人粪尿的处理PPT课件
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人粪尿的处理 PPT课件4 人教版
85页讨论:
3.有了各种化肥，还需要人粪尿及 禽畜尿作肥料吗？为什么？ 需要。
因为这些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、能够改良土 壤和成本低等优点。
想一想： 1.未经无害化处理的人粪尿可以直 接用作肥料吗？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫卵 呢？
沼气池
丹麦的中心沼气厂
储气罐
87页练习
• 1、在绿色食品的生产过程中，除了限 制农药的食用外，在肥料的选择上有 什么要求？
A级绿色食品在生产过程中允许限 量使用限定的化肥；AA级绿色食品在生 产过程中则不允许使用任何有害化肥。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
有关系。50-65℃的高温可以杀死 病菌和虫卵。
2、人粪尿中的有机物能够直接被植 物的根吸收吗？这些有机物怎样才 能转变成溶解在水中的无机盐？
不能被植物的根直接吸收。
这些有机物需要经过细菌和真菌的分 解，转变成含氮、含磷、含钾的无机盐， 溶解在土壤溶液中，才能被植物的根吸 收。
练习题
• 1、农家肥料与化学肥料相比具 来源广 养分全 肥效持久 有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、 能够改良土壤 成本低 ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿的优点。 • 2、能将人粪尿的有机物分解为 含氮、磷、钾的无机盐的生物是 细菌和真菌 ＿＿＿＿＿＿＿。
第五章 人体内废物的排出 第二节 人粪尿的处理
人粪尿是很好的有机肥原料
1 0.8 0.6 0.4 0. 2 0 0.13 0.5 0.5 0.37 0.19 粪便 尿液 1
氮
磷
钾
课文预习
1、要使农作物生长良好，就需要 适量 适时 地施肥。 2、肥料可分为 农家 肥和 化肥
人粪尿的处理ppt 人教版
0
氮
磷
钾
资料分析
种类
水分
有机物
氮
1.00%
磷
0.50%
钾
0.37%
粪便
＞70%
20%左右
尿液
＞ 90%
3%左右
0.5.%
0.13%
0.19%
讨论:
1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪尿
在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能利用和 分解人粪尿中的有机物。
中的有机物?
2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生长有
植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐， 什么用处？ 如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐，植株就 不能正常生长，会出现相应的症状。
3.有了各种化肥，还需要人粪尿及
禽畜尿作肥料吗？为什么？
有了各种化肥，还需要用人粪 尿及禽畜粪尿作肥料。因为这 些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、 能够改良土壤和成本低等优点。
人粪尿肥料的特点：
1、来源广 2、养分全
3、肥料持久
4、改良土壤
5、成本低
想一想：
1.为什么要对人粪尿进行无害 化处理？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫 卵呢？
人粪尿的无害化处理：
1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所
沼气池
高温堆肥
讨论：
1、生产沼气和高温堆肥的原料是人粪尿、 禽畜粪尿和农作物秸秆,它们在沼气池和堆 肥中,都会产生50-65℃的高温。这与消灭病 菌和虫卵有没有关系？
有关系。50～65 ℃的高温可以杀死 病菌和虫卵。
2、人粪尿中的有机物能够直接被植 物的根吸收吗？这些有机物怎样才 能转变成溶解在水中的无机盐？
《人粪尿的处理》课件
评估方法：现场 检查、数据监测、 第三方评估等
宣传教育与普及
政府宣传：通过媒体、网络等渠 道进行宣传
学校教育：将人粪尿处理知识纳 入学校课程
社区活动：举办讲座、展览等活 动，提高居民意识
企业参与：鼓励企业参与宣传教 育，提高员工意识
感谢您的耐心观看
汇报人：
无害化处理
生物处理：利用微生物分解人粪尿中的有机物 化学处理：使用化学药剂进行消毒和除臭 物理处理：通过过滤、沉淀、蒸发等方法去除有害物质 综合处理：结合生物、化学、物理等多种方法进行无害化处理
人粪尿处理的技术与设 备
储存技术与设备
储存方式：地下储存、地上储存、半地下储存 储存设备：储粪池、储尿池、储粪池 储存条件：温度、湿度、通风、防渗漏 储存时间：根据当地气候和季节确定
生物处理技术：通过微生 物生物处理，将人粪尿转 化为无害物质
人粪尿处理的效益与影 响
对农业生产的贡献
提供养分：人粪尿中含有丰富的氮、 磷、钾等元素，是农作物生长所需 的重要养分。
提高作物产量：合理使用人粪尿可 以提高作物的产量和品质，增加农 民收入。
添加标题
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改善土壤结构：人粪尿可以改善土 壤的物理和化学性质，提高土壤的 保水保肥能力。
对人体健康的保障
减少疾病传播： 通过处理人粪尿， 可以减少疾病传 播，保障人体健 康。
提高环境卫生： 处理人粪尿可以 改善环境卫生， 减少蚊虫滋生， 保障人体健康。
提供营养物质： 人粪尿中含有丰 富的营养物质， 处理后可以作为 肥料，保障人体 健康。
促进可持续发展： 处理人粪尿可以 促进可持续发展， 减少环境污染， 保障人体健康。
人粪尿处理的政策与法 规
人教版 人粪尿的处理 精品PPT课件1
植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐， 什么用处？ 如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐，植株就 不能正常生长，会出现相应的症状。
3.有了各种化肥，还需要人粪尿及
禽畜尿作肥料吗？为什么？
有了各种化肥，还需要用人粪 尿及禽畜粪尿作肥料。因为这 些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、 能够改良土壤和成本低等优点。
人粪尿的处理
人体排出的粪便和尿液,如果不经过 处理,就会污染环境,并对人体健康造成 危害.
一个成年人一年大约排出800千克的人粪 尿,算一算我国每年有多少人粪尿排到环 境中?怎样处理才能变废为宝呢?
现代农田施肥
人粪尿中的氮、磷、钾
1
0.8
1
0.6 0.4
0.2
0.5
0.5 0.37 0.13 0.19
粪便 尿液
0
氮
磷
钾
资料分析
种类
水分
有机物
氮
1.00%
磷
0.50%
钾
0.37%
粪便
＞70%
20%左右
尿液
＞ 90%
3%左右
0.5.%
0.13%
0.19%
讨论:
1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪尿
在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能利用和 分解人粪尿中的有机物。
中的有机物?
2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生长有
人粪尿肥料的特点：
1、来源广 2、养分全
3、肥料持久
4、改良土壤
5对人粪尿进行无害 化处理？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫 卵呢？
人粪尿的无害化处理：
1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所
七年级生物下册 5.2 人粪尿的处理课件
第二十三页，共二十八页。
• 练习
• 1.在肥料的选择上，应当尽量(jǐnliàng)施用经无 害化处理的人粪尿等农家肥料。
2021/12/12
第二十四页，共二十八页。
一、填空
(tiánkòng)
• 1．要使农作物生长良好，就需要适时、适量地
施肥 。
(shī féi)
• 2．同化学肥料相比，人粪尿具有来源
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第十一页，共二十八页。
沼气池
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第十二页，共二十八页。
沼气池
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第十三页，共二十八页。
使用沼气(zhǎoqì)的厨具
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第十四页，共二十八页。
2021/12/12
第十五页，共二十八页。
高温 堆 (gāowēn) 肥
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第六页，共二十八页。
• 3.有了各种化肥，还需要人粪尿及 禽畜(qín chù)尿作肥料吗？为什么？
需要。因为这些肥料具有来源广、 养分全、肥效持久、能够改良土 壤(tǔrǎng)和成本低等优点。
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第七页，共二十八页。
人粪尿肥料(féiliào)的特点：
1、来源 广 (láiyuán)
可以当作燃料，残渣、残
液可作花草树木或农作物的
；屋顶可以沼覆土气种植、蓄水
养殖或安装太阳能利用装置。
沼气
肥料
2021/12/12
第二十五页，共二十八页。
二、选择
(xuǎnzé)
• 1．下列不是人粪尿具有的优点( A)
A.不含有病菌和虫卵 B.肥效持久 C.养分全 D.成本低
A2．.含在钾人的类无粪机尿盐中B，.含含量氮最的多无的机无盐机盐C是.含( 磷的无) 机B盐 D.含钙的无机
初中生物七年级下册课件《人粪尿的处理
第五章 人体内废物的排出
第二节 人粪尿的处理
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1
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
人粪尿的价值
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
人粪尿中的氮、磷、钾
1
1
0.8
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0.5
0.5
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氮
磷
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尿液 粪便
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
农田施肥
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
人粪尿的无害化处理
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
沼气化粪池
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下7
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
生态厕所
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8
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
再见
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
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第二节 人粪尿的处理
人粪尿的价值
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2
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
人粪尿中的氮、磷、钾
1
1
0.8
0.6
0.5
0.5
0.4
0.37
0.2
0.13
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氮
磷
钾
尿液 粪便
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
农田施肥
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第二节 人粪尿的处理
人粪尿的无害化处理
编辑ppt
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第二节 人粪尿的处理
沼气化粪池
编辑ppt
6
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下7
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
生态厕所
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8
义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
第二节 人粪尿的处理
再见
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义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级下册
人粪尿的处理ppt4 人教版优秀课件
自然界清道夫 ——屎壳郎，学名蜣螂
人粪尿肥料的特点：
1、来源广 2、养分全 3、肥料持久 4、改良土壤 5、成本低
85页讨论
1、在生态系统中，哪些生物利用和分解人粪 尿中的有机物?
在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能 利用和分解人粪尿中的有机物。
2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生 长有什么用处？
• 判断
• 4、堆肥时，肥料中的空气稀薄，所有的
病菌和虫卵会因缺氧而致死
（× ）
• 5、堆肥时，有机物被分解，病菌和虫卵
因缺乏养料而致死
（× ）
• 6、50－65℃的高温可以杀死病菌和虫卵
•
（√ ）
• 7、人尿肥的见效快，可作追肥使用。这
是因为人尿中含有较多的 （C ）
• A水分
B有机物
C尿素
87页练习
• 1、在绿色食品的生产过程中，除了限 制农药的食用外，在肥料的选择上有 什么要求？
A级绿色食品在生产过程中允许限 量使用限定的化肥；AA级绿色食品在生 产过程中则不允许使用任何有害化肥。
43.有时间就去做皮肤护理，男人女人都一样，奔过三十就来不及了。 3.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 60.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 67.心有猛虎，细嗅蔷薇。 99.把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 55.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 54.挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。 9.水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。 77.爱你自己！意识到你是重要美丽而有价值的。一旦你认识到自己的价值，便不必依赖别人提高你的价值，也不会强求别人的言行符合你的心意。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 49.不为失败找借口，只为成功找方法。
人粪尿的处理ppt
生态厕所对于保护人类的生存环境 和健康，以及促进农业生产有什么 意义？
1、能对人粪尿无害化处理。 2、产物能合理利用。
3、立体生态利用空间。
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
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沼气池
2020年10月2日
11
高温堆肥
2020年10月2日
12
2020年10月2日
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1、生产沼气和高温堆肥的原料是人粪尿、 禽畜粪尿和农作物秸秆,它们在沼气池和堆 肥中,都会产生50-65℃的高温。这与消灭病 菌和虫卵有没有关系？
有关系。50～65 ℃的高温可以杀死 病菌和虫卵。
2020年10月2日
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生态厕所对于保护人类的生存环境 和健康，以及促进农业生产有什么 意义？
1、能对人粪尿无害化处理。
2、产物能合理利用。
3、立体生态利用空间。
2020年10月2日
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分解人粪尿中的有机物。
❖ 2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生长有 植什物的么生用长处需？要含氮、含磷和含钾的无机盐，
如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐，植株就
不能正常生长，会出现相应的症状。
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❖ 3.有了各种化肥，还需要人粪尿及 禽畜尿作肥料吗？为什么？
有了各种化肥，还需要用人粪 尿及禽畜粪尿作肥料。因为这 些肥料同化学肥料相比，具有 来源广、养分全、肥效持久、 能够改良土壤和成本低等优点。
2020年10月2日
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2、人粪尿中的有机物能够直接被植 物的根吸收吗？这些有机物怎样才 能转变成溶解在水中的无机盐？
不能被植物的根直接吸收。人粪尿中的有 机物需要经过细菌和真菌的分解，才能转 变成无机物，其中某些物质(如氨等)在土 壤溶液中以无机盐离子(如 等)的形式 存在，可以被植物的根吸收。
2020年10月2日
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1、来源广 2、养分全 3、肥料持久 4、改良土壤 5、成本低
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8
1.为什么要对人粪尿进行无害 化处理？
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫 卵呢？
2020年10月2日
9
人粪尿的无害化处理：
1.沼气池（窒息去害法） 2.高温堆肥（生物热去害法） 3 .生态厕所
1
1
0.8
0.6 0.5
0.4
0.2
0 氮
2020年10月2日
0.5
0.13 磷
0.37 0.19
钾
粪便 尿液
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资料分析
种类 水分
有机物
氮
磷
钾
粪便 ＞70% 20%左右 1.00% 0.50% 0.37%
尿液 ＞ 90% 3%左右
0.5.% 0.13% 0.19%
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讨论:
❖ 1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪尿 在中生态的系有统机中，物细?菌和真菌(分解者)能利用和
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
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人粪尿的处理
2020年10月2日1 Nhomakorabea人体排出的粪便和尿液,如果不经过 处理,就会污染环境,并对人体健康造成 危害.
一个成年人一年大约排出800千克的人粪 尿,算一算我国每年有多少人粪尿排到环 境中?怎样处理才能变废为宝呢?
2020年10月2日
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现代农田施肥
2020年10月2日
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人粪尿中的氮、磷、钾