部编版新版三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》

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部编版小学语文三年级上册 第六单元 《18.富饶的西沙群岛》(生字课件)

部编版小学语文三年级上册 第六单元 《18.富饶的西沙群岛》(生字课件)

偏旁:鼓 笔画数:13
组词:鼓励 鼓掌 鼓声
笔顺:
造句:大家一起鼓掌欢迎新同学。
shǔ 音序:S
偏旁:攵
结构:左右 笔画数:13
组词:倒数 数不胜数 数不清
笔顺:
造句:天上的星星数不清。
hòu
音序:H 结构:半包围 偏旁:厂 笔画数:9 组词:厚实 深厚 厚度 笔顺:
造句:地上积着厚厚的雪。
bǎo
组词:龙虾 小虾 鱼虾
笔顺:
造句笔画数:9 组词:挺拔 挺好 昂首挺胸 笔顺:
造句:爸爸的身形非常挺拔健硕。

音序:C
结构:左右
偏旁:刂 笔画数:8
组词:刺绣 刺破 悬梁刺股
笔顺:
造句:妈妈不小心刺破了自己的手指。

音序:G 结构:左右
三 年级语文上册
会写字
yōu
音序:Y
结构:左右
偏旁:亻 笔画数:6
组词:优秀 优良 优美
笔顺:
造句:妈妈唱的歌优美动听。
dàn
音序:D 偏旁:氵 组词:清淡 笔顺:
结构:左右 笔画数:11 淡雅 淡泊名利
造句:奶奶喜欢吃清淡的食物。
qiǎn
音序:Q 结构:左右 偏旁:氵 笔画数:8 组词:浅水 浅浅 浅滩 笔顺:
音序:B 偏旁:宀 组词:宝贝 笔顺:
结构:上下 笔画数:8 宝贵 奇珍异宝
造句:我是爸爸妈妈的宝贝。
guì
音序:G
结构:上下
偏旁:贝 笔画数:9
组词:富贵 可贵 宝贵
笔顺:
造句:我国有很多宝贵的历史文化遗产。
造句:纸船在浅浅的小溪里顺流而下。
cuò
音序:C 偏旁:钅 组词:错误 笔顺:

部编版三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》

部编版三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》
18 富饶的西沙群岛
R·三年级上册
“在那云飞浪卷的南海上,有 一串明珠闪耀着光芒。绿树银滩, 风光如画,辽阔的海域,无尽的宝 藏……”这串“明珠”就是我国南 海四大群岛之一——西沙群岛。它 真有这么美吗?不,它比歌里唱得 更美!
资料链接
西沙群岛 位于中国海南岛东南约330公里的海 域,与东沙、南沙、中沙群岛共同称为“南海四大群 岛”,是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋 性鱼类四百余种。
我会写


yōu

qiǎn

cuò

yán

xiā

tǐnɡ

ɡǔ

shǔ

hòu

bǎo

ɡuì

我会认
左右结构 上下结构 半包围结构
饶、瑰、划、设 参、粪、辈 武
ráo
富饶
huá
划船
bèi
长辈
ɡuī
瑰丽

威武
shè
建设
shēn
海参
fèn
粪土
词语解释
根据词语的意思,在文中找出这些词语。
朗读指导:本文的朗读基调是明快的,朗读时要始 终把握这一基调,在语调的高低变化中读出西沙群岛海 水的五光十色,珊瑚的各种各样,物产,特别是鱼的多、 鸟的多,读出对西沙群岛未来的美好期盼。
从海水五光十色、瑰丽无比,海底有各种珊瑚、龙 虾、鱼,海岛树林茂密,是鸟的天下等可以看出。
●选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。
假如你是西沙群岛的一位小导游,你会怎么 向游客们介绍西沙群岛呢?拿起手中的笔写一段 精彩的导游词吧!
写胜景的俗语

部编版小学三年级语文上第18课《富饶的西沙群岛》教案、反思、作业含答案

部编版小学三年级语文上第18课《富饶的西沙群岛》教案、反思、作业含答案

第18课《富饶的西沙群岛》教案、反思、作业含答案教学目标1.会认“富、饶”等12个生字,能读正确多音字“参”,会写“富、优”等12个生字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

2.有感情地朗读课文,读懂课文主要内容。

3.了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

教学重点通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。

教学难点了解西沙群岛的美丽富饶,理解文中部分难句子。

教学课时2课时第一课时课时目标1.会认“富、饶”等12个生字,能读正确多音字“参”,会写“富、优”等12个生字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

2.有感情地朗读课文,读懂课文主要内容。

教具准备多媒体课件带来视觉的冲击。

学生在老师创设的情境下,仿佛来到了海边,这时在学生头脑中可能会产生种种遐想,正当学生想通过画面的信息找到答案时,屏幕中出现了最后一幅带有文字资料的画面,学生可以从中找到答案。

)3.(课件出示3)字幕:西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

4.学生大声朗读,说说自己了解到什么?5.(课件出示4、5)地图。

找到西沙群岛的地理位置,教师揭示课题并板书。

(板书:18 富饶的西沙群岛)(1)指名读这段话。

(2)思考:本段共有几句话?各是什么意思?第1自然段共有两句话。

第1句介绍了西沙群岛的地理位置。

第2句概括介绍了西沙群岛是个“风景优美、物产丰富”的地方。

(3)可利用地图,让学生从地图上找出西沙群岛,了解西沙群岛所处的地理位置。

(4)引导学生再联系整个祖国的地图,体会西沙群岛的地理位置的重要性。

(5)引导学生借助地图了解“群岛”(是一群岛屿的合称),“岛屿”(单指某一个岛)。

部编人教版三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》精品课件

部编人教版三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》精品课件

这是课后第1题哦!
有感情地朗读课文,说说课文写了西沙群岛的那些风景和物产?
点拨:有感情地朗读要读出对西沙群岛的喜爱之情。 参考答案:从海水的颜色瑰丽无比、海底的珊瑚形状各异、水里的 鱼好看极了,可以看出西沙群岛风景优美。海底的岩石上长着各种 各样的珊瑚、海参到处都是、鱼多得数不清、遍地都是鸟蛋等,可 以看出西沙群岛物产丰富。
岛 总结:美丽、富饶
课文主旨
文章表达了作者怎样的思想感情?(串珠问题4) 通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美
丽富饶,表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
学习使用中心句
我们有时候在写文章时总会围绕一个意思来写,这个意思往往 会在文章中直接表达出来,让人一读就能明白他要表达的意思, 我们称这样的句子为为中心句。本文作者在第一自然段概括出西 山群岛的特点是风景优美、物产丰富。朗读课文时我们首先理解 了这个中心句的意思,就能把握全文的重点。习作时,学习使用 中心句,就能使习作内容表达的更清楚、更有条理。
造句:下雪了,大地披上了厚厚的棉衣。 的横要长一些。
我会写
bǎo
宝贵 宝
结构:上下
音序:B 部首:宀 组词:宝石 珠光宝气
书写指导:“玉”最下边一 横最长,右下角有一点。
造句:雷锋献出了他宝贵的生命。
我会写
guì
珍贵 贵
结构:上下
音序:G 部首:贝 组词:宝贵 达官显贵
书写指导:上宽下窄,下 边一横要长。
ห้องสมุดไป่ตู้
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一 缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄 生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上 的一座冰山……
我会写

三年级上册十八课课文

三年级上册十八课课文

三年级上册十八课课文
三年级上册十八课课文是《富饶的西沙群岛》。

三年级上册十八课课文的内容如下:
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。

随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。

部编人教版三年级上册语文 类文阅读 18课 富饶的西沙群岛

部编人教版三年级上册语文 类文阅读 18课 富饶的西沙群岛

类文阅读-18 富饶的西沙群岛美丽的澎湖林山澎湖是个迷人的海岛。

阳光、沙滩、海浪特别美丽,令人叹为观止。

澎湖的阳光炽(chì zhì)热、滚烫,热辣辣地灼人。

澎湖的沙滩洁净、绵长。

特别是月夜下的沙滩,海上明月,泻下无所不在的清辉,海面上银光闪烁,悄然静谧的沙滩,只有细浪吻沙的天籁。

我们在吉贝岛,漫步在那一弯金沙银浪织就的海滩。

洁白的沙,金黄的沙,突然发现,那沙不是石头的细节,而是珊瑚的散章……阳光下,人们在沙滩上戏水、堆沙堡;海面上,人们在冲浪、滑翔、浮潜、乘“香蕉艇”、摩托艇……聪明的澎湖人还把这些澎湖的沙子演绎成神秘而浪漫的故事,分别设计包装成一小瓶、一小瓶的“日沙”“月沙”“星沙”等旅游纪念品,让游客带到天南海北去。

澎湖的海浪神秘、多彩。

导游说是因为当年从大陆迁移来的人们,见澎湖湾外波涛汹涌澎湃(bài pài),而澎湖湾内却平静如湖,就起了澎湖这个名字。

我在从澎湖马公岛去望安岛的途中,就看到碧绿的海浪、洁白的海浪,和海浪与阳光共同描绘出的彩虹。

澎湖拥有罕见的天然海湾,特别是在观音亭,这里的海域是世界上举行帆板运动的最佳场所之一。

在世界帆板运动界,许多人也许不知道澎湖,但几(jǐ jī)乎没有人不知道观音亭的。

一个清晨,我到观音亭游泳。

在澎湖湾,融入天地之间的畅快,真是难以用语言表达。

(选自《福建文艺创作60年选》海峡文艺出版社)1.给文中加点的字选择正确的读音。

2.根据解释从文中找出合适的词语。

(1)到处都存在,到处都有。

()(2)用来赞美看到的事物好到了极点。

()(3)形容水流湍急、波浪相撞的样子。

常用来形容声势浩大。

()3.作者通过描写澎湖的、和,将美丽迷人的澎湖展现给大家。

4.请谈谈你对澎湖的认识。

5.你还知道哪里的景色令人叹为观止?请把它们写下来吧。

【参考答案】1.chì pài jī2.(1)无所不在(2)叹为观止(3)汹涌澎湃3.阳光沙滩海浪4.澎湖是个迷人的海岛,那里的阳光、沙滩、海浪特别美丽,令人叹为观止。

部编版三年级语文上册18 《富饶的西沙群岛》 共3课时 教学设计

部编版三年级语文上册18 《富饶的西沙群岛》 共3课时  教学设计

《富饶的西沙群岛》教学设计一、教学目标1. 知识与技能:通过学习,使学生能够正确地朗读课文,理解课文内容,体会西沙群岛的美丽和富饶,培养学生的观察和表达能力。

2. 过程与方法:通过自主学习、合作交流、实践活动等方式,让学生学会用语言表达对自然景色的赞美之情。

3. 情感态度价值观:培养学生热爱祖国山河的情感,增强民族自豪感。

二、教学内容1. 课文内容:部编版三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》。

2. 教学重点:理解课文内容,体会西沙群岛的美丽和富饶。

3. 教学难点:培养学生用语言表达对自然景色的赞美之情。

三、教学重点与难点1. 教学重点:通过学习,使学生能够正确地朗读课文,理解课文内容,体会西沙群岛的美丽和富饶。

2. 教学难点:培养学生用语言表达对自然景色的赞美之情。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、图片、视频等。

2. 学具:课本、笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 导入新课:通过展示西沙群岛的图片,引导学生观察并说出自己的感受,激发学生对本节课的兴趣。

2. 自主学习:让学生自主阅读课文,理解课文内容,并画出自己喜欢的句子。

3. 合作交流:学生分小组讨论,分享自己喜欢的句子,并说明理由。

4. 课堂讲解:针对课文内容,进行讲解,引导学生理解西沙群岛的美丽和富饶。

5. 实践活动:让学生结合自己的生活经验,用语言表达对自然景色的赞美之情。

6. 总结提升:对本节课的内容进行总结,强调西沙群岛的美丽和富饶,培养学生的观察和表达能力。

六、板书设计1. 课题:《富饶的西沙群岛》2. 教学重点:理解课文内容,体会西沙群岛的美丽和富饶。

3. 教学难点:培养学生用语言表达对自然景色的赞美之情。

4. 教学过程:导入新课→自主学习→合作交流→课堂讲解→实践活动→总结提升七、作业设计1. 家庭作业:让学生结合自己的生活经验,用语言表达对自然景色的赞美之情,写一篇短文。

2. 课后练习:完成课后练习题,巩固本节课所学内容。

18.《富饶的西沙群岛》课件(共26张PPT)

18.《富饶的西沙群岛》课件(共26张PPT)

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比: 有深深蓝蓝的,淡淡青青的,浅浅绿绿的,杏杏黄黄的。一 块块,一条条,相互交错着。因为海底高 低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅, 从海面看,色彩就不同了。
五光十色 瑰丽无比
山崖
用“因为…所以…” 解释一下海水颜色 多样的原因。
峡谷
颜色深
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比: 有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一 块块,一条条,相互交错着。因为海底高 低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅, 从海面看,色彩就不同了。
摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来
像皮球一样圆。
布满彩色 的条纹
头上长着 一簇红缨
周身像插着 好些扇子
身上长 满了刺
思考:这段话是围绕哪句话来写的呢?
关键句
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片 片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟 粪,这是非常宝贵的肥料。
世界这么大,我想去看看! 说说看,你在旅游途中见过的美景。
部编版小学语文三年级上册第六单元
物产丰富
第18课 富饶的西沙群岛
读一读
fù ráo yō ɡuī yán shēn xiā
富饶 优u美 瑰丽 岩石 海参 龙虾
huá
wǔ fèn bè shè
划船 威武 鸟粪 祖辈i 建设 深浅
交错 挺好 鼓起 厚实 数不清 宝贵
海底
再读课文
读第三、四段,找一找海底有哪些海洋生物?它 们分别又有什么样的特点?(用圆圈圈画出来)
西沙群岛的海底又是怎样一番景象呢?
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的 像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到 处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身 披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
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重难点解析
重难点4
随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群 岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
这句话和文章第一自然段的“那里 风景优美,物产丰富,是个可爱的地方” 呼应,突出了文章的主题。
写作手法
首尾呼应 文章开头和结尾内容相仿,相互接应。 本文开头说西沙“风景优美,物产丰 富,是个可爱的地方”,结尾升华, 含义:“必将变得更加美丽,更加富饶”, 这就是运用了首尾呼应的写法。好处 是可以使文章结构严谨,主题突出。 运用:文章开头提到一次相应内容,结尾时 再呼应一次。
第一部分(第1自然段):概述西沙群岛风景 优美,物产丰富。 第二部分(第2-6自然段):具体介绍西沙群 岛优美的风景和丰富的物产。 第三部分(第7自然段):写西沙群岛将来会 更加美丽和富饶。
重难点解析
重难点1 那里风景优美, 物产丰富,是个可爱 的地方。
中心句
总体写西沙群 岛的特点。
重难点解析
重难点2 课文描写了西沙群岛的哪些地方来 说明西沙群岛的风景优美、物产丰富? 仔细阅读2-6自然段,找出答案吧! 海水 海底 海里 海滩
重难点解析
为什么说西沙群岛是鸟的天下? 鸟多、蛋多、粪多
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖 息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积 着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
重难点解析
重难点3 为什么说“富饶的西沙群岛”是“ 是我们祖祖辈辈生长的地方。”? 西沙自古就是中国的领土。《旧唐书》 记载从唐朝起,中国政府开始正式管理海 南岛以南海域。早在隋代,中国已经派使 节经南海到过今天的马来西亚,唐代高僧 义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶 瓷、丝绸、香料的商船在此驶过,这里又 被称为“海上丝绸之路”。
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么? 本课从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说 明;先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底海滩、
海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产,最
后写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
庞大--- 巨大
栖息--- 休息 庞大--- 微小
反义词 富饶--- 贫瘠
茂密--- 稀疏 多音字
shēn(海参)

大兴安岭原始森林里参(cān) 天大树遮天蔽日,藤蔓参(cēn) cān(参加) 差交错,三宝之中人参(shēn)最 cēn(参差不齐) 为出名。
课文朗读
边听边想: 课文主要写了什 么?
板书设计
总起 富 饶 的 西 沙 群 岛 是个可爱的地方 海面 五光十色 分述 海底 珊瑚、海参、 大龙虾、鱼 海滩 贝壳、海龟
景色优美 物产丰富
海岛 鸟的天下 总结 更加美丽富饶
拓展延伸
观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
课堂演练
1.在括号里填入合适的词语。 ( 茂密 )的森林 ( 低陷 )的峡谷 ( 高耸 )的山崖 ( 有趣 )的海龟 ( 美丽 )的贝壳 ( 丰富 )的物产 2.按提示,改变句式,意思不变。
海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水 有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 从海面看,色彩不同 ,是因为海底高低不平, 有山崖,有峡谷,海水有深有浅 。
海岛
重难点解析
五光十色,瑰丽无比。
深蓝 浅绿
杏黄 淡青
重难点解析
颜色浅 颜色深 山崖 峡谷
重难点解析
珊瑚各种各样 海参懒洋洋 龙虾威武
像绽开的花朵
像分枝的鹿角
重难点解析
鱼多、好看。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去, 好看极了。
重难点解析
有的全身布满彩色的条纹;有的头 上长着一簇红缨;有的周身像插着好些 扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛 圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像 皮球一样圆。 比喻 排比
划船 武术
划来划去 文韬武略

字词乐园
会认字 fèn

bèi
组词:粪便
粪土
视如粪土

shè
组词:祖辈 组词:建设
辈分 假设
人才辈出 想方设法

字词乐园
词语解释
五光十色:形容色彩光泽明亮艳丽,花样繁多。 瑰丽:异常美丽。 懒洋洋:没精打采的样子。 蠕动:像蚯蚓爬行那样动。 威武:力量强大;有气势。 成群结队:结成一群群、一对对。形容人多。
生动形象地描写了各种鱼的外 形特征,非常好看。
重难点解析
各种各样的鱼多得数不清。正像人 们说的那样,西沙群岛的海里一半是水, 一半是鱼。
夸张 强调了西沙群岛鱼多的特点, 并非真的是水和鱼各占一半。
重难点解析
贝壳多 海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大 的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。
说明西沙群岛不但贝壳多,而且很 美,可以任你挑选。
字词乐园
会认字 fù

ráo
组词:富饶
丰富
富丽堂皇

yōu
组词:求饶 组词:优美
富饶 优秀
不依不饶 品学兼优

字词乐园
会认字 ɡuī

yán
组词:玫瑰
瑰宝
稀世瑰宝

shēn
组词:岩石 组词:人参
岩浆 海参
千岩万壑 参辰卯酉

字词乐园
会认字 xiā

huá
组词:龙虾
虾球
虾兵蟹将


组词:比划 组词:威武
部编版三年级上册
新课导入
“西沙群岛”是中国南海四大群岛之一,自古就 是中国的领土,古代这里被称为“千里长沙”。主要 岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文, 去感受西沙群岛的美丽和富饶吧!
资料宝袋
西沙群岛:西
沙群岛地处北回归线以 南,雨量充沛,岛屿附 近海域的水温年变化小 。这些优越的自然条件 形成了西沙群岛奇特的 景观。 西沙群岛上栖息着四十多种鸟类,素称“鸟的 天堂”。它还是我国主要热带渔场,那里有珊瑚 鱼类和大洋性鱼类四百余种。每到渔汛,海南、 湛江一带渔民多来此捕鱼。
课堂演练
3.作者用了什么修辞手法来写西
沙群岛的鱼多?
比喻、排比、拟人、夸张。
课下作业
1.搜集一些有关祖国大好河山的谚语 诗句,表达一下自己的爱国之情。 2.运用课文总分总的结构方式,写一 处景色。
词语听写
学完课文, 一起来听写吧。点我,点我!字词乐园会写字

yōu
qiǎn
cuò
富 优 浅 错
yán
xiā
tǐnɡ

岩 虾 挺 鼓
字词乐园
会写字
shǔ
hòu
bǎo
ɡuì
数 厚 宝 贵
字词乐园
易错提示
厚:子上面“曰”不要写成“白”。
错:右下部不要写成“目”。
浅:右面是戋,不要写成“戈”。
字词乐园
点击“笔顺视频”,跟我 一起进行笔顺学习吧!
字词乐园
词语运用 节日的正定古城夜晚,灯光将每条街 道装扮的(五光十色 ),高大的赵云像在 灯光的照耀下显得更加(威武 )了,人们 ( 成群结队)地走上街头,欣赏着古城美 丽的夜景!
字词乐园
词语积累
表示“多”的成语 五光十色
五彩缤纷
五颜六色
万紫千红
五花八门
姹紫嫣红
字词乐园
近义词 瑰丽--- 美丽 茂密--- 茂盛
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