高中物理滑块、传送带模型计算专题训练

合集下载

2023版新教材高考物理微专题小练习专题36传送带模型和滑块

2023版新教材高考物理微专题小练习专题36传送带模型和滑块

专题36 传送带模型和滑块—木板模型中的能量问题1.(多选)如图所示,质量为M 的木块放在光滑的水平面上,质量为m 的子弹以速度v 0沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离为L ,子弹进入木块的深度为s ,若木块对子弹的阻力F 视为恒定,则下列关系中正确的是( )A .FL =12Mv 2B .Fs =12mv 2C .Fs =12mv 20 -12(M +m )v 2D .F (L +s )=12mv 20 -12mv 22.如图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v 向右匀速运动,现将质量为m 的物体轻轻地放置在木板上的右端,已知物体m 和木板之间的动摩擦因数为μ,为保持木板的速度不变,从物体m 放到木板上到它相对木板静止的过程中,须对木板施一水平向右的作用力F ,那么力F 对木板做功的数值为( )A .mv 24B .mv 22C .mv 2D .2mv 23.[2022·广东肇庆市统一检测](多选)如图所示是某地铁站的安检设施,该设施中的水平传送带以恒定速率v运动,乘客将质量为m的物品放在传送带上,物品由静止开始加速至速率为v后匀速通过安检设施,下列说法正确的是( )A.物品先受滑动摩擦力作用,后受静摩擦力作用B.物品所受摩擦力的方向与其运动方向相同C.物品与传送带间动摩擦因数越大,产生热量越多D.物品与传送带间动摩擦因数越大,物品与传送带相对位移越小4.[2022·安徽省江淮十校第二次联考]如图甲所示,沿顺时针方向运动的水平传送带AB,零时刻将一个质量m=1 kg的物块轻放在A处,6 s末恰好运动到B处,物块6 s内的速度—时间图像如图乙所示,物块可视为质点,(重力加速度g=10 m/s2)则( )A.AB长度为24 mB.物块相对于传送带滑动的距离为12 mC.传送带因传送物块多消耗的电能为16 JD.物块与传送带之间的动摩擦因数为0.55.[2022·吉林省顶级名校期中考试](多选)如图甲所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,传送带以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ.图乙为小木块运动的速度—时间图像.根据以上信息可以判断出( )A.μ>tan θB.μ<tan θC.t0时刻,物体的速度为v0D.传送带始终对小木块做正功6.[2022·云南省昆明市摸底](多选)如图所示,倾角为θ=37°的传送带在电动机带动下沿顺时针方向匀速转动,将一质量为m=10 kg的木箱(尺寸可忽略)轻轻放到传送带底端A,木箱运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示,t=10 s时刻木箱到达传送带上端B(g取10 m/s2).则A.木箱与传动带之间的动摩擦因数为0.6B.木箱与传动带之间的动摩擦因数为0.8C.木箱从A到B的过程中,电动机消耗的电能为920 JD.木箱从A到B的过程中,电动机消耗的电能为1 240 J7.如图甲,长木板A质量为2 kg放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg的另一物体B(可看作质点)以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的表面.由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是(g取10 m/s2)( )A.木板获得的动能为2 JB.系统损失的机械能为4 JC.木板A的最小长度为2 mD.A、B间的动摩擦因数为0.18.(多选)如图所示,光滑水平面上放着足够长的木板B,木板B上放着木块A,A、B间的接触面粗糙,现用一水平拉力F作用在A上,使其由静止开始在木板B上运动,则下列说法正确的是( )A.拉力F做的功等于A、B系统动能的增加量B.拉力F做的功大于A、B系统动能的增加量C.拉力F和B对A做的功之和小于A的动能的增加量D.A对B做的功等于B的动能的增加量9.如图所示,质量为M=4 kg的木板静止在光滑的水平面上,在木板的右端放置一个质量为m =1 kg ,大小可以忽略的铁块,铁块与木板之间的动摩擦因数μ=0.4,在铁块上加一个水平向左的恒力F =8 N ,铁块在长L =6 m 的木板上滑动.取g =10 m/s 2.求:(1)经过多长时间铁块运动到木板的左端;(2)在铁块到达木板左端的过程中,恒力F 对铁块所做的功; (3)在铁块到达木板左端时,铁块和木板的总动能.10.[2022·河北省邢台市“五岳联盟”联考]如图所示,一倾角θ=30°的光滑斜面(足够长)固定在水平面上,斜面下端有一与斜面垂直的固定挡板,用手将一质量m =1 kg 的木板放置在斜面上,木板的上端有一质量也为m 的小物块(视为质点),物块和木板间的动摩擦因数μ=235,初始时木板下端与挡板的距离L =0.9 m .现将手拿开,同时由静止释放物块和木板,物块和木板一起沿斜面下滑.木板与挡板碰撞的时间极短,且碰撞后木板的速度大小不变,方向与碰撞前的速度方向相反,最终物块恰好未滑离木板.取重力加速度大小g =10 m/s 2,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(1)木板第一次与挡板碰撞前瞬间,物块的速度大小v 0;(2)从拿开手到木板第二次与挡板碰撞前瞬间,物块相对木板的位移大小x ; (3)木板的长度s 以及从拿开手到木板和物块都静止的过程中,物块木板间因摩擦产生的热量Q .专题36 传送带模型和滑块—木板模型中的能量问题1.ACD 以木块为研究对象,根据动能定理得,子弹对木块做功等于木块动能的增加,即FL =12Mv 2①,以子弹为研究对象,由动能定理得, F (L +s )=12mv 20 -12mv 2②,联立①②得,Fs =12mv 20 -12(M +m )v 2,故ACD 正确.2.C 由能量转化和守恒定律可知,拉力F 对木板所做的功W 一部分转化为物体m 的动能,一部分转化为系统内能,故W =12mv 2+μmg ·s 相,s 相=vt -v 2t ,v =μgt ,解得W =mv 2,C 正确.3.BD 物品加速时受滑动摩擦力作用,匀速时不受摩擦力,A 错误;物品所受摩擦力的方向与运动方向相同,B 正确;传送带的位移大小x 1=vt ,物品从加速到与其共速,位移大小x 2=v 2t ,物品与传送带间产生热量Q =f Δx =f (x 1-x 2)=12mv 2,与动摩擦因数无关,C错误;物品与传送带间动摩擦因数越大,滑动摩擦力f 越大,相对位移Δx 越小,D 正确.4.C 由图线与时间轴所夹的面积可得AB 的长度L =12×4×4 m +4×2 m =16 m ,A 错误;物块相对传送带滑动的距离Δx =4×4 m -12×4×4 m =8 m ,B 错误;物块的加速度a=Δv Δt=1 m/s 2,由牛顿第二定律得a =μg ,则μ=0.1,D 错误;传送带因传送物块多消耗的电能E =μmg Δx +12mv 20 =16 J ,C 正确.5.BC 题中由v ­t 图像得,小木块在t 0时刻之前加速度较大,之后加速度较小,则小木块受的摩擦力先沿传送带向下,后沿传送带向上,所以动摩擦因数μ<tan θ,t 0时刻的速度大小为v 0,传送带对小木块先做正功后做负功,综上所述,B 、C 正确.6.BD 木箱刚放上去时做匀加速运动,其加速度a =g sin 37°-μg cos 37°=0.4 m/s 2,可求得木箱与传动带之间的动摩擦因素μ=0.8,B 正确;由能量守恒知木箱从A 到B 的过程中,电动机消耗的电能等于物块获得的重力势能、动能以及因摩擦而产生的热能之和,即E 机=mgh +12mv 2+μmgx 相·cos 37°=1 240 J ,D 正确.7.D 由题中图像可知,A 、B 的加速度大小都为1 m/s 2,根据牛顿第二定律知二者质量相等,木板获得的动能为1 J ,A 错误;系统损失的机械能ΔE =12mv 20 -12·2m ·v 2=2 J ,B 错误;由v ­t 图像可求出二者相对位移为1 m ,C 错误;以B 为研究对象,根据牛顿第二定律,求出μ=0.1,D 正确.8.BD9.(1)2 s (2)64 J (3)40 J解析:(1)铁块与木板间的滑动摩擦力F f =μmg =0.4×1×10 N =4 N 铁块的加速度a 1=F -F f m =4 m/s 2木板的加速度a 2=F f M=1 m/s 2设铁块滑到木板左端的时间为t ,则12a 1t 2-12a 2t 2=L解得t =2 s(2)铁块位移x 1=12a 1t 2=12×4×22m =8 mF 对铁块做的功W =Fx 1=8×8 J =64 J(3)由功能关系可知E k 总=W -μmgL =(64-24) J =40 J 10.(1)3 m/s (2)1.5 m (3)54 J解析:(1)从拿开手到木板第一次与挡板碰撞前,对物块与木板整体,根据动能定理有2mgL sin θ=12×2mv 2解得v 0=3 m/s.(2)木板第一次与挡板碰撞后,木板的加速度方向沿斜面向下,设加速度大小为a 1,根据牛顿第二定律有mg sin θ+μmg cos θ=ma 1解得a 1=11 m/s 2木板第一次与挡板碰撞后,物块的加速度方向沿斜面向上,设加速度大小为a 2,根据牛顿第二定律有μmg cos θ-mg sin θ=ma 2解得a 2=1 m/s 2以沿斜面向下为正方向,设从木板第一次与挡板碰撞后,经时间t 木板和物块达到共同速度v ,对木板和物块,根据匀变速直线运动的规律分别有v =-v 0+a 1t ,v =v 0-a 2t解得v =2.5 m/s ,v 为正值,表示v 的方向沿斜面向下设从木板第一次与挡板碰撞后到物块与木板达到共同速度v 的过程中,木板沿斜面向上运动的位移大小为x 1,根据匀变速直线运动的规律有v 20 -v 2=2a 1x 1解得x 1=0.125 m设该过程中物块沿斜面向下运动的位移大小为x 2,根据匀变速直线运动的规律有v 20 -v 2=2a 2x 2解得x 2=1.375 m 又x =x 1+x 2 解得x =1.5 m.(3)经分析可知,当木板和物块都静止时,木板的下端以及物块均与挡板接触,从拿开手到木板和物块都静止的过程中,根据能量转化与守恒定律有Q =mgL sin θ+mg (L +s )sin θ又Q =μmgs cos θ 解得s =9 m Q =54 J。

高考物理模型101专题讲练:第10讲 传送带模型

高考物理模型101专题讲练:第10讲 传送带模型

第10讲传送带模型一.水平传送带模型已知传送带长为L,速度为v,与物块间的动摩擦因数为μ,则物块相对传送带滑动时的加速度大小a=μg。

项目图示滑块可能的运动情况情景1v0=0时,物块加速到v的位移x=v22μg(1)一直加速若x≥L即v≥2μgL时,物块一直加速到右端。

(2)先加速后匀速若x<L即v<2μgL时,物块先加速后匀速;情景2如图甲,当v0≠0,v0与v同向时,(1)v0>v时,一直减速,或先减速再匀速当v0>v时,物块减速到v的位移x=v20-v22μg,若x<L,即v0>v> v20-2μgL,物块先减速后匀速;若x≥L,即v≤ v20-2μgL,物块一直减速到右端。

(2)当v=v0时,物块相对传送带静止随传送带匀速运动到右端。

(3)v0<v时,或先加速再匀速,或一直加速当v0<v时,物块加速到v的位移x=v2-v202μg,若x<L,即v0<v< v20+2μgL,物块先加速后匀速;若x≥L,即v≥ v20+2μgL,物块一直加速到右端。

情景3如图乙,v0≠0,v0与v反向,物块向右减速到零的位移x =v202μg(1)传送带较短时,滑块一直减速达到左端若x≥L,即v0≥2μgL,物块一直减速到右端;(2)传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端。

即x<L,即v0<2μgL,则物块先向右减速到零,再向左加速(或加速到v后匀速运动)直至离开传送带。

若v0>v,返回时速度为v,若v0<v,返回时速度为v0二. 倾斜传送带模型物块在倾斜传送带上又可分为向上传送和向下传送两种情况,物块相对传送带速度为零时,通过比较μmgcosθ与mgsinθ的大小关系来确定物块是否会相对传送带下滑,μ>tanθ时相对静止,μ<tanθ时相对下滑。

项目图示滑块可能的运动情况情景1(一)若0≤v0<v且μ>tanθ(1)一直加速传送带比较短时,物块一直以a=μgcosθ-gsinθ向上匀加速运动。

课时作业1:专题强化六 传送带模型和滑块—木板模型

课时作业1:专题强化六 传送带模型和滑块—木板模型

专题强化六 传送带模型和滑块—木板模型1.如图1甲所示,倾斜的传送带正以恒定速率v 1沿顺时针方向转动,传送带的倾角为37°.一物块以初速度v 0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其运动的v -t 图像如图乙所示,物块到达传送带顶端时速度恰好为零,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2,则( )图1A .传送带的速度为4 m/sB .传送带底端到顶端的距离为14 mC .物块与传送带间的动摩擦因数为18D .摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 答案 A解析 如果v 0小于v 1,则物块向上做减速运动时加速度不变,与题图乙不符,因此物块的初速度v 0一定大于v 1.结合题图乙可知物块减速运动到与传送带速度相同时,继续向上做减速运动,由此可以判断传送带的速度为4 m/s ,选项A 正确;传送带底端到顶端的距离等于v -t 图线与横轴所围的面积,即12×(4+12)×1 m +12×1×4 m =10 m ,选项B 错误;0~1 s内,a 1=g sin θ+μg cos θ=8 m/s 2,1~2 s 内,a 2=g sin θ-μg cos θ=4 m/s 2,解得μ=14,选项C错误;在1~2 s 内,摩擦力方向与物块的运动方向相同,选项D 错误.2.如图2甲所示,质量为M 的木板静止在光滑水平面上,一个质量为m 的小滑块以初速度v 0从木板的左端向右滑上木板.滑块和木板的水平速度随时间变化的图像如图乙所示.某同学根据图像作出如下一些判断,正确的是( )图2A .滑块和木板始终存在相对运动B .滑块始终未离开木板C .滑块的质量小于木板的质量D .木板的长度为v 0t 12答案 B解析 由题图乙知,滑块在木板的摩擦力作用下做匀减速直线运动,木板在滑块的摩擦力作用下做初速度为0的匀加速直线运动,最终两者相对静止,一起运动,滑块没有滑离木板,故A 错误,B 正确;由于滑块、木板间相互作用的摩擦力分别使滑块、木板产生加速度,所以满足ma m =Ma M ,由题图乙知,在t 1时间内滑块匀减速运动的加速度小于木板匀加速运动的加速度,即a m <a M ,所以可知m >M ,即滑块的质量大于木板的质量,故C 错误;两者相对静止时,两者的位移差x =v 0+v 2t 1-v 2t 1=v 02t 1,则木板长度大于或等于v 02t 1,故D 错误.3.如图3所示,质量为M 的长木板A 在光滑水平面上,以大小为v 0的速度向左运动,一质量为m 的小木块B (可视为质点),以大小也为v 0的速度水平向右冲上木板左端,B 、A 间的动摩擦因数为μ,最后B 未滑离A .已知M =2m ,重力加速度为g .求:图3(1)A 、B 达到共同速度的时间和共同速度的大小; (2)木板A 的最短长度L . 答案 (1)4v 03μg v 03 (2)4v 023μg解析 (1)对A 、B 分别由牛顿第二定律得 μmg =Ma A ,μmg =ma B又M =2m ,可得a A =12μg ,a B =μg规定水平向右为正方向,经时间t 两者达到共同速度v ,则v =v 0-a B t =-v 0+a A t 解得t =2v 0a A +a B =4v 03μg,v =-v 03.即A 、B 的共同速度大小为v 03.(2)在时间t 内:A 的位移x A =-v 0+v 2t =-8v 029μgB 的位移x B =v 0+v 2t =4v 029μg木板A 的最短长度为两者的相对位移大小,即L =Δx =x B -x A =4v 023μg.4.(多选)如图4甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速度v 0沿逆时针方向运行.t =0时,将质量m =1 kg 的物体(可视为质点)轻放在传送带上端,物体相对地面的v -t 图像如图乙所示.设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g =10 m/s 2.则( )图4A .传送带的速度v 0=10 m/sB .传送带的倾角θ=30°C .物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5D .0~2 s 内摩擦力对物体做功W =-24 J 答案 ACD解析 由题图乙可知,当物体速度达到v 0=10 m/s 时,加速度的大小发生了变化,这是因为此时物体与传送带达到共速,物体受到的滑动摩擦力变向所致,故A 正确;0~1 s 内物体的加速度为a 1=10 m/s 2,1~2 s 内为a 2=2 m/s 2,则有mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,联立解得θ=37°,μ=0.5,故B 错误,C 正确;设物体的两段位移为x 1、x 2,则有x 1=v 022a 1=1022×10 m =5 m ,x 2=v 2-v 022a 2=122-1022×2 m =11 m ,摩擦力对物体做的功为W =W 1+W 2=(μmg cos θ)x 1-(μmg cos θ)x 2=-24 J ,故D 正确.5.(多选)(2020·山东日照市模拟)滑沙运动是小孩比较喜欢的一项运动,其运动过程可类比为如图5所示的模型,倾角为37°的斜坡上有长为1 m 的滑板,滑板与沙间的动摩擦因数为916.小孩(可视为质点)坐在滑板上端,与滑板一起由静止开始下滑.小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣料,假设图中小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5,小孩的质量与滑板的质量相等,斜坡足够长,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2,则下列判断正确的是( )图5A .小孩在滑板上下滑的加速度大小为2 m/s 2B .小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为0.5 m/s 2C .经过 2 s 的时间,小孩离开滑板D .小孩离开滑板时的速度大小为433 m/s答案 AC解析 对小孩,由牛顿第二定律得,加速度大小为a 1=mg sin 37°-μ1mg cos 37°m =2 m/s 2,同理对滑板,加速度大小为a 2=mg sin 37°+μ1mg cos 37°-2μ2mg cos 37°m=1 m/s 2,选项A 正确,B 错误;要使小孩与滑板分离,12a 1t 2-12a 2t 2=L ,解得t = 2 s(另一解不符合,舍去),离开滑板时小孩的速度大小为v =a 1t =2 2 m/s ,选项C 正确,D 错误.6.(多选)(2019·河南天一大联考上学期期末)如图6甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg ,现在滑块上施加一个F =0.5t (N)的变力作用,从t =0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g 取10 m/s 2,则下列说法正确的是( )图6A .滑块与木板间的动摩擦因数为0.4B .木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2C .图乙中t 2=24 sD .木板的最大加速度为2 m/s 2 答案 ACD解析 由题图乙可知,滑块与木板之间的滑动摩擦力为8 N ,则滑块与木板间的动摩擦因数为μ=F fm mg =820=0.4,选项A 正确.由题图乙可知t 1时刻木板相对地面开始滑动,此时滑块与木板相对静止,则木板与水平地面间的动摩擦因数为μ′=F f ′2mg =440=0.1,选项B 错误.t 2时刻,滑块与木板将要发生相对滑动,此时滑块与木板间的摩擦力达到最大静摩擦力F fm =8 N ,此时两物体的加速度相等,且木板的加速度达到最大,则对木板:F fm -μ′·2mg =ma m ,解得a m =2 m/s 2;对滑块:F -F fm =ma m ,解得F =12 N ,则由 F =0.5t (N)可知,t =24 s ,选项C 、D 正确.7.有一项游戏可简化如下:如图7所示,滑板长L =1 m ,起点A 到终点线B 的距离s =5 m .开始滑板静止,右端与A 平齐,滑板左端放一可视为质点的滑块,对滑块施一水平恒力F 使滑板前进.滑板右端到达B 处冲线,游戏结束.已知滑块与滑板间动摩擦因数μ=0.5,地面视为光滑,滑块质量m 1=2 kg ,滑板质量m 2=1 kg ,重力加速度g 取10 m/s 2,求:图7(1)滑板由A 滑到B 的最短时间;(2)为使滑板能以最短时间到达B ,水平恒力F 的取值范围. 答案 (1)1 s (2)30 N ≤F ≤34 N解析 (1)滑板由A 滑到B 过程中一直加速时,所用时间最短. 设滑板加速度为a 2,则有 F f =μm 1g =m 2a 2, 解得a 2=10 m/s 2,由s =a 2t 22,解得t =1 s.(2)滑板与滑块刚好要相对滑动时,水平恒力最小,设为F 1,此时可认为二者加速度相等, F 1-μm 1g =m 1a 2, 解得F 1=30 N ,当滑板运动到B ,滑块刚好脱离时,水平恒力最大,设为F 2,设滑块加速度为a 1, F 2-μm 1g =m 1a 1, a 1t 22-a 2t 22=L , 解得F 2=34 N ,则水平恒力大小范围是30 N ≤F ≤34 N.8.如图8甲所示,倾角为37°的足够长的传送带以4 m/s 的速度顺时针转动,现使小物块以2 m/s 的初速度沿斜面向下冲上传送带,小物块的速度随时间变化的关系如图乙所示,g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,试求:图8(1)小物块与传送带间的动摩擦因数为多大; (2)0~8 s 内小物块在传送带上留下的划痕为多长. 答案 (1)78(2)18 m解析 (1)根据v -t 图像的斜率表示加速度可得a =Δv Δt =22 m/s 2=1 m/s 2对小物块,由牛顿第二定律得μmg cos 37°-mg sin 37°=ma 解得μ=78(2)0~8 s 内只有前6 s 内物块与传送带发生相对滑动, 0~6 s 内传送带匀速运动的距离为: x 带=4×6 m =24 m ,由题图乙可知:0~2 s 内物块位移大小为: x 1=12×2×2 m =2 m ,方向沿传送带向下,2~6 s 内物块位移大小为:x 2=12×4×4 m =8 m ,方向沿传送带向上所以划痕的长度为:Δx =x 带+x 1-x 2=(24+2-8) m =18 m.。

(完整word版)高考物理滑块和传送带问题及答案

(完整word版)高考物理滑块和传送带问题及答案

一、滑块问题1.以下图,有一块木板静止在圆滑且足够长的水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=1.4m;木板右端放着一小滑块,小滑块质量为 m=1kg ,其尺寸远小于 L 。

小滑块与木板之间的动摩擦因数为0.4 (g 10m / s2 )(1)现用恒力 F作用在木板 M 上,为了使得 m能从 M 上边滑落下来,问: F大小的范围是什么?(2)其余条件不变,若恒力F=22.8 牛顿,且一直作用在 M 上,最终使得 m能从 M 上边滑落下来。

问:m在M 上边滑动的时间是多大?分析:( 1)小滑块与木板间的滑动摩擦力f Nmg小滑块在滑动摩擦力f作用下向右匀加快运动的加快度a1 f / m g4m / s2木板在拉力 F和滑动摩擦力 f作用下向右匀加快运动的加快度a2( F f ) / M 使 m能从 M 上边滑落下来的条件是a2a1即 (F f ) / M f / m 解得 F( M m) g20N( 2)设 m在 M 上滑动的时间为 t,当恒力 F=22.8N ,木板的加快度a2( F f ) / M 4.7m / s2)小滑块在时间 t内运动位移S1a1t 2/ 2木板在时间 t内运动位移S2a2t 2/ 2因S2S1L即 4.7t 2 / 24t 2 / 2 1.4解得 t2s2.长为 1.5m 的长木板 B 静止放在水平冰面上,小物块 A 以某一初速度从木板 B 的左端滑上长木板 B,直到 A、B 的速度达到同样,此时 A、B 的速度为 0.4m/s,而后 A、B 又一起在水平冰面上滑行了8.0cm 后停下.若小物块 A 可视为质点,它与长木板 B 的质量同样, A、 B 间的动摩擦因数μ1.求:(取 g=10m/s2)v=0.25( 1)木块与冰面的动摩擦因数.A B (2)小物块相关于长木板滑行的距离.(3)为了保证小物块不从木板的右端滑落,小物块滑上长木板的初速度应为多大?分析:( 1) A、 B 一同运动时,受冰面对它的滑动摩擦力,做匀减速运动,加快度v222a g 1.0m/s解得木板与冰面的动摩擦因数μ=0.102s( 2)小物块 A 在长木板上受木板对它的滑动摩擦力,做匀减速运动,加快度a1=μ1g=2.5m/s2小物块 A 在木板上滑动,木块 B 受小物块 A 的滑动摩擦力和冰面的滑动摩擦力,做匀加快运动,有μ1mg-μ2(2m)g=ma2解得加快度 a2=0.50m/s2设小物块滑上木板时的初速度为v10,经时间 t 后 A、 B 的速度同样为 v由长木板的运动得 v=a2t ,解得滑行时间tv0.8s a2小物块滑上木板的初速度v10=v+a t=2.4m/s1小物块 A 在长木板 B 上滑动的距离为s s s v t 1 a t21a t2 0.96m12012122( 3)小物块 A 滑上长木板的初速度越大,它在长木板 B 上相对木板滑动的距离越大,当滑动距离等于木板长时,物块 A 达到木板 B 的最右端,二者的速度相等(设为v′),这类状况下 A 的初速度为保证不从木板上滑落的最大初速度,设为v0.有 v0 t 1a1t 21a2t 2L 22v0 v a1t v a2t由以上三式解得,为了保证小物块不从木板的右端滑落,小物块滑上长木板的初速度不大于最大初速度v02( a1a2 ) L 3.0m/s动力学中的传递带问题一、传递带模型中要注意摩擦力的突变①滑动摩擦力消逝②滑动摩擦力突变成静摩擦力③滑动摩擦力改变方向二、传递带模型的一般解法①确立研究对象;②剖析其受力状况和运动状况,(画出受力剖析图和运动情况图),注意摩擦力突变对物体运动的影响;③分清楚研究过程,利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量。

滑块—滑板与传送带模型

滑块—滑板与传送带模型
第18课时
滑块—滑板与传送带模型 (题型研究课)
(一) 滑块—滑板模型 (二) 传送带模型 (三) 历年真题集中演练 课时达标检测
返回
(一) 滑块—滑板模型
返回
1.两种位移关系 滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和 滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之 和等于板长。
返回
返回
[解析] μg= 4
物块刚滑上传送带时,速度方向向左,由于物块与
传送带间的摩擦作用,使得它做匀减速运动,加速度大小为a= m/s2,当物块的速度减小到0时,物块前进的距离为s= 0- 42 m= 2 m,其值小于AB的长 3 m,故物块减速到0后仍 2×- 4 在传送带上,所以它会随传送带向右运动,其加速度的大小与 减速时是相等的,其速度与传送带的速度相等时物块向右滑行 22- 0 的距离为s′= m= 0.5 m,其值小于物块向左前进的距 2× 4 离,说明物块仍在传送带上,以后物块相对于传送带静止,其 速度大小等于传送带的速度大小,所以选项B正确。 [答案] B
返回
[通法归纳]
求解“滑块 —滑板 ”类问题的方法技巧 (1)弄清各物体初态对地的运动和相对运动(或相对运动趋 势 ),根据相对运动(或相对运动趋势)情况,确定物体间的摩 擦力方向。 (2)正确地对各物体进行受力分析,并根据牛顿第二定律 确定各物体的加速度,结合加速度和速度的方向关系确定物 体的运动情况。 (3)速度相等是这类问题的临界点,此时往往意味着物体 间的相对位移最大,物体的受力和运动情况可能发生突变。
返回
解析: 由于 μ<tan θ,由μmgcos θ<mg sin θ 可知, A沿斜面向下匀加速下滑,加速度 aA = gsin θ- μgcos θ,故 A错误;将 A、 B及 斜面体视为整体,受力分析可知地面对斜面体的摩擦力等于 m(gsin θ- μgcos θ)cos θ+ Fcos θ,地面受到的压力为 (M+ 2m)g - Fsin θ- m(gsin θ- μgcos θ)sin θ,故B、 C错误; B与斜面体 的正压力 N= 2mgcos θ,对 B受力分析如图所示,根据共点力平 f′ 衡有: F= mgsin θ+ μmgcos θ+ f′,则动摩擦因数 μ= = N F- mgsin θ- μmgcos θ ,故 D正确。 2mgcos θ 答案: D

高中物理必修1核心知识点《滑块—木板模型和传送带模型》典型题强化训练(新含答案)

高中物理必修1核心知识点《滑块—木板模型和传送带模型》典型题强化训练(新含答案)

高中物理必修1核心知识点典型题强化训练《滑块—木板模型和传送带模型》(45分钟100分)一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分,其中第1~6题为单选题,第7~10题为多选题)1.如图1所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成,且AB =BC.小物块P(可视为质点)以某一初速度从A点滑上桌面,最后恰好停在C点,已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1∶4,则物块P与桌面上AB、BC 部分之间的动摩擦因数μ1、μ2之比为(物块P在AB、BC上所做两段运动均可看做匀变速直线运动)()图1A.1∶4B.8∶1C.1∶1 D.4∶12.如图2所示,粗糙的传送带与水平方向夹角为θ,当传送带静止时,在传送带上端轻放一小物块,物块下滑到底端时间为T,则下列说法正确的是()图2A.当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能大于TB.当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能小于TC.当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间等于TD.当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间小于T3.如图3所示,一水平传送带长为20 m,以2 m/s的速度匀速转动.已知某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1,现将该物块由静止轻放到传送带的A 端.则物块被送到B端所需的时间为(g取10 m/s2)()图3A.210 s B.10 sC.11 s D.9 s4.如图4所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时其运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()图4A.粮袋到达B点的速度与v比较,可能大,也可能相等或小B.粮袋开始运动的加速度为g(sin θ-μcos θ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动C.若μ>tan θ,则粮袋从A到B一定一直是做加速运动D.不论μ大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且a>g sin θ5.如图5所示,一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行.现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹.下列说法中正确的是()图5A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B.木炭包的质量越大,径迹的长度越短C.传送带运动的速度越大,径迹的长度越短D.木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短6.如图6甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端静止放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数.设物体A、B之间滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力F f,且A、B的质量相等,则下列可以定性描述长木板B 运动的v-t图象是()甲乙图6A B C D7.如图所示,三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2 m,且与水平方向的夹角均为37°,现有两个质量相等的小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,下列判断正确的是()A.物体A先到达传动带底端B.物块A、B同时到达传送带底端C.传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上D.物块A下滑过程中相对传送带的路程小于物块B下滑过程中相对传送带的路程8.小滑块从A处由静止开始沿斜面下滑,经过静止的粗糙水平传送带后以速率v0离开C点.如图所示,若传送带转动而其他条件不变,下列说法正确的是()A.若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率仍为v0B.若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率可能大于v0C.若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率一定为v0D.若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率可能小于v09.如图甲所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体,现对A施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得物体A的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示.已知重力加速度g取10 m/s2,由图线可知()A.物体A的质量m A=2 kgB.物体A的质量m A=6 kgC.物体A、B间的动摩擦因数μ=0.2D.物体A、B间的动摩擦因数μ=0.510.如图所示,水平传送带以速度v1顺时针匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带.不计定滑轮质量和滑轮与绳之间的摩擦,绳足够长.下列描述小物体P的速度随时间变化的图象中正确的是()A B C D二、非选择题(本题共2小题,共40分)11.(18分)如图11所示,传送带与地面的夹角为θ=37°,从A到B的长度为16 m,传送带以10 m/s的速率逆时针传动.在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从A运动到B所需的时间.(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2.)图1112.(22分)如图12所示,两个滑块A和B的质量分别为m A=1 kg和m B=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A、B 两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s.A、B相遇时,A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2.求:图12(1)B与木板相对静止时,木板的速度;(2)A、B开始运动时,两者之间的距离.高中物理必修1核心知识点典型题强化训练《滑块—木板模型和传送带模型》(参考答案)(45分钟100分)一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分,其中第1~6题为单选题,第7~10题为多选题)1.如图1所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB 、BC 两部分组成,且AB =BC .小物块P (可视为质点)以某一初速度从A 点滑上桌面,最后恰好停在C 点,已知物块经过AB 与BC 两部分的时间之比为1∶4,则物块P 与桌面上AB 、BC 部分之间的动摩擦因数μ1、μ2之比为(物块P 在AB 、BC 上所做两段运动均可看做匀变速直线运动)( )图1A .1∶4B .8∶1C .1∶1D .4∶1B [设物块P 到达B 点时的速度为v B ,根据匀变速直线运动平均速度的推论有v 0+v B 2t 1=v B 2t 2,又t 1∶t 2=1∶4,解得v B =v 03,P 在AB 上的加速度为a 1=μ1g =v 0-v B t 1,在BC 上的加速度为a 2=μ2g =v B t 2,联立解得μ1∶μ2=8∶1,B 正确.] 2.如图2所示,粗糙的传送带与水平方向夹角为θ,当传送带静止时,在传送带上端轻放一小物块,物块下滑到底端时间为T ,则下列说法正确的是( )图2A .当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能大于TB .当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能小于TC .当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间等于TD .当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间小于TD [当传送带顺时针转动时,物块受重力、支持力和沿传送带向上的摩擦力,加速度与传送带静止时加速度相同,所以物块下滑的时间等于T ,故A 、B 错误.当传送带逆时针转动时,物块受重力、支持力和沿传送带向下的摩擦力,向下做匀加速直线运动的加速度大于传送带静止时的加速度,则物块下滑的时间小于T,故C错误,D正确.]3.如图3所示,一水平传送带长为20 m,以2 m/s的速度匀速转动.已知某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1,现将该物块由静止轻放到传送带的A 端.则物块被送到B端所需的时间为(g取10 m/s2)()图3A.210 s B.10 sC.11 s D.9 sC[本题的易错之处是摩擦力方向的判定,以及同速时摩擦力突变.物块刚放上传送带时,速度小于传送带的速度,物块受到向右的滑动摩擦力作用而做匀加速运动,对物块应用牛顿第二定律得μmg=ma,a=μg=1 m/s2.物块加速到v 运动的距离为L0,由运动学公式得v2=2aL0,L0=2 m.设传送带长为L,由于L>L0,当物块与传送带同速后,两者相对静止,无相对运动趋势,摩擦力突然变为零,物块做匀速运动.因此物块先加速后匀速.加速阶段v=at1,得t1=2 s.匀速阶段L-L0=v t2,得t2=9 s.则物块从A端被送到B端所用的时间为t=t1+t2,得t=11 s.故C正确.]4.如图4所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时其运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()图4A.粮袋到达B点的速度与v比较,可能大,也可能相等或小B.粮袋开始运动的加速度为g(sin θ-μcos θ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动C.若μ>tan θ,则粮袋从A到B一定一直是做加速运动D.不论μ大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且a>g sin θA[开始时,粮袋相对传送带向上运动,受重力、支持力和沿传送带向下的摩擦力,由牛顿第二定律可知,mg sin θ+μF N=ma,F N=mg cos θ,解得a=g sin θ+μg cos θ,故B项错误;粮袋加速到与传送带相对静止时,若mg sin θ<μmg cos θ,即当μ>tan θ时粮袋将做匀速运动,A正确,C、D错误.]5.如图5所示,一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行.现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹.下列说法中正确的是()【导学号:84082176】图5A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B.木炭包的质量越大,径迹的长度越短C.传送带运动的速度越大,径迹的长度越短D.木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短D[木炭包相对于传送带向左运动,因此径迹在木炭包右侧,A错误.设动摩擦因数为μ,传送带的速度为v,则木炭包与传送带共速时,所用时间t=vμg,运动的位移x1=v2t=v22μg,传送带运动的位移x2=v t=v2μg,径迹长L=x2-x1=v22μg,由此可知D正确,B、C错误.]6.如图6甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端静止放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数.设物体A、B之间滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力F f,且A、B的质量相等,则下列可以定性描述长木板B运动的v-t图象是()甲乙图6A B C DB[A、B相对滑动之前加速度相同,由整体法可得:F=2ma,当A、B间,之后木板刚好发生相对滑动时,对木板有F f=ma,故此时F=2F f=kt,t=2F fk做匀加速直线运动,故只有B项正确.]7.如图7所示,三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2 m,且与水平方向的夹角均为37°,现有两个质量相等的小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,下列判断正确的是()图7A.物体A先到达传动带底端B.物块A、B同时到达传送带底端C.传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上D.物块A下滑过程中相对传送带的路程小于物块B下滑过程中相对传送带的路程BCD[本题易错之处是误认为物块A所受的摩擦力沿传送带向下.对物块A:mg sin θ>μmg cos θ,所以物块A相对于传送带下滑,物块B与传送带初速度相返,也相对于传送带下滑,故传送带对两物块的滑动摩擦力均沿传送带向上,大小也相等,故两物块沿传送带向下的加速度大小相等,滑到底端时位移大小相等,故时间相等,选项A错误,B、C正确;A与传送带是同向运动的,A相对传送带的路程是A对地路程减去在此时间内传送带的路程;B与传送带是反向运动的,B相对传送带的路程是B对地路程加上在此时间内传送带的路程,故物块A下滑过程中相对传送带的路程小于物块B下滑过程中相对传送带的路程,D正确.]8.小滑块从A处由静止开始沿斜面下滑,经过静止的粗糙水平传送带后以速率v0离开C点.如图8所示,若传送带转动而其他条件不变,下列说法正确的是()图8A.若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率仍为v0B.若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率可能大于v0C.若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率一定为v0D.若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率可能小于v0BC[本题易错之处是不能正确分析各种情况下滑块所受的摩擦力.传送带静止或沿逆时针方向转动时,滑块相对传送带向右滑动,受到向左的滑动摩擦力作用,在传送带上做匀减速直线运动,且运动情况完全相同,选项C正确,D 错误;传送带沿顺时针方向转动时,当滑块滑动到传送带左侧时的速度分别大于、小于和等于传送带速度时,滑块相对传送带分别向右、向左滑动和相对静止,滑块分别受到向左、向右的滑动摩擦力和不受摩擦力作用,分三种情况讨论,受摩擦力向左时滑块减速运动,减速到与传送带速度相等时再匀速以大于v0的速率离开C点,达不到传送带速度则以v0的速率离开C点;受摩擦力向右时滑块加速运动,无论能否达到传送带速度均以大于v0的速度离开C点;当摩擦力为零时,滑块匀速运动,所以选项A错误,B正确.]9.如图9甲所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体,现对A施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得物体A的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示.已知重力加速度g取10 m/s2,由图线可知()【导学号:84082177】图9A.物体A的质量m A=2 kgB.物体A的质量m A=6 kgC.物体A、B间的动摩擦因数μ=0.2D.物体A、B间的动摩擦因数μ=0.5BC[a-F图线的斜率等于质量的倒数,由图可知,拉力F>48 N后,图线斜率变大,表明研究对象质量减小,物体A、B间发生相对滑动,故m A+m B=1k1=8 kg,m A=1k2=6 kg.由图象知:当F=60 N时,a=8 m/s2,又F-μm A g=m A a,解得μ=0.2.]10.如图10所示,水平传送带以速度v1顺时针匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带.不计定滑轮质量和滑轮与绳之间的摩擦,绳足够长.下列描述小物体P的速度随时间变化的图象中正确的是()图10A B C DBC[(1)如果小物体P的速度v2小于水平传送带的速度v1,则小物体P受到的滑动摩擦力方向水平向右,①当小物体P受到的滑动摩擦力大于小物体Q 所受到的重力时,在滑动摩擦力和细绳的弹力的作用下使得小物体P加速,当小物体P的速度与水平传送带的速度v1相同时,停止加速,由于小物体P受到水平向右的最大静摩擦力(略大于滑动摩擦力)大于小物体Q所受到的重力,小物体P将与水平传送带一起做匀速直线运动直至从水平传送带的右侧滑出,则B图中的v-t图象与之对应;②当小物体P受到的滑动摩擦力等于小物体Q所受到的重力时,在滑动摩擦力和细绳的弹力的作用下使得小物体P以速度v2做匀速直线运动直至从水平传送带的右侧滑出,无v-t图象与之对应;③当小物体P受到的滑动摩擦力小于小物体Q所受到的重力时,有可能在滑动摩擦力和细绳的弹力的作用下使得小物体P做匀减速直线运动直至从水平传送带的右侧滑出,无v-t 图象与之对应;也有可能在滑动摩擦力和细绳的弹力的作用下使得小物体P做匀减速直线运动直至速度变为零,然后做加速度不变的反方向的匀加速直线运动直至从水平传送带的左侧滑出,无v-t图象与之对应;(2)如果小物体P的速度v2大于水平传送带的速度v1,则小物体P受到的滑动摩擦力方向水平向左,在滑动摩擦力和细绳的弹力的作用下使得小物体P做匀减速直线运动,①有可能小物体P 一直做匀减速直线运动直至从水平传送带的右侧滑出,无v -t 图象与之对应;②有可能速度与水平传送带的速度v 1相同时,停止减速,若小物体P 受到水平向右的最大静摩擦力大于或等于小物体Q 所受到的重力,小物体P 将与水平传送带一起做匀速直线运动直至从水平传送带的右侧滑出,无v -t 图象与之对应;若小物体P 受到水平向右的最大静摩擦力小于小物体Q 所受到的重力,小物体P 将又开始做匀减速直线运动(此时加速度的大小小于刚开始时加速度的大小),有可能一直做匀减速直线运动直至从水平传送带的右侧滑出,无v -t 图象与之对应;有可能先减速到零然后做加速度大小不变的反向的匀加速直线运动直至从水平传送带的左端滑出,则C 图中的v -t 图象与之对应.故选B 、C.]二、非选择题(本题共2小题,共40分)11.(18分)如图11所示,传送带与地面的夹角为θ=37°,从A 到B 的长度为16 m ,传送带以10 m/s 的速率逆时针传动.在传送带上端A 无初速度地放一个质量为0.5 kg 的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从A 运动到B 所需的时间.(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2.)图11【解析】 物体沿传送带下滑的开始阶段,摩擦力方向沿传送带向下,先做匀加速运动,当速度达到10 m/s 后,因mg sin θ>μmg cos θ,剩下一段加速度发生改变后,再继续做匀加速运动一直滑到B 点.物体刚开始一段过程受力分析如图甲所示,根据牛顿第二定律有mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,则a 1=g sin θ+μg cos θ=10 m/s 2.物体加速直到速度为10 m/s 时,时间t 1=v a 1=1 s ,运动位移x =a 1t 212=10×12m =5 m<16m.当物体速度大于传送带速度时,其受力分析如图乙所示,由牛顿第二定律得mg sin θ-μmg cos θ=ma2,则a2=g sin θ-μg cos θ=2 m/s2.此过程中物体运动时间,得t2=1 s,t2=-11 s(舍去).为t2,则L-x=v t2+a2t222物体从A运动到B所用时间t总=t1+t2=2 s.【答案】 2 s12.(22分)如图12所示,两个滑块A和B的质量分别为m A=1 kg和m B=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1.某时刻A、B 两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s.A、B相遇时,A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2.求:图12(1)B与木板相对静止时,木板的速度;(2)A、B开始运动时,两者之间的距离.【导学号:84082178】【解析】(1)滑块A和B在木板上滑动时,木板也在地面上滑动.设A、B 和木板所受的摩擦力大小分别为f1、f2和f3,A和B相对于地面的加速度大小分别为a A和a B,木板相对于地面的加速度大小为a1,在物块B与木板达到共同速度前有f1=μ1m A g ①f2=μ1m B g ②f3=μ2(m+m A+m B)g ③由牛顿第二定律得f1=m A a A ④f 2=m B a B⑤ f 2-f 1-f 3=ma 1⑥ 设在t 1时刻,B 与木板达到共同速度,其大小为v 1.由运动学公式有 v 1=v 0-a B t 1⑦ v 1=a 1t 1⑧ 联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得v 1=1 m/s. ⑨(2)在t 1时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为s B =v 0t 1-12a B t 21 ⑩设在B 与木板达到共同速度v 1后,木板的加速度大小为a 2,对于B 与木板组成的体系,由牛顿第二定律有f 1+f 3=(m B +m )a 2 ⑪ 由①②④⑤式知,a A =a B ;再由⑦⑧式知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度大小也为v 1,但运动方向与木板相反.由题意知,A 和B 相遇时,A 与木板的速度相同,设其大小为v 2,设A 的速度大小从v 1变到v 2所用的时间为t 2,则由运动学公式,对木板有v 2=v 1-a 2t 2⑫ 对A 有v 2=-v 1+a A t 2 ⑬ 在t 2时间间隔内,B (以及木板)相对地面移动的距离为s 1=v 1t 2-12a 2t 22 ⑭在(t 1+t 2)时间间隔内,A 相对地面移动的距离为s A =v 0(t 1+t 2)-12a A (t 1+t 2)2 ⑮A 和B 相遇时,A 与木板的速度也恰好相同.因此A 和B 开始运动时,两者之间的距离为s 0=s A +s 1+s B⑯ 联立以上各式,并代入数据得s 0=1.9 m⑰ (也可用如图所示的速度—时间图线求解)【答案】 (1)1 m/s (2)1.9 m。

2023高考物理专题冲刺训练--传送带模型

传送带模型一、水平传送带【题型要点】1.水平传送带模型 项目 图示滑块可能的运动情况情景1①可能一直加速②可能先加速后匀速情景2①v 0>v ,可能一直减速,也可能先减速再匀速②v 0=v ,一直匀速③v 0<v ,可能一直加速,也可能先加速再匀速 情景3①传送带较短时,滑块一直减速到达左端②传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端.若v 0>v ,返回时速度为v ,若v 0<v ,返回时速度为v 01. (多选)如图所示,水平传送带A 、B 两端相距m 5.7=s ,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。

工件滑上A 端的瞬时速度A v =4m/s ,到达B 端的瞬时速度设为B v ,g 取102m/s ,则( ) A .若传送带不动,则B v =2m/sB .若传送带以速度v=4m/s 逆时针匀速转动,B v =1m/sC .若传送带以速度v=5m/s 顺时针匀速转动,B v =5m/sD .若传送带以速度v=6m/s 顺时针匀速转动,B v =6m/s2. (多选)应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图所示的模型.传送带始终保持v =0.4 m/s 的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,A 、B 间的距离为2 m ,g 取10 m/s 2.旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A 处,则下列说法正确的是( )A .开始时行李的加速度大小为2 m/s 2B .行李经过2 s 到达B 处C .行李到达B 处时速度大小为0.4 m/sD .行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08 m3. (多选)如图所示,在水平面上有一传送带以速率v1沿顺时针方向运动,传送带速度保持不变,传送带左右两端各有一个与传送带等高的光滑水平面和传送带相连(紧靠但不接触),现有一物块在右端水平面上以速度v2向左运动,物块速度随时间变化的图象可能的是( )4. 某工厂检查立方体工件表面光滑程度的装置如图2所示,用弹簧将工件弹射到反向转动的水平皮带传送带上,恰好能传送到另一端是合格的最低标准。

高考物理一轮总复习第3章专题强化4传送带模型和“滑块_木板”模型提能训练(含答案)

高考物理一轮总复习提能训练:第三章 专题强化四基础过关练题组一 传送带模型1.(多选)为保障市民安全出行,有关部门规定:对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。

如图甲所示为乘客在进入地铁站乘车前,将携带的物品放到水平传送带上通过检测仪接受检查时的情景。

如图乙所示为水平传送带装置示意图。

紧绷的传送带ab 始终以1 m/s 的恒定速率运行,乘客将一质量为1 kg 的小包(可视为质点)无初速度地放在传送带左端的a 点,设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1,a 、b 间的距离为2 m ,g 取10 m/s 2。

下列速度—时间(v -t )图像和位移—时间(x -t )图像中,可能正确反映行李在a 、b 之间的运动情况的有(除C 中0~1 s 为曲线外,其余均为直线段)( AC )[解析] 行李放到传送带上,由μmg =ma 可得a =1 m/s 2,则由v =at ,得t =1 s ,可知行李在0~1 s 内做匀加速直线运动,与传送带共速后做匀速直线运动,故A 正确,B 错误;行李在t =1 s 时的位移x =12at 2=0.5 m ,行李在0~1 s 内做匀加速直线运动,x -t图像为抛物线,之后做匀速直线运动,x -t 图像为直线,故C 正确,D 错误。

2.如图所示,水平传送带A 、B 两端相距s =3.5 m ,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。

工件滑上A 端瞬时速度v A =4 m/s ,到达B 端的瞬时速度设为v B ,则下列说法不正确的是( D )A .若传送带不动,则vB =3 m/sB .若传送带以速度v =4 m/s 逆时针匀速转动,v B =3 m/sC .若传送带以速度v =2 m/s 顺时针匀速转动,v B =3 m/sD .若传送带以速度v =2 m/s 顺时针匀速转动,v B =2 m/s[解析] 若传动带不动或逆时针匀速转动,则工件水平方向受水平向左的滑动摩擦力作用,由牛顿第二定律,得μmg =ma ,由匀变速运动的规律可知v 2B -v 2A =-2as ,代入数据解得vB =3 m/s ,A 、B 正确;若传送带以速度v =2 m/s 顺时针匀速转动,假设工件在到达B 端前速度降至2 m/s ,则工件水平方向受水平向左的滑动摩擦力作用,设加速度大小为a ,由牛顿第二定律,得μmg =ma ,工件滑上传送带先做匀减速直线运动,当速度减小到2 m/s时所经过的位移x =v 2A -v22a =16-42m =6 m>3.5 m ,所以假设不成立,所以工件一直做匀减速运动,由匀变速运动的规律可知v 2B -v 2A =-2as ,代入数据解得vB =3 m/s ,D 错误,C 正确。

2024高考物理一轮复习专题练习及解析—传送带模型和“滑块—木板”模型

2024高考物理一轮复习专题练习及解析—传送带模型和“滑块—木板”模型1.如图所示,飞机场运输行李的倾斜传送带保持恒定的速率运行,将行李箱无初速度地放在传送带底端,当传送带将它送入飞机货舱前行李箱已做匀速运动.假设行李箱与传送带之间的动摩擦因数为μ,传送带与水平面的夹角为θ,已知滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力,下列说法正确的是()A.要实现这一目的前提是μ<tan θB.做匀速运动时,行李箱与传送带之间的摩擦力为零C.全过程传送带对行李箱的摩擦力方向沿传送带向上D.若使传送带速度足够大,可以无限缩短传送的时间2.(多选)图甲为一转动的传送带,以恒定的速率v顺时针转动.在传送带的右侧有一滑块以初速度v0从光滑水平面滑上传送带,运动一段时间后离开传送带,这一过程中滑块运动的v-t图像如图乙所示.由图像可知滑块()A.从右端离开传送带B.从左端离开传送带C.先受滑动摩擦力的作用,后受静摩擦力的作用D.变速运动过程中受滑动摩擦力的作用3.(多选)如图甲所示,光滑水平面上静置一个薄长木板,长木板上表面粗糙,其质量为M,t=0时刻,质量为m的物块以速度v水平滑上长木板,此后木板与物块运动的v-t图像如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是()A.M=mB.M=2mC.木板的长度为8 mD.木板与物块间的动摩擦因数为0.14.(2023·甘肃省模拟)如图所示,水平匀速转动的传送带左右两端相距L=3.5 m,物块A(可看作质点)以水平速度v0=4 m/s滑上传送带左端,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,设A到达传送带右端时的瞬时速度为v,g取10 m/s2,下列说法不正确的是()A.若传送带速度等于2 m/s,物块不可能先做减速运动后做匀速运动B.若传送带速度等于3.5 m/s,v可能等于3 m/sC.若A到达传送带右端时的瞬时速度v等于3 m/s,传送带可能沿逆时针方向转动D.若A到达传送带右端时的瞬时速度v等于3 m/s,则传送带的速度不大于3 m/s5.(多选)(2023·福建福州市高三检测)如图所示,质量为M的长木板A以速度v0在光滑水平面上向左匀速运动,质量为m的小滑块B轻放在木板左端,经过一段时间恰好从木板的右端滑出,小滑块与木板间的动摩擦因数为μ,下列说法中正确的是()A.若只增大m,则小滑块不能滑离木板B.若只增大M,则小滑块在木板上运动的时间变短C.若只增大v0,则小滑块离开木板的速度变大D.若只减小μ,则小滑块滑离木板过程中小滑块对地的位移变大6.(多选)如图甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg,现在滑块上施加一个F=0.5t (N)的变力作用,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是()A.滑块与木板间的动摩擦因数为0.4B.木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2C.图乙中t2=24 sD.木板的最大加速度为2 m/s27.(2023·山东泰安市模拟)如图所示,水平传送带AB间的距离为16 m,质量分别为2 kg、4 kg的物块P、Q通过绕在光滑定滑轮上的细线连接,Q在传送带的左端,且连接物块Q的细线水平,当传送带以8 m/s的速度逆时针转动时,Q恰好静止.重力加速度取g=10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.当传送带以8 m/s 的速度顺时针转动时,下列说法正确的是()A.Q与传送带间的动摩擦因数为0.6B.Q从传送带左端滑到右端所用的时间为2.4 sC.Q从传送带左端滑到右端,相对传送带运动的距离为4.8 mD.Q从传送带左端滑到右端的过程细线受到的拉力大小恒为20 N 8.(2023·河南信阳市模拟)如图甲所示,在顺时针匀速转动且倾角为θ=37°的传送带底端,一质量m=1 kg的小物块以某一初速度向上滑动,传送带足够长,物块的速度与时间(v-t)关系的部分图像如图乙所示,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2,求:(1)物块与传送带之间的动摩擦因数μ;(2)物块沿传送带向上运动的最大位移;(3)物块向上运动到最高点的过程中相对传送带的路程.9.(2023·辽宁大连市检测)如图所示,一质量M=2 kg的长木板B静止在粗糙水平面上,其右端有一质量m=2 kg的小滑块A,对B施加一水平向右且大小为F=14 N的拉力;t=3 s后撤去拉力,撤去拉力时滑块仍然在木板上.已知A、B间的动摩擦因数为μ1=0.1,B与地面间的动摩擦因数为μ2=0.2,重力加速度取g =10 m/s2.(1)求有拉力时木板B和滑块A的加速度大小;(2)要使滑块A不从木板B左端掉落,求木板B的最小长度.1.C 2.AD 3.BC 4.D 5.AB6.ACD7.C [当传送带以v =8 m/s 的速度逆时针转动时,Q 恰好静止不动,对Q 受力分析知m P g =μm Q g ,解得μ=0.5,A 错误;当传送带以v =8 m/s 的速度顺时针转动,物块Q 先做初速度为零的匀加速直线运动,有m P g +μm Q g =(m P +m Q )a ,解得a =203 m/s 2,当物块Q 速度达到传送带速度,即8 m/s 后,做匀速直线运动,由v =at 1,解得匀加速的时间t 1=1.2 s ,匀加速的位移为x =v 22a =4.8 m ,则匀速运动的时间为t 2=L -x v =1.4 s ,Q 从传送带左端滑到右端所用的时间为t 总=t 1+t 2=2.6 s ,B 错误;加速阶段的位移之差为Δx =v t 1-x =4.8 m ,即Q 从传送带左端到右端相对传送带运动的距离为4.8 m ,C 正确;当Q 加速时,对P 分析有m P g -F T =m P a ,解得F T =203N ,之后做匀速直线运动,有F T ′=20 N ,D 错误.] 8.(1)0.5 (2)6.4 m (3)4.8 m解析 (1)由题图乙可知,物块的初速度v 0=8 m/s ,物块的速度减速到与传送带的速度相同时,加速度发生变化,所以传送带转动时的速度v =4 m/s ,从t =0到t=0.4 s 时间内,物块加速度大小为a 1=⎪⎪⎪⎪⎪⎪Δv Δt =8-40.4 m/s 2=10 m/s 2,方向沿斜面向下;物块受到重力、支持力和沿斜面向下的摩擦力的作用,沿斜面方向由牛顿第二定律有mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,解得μ=0.5.(2)设在t =0.4 s 后,物块做减速运动的加速度大小为a 2,物块受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用,由牛顿第二定律可得mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,解得a 2=2 m/s 2,物块从t =0.4 s 开始,经过t 1时间速度减为零,则t 1=42 s =2 s ,从t =0到t =0.4 s ,物块位移为x 1=v 0Δt -12a 1(Δt )2=2.4 m ,从t =0.4 s 到t =2.4 s ,物块减速到零的位移为x 2=v 2t 1=42×2 m =4 m ,物块沿传送带向上运动过程中的位移为x =x 1+x 2=6.4 m.(3)从t =0到t =0.4 s ,传送带位移为x 3=v Δt =1.6 m ,物块相对传送带向上运动Δx 1=x 1-x 3=0.8 m ,从t =0.4 s 到t =2.4 s ,传送带位移x 4=v t 1=8 m ,物块相对传送带向下运动Δx 2=x 4-x 2=4 m ,故物块向上运动到最高点的过程中,物块相对传送带的路程Δx =Δx 1+Δx 2=4.8 m.9.(1)2 m/s 2 1 m/s 2 (2)5.25 m解析 (1)对滑块A 根据牛顿第二定律可得μ1mg =ma 1,故A 的加速度大小为a 1=1 m/s 2,方向向右;对木板B 根据牛顿第二定律可得F -μ1mg -μ2(m +M )g =Ma 2,解得木板B 加速度大小为a 2=2 m/s 2.(2)撤去外力瞬间,A 的位移大小为x 1=12a 1t 2=4.5 m ,B 的位移大小为x 2=12a 2t 2=9 m ,撤去外力时,滑块A 和木板B 的速度分别为v 1=a 1t =3 m/s ,v 2=a 2t =6 m/s ,撤去外力后,滑块A 的受力没变,故滑块A 仍然做加速运动,加速度不变,木板B 做减速运动,其加速度大小变为a 2′=μ1mg +μ2(m +M )g M=5 m/s 2,设再经过时间t ′两者达到共速,则有v 1+a 1t ′=v 2-a 2′t ′撤去外力后,A 的位移大小为x 1′=v 1t ′+12a 1t ′2B 的位移大小为x 2′=v 2t ′-12a 2′t ′2故木板B 的长度至少为L =x 2-x 1+x 2′-x 1′代入数据解得L =5.25 m.。

物理一轮复习专题练习4动力学中的“木板_滑块”和“传送带”模型含解析

专题突破练习(四)(时间:40分钟)1.(多选)如图所示,质量M=2 kg的足够长木板静止在光滑水平地面上,质量m=1 kg的物块静止在长木板的左端,物块和长木板之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10 m/s2。

现对物块施加一水平向右的恒力F=2 N,则下列说法正确的是()A.物块和长木板之间的摩擦力为1 NB.物块和长木板相对静止一起加速运动C.物块运动的加速度大小为1 m/s2D.拉力F越大,长木板的加速度越大AC[物块对长木板的摩擦力使木板运动,当M与m之间达到最大静摩擦力时,发生相对滑动,设此时水平恒力为F0,由牛顿第二定律有a=错误!=错误!=错误!,解得F0=1。

5 N.因F=2 N>F0=1。

5 N,故两者有相对滑动,物块和长木板之间为滑动摩擦力,有F f=μmg=1 N,故A正确,B错误;对物块,由牛顿第二定律F-μmg=ma1,可得a1=1 m/s2,故C正确;拉力F 越大,物块的合力越大,则加速度越大,但长木板受到的滑动摩擦力为1 N,保持恒定,则相对滑动时木板的加速度恒定为a2=错误!=0.5 m/s2,故D错误。

]2.(多选)机场使用的货物安检装置如图所示,绷紧的传送带始终保持v=1 m/s的恒定速率运动,AB为传送带水平部分且长度L=2 m,现有一质量为m=1 kg的背包(可视为质点)无初速度地放在水平传送带的A端,可从B端沿斜面滑到地面.已知背包与传送带间的动摩擦因数μ=0。

5,g=10 m/s2,下列说法正确的是()A.背包从A运动到B所用的时间为2.1 sB.背包从A运动到B所用的时间为2.3 sC.背包与传送带之间的相对位移为0。

3 mD.背包与传送带之间的相对位移为0。

1 mAD[背包在水平传送带上由滑动摩擦力产生加速度,μmg =ma,得a=5 m/s2,背包达到速度v=1 m/s所用时间t1=错误!=0.2 s,此过程背包相对地面位移x1=v2t1=错误!×0。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档