最简单的C程序设计—顺序程序设计实验报告

合集下载

c程序设计 实验报告

c程序设计 实验报告

c程序设计实验报告C程序设计实验报告引言:C程序设计是计算机科学中一门重要的编程语言,广泛应用于软件开发、系统编程等领域。

本实验报告旨在总结并分析我在C程序设计实验中的学习经验和成果。

实验一:基本语法和数据类型C语言作为一门结构化的编程语言,具有丰富的语法和数据类型。

在本实验中,我学习了C语言的基本语法,包括变量的声明和赋值、运算符的使用以及条件语句和循环语句的控制流程。

通过编写简单的程序,我熟悉了C语言的基本语法和数据类型的使用。

实验二:函数和指针函数是C语言中的重要概念,通过函数的封装和调用,可以实现程序的模块化和复用。

在本实验中,我学习了函数的定义和调用,了解了函数的参数传递和返回值的使用。

同时,我还学习了指针的概念和用法,掌握了指针变量的声明和指针运算的基本操作。

通过实验练习,我对函数和指针的使用有了更深入的理解。

实验三:数组和字符串数组和字符串是C语言中常用的数据结构,对于处理大量数据和字符操作非常重要。

在本实验中,我学习了数组的定义和使用,了解了数组的下标和内存分配的原理。

同时,我还学习了字符串的表示和处理方法,掌握了字符串的输入输出和常见操作函数的使用。

通过实验练习,我对数组和字符串的应用有了更深入的认识。

实验四:结构体和文件操作结构体是C语言中用于组织和管理复杂数据的一种方式,文件操作则是处理外部文件的重要技术。

在本实验中,我学习了结构体的定义和使用,了解了结构体成员的访问和结构体数组的操作。

同时,我还学习了文件的打开、读写和关闭操作,掌握了文件指针的使用和文件读写的基本流程。

通过实验练习,我对结构体和文件操作的应用有了更深入的了解。

实验五:动态内存分配和链表动态内存分配和链表是C语言中高级的数据结构和算法,对于处理动态数据和实现复杂逻辑非常重要。

在本实验中,我学习了动态内存分配的方法和使用,了解了malloc和free函数的原理和使用。

同时,我还学习了链表的定义和操作,掌握了链表的插入、删除和遍历等基本操作。

顺序结构程序设计-C语言程序实验报告

顺序结构程序设计-C语言程序实验报告

安徽工程大学高级语言程序设计实验报告班级姓名同组者/ 成绩日期2019.09.30 指导教师实验名称顺序结构程序设计一、实验目的1.掌握数据的输入/输出方法,能正确使用有关格式转换符。

2.掌握顺序结构程序中语句的执行过程。

3.掌握顺序结构程序的设计方法。

二、实验内容1.P47页第一个程序的作用是依次输入2个整数,计算并输出这2个整数之差。

(1)分析程序,若运行时输出:200,160<回车>,预期结果是多少?(2)上机运行该程序,查看程序运行结果是否符合题目要求。

如果不符合,请分析原因并修改程序,直至符合要求为止。

2.P47页第二个程序用于实现按下列公式计算并输出s1和s2的值:s1=3/(a+b)2,s2=ab/(a+b)3,其中a,b为整型数据。

(1)根据题意修改上述程序,并进行调试,直到正确为止。

(2)在(1)的基础上,将“scanf("%d,%d",&a,&b);”改为“scanf("%d%d",&a,&b);”后再编译、连接、运行。

3.分析P47页第三个程序,写出预期结果,然后输入调试,查看运行结果与预期结果是否一致,并分析其原因。

4.编程实现下列功能并上机调试运行。

(1)设圆半径为r,求圆周长和面积。

要求用scanf函数输入数据,输出时取小数点后两位。

(2)输入一个3位十进制整数,分别输出百位、十位以及个位上的数。

(3)从键盘输入一个带两位小数的实数,将其整数部分和小数部分分离后输出。

(4)用getchar函数读入两个字符,然后分别用putchar和printf函数输出这两个字符。

*思考题:5. 若实验内容1的程序改为P48页第一个程序段,运行该程序,输入5,3,查看程序运行结果是否与自己预测的结果一致,并分析原因。

6.若实验内容1的程序改为P48页第二个程序段,运行该程序,输入5,3,查看程序运行结果是否与自己预测的结果一致,并分析原因。

C程序设计上机实验报告(完整版)

C程序设计上机实验报告(完整版)

C语言程序设计上机实验报告学院:机械工程学院班级:机自161213姓名:刘昊学号:20162181310实验时间:2017年3月6号任课老师:张锐C语言程序设计上机实验报告实验一一、实验名称: C程序的运行环境和运行C程序的方法二、实验目的:了解在C编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序三、实验内容:(1). 输入并运行一个简单的C程序。

(2). 设计程序,对给定的两个数求和。

(3). 设计程序,对给定的两个数进行比较,然后输出其中较大的数。

四、源程序代码:代码1:运行结果1:程序分析1:该程序用来判断所输入的整数是否为一个素数,如果一个数能被除了1和它本身整除,还能被其它数整除,那么它就不是一个素数,因此,用for 循环来进行整除过程的简写。

代码2:运行结果2:程序分析2:简单的使用printf()和scanf()函数进行简单的数据运算。

代码3:运行结果3:程序分析3:使用if语句进行判断。

五.实验总结C语言程序设计上机实验报告实验二一、实验名称:顺序结构程序设计二、实验目的:正确使用常用运算符(算术运算符、赋值运算符)的用法,熟练掌握算术运算符及其表达式,逻辑运算符和逻辑表达式。

三、实验内容:(1). 编写程序,实现小写字母转大写。

(2). 编写程序,实现输入两个不同类型数据后,经过适当的运算(加、减、乘、除)后输出。

(3). 编写程序,计算三角形面积、立方体的体积和表面积、圆的面积和周长。

(4). 编写程序,实现单字符getchar和putchar输入输出。

(5). 编写程序,实现十进制、八进制、十六进制不同数制的输出。

四、源程序代码代码1:运行结果1:程序分析1:所有的字符都有一个对应的数字与之对应,每一个小写字母对应的数与大写字母对应的数之间总是相差32,所以只需要对所输入的字符进行减法运算就可以转换为与之对应的大写字母。

代码2:运行结果2:程序分析2:简单的数据运算和格式字符的输出。

顺序结构程序设计实验报告

顺序结构程序设计实验报告

顺序结构程序设计实验报告
实验目的:
本次实验旨在让学生掌握顺序结构程序设计的基本概念,深入了解程序的运行过程,
以及学习如何编写一个简单的顺序结构程序。

实验器材:
计算机、编程软件“Visual Basic”。

实验过程:
1.理解顺序结构程序
顺序结构程序是指程序按照从上到下的顺序执行,具有简单、直观、易于理解的特点。

在此基础上,实现更复杂的程序设计。

2.熟练掌握计算机基本操作
使用计算机是程序设计的前提条件之一,通过熟悉计算机的基本操作,有利于更好地
进行程序设计。

“Visual Basic”是一款用于Windows平台的可视化编程环境,可以轻松编写出各种Windows应用程序。

4.编写“Hello World”程序
“Hello World”程序是编程入门的必备项目,通过打印出“Hello World”这句话,
来证明程序的正确性和运行结果。

5.编写一个简单的求和程序
求和程序是程序设计的基础,能够帮助初学者更好地理解程序运行的原理。

实验结果:
通过本次实验,我学会了如何编写一个简单的顺序结构程序,深入了解了程序设计的
基本概念和过程。

在未来的学习和工作中,我将进一步加强对计算机和编程环境的熟悉,
不断深入学习和掌握程序设计的技巧,更好地应对日益复杂的实际工作中的问题。

[C语言]顺序、选择结构实验报告

[C语言]顺序、选择结构实验报告

实验报告课程名称程序设计语言C/C++实验项目顺序结构,选择结构编程与调试一、实验目的1.掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。

2.掌握各种数据类型的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。

3.掌握选择结构程序设计的方法和用用关系表达式、逻辑表达式表示选择结构的条件。

二、实验内容1.调试关于各种格式转换符的正确使用方法的程序并验证结果的正确性。

2.编写并调试简单的关于数据类型输入输出的程序。

3.编写并调试运行关于if语句和switch语句使用的程序。

三、实验步骤及结果分析1.从键盘输入两个整数,求两数之和并输出。

#include <stdio.h>int main ( ){int a,b,c;printf("请输入两个整数:\n");scanf("%d,%d",&a,&b);c=a+b;printf("两数之和为:%d\n",c);return 0;}2.从键盘输入园的半径r,求园的周长C、面积S并输出。

#include <stdio.h>int main( ){float pai=3.14159;float r,C,S;printf("Please enter the radius of the circle:");scanf("%f",&r);C=2*pai*r;S=pai*r*r;printf("The circumference of the circle C is %.2f\n",C); printf("The area of the circle is %.2f\n",S);return 0;}3.从键盘输入一个小写字母,要求输出其对应的大写字母。

#include <stdio.h>int main (){char c1,c2;c1=getchar();c2=c1-32;putchar(c2);printf("\n");return 0;}4.输入圆锥的底面圆的半径和高,求圆锥的表面积和体积。

c语言顺序结构程序设计实验报告

c语言顺序结构程序设计实验报告

c语言顺序结构程序设计实验报告实验目的:本实验旨在让学生掌握C语言顺序结构程序设计的基本方法,通过编写简单的程序加深对C语言的理解。

实验内容:本次实验共有两个任务,分别为输出Hello World和计算两个数之和。

1. 输出Hello World首先,在编辑器中输入以下代码:#include <stdio.h>int main(){printf("Hello World!\n");return 0;}然后保存并编译运行该程序,即可在屏幕上输出“Hello World!”。

2. 计算两个数之和接下来,我们来编写一个计算两个数之和的程序。

首先,在编辑器中输入以下代码:#include <stdio.h>int main(){int a, b, sum;printf("请输入两个整数:\n");scanf("%d%d", &a, &b);sum = a + b;printf("它们的和是:%d\n", sum);return 0;}然后保存并编译运行该程序,即可在屏幕上输入提示信息,让用户输入两个整数,并输出它们的和。

实验总结:通过本次实验,我深入了解了C语言顺序结构程序设计的基本方法。

在编写代码时,需要注意变量类型、格式化输出等细节问题。

同时,在调试过程中也需要耐心地查找错误,并进行适当修改。

通过不断地练习和反复调试,我相信我能够更加熟练地掌握C语言的基本知识和技能。

C语言程序设计实验报告

C语言程序设计实验报告

C语言程序设计实验报告一、引言C语言程序设计是计算机科学与技术专业中的一门基础课程。

通过实验学习,我深入了解了C语言的基本语法和程序设计的思想,掌握了一定的编程能力。

本文将详细介绍我在C语言程序设计实验中所进行的实验项目、实验结果和实验心得。

二、实验项目1. 实验一:C语言程序设计基础在这个实验中,我编写了一个简单的C语言程序,实现了对用户输入的两个整数进行相加并输出结果的功能。

在程序设计中,我正确使用了C语言的基本语法,包括变量定义、输入输出函数的调用等。

2. 实验二:条件语句和循环结构这个实验要求我编写一个C语言程序,实现对用户输入的分数进行等级评定的功能。

根据用户输入的分数,程序将输出相应的等级,如优秀、良好、及格等。

为了实现这个功能,我灵活运用了条件语句和循环结构,使程序具有良好的交互性。

3. 实验三:数组和字符串在这个实验中,我学习了C语言中数组和字符串的使用方法,并编写了一个程序,实现了对一个整数数组的排序功能。

通过实验,我进一步掌握了数组的声明、初始化和遍历等操作,提高了我对C语言程序设计的理解。

4. 实验四:函数和指针实验四要求我编写一个C语言程序,实现对一个数组中的元素求和的功能。

在这个实验中,我了解了函数的定义和调用、指针的基本概念以及函数指针的使用。

通过编写程序,我加深了对函数和指针的理解,并提高了程序的运行效率。

三、实验结果通过以上实验项目的设计与实现,我得到了如下实验结果:1. 实验一的结果是可以正确进行数值相加并输出结果。

2. 实验二的结果是根据输入的分数得到相应的等级评定。

3. 实验三的结果是对输入的整数数组进行排序,并输出排序后的结果。

4. 实验四的结果是对数组中的元素进行求和,并输出求和结果。

四、实验心得通过整个实验过程,我深刻认识到了C语言程序设计的重要性和应用广泛性。

C语言不仅是其他高级编程语言的基础,也是培养程序设计思维和逻辑思维的重要工具。

通过实验,我不仅掌握了C语言的基础知识和编程技巧,还培养了自己解决问题和分析问题的能力。

《C语言程序设计》实验报告(实验1-11) 2013.3

《C语言程序设计》实验报告(实验1-11) 2013.3

《C语言程序设计》实验报告2012~2013学年第二学期班级姓名学号指导教师实验一实验项目名称:C程序的运行环境和运行C程序的方法所使用的工具软件及环境:Visual C++ 6.0一、实验目的:1.了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序;2.通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。

二、预习内容:教材《C语言程序设计教程》第1章。

三、实验内容:1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序:#include <stdio.h>int main( ){printf("This is a C program.\n");return 0;}2. 在Visual C++ 6.0环境下输入下面的程序(有语法错误),编译、连接、调试该程序,直至程序无语法错误,然后运行程序,并观察分析运行结果。

#include <stdio.h>int main( ){int a,b,suma=3;b=4;sun=a+b;print(“%d+%d=%d\n”,a,b,sum);return 0;}四、实验结果:1. 运行结果(或截图):2. (1) 改正后的源程序:(2) 运行结果(或截图):五、思考题:1. 一个C程序上机的步骤有哪些?答:2. 组成C程序的基本单位是函数,一个函数包括哪几个部分?答:成绩指导教师签名实验二实验项目名称:数据类型、运算符和表达式所使用的工具软件及环境:Visual C++ 6.0一、实验目的:1.掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念;2.掌握常量及变量的使用方法;3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使用方法;4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使用方法。

二、预习内容:教材《C语言程序设计教程》第2章。

三、实验内容:1. 在Visual C++ 6.0环境下输入下面的程序,编译、连接、调试该程序。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
②运行程序并分析结果如图:
③在此基础上,将程序第 10~14 行改为 c1=a;c2=b;
f=3157.;g=0.; d=f;e=g; P=a=m=50000;q=b=n=-60000; 运行程序,分析结果如:
(二)设圆半径 r=1.5,圆柱高 h=3,求圆周长﹑圆面积﹑圆球表面积﹑圆球体积﹑圆柱体积。 用 scanf 输入数据,输出计算结果,输出时要求有文字说明,取小数点后两位数字。 程序代码为:
实验内容:编译以下题目的程序并调试运行。
实验①
(1)通过下面的程序掌握各种格式装换符的正确使用方法。 ①输入以下程序:
#include<stdio.h> int main() {int a,b; float d,e; char c1,c2; double f,g; long m,n; unsigned int p,q; a=61,b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87; f=3157.;g=0.; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000; printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n",a,b,c1,c2,d,e); printf("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%1d,n=%1d\np=%u,q=%u\n",f,g,q,m,n,p,q); }
运行结果为:
(四)编程序将“China”译成密码,密码规律是:用原来的字母后面第 4 个字母代替原来的字母。例如,
字母“A”后面第 4 个字母是“E”,用“E”代替“A”。因此,“China”应译为“Glmre”。请编一程序,用 赋初值的方法使 c1,c2,c3,c4,c5 这 5 个变量的值分别为’C’,’h’,’i’,’n’,’a’,经过运算,使 c1,c2,c3,c4,c5 分别变 为’G’,’l’,’m’.’r’,’e’。分别用 putchar 函数和 printf 函数输出者 5 个字符。程序代码如下:
3 年期定期存款利息为 5.45%;
5 年期定期款利息为 5.85%;
活期存款利息为 0.75%(活期存款每一季度结算一次利息)。
程序代码为:
#include<stdio.h> #include<math.h> int main() {float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000; r5=0.0585; r3=0.0545; r2=0.0471; r1=0.0416; r0=0.0075; p1=p*((1+r5)*5); p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); p4=p*pow(1+r1,5); p5=p*pow(1+r0/4,4*5); printf("第 1 种方案得到的本息和为 p1=%f\n",p1); printf("第 2 种方案得到的本息和为 p2=%f\n",p2); printf("第 3 种方案得到的本息和为 p3=%f\n",p3); printf("第 4 种方案得到的本息和为 p4=%f\n",p4); printf("第 5 种方案得到的本息和为 p5=%f\n",p5); return 0; }
printf("圆周长为: l=%6.2f\n",l); printf("圆面积为: s=%6.2f\n",s); printf("圆球表面积为:sq=%6.2f\n",sq); printf("圆球体积为: vq=%6.2f\n",vq); printf("圆柱体积为: vz=%6.2f\n",vz); return 0; }
#include<stdio.h> int main() {float h,r,l,s,sq,vq,vz; float pi=3.; printf("请输入圆半径 r,圆柱高 h:"); scanf("%f,%f",&r,&h); l=2*pi*r; s=r*r*pi; sq=4*pi*r*r; vq=3.0/4.0*pi*r*r*r; vz=pi*r*r*h;
二、实验环境和方法
实验方法: (一)综合运用课本所学的知识,用不同的算法实现在不同的程序功能。 (二)结合指导老师的指导,解决程序中的问题,正确解决实际中存在的异常情况,逐步 改善功能。 (三)根据实验内容,编译程序。
实验环境:Windows xp Visual C++6.0
三、实验内容及过程描述
实验步骤: ① 进入 Visual C++ 6.0 集成环境。 ② 输入自己编好的程序。 ③ 检查一遍已输入的程序是否有错(包括输入时输错的和编程中的错误),如发现有错,及时 改正。 ④ 进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误,频幕上会出现“报错信息”,根据提 示找到出错位置和原因,加以改正。再进行编译,如此反复直到不出错为止。 ⑤ 运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果是否正 确,应运行多次,分别检查在不同情况下结果是否正确。
运行结果为:
(三)计算存款利息。 有 1000 元,想存 5 年,可按以下 5 种方法存: ① 一次存 5 年期。 ② 先存 2 年期,到期后将本息再存 3 年期。 ③ 先存 3 年期,到期后将本息再存 2 年期。 ④ 存 1 年期,到期后将本息再存 1 年期,连续存 5 次。 ⑤ 存活期存款。活期利息每一季度结算一次。 2012 年 3 月的银行存款利息如下: 1 年期定期存款利息为 4.16%; 2 年期定期存款利息为 4.71%;
#include<stdio.h> int main() {char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a'; c1=c1+4; c2=c2+4; c3=c3+4; c4=c4+4; c5=c5+4; printf("password is %c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); return 0;
嘉应学院 计算机学院 实验报告
课程名称 程序设计基础 实验名称
实验地点
指导老师 班级
实验时间 姓名
提交时间 座号
一、实验目的和要求
(1)掌握 C 语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。 (2)掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式装换符。 (3)进一步掌握编写程序的和调试程序的方法。
相关文档
最新文档