北京语言大学日语专业考研介绍2018
北京大学MTI考研日语口译专业考试科目分类
北京大学MTI考研日语口译专业考试科目分类当一个人知道自己想要什么时，整个世界将为之让路。
凯程北京大学MTI老师给大家详细讲解专业课五大问题。
凯程就是王牌的北京大学MTI考研机构！一、北京大学MTI各细分专业介绍北京大学MTI日语口译专业方向学费总额为8万元；日语笔译方向学费总额为5万元;英语笔译〔语言服务管理〕方向学费总额为8万元。
北京大学MTI专业的培养目标是通过对研究生进行系统的教育与训练，使其掌握扎实的双语转换与语言技术实用能力，获得丰富的语言服务管理经验，成为符合国家翻译专业资格认证标准，符合语言服务行业需求的应用型、复合型高级语言服务管理专才，其专业方向如下：日语口译方向；日语笔译方向；这两个专业的考试科目是一样的：2.MTI日语英语笔译〔语言服务管理〕方向；考试科目为：2.MTI英语二、北京大学MTI就业怎么样？现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译〔广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域〕，法庭口译〔目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白〕，商务口译，联络陪同口译〔企业、政府机构都有大量的外事接待事务，联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作〕，文书翻译〔企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才，这一领域的人才缺口更大〕。
由此来看，北京大学MTI就业前景非常不错，毕业生整体需求还是比较旺盛的。
北京大学MTI的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，这种专业性人才是非常有市场的，只要能力够就业很轻松，工资也很高，出国的时机也会特别多。
三、北京大学MTI难度大不大，跨专业的人考上的多不多?近些年MTI很火，尤其是像北京大学这样的著名学校。
总体来说，北京大学MTI招生量大，考试难度不高，2015年北京大学MTI的招生人数为60人，含35人推免。
每年都有大量二本三本学生考取的。
北京外国语大学翻译硕士日语考研真题、考研参考书目、复试笔试真题
2017年北京外国语大学翻译硕士专业日语考研必读信息复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯北京外国语大学考研——日研中心古典文法总结歴史的仮名遣いの読み方１、語中語末のハ行音（は、ひ、ふ、へ、ほ）は、それぞれ（ワ、イ、ウ、エ、オ）と発音する。
語頭にあるハ行音は、もとのまま発音する。
複合語の場合もそのまま発音する。
２、ワ行の「ゐ、ゑ、を」は、それぞれ「イ、エ、オ」と発音する。
３、母音が連続するときは、長音になる。
①「あう」→「オー」②「いう」→「ユー」③「えう」→「ヨー」④「おう」→「オー」４、母音に「ふ」が続くとき、１と３の原則が働いて長音になる。
５、助動詞「む、らむ、けむ」、助詞「なむ」などの「む」は「ン」と発音する。
６、「ぢ、づ、くわ、ぐわ」は、それぞれ「ジ、ズ、カ、ガ」と発音する。
活用型の名称未然形、連用形、終止形、連体形、已然形、命令形（未用終体已命）基本形語幹未然形連用形終止形連体形已然形命令形形容詞なしな（く）からくかりしきかるけれ○かれ久しひさ(しく)しからしくしかりししきしかるしけれ○しかれ形容動詞静かなりしづかならなりになりなるなれなれ漫漫たりたらたりとたりたるたれたれ動詞四段聞くきか（a）き（i）く(u)く(u)け(e)け(e)ナ行死ぬしなにぬぬるぬれね(e)ラ行ありあらりりるれれ下一段蹴るけけけけるけるけれけよ下二段上ぐあげeげeぐuぐるUるぐれUれげよeよ上一段見るみみiみiみるiるみるiるみれiれみよiよ上二段落つおちちつつるつれちよカ行来くこきくくるくれこよ、こサ行すすせしすするすれせよ助動詞の分類受身、尊敬、自発、可能る、らる使役、尊敬す、さす、しむ打ち消しず打消推量じ、まじ過去き、けり完了つ、ぬ；たり、り伝聞、推定なり希望たし、まほし断定なり、たり比況ごとし推量む、むず（んず）けむ（けん）らむ（らん）べしましらしめり係り結びの法則文は普通、終止形で言い切るか、命令形で結ばれる。
2017年北京外国语大学日语MTI考研真题、招生信息、参考书、报录比
2017年北京外国语大学翻译硕士专业日语考研必读信息复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯一、北京外国语大学日语翻译硕士MTI复习指导—语基础语法中は和が的区别关于「は」「が」的用法，并不是三言两语可以说清的，在日语界也没有形成一个统一的定论，可以明确帮助大家学习它们之间的区别。
话虽如此，关于「は」「が」的一些基础常见的用法还是可以给出小结的。
首先，在日语的语法系统中，「は」「が」的词性是不一样的：「は」被称作副助词(提示性副助词)，「が」被称作格助词(表示名词在句子中的地位：主语、宾语、等)。
关于「は」「が」的用法，我们分成单句和复句来归纳。
单句就是一个句子里主语与谓语的关系仅成立一次，复句即主谓结构的连文节充当句子里的某一成份;例：わたしは学生です。
(单句)象は鼻が長い。
(复句)(一)单句(1)旧信息用「は」，新信息用「が」A私は吉田と申します。
社長に御取次を願います。
(我是吉田，请帮我通报一下社长)B私が先日履歴書を差し上げました吉田でございます。
(我是前几天给您发过简历的吉田)解釈：A这句话是对前台接待所说的话，此时在前台面前的“我”是既定概念，“吉田”是未知概念;B是对知道“吉田”这一名字的社长说的话，此时“吉田”是既定概念，“我”是未定概念;B 还可以换成「先日履歴書を差し上げました吉田は私でございます。
」(2)判断句用「は」，现象句用「が」C雨が降っている。
/とんぼが飛んでいる。
/電車が来た。
/お父さんが帰ってきた。
D雨は水滴だ。
/この花は美しい。
/町はにぎやかだ。
何谓现象文?就是像例句C一样，“原封不动的，不作任何加工，真实的”描述所见的现象的句子叫做“现象文”，一般是以动词结句(也就是动词谓语句);在现象句中，描述现象发生多用「が」;描述现象继续，一般用「は」;像例句D，就是说话人自己主观的够定的真理，认为“雨就是由水滴构成的”，到底是不是真的这个责任是说话人自己承担的。
北京外国语大学-日语系考研攻略
北京外国语大学日语系考研攻略一、招生人数及报录比【日语系】共招生20人（含保送），对外招生人数在15人左右，报录比大概是1:12二、参考书目育明教育基础班视频会推荐最新考研参考书及出题人授课常用教材。
······（育明教育复习提示：每天背单词，熟记汉字读音和常用熟语坚持读参考书中的文章来培养语感。
）三、考生来源大外、北二外、北理工、北科、北语、山东师范大学、东北大学、武汉大学、川外等四、就业形式大型日企、新华社、中央电视台、政府、国企等五、育明教育·辅导课程初试辅导老师：北外出题老师助教、具有1-2年考研辅导经验、考研成绩TOP3复试辅导老师：北外教授或者助教六、育明教育·辅导优势1.北外教授创办，一对一最后阶段可以提供一些考研信息，复试阶段可以提供帮助。
2.2011年北外寒假高翻口译培训班顺利结课（育明和北外高翻合作），这是北外官方第一次和校外机构合作。
3.6年辅导经验，2011年以前北外唯一考研辅导机构。
七、育明教育历年辅导成果1.初试VIP小班通过率高达75%，业界第一.+2.6年来，北外一对一通过率高达95%3.2008年，育明一对一学员（8000），曹同学，毕业于北语日语专业，以365分的成绩顺利考上北外日语系2009年，育明一对一学员（13800），孙同学，毕业于北京理工大学，以383分考入北外日语系2010年，育明一对一学员（18800），武同学，毕业于河北师范大学日语专业，以369分的成绩顺利考上北外日语系不一一列举。
全程的规划+内部信息+学员努力=考研成功八、一对一辅导上课形式1.暑期和节假日集训——讲解复习方向、参考书、复习重点、复习方法、出题趋势和出题老师情况2.平日咨询辅导——进行个别问题的答案解惑3.最后押题冲刺——教授学员答题技巧（含政治、二外），根据育明获得的信息指导学员进行有针对性的复习4.复试集中培训——成绩出来以后，根据学员的情况进行辅导，可以联系导师。
北京第二外国语学院日语系硕士研究生培养方案
随着我国改革开放的深入，急需有更多更高层次的人才去从事各个方面的工 作，而语言文学是从事研究、宣传、交际等的基础。我们要给国家、社会输送更 多有用的人才，更好地为我国现代化建设服务。
（二）日语语言学
本研究方向从中日汉字的发音、书写、汉字词汇的语义、日造汉字词、词语的搭
本研究方向不仅深入对比分析中日语言的微观结构（如语音、词汇、语义、语法）， 而且注重语言与社会、文化背景、心理因素等方面的联系，排除母语干扰，加深 对双方传统文化的理解，这对培养知识结构合理、实践能力强、高素质的翻译（包 括同声传译）人材具有重要的意义。
（四）日本文化与社会
语言与社会文化间的联系是近年来中外语言教学中人们普遍关注的问题。语言作 为人类语言作为人类特有的交际传达工具被研究的同时，不可避免地与社 会、 文化牵涉在一起。可以说，没有对社会、文化的深入研究也就不可能有对语言现 象的深刻理解。语言是人类文化的一部分，不能脱离社会而存在。
五．学位论文的要求
① 论文题目的选定
在导师的指导下，本人阅读有关文献和先行研究报告，收集资料，提出论文题目 和提纲，经导师认可，学位点指导小组审核后确定。
② 内容要求
论文要求用日文撰写，须有一定的学术价值及本人的观点。要求行文流畅，语言 规范，结构条理清楚,字数不得少于2万字。
③ 时间安排
在第四、五学期集中撰写论文。须在正式申请论文答辩的一个月前提交论文，然 后按学院以及《学位授予工作细则》中的有关规定执行。
配、句子结构、构义上的各自特征等多种角度对中日语言、文化间的相互影响及 异同进行比较探讨。通过比较，进一步认识日语的特征，把握日语的规律。
外国语言文学类专业介绍
外国语言文学类专业介绍专业名称：翻译门类：外国语言文学类学科：文学修业年限：四年授予学位：文学学士主要课程：英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务笔译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译、新闻翻译、计算机辅助翻译、商务口译、同声传译入门等。
主要实践性教学环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
专业培养目标：培养具有扎实的语言基础，广博的文化知识，娴熟的口笔译技能，能够胜任外事、商贸、科技、文化、教育等部门翻译工作的应用型人才，并为翻译硕士和博士教育输送优秀生源。
专业培养要求：本专业学习内容繁杂，需要学生具有一定耐心和细心认真的态度，要有广泛阅读的爱好。
毕业生应具备以下的知识和能力：1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
就业前景和方向：本专业就业前景非常好，毕业生就业方向为政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。
专业点评：翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程；其内容有语言、文字、图形、符号的翻译，是增强促进人们社会交流发展的重要手段。
开设此专业的高校：北京外国语大学、北京语言大学、天津外国语大学、南开大学、上海外国语大学、华东政法大学、复旦大学、浙江外国语学院、中山大学、广东外语外贸大学、湖北大学、武汉大学、大连外国语大学专业名称：日语门类：外国语言文学类学科：文学修业年限：四年授予学位：文学学士主要课程：基础日语、高级日语、视听说、口语、翻译理论与实践、写作、语言理论、日本文学史、日本概况等。
北京外国语大学日语系考研专业介绍、报录比、题型、参考书目、备考
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北外考研，只在北鼎！北京外国语大学日语系考研专业介绍1.院系介绍日语系创建于1956年，其前身为外交学院设立的日语专业，1986年成为硕士点，1993年被定为全国第二个博士学位授予点，2007年被评为北京市日语语言文学重点学科和全国重点学科培育单位。
日语专业经历了60多年的发展，目前已成为北京外国语大学的主干系。
2.招生考试概况招生专业包括：日语口译翻译硕士（专业型，2017年计划招生10人）和日语语言文学（学术型，2017年计划招生9人，分为日本语言、日本文学、日本社会文化等研究方向）。
3.201120122013报考人数录取人数报录比报考人数录取人数报录比报考人数录取人数报录比日本语言27622%2727%17424%日本文学25728%27726%16319%日本社会文化451022%53611%40410%翻译硕士MTI141071%注：北外从2014年起不再公布报名录取人数比，以上数据仅供参考日语口译翻译硕士的初试科目包括：政治、翻译硕士英语（二外英语）、359日语翻译基础、448汉语写作与百科知识；日语语言文学专业的初试科目包括：政治、二外英语、651日语基础（日语系）、851日语语言文学专业。
5.参考书目日语口译翻硕：(94)日语口译1、许钧：《翻译概论》，外语教学与研究出版社，2009年3月。
2、陆留弟：《日语口译实务2级》，外文出版社，2005年8月。
3、邱鸣：《日语口译实务3级》，外文出版社，2005年9月。
4、塚本慶一：《中国語通訳者への路》，大修館書店，2003年4月。
复试用书日语语言文学：(23)日本语言1、庵功雄（著）、于日平（译）：《新日本语学入门：考察语言的结构》，外语教学与研究出版社，2005年。
2、朱京伟著：《日语词汇学教程》，外语教学与研究出版社，2005年。
复试用书(24)日本文学1、叶渭渠著：《日本文学思潮史》，北京大学出版社，2009年。
北京外国语大学翻译硕士日语考研参考书目、历年真题、考研真题
2017年北京外国语大学翻译硕士专业日语考研必读信息复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯北京外国语大学考研—日语口译资料分享二平安時代女流日記文学「土佐日記」女流文学「蜻蛉日記」「和泉式部日記」「紫式部日記」「更級日記」古典文学双璧清少納言の随筆「枕草子」と、紫式部の物語「源氏物語」「栄華物語」や「大鏡」のような歴史物語1「古今和歌集」「古今和歌集」は醍醐天皇の勅命によって、905年に編まれた日本の最初の勅撰和歌集であり、平安時代の代表的な歌集である。
これ「万葉集」に次ぐ大歌集で、全集20巻、およそ千百種の作が収められている。
略称「古今集」。
普通三期に分けられている。
第一期読み人知らずの時代。
収集された歌は全体の4割に及び、この時代の初期の作と思われる。
「万葉集」と同じぐらいで、歌風は素朴で、明快であり、恋歌が圧倒的多い。
前代よりもっと洗練になった。
第二期六歌仙の活躍した時代。
即ち、在原業平、僧正遍昭、小野小町、文屋康秀、大伴黒主、貴選法師。
いわゆる古今歌風の確立時代である。
第三期撰者の時代。
古今歌風の完成期にあたる。
縁語、掛詞比喩などの手法が発達し、表現がより洗練される。
優美典雅の日本的な美を対表する。
理知的、観念的に詠んでいる。
2「竹取物語」9世紀末～10世紀初め頃に成立したと言われているが、定説がない。
作者も未詳で、学者か僧などの知識人がそれまで口承文芸として伝えられたものをまとめたものと思われる。
現存する日本最古の物語であり、「物語の祖」と言われている。
空想的、ロマン的なつくり物語の最初で、その後の物語への影響もよほど大きい。
3「伊勢物語」日本最初の歌物語で、作者は未詳、10世紀初め頃に成立したと言われているが、定説がない。
在り原業平になぞ得られた主人公「昔男」の生涯が、独立した125段の短篇によってほぼ一代風にまとめられている。
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北京语言大学日语专业考研介绍
一、专业简介
北京语言大学日语专业为教育部国家级特色专业建设点。
本专业成立于1979年，现有13名教师,其中教授3名，副教授8名，讲师2名。
2003年，北京语言大学专业首家开设中日同声传译方向硕士课程，在全国有着广泛的影响力。
二、招生情况、考试科目以及参考书目
注：北京语言大学日语语言文学专业初试不提供参考书目
日语语言文学专业复试：
综合考试所涉及的课程为：日语语言学、日语教学、日本文学、日本文化基础知识、日语基础。
三、报考条件
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，同时还需提供到普通高校进修本科课程10门以上的成绩单（教务处盖章有效），须在公开刊物上发表一篇以上（包括一篇）与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）；复试时加试两门所报专业大学本科主干课程。
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）已获硕士、博士学位的人员。
四、分数线
2017年的复试分数线为：53/80/345专业名称/代码
方向招生人数考试科目日语语言文学05020501
日语语言学02
日本文学03
日本文化04日本教育6
101思想政治理论241二外英语730基础日语832日本语言文化。