大学开幕式领导发言稿
大学开学典礼领导精彩致辞范文（精选6篇）
大学开学典礼领导精彩致辞大学开学典礼领导精彩致辞范文（精选6篇）在学习、工作或生活中，大家肯定对各类致辞都很熟悉吧，致辞的措词造句要考虑与具体情境相合。
那什么样的致辞才具有启发意义呢？下面是小编为大家整理的大学开学典礼领导精彩致辞范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学开学典礼领导精彩致辞范文（精选6篇）1各位老师、各位同学：大家上午好！今天是天大的节日，我们在这里举行隆重的开学典礼迎接20xx级的四千多名新同学。
我代表全校师生员工和遍布世界的20余万校友向你们表示衷心的祝贺与诚挚的欢迎！同学们，从今天起，你们将开始全新的生活体验和学习阶段。
我要着重和你们讲一讲如何尽快适应大学的学习生活模式。
在大学里，你们不再有固定不变的班级教室、不再有老师和家长无处不在的督促、不再有整齐划一的自习安排、课余时间全由你们自己掌控。
大学的学习生活是丰富多彩的'，你们可以去尝试很多新的经历，体验多个不同身份，比如：学生会主席、北洋艺术团成员、足球队队长、志愿者、中学生家庭教师等等。
但是，希望大家在任何时候都要牢记自己最重要的身份是“学生”，学生的首要任务是学习。
怎样学习?我送给大家北洋大学老校长赵天麟的一句话：“形上形下，聚精会神”。
《易经》中说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。
大学的学习，既需要同学们潜心钻研理论知识，也需要你们能够在解决实际问题的过程中学会将理论与实践融会贯通，并培养从工程实践中提炼科学问题，将现象抽象为理论的能力。
大学的学习，不能将学习的范畴仅仅局限于自己的专业，现代社会需要全面发展的人才，同学们在大学中就应该注意各方面能力与素质的提升，培养社会责任感、全球视野和创新精神。
大学的学习，还需要学会合作，具有团队精神。
宽容、大度和付出可以换来友爱、协作和成功，这些也是你们学习的内容。
大学的学习，要专注、要用功、要刻苦，就是要“聚精会神”。
我们的校友马寅初曾经说过：“学习和钻研，要注意两个‘不良’，一个是‘营养不良’，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是‘消化不良’，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
领导在开幕式上的讲话稿(通用)7篇
领导在开幕式上的讲话稿（通用）7篇领导在开幕式上的讲话稿（通用）篇1大家好！在这个阳光明媚清新的五月，迎来到学院系第x届测量技能大赛。
我代表院领导对参与组织和策划这项活动的所有老师和及同学们表示衷心的感谢和诚挚的问候。
本届测量大赛旨在加强实践教学环节，使课程教学与技能竞赛结合起来，增强大学生动手操作的能力，培养团队协作精神和细致严谨的科学态度，提高学生测绘技能水平，给学生提供一个展示自我，挑战自我的平台。
在校园内倡导良好的校园科学学术氛围，努力提高学生的动手能力和运用知识解决实际问题的能力。
鼓励学生利用课余时间积极参加科技创新和实践教育活动，培养高素质高技能的综合型人才。
通过比赛，能够进一步增强同学们对先进工程测绘设备和技术的了解，更好地完成对工程测量这门基础学科的学习，更加熟练的掌握工程测量的基本理论和基本技能。
大赛在加强学风建设、浓厚校园科技文化氛围、引导学生积极参加专业竞赛，培养同学们创新与实践意识等方面起到了积极的推动作用。
“实践出真知”，尤其是对于我们学土木工程和测量专业的同学来说，测量是我们的基本功，扎实基本功才能有信心向更远大的目标迈进。
通过这次大赛，我们的学生们不仅可以巩固课本上的知识，更能熟悉测量仪器的使用，不但考究大家的实践能力还能考察同学们的心理素质。
这是对实践知识的渴求，我们要在以后的教学环节中更多的注重培养学生们的实践动手能力，大力支持专业性、实践性社团的发展，给同学们提供更多展现自我、超越自我的平台。
作为高等专科院校，我院历来非常重视学生综合素质的培养，以往三届的测量技能大赛也充分证明，通过大赛，同学们学习专业技能的热情高涨，实践动手能力明显得到提高，也涌现出了一批校园测量技能优秀人员。
通过此次活动，我想说出我的个人期望：希望我们院职业学院各项专业都能稳步，快速发展，在实践中共同提高，也希望广大同学们的明天更加灿烂辉煌！最后，我预祝本次活动圆满成功！谢谢大家！领导在开幕式上的讲话稿（通用）篇2大家下午好！在开学之初，在金秋十月，很荣幸能作为主讲人参加本次物理院团校培训活动。
大学开学典礼领导讲话稿
大学开学典礼领导讲话稿大学开学典礼领导讲话稿（精选14篇）在现在的社会生活中，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。
那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编为大家收集的大学开学典礼领导讲话稿，希望对大家有所帮助。
大学开学典礼领导讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的XXX学校校园里，和你们一起分享收获的喜悦。
我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在最高学府继续深造。
XX年来，XXX大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。
六十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的专业人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。
XX大学如西子般的美丽，六十年的文化积淀喷薄出新的生命，某大学焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。
我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过高考磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。
如今，在这大学的新起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的四年，在未来的四年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现（大学简称）之子的风采！谢谢大家！大学开学典礼领导讲话稿篇2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是环境与生物工程学院辅导员，很荣幸今天能作为辅导员代表站在这里发言。
在这个收获的金秋，你们迈进了重庆工商大学，看到大一新生们一张张青春活泼的面孔，连阴雨绵绵的天空也开始变得晴朗起来！欢迎你们，新同学！欢迎你们来到重庆工商大学环境与生物工程学院开始你们的大学生活，你们的梦想将在这里起航！“辅导员”这个词对你们来说是陌生的，其实你们可以把我当成学习中互相监督的学伴—你们在学习我也在不断学习；你们也可以把我当成日常生活中嘘寒问暖的朋友—在四年的学习、生活中我们互相促进、彼此督促；你们还可以把我当成你们的知心姐姐—在生活上有什么不如意的，在感情上有什么烦恼，有什么需要解决的难题…如果你们愿意，随时可以找我倾诉。
学校活动开幕式领导致辞稿
学校活动开幕式领导致辞稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们隆重集结在这里，共同参加学校活动开幕式，共同见证我们学校一年一度盛大的活动季的开始。
回首学校的发展历程，我们无不感叹学校的蓬勃成长。
学校始终坚持以学生为本，以培养德、智、体、美全面发展的全面人才为目标，积极提供优质的教育资源，努力打造人文关怀、科技创新的校园精神。
在这个过程中，学校一直得到了领导的大力支持和鼓励，也得到了广大师生的共同努力与支持。
今天，我们庆幸地看到学校在各个领域都取得了长足的进步与成绩。
在学术上，我们的师生获得了一系列的国内外大赛荣誉，他们为学校争光，为国家争光。
在体育上，学校的体育队伍在各个比赛中表现出色，在运动场上展现了良好的风貌；在文化艺术方面，学校的学生在各种文艺活动中活跃，他们的才艺和创造力得到了发扬。
这些成绩不仅仅是一时的光辉，更是学校长期以来努力的结果。
值得一提的是，学校也积极践行社会责任，关注社会发展和民生，开展了一系列的公益活动，帮助了许多有需要的人们，让我们的学生在实践中领悟社会责任的重要性，并将其内化为一种良好的品德。
今天的活动开幕式，标志着我们学校的活动季的正式拉开帷幕。
这个活动季将会是丰富多彩的，我们将迎来一系列的体育赛事、文化演出、学术交流等各类活动。
这不仅是发掘和展现学生的潜力的舞台，也是提升学生能力的有效途径。
我相信，通过这些活动，一定会激励和激发学生们的热情和积极性，促进他们全面发展。
在这个活动季中，我们鼓励学生们要敢于挑战，勇于创新，在各个领域中展现自己的才华和激情。
同时，我们也希望学生们能够充分利用这个机会，开拓眼界，丰富自己的知识储备，锻炼自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
除了学生们的参与，我也想借此机会向全体师生表达我的敬意和感谢。
正是有你们的辛勤付出和高度责任感，学校才能一直向前发展，才能更好地为学生们提供优质的教育环境和教育资源。
大学开学典礼领导经典讲话稿
大学开学典礼领导经典讲话稿大学开学典礼领导经典讲话稿（通用6篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的大学开学典礼领导经典讲话稿（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学开学典礼领导经典讲话稿1老师们，同学们：当你们在这座山清水秀的魅力城市xx翻开自己新的人生扉页时，我首先向你们介绍一下你们将在此渡过人生最宝贵最难忘时光的xx大学。
xx大学成立于1985年，是xx创办最早的本科高等学校。
学校现为国家西部大开发重点支持建设的学校，也是国家大学生文化素质教育基地院校之一。
经过50多年的建设和发展，学校的各项事业蒸蒸日上，呈现出良好的发展态势。
学校现有全日制在校生2万余人，专任教师1010名，有1个国家级重点学科、8个省部级重点学科，17个博士学位授权点，43个硕士学位授权点，2个博士后科研流动站。
目前承担国家、自治区科研项目442项，项目总经费1.04亿元。
近年来，有62项研究成果分获国家、自治区级科技进步奖。
XX年学校接受了教育部本科教学工作水平评估，评估结果为优秀。
现在，学校正在深化教育教学改革，努力提高办学质量和办学效益，培养基础厚、口径宽、能力强、素质高，具有创新能力、实践能力和创业精神的以应用型为主的高级科技管理人才，积极创造条件，努力向教学科研型大学发展，将学校办成位居自治区一流水平和全国同类院校先进行列的现代化农业大学。
在这样一个快速发展建设的大好时期，同学们能够来到九江职业大学学习深造，来到一个充满美好发展前景的大学里学习，大家一定会感到兴奋和自豪。
同学们，十年寒窗诚然刻苦，三载春华更须拼搏。
大学时代是人生旅途中的一个加油站，对大家的政治素质、道德水准和科学文化知识的培养以及提高至关重要，你们正值风华正茂的大好年华，一定要珍惜这来之不易的奋斗结果和学习机会，珍惜自己的美好青春和大好前途。
大学学校领导的讲话稿
大学学校领导的讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校领导班子，向全体师生致以诚挚的问候和祝福。
新的学年，我们又有了新的开端。
在这里，我要对广大师生表达我的感慨与期许。
回顾过去回顾过去的一年，我们在各方面都取得了显著成绩。
在教学方面，我们不断完善教育教学体系，完善教学质量保障体系，优化教学资源配置，提升教学质量和教育教学水平；在科研方面，我们不断推动科学研究成果向产业化、市场化转化，取得了一批重大科研成果，加快了科技成果向产业的转化和推广；在学生工作方面，我们积极探索和推动素质教育改革，丰富学生校园生活，营造了良好的学习生活氛围。
未来的任务然而，我们也绝不会自满。
未来的任务依然重大，我们需要在各个方面取得更大发展，完成学校改革发展的新任务。
在新的学年里，我们要继续进行深化教学改革，提升课程质量和素质教育水平，全面提高人才培养质量；继续推动学科建设，加快建设高水平学科部、实验室，进一步提升学科建设水平；加强与社会对接，进一步推进产学研合作，实现学校、企业、社会三方共赢；优化教育资源配置，让更多的学生受益；加强师资队伍建设，深化创新人才培养体系、实施优秀人才引进计划等，为学校的长远发展提供稳定人才支持。
加强人才培养我们将秉持”树品牌、强学科、优人才、驱动力”的办学理念，为学生们提供更好的教育资源和更完善的服务。
加强人才培养，力争每一个毕业生都能够掌握实用的知识技能和坚实的学科基础，拥有良好的素质和人文素养，不仅为社会发展做出贡献，更是实现自身价值的关键所在。
开始新的征程亲爱的同学们，新的学年，新的征程已经开始了。
今天，我们共同站在这里，期待未来。
我相信，在我们各自的领域里，我们会有更为出色的表现，创造属于自己的辉煌，为学校、为社会做出贡献，实现自己的人生价值。
最后，祝大家新学年工作和学习顺利，生活愉快、身体健康！谢谢！。
大学开学领导经典致辞6篇
大学开学领导经典致辞大学开学领导经典致辞6篇在平凡的学习、工作、生活中，要用到致辞的情况还是蛮多的，致辞可以看作是演讲的一种特定形式，具有很强的实用性和针对性。
致辞的类型多样，你所见过的致辞是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的大学开学领导经典致辞，希望对大家有所帮助。
大学开学领导经典致辞1各位同学、老师、家长代表：上午好！今天让我来做这个发言，其实真的是一个难题，因为在座的有文科有理科，还有博士硕士，所以我尽可能结合自己读研究生还有当老师、做研究生导师的经历，讲一些我最真实的感受。
第一个，就是两年或是三年的学期，能做什么。
我就用一个很真的例子来讲。
因为我平时喜欢多看一些纪录片，有一个纪录片叫《我们的留学生活》。
讲的是一个中国去日本的留学生。
他当时去留学其实没有目标的，就是因为他家境非常好，也是一个干部子弟，他觉得有机会去那边镀金。
到那边去以后，发现很多事情跟自己想的完全不一样，结果他所作所为从那个片子的纪录上来看，我们可以用很难听的词去形容他，或者这个人是一个社会的哪怕用“渣”两个字去说都不为过。
什么事情都很有优越感，什么事情做得都非常不踏实。
有一天，他觉悟了，之后大概消失了大概3、4个月的时间。
从此以后，一个连日文单词都不会说的中国留学生，用两年时间，完成了日语的考试，最后，也实现了他考入日本一个名牌商业大学的梦想。
经常说，人的本性难移或者性格难改。
其实通过这个片子我告诉大家，两年时间可以做很大的一件事情，尤其对于你们这些处于学习阶段的学生、研究生来讲。
所以，你是要志存高远，还是得过且过。
两年或是三年时间，很好打发，尤其到北京这个大都市，又是在传媒这里，那么热闹，那么多明星，那么多你都可以参与的事情，你如果要过很好过，看你怎么过。
第二个问题，两到三年学什么?这是一个要解决“变与不变”的问题，我还是从我自己个人来讲。
我本科是学中文的，不过我本科的毕业论文写的是社会学，后来我研究生考的是电视新闻，后来又学了纪录片。
大学领导开学典礼致辞（精选6篇）
大学领导开学典礼致辞（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对致辞都再熟悉不过了吧，致辞具有“礼仪性”或“仪式化”的特点，要特别注意措辞得体。
那什么样的致辞才具有启发意义呢？下面是小编精心整理的大学领导开学典礼致辞（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学领导开学典礼致辞1尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好！从今天开始，你们将成为这里的新主人，在美丽的清华园开启新的人生旅程。
在这里，你们将沉浸在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通的办学风格。
在这里，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。
我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。
大学是一个需要宁静的地方随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。
“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。
大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。
在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上;藤影荷声里同学们在长椅上读书;墨韵书香中校长与师生谈心论道。
我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。
在宁静中追随本心同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。
我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。
青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。
一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。
你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。
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大学开幕式领导发言稿校长在第七届校园文化艺术节开幕式上的讲话老师们，同学们：在全国上下认真贯彻十八大精神，满怀信心为实现“中国梦”而努力奋斗之际，我们迎来了大同大学第七届校园文化艺术节。
在此，我代表学校对本届文化艺术节的隆重开幕表示热烈祝贺，向精心组织、积极参与此次文化节活动的广大师生表示衷心的感谢!校园文化艺术节是我校大学文化建设的一个品牌，是我校最具代表性的一项校园文化活动，至今已成功举办了六届。
本届文化艺术节的主题是“中国梦青春梦大学梦”，旨在以“中国梦”为核心凝聚师生员工的精神力量，以“青春梦”为核心唤起学生对生命的敬畏和尊重，以“大学梦”为核心展现大学美好的校园生活。
在近两个月的时间内，举办百人大合唱，辩论赛，体育竞赛，DV、微电影展播，诗歌朗诵，书法、摄影、设计美术作品展等丰富多彩、喜闻乐见的文化艺术活动，唱响和谐、发展的主旋律，激发广大师生爱党爱国的情感和能量，展示我校学生的艺术修养和创新能力，展现当代大学生朝气蓬勃、积极进取、开拓创新、青春向上的精神风貌。
同时，活跃校园精神文化生活，丰富校园文化内涵，提升校园文化的层次与品位，促进大学生健康成长。
老师们，同学们，民族有梦想，才能进步;国家有梦想，才能富强;大学有梦想，才能发展;人人有梦想，才能活出价值、活出精彩!为了尽快实现我们学校建设高水平大学的梦想，迎接XX年本科教学评估，我们把今年确定为“教学质量年”，以教学为中心，以制度建设和以评促建为重点，以全面提高教育教学质量为目标，通过加大教学投入，大力推动教育教学创新。
以质量求生存，以创新求发展。
应当说，质量与创新，离不开人文精神和价值观的培养，离不开创造潜力和创新热情的挖掘与激发。
从这个意义上看，举办校园文化艺术节具有非常重要的现实意义。
我校“十二五”规划提出了“文化引领战略”，举办文化艺术节，正是实施这一战略的重要举措。
我们举办文化艺术节，就是要为广大师生提供一个展现自我、塑造自我的平台，提供一个锻炼能力、施展才华的舞台，我们一定要利用好这个平台，打造好这个平台。
我们举办文化艺术节，就是要充分发挥文化育人的功能，全面提升大学生整体素质和人才培养质量，培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的创新人才，增强社会竞争力。
我们举办文化艺术节，就是要进一步激发大家热爱学校、建设学校的无比热情和创造力，进一步把智慧和力量凝聚到学校科学发展、和谐发展的目标上来，推动我校教育教学、科学研究、学科建设、后勤基建等方方面面的工作，为把大同大学建设成为高水平教学型大学，建设成为山西省高质量人才培养、高水平科学研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地而共同奋斗!为确保本届文化艺术节节顺利进行并取得预期效果，我提三点希望：一、希望各部门、各单位精心做好组织工作，通过组织开展贴近校园活动、形式丰富多样的文化活动，为提高大学生的人文素养创造有利条件。
二、希望全体师生以饱满的热情积极投身到文化艺术节的各项活动中去，充分发挥自己的聪明才智，打造精品活动，给广大师生带来美的享受、成功的启迪、艺术的熏陶;吸引广大学生到活动中体验人生的自信与快乐，学会自我教育、自我管理和自我服务。
三、希望通过大家的共同努力，深化素质教育，彰显人文思想，焕发精神面貌，为我们的校园增添更多、更美的风景，让文化及成为充分展示我们热爱生活、自信乐观、团结向上、文明高雅精神状态的舞台。
我相信，在大家的共同努力下，本届文化艺术节一定能办成有特色、有品位、有水平、有影响的文化大餐。
最后，预祝本届文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家!大学教学工作会议开幕式上的讲话各位老师、同学们、同志们：今天学校召开本科教学工作会议，刘校长代表学校要做教学工作报告，总结教学工作的经验与不足，分析面临的形势与任务，强化教学工作的中心地位，推动教育教学改革，加强内涵建设，提高人才培养质量。
颜书记刚才介绍，上午的会议将邀请中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林教授为我们做《内涵发展与质量建设》的报告;在下午的会议上，将邀请省教育厅高教处储常连处长做《地方特色高水平大学改革》辅导报告。
会议还将讨论《安徽理工大学本科教学改革实验班管理办法》、《安徽理工大学本科课堂教学质量评价办法》、《安徽理工大学核心课程建设与管理办法》、《安徽理工大学辅修专业和辅修双学位管理办法》、《安徽理工大学教师专业技术职务教学考核实施细则》、《安徽理工大学教学奖励与绩效评价办法》等六个教学文件。
会议还将表彰教学突出贡献奖，这也是我校首次评选并表彰教学突出贡献奖;奖金比科研贡献奖处翻一番，人数也翻一番。
目的就是传递信号，让大家重视教学、支持教学、潜心教学、投入教学、倾斜教学。
下面就教学工作谈几点认识，与同志们交流，不妥之处请同志们批评指证。
一、教学工作就像赶毛驴上山，不拉、不推，它上不去，必要时还要打一鞭。
毛主席讲统一战线方针策略时，曾用赶毛驴上山来比喻，我想这个比喻同样适用于当前形势下的教学工作。
但怎么拉，怎么推，没有现成的答案，各个学校有各个学校的校情，必须因校制宜。
就我校而言，目前，制度建设和保障是前提，这次提交会议讨论的6个教学方面的文件，我认为有拉的、有推的，但还没有打的。
当然这只是制度建设的开始，后面还有很多需要出台的文件，包括它的措施。
课堂质量评价办法，要明确课堂教学教学质量的标准，有了标准，才好评判，我们不应该允许一节课从头到尾都是在念PPT或者读屏，不同性质的课程有不同的标准。
教学奖励与评价办法，就是要明确教学成果、教学效果、教学题材、教学贡献进行奖励，奖励要条例化，公开的说有什么方面的努力、贡献，就能获得什么的奖励，如高水平的教学科研论文，奖金就提高了。
教师自身教学考核方面今年一个重大变化，就是由之前的状态考核转变为过程考核，一个教师今年要晋升职称，那么教师监控系统将进行全年质量监控评价，而且量化排序，排在前面的，其他方面条件无论怎样，可以另外单列，不需要差额。
二、教师责任实体要明确是关键。
学校、校长、副校长、教务部门、学院、系、教研室、教师，有关党政部门和职责单位，各自是哪方面的责任主体，这就要要明确。
例如，学校是贯彻党和国家教育方针、是运行落实运行本科人才培养规格与顶层设计的责任主体;教师是课堂与实践教学的责任主体;辅导员是学生思想政治工作的责任主体等等，责任主体明确了，什么事情谁来抓，怎么抓，就明确了。
再比如，让所有的教授为本科生上课，我们做到了没有，为什么没有做到?我认为抓教务处、人事部门、学院等都要抓，要明确不上课的教授承担什么责任，再比如让所有的新进教师不上讲台上课做到没有?为什么没有做到?有的说新专业没有教师，那也不行。
大家都知道，上世纪80年代初期，毕业留校的青年教师，在头几年是不允许上讲台上课的，只能助课，接受反复磨炼。
年轻教师通过几年锻炼再上讲台，那效果是大不一样的。
刚毕业的研究生，直接上讲台讲课，讲的好是极个别，如果让讲不好课的上讲台，这样做我们对不起学生。
所以今年我们必须做到：所有教授都必须为本科生授课，所有的新进青年教师都不能上讲台主讲课程。
没有教不好的学生，只有不会教的先生。
这句话出自著名教育家陈鹤琴老人之口，这是他重要教育理念。
没有教不好的学生，反应的是学生观-学生都是可以“教好”的。
要以学生为中心，多听取学生意见，多和学生沟通，改进我们的教学理念; “只有不会教的老师”，是对教师的激励教师要不断提高教育水平。
对教师的最基本要求是爱心、敬业，再高一点是精湛技艺、精深的学问，让学生听课时成为一种享受。
关于爱心，我讲一个三问的故事。
XX年9月6日，武汉市汉阳区钟家村小学教师桂贤娣被评为全国“教书育人楷模”，并进京领奖，受到中央领人的接见，她有一个著名的“三问”，打动了教育部长袁贵仁。
袁贵仁对她说，你提的这三个问题很好，这是每一个教育工作者都应该思考的问题，每一个都是很重要的。
这三个问题是：“1、你爱你的学生吗?2、你会爱你的学生吗?3、你的学生感受到你的爱了吗?”第一个问题，你可能毫不犹豫的回答：“爱”，但第二问题、第三个问题，就不一定回答出来了。
我参加教学检查座谈会，学生说，对于讲课，教师当任务，不管学生爱听不爱听;也有的学生说，上课铃响，教师就来了，下课铃响了，教师就走了，老师姓什么，叫什么都不知道;师生之间，除了老师讲课之外，没有沟通交流。
学生希望教师能在生活、学习及人生道路选择上给予其指导。
这说明我们的部分老师，只把教学当任务，没有把它当培养人的一个重要过程。
老师不和学生交流，眼里不关心学生，所以学生感受不到你的爱。
我们当老师的不仅要把知识传授给学生，还要让学生感受到你的爱，在这方面，我们学校一位老教师张怡宁教授值得学习，她在教学生的时候，把学生当自己的孩子来教，在传道、授业、解惑的时候，学生不喊老师，喊她妈妈，她现在退休了，但是二十多年前教的学生到现在都喊她妈妈。
这是老师诠释。
关于敬业，我想讲一个日本老师的故事。
XX年，我们在科大读博士学位的时候，有的同学选修日语，日语老师是个日本人，上课非常认真，学生请假少上了一节课，都必须给他补上这节课，而且时间、地点由同学自己选，或是学生宿舍或是到学生家，这样的老师很让人钦佩。
我们对比一下，能这样做，我不能说没有，但肯定为数不多。
关于讲课很让人享受，我们现在经常念叨我们学校的数学老师程乃栋教授、机械学院刘本立教授，这两位老师，学生上他的课一定不会忘记。
武汉大学校长李晓红在今年参加国际会议期间，我和他交流的时候，他还在提及上大学期间刘本立教授给他们上课时将他们折服的事，程乃栋老师，我们都听过他的课，非常享受，终生难忘。
我讲这几个会教的、教好的、敬业的、会爱的老师，我想他们肯定不是一当老师就能如此，他们肯定也是一步一步成长起来的。
我们只要树立当好老师信念，并付出努力，就能够向他们靠近。
三、学风是大学灵魂，优良的学风是大学永远立于不败之地的根本所在，学风是最关键的学习环境，学习建设永远在路上。
安徽理工大学已经有70年的办学历史，培养了一大批栋梁之才，我们引以为自豪的是：恢复高考后，我校有两位本硕毕业生入选中国工程院院士，有4-5校友为成为有效的院士候选人，还有一大批政治精英、经济精英和各条战线精英。
之所以我们自豪，是因为我们80年代的培养的毕业生在社会上的表现不逊色于211大学。
但我们要头脑清醒，80年代毕业的大学生，教他们的老师，很多骨干都来自于71从年合肥工业大学分离出来的，是全国重点大学的老师。
也就是说80年代乃至于90年代中期毕业的学生，实际很多上他们课的是重点大学的老师。
从98年扩招到现在，我们有了这么多毕业生，那么经过20-30年之后，他们在社会上的表现如何，能否与211大学相比?我们恐怕没有把握来回答这个问题，但我们必须揣着这个梦去拼。