐的联欢会。
他们齐心协力，每个人都贡献出了自己的力量。
有的同学才艺表演，有的同学准备了精美的礼物，有的同学帮忙布置场地，有的同学帮忙做小吃。
在联欢会上，大家欢乐地相互表演，互送礼物，一起品尝美味的小吃。
语文趣味小故事大全
语⽂趣味⼩故事⼤全 语⽂课运⽤故事教学可拉近教师和学⽣之间的距离,接下来店铺为你整理了语⽂趣味⼩故事⼤全，⼀起来看看吧。
语⽂趣味⼩故事：酒杯树 从前，有个村庄⾥住着⼀个⽼农夫，⽆⼉⽆⼥，过着孤苦伶仃的⽣活。
⽼农夫很喜欢喝酒，酒是他最⼤的安慰和快乐。
⼀天，⽼农夫像往⽇⼀样从街上买回来⼀桶酒和⼀些⾁，独⾃⼀⼈在家⾥喝起酒来，不知不觉就喝醉了。
⼀觉醒来，已是第⼆天了。
他准备到⼭上去种树，种⼦放哪⼉了呢?他怎么也想不起来，找也找不着，便到处乱翻，⼀不⼩⼼把装种⼦的⼩⼝袋给弄掉进了酒桶⾥，他想把种⼦从酒桶⾥捞出来，却怎么捞也捞不起来，⽼农夫⼀⽓之下就⼲脆连酒桶⼀起背到了⼭上，⽤⽊棍在酒桶上戳了四个洞，种到了地⾥。
春天，种⼦发芽了，长出了⼀颗绿油油的⼩树苗，⽼农夫⾼兴极了，精⼼护理着⼩树苗，天天为⼩树苗浇⽔、除草、施肥……象培育他的⼉⼥⼀样。
到了秋天，⼩树苗长成了⼀颗苍天⼤树，上⾯挂满了许许多多像杯⼦⼀样奇怪的果⼦，⽼农夫⼀天天盼望着果⼦长⼤、成熟。
终于，果⼦变得五颜六⾊的，⽼农夫⾃⾔⾃语道：“这种果⼦我怎么从来没见过?我想⼤概是成熟了，让我来品尝⼀下到底是什么味道!”他顺⼿摘了⼀个最⼤最红的果⼦，放进嘴⾥⼀咬，⾥⾯流出了像椰⼦汁⼀样的液体来，⽼农夫深深地吸了⼀⼤⼝，惊叫起来：“哇啊!好⾹好⾹的美酒耶!” 原来，果⼦⾥的汁液全是⼀杯杯⾹喷喷的美酒。
⽼农夫⽤背箩把果⼦全部摘回家，⾜⾜堆了⼀屋⼦。
⽼农夫再也不⽤为喝的钱发愁了，他⼀天喝⼆杯，⽣活过得特别快活。
果⼦太多了，他⼀个⼈喝不完，就送了⼀半给隔壁开饭馆的邻居。
邻居家⾃从有了这种果⼦酒，来吃饭喝酒的⼈越来越多，⽣意可好了。
于是邻居家发了⼤财，赚了很多很多的钱。
为了报答这个⽼农夫的帮助，邻居把赚得的钱分了⼀部份给他，他⽤邻居家给的钱盖了⼀幢漂亮的新房⼦，过上了富裕的⽣活。
酒有了，新房⼦也有了，⽣活好起来了，可⽼农夫还是觉得狠孤独。
有趣的教学小故事
有趣的教学小故事很多人认为教学是一项艰巨的任务，需要耐心、智慧和创造力。
然而，有时候，一些有趣的教学小故事可以成为教学过程中最好的辅助工具。
它们能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和掌握知识。
下面我就分享几个有趣的教学小故事。
故事一：狐狸和乌鸦从前有只聪明的狐狸，它经常想办法获取食物。
有一天，它看到了一只乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一块美味的奶酪。
狐狸便施展了巧妙的计策，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，你的羽毛真美丽啊！你一定也有一副嗓子好听的歌喉。
能否为我唱一段歌呢？”乌鸦因为狐狸的赞美而骄傲起来，于是张开嘴巴准备唱歌，可是由于鸟儿在唱歌的时候不能同时叼着食物，乌鸦打开嘴巴就出了块奶酪，被聪明的狐狸抢走了。
通过这个故事，我们可以向学生传达一个重要的道理：不要因为一时的贪婪而忽视自己的利益。
这个故事形象生动，通过狐狸和乌鸦的对话，能够帮助学生更好地理解这个道理，并在实际生活中加以运用。
故事二：李白和屠苏中国古代有一位伟大的诗人李白，他的诗作流传千古。
有一天，李白醉酒后来到一户人家门前，他看到一块木头上写着“屠苏”两个字。
他非常奇怪，便问那家的主人：“你为什么在木头上写上这样的字？”主人笑着说：“屠苏是清明时节的酒，而这块木头是我准备用来做酒器的。
”李白听后恍然大悟，他像是找到了灵感，于是即兴创作了一首脍炙人口的《将进酒》。
这个故事的目的是激发学生的创造力和想象力。
通过李白的经历，学生能够体会到创作的灵感和奇妙的源泉，同时也能够对李白的诗歌有一个更深入的了解。
故事三：爱因斯坦的苹果爱因斯坦是著名的物理学家和天才科学家。
大家都知道，他以发现了相对论而闻名于世。
相传，爱因斯坦小时候曾经看到一颗苹果从树上掉下来，这一幕让他陷入了沉思，最终激发了他对万有引力的探索和研究。
通过这个故事，我们可以在教授科学知识时，向学生介绍科学家的生活和工作方式。
同时，也可以告诉学生科学是如何从生活中的观察和思考中产生的。
趣味语文小故事大全精选_简短趣味语文小故事
趣味语文小故事大全精选_简短趣味语文小故事趣味故事因为文字幽默诙谐比较受年龄小的孩子所喜欢,下面这些是小编为大家推荐的几篇趣味语文小故事大全精选。
趣味语文小故事大全精选1：井底之蛙出游记青蛙在井底自由自的生活，有一天他忽然想到外面看看，看看外面繁华精彩的世界，于是青蛙告别井底的伙伴，独自一人跑到外面游玩。
所有井底的蛙族、鱼族、虾族等在井口为青蛙送行，蛙族长为青蛙祈祷，希望他能平安健康地返回。
青蛙一路闲逛，惊奇地发现了许许多多没见过听说过的新鲜玩意儿，青蛙很开心，沿路游玩，一路蹦蹦跳跳，忘乎所以。
青蛙发现一个很象梯子的东西卧在地上，很长很长，两头都看不到头。
青蛙十分好奇，跳在上面玩耍，玩累了，躺在上面休息，突然梯子强烈震动，地震!青蛙惊跳起来，看到一个黑呼呼的怪物，头顶冒着白烟，沿着梯子，呼啸着冲过来，瞬间就到了眼前，我的妈呀，青蛙急忙跳开，那怪物卷起的风把青蛙卷起来，摔到很远的草丛里，惊魂未定的青蛙惊出了一身冷汗，破口大骂：什么破怪物，差点把老子撞死。
青蛙骂骂咧咧继续往前走，游玩的兴趣全没了。
青蛙继续往前走，来到一庄园外，听到庄园里隐约传来蛙类凄惨的叫声，不好，有蛙兄弟遇到麻烦，青蛙顺着惨叫声从下水道爬进去，青蛙在一间低矮昏暗的屋子里面看到的一幕不禁倒吸了一口冷气：只见许多蛙类的兄弟被关在一个铁笼里，神情非常恐惧，争先恐后往外挤，发出凄惨的哀叫声。
“谁把你们弄成这样的?”青蛙关切的问道。
“是可恶的人类把我们抓进来的，要把我们蒸煮吃，我们有几个兄弟已经遇害了，青蛙兄弟，快救我们出去吧。
”“什么，我们经常为人类消灭害虫，人类还口口声称我们蛙类是它们的朋友，怎么能这样对我们下毒手?”“哼，人类，它们天上飞的除了飞机不吃，水中游的除了潜艇不吃，什么都吃，许多动物种类被它们吃得濒临绝种，我们蛙类也难逃厄运呀。
”笼中的蛙愤怒地说道。
青蛙费了好大劲才把铁笼小门的插销拔出来，把铁笼的小门打开。
笼中的蛙兄弟争先恐后跑出来，拍着青蛙的肩膀：谢了，青蛙兄弟，后会有期，转眼间跑得无踪影。
小学语文教学小故事
小学语文教学小故事引言小学语文教学是培养学生语言能力和文学修养的重要环节。
为了激发学生研究语文的兴趣，提高他们的阅读理解能力，我特地编写了一些有趣的小故事，结合课堂教学使用。
故事一：小乌龟的冒险从前，有一只小乌龟叫阿呆，他非常喜欢冒险。
一天，阿呆决定去探索森林深处的秘密，他告诉同学们，如果他回来了，就会告诉大家森林里有什么珍宝。
于是，阿呆开始了他的冒险之旅。
在森林中，他遇到了许多有趣的动物，如小兔子、小松鼠和小鸟。
每个动物都告诉阿呆一些关于森林的奇妙事物。
在探索的过程中，阿呆发现了一颗闪闪发光的宝石。
他想把宝石带回家给同学们看，但它太重了。
于是，阿呆请求助力。
小兔子、小松鼠和小鸟纷纷帮助他，最终，他们成功地将宝石带回了学校。
同学们非常惊讶地用掌声欢迎了阿呆和他的伙伴们。
阿呆分享了他们在森林中的冒险和宝石的发现。
大家听得津津有味，纷纷表示向往探索自然。
故事二：聪明的猴子从前，有一只聪明的猴子叫小咪，他住在一片茂密的森林里。
一天，小咪听说远处的水源断了，大家都喝不到水了。
他决定想个办法帮助大家解决这个问题。
小咪找到了一条小溪，但溪水太浅了，他无法将水带到远处的村庄。
于是，小咪想出了一个聪明的办法。
他将竹筷插在溪水中间，大声喊道：“看啊，水！”村庄的人们听到声音后，瞬间聚集了过来。
他们发现原来小咪用竹筷指引他们到了水源。
大家纷纷感激小咪的聪明和善良。
从那以后，小咪成为了村庄里的守护神，大家都向他研究，并将他的聪明故事流传开来。
故事三：勤奋的蜜蜂在一个美丽的花园里，有一只勤奋的蜜蜂叫小黄。
一天，小黄发现花园里最大的玫瑰花怎么也开不出来，他为此感到非常困惑。
小黄决定去请教其他的蜜蜂。
他遇到了一只老蜜蜂，老蜜蜂告诉他只有经过努力和坚持，才能化解困难，让玫瑰花开出美丽的花朵。
小黄按照老蜜蜂的建议，每天都去给玫瑰花浇水、施肥、晒太阳。
经过一段时间的辛勤照料，玫瑰花终于开了。
小黄感到非常欣慰和骄傲，他知道只要努力，就能克服困难，实现自己的梦想。
小学生简短趣味故事大全
小学生简短趣味故事大全从前有个小学生叫小明，他非常喜欢听故事。
他的爸爸妈妈每天给他讲一个趣味故事，让他在快乐中学习和成长。
下面是一些小学生喜欢听的简短趣味故事：故事一：小乌龟的冒险从前有只小乌龟，它住在一个美丽的湖边。
一天，它听说湖的另一边有一座神秘的山，山上有一颗传说中的宝石。
小乌龟决定去寻找宝石。
它慢慢地爬过湖，克服了一个又一个困难，终于到达了山顶。
但是，宝石并不在那里。
然而，小乌龟并不气馁，它继续努力寻找，最终在山脚下找到了那颗宝石。
小乌龟知道，不放弃是成功的关键。
故事二：小花猫的冒险小花猫住在一个小村庄里，它非常调皮。
有一天，它爬上了一棵高大的树，却不知道如何下来。
它一边喵喵叫，一边向帮助它的人求救。
终于，一位善心的农夫听到了小花猫的求救声，爬上树把它救了下来。
小花猫感谢农夫的帮助，并发誓再也不去爬树了。
故事三：勇敢的小兔子小兔子有一天从妈妈那里听说森林里有一只凶猛的大狼。
它决定去找大狗请教如何保护自己。
大狗告诉它：“当狼来的时候，你要站起来，放大声音，并大声喊叫!”小兔子很快就遇到了大狼，它紧张地站起来，用最大的声音喊道：“我是勇敢的小兔子!”大狼吓得连忙逃走了。
小兔子知道，无论面对什么困难，只要勇敢地面对，就能战胜它们。
故事四：小鱼的助人为乐在一个小河里住着一条小鱼，它非常善良。
有一天，小鱼发现一只漂浮的小鸟，小鸟飞不起来了。
小鱼没有犹豫，它游过去，把小鸟救起来，送它回到树上。
小鸟感激不尽，它答应帮助小鱼。
从此以后，小鱼和小鸟成为了永远的朋友，并一起帮助其他需要帮助的动物。
故事五：认真的小松鼠小松鼠叫小橙子，它非常喜欢收集松果。
一天，它看到一颗大松果，但离它很远。
小橙子决定好好计划，才能将松果带回家。
它观察了一天的时间，找到了一条安全的路线。
小橙子小心翼翼地走过去，顺利地把松果带回家了。
小橙子明白，通过认真观察和合理计划，困难就能迎刃而解。
故事六：慷慨的小猴子小猴子叫小皮，它非常慷慨。
儿童课堂短故事
儿童课堂短故事以下是 6 条儿童课堂短故事：故事一有一天呀，小熊在课堂上发呆，小兔子就拍拍它说：“嘿，小熊，你咋啦，老师讲课呢！”小熊回过神来，不好意思地挠挠头。
老师讲完课提问：“谁能说说彩虹有几种颜色呀？”小兔子立马高高举起手，“我知道，七种！就像我爱吃的棒棒糖一样五颜六色！”全班同学都笑了起来。
大家在课堂上嘻嘻哈哈，多开心呀！这不就像我们平时的课堂一样有趣吗？故事二小猴子调皮得很，在课堂上总是动来动去。
小麻雀忍不住对它说：“小猴子，你能不能安静会儿呀！”小猴子做个鬼脸。
老师说：“我们来玩个游戏好不好？”大家都兴奋起来。
“就像我们在森林里找果子一样，谁先找到正确答案就算赢！”哇，一下子大家都投入进去了。
最后小猴子居然赢了，它得意极了，这猴子，可真是让人又爱又无奈呀！难道不是吗？故事三小白鹅在课堂上总是最认真的那个，这天老师讲了一个特别难的知识，好多小朋友都犯难了，小白鹅却在努力思考。
小鸭子着急地说：“哎呀，太难了啦！”小白鹅说：“别着急，我们一起想想。
”最后，他们还真的想出来啦！小白鹅可真棒呀，认真就会有收获呀，不是吗？故事四小猫咪在课堂上不小心睡着了，小狗狗轻轻地推推它说：“喂，小猫咪，快醒醒！”小猫咪迷迷糊糊地睁开眼。
老师这时提问小猫咪问题，小猫咪一脸懵。
同学们都笑了，小猫咪不好意思地低下头。
哎呀，在课堂上睡觉可不好哦，会不会就错过有趣的知识了呢？故事五小蜜蜂在课堂上特别积极，老师问题还没问完呢，它就抢答：“我知道！我知道！”虽然有时候会答错，但它的勇气可嘉呀！就像我们身边那些勇敢的小伙伴，虽然会犯错，但多可爱呀！是不是呀？故事六小青蛙在课堂上总是很活跃，这一天老师说要分组做。
小学语文教育趣味课堂：故事8篇
小学语文教育趣味课堂：故事8篇自己飞翔小明和爸爸到公园玩。
突然，小明看到一只被茧包裹着的蝴蝶，它正努力地从茧中挣脱出来。
可是，茧口很小，它努力了那么长时间，只出来一点点。
小明想：“蝴蝶一定是被卡住了，好可怜啊！”于是，他决定帮蝴蝶这个忙。
他跑去向爸爸要来一把小刀，小心翼翼地用小刀把茧口弄大了一点点。
蝴蝶终于破茧而出，小明高兴极了，蝴蝶终于可以飞翔了！可是，小明却发现，怎么这只蝴蝶的翅膀又干又小，身躯也又干又瘪呢？爸爸看了，告诉小明：“蝴蝶不是被卡住了，这是它要飞翔的必经过程。
蝴蝶从茧中挣脱出来时会分泌液体，使翅膀丰满，如果没有了这个过程，它就不能飞翔。
”【启示】蝴蝶需要自己挣脱茧的束缚才可以飞翔，而我们，同样也要靠自己的力量成长，才可能有灿烂的人生。
不经历磨炼就不会成长，更不会看到风雨之后美丽的彩虹。
小羊的登山之旅有一只小羊，每天它都看到小鸟们在固定的时间飞到远处的高山上停留，互相嬉戏玩耍一会儿。
小羊想：山上一定有美丽的风景、肥美的水草，要不然，小鸟们为什么会每天都去呢？于是，小羊决定一定要攀上远处那座高高的山峰。
小羊开始了它宏伟的爬山计划。
其他小羊知道后，都劝它，不要整天想着爬山。
我们羊，从来都是生活在草原上的。
小羊很固执，它坚信，既然小鸟儿每天都去，那高山上一定是一片乐土。
于是，它开始向高山进发。
期间，不知经历了多少苦难，多少挫折，可小羊都挺过来了。
幸福的时刻到了，小羊终于登上了梦想中的山顶。
可是，山顶上光秃秃的，什么都没有，除了经年的鸟粪。
【启示】像那只小羊一样，我们也常常做这样的事，看到别人做什么，我们也立刻去做什么，却不去考虑它是不是真正适合自己，也不去想自己是不是真正需要。
终于千辛万苦地拥有了，然后却发现，它根本不是自己想要的。
伸手抓住机会莱斯·布朗因为患有先天性的疾病，说话不清，可他一直有一个梦想：成为一名电台音乐节目主持人。
为了实现自己的梦想，他每天晚上都通过半导体收音机收听当地的摇滚节目。
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小学趣味语文课堂故事大全
传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。
那位书法家写的是
唐朝王之涣的诗《凉州词》：
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
由于疏忽，书法家忘写了“间”字。
慈禧大怒，要杀他。
那位书法家急中生智，连忙
解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。
”并当场断句，读给慈禧听：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。
”
慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。
我给大家讲个笑话：从前有一个财主，为儿子聘请了一位私塾先生。
儿子学会了“一、二、三”尚未学“四”，就以为什么都会了。
财主听儿子说什么都会了，就把先生辞了。
一天，有人请财主的儿子写个请帖。
他儿子把自己关在屋子里，写了半天也没写完。
财主很是纳闷，便推门进屋去，只见儿子正一笔一笔地画扛扛。
财主问儿子：“你这是干
什么?”儿子没好气地说：“这人什么不好姓，偏姓万，从早晨到现在我才完成了五百多画。
”
同学们也许不屑于听这么一个老掉牙的笑话，而我也只是想借此抛砖引玉，以引出老
师的一番宏论。
谁都知道，“万”字不会是一万画，这是一个基本的常识，因为一个方块
绝对容纳不下这么多的笔画。
但是最多笔画的汉字是哪一个?同一笔画或构字部件在汉字
中是否有数量限制呢?
[老师讲解]
这是一个传统笑话，当然也只是个笑话而已。
不过，孙一泓的问题提得非常好。
要问
哪个汉字笔画最多，还真让人一时难以答上来，就《现代汉语词典》和《辞海》里能够查
到的，则以“齉”字笔画最多，36画。
说到同一笔画或构件在汉字中的数限，还真是个有趣的问题。
汉字就其笔画叠加使用
来看，是有一定规律的。
横画如“一”字一画，“二”字二画，“三”字三画，在甲骨文里，“四”就是四画，写作“”;竖画也是这样，如“10、20、30、40”分别写作“十、
廿、卅、”，而“五”或“五十”则不再类推。
其它汉字中的同一笔画也以重复三次即四个同一笔画为限，如“拜、舞、焦、無”等，后二字可看作是“双四”造型。
构字部件的集中运用也以“四”为限，如“噩、器、缀、爽”等。
有这样一幅析字趣对：
四口同圖，内口皆归外口管;
五人共傘，小人全仗大人遮。
“圖”、“傘”分别是“图”和“伞”的繁体字，其中“傘”里有五个人，但这是一大四小，并非五“人”并列。
“非”、“韭”虽六横，但分属两侧。
人生识字糊涂始!邻居小弟弟刚开始识字，当认识“鸟”的时候，他好奇地问爸爸：“鸟”字那一点丶是不是表示眼睛?爸爸说是，并告诉他汉字中有一些笔画是具有象征意义的。
如“雨”字的点，表示雨点;“闩”字的横，表示插栓;“山”字的竖，表示拔地而起的山峰……
后来，他看到一个“乌”字。
他很自信地对大家说：这个“乌”肯定是一只盲鸟!邻居小弟弟的话把我们大家都逗乐了。
爸爸告诉他：“乌”与“鸟”都是象形字，“乌”也是鸟名，即乌鸦。
有一个成语叫“爱屋及乌”，“乌”也就是乌鸦。
乌鸦头黑，所以看不清眼睛。
由此，“乌”还引申出了另一个义项：黑。
小弟弟若有所悟地连连点头。
[老师讲解]
由于象形或指事的缘故，许多汉字的笔画表现出象征实体的意义。
点、横、竖是结构汉字最重要的笔画，其象征义也较为明确。
如：
点：“鸟”字的点，表示眼晴;“卵”字的点，表示蛋黄蛋白;“州”字的点，表示高出水面的陆地;“甘”字的点，表示食物;“丹”字的点，表示朱砂;“刃”字的点，表示刀锋所在;“主”字的点，表示火苗;“燕”字的点，表示尾巴;“熊”字的点，表示
脚;“照”字的点，表示火……
横：“雨”字的横，表示天;“立”字的横，表示地;“旦”字的横，表示地平
线;“灭”字的横，表示履盖火的东西;“本”字下面的横，表示树根所在;“未”字上面的横，表示树梢所在……
竖：“引”字的竖，表示开弓;“由”字的竖，表示进入田间的道路;“甲”字的竖，
表示种子萌发的芽;“川”字中间的竖表示水流，两边的竖表示岸;“田”字中间的横、竖，表示田间阡陌……
一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。
”
第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。
报纸上写的是：“这一场激烈的足球赛的
结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。
”
另一个人却不同意，战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。
”
法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。
于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“?——雨果。
”
很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“!——编辑室。
”
过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便与读者见面了。
这封信，被称为“世界上最短的信。
”
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